破繭成蝶作文(精品)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的破繭成蝶作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

破繭成蝶作文1

　　人的成長莫若蝴蝶的破繭而出：成功地從里面出來，那便是人生成功的開始；如果因?yàn)橥丝s，害怕所謂的辛苦，那就只能困于繭中，無法脫離懦弱。

　　在成長路上，人，不可能是一帆風(fēng)順地走下去的，也不能期望在困難的時(shí)候總有人來幫助自己。人的成長，需要有壓力，沒有壓力，怎么能夠在成長路上跑得更遠(yuǎn)？因此，我們要有足夠的辛勤和積累，才能夠完成蛻變，往更高的層次進(jìn)階。

　　在昆蟲的世界中，幼蟲蛻變成為成蟲的過程是最為直觀的。蝴蝶的幼蟲，它從卵中出來后就不斷地進(jìn)食，就是為了能夠?yàn)橹�后的蛻變做出努力，�?dāng)它在化繭之后，依舊得依靠自己，不得借助任何一點(diǎn)兒的'外力，只有它自己掙脫出這牢籠，才能夠飛向更高的蒼穹；否則，即便是出了這牢籠，卻會(huì)因?yàn)槌岚虻貌坏匠砷L而跌落于地，不能像其他同類一般飛翔。再有，蟬的幼蟲，雖然它不用一直進(jìn)食，但它們從出生到長成成蟲，需要經(jīng)過一段漫長的時(shí)間，短則幾個(gè)月至一兩年，而最長的則需要有17年之久，相比于毛毛蟲所體現(xiàn)的吃苦，它們所體現(xiàn)更多的是忍耐、堅(jiān)持。

　　人類也是自然界中的一份子，只不過相對地來講我們擁有著更多的資源以提供我們成長。而這些昆蟲所體現(xiàn)出來的精神正是人的成長所必須的，我們依然得通過努力來使自己成長。

　　在中國古代，那些有名的文人并不都是順順利利就能夠成為名傳千古的人物。歐陽修、范仲淹，他們都當(dāng)過官，卻因?yàn)樗麄兊那辶�與官場的黑暗格格不入，從而遭遇小人的陷害而被貶。雖然他們一生曲折，但仍然沒有因被貶而自暴自棄，反而突破自我的局限散發(fā)出了更耀眼的光芒，寫下了一篇篇不朽的名作，被后人一代代地流傳。

　　再看近現(xiàn)代的中國，雖說遭受到許多外來國家的入侵，但是中國經(jīng)歷這么多風(fēng)風(fēng)雨雨的摧殘，卻依然屹立于大地之上，并在種種壓力下發(fā)展，迸發(fā)出了活力。直至今日，中國已然成為了世界上的大國之一。

　　是的，我們的人生，應(yīng)該是擁有強(qiáng)大生命力的人生，要不畏艱辛，打破自身束縛，沖出障礙，破繭而出，編寫屬于自己的人生。

破繭成蝶作文2

　　每一次的蛻變都是我成長的一個(gè)標(biāo)志，每一次的蛻變是我又離飛往夢想彼岸路途中一個(gè)展翅的經(jīng)歷。看我一次次的蛻變，一次次的通往夢想的天堂。

　　——題記

　　擺脫展翅飛翔的枷鎖

　　清晨冷冽的風(fēng)仿佛可以直通心底。我不禁縮了縮脖子。一用力，將腳下的石子踢出好遠(yuǎn)。可是心中的煩悶卻沒有因此而減少一分。腦海里想象著星期五下午的演講比賽會(huì)是什么樣子：會(huì)因?yàn)楸诲e(cuò)演講稿而被笑話嗎？會(huì)因?yàn)橥蝗煌�詞而倍顯尷尬嗎？會(huì)因?yàn)椤�…此時(shí)的我有些懊悔，當(dāng)初為什么要答應(yīng)得那么爽快。我慢吞吞地挪動(dòng)著步伐，手卻毫不留情的將演講稿從手提袋中一把扯出來。眼睛迅速掃描了一下，便煩躁的移了開來。不知是因?yàn)檫@寒冷的天氣還是自己緊張不安的心理。或許是我全身上下不安的情愫蔓延開來，連媽媽都感覺到了我的不尋常。聽了我的一番訴苦后，媽媽淡笑道：“你害怕的是什么呢？是失敗！聞言，我不禁一愣。失敗？好象是的。似乎我一直戰(zhàn)勝不了的是自己所謂的太重要的“自尊”。我煩悶的坐在沙發(fā)上，眉頭依舊未曾松開過，目光流轉(zhuǎn)。忽然一本書將我全部的目光捕捉住，這本書曾經(jīng)讓我堅(jiān)持過，努力過。但是沉重的學(xué)業(yè)讓我不久便將它拋之腦后。可是今天，再看到這一本書，心莫名的觸動(dòng)了一下。當(dāng)初的'執(zhí)著就是為了今天的懦弱嗎？我不禁咬了咬牙。不管結(jié)局怎么樣，只要我自己努力過對得起自己心中的那一份堅(jiān)持應(yīng)該就可以了吧。想到這里，突然感到釋懷了。過去不敢面對失敗的懦弱始終伴隨著我。現(xiàn)在……

　　脫掉束縛后的展翅飛翔

　　演講過后，我?guī)е鴦倮�的微笑離開了。拜托了心理的副作用，連空氣都是如此清新，現(xiàn)在的我要重新面對自己的生活，面對著以前我曾害怕嘗試的東西。我將帶著我全新的面貌去為我的夢想拼搏。一次次的進(jìn)步，讓我充滿了信心。帶著青春的活力，完成一次次的蛻變。神秘的旅途終將我去探索。

　　蛻繭成蝶后的我，帶著美麗的色彩，飛向遠(yuǎn)方。

　　后記：

　　微笑著面對，自己所遇到的挫折；

　　微笑著面對，自己曾遭受的打擊；

　　充滿著信心，帶著夢想去努力拼搏；

　　充滿著信心，為贏得一個(gè)美好前程。

破繭成蝶作文3

　　我看到了佛光，它是那樣的美麗奪目！

　　—題記

　　我踏著輕快的步伐走出家門時(shí)，一個(gè)瘦弱的身影立即映入我的眼簾，我仔細(xì)的打量著他：他骨瘦如柴，鐵青的臉上鐫刻著淺淺的皺紋，蓬亂如雜草似的頭發(fā)在風(fēng)中肆無忌憚地舞動(dòng)著。他背上還背著一個(gè)如摔傷破漁網(wǎng)似的麻袋，從破洞中可以看到里面有“易拉罐”和“農(nóng)夫山泉”。他在周圍徘徊著，人們路過時(shí)都會(huì)朝他投去嫌棄的目光并遠(yuǎn)離他而行。

　　我也用同等目光細(xì)細(xì)地觀察他。他蜷縮在墻的一角，每當(dāng)有人扔掉一個(gè)“易拉罐”時(shí)，他就會(huì)興奮的飛奔過去，迅速的撿起并小心翼翼的把他放入麻袋中，隨后又回到那個(gè)角落，兩眼直勾勾的猶如一個(gè)獵人在等待著獵物。看到如此情形，我不免對他多了幾分厭惡，他就是人們口中常說的“邋遢兒”。

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我重新認(rèn)識(shí)了他，我對他的看法完全改變了。

　　那天，我又看見他了。他還是跟以前一樣，唉！我不禁嘆了口氣。有人又開始議論他了，他似乎成了人們口中的“常客”，我也忍不住上去湊個(gè)熱鬧。聽見有人說道：“這孩子其實(shí)很可憐的，父親早逝，母親改嫁，他從小就和爺爺相依為命，生活真的`困難，但從不接受別人的幫助。現(xiàn)在爺爺病了，原本困難的生活更是雪上加霜……”又有人議論道：“我哪天把我那不聽話的孩子叫來，讓他看看這可憐的孩子，他整天就知道跟別人攀比。”人們還在議論著，議論著這可憐的人！我的眼睛濕潤了！

　　那次我和父母因一點(diǎn)小事發(fā)生了爭執(zhí)，一氣之下我跑出了家門。我心不在焉的在路上走著。一個(gè)頭發(fā)染成五顏六色的青年，仿佛是從《西游記》里來的小妖，騎著一輛自行車，急速甚箭。我不知道怎么被他撞倒的，等我反應(yīng)過來，他已逃之夭夭，不見蹤影。我的手被摔傷了，滲出殷紅的血，我無助的在地上躺著……

　　這時(shí)，出現(xiàn)的竟然是那個(gè)“邋遢男孩”身影！他把我扶到衛(wèi)生室。我正準(zhǔn)備對他說聲“謝謝”時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他早已離開。我的心五味雜陳，淚水打濕了我的衣襟。是悔恨，還是感激？我說不清楚！

　　我能想象得到他離開時(shí)的身影！這是受生活的磨難而變得無比堅(jiān)強(qiáng)的身影，它像佛光那樣燦爛！

破繭成蝶作文4

　　古之成大事者，則不論災(zāi)難苦痛都經(jīng)歷許多。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。古往今來，從苦難中成長的名人不少，了其中最令人欽佩的是這“十九年之人”。一個(gè)人有多少個(gè)十九年，但卻知道，即使經(jīng)過很多年，但這十九年使他們一生轉(zhuǎn)折，破繭成蝶，欲成大器。

　　古代有晉文公逃亡奔波十九年，經(jīng)歷了一番磨難后成為五霸之一。可見其實(shí)十九年之重要。時(shí)間的度過而測量，而是用你知識(shí)的廣闊為其鋪墊。晉文公用了十九年來破繭成蝶，終留名于史。

　　西漢蘇武出使匈奴被扣，但仍苦苦學(xué)習(xí)，不曾懈怠，歷時(shí)十九年終被釋放回漢。為何他在這十九年中不反叛或自殺呢。因?yàn)樗�一直�?jiān)持自己的信仰。破繭成蝶，不就在于此嗎？十九年的北海苦旅成為他人生中不可抹去的色彩。正如一個(gè)人的一生中不正缺少這種色彩嗎？假如你的人生一帆風(fēng)順，那么又何談出人頭地，又有何新鮮可言呢？

　　十九年帶給晉文公的是滿腹經(jīng)書，才能卓絕，霸公之主，無可撼動(dòng)。而帶給蘇武的則是日復(fù)一日，年復(fù)一年的沉穩(wěn)與詩書的積累，則十九年的啟示可謂是重中之重。

　　再看司馬光花了十九年的時(shí)間才字了《成資冶通鑒》，這不是其一生的精華所在嗎？你說你一年，兩年，三年的時(shí)間很長嗎？那十九年比這三年呢？只長不短呀！時(shí)間帶給我們不是歲月的'摧殘，而是人生經(jīng)驗(yàn)的積累。十九年說長不長，說短不短，而有的人則就恰恰敗在了這十九年。例如諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者屠呦呦，為何他直到晚年才獲獎(jiǎng)呢，而不是青春韶華之時(shí)得此榮譽(yù)呢？這是因?yàn)樗�用了無數(shù)個(gè)十九年去積累經(jīng)驗(yàn)，去探尋。這是因?yàn)樗�的�?jiān)持，瘧疾才被人類打敗，她所認(rèn)識(shí)的，所見到的不就是堅(jiān)持嗎？

　　人的一生中何其短暫，唯有不負(fù)青春年少，那么你才回破繭成蝶，成就大器呢？

　　那么十九年重要嗎？肯定的。十九年的啟示告訴我們歲月不僅驚艷于時(shí)光，也驚艷于世人。年少的忙碌只為今日的輝煌。你的人生因此而精彩。

　　十九年的啟示讓我們知道了堅(jiān)持，讓我破繭成蝶，成就大器。因堅(jiān)持，方努力。

破繭成蝶作文5

　　滴答滴答……雨打著窗，我不耐煩的把那道解了許久也沒解出的數(shù)學(xué)題丟在一旁，支著腦袋，專心的看起窗外的風(fēng)景來。

　　離我窗臺(tái)的不遠(yuǎn)處長著一棵大樹，郁郁蔥蔥、枝繁葉茂，無一不顯現(xiàn)出這棵樹的生機(jī)。也許是這棵樹安寧的綠色渲染了我，這幾天的`煩悶竟有點(diǎn)消逝。

　　咦，似乎有什么動(dòng)靜。

　　我定盯一看，是一只蛹，一只將要破繭而出的小生物。我并不知道它的名字。

　　它掙扎著，連帶著樹葉也在跟著顫抖，碧綠的葉子上的水珠也被晃了下來。一滴、兩滴，如同打在我窗上的聲音一樣好聽，我想。

　　幾分鐘過去了，樹葉還在顫抖，只是沒有水珠的滴落了，只剩它一個(gè)，像是一個(gè)冬夜晚回家的孩子，害怕挨打，抱住自己的雙臂在瑟瑟發(fā)抖。它心里一定是焦急的，我想。

　　二十多分鐘，它終于探出了小半的身子，然而樹葉卻停止了顫抖。它，是要放棄嗎？它不能放棄！

　　我直直的望著它，思緒卻飄回那個(gè)雨天。

　　那天，是和這會(huì)一樣的天氣，陰雨綿綿，煙霧朦朧，竟讓人徒生幾分詩意。就是這樣的一個(gè)陰雨天氣，我卻經(jīng)歷了一個(gè)心靈變化的過程。

　　可能是因?yàn)樵诩依锸亲钚〉哪且粋�(gè)，所以很多事處理都欠妥當(dāng)，比如，人情世故。于是，上周我便和小A發(fā)生了爭執(zhí)，本來是一件小事，但發(fā)展到后來連同學(xué)之間的友誼都有了裂縫。

　　事情是這樣的，小A向我請教一道數(shù)學(xué)題，當(dāng)時(shí)我正在解，便很不耐煩的說：“吵什么吵！不看見我正在解嗎！”也許是我語氣太過惡劣，小A再?zèng)]有多說什么，拿著習(xí)題就走了。神色也有些慍怒。

　　神經(jīng)大條的我并沒有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我醒悟過來時(shí)，便是小A不搭理我時(shí)了。我一向好面子，自認(rèn)為拉不下臉來去跟小A道歉，明明就是一件小事，至于這么在乎嗎？

　　“啪”，一滴雨點(diǎn)滴落在我的頭上，我猛地回過神來，卻發(fā)現(xiàn)那只生物——蝶，故且算做蝶吧，已經(jīng)快要掙脫了。“嘩啦”樹葉猛烈搖動(dòng)，再看，已是蝶飛起來了！

　　它沒有放棄，真好；它掙脫了束縛，真好；它終于重生，真好！

　　看著它留在樹葉上的蛹?xì)ぃ�我心生感慨：我們都要奮力掙脫那些束縛的東西，就比如說，我們自認(rèn)為很重要的面子。

　　很多東西，只有舍棄它，才能獲得新生。

　　那一刻我懂了；先要伸出言和之手，放下所謂的面子，才能在成長的道路上，長得更高、飛得更遠(yuǎn)！

破繭成蝶作文6

　　新的學(xué)期開始了，雙語初中進(jìn)行為期兩天的“紀(jì)律整頓”行動(dòng)，但是，我們班主任卻說這是我們的一場特殊軍訓(xùn)，是我們九（6）班破繭成蝶的兩天。

　　聽起來有點(diǎn)抽象，也有點(diǎn)詩意，但是，僅僅才過去一天的時(shí)間，一個(gè)暑假積攢起來的懶散、柔弱已經(jīng)讓我們疲憊不堪了。

　　31日晚上，我們的“教官”，也就是班主任宋老師就訓(xùn)練我們的坐姿和站姿。最基本的要領(lǐng)是要挺直脊背，就是這樣一個(gè)小小的動(dòng)作就讓我們體驗(yàn)到了成蝶的痛苦。站立的時(shí)候顧了肩就顧不到腳了，甚至有的同學(xué)堅(jiān)持不了三分鐘肩就塌下來了，這都是平時(shí)沒有沒養(yǎng)成良好的坐姿的原因。

　　宋老師這個(gè)時(shí)候逐個(gè)進(jìn)行動(dòng)作的糾正，別看她平時(shí)笑咪咪的，現(xiàn)在她可嚴(yán)厲了，她還給我們做示范，還請暑假去桂林某通訊基地參加軍訓(xùn)的蘇嘉浩同學(xué)給我們做標(biāo)準(zhǔn)的示范。

　　看著宋老師和蘇嘉浩同學(xué)挺直的脊背，唯有做好，我們沒有別的選擇。

　　經(jīng)過一個(gè)晚上的`訓(xùn)練，我們似乎已經(jīng)適應(yīng)了這樣 “殘酷”的站姿和坐姿，今早的訓(xùn)練我們已經(jīng)能看到宋老師和我們分別一晚的笑容了：因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)的跨立，宋老師已經(jīng)挑不出缺點(diǎn)了。

　　我們?yōu)槌傻�跨出了艱難的第一步。

　　“九（6）、九（6），倒數(shù)第六，乘風(fēng)破浪，直帆遠(yuǎn)航”，瑯瑯的口號(hào)聲回蕩在大廳里，同學(xué)們剛開始確定這個(gè)口號(hào)的時(shí)候，我們的班主任可是吃了一驚，多數(shù)人對于 “倒數(shù)”兩個(gè)字眼還是敏感的，但是仔細(xì)一想，初三共有6個(gè)班，倒數(shù)第六，不就是第一嗎？這口號(hào)喊的次數(shù)多了，就會(huì)體驗(yàn)出其中的滋味。九（6）班是個(gè)上進(jìn)、溫馨、陽光的集體。

　　頂著太陽，我們在炙熱的操場上練著隊(duì)列變換，我們的衣服濕透了，我們的嗓子喊啞了，可是我們的熱情卻隨著氣溫的升高而高漲。為了倒數(shù)第六，為了成蝶，我們只有堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。

　　這兩天除了老師帶我們練習(xí)，在宿舍、在課間，只要幾個(gè)同學(xué)在一起，我們會(huì)不約而同喊：跨立、立正。然后再互相監(jiān)督，互相糾正。

　　今天下午的檢閱，我們?nèi)�力以赴，這個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)不再在意是否能成為倒數(shù)第六，我們只是要把我們最美的最堅(jiān)持的一面展示給全體老師和同學(xué)們。

　　兩天的辛苦，兩天的努力，讓我們知道了只要堅(jiān)持，我們就會(huì)挖掘自己的潛能，只要堅(jiān)持，年輕的我們就會(huì)乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，飛得更高。

破繭成蝶作文7

　　她眉頭緊蹙，輕微的嘆息劃過嘴邊。浣紗溪邊的歡聲笑語，青春的繽紛夢想，仿佛云煙，緩緩飄逝。她是獻(xiàn)給夫差的禮品，她是越人復(fù)國的計(jì)策。她無語，傾國傾城的笑容掩藏了心中的傷悲。

　　日復(fù)一日，吳王宮中，她如一只不知疲倦的蝶……

　　聽，那廝殺聲近了，近了……她微笑，使命已完，掙扎的苦痛終于可以結(jié)束。手中的劍輕輕一抹，脫開痛苦，破繭成蝶。她無悔，犧牲自己，她換得了生養(yǎng)自己那片土地的繁榮。纖弱的'身影凋零，破繭之美，綿亙?nèi)f年，傾國傾城。

　　一帶遠(yuǎn)山，一抹夕照，一行歸雁，幾聲駝鈴，那一行孤獨(dú)的車隊(duì)，在塞北的大漠里行行重行行，留下幾許孤寂，幾許嘆息。她輕掀布簾，回望南邊，一行清淚劃過臉頰，滴落車轍邊。落雁之容的她，用嬌弱的身軀負(fù)起邊關(guān)安寧、百姓安居的重?fù)?dān)。她只是一個(gè)弱小的女子啊！她怨，怨從此遠(yuǎn)在塞外，難睹故鄉(xiāng)容，難聞?dòng)H人語；她恨，恨曾經(jīng)難睹帝王容，孤獨(dú)中玉枕涼濕透。然而，她無悔，即便從此不再養(yǎng)尊處優(yōu)、錦衣玉食，即便從此回望南邊，望眼欲穿；她無悔，她只愿邊關(guān)安寧，百姓安居。時(shí)至今日，昭君冢上的郁郁蔥蔥里，她破繭而出的美麗依舊飛舞蹁遷。

　　濃重的黑暗里，她對死亡輕蔑地笑。死，她何懼！只是，她心痛，為滿目瘡痍的祖國心痛，為麻木愚鈍的國民心痛。曾經(jīng)，她試圖用自己單薄的肩膀挑起救國的重?fù)?dān)，而她用盡力氣燃起的星星之火，瞬間被無邊的黑暗吞噬。死亡來臨的那一刻，壯烈而永恒的美從她身上迸發(fā)。脫去痛苦，她壯烈地化蝶，天邊，一縷曙光悄悄啟開黎明。

　　破繭，漫長、艱難、近乎絕望，而只有經(jīng)歷這一刻的痛苦，蝶之美，才如此華麗而永恒。

　　［點(diǎn)評(píng)］黯淡了刀光劍影的歷史天空，有幾顆星是那么亮，在時(shí)代的十字路口，幾個(gè)女子用她們?nèi)崛醯募绨蚩钙鹆嗣褡宕罅x的旗幟。作者對歷史人物的精神內(nèi)涵挖掘較深刻，立意的深遠(yuǎn)、語言的詩化都給文章增添了美感。文中宮闕中的凋零，塞北的蹁遷，古軒亭口的飛舞都成為優(yōu)美的意象，而破繭成蝶的過程是痛苦與掙扎的升華，這個(gè)意象又統(tǒng)攬了全文，結(jié)構(gòu)緊湊，行文自如、流暢。

破繭成蝶作文8

　　你聽說過“破繭成蝶”的故事嗎？一只渺小得在大千世界里像一粒塵埃的青蟲想要蛻變成美麗高雅的蝴蝶，需要付出比別的昆蟲多幾倍的努力，韜光養(yǎng)晦，努力地獲取更多的營養(yǎng)，小心翼翼地躲避那些無處不在的天敵，繞開遍布各處的危險(xiǎn)，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，痛苦的掙扎，才能徜徉在蔚藍(lán)的天際里。我也真想能“破繭成蝶”，綻放那屬于我的特有的光彩！

　　進(jìn)入初中以來我一直有一個(gè)愿望，那就是打敗一個(gè)人，他是優(yōu)秀的學(xué)子，學(xué)習(xí)上他總是能讓人出乎意料。我和他接觸的第一天，就暗下決心：一定要打敗他！于是，我這只“小青蟲”就開始默默地努力，暗暗蓄積力量，我準(zhǔn)備了許多提升自己學(xué)習(xí)成績的“法寶”，上課認(rèn)真聽老師說的每一句話，記下老師在黑板上的每一個(gè)板書，在課外也抽時(shí)間去惡補(bǔ)自己的弱項(xiàng)，閱讀涵蓋各類知識(shí)的課外書，像《臺(tái)階》里的父親一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地搭建我的“臺(tái)階”。

　　可是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，成功之路注定不是一帆風(fēng)順的，周圍的風(fēng)會(huì)吹滅我希望的蠟燭，推倒我剛剛搭建的“臺(tái)階”。或許是我總是不動(dòng)聲色地努力，讓人察覺不出；或許是我剛努力完卻不被人知，有點(diǎn)疲累想休息卻被誤解偷懶；也許是考試失利了媽媽的眼神和嘮叨讓我都懷疑自己。究竟是哪里出了問題呢？這時(shí)候的我就像一只困在網(wǎng)里的鳥兒，撲騰著翅膀做著無用地掙扎，整個(gè)世界好像都被霧霾籠罩，身邊的一切都是那樣的.索然無味。是的，人家學(xué)習(xí)都是那么優(yōu)秀，怎是我等“小青蟲”能追得上的！我泄了氣，有點(diǎn)放縱自己了，唉，既然已是無用功，不做又何妨呢，何苦把自己壓得那么緊呢！就現(xiàn)在這樣挺好，不是都說“人生得意須盡歡”嗎？

　　直到有一天，一只新生的美麗的蝴蝶跌跌撞撞飛入我的房間，它那美麗的翅膀在燈光下閃閃發(fā)亮，斑斕的花紋是那樣的驚艷，我看它撲棱著，四處碰壁，尋找出口，終于在窗戶那里振翅高飛，直奔陽光。我久久地凝視著它的灑脫的背影，好像我的世界都被它重新染成了彩色，我豁然開朗，告訴自己：你不就是一只等待蛻變的“小青蟲”嗎？只要堅(jiān)持不懈，終究會(huì)破繭成蝶的。重新翻開那些許久未動(dòng)的資料，我暗下決心：在這場沒有硝煙的無聲戰(zhàn)中，我絕不言敗！

　　等待破繭成蝶吧，因?yàn)樵诿髅牡年柟庀拢�它的翅膀�?huì)折射出自己特有的五彩光芒！

破繭成蝶作文9

　　也許，蝴蝶的美麗，就在于它那一瞬破繭成碟的勇敢。

　　——題記

　　“如果，她們是陽光下翩翩起舞的彩蝶，那我頂多是只黑夜才敢擁抱星火的飛蛾。”她在日記本的扉頁這樣寫道。

　　升入初中，母親開始問她：“你怎么總是心事重重的？”每次談話，都以她胡亂搪塞荒唐的理由劃上句號(hào)。因?yàn)榫瓦B她自己也不清楚，每天困擾自己的心事究竟是什么。

　　她只知道，她開始越來越注意自己留給別人的印象，別人的一句評(píng)價(jià)、一個(gè)動(dòng)作，哪怕只是一個(gè)不經(jīng)意的玩笑，都會(huì)令她惶惶不安。“他們是不是對于自己有什么看法？”“他們是不是開始討厭我了？”……諸如此類的揣測像一層又一層的繭禁錮困擾著她，她努力嘗試著包裝自己，結(jié)果卻往往都是弄巧成拙。

　　她羨慕那些穿著漂亮露肩衫在陽光下談笑風(fēng)生的“彩蝶”，而自己這只這只飛蛾卻只能滿柜子地找高領(lǐng)襯衫，只是為了遮住脖子上丑陋的疤痕。

　　她感覺自己活得很累，直到那天。

　　是夜，暴雨傾盆，她蜷縮在床上看著號(hào)稱“喜劇第一”卻無聊至極的電影，“叮鈴”，不知是誰發(fā)來一條消息，還故意匿名，上面只寫了一句話：

　　“你見過蝴蝶破繭嗎？”

　　看來，比自己還無聊的簡直大有人在，她自嘲地撇了撇嘴，隨手回了一個(gè)“嗯”就把手機(jī)扔回了桌子上，不一會(huì)兒，他又發(fā)來一句：

　　“你知道蝴蝶什么時(shí)候最美嗎？”

　　她愣住了，一瞬間不知如何作答。蝴蝶美不美，和自己又有什么關(guān)系呢，自己不過是一只渺小的飛蛾罷了。

　　“蝴蝶的美麗，就在于它那一瞬破繭為蝶的.勇敢，你本就優(yōu)秀，何必作繭自縛？”

　　優(yōu)秀？她不以為然。自己除了有點(diǎn)分?jǐn)?shù)還有什么：“我只是只飛蛾，蝴蝶與我無關(guān)。”

　　半晌，他都沒再發(fā)來新的消息，也許，是被自己惡劣的態(tài)度給激走了吧，她剛想放下手機(jī)，“叮鈴”，她不耐煩地看了一眼，只那一眼，雙目就定格在了上面。那一刻，仿佛所有的喧囂都?jí)m埃落定，只聽得見窗外，雨聲泠泠……

　　兩年了，如今她馬上初二結(jié)業(yè)。翻看從前的日記，看著扉頁，她笑了，提筆在下面補(bǔ)了一句：“誰說你注定只是飛蛾，剝開禁錮你的層層厚繭，你其實(shí)是一只美麗的蝴蝶。”

　　那一年，這句話幫助了一個(gè)自卑到馬上迷失自我的女孩。她到現(xiàn)在也不知道，那個(gè)匿名是誰，她曾執(zhí)著地追問，對方卻再無任何言語。不過這已不再重要，就讓這個(gè)秘密和那稚嫩的心事，一起沉眠在青春的夢里吧。

　　蝴蝶，破繭了。

破繭成蝶作文10

　　曾經(jīng)，我封閉了最美的回憶；曾經(jīng)，我逃避了最大的興趣；曾經(jīng)，我放棄了最初的夢想；曾經(jīng)，我只是一只被困在蛹里動(dòng)彈不得的毛毛蟲……

　　白皙的小手在黑白的琴鍵上快速滑動(dòng)，小女孩稚嫩的臉龐上漾著開心的笑靨。和諧的畫面中傳出陣陣輕快的旋律，交織成最美的樂章。優(yōu)雅的曲調(diào)早已在小女孩的心中譜成夢想的種子，正悄悄地萌芽……

　　猶記得小時(shí)候，在姐姐的耳濡目染之下，漸漸地對鋼琴產(chǎn)生濃厚的興趣，每天都吵著媽媽趕緊讓我學(xué)琴，當(dāng)我第一次進(jìn)到鋼琴教室時(shí)，還高興得又叫又跳呢！我仔細(xì)端詳著鋼琴如絲綢般亮麗的黑，覺得那是世界上最美的顏色。

　　當(dāng)我開心時(shí)，我喜歡坐上鋼琴椅，用歡樂的節(jié)奏和它一起分享喜悅；當(dāng)我難過時(shí)，我喜歡坐上鋼琴椅，用悲傷的節(jié)奏向它訴苦；當(dāng)我生氣時(shí)，我喜歡坐上鋼琴椅，用憤怒的節(jié)奏發(fā)泄負(fù)面的情緒。那時(shí)鋼琴是我的全部，是我最熱衷的事。老師也看見了我的熱忱，便問我要不要參加比賽，我欣然答應(yīng)了，也開始緊鑼密鼓的.練習(xí)。緊湊的練習(xí)并沒有令我反感，也不覺得厭倦，反而很樂在其中。比賽前夕，更是一天就練習(xí)好幾個(gè)小時(shí)，不僅是因?yàn)閷︿撉俚臒崆椋�也是為了想獲得好名次。

　　比賽開始時(shí)，我才驚覺每個(gè)人的技巧都很純熟、精湛，不禁讓我建立起的信心被撼動(dòng)。正所謂“人外有人，天外有天”啊！但我還是打起精神將平時(shí)累積的功力發(fā)揮得淋漓盡致，不想就此被擊敗。但是，有那么一段時(shí)間，我都無法忘記得獎(jiǎng)名單公布時(shí)，那僵硬的臉龐和錯(cuò)愕的神情……那一段時(shí)間，我對鋼琴產(chǎn)生了畏懼，我不再像從前恣意在琴鍵上翱翔，也不再時(shí)時(shí)刻刻都坐在鋼琴椅上。心灰意冷的我似乎將要遺忘初衷，我迷失在巨大的雨林里，看不見被陰霾遮蔽的燦爛陽光。

　　靜謐的夜里，熟悉的琴音再度盤旋耳畔，我明白那是揮之不去的夢。黑夜到來時(shí)，沒有人能夠把一角陽光繼續(xù)保留。經(jīng)歷過挫折的我，知道既然不能放棄，那就必須面對、克服它，面對生活，即使翅膀斷了，心也要飛翔。現(xiàn)在的我，在繁忙之中，也會(huì)撥出閑暇的時(shí)間，讓心靈沉淀，拋開所有思緒，細(xì)細(xì)咀嚼那最純凈的樂音。只要我們握緊手中夢想的船舵，持續(xù)堅(jiān)定的航行。總有一天，我們絕對會(huì)找到流淌著鮮奶與蜂蜜的甜美之地。

　　瞧！窗外的蛹正蛻殼羽化成蝴蝶，準(zhǔn)備大放異彩，展開一場新的旅程……

破繭成蝶作文11

　　不知是碰巧，還是撞邪，承蒙班主任厚愛，我陰差陽錯(cuò)地當(dāng)上本班的語文課代表。雖說官不大，名副其實(shí)的基層干部，但是我總是感覺每天都有做不完的事在等著我。

　　原本我的語文成績很差，可老師卻偏偏讓我當(dāng)語文課代表。課代表的這科成績應(yīng)該名列前茅，而班中語文方面叱姹風(fēng)云的人有很多，我更是一個(gè)無名小卒，也許是老師有意讓我當(dāng)課代表來提高我的成績吧！帶著眾多疑問我下定決心，在當(dāng)好課代表的同時(shí)，我一定要把我的語文成績提上來。

　　小學(xué)時(shí)，我對于語文這門學(xué)科下的功夫很少。一到了作文課我就像是那落下來的風(fēng)箏，呆呆地望著那作文題目，實(shí)在想不出來后，我便拿出我的殺手锏——抄作文書。現(xiàn)在我是語文課代表，在語文的各個(gè)方面都要起到模范作用，抄作文書是萬萬不可的。凡事我都得想盡一切辦法做到最好：課上積極發(fā)言得有我一個(gè)；課前活動(dòng)的主持人得有我一個(gè)；作文評(píng)優(yōu)的更得有我一個(gè)……

　　提高自己成績的同時(shí)，也要提高全班的成績。在老師不在的時(shí)候，語文自習(xí)課了除了安排好同學(xué)們的語文學(xué)習(xí)還要管理好課堂秩序是我這個(gè)語文課代表該做的。往往我課上神氣的像只大公雞；下課后，我便失去了神氣，雙腿發(fā)麻，攤在座位上。

　　小學(xué)時(shí)，我們做練習(xí)冊，老師往往都要對答案，這時(shí)我總是懶懶的，一臉的不耐煩，連眼皮都懶得眨一下，更不用說去寫老師讀的答案了，這也是我成績不好的原因之一。現(xiàn)在，一部分練習(xí)冊的答案是由我來對的。首先，我寫字得快；其次，我還需要在寫字的時(shí)候字正腔圓地讀出答案；再其次，我得在短時(shí)間內(nèi)來對照我的答案差在哪里！這就叫做時(shí)間短，效率高。

　　如今，我當(dāng)課代表已有一年半多的工齡了，我的'語文成績提高了很多，最高分還得過95分呢！并且我們班的語文成績常位居學(xué)校第一。雖然主要功勞歸老師，我想，這與我的努力是分不開的。

　　當(dāng)了語文課代表的我改變了許多，如一只毛毛蟲破繭成蝶一樣，懶惰、不積極的毛病沒有“昨是重現(xiàn)”。我堅(jiān)信，我的努力過后，迎接我的，必然是大大的進(jìn)步。

破繭成蝶作文12

　　當(dāng)我聽見媽媽的聲音，當(dāng)我發(fā)出第一聲“響亮的啼哭”，我就明白，我出生了！是我親愛的媽媽給了我生命，把我?guī)У搅诉@個(gè)世界！我膽怯地望著周圍的一切，感到那么新奇。

　　看，我的弟弟妹妹們也都出來啦！他們也和我一樣對這陌生的世界充滿了好奇和激動(dòng)。沒過多久，我們就打鬧起來，媽媽則在一旁愛憐的看著我們。

　　我們的家是一只鞋盒，我們還是渺小的“小黑點(diǎn)”主人一不小心，腳一滑，便向我們的家撲了過去。呼！好險(xiǎn)呀！若不是我逃得快，我幼小的生命可就葬生在主人的腳下啦！媽媽披著一件美麗的外衣，后來我從主人的書上看到，原來媽媽叫做蝴蝶。于是我好奇的問媽媽：“我們會(huì)變成像你一樣美麗的蝴蝶嗎？”媽媽笑著說：“當(dāng)然會(huì)啦!”

　　不幸的是，過了不久，媽媽就離開我們?nèi)ナ懒恕Ｎ液偷艿苊妹弥荒芟嘁罏槊�。慢慢的我們長大了，身體變得綠油油的，不仔細(xì)看，人們還認(rèn)為我們是菜葉呢！我們變得又粗又長，我還是其中最胖的呢！但長成這幅模樣，走到哪里都會(huì)被笑是丑八怪，盡管如此，我依然相信，我們一定能變成蝴蝶，和媽媽一樣美麗的蝴蝶。

　　又過了幾天，我們開始本能地吐出絲，把自己裹在蠶繭里，。幾個(gè)小時(shí)后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)自己的身體變成了褐色，像一只橄欖似的，我本想再問問媽媽，為什么我會(huì)變成四不像，但媽媽已經(jīng)不再我們身邊，心里不禁傷心起來，但想起媽媽的'話，我又充滿了信心。

　　漸漸地，我又開始對自己織的繭大發(fā)牢騷。我徒勞地撞那可惡的繭，但沒有任何效果，我又大聲吼叫，希望主人能來幫助我，但他根本聽不見。我想用手扒開繭，但我的收和嘴經(jīng)過脫變都已退化。我惱羞成怒，仰著頭大喊大叫，埋怨老天對我不公平，也開始懷疑媽媽的話，我們根本不能變成像他一樣美麗的蝴蝶，可那有什么用呢？漸漸地，我困了，也累了，心想：還是先睡一覺，醒來再想其它辦法吧！于是我倒頭就睡著了。

　　一覺醒來的我突然明白：拯救我的，只有自己。我又開始一點(diǎn)點(diǎn)使勁全身力氣把繭咬開。功夫不負(fù)有心蟲，我終于破繭了。頓時(shí)，我感覺自己輕飄飄的，就像要飛起來。我一伸腰，果真飛了起來！我看了看弟弟妹妹，也都破繭和我長得一模一樣了，我們的身上都已經(jīng)長滿了美麗的花紋，我們終于長成和媽媽一樣美麗的蝴蝶啦！我們開心的拍著翅膀，一起飛到了花叢中，田野間，盡情的嬉戲著……

　　我終于明白，原來世間最美麗的東西，叫努力！

破繭成蝶作文13

　　利劍是在熊熊烈火中磨練自己的鋒利的；梅花實(shí)在寒風(fēng)中散發(fā)自己的芬芳的；蝴蝶是在疼痛過后，才美麗飛翔的。

　　烈火錘煉——初出茅廬

　　在炎炎烈日下，我們筆直地站著軍姿。“昂首，挺胸，收腹，雙腳分開60°，下頜微收，大拇指緊貼食指第二關(guān)節(jié)，中指緊貼褲中縫！”教官一遍一遍地強(qiáng)調(diào)著要領(lǐng)。這么多講究的軍姿可讓從空調(diào)屋里剛出來的“皇帝公主”們叫苦不迭。一開始，個(gè)個(gè)都像斗志昂揚(yáng)的大公雞，高昂著頭，一副把這軍姿不放在眼里的模樣。可炙熱的太陽發(fā)出的毒毒的太陽光，灑向了大地和我們的身上。時(shí)間一長，胳膊又酸又麻，好像千萬只蒼蠅在里面飛舞，繃直的腿變成了面條，棉麻又無力，軟軟的。剛想活動(dòng)活動(dòng)，看到教官那嚴(yán)厲的目光，瞬間斷了念頭。我的體力早就透支了，但是一想倒下時(shí)，我便想起花木蘭。哪一把利劍沒在熊熊烈火中磨煉過呢？

　　風(fēng)雨洗禮——小試牛刀

　　騰云似涌煙，密雨如散絲。天陰的一片漆黑，整個(gè)軍訓(xùn)場地似乎被籠罩在黑暗之中，一開始，我們倒是十分開心：好不容易不用曬著了。但是盡管是這樣，汗倒是一點(diǎn)都沒少流，汗滴和下雨似的，忽然有一陣下起了大雨，厚厚的軍裝一點(diǎn)一點(diǎn)的.被雨水浸透。那細(xì)如針，長如筆的雨絲，穿過了軍裝，直扎在我們的皮膚上，扎的我們瑟瑟發(fā)抖。我們臉上已經(jīng)分不清是雨水還是汗水。那一朵梅花沒在凜冽寒風(fēng)中散發(fā)自己的芬芳呢？

　　劇烈疼痛——頭暈難忍

　　我的同學(xué)大部分都知道，我有貧血。軍訓(xùn)期間，我們的貧血犯的是一次比一次厲害：好的時(shí)候忍著點(diǎn)頭暈就過去了；難受的時(shí)候，站著都感覺站不住，走起路來更是含笑半步顛，就差一個(gè)跟頭栽到地下去。頭重腳輕，照樣要忍。沒經(jīng)過風(fēng)雨，哪能見彩虹呢？

　　破繭成蝶——修成正果

　　在經(jīng)歷四天的軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，我們迎來了最終的會(huì)操表演。臺(tái)上，我們怕亂了排面，走得小心翼翼又不失落落大方，聲音喊得響亮又不失清脆。在下臺(tái)，全場響起雷鳴般掌聲的的那一刻，我知道我們和軍訓(xùn)約好高中再見了；知道我們和我們又愛又恨的教官再見了；知道我們和身上這身碧綠的軍裝再見了……

　　利刃出鞘，閃出了寒光；梅花已開，散發(fā)了芬芳；破繭成蝶，飛翔于天際。而我們，也已在千錘百煉中，得到了性格的蛻變與意志的剛強(qiáng)。

破繭成蝶作文14

　　成長，是一件痛苦而孤獨(dú)的事，就像蝴蝶從繭中掙扎而出，如果不成功，它就會(huì)死，它就無法飛翔。

　　——題記

　　我曾經(jīng)在書上看到過這么一句話，它是這么說的：“長大就是，你要學(xué)會(huì)面對那些你不想面對的事，確認(rèn)那些你不想確認(rèn)的結(jié)果，處理那些你不知道該如何承擔(dān)的責(zé)任。長大啊，是一種堅(jiān)強(qiáng)的意志，贏得它，就贏得了榮耀，所以，你得學(xué)會(huì)去收獲它。”隨著時(shí)光逝去，我也經(jīng)歷了很多，慢慢的，懂得了這句話的含義。

　　成長，會(huì)得到，也會(huì)失去。但是大多數(shù)人，都只想得到，不想失去，于是，他們自始至終都從未得到過。得失，要有失才會(huì)有得呀！

　　人在成長的過程中，很可能會(huì)被折翅，但是，只要你飛得足夠高，高到?jīng)]有人可以觸及，你的敵人就會(huì)對你毫無辦法，被迫去仰視著你。這時(shí)，你只需記住：信仰在心中，力量在腳下。

　　在成長的過程中，是孤獨(dú)的，卻不是寂寞的，有些人覺得寂寞，只是因?yàn)樗麄兒ε绿こ鲎畛醯囊徊健?/p>

　　真正勇敢的人不是不流淚的人，而是含著淚繼續(xù)奔跑的人。所以，在成長的`道路上，即使遇到了挫折，也要堅(jiān)強(qiáng)，笑著面對，堅(jiān)持下去，相信自己，我們會(huì)贏！

　　毛毛蟲破繭成蝶，只有經(jīng)過日曬雨淋，才能真正蛻變；人亦如此，只有歷經(jīng)挫折困難，再會(huì)真正長大。有些人可能會(huì)覺得成長的過程太痛苦，但是，倘若世間沒有風(fēng)和雨，那枝上繁花又歸何處。

　　既然我們無法選擇是否成長，那就勇敢面對，堅(jiān)持努力，那么總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是對的。

　　成長中的得與失，曾讓我無比迷茫，也曾讓我驚喜不已。在成長的過程中，總會(huì)有一瞬，感到自己褪去了青澀，取而代之的是成熟；還有那么一瞬，覺得自己怎么也長不大。

　　我想，我們?yōu)槭裁匆�長大這個(gè)問題，值得我去進(jìn)行一生的思考和探求。

　　在寶典上有人說，成長就像是一場幸福的災(zāi)難！當(dāng)幸福和災(zāi)難在一起的時(shí)候，總是出奇的迷人。明明很簡單的詞，卻長滿了那些關(guān)于成長關(guān)于愛的所有糾葛……可是我認(rèn)為，成長徹頭徹尾的都是幸福與快樂！（不是說針對誰，我只是發(fā)表個(gè)人意見罷了）

　　每個(gè)人都會(huì)長大，當(dāng)我們面對成長時(shí)，要勇敢的去面對它，不要懼怕成長，它是每個(gè)人的必經(jīng)之路，即使布滿荊棘，也要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，就算會(huì)傷痕累累，也要到達(dá)終點(diǎn)！

破繭成蝶作文15

　　曾經(jīng)懵懵懂懂，跌跌撞撞地想要跑進(jìn)青春，偶然誤入這個(gè)時(shí)期的土地，卻又覺得無所適從。直至讀了意林的《致青春，憶夢錦年》才學(xué)會(huì)正確對待青春。趁自己還年輕，趁自己還沒有被世俗同化，要好好珍惜這一去不復(fù)返的青春。屈原曾說：“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？”讀到這一句話時(shí)，我忽然有種淡淡的悲傷。如果時(shí)間可以倒流，這樣每個(gè)人都會(huì)珍惜自己的青春了吧！曾經(jīng)燃起的夢想和希望也會(huì)在這個(gè)活潑張揚(yáng)的歲月里實(shí)現(xiàn)吧！

　　在《致青春，憶夢錦年》里，我最喜歡的人是艾水水，我想很多人也是知道她的。她懂得如何在自己的青春里破繭成蝶，有點(diǎn)叛逆有點(diǎn)囂張的她，為自己制造了一個(gè)完美的青春。讀初中時(shí)跳級(jí)，并開始拍廣告，高二進(jìn)入中國傳媒大學(xué)影視制作專業(yè)，念了一年就決定休學(xué)拍攝電影。16歲那年拍攝《他叫蘇格》，在全球8000余部電影中脫穎而出，獲得美國西雅圖國際電影節(jié)“未來領(lǐng)袖”獎(jiǎng)，并在多個(gè)國際電影節(jié)中屢次獲獎(jiǎng)。這樣一個(gè)傳奇的經(jīng)歷就發(fā)生在艾水水的青春時(shí)期。

　　青春期的叛逆也是有的，但是自從被貼上好學(xué)生好孩子的.標(biāo)簽，從此就不敢逾越它，生怕自己無法契合別人眼中的自己。總之，無非是想讓別人認(rèn)可自己，讓命運(yùn)認(rèn)可自己，所以，只有在青春里奮斗。曾經(jīng)想和世界平起平坐，可是除了朝氣蓬勃的青春，根本沒有足夠的籌碼。可是這已經(jīng)夠了吧，有了青春就有了奮斗的代價(jià)，哪怕是失敗也足以支付。

　　命運(yùn)是殘忍的，每個(gè)人只有一次機(jī)會(huì)，如何在自己的生命里破繭為蝶，多數(shù)決定于青春時(shí)期。

　　當(dāng)初數(shù)學(xué)只考了一分的馬云，成了阿里巴巴的創(chuàng)始人；每天啃冷饅頭的梁振英，成了香港特別行政區(qū)第四任最高行政長官；曾經(jīng)無人看得起的庶出子趙無恤，打敗了晉國的智氏家族，與韓，魏三家分晉，為趙國的建立奠定了基礎(chǔ)。這些人，古往今來，誰的成功不是在青春時(shí)奠定的？讓我們在青春里破繭成蝶，到老時(shí)，即使在回憶里，也能做著甘甜的美夢。

　　我們都是如此青春，年少得栩栩如生，都有一個(gè)關(guān)于青春的夢，愿我們每個(gè)人都可以在那個(gè)夢里，展翅高飛！

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