不要摘花作文(合集)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的不要摘花作文，歡迎閱讀與收藏。
不要摘花作文1
在一個陽光明媚的星期天，媽媽帶著麗麗去牡丹園玩。
到了那里，麗麗看見了許許多多千姿百態(tài)、絢麗多彩的牡丹花，從遠處望去，就像一群穿著華麗衣服、亭亭玉立的百花仙子。潔白的牡丹花就像白雪公主，粉紅色的牡丹花就像桃花仙子，而半紅半粉的牡丹花卻像一個個美麗的彩裙公主……
這時，麗麗看見一朵淡黃色的'牡丹花，她跑過去剛剛要摘，卻被媽媽看見了，急忙拉住麗麗的手，對麗麗說：“麗麗，你為什么要摘這么漂亮的花呀？”“我想把花帶回家，放在花瓶里。”麗麗說。媽媽說：“你要是把花摘掉了，別人就看不見了，你為什么不為別人著想呢？”，麗麗撓了撓小腦袋對媽媽說：“媽媽，我明白了，我不光要為自己著想，也要為別人著想，我不摘花了！”媽媽樂呵呵的說：“這才是我的好孩子。
不要摘花作文2
金秋時節(jié)，秋高氣爽，媽媽帶著小麗到公園里散步。公園里的風景美麗極了：天空像藍色的大海，白云就像大海上的小船，大雁在天空中飛著，高大的山像一位巨人，山上有一座美麗的塔像一位亭亭玉立的少女，草地被金黃的落葉遮住了。
突然，小麗被一陣陣香味吸引住了。她跟著香味走了過去。菊花爭奇斗艷，五顏六色，千姿百態(tài)。有的朵朵散開，就像一座舞臺，有的含苞欲放好像就要登場的少女，有的幾個擠在一起，好像在說悄悄話，還有的.獨自站在“高鋒上”。
小麗看花入了迷，她忍不住伸出手要摘花。媽媽看見了，急忙對小麗說：“不能摘花啊！”小麗對媽媽說：“為什么？”媽媽回答道：“因為花是有生命的。是給游客欣賞的。如果你摘一朵，我摘一朵，公園里不就沒有花了嗎？”小麗聽了說：“可是，回家我不就看不到了呀？”
媽媽說：“那我把它拍下來吧。”“咔”的一聲，媽媽把花拍下來了。小麗說：“太好了，這樣我就可以天天看到它了。”
不要摘花作文3
春風吹，陽光照，天氣暖和了，公園里的花兒也開了，有白的、有紫的、有黃的、還有粉的……你瞧！五顏六色的花兒把春天打扮得多美麗呀！
小明和媽媽高高興興地來到公園賞花啦！這里的花兒美美的。小路邊的迎春花張著黃黃的.臉兒，笑得多艷那！月季花漲紅了臉蛋，也在炫耀自己的美麗。小明和媽媽一邊走一邊看。突然，小明看到一朵牡丹花可漂亮了，這朵花粉嘟嘟的，花瓣層層疊疊，花兒上面滾動著幾滴小露珠，調(diào)皮可愛。小明開心地喊著：“媽媽，快來看呀！這朵花最好看，我喜歡它。”說著，伸出小手就要摘。
媽媽看到了，三步并作兩步跑過去，擺著手說：“孩子，不能摘！花兒是給大家看的。”小明紅著臉對媽媽說：“媽媽，對不起，我錯了。我知道公園里的花是給大家看的，以后再也不摘花了。”媽媽聽了，對小明豎起了大拇指。
不要摘花作文4
在一個陽光明媚的星期天，媽媽帶著麗麗去牡丹園玩。
到了那里，麗麗看見了許許多多千姿百態(tài)、絢麗多彩的牡丹花。從遠處望去，就像一群穿著華麗衣服、亭亭玉立的百花仙子。潔白的牡丹花就像白雪公主，粉紅色的牡丹花就像桃花仙子，而半紅半粉的牡丹花卻像一個個美麗的彩裙公主……
這時，麗麗看見一朵淡黃色的牡丹花，她跑過去剛剛要摘，卻被媽媽看見了，急忙拉住麗麗的手，對麗麗說：“麗麗，你為什么要摘這么漂亮的`花呀？”：“我想把花帶回家，放在花瓶里。”麗麗說。媽媽說：“你要是把花摘掉了，別人就看不見了，你為什么不為別人著想呢？”，麗麗撓了撓小腦袋對媽媽說：“媽媽，我明白了，我不光要為自己著想，也要為別人著想，我不摘花了！”媽媽樂呵呵的說：“這才是我的好孩子。
不要摘花作文5
秋天到了，爸爸媽媽帶著小紅去公園里玩。公園里開滿了各種各樣的花朵，有紅色的，有黃色的，有紫色的，還有白色的，五顏六色的很是好看。因品種不同而形態(tài)各異，有的含苞待放，像一個羞答答的'小姑娘；有的亭亭玉立，像一位少女翩翩起舞；有的花香襲人，好像香水灑了一點點。
小紅忍不住伸出手輕輕撫摸著花兒，湊近鼻子聞了又聞，用小臉貼著花兒，盡情感受著花兒的芬芳。這時，她悄悄往四周看了看，見沒有別人，便伸手想摘下那多令她陶醉的花朵。突然，媽媽的聲音說道：“小紅，不要摘花！花兒是留著給大家一起欣賞的，如果你摘一朵，他摘一朵，把花都摘沒了，那后來的小朋友就看不到美麗的花了。”小紅覺得媽媽的話很有道理，笑著對媽媽說：“我以后再也不摘花了。”
花叢中的蝴蝶聽了小紅的話，圍著花兒翩翩起舞，仿佛在說：“小紅小紅你真棒！小朋友們都應該向你學習。”
不要摘花作文6
今天是個風和日麗、秋高氣爽的好天氣，公園里人山人海，絡繹不絕，一年一度的菊花展開始啦！菊花色彩斑斕，千姿百態(tài)，小紅被深深地吸引了。“多美的花呀！”小紅輕輕地贊賞著。她想：如果帶回去給我的朋友欣賞，他們一定會羨慕我的呀！小紅小心翼翼地把手伸進花叢……這時，一位阿姨發(fā)現(xiàn)了，急忙對她說：“小朋友，請不要摘花！”
“為什么不能摘，我想帶回去給朋友看呢！”
“孩子，花兒是人類的.朋友，我們要愛護他們。”
“難道一朵都不行嗎？”
“公園里的花是給大家欣賞的，如果每個人都和你一樣，我們還能看到這美麗的花園嗎？如果美麗的植物失去泥土，世界不是要變成荒蕪的土地了嗎？”
小紅低下頭，不好意思地說：“阿姨，謝謝您，我知道了。”
不要摘花作文7
小芳走在寬闊又干凈的人行道上，路旁是用條石砌成的花壇。灑水車剛灑完水，花壇里五顏六色的花在爭芳斗艷，那碧綠的葉兒，也顯得晶瑩剔透。花壇里還有幾株整齊而且距離相等的垂柳，那柔美的枝 條在清爽的空氣中擺動著。那綠色的樹，五顏六色的花使人心曠神怡。
突然，小芳就很想摘兩朵花玩玩，于是她就摘了兩朵，邊走邊欣賞。欣賞夠了，隨手一丟，滿不在乎地又往前走去。一個大姐姐剛巧路過看見了，忙撿起被丟棄的.花兒，嚴肅地對小芳說：“小妹妹，小花也是 有生命的，摘了它會疼，而且花兒也能美化環(huán)境，怎能隨便摘呢？”小芳聽了，慚愧地低下了頭，不好意思地說：“大姐姐，我錯了，以后我 會愛護花兒們的！”
一陣風吹來，花兒對著她們直點頭，好象在說：“知錯能改，就是好孩子。”
不要摘花作文8
春天的一個山村小路上，啦啦和媽媽一起去看姥姥，她們在路上走累了，在旁邊休息，啦啦看見旁邊有許許多多漂亮的花，有花香襲人的梅花、有亭亭玉立的荷花、有絢麗多彩的百合花、有五顏六色的七色花。山村里的菊花顏色真多啊！有黃色的`，有紫色的，還有紅色的。形態(tài)各異，有的像棉花球，有的的像風扇葉，有的像禮花開放。
啦啦看到花很漂亮，就想去摘一朵，然后她就就把手放在花上，準備摘一朵。她悄悄看了看四周，看到媽媽沒有看她，她就想去摘。可是她把手一放上去，她媽媽就擋住了她。并且給她說：“不要摘花，因為將來還會有許多人來看的，你摘一朵，我摘一朵，后面的人就沒的看了。”
聽了媽媽的話后，她聞了又聞，就在這一瞬間，她的腦子里想到，摘花是破壞資源，她就不摘了，繼續(xù)往姥姥家走。
花間的蝴蝶看到了，仿佛在說你真是個乖孩子！謝謝你幫保護了我的家。
不要摘花作文9
星期天，陽光明媚，小紅和媽媽來公園玩。
公園的景色可漂亮了，有悠悠的白云，美麗的涼亭，綠油油的草叢和草坪，還有一個奇形怪狀的假山。當然，最漂亮的要數(shù)花兒了：菊花，牡丹，月季花，喇叭花爭相開放，五彩繽紛。
小紅見了這些美麗的花，喜歡極了，興高采烈地向花叢跑去。她心想：這么多美麗的花，摘幾朵沒關系吧，我也想要！反正周圍沒有別人，看不到我在摘花。
正當小紅伸出手，剛要碰到花的.枝干時，媽媽走來了，摸著小紅的頭，語重心長地說：“小紅，這些花不能摘。”
小紅疑惑地問：“為什么？”
媽媽耐心地回到：“不只是這些花，所有的花都不能隨便摘，因為它們都是有生命的。特別是路邊的花草，可千萬不能摘呀，你覺得好看，大家也都覺得好看，那么大家你摘一朵我摘一朵，街上不就沒有花草了嗎？這些美麗的小生命是需要我們大家共同保護的！”
小紅聽了似懂非懂的點點頭，說：“知道了，媽媽。我以后不會再亂摘花了。”
小花小草聽完小紅的話，都默默地笑了。
不要摘花作文10
秋天到了，天氣涼了，菊花開了。一個星期天的早上，小剛到花園看菊花。一到花園，小剛就被菊花的美麗吸引了，他東看看，西看看。菊花的種類真多啊，有紅的，有黃的，有白的，還有紫的.，一朵朵正迎著秋風開放呢！小剛心想：菊花這么多，又這么美，我就摘一朵回家， 把它插在花瓶里，把家里裝扮得漂亮些。
他彎下腰，剛伸出右手準備摘下一朵來，被一位戴紅領巾的大姐姐看見了！大姐姐連忙跑過來，對小剛擺擺手，嚴肅地說：“小朋友，這些花是給大家看的。如果你摘一朵，他摘一朵，公園里的花很快就被摘完了，大家就看不見這么美麗的花了。”小剛聽了，縮回了手，慚愧地低下了頭，不好意思地說：“大姐姐，我錯了，我不應該摘花。”大姐姐笑了，說：“這樣做就對了，這才是個愛護綠化的好學生。”
不要摘花作文11
星期天，陽關暖洋洋的，是個好天氣。玲玲高興地去公園玩。
公園多么美麗！有綠油油的小草在點頭彎腰，有可愛的小鳥在唱歌，還有高大的樹木和嫩綠的葉子。最美麗的就是花兒了：月季花、玫瑰花、牡丹花、山茶花發(fā)出陣陣香味，還有蝴蝶兒停在上面呢！玲玲看著這些美麗的花兒，心情很好，怎么看也看不夠。準備回家了，可是玲玲還想看一下花兒。她心想：有了，我摘一朵回家慢慢看，就不用每天跑去看了。于是，她看了看，看見一叢美麗的月季花，她走過去聞了聞，就叫了起來：“真香！”她決定摘一朵月季花。玲玲伸出雙手，準備摘花。忽然，她聽見一位阿姨喊：“小朋友，不要摘花呀！”玲玲把手縮了回去，問：“為什么呀？我很喜歡這些花！”阿姨說：“小朋友，摘花是不對的'。花是給大家欣賞的，如果你摘了，大家就不能看到這些美麗的花兒了。”玲玲說：“那我不摘花了，花是給大家欣賞的！”阿姨笑了，玲玲也笑了。
大家不要摘花，我們要愛護環(huán)境，愛護一花一草！
不要摘花作文12
“我們都要做有道德的人，不可以做違背道德的事。”這句話不時地從我腦海里蹦出來，而每次想起這句話，我總會想起她——一個善良的小女孩。
記得那時在我家小區(qū)的公園里，我散步時看見了一個很可愛的小女孩，抬著頭，滿臉不知所措地看著面前的一棵又高又大的樹。樹上長著一簇簇黃色的小花，嫩綠的`葉子讓小黃花兒顯得更美了。正在此時，我隱約聽到了幾下奇怪的聲音，仔細一看，原來，有兩個大男孩在樹底下，雙手拿著粗粗的樹枝，不斷地向那一簇簇黃花兒打去，美麗的花兒一朵接一朵地，如蝴蝶般翩翩起舞地落下來，看起來很美的樣子，但我卻一點也開心不起來，這樣對待花兒太殘忍了。
小女孩突然堅定地挺直腰，憤怒地對那兩個男孩大吼：“請不要摘花！”兩個男孩一愣，卻表現(xiàn)出一臉不屑的樣子，掄起一根樹枝，朝小女孩甩過去：“為啥？”“要做有道德的人，不可以做違背道德的事！”大男孩呆住了，或許他們在想：一個小女孩都能懂得這樣的道理，我們?yōu)槭裁淳筒欢康麄儾桓市模蠼辛艘宦暎骸吧窠?jīng)病！”就灰溜溜地跑得無影無蹤了。
我從心底里非常佩服小女孩，并暗下決心以后一定要像她那樣，毫不猶豫地制止任何不道德、不文明的行為。
不要摘花作文13
秋天到了，一個星期六的下午，媽媽帶著小美去公園去玩耍。
公園里有很多花，有紅色的玫瑰，白色的百合和金黃色的.菊花。小美最喜歡菊花了，她看到菊花，馬上跑過去看。她想：這么漂亮的菊花，媽媽一定會喜歡的。“于是她就想把花拿給媽媽看。她準備摘花的時候，一個阿姨看見小美要摘花，她走過去說：“小朋友，不能摘花，因為花也是有生命的。”小美聽了，就把手放下對阿姨說：“我下次不敢再摘花了。”阿姨又說：“這才是好孩子嘛！”
于是，小美就去叫媽媽過來看菊花。小美對媽媽說：“媽媽，我想在所有的花旁邊都掛上一個牌子，這樣子就沒有人來摘花了。”媽媽接著說：“好主意！那我們就動手干吧！”于是，她們就開始做牌子了，牌子上寫上：請不要摘花，保護花草樹木。從此以后，沒有人再敢摘花兒了。
不要摘花作文14
一個風和日麗的早晨，趙明正追趕一只可愛的黃斑小鳥，跑著跑著，便來到了公園的花園里。
小鳥越飛越高，趙明捉不到它了。這時，他看見花園里的一朵花十分艷麗，便走過去想摘花。
正巧，小畫家李文龍在公園里面寫生，見趙明要摘花，便勸告道：“小弟弟，花兒們的確十分美麗，玲瓏嬌軟。可是人們要是把花兒都摘走了，那我們以后看什么？”
“我不管，我就要！”趙明沒心沒肺地說。
“花兒們也是有生命的.，你折斷了他們的腰，他們會很痛的。再說了，你把花兒摘到家里，花沒幾天就枯萎了，但如果你不把花摘下來，花可以活好久呢。所以，你是想因為自己的自私自利，要別人看不到花兒這么美麗的外表？還是你不摘，讓別人都看到花兒們美麗的外表呢？”李文龍緩緩地說。
李文龍拉著趙明的手來到一個寫著“愛護花木”的警示牌前，問：“你知道我們?yōu)槭裁匆獝圩o花木嗎？”
趙明搖搖頭。
“因為他們可以清新空氣！”
“可是我還是想要那朵花。”趙明小聲地說。
李文龍想了想，說：“這樣吧，大哥哥正好在畫好這朵花，這幅畫就送你了吧！”
“謝謝你，大哥哥！”趙明高興得一蹦三尺高。這時，小鳥們唱起歌，柳樹們跳起舞，像是在為趙明高興。
不要摘花作文15
一個陽光明媚的早晨，小紅跟著媽媽到公園區(qū)看花展。
公園里的風景真美啊！有紅似火的紅玫瑰和雪白的.白玫瑰，還有黃燦燦的菊花……小紅一邊玩一邊看花展。突然，小紅看見了一盆黃燦燦的菊花，小紅心想：摘一朵拿回家玩一下，媽媽肯定會表揚我的。她剛剛伸出手要摘花的時候，有一只手拍了一下她，小紅轉(zhuǎn)過頭看見媽媽在后面。媽媽說：“不要摘花！”小紅說：“為什么呢？”媽媽回答說：“花也有生命，它也會痛的，摘它不僅會傷害到花還會傷害到一些小動物。”聽完后，小紅飛快地跑回家拿了兩塊木頭還有一支筆和釘子，還有一把錘子。她又飛快地跑回公園展區(qū)，做了一塊木牌，上面用筆寫了“愛護花草樹木”，又用另一塊木板做了一個“籬笆”。小紅問媽媽：“我這樣做得對嗎？”媽媽回答說：“對，我們家小紅長大了！”
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