我有一個(gè)夢(mèng)作文[精品15篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我有一個(gè)夢(mèng)作文，歡迎大家分享。
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我有一個(gè)夢(mèng)作文1
我有一個(gè)五彩的夢(mèng)。在我的夢(mèng)里，紅色代表著太陽(yáng)，她給人們送去光明，送去溫暖，送去希望；藍(lán)色代表天空，無(wú)邊無(wú)際的天空蘊(yùn)藏著人們無(wú)數(shù)的遐想；綠色代表著大地，人們辛勤地耕作換來(lái)一片綠色的`大地；黃色代表豐收，人們?yōu)樨S收而流下喜悅的汗水。
我有一個(gè)五彩的夢(mèng)。我的夢(mèng)想是成為一名畫家，我要用我的畫筆:為太陽(yáng)描繪幾點(diǎn)燦爛；為天空增添一份瓦藍(lán)；為大地耕耘一份綠色；為收獲增添一份喜悅；為雨過(guò)天晴的藍(lán)天畫上一道彩虹。我要用我的畫筆：為疲倦的老師畫上一個(gè)笑臉；為辛勤勞作的父母畫上一個(gè)擁抱；為在冰天雪地里的流浪者畫上一座暖房、一頓豐盛的晚餐；為在烈日炎炎下工作的人們畫上一個(gè)綠色的太陽(yáng)；為貧困山區(qū)的孩子畫上一本本書、一件件衣服、一座座明亮結(jié)實(shí)的教室；為孤獨(dú)的老人畫上歡聲笑語(yǔ)；為即將到來(lái)的新年畫上一個(gè)圓滿的團(tuán)圓。
我有一個(gè)五彩的夢(mèng)。我要用我的畫筆，為每一個(gè)人畫上一個(gè)五彩的夢(mèng)！
我有一個(gè)夢(mèng)作文2
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名科學(xué)家，科學(xué)家的責(zé)任很重，像愛(ài)因斯坦﹑愛(ài)迪生﹑牛頓﹑萊特兄弟……像那樣的科學(xué)家多是經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦成為的，他們的誕生使人們有了很大的影響給人們帶來(lái)了許多方便，例如：點(diǎn)燈，蒸汽機(jī)，電腦，電視，飛機(jī)等等。我的'未來(lái)不是夢(mèng)，我一定要為我的理想而奮斗，到太空上，去發(fā)現(xiàn)更多的生物，去觀察那更遙遠(yuǎn)的星球，到宇宙去探索，還要到黑洞里去探險(xiǎn)……。
我明白想當(dāng)科學(xué)家并不是很容易。科學(xué)家不但要一個(gè)聰明的大腦，還需要一個(gè)科學(xué)家應(yīng)有的堅(jiān)定信念，還要保持一顆赤子之心，要敢于說(shuō)真話；在坎坷和磨難面前要樂(lè)觀，要笑對(duì)待人生。人生不是平坦的，想要做出更好的成績(jī)，就要先通過(guò)信心和信念的考驗(yàn)。古代有一句：只要功夫深，鐵杵磨成針。這句話。我為了這個(gè)理想，我豁出去了，我要努力。
但在這個(gè)通往成功的道路上，不是完全沒(méi)有風(fēng)浪的，但我充滿了信心，我相信，我的信心一定能夠沖破各個(gè)難關(guān)，我要去追求我的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)我那未來(lái)的夢(mèng)。我的夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)，我要實(shí)現(xiàn)我的理想，將來(lái)要為我們的祖國(guó)爭(zhēng)光！奮斗吧！奮斗吧。
我有一個(gè)夢(mèng)作文3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)》。
自兒時(shí)記事起，我的腦海里就常冒出奇異的想法：成為萬(wàn)人矚目的美麗公主或是與同伴玩耍時(shí)披上被單演起傳說(shuō)中的仙女。此時(shí)憶我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的未來(lái)。但是，我有一顆執(zhí)著的心，來(lái)實(shí)現(xiàn)我心中美好的夢(mèng)想。做一名出色的老師，是我現(xiàn)在的夢(mèng)，也是我以后的夢(mèng)。我認(rèn)為老師是神圣的、偉大的。假如我是老師，我會(huì)把一個(gè)不懂事的學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)懂禮貌、明事理的學(xué)生；假如我是老師，我會(huì)把一個(gè)貪玩的學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)有上進(jìn)心、勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)生。如果把學(xué)生比作祖國(guó)的`花朵，那么老師就是一個(gè)辛勤的園丁，為祖國(guó)的花朵澆水，讓他們茁壯成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁之材。我仿佛看到自己已成為一名老師，為教學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)出我的青春，我的生命！風(fēng)靜止時(shí)是無(wú)聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧！那樣，風(fēng)便有歌了；山一直是沉默的，那么就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧！那么，我們的夢(mèng)定會(huì)開花，我們的人生定會(huì)燦爛！我的演講到此結(jié)束，謝謝！
我有一個(gè)夢(mèng)作文4
夢(mèng)人人都有，但我有一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)——如果我每天都忍不住去幻想。我想：
如果我會(huì)七十二變，我就要把自己變成一頭雄獅，去統(tǒng)治整個(gè)森林。我在森林里散步，忽然，一只小兔子從灌木叢中跳出來(lái)，緊接著是一只狐貍。狐貍把兔子趕到了河邊，讓兔子沒(méi)法再逃，眼看著那只可愛(ài)的兔子要被陰險(xiǎn)、狡猾的狐貍吃了，身為一個(gè)國(guó)王怎能讓自己的子明被自己的子明吃了呢？當(dāng)然不能，于是我猛沖過(guò)去阻止了這場(chǎng)戰(zhàn)斗。
如果我會(huì)七十變，我就把自己變成一名世界上最聰明的'兒童，去和那些舉世聞名的知識(shí)王一較高下。媽媽開著車帶我去XX地方，據(jù)說(shuō)那是世界上最聰明的人才可以進(jìn)去，可進(jìn)去的前門有2位科學(xué)家，他會(huì)考你很難的科學(xué)理論，才可以進(jìn)去。我去讓科學(xué)家考了一下，這怎么算難，這也太簡(jiǎn)單了。因?yàn)槲沂鞘澜缟献盥斆鞯膬和切﹩?wèn)題根本不值一提。我昂首挺胸走進(jìn)去，所有的人都向我投來(lái)驚奇的目光，之后他們都來(lái)考我，可我一一對(duì)答如流，他們沒(méi)有難到我反而成為我的手下敗將。
如果這個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)，成為真的那該有多好啊。
我有一個(gè)夢(mèng)作文5
夢(mèng),是多彩的;夢(mèng),是虛幻的。今晚，在明亮的燈光下，我做起了那一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)……
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)。
我想變成那街道旁的一棵樹。我雖然不能在森林中大口呼吸新鮮空氣，也不能和白云一起嬉戲。但我卻可以為人類做出貢獻(xiàn)，抵擋風(fēng)沙。當(dāng)我看到人們開心地走在街頭，我為這個(gè)夢(mèng)自豪。
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)。
我想變成那條細(xì)小、清澈的小河我雖然沒(méi)有黃河母親的寬廣龐大，也沒(méi)有長(zhǎng)江的歷史悠久。但我卻擁有玲瓏可愛(ài)的身軀。當(dāng)我看到魚們?cè)诳鞓?lè)的'游泳，我為這個(gè)夢(mèng)驕傲。
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)。
我想變成高樓中的一塊磚。我雖然只能一動(dòng)不動(dòng)，只能沉默不語(yǔ)。但我為人類創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境。當(dāng)我看到人們?cè)诟邩侵猩顣r(shí)，我為這個(gè)夢(mèng)欣慰。
我心中的夢(mèng)是多姿多彩的；我心中的夢(mèng)又是五彩斑斕的。我有一個(gè)美麗的夢(mèng)。
我有一個(gè)夢(mèng)作文6
在這個(gè)夢(mèng)里，世界分成了兩半：一半是大人們的世界，冷酷、無(wú)情，一點(diǎn)兒歡笑聲也沒(méi)有。他們只顧著盤算自己的事情，對(duì)于我們孩子們的事不屑一顧，臉板得像冰塊一樣。
另一半則是孩子們的世界，熱鬧、美好，每個(gè)人都在盡情玩耍。這里跟大人們的世界剛好相反，每個(gè)角落都蕩漾著孩子們可愛(ài)的笑聲。
在這個(gè)世界里，公路也變了。在路上，會(huì)有許許多多的泡泡池，你只要把鞋子脫掉，放在旁邊的一只小船上，自己光著小腳丫從那些光滑的泡泡上溜過(guò)去就行了，至于鞋子嗎，會(huì)有一只機(jī)器手拿過(guò)來(lái)的。那些泡泡永遠(yuǎn)不會(huì)破，一直在等你從它身上經(jīng)過(guò)。
如果你餓了，在你的面前會(huì)立刻出現(xiàn)一頓美味可口的大餐，等你吃完后，餐盤會(huì)自動(dòng)消失，你又可以出去玩耍了。
走了不到兩三步，就會(huì)有一個(gè)巨大的淘氣堡出現(xiàn)在你的面前。這可不是一般的.淘氣堡，你一蹦上去，就跳到了云朵上面，可以順手抓一把香甜的“棉花糖”，說(shuō)不定還可以撿到巨人的金蛋呢！
玩了一整天，太陽(yáng)也回家了，我想你也困了吧？這時(shí)，在你的面前會(huì)出現(xiàn)一張可愛(ài)的小床，你一躺上去，就會(huì)睡得比小豬還香。
我真想進(jìn)入夢(mèng)中孩子們的世界啊！不光是我一個(gè)人去，我還要把所有的大人都變成小孩，一起帶到那里去……
我有一個(gè)夢(mèng)作文7
每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)會(huì)伴你走過(guò)一生，而在我的心中，一直貯藏著這樣一個(gè)夢(mèng)。
小時(shí)候，我每天晚上都會(huì)仰望星空，那一顆顆星星“眨呀眨呀”，眨巴著它們那雙迷人的眼睛，多么地像孩子們天真純潔的眼睛，我夢(mèng)想有一天我能飛上太空，和這一群“眼睛”在太空中玩耍、嬉戲：我夢(mèng)想有一天我登上宇宙飛船，穿上太空服，在太空船里漫步，在太空里漫游，我夢(mèng)想。
繼續(xù)仰望那一片星空，便發(fā)現(xiàn)了他其中的'奧秘，那里離月亮最近的一顆星星紫云星，最亮的一顆是牛郎星而那些暗淡無(wú)光但富有情趣的星星，十四區(qū)情人在關(guān)心自己的家人而夜里不閉的眼睛。我夢(mèng)想飛上太空，告訴他們，我們一切安好，別擔(dān)心，我夢(mèng)想。
看到那一位位宇航員登空成功時(shí)，我不禁心動(dòng)了，我什么時(shí)候才能登上太空，像他們一樣，在太空上吃、睡，我現(xiàn)在每天都在夢(mèng)想：那一顆顆星星圍在我身邊，形成了天秤座，月亮在我身邊給我講故事，我拉著她的手不讓他離開，于是形成了冬季晝長(zhǎng)夜短的現(xiàn)象，我夢(mèng)想。
雖然，這個(gè)夢(mèng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)，但它又似遠(yuǎn)非遠(yuǎn)，因?yàn)槲蚁嘈拍蔷湓挘褐灰冻雠Γ愕膲?mèng)終會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。只要我現(xiàn)在多努力一點(diǎn)這個(gè)夢(mèng)就離我更進(jìn)一步。
我心中有這么個(gè)夢(mèng)，你的呢？
我有一個(gè)夢(mèng)作文8
音樂(lè)，是藝術(shù)的源泉，可以仿佛讓人置身其中。
“下一位，20xx！”到我了，“不要緊張，正常發(fā)揮就行。”我自己對(duì)自己說(shuō)。我走上臺(tái)，輕輕坐在鋼琴凳上。給手指來(lái)了個(gè)快速的熱身活動(dòng)。今天，我要演奏的是《g大調(diào)小奏鳴曲》。
我的手指開始在琴鍵上舞動(dòng)著，首先是小跳，“一噠噠，二噠噠，轉(zhuǎn)身，小跳。一噠噠二噠噠，轉(zhuǎn)身，跳。”歌曲漸漸加速了，快速地旋轉(zhuǎn)、跳躍、小跑，就在轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備大跳的'時(shí)候，這位優(yōu)美的舞者仿佛看見了什么讓他悲傷的東西，他又漸漸地退了回來(lái)……這時(shí)，另一位舞者走了過(guò)來(lái)，在她耳邊悄悄說(shuō)了幾句話，她喜出望外，再一次站起來(lái)，小跑，小跑，越來(lái)越快，越來(lái)越快，突然，他縱身一躍，抓住了勝利的曙光，輕輕落地，鞠躬，謝幕。
我的鋼琴曲彈奏完了，走到臺(tái)下，我看見老師在向我招手，臉上洋溢著笑容，“今天是你發(fā)揮最好的一次，平常的努力練習(xí)終于沒(méi)有白費(fèi)！”聽了這話，我感到勝利的曙光也在向我招手。
我有一個(gè)夢(mèng)作文9
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)。
夢(mèng)就像一盞指路明燈，指引著我們前進(jìn)；夢(mèng)就像天空，給我們展翅高飛的空間。
采用比喻的手法，形象具體。“天空”前加上“一片”更好
我也有一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里，也許沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和流血，沒(méi)有貧窮與饑荒，公理和正義被人類高記舉起，人們的心靈由衷變得高尚。
說(shuō)是夢(mèng)，其實(shí)是在寫自己的美好愿望
我也有一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里，沒(méi)有謾罵和詛咒，沒(méi)有病痛與苦難，光明籠罩著整個(gè)世界，黑暗已經(jīng)遠(yuǎn)去。
我也有一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里，善良成為人類的本質(zhì)，沒(méi)有虛偽與欺騙，處處都是溫馨與寬容。
我也有一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里，沒(méi)有權(quán)利與地位，人人平等與自由，處處洋溢著溫暖的情義。
跟馬丁的`夢(mèng)想很相似哦
我也有一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里，上帝在微笑，天使在歌唱，世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、貪婪、權(quán)貴……有的是光明、寧?kù)o、美好……
我這無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)凝結(jié)成一個(gè)大同的夢(mèng)。在夢(mèng)里，天地萬(wàn)物融合為一體。
我有一個(gè)夢(mèng)作文10
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外。從小我就喜歡科學(xué)，長(zhǎng)大后，我想成為一名科學(xué)家，發(fā)明許多新的、現(xiàn)在還沒(méi)有的東西。
我最想發(fā)明的`是一種“萬(wàn)能汽車”。它能夠根據(jù)我的需要隨時(shí)變成飛機(jī)、潛水艇、火箭和鉆探機(jī)，它能在天空中飛行，在大海里航行，在宇宙翱翔，還能在地底下行駛。車子里還有“時(shí)光機(jī)”，它能跨越時(shí)空，帶我回到過(guò)去，看到未來(lái)。
你可能會(huì)問(wèn)，我為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的想法呢？那是因?yàn)椋r(shí)侯我生活在一個(gè)小城市，由于交通不便，沒(méi)有火車，也沒(méi)有飛機(jī)，所以很多地方都沒(méi)有去過(guò)。來(lái)到上海后，我覺(jué)得世界真大，真奇妙。我想世界上一定還有許多比上海更大、更奇妙的地方。如果我能有這樣一種“萬(wàn)能汽車”，就可以隨心所欲的想去哪兒就去哪兒，該有多好。如果汽車?yán)镌傺b備一種“時(shí)光機(jī)”，我還能知道一萬(wàn)年前世界是什么樣，也能知道一萬(wàn)年后的未來(lái)是什么樣，那我可真“神”了！
當(dāng)前，科學(xué)技術(shù)正在飛速發(fā)展，今天看來(lái)是異想天開的事情，明天就可能會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。我相信，將來(lái)我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！因此，從現(xiàn)在起，我要更加努力學(xué)習(xí)，只有學(xué)好了知識(shí)，長(zhǎng)大后成為一名知識(shí)淵博的科學(xué)家，才能真正發(fā)明出我所夢(mèng)寐以求“萬(wàn)能汽車”。
我有一個(gè)夢(mèng)作文11
人人都有夢(mèng)，而每個(gè)夢(mèng)都各不相同。教師的夢(mèng)就是學(xué)生能出人頭地；中國(guó)的夢(mèng)就是經(jīng)濟(jì)富裕，科技發(fā)達(dá)；而留守兒童們的夢(mèng)就是希望父母多陪陪他們。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想就是能每過(guò)半年見爸爸媽媽面，但對(duì)于個(gè)留守兒童來(lái)說(shuō)這個(gè)夢(mèng)似乎太奢侈。那時(shí)候爸爸媽媽為了弟弟的病，為了家庭的開支，為了爺爺奶奶能過(guò)上幸福的日子，在外打拼著，因此我很少能見到爸爸媽媽，我是多么想念他們，看到別的孩子和爸爸媽媽起快快樂(lè)樂(lè)的，我就想偷偷地哭。
終于，8歲那年夏天，媽媽把我和奶奶帶到了浙江，我才如愿以償?shù)啬艽粼诟改傅纳磉叄M情地享受父愛(ài)和母愛(ài)，你們知道嗎？那時(shí)我是多么的快樂(lè)和幸福，我真想大聲告訴全世界，我終于和爸爸媽媽在起了。我是幸運(yùn)的，我希望更多的留守孩子能和父母團(tuán)聚在起，讓他們不再獨(dú)自忍受孤單和寂寞，沒(méi)有父愛(ài)和母愛(ài)的.童年是殘缺的。
夢(mèng)是每個(gè)人奮斗的目標(biāo)，我以前的夢(mèng)是能讓爸爸媽媽每天都陪著我，關(guān)心我，現(xiàn)在的目標(biāo)是好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后孝敬爸爸媽媽。每當(dāng)我遇到困難想放棄時(shí)，它總是提醒著我，讓我重新燃起斗志，繼續(xù)奮發(fā)向前。有夢(mèng)真好。
我有一個(gè)夢(mèng)作文12
人生都有一個(gè)夢(mèng)。只要好好地好好地在自己心中做一個(gè)英雄夢(mèng)。可是我的英雄夢(mèng)是做一個(gè)很棒很棒的小說(shuō)家。我知道也許我現(xiàn)在可能不行，那以后呢？以后不行，那以后的以后呢？人生也許多變化。讓我好好的為自己加油。
小說(shuō)夢(mèng)是從之前就有的`想法。小說(shuō)家有著自己的小說(shuō)迷，有著自己的粉絲。能夠?yàn)榱俗约旱娜宋锼茉欤軌驗(yàn)榱俗约旱男闹杏幸粋�(gè)展示的平臺(tái)。我要用我的文采真服一個(gè)有一個(gè)的朋友。用絢麗的小說(shuō)文采塑造自己的世界，用華麗的小說(shuō)情節(jié)扣住一個(gè)有一個(gè)熱愛(ài)小說(shuō)的真摯的心。天下皆一起閱讀我的小說(shuō)。
哈哈，既然選擇了遠(yuǎn)方，那就給我好好的去奮斗吧！
世界世界，自己的心中中有那一次的奮斗，在一起額的地方會(huì)散汗水。
走吧朋友！讓我們的心一起去為了好好地為了自己心中夢(mèng)去加油去努力。天下皆有自己的夢(mèng)。放飛他，讓天下皆的夢(mèng)飛，飛向那一塊圣地。
我有一個(gè)夢(mèng)作文13
想必每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想吧！有的是老師，有的是科學(xué)家，有的是美食家。我的夢(mèng)想是成為一名教師。
如果我是老師，我不會(huì)讓我的學(xué)生每天埋頭苦干，我不會(huì)給他們布置作業(yè)，我會(huì)讓我的學(xué)生放松，讓他們感受大自然的美！
如果我是老師，我會(huì)在春游的時(shí)候帶著孩子們，讓他們帶著自己的.食物和風(fēng)箏去目的地，然后放下一個(gè)大墊子。我們坐在一起，分享他們自己的食物。吃完食物后，學(xué)生們?nèi)シ棚L(fēng)箏。我看到他們玩得很開心，我笑了。
如果我是老師，我會(huì)讓學(xué)生在語(yǔ)文課上變成有趣的對(duì)話。在課堂上，我在的學(xué)生不時(shí)地笑，這樣我的學(xué)生就可以從快樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)。
如果我是老師，放假后，我會(huì)給學(xué)生同樣的帽子、衣服和行李箱，帶著學(xué)生去世界各地旅游，這樣學(xué)生一放假就可以當(dāng)小美食家了。
如果我是老師，我會(huì)帶學(xué)生去聽鳥鳴聞花香，讓他們收集標(biāo)本。春天，帶他們?nèi)ソ加巍Ｏ奶欤瑤麄內(nèi)タ春Ｇ锾欤瑤麄內(nèi)ゲ杉瘶?biāo)本。冬天帶他們堆雪人打雪仗。
如果我是老師，我會(huì)讓學(xué)生從游戲和快樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，做一個(gè)學(xué)生喜歡的好老師。如果我是老師，我一定會(huì)這樣做。
我有一個(gè)夢(mèng)作文14
夢(mèng)想是一盞燈，照亮前方的路；夢(mèng)想是一顆啟明星，讓你從黑暗中獲得光明；夢(mèng)想是嘹亮的號(hào)角，鼓動(dòng)你積極進(jìn)取。
“當(dāng)一名老師”這一夢(mèng)想的種子早在幼年時(shí)，就扎根在我的幼小心靈上。當(dāng)時(shí)我還小，并不懂事，只知道老師能夠在黑板上寫一手好字，能讓學(xué)生都聽從老師的教導(dǎo)，有淵博的知識(shí)，受人尊敬。
正是因?yàn)檫@樣，我便暗暗下定決心，要當(dāng)一名老師。后來(lái)，父親也給我買了一塊小黑板，讓我真正對(duì)老師這一職業(yè)產(chǎn)生了興趣。小時(shí)候，我最愛(ài)玩的游戲莫過(guò)于“當(dāng)老師”了，而我總是爭(zhēng)著要當(dāng)“小老師”。
步入小學(xué)的時(shí)候，夢(mèng)想的`種子已經(jīng)發(fā)芽了。我也漸漸懂得了“老師”這一詞中包含了多少的心酸啊！我才明白，老師這一職業(yè)是多么辛苦呵，晚上要批改作業(yè)，白天還要拖著疲憊的身體給學(xué)生上課，耐心地教導(dǎo)學(xué)生。
母親也幾次三番地勸我打消這個(gè)念頭，說(shuō)這份工作太辛苦了，要我將來(lái)找份輕松而踏實(shí)的工作。但我是個(gè)固執(zhí)的人，一旦下了決定，就非得實(shí)現(xiàn)不可，所以母親越是這么說(shuō)，就越堅(jiān)定了我心中的信念。
如果我真得如愿以償了，我會(huì)讓這顆種子，長(zhǎng)成一棵茂盛的樹，碩果累累！
我有一個(gè)夢(mèng)作文15
我是個(gè)愛(ài)花的女孩，花的色彩讓我高興，花的芬芳讓我陶醉。如果你問(wèn)我有什么夢(mèng)想，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：我想發(fā)明一間神奇的花屋。
這件花屋的外形和普通房子一樣，不同的是屋子里里外外都開滿了各種各樣的花，最特別的是你可以在這里同時(shí)看到不同季節(jié)的花，它們的種子只要一種下，一天就可以發(fā)芽，三天就可以開出美麗的花朵。另外花朵的形狀也不同：有四方盒子的，有圓形氣球的的，有三角蛋糕的，還有的電腦形狀的'、衣服形狀的……
更神奇的是，只要吹來(lái)一陣風(fēng)，花粉隨風(fēng)飄揚(yáng)，萬(wàn)物隨之活動(dòng)起來(lái)了。白色的花粉一落下，花朵就變成美麗的小仙女，翩翩起舞；紫色的花粉一落下，喇叭狀的花就會(huì)發(fā)出悅耳的歌聲；綠色的花粉一落下，那些枯萎的花草立刻恢復(fù)了生機(jī)，外物復(fù)蘇……
這個(gè)花屋還有一個(gè)功能，它的花能制成不同的藥。方形的花能讓你長(zhǎng)的更強(qiáng)健；圓形的花讓你的皮膚更美麗；電腦形狀的花可以讓你變得聰明；衣服形狀的花讓你更美麗……
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