放風箏的作文(優選)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的放風箏的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放風箏的作文1
這個星期六，陽光明媚，藍藍的天空飄著朵朵白云，老師帶領我們高高興興地去開發區廣場放風箏。嗬！這里可真熱鬧有扭秧歌的，有打太極拳的，還有健身的。我們找了塊空地，開始放風箏了。
同學們三個一群，五個一伙的行動起來，大家爭先恐后地把自己的風箏放上天空，我們也不甘落后，便急忙把大家一起制作的“火箭號”拿出來之后，我叫了京京和元元托著風箏，我一邊跑一邊說了聲“放”！線一緊一松，風箏凌空飛起，越飛越高。
看，我的“火箭號”多威武啊！各式各樣的風箏在天空中盡情的遨翔：那美麗的“花蝴蝶”翹著兩只五彩繽紛的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去。
那嚇人的“大白鯊”，尾巴一擺一擺的，好像要吃人似的；還有那精致的“小衛星”閃著金色的'光芒，仿佛在宇宙中飛行……同學們跑著，說著，笑著，得意的展示著自己的風箏。
隨著風箏越飛越高，我們也將永遠記住這開心的一刻。
放風箏的作文2
星期天，陽光明媚，麗麗、小明、小剛一起去鴛鴦湖公園的南閣風箏場放風箏。
他們來到了風箏場的草坪上，天上有各種各樣的風箏，有展翅高飛的老鷹、有在空中嬉戲的金魚、還有在天空中爬行的.蜈蚣……這些風箏，忽上忽下，好看極了。
遠處有一家三口在放風箏，在爸爸媽媽的幫助下，小男孩的風箏飛得很高。小剛看見了，迫不及待的也想要放風箏。他讓小明幫他拿著燕子風箏，自己就拿著放風箏的線，小剛喊道：“三、二、一，放！”小明立刻把手松開，燕子風箏被一陣風吹上了天。“飛起來了！飛起來了！”麗麗一邊看著一邊高興地喊道：“你們等等我，我也要放！”于是在小明和小剛的幫助下，麗麗的蝴蝶風箏也飛上了天空。
南國風箏場的草坪上到處都是歡聲笑語，熱鬧極了！真是個生機勃勃的春天。
放風箏的作文3
星期天，我和小紅、小米約好了一起去公園里放風箏。
今天天氣可真好呀！陽光明媚，風和日麗，公園里的人也多了起來，許多人和我們一樣都來到公園里放風箏。我看了看天空，大家的風箏都很漂亮，有金魚、有昆蟲。瞧！那邊有一家人在放彩色的風箏，飛得可太高了！
我們走到一塊人比較少的空地，我對小米說：“我們就在這里放吧，你在后面幫我拿著老鷹風箏，我在前面跑，等我跑起來了你就放開，這樣風箏就能飛起來啦。”小米說：“好呀，現在正好有風，我們快放吧。”于是我和小紅在前面慢慢跑了起來，小米也將手松開，風箏慢慢地飛了起來。我繼續小跑著，一邊放風箏線，風箏也越來越高，高到我只能看見一個小黑點在天上飛。我把手中的.風箏線遞給了小紅，用同樣的方法把小紅的蝴蝶風箏也放了起來，兩只風箏和天上的小鳥一起飛翔。
時間過得很快，不一會兒就到四點半了，我們只能慢慢收起風箏，準備回家。小紅對我們說：“今天玩得真是太開心啦，下次還要一次出來放風箏哦。”我回答說：“好呀，下次我們早點寫完作業再一起出來玩！”
放風箏不僅好玩，還讓我懂得了做事要與別人協作，團結就是力量的道理！
放風箏的作文4
星期天早上，晴空萬里，微風輕拂，我約上幾個小伙伴到鶴山公園的廣場上放風箏。
走進廣場里，就看見不少人在放風箏。立刻，我被天空上千姿百態的風箏迷住了。我們放下背上的工具，決定進行一次放風箏比賽，看看誰的風箏飛得高，飛得遠。首先是小紅的“章魚”飛起來，風箏長長的身子拖著一條條細細的彩線在天空中輕飄飄地飛起來；小軍的“小魚”飛起來了，“小魚”向著“章魚”飛過云，兩只風箏纏在一起，小軍左拉右扯，終于把它們拉開了。這時我的“大蝴蝶”不甘落后，追了上去，飛上了藍天，我拉著線逆風跑著，風箏上升了，我口里不斷的叫：“風箏、風箏，為我爭氣呀！”我的風箏徐徐上升，大家都拍手叫好，說我的.風箏是風箏之冠。我望著翩翩起舞的風箏，心里樂開了花。
放風箏多有趣啊！
放風箏的作文5
一個晴朗的日子，小狐貍來到綠油油的草地上放風箏。他飛速地奔跑起來，風箏一會就飛上了萬里無云的天空中。
突然，刮起了大風，風箏不聽使喚了，“猛”地掛在了樹梢上。于是，小狐貍使勁地拉線，但風箏還是無動于衷。小狐貍想：爬到樹上去把風箏拿下來，行嗎？值得一試。他馬上跑到大樹前，爬上樹，可是沒爬多高就摔了下來。原來樹皮太光滑了，根本就爬不上去。這下可糟了，風箏拿不下來了，怎么辦呢？小狐貍愁眉苦臉地坐在草地上。
就在這時，長頸鹿爺爺路過這里，看到小狐貍的這副表情，笑著對小狐貍說：“小狐貍，有什么可以幫你嗎？”小狐貍眼淚幾乎都要掉下來了：“我的風箏掉到樹梢上了，拿不下來了。”“哦，不要著急，那很簡單。”說罷，長頸鹿爺爺把長脖子一伸，輕而易舉地把風箏取了下來，遞給了小狐貍。小狐貍連聲道謝，高高興興地和長頸鹿爺爺一起放起了風箏。
回家后，小狐貍把剛才發生的一切告訴了周圍的`鄰居，鄰居們都夸獎長頸鹿爺爺助人為樂。
放風箏的作文6
送走了寒冷的冬天，溫暖的春天悄悄地來到我們身邊，春光明媚，百鳥爭鳴，一只只風箏快活地飛上了無邊無際的天空。
公園里一派熱鬧的景象。瞧！樂樂和他的`兩個小伙伴正準備放風箏，他們的風箏可好看了！一個圓圓的腦袋，一雙輕快有力的翅膀，加上五顏六色的花紋，湊成了一只可愛的“小燕子”。樂樂手里拿著風箏線，線的另一頭，東東高舉著風箏。樂樂一邊跑，一邊對后面的東東說：“再等我跑得遠一些！”朵朵在邊上拿著漂亮的蝴蝶風箏，笑瞇瞇地說：“你們的配合真默契，風箏一定能飛得又高又遠！”
遠處，一家三口也在放風箏。兒子看著飛翔在天空的“三角一號”，興奮地朝爸爸媽媽喊：“爸爸媽媽，你們看我的風箏飛得多高！我要讓它帶點云彩下來！”看著滿臉笑容的兒子，爸爸媽媽依偎在一起，沉浸在幸福之中。
風箏承載著孩子們甜蜜的夢想，在春日的藍天展翅翱翔。
放風箏的作文7
周六，爸爸媽媽終于有時間陪我一起放風箏了，這讓我興奮不已。
今天真是一個放風箏的好日子。隨著一陣微風吹過，我們來到了廣場上，果然如此，廣場上放風箏的人還真多呀！風箏的形狀各種各樣的，有花蝴蝶狀的，有燕子狀的，還有龍形狀的，看的我眼花繚亂。該我選風箏了，最后我選了一個龍形狀的風箏，因為我就屬龍，這樣，風箏一旦飛上天，就好像我也在天上飛著一樣。
放風箏要兩個人才可以，我拿著線，媽媽拿著風箏，我因為一時興奮，忘了看方向，順風走了，媽媽說：“別跑了，風箏快被你弄破了，你應該逆風跑。”我聽了急忙停下來，反方向迅速跑來，媽媽從后面托起了風箏，風箏果然飛起來了。就這樣，風箏越飛越高，就像自由的小鳥翱翔在天空。
快樂的`時間總是短暫的，我收起了風箏線，戀戀不舍地回家了。
放風箏的作文8
星期六的早晨，我和我的朋友約好在新廣場一起放風箏。于是我帶著妹妹在約定的時間來到了廣場。
我和妹妹剛到的時候，看見小伙伴已經把風箏放飛上了天空。妹妹看到了，連忙對我說：“哥哥，我們也把我們的燕子風箏放出去吧。”我說：“好的，那你去幫我拿著風箏，我來拉著，因為我跑得快。”妹妹說：“好的，哥哥。”說著妹妹把風箏高高地舉起，跟著我跑。我拉著線，快跑。一陣大風吹來，我對妹妹說：“放！”妹妹剛放開風箏，風箏就被風吹上了天。妹妹說：“哇，我們的`風箏飛起來了！”我把風箏越放越高，然后把線遞給了妹妹玩。她玩得可開心了！
我又看向小伙伴。一個小伙伴還沒有把風箏放上天。我對他說：“我來幫你吧。”他說：“好的。”于是我給他示范了一遍。他就說：“那再讓我試試。”不久，他也把風箏放上天了。他高興地說：：“謝謝。”“不用謝，我們是朋友。”我們開開心心地放飛著風箏。
放風箏的作文9
春天到了，小溪的冰化開了，燕子飛回來了，小草長了出來，柳樹也發了芽。春天萬物復蘇，生機勃勃，各種植物茁壯成長。
星期天，我和爸爸到望成坡放風箏，那里的人真多：有的人在放大蜻蜓，有的人在放大蝴蝶，有的人在放大熊貓，有的人在放蜈蚣，有的人在放降落傘……天空是風箏的世界，公園是快樂的海洋。我也加入到他們的'行列。爸爸拿出了我們早已準備好的“老鷹”，開始要放飛到天空。
我高興地請求說：“爸爸，讓我放一次吧。”
爸爸微笑著點了點頭，表示同意了。
爸爸先雙手舉起風箏，我手拉著線，大聲喊：“一、二、三、放。”爸爸馬上松開了手，我拽著風箏向前跑，跑著，跑著，我回頭一看，風箏已經掉到了地上。我垂頭喪氣地回去問爸爸。爸爸說：“不要灰心，要堅持下去。”
我又開始放，這回我先拉著風箏向前跑，邊跑邊放線，風箏越飛越高，最后風箏終于飛上了天空！我高興地跳了起來，爸爸也夸我放得很好。
過了一會兒，我和爸爸坐在草坪邊，看著生機勃勃的小草，我想：無論干什么事，都要有耐心，不要灰心。
放風箏的作文10
昨天下午，爸爸媽媽帶我到便益門廣場放風箏，在古運河畔，我看到了一排排垂柳，紅黃鮮艷的花兒，還有那溫和的風輕拂著我的臉，這讓我真切地感覺到了春的氣息。春天也是一個放風箏的好時節。
等我們到達便益門廣場時，藍藍的天空中已經有了許多花花綠綠的風箏了，有一只烏黑的小燕子風箏，有大大的紅色降落傘風箏，有五顏六色的.臉譜風箏，有兇猛的老鷹風箏，還有的風箏上面畫著藍貓、米老鼠的樣子……我也趕緊將風箏拿了出來跟它們爭個高低。我的風箏是飛機形狀，后面還有一個螺旋形的小尾巴，風一吹，小尾巴便轉了起來，風箏迎著風緩緩升上天空。
正當我那風箏悠閑地飛著時，一只燕子風箏飛快地向它撞過來，我靈巧地躲過這個風箏，但不幸的是我旁邊的風箏沒能躲過它，它倆撞在一起，一頭栽到了地上。忽然，又有一只剛飛上空中的風箏纏在了另一只風箏的線上，低的風箏玩起了倒掛金鉤，兩只風箏的主人氣急敗壞地收著線……我的風箏是在一個人少的地方放的，可算是一只高枕無憂的風箏了。
五彩繽紛的風箏隨風飄蕩，襯著瓦藍的天空，好似藍天上撒下無數鮮花，人們在地上奔跑跳躍，玩得多開心啊。
放風箏的作文11
小時候啊，最喜歡干的事，沒有其他的，就是放風箏，但是放風箏要有條件，第一，必須有風，第二，必須有風。當然風也不能太大，中風最好。
我喜歡把風箏的線拉到最長，直到風箏看不見為止。當然需要很長的風箏線。曾經感覺拉風箏線特別吃力，因為那個時候自己很小，哦，當然也特別刺激。因為有一種感覺，自己被拉飛的感覺。我比較喜歡叫著同學一起去，并不是叫我的父母一塊去，因為和，同學比較有共同語言，比較聊的.來。
正所謂，孩子找孩子玩大人找大人吧，就是這個道理。可能大家都是買風箏吧！自己做過風箏嗎？肯定沒有吧！我自己做過風箏。當然也很簡單，就是拿4張a4的紙，邊緣粘起來，粘成一張大的紙，然后在中間團一個紙團粘在那張大紙上。用一個鑰匙環，系在紙團上。用一大團毛線，拉長。轉在一只木棍上。簡單的風箏就做好了。這樣的風箏特別輕，而且可以飛得最高。但是，他非常的不耐用。
放風箏的作文12
星期天，陽光明媚、風和日麗，真是十分難得的天氣啊！老師準備在這陽光燦爛的一天，帶我們去黃紆去放風箏，同學們聽到了就心花怒放。一放學就像瘋狂的獵豹沖出了學校的大門口，回家了。
下午，我一到學校就看見了同學們帶著奇形白怪風箏的，有得帶兇猛的老鷹，有的帶美麗的白雪公主，有的帶武威的叢林之王——獅子，還有的帶世界速度的'主宰者——獵豹……
隨后我們就到了黃紆，只見那里車水馬龍、人山人海，我們一下車，就看見了天空中數不勝數的風箏，真是令人驚訝。我們開始放風箏了，我到一塊人比較少的空地上，我請教了一位大哥哥，來教我怎樣放風箏。
大哥哥說：“要先把風箏高高地舉起來，然后再找一個人把風箏柄拿著，最后一步是拿柄的人需要一邊跑一邊慢慢地放線，知道了嗎？”我十分激動地對那位哥哥說了聲謝謝后，立馬按照那位大哥哥為我的指導，把風箏高高地放到了天空中。
我興奮地把頭仰起來，看著瓦藍的天空，大聲地喊道：“我終于學會放風箏了！”
放風箏的作文13
風兒輕輕地迎面吹來，像媽媽的手撫摸著我的臉。
我一只手牽著爸爸的大手，一只手拿著蝴蝶式樣的風箏，蹦蹦跳跳地向九峰索橋走去。到了橋上，找個很好放風箏的位置，我們看到有許多人也在放風箏，有老爺爺帶著小孫子、有中學生和幾個同學、有小姑娘與母親……藍藍的天空上飛著大大小小的風箏——老鷹、蜻蜓、孫悟空、仙女、機器貓……各式各樣、色彩美麗的風箏在白云下飛動，索橋下是嘩嘩奔流、清澈的江水……我對爸爸說：“好美啊！”
我不斷地、輕輕地將手中的線放出去。風箏越飛越高，也變得越來越小了，漸漸地成了一個小黑點。
爸爸抬頭望著天空中成了小黑點的風箏，開心地笑了，用他的'大手撫摸著我的頭，說：“嘉嘉，你長大了，也會像風箏那樣飛走嗎！”我看著爸爸，想了想，笑瞇瞇地回答：“風箏飛得再高，那牽著的線不還是在你的手中嗎？”爸爸聽了，笑得更開心了。
我和爸爸一邊放風箏，一邊說說笑笑，挺好玩，挺有意思，挺高興的！
放風箏的作文14
放風箏嘍！小明和同學歡呼雀躍地來到了西院湖公園放風箏。好一個風箏大聚會！有威風凜凜的大老鷹，有輕盈靈巧的小蜜蜂，有活波可愛的小虎頭，有靈巧有美麗的花蝴蝶等等，真是千姿百態、各顯風采呀！
他們來到一片空曠的草地上，只見很多同學已經在開心地放風箏了。
開始放風箏了。三二一，放！小林說。小明用力地把風箏往天空上一送，小林趕緊抓著線跑了起來，邊跑邊放長線。快點兒放線！快點兒放線！小明大叫道。只見那大燕子緩緩地升上了曠亮無比的天空。
突然，一陣大風吹過，剛剛還在天空中飛翔的大燕子緩緩地落了下來。他們吸取了上次的'經驗，等風小一點兒的時候，才把風箏送上藍天。大燕子越飛越高，似乎鉆到了白云里去了，都要看不到大燕子了！
此時，花兒開得比之前更艷了，似乎在說：你們真棒！
放風箏的作文15
今天，秋風習習，陽光普照大地，天空湛藍湛藍的，幾朵白云像一朵朵小白花，繡在碧藍的緞上。這正是個放風箏的好時光，我和表弟一起去廣場放風箏。
來到廣場放風箏的人真多。空中各種各樣的'風箏迎風飛舞：有福娃、有金龍、有小鳥、還有蜻蜓……五光十色，美麗極了！我和表弟看得手癢癢的，急著想試試。我們迅速拿出“燕子”，表弟托著風箏，我拿著線在前在跑。我喊一聲“放”，表弟飛快地把風箏向上拋，這時恰好吹來一陣風，把風箏吹得直翻滾，表弟氣得直跺腳。我心一慌，手一抖，風箏的尾巴鉤到樹枝上，我心一急猛地一拉，把風箏的尾巴拉斷了。我和表弟看見周圍有許多又干凈又美麗的袋子，便把它們連起來做尾巴。我們不氣餒，重新再放。這次表弟用手托著，我牽著線，站在遠遠的地方說“放”，我牽著線一拉一松，風箏就迎風飛起，風箏越飛越高，在高空中翩翩起舞，那彩色的尾巴舞得更起勁，我和表弟快活地喊著，跳著。這時廣場的人紛紛議論著：“這只風箏真美！”我們聽了更興奮了！
今天放風箏真有趣！
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