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感謝有你作文15篇(精華)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的感謝有你作文，希望能夠幫助到大家。
感謝有你作文1
感謝有你，歲塵翩翩你伴我而來，在學(xué)習(xí)生活中與我作伴。
歲月的變遷，不變的是你我之間的情感。
一、感謝有你教導(dǎo)
你是我學(xué)習(xí)生活中的老師，你是平凡的卻也是偉大的。默默地奉獻(xiàn)著精神養(yǎng)料，喂飽每一個(gè)需要你的人。你的表情永遠(yuǎn)都不會(huì)變，是一位心態(tài)平和的導(dǎo)師，只給我人生的方向。
你是我生命中迷途中的羅盤，牽引我走向正途，教給我做人的道理，教給我豐富而富有魅力的文化知識(shí)。
人們都說“開卷有益”，不錯(cuò)的，有你的指導(dǎo)，我健康成長(zhǎng)。
你換了模樣，卻仍然不改變你的初衷。
二、感謝有你鼓勵(lì)
你是我學(xué)習(xí)的支柱，你是卑微的，卻也是能讀懂我的人，你不會(huì)發(fā)脾氣，不會(huì)吵鬧，更不會(huì)哈哈大笑。可是我們匡扶正義時(shí)都會(huì)怒紅雙頰，娛樂時(shí)都會(huì)打打鬧鬧，比諷刺暴吏時(shí)都會(huì)樂的哈哈大笑。你雖不會(huì)動(dòng)，但你的心，你的靈魂，我早已貫徹。
你是我唯一可以自由宣泄的'對(duì)象，你鼓勵(lì)我要積極成長(zhǎng)，在歡聲笑語，歡喜打鬧之時(shí)，你便已給予了我無窮的動(dòng)力，給我以前進(jìn)的力量。充滿了進(jìn)取心的我，成功已是勢(shì)在必得。
我常說“你給了我無聲的鼓勵(lì)”，看，在你的指導(dǎo)下，我進(jìn)步不少。
風(fēng)塵苦旅，你我永不兼棄的堅(jiān)持。
三、感謝有你陪伴
你我共同走過了十年，十年寒窗之苦，一路艱辛與坎坷。不管怎樣，我從不知苦，有你陪伴，我又有何懼？孤單的日子里，你陪我走過人生的日日夜夜；枯槁的日子里，你會(huì)陪在我身旁，讓我的心頭蕩起圈圈漣漪。以為你從不把我拋棄，而我現(xiàn)在也需要奮起。
你是我記事起就有的“跟班”，形影不離，永遠(yuǎn)要呆在一起。
人常說：“活到老，學(xué)到老。”你是我人生路上風(fēng)雨與共的永遠(yuǎn)的朋友。
書，感謝有你，一路走來，我們共同付諸了多少努力。感謝有你，你讓我活的充實(shí)自在。
感謝有你，你讓我的生命有了意義而不再空虛；感謝有你，你讓我讀懂了生命的真諦而不再虛度光陰。
感謝有你，生命之路四季陽光！
感謝有你作文2
時(shí)光飛轉(zhuǎn)，歲月流逝。
時(shí)間是一把無情的刻刀，雕刻著歲月的流逝，卻不允許我們做任何緬懷……
時(shí)光時(shí)光慢些吧
不要再讓你蒼老了
我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留……
晨鐘暮鼓，朝陽夕露，彈指間韶華逝去，蒼老了誰的容顏？
幫助我的人有很多，我要感謝的人也有很多，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。
感謝您，敬愛的班主任，謝謝您三年來的一路同行，日日夜夜的操勞。
三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的同舟共濟(jì)您已不是良師，而是益友。
三年的期待三年的培育，您為我們付出那么多，給予我們無微不至的關(guān)心與幫助。
現(xiàn)在，我們正如您所愿，將成為一匹匹黑馬，殺出一條輝煌的血路，請(qǐng)相信您的學(xué)生在這次高考中一定是最棒的。
高三的煉獄已經(jīng)讓我們?cè)谀膸ьI(lǐng)下煉的鐵骨錚錚，可是，靜靜回想我們一同走過的日子，學(xué)生心頭的絲絲留戀一下子涌上了心頭……
我最敬愛的美慧老師啊，你可知學(xué)生心中有多少個(gè)不舍？
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，是您辛勤的耕耘，才成就了今天的'我們。您用您的青絲，用您的青春，為我們的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀。
感謝有您，敬愛的班主任，青春無悔的路上，您將永遠(yuǎn)是我生命的太陽。
披星戴月，荷鋤沐雨，溫暖了誰的心田？
感謝有您，親愛的爸爸媽媽，謝謝您們十八載的辛苦養(yǎng)育！
如今你們的女兒已如搏擊風(fēng)雨的蒼鷹，正帶著你們的期望，載著心中的夢(mèng)想，飛向理想的殿堂。
親愛的爸爸媽媽，謝謝你們的教導(dǎo)與隊(duì)寵愛，謝謝你們教會(huì)了我待人接物的處世之道，謝謝你們一直包容女兒的荒謬與無知，謝謝你們讓我守住真誠(chéng)與善良。
你們用默默的愛傾注了女兒的一生，是您用華麗的一生換來了我快樂的時(shí)光！
感謝有你，敬愛的班主任，感謝有你，親愛的爸爸媽媽，
成長(zhǎng)路上，感謝你們陪我走過這無悔的青春歲月～～
感謝有你作文3
“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我哼起這首歌，眼前又浮現(xiàn)出陸曉西那溫暖的微笑，她的微笑使我充滿活力。
又是一個(gè)星期二，我如約來到街舞工作室，進(jìn)入彩排階段。課程越發(fā)緊張，每個(gè)教室都能看見同學(xué)們揮灑汗水的身影。我感冒剛好，精神不太足，動(dòng)作還有些不協(xié)調(diào)，只能一邊接著一遍練習(xí)。變隊(duì)形的時(shí)候，有個(gè)大繞彎，成了我最后的障礙，每一次經(jīng)過那兒，我總是倍加小心，生怕摔倒。
繞了一次又一次，我的'腳步漸漸變得不利索起來。終于，意外發(fā)生了，我重心不穩(wěn)，一個(gè)踉蹌“飛”了出去。只聽“砰”的一聲，重重地摔在了地上。幾秒鐘之內(nèi)，教室里鴉雀無聲，劇烈的疼痛把我的意識(shí)扯得七零八落。好一會(huì)兒，我才下意識(shí)地看了看自己的腿，還好，完好無損，我松了口氣。
我努力想爬起來，可腳就像在地上生了根一樣有千斤重，怎么也抬不起來。我難受極了：腿不會(huì)廢了吧！我的街舞夢(mèng)還沒有實(shí)現(xiàn)呢。正在我暗自神傷之時(shí)，陸曉西飛快遞跑到我身邊，咬著牙，皺著眉頭，用盡全力將我的上半身抬了起來。
在她的幫助下，我忍著痛，顫顫巍巍地站了起來，她把我扶到一旁的沙發(fā)上，輕輕對(duì)我說：“休息一會(huì)兒就能繼續(xù)練習(xí)了。”這句話鼓勵(lì)了我，使我獲得了許多信心。可腿偏偏不給力，竟慢慢地腫了起來，傷口也漸漸滲出幾個(gè)血印子。我輕輕用手碰了碰，當(dāng)即疼得掉下了“金豆豆”。陸曉西見我這樣，來到我身邊蹲下，掏出一包面巾紙，抽出一張，輕輕包住傷口，叮囑我：“傷口暫時(shí)不能碰呀，會(huì)感染的。”隨后撕下一點(diǎn)面紙遞給我，鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，別哭，過兩天你又是活蹦亂跳的毛九九。”說完，她朝我微微一笑，這一笑，就如寒冬里一株臘梅花，讓我的心房一下子安定了下來，使我充滿活力。
“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己……”當(dāng)我再次在舞臺(tái)上綻放美麗的時(shí)候，心中總會(huì)涌起對(duì)陸曉西無限的感激。
感謝有你作文4
親愛的媽媽：
那一次，我想對(duì)你說，謝謝你。
記得小時(shí)候，成績(jī)不好的我，在外貌上有一些不足。總是讓人看不起。就在那一天。
在放學(xué)回家的路上，幾個(gè)小伙伴沖到我前面，他們欺負(fù)我，辱罵我，對(duì)我進(jìn)行心理攻擊，
仿佛我是他們中的畸形，他們鄙視我。也許吧，我真的有很多不足和缺陷。但是我也有優(yōu)
點(diǎn)啊？為什么他們看不見呢？我十分難過。拖著沉重的腳步回了家。拿起那沉重的鑰匙，開了門，剛開門，就看見了你。
臃腫的身體，眼里有一絲絲焦急。我跑到廁所，哭了好久。出來了，眼睛還紅紅的，還泛著水的漣漪。你蹲下來，用你那溫暖的手，輕輕的，輕輕的撫摸我的頭。說“我們每個(gè)人都曾是上帝咬過的蘋果，因此我們都是不完美的，也許你的殘缺過于明顯，那是因?yàn)樯系燮珢勰愕拿牢丁！笔茄剑∶總�(gè)人都有缺陷，沒有誰是十全十美的。就像女神維納斯，她沒有手臂卻一直是那么甜美的.微笑著。維納斯，她是愛與美的化身。她沒有雙臂，但是她依然美麗。她的殘缺是那么地恰到好處，她的美來源于她的內(nèi)在，當(dāng)然也來自于她的殘缺。人生注定有許多殘缺，他是上天賜予我們的機(jī)會(huì)。如果這個(gè)世界上所有的東西都是十全十美：鮮花永遠(yuǎn)不會(huì)凋落、月亮永遠(yuǎn)是圓的、太陽永遠(yuǎn)掛在天上，那么我們就不能體會(huì)枯萎的無奈、殘?jiān)碌钠鄾龊鸵箍盏纳衩亍Ｊ茄剑瑡寢屢苍S我的缺陷也是美的。媽媽，真的很謝謝你，讓我懂了這么多。
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”媽媽你永遠(yuǎn)是最懂我的人，不管我有多少缺陷，不管我是否完美，你同樣愛著我，用你那溫暖的手撫摸著我，時(shí)時(shí)刻刻給予我關(guān)懷，給予我關(guān)心。你是一把傘，為我遮風(fēng)避雨；你是一盞燈，為我照亮前程；你是一張紙，為我擦干淚水。你是大樹，我就是大樹上飽滿多汁的果實(shí)；你是大海，我就是大海里的活潑可愛小魚；你是天空，我就是天空中自由自在的小鳥h。你是我的一片天，幻化出一條虹，為我指引著前進(jìn)的路。
媽媽，謝謝你，為我做了這么多。
祝：我親愛的媽媽，萬事如意，年年益壽。
你親愛的女兒：葉成瑤
感謝有你作文5
俗話說：“一日為師，終身為父。”曾經(jīng)有一位老師讓我感受到父親一樣的溫暖。他就是我的初中化學(xué)老師，整潔的白襯衫配著筆挺的長(zhǎng)褲是他最常見的裝扮。他的個(gè)頭較矮，也是男老師當(dāng)中最瘦的，他曾笑談是小時(shí)候營(yíng)養(yǎng)不良，沒有發(fā)育好。整天掛著笑不是他的風(fēng)格，但就算他面無表情也不會(huì)讓人覺得很嚴(yán)厲，不近人情。個(gè)性隨和的'他很受學(xué)生們的喜愛，我當(dāng)然也是其一員。
他像魯迅笑筆下的藤野先生一樣盡職盡責(zé)，熱衷于教學(xué)。一次我吃完晚飯拿著一道題目去請(qǐng)教他，他正在辦公室里收拾東西，大概是要回家吧，見到我來就停下來幫我解答問題。他先認(rèn)真地閱讀了一遍題目，拿出草稿本寫了幾步解題思路，然后向我講解。由于題目比較復(fù)雜，我一時(shí)也沒弄明白。他見我不明白，又給我更細(xì)致地講解，布滿虬枝般青筋的手握著筆在草稿本上認(rèn)真地演算。他的聲音不是特別好聽，卻很有力，每一句講解都傳入了我的頭腦中。他講我聽，寫寫算算十多分鐘終于讓我茅塞頓開。這時(shí)突然響起了“咕嚕咕嚕”的聲音，我疑惑地抬頭，老師微笑地打趣道：“肚子交響曲響起來了，老師該回家嘍。”這時(shí)我才知道老師還沒有吃晚飯。
他不僅教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，盡職盡責(zé)，同時(shí)他也關(guān)心學(xué)生的生活、情感，給予我們關(guān)懷、鼓勵(lì)和疏導(dǎo)。
有次我和媽媽鬧別扭，到了學(xué)校，心情還是很低沉、郁悶。他似乎察覺了我的情緒，坐在我前面，沒有滔滔不絕的道理，也沒有指責(zé)我的不對(duì)，而是溫和地和我談心，鼓勵(lì)我說出心中的事，疏導(dǎo)我的情緒。在不知不覺的談話中，我不僅認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，而且也理解到父母的愛。短暫的談話讓我感受到了老師的關(guān)懷和父親一樣的溫暖，像太陽照在寒冷的心田。
他的話語，他的思想，他的習(xí)慣，他的種種行為都影響著我。因?yàn)樗业男膽B(tài)更輕松，對(duì)人生的道路也看得更清楚，有了自己堅(jiān)定的理想，頭腦和思想也更加充實(shí)。
我應(yīng)該感謝他，更應(yīng)該敬佩他。感謝有你，我由衷敬佩的老師。
感謝有你作文6
慈母手中線，游子身上衣。
母親，一個(gè)人世間最親切的名字，她用甘甜的乳汁滋養(yǎng)著子女成長(zhǎng)，她將生命熱血全部奉獻(xiàn)給她的孩子，如果有人問我你長(zhǎng)大要感謝的第一個(gè)人是誰，當(dāng)然，我會(huì)毫不猶豫的回答道，我的母親她平凡而又偉大。她是我人生中的第一任老師，教我如何做人，如何常懷一顆感恩的赤熱之心。我喜歡看母親的微笑，無論遇到什么困難，她的微笑都會(huì)給予我動(dòng)力，讓我乘風(fēng)破浪，勇往直前，她的微笑是那樣燦爛，沒有一絲焦慮。她給予我一雙隱形翅膀，讓我唱著自己的曲調(diào)，舞著自己的流蘇，飛向那彩云之端。母親常常對(duì)我說：“不怕做錯(cuò)事，就怕你不敢去做。”這句話一直都回蕩在我的耳畔。它會(huì)永遠(yuǎn)的激勵(lì)我去勇攀高峰，超越自我，超越苦難，變得強(qiáng)大，不可戰(zhàn)勝。是的.，也許母親給予我的并不多，但她給予我一切做事的根本，生命。感謝有你，我的母親。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
教師，一個(gè)人世間最神圣的職業(yè)，他們以育人為本為使命，以傳承文明為職責(zé)，他們揮灑著知識(shí)的汀蘭，舞動(dòng)著悅耳的節(jié)拍，我要感謝我的語文老師，他的‘之乎者也’讓我體會(huì)到了古仁人之心，讓我懂得了‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’。我要感謝我的數(shù)學(xué)老師，他的逆定理運(yùn)算，讓我知道了‘不以物喜，不以己悲’，讓我知道了事情都有兩面性。我要感謝我的英語老師，他的ABCD，讓我了解了外國(guó)文化。我要感謝的老師數(shù)不勝數(shù)，‘三人行，必有我?guī)熝伞浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花’。這就是教師的無私奉獻(xiàn)精神。是的，也許老師給予我的并不多，但他給予我一切做事的動(dòng)力。知識(shí)，感謝有你，我的老師。
或許感謝的話語不須太多，只要我豎起我勇敢的桅桿，劃著我自信的船槳，去乘風(fēng)破浪，勇攀高峰，也許，這就是最好的感謝。
文中個(gè)別句子不夠嚴(yán)謹(jǐn)，例如：“三人行，必有我?guī)熝伞保奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。前句主要意思是“老師是無處不在的。”把它和后句一起表述為：“這就是教師的無私奉獻(xiàn)精神”是準(zhǔn)確的。另外，文中單引號(hào)用的也不對(duì)，需改成雙引號(hào)。“只要我豎起我勇敢的桅桿，劃著我自信的船槳”改為“只要我豎起勇敢的桅桿，劃著自信的船槳”更為簡(jiǎn)潔。
感謝有你作文7
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律，我總會(huì)情不自禁地想到你。我的語文老師——陳陽。
當(dāng)我滿懷著憧憬踏入英才的校園時(shí)，我認(rèn)識(shí)了你。一頭干凈利落的短發(fā)，黑色邊框的眼鏡，高而挺的鼻梁再加上一張能言善辯的嘴，隨時(shí)露出陽光而又自信的微笑。
剛剛見到你，我大吃一驚“大學(xué)生怎么來上初中了？”后來才知道，你就是我們的語文老師。剛剛開始上課，或許是帶著對(duì)初中生活的新鮮與對(duì)新老師的好奇，我十分專注，總有一種“時(shí)間太少”“這么快就下課了”的感覺。
當(dāng)新鮮與好奇完全散去，我上課開始走神，作業(yè)也大不如從前。有一次，我捏著作文本，看著上面的.寥寥數(shù)語，羞愧地低下了頭，作文本上寫著兩行蒼勁有力的大字“看到你上課如此認(rèn)真，讓我很感動(dòng)……”我已經(jīng)沒有勇氣再看下去。后來的月考，我失敗，失敗，又一次的失敗，你開始找我交涉。并規(guī)定每天必須去你辦公室“做客”。每次我去辦公室總有一種“壯士一去不復(fù)返”的感覺。
那段日子，簡(jiǎn)直“慘無天日”。我稍稍說錯(cuò)了一點(diǎn)，你就眉頭輕皺，雙眼死死地盯著語文書，雙手緊緊地捏著書。見你如此，我像是得到了“報(bào)警信號(hào)”迅速更正了答案，你這才舒緩了眉頭，輕嘆一口氣，將手搭在辦公桌上。在你的嚴(yán)厲監(jiān)督和死命令下，我第一次得了九十分！捏著這張來之不易的成績(jī)單，我掉下了百感交集的眼淚。
可是，好景不長(zhǎng)。在期末考試時(shí)，我遭受了一個(gè)重大的打擊，我平時(shí)引以為傲的語文竟然與a1線擦肩而過。“什么！你還差一分？”接到這個(gè)消息，你有些錯(cuò)愕。于是乎，為了在開學(xué)考試中‘一鳴驚人’也只為你的一句話——“你怎么進(jìn)步這么大！”我開始了無止境的苦學(xué)生涯。
開學(xué)，我取得了前所未有的好成績(jī)，年級(jí)二十八名，全班第二。面對(duì)著突如其來的喜訊，我第一個(gè)要感謝的人，就是您！如果沒有您，也就沒有我這張漂亮的成績(jī)單；如果沒有您，也就沒有現(xiàn)在的我；如果沒有您，也就沒有支撐我苦學(xué)下去的勇氣……
感謝有您，感謝您那兩行簡(jiǎn)短的評(píng)語給了我苦學(xué)下去的勇氣，讓我懷揣著這顆感恩的心對(duì)您說一句“老師，您辛苦了！”
感謝有你作文8
有人說一本好書就是一輪太陽。那么一千本好書就是一千輪太陽，燦爛千陽照亮了我的成長(zhǎng)之路。
在我牙牙學(xué)語的時(shí)候，爺爺每天都給我讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等，這使我對(duì)承載著古文化的書籍產(chǎn)生了很大興趣，不出幾日便學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱搪暷虤獾乇痴b著：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)人之初，性本善稍大了些，爺爺便為我解讀這些文字的含義，這讓我的心靈受到了文學(xué)經(jīng)典的浸潤(rùn)，年幼的我學(xué)會(huì)了孝順，學(xué)會(huì)了謙讓，學(xué)會(huì)了寬容。家里人在欣喜若狂時(shí)，卻不知背后古代的先賢在指引著我成長(zhǎng)的路。
轉(zhuǎn)瞬間，我上了幼兒園，從此我就迷上了童話故事，《安徒生的童話》在我枕邊伴我入眠。從此我就有了公主夢(mèng)，期待著我的王子的到來。一個(gè)個(gè)童話故事贊美著真善美，鞭撻著假丑惡，也讓我明白了好人會(huì)進(jìn)入天堂，惡人會(huì)走向地獄，在她的`熏陶下，一朵善良之花在我心里悄然綻放。
一路奔跑一路歡笑，我進(jìn)入了小學(xué)，坐在了真正的知識(shí)的殿堂，勵(lì)志書成了我生活的導(dǎo)師。《假如給我三天光明》讓我對(duì)現(xiàn)在的生活無比珍惜，《鋼鐵是怎樣煉成的》在我血管里輸入了一股強(qiáng)烈的戰(zhàn)斗力，書中主人公的精神時(shí)刻感染著我，當(dāng)在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難和挫折時(shí)，我就想到了海倫凱勒，我就想到了保爾，我又有了無窮的力量，我又滿血前進(jìn)。
時(shí)間的輪盤再次轉(zhuǎn)動(dòng)，我又步入了初中，我開始大量閱讀中外名著，徜徉在名著的海洋里。在《紅樓夢(mèng)》中體味家族的興衰，在《三國(guó)演義》中感受天下的合久必分，分久必合，在《哈利·波特》中欣賞奇幻的魔法世界，在《平凡的世界》中品嘗人間的冷暖。同時(shí)也感悟生活，思索自己的人生。
時(shí)間的列車緩緩向前，在人生的旅途中，書似暖陽照亮了我的心靈，驅(qū)走了我心中的烏云；書是一位摯友引領(lǐng)著我向前，讓我不再迷茫。成長(zhǎng)路上，感謝有你！
感謝有你作文9
蜜蜂吸收鮮花的乳汁，奉獻(xiàn)出醇美的蜂蜜；春蠶吸收桑葉的養(yǎng)分，奉獻(xiàn)出晶亮的桑絲；禾苗接受雨露的滋潤(rùn)，奉獻(xiàn)出豐碩的果實(shí)。我接收了恩惠，我心存感激！
在我小時(shí)候，我與小云是很好的'一對(duì)朋友。有一次，她去學(xué)跳舞了。就在她問要不要去時(shí)，我猶豫不決。你說這去吧，我怕因身材矮小，被人笑話。不去呢？我又確實(shí)喜歡。但由于那個(gè)“面子”搗亂，我一口回絕了她。其實(shí)呀，我心里是羨慕得不得了，但……
于是，我找到了一名名叫“舞動(dòng)奇跡”的網(wǎng)友，向她傾訴，本以為他一定會(huì)嘲笑的，可沒想到她說了一句讓我重拾自信的話：“你呀，太自卑了。要知道，再平凡的女孩子，在跳舞時(shí)，也是最美的。在你能飛的時(shí)候，就要放棄飛翔！”聽了這樣的話，我沉思良久：“還沒嘗試就放棄，那不是太吃了虧嗎？放棄自己，不給自己留機(jī)會(huì)，那不是太傻了嗎？如果太刻意在乎別人的想法與眼光，還不如自己去當(dāng)別人呢？走自己的路、讓別人說去吧！舞動(dòng)奇跡的話給了我啟發(fā)，我想通了！
于是，我開始學(xué)習(xí)跳舞。我學(xué)得很快，因此進(jìn)步地也很快。每當(dāng)，我遇見困難與挫折時(shí)，就很泄氣。可一想到“舞動(dòng)奇跡”說得的，我便信心滿滿。不久，便趕上了，比我先學(xué)跳舞的小云。
有一次，老師讓我與小云同臺(tái)演出。我便把這件事告訴了“舞動(dòng)奇跡”，希望她能來。她也答應(yīng)了。
可是，我卻在滿堂喝彩中，找不到她的身影，而顯得有些沉沉失落。這時(shí)，小云卻又站在了我身后，輕輕地說：“你知道嗎？其實(shí)我就是‘舞動(dòng)奇跡’！”我聽完，心中一顫：“什么？在我身邊一直默默鼓勵(lì)著我的其實(shí)是我最好的朋友。相處這么長(zhǎng)的時(shí)間，我竟沒發(fā)覺。啊，小云叫我怎樣感謝你，是你讓我告別了自卑的日子。小云啊，你讓我重拾自信，我該怎么感謝你！我想，我也只有在心里默默地感恩，沒有用語言來表達(dá)的感恩吧！
感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。
感謝有你作文10
黃老師是我們六年級(jí)時(shí)調(diào)來的班主任，雖然只相處了一年，但老師教會(huì)了我們?cè)S多東西，他們不只是知識(shí)，所以我對(duì)老師充滿感激。
黃老師很有智慧，他連管理班級(jí)的方式都不同，他告訴我們要“各司其職”，班干部們一定要認(rèn)真完成工作，樹立榜樣，維持班級(jí)的運(yùn)行。這也使得我們班經(jīng)常被評(píng)為“標(biāo)兵班級(jí)”，別的班也很羨慕我們。同學(xué)們都很愛戴他，也很感激他。
老師是學(xué)校的心理老師。很注意我們的心理健康。老師為了讓我們不被六年級(jí)沉重的學(xué)業(yè)壓垮。使出了一套絕技：辦班級(jí)生日會(huì)。可別小看這生日會(huì)。正是這個(gè)生日會(huì)使班里的同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)，也釋放了同學(xué)們的壓力。在臨近小升初的階段。家里的許多同學(xué)都有“上課睡覺熬夜刷題”的現(xiàn)象。這令黃老師很是懊惱。他給我們看了幾個(gè)這樣的例子，還跟我們講述了“一張一弛，文武之道”的道理。讓我們做事勞逸結(jié)合。合理規(guī)劃時(shí)間。同學(xué)們都很感激他。
經(jīng)過了黃老師這樣的.一番努力后，同學(xué)們終于都調(diào)整好了。課堂又活躍了起來。大家認(rèn)真聽講，積極思考，專心做題。沒有人在開小差。就連平日里那些不愿學(xué)習(xí)的同學(xué)們，現(xiàn)在都努力了起來。看到了這番景象，黃老師緊鎖的眉頭終于舒展開了，就連走路都有了幾絲輕快。
黃老師講課的方式也很特別。這其中也運(yùn)用到了他的智慧。王老師上課時(shí)總會(huì)讓一些同學(xué)起來讀課文，若你不知道讀到哪兒了，他也不會(huì)責(zé)怪你。只是叫你坐下罷了。但這是這種反面例子的經(jīng)常出現(xiàn)。才讓同學(xué)們都基本戒掉了上課講話的毛病。大家改掉了壞毛病，同學(xué)們都很慶幸遇到了黃老師這樣的好老師。
王老師講課時(shí)常常會(huì)用自己的智慧和幽默來調(diào)動(dòng)一下課堂的氛圍，讓同學(xué)們沉悶的腦袋輕松一下。而且黃老師找同學(xué)回答問題時(shí)很少會(huì)請(qǐng)舉手的同學(xué)，而是親自來找同學(xué)回答。如果你打上了，算你走運(yùn)。如果你要是沒答上，老師也不會(huì)對(duì)你干什么。也就是讓你坐下罷了。但你的內(nèi)心肯定會(huì)慚愧的。因?yàn)槟阒灰懵犞v了，就肯定能答上來。
黃老師就是一個(gè)這樣的老師。她可遇不可求。感謝有你，黃老師！
感謝有你作文11
九月，金色的季節(jié)；九月，溫馨的季節(jié)；九月，鮮花盛開的季節(jié)；九月，天真爛漫的季節(jié)；九月，感恩的季節(jié)！采一束鮮花送給老師，采一縷歡笑送給老師……
忘不了，您那和藹的笑容……
對(duì)您最深的印象，便是那掛滿皺紋的和滿是笑容的臉。潘老師，您記得嗎？七年級(jí)時(shí)，一次數(shù)學(xué)課上，您提了一個(gè)問題，班上沒有一個(gè)人舉手，您笑瞇瞇的鼓勵(lì)我們：“沒事兒，說錯(cuò)了也沒有關(guān)系，我不會(huì)批評(píng)你們的。”聽了這春風(fēng)般的話語，我便有些躍躍欲試，可又害怕說錯(cuò)了，老師真的不會(huì)批評(píng)我嗎？當(dāng)我抬頭看見您那笑瞇瞇的臉時(shí)，我堅(jiān)定的舉起了手，您高興地讓我回答，我一緊張竟支支吾吾說不出話來，您笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，我深吸了一口氣，流利的說了下來，您高興的表揚(yáng)了我，那和藹的'笑容，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……
忘不了，您那嚴(yán)厲的目光……
對(duì)您最深的印象便是那嚴(yán)厲的目光，羅老師，您記得嗎？八年級(jí)時(shí)，有一次語文課上，我總不能注意聽講，左看看，右瞧瞧，心一會(huì)兒就飄到九霄云外去了，當(dāng)我抬頭時(shí)，正好和您那目光對(duì)視，您嚴(yán)厲的看著我，眼里含著一絲責(zé)備。雖然您還在繼續(xù)講課，并沒有一直看著我，但那束嚴(yán)厲的目光，卻讓我的臉紅得像秋天熟透的蘋果，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我趕緊坐好，集中精力專心聽講，那嚴(yán)厲的目光，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……
忘不了，您那沙啞的聲音……
對(duì)于您最深的印象，便是那沙啞的聲音，龔老師，您記得嗎？七年級(jí)時(shí)有一天，您嗓子啞的快說不出話了，羅老師勸您回去休息，您卻說：“不行，快考試了，課還沒有上完，再堅(jiān)持一下，沒事兒。”我聽完這話，被您那帶病還堅(jiān)持上課的那份精神所感動(dòng)了。您泡了一大杯水，皺著眉，喝了大半杯才勉強(qiáng)能說幾句話，不一會(huì)兒，您又劇烈地咳嗽起來，這時(shí)教室里安靜極了，比往常任何時(shí)候的紀(jì)律都要好。您繼續(xù)講著，還不時(shí)地停頓一下喝幾口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子，我們聽著您那沙啞的嗓音中透出的堅(jiān)強(qiáng)，您用這種無私忘我的精神打動(dòng)著我。那沙啞的聲音，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……
教誨如春風(fēng)，師恩似海深，您的諄諄教導(dǎo)是愛的源泉。
感謝有你作文12
小時(shí)候的我總是向你索取，認(rèn)為是理所當(dāng)然，該做的責(zé)任，不曾了解，不曾問候，也不曾感謝。然而您卻并沒有任何抱怨，總是默默的把最好的給我，用雙手與汗水撐起我們這個(gè)家。
您雖然是一位普普通通的男人，卻一直給我最不普通的愛，雖然您總是板著臉話也不多，但嚴(yán)肅背后卻有萬骨柔情，但卻等到我長(zhǎng)大以后，才明白你有多么不容易，每一次離開家門回學(xué)校，總是裝作輕松的樣子，強(qiáng)忍著內(nèi)心的痛苦，微笑著說沒事，快走吧。
但當(dāng)我們離開后，獨(dú)自坐在房間里嚎啕大哭，不在的日子里，無時(shí)無刻的莫名的停留在我們小時(shí)的拐角口，希望下一個(gè)看到的是我們，明知不會(huì)等到卻還是固執(zhí)的.癡癡的望著。每次回到家中，等待著是美味佳肴……
長(zhǎng)大了，不能帶在父母身邊，每時(shí)每刻陪伴著父母，對(duì)于我們來說也是一種遺憾，想想以前一樣牽著父親的手在陽光沐浴下散步，在兩排的柳樹下吹風(fēng)，可是父親不在身邊，所有的幻想都化為虛無，希望讓一縷清風(fēng)捎去安康，希望它伴著我的心，哪怕用我的一切一切，只求您的歲月長(zhǎng)流。
一生要強(qiáng)的父親啊，現(xiàn)在您所盼望的我是您的驕傲嗎？不，不是。我不知如何匯報(bào)您的恩重如山。望著您孤獨(dú)走回的背影，望著您風(fēng)拂過的幾縷銀發(fā)，陽光留下的星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，我的淚水不僅噴涌而出，我年輕的父親哪里去了？是誰無情的帶走了我健步如飛的父親？是光陰，也是我。我的成長(zhǎng)讓他憔悴不已，歲月的積雪堆滿了他的發(fā)間，我沐浴著愛越走越遠(yuǎn)，今生今世就是目送著我的背影越走越遠(yuǎn)，看著我逐漸消失在小路的拐角口，那么近，那么遠(yuǎn)。咫尺之間，卻宛若天隔，驀然回首，繁錦未落。
父親用一身讓我們懂得了“父愛”的重量
而我們卻始終沒有說出那一聲，爸爸，我愛你。
感謝這一路上有你。
今生今世永不分離……
感謝有你作文13
忽然下起雪來，窗外雪花紛飛，仿佛也擾亂了我的思緒，想起了你。漫漫年華，成長(zhǎng)路上，感謝有你，教會(huì)我愛與成長(zhǎng)。
于我而言，第一次遇見你，是在老師將我們調(diào)為同桌的那個(gè)午后。此前我們雖早已為同學(xué)，但卻仿佛兩條平行線，愛瘋愛笑愛鬧的你朋友很多，自然不會(huì)注意我這個(gè)默默無聞的路人甲。而我也只沉溺于自己的小圈子。“與君初相識(shí)，勝似故人歸。”命運(yùn)的安排就是這么巧，你知道嗎？你就像一個(gè)橫沖直撞的保齡球，猝不及防，便打碎了我心中的層層設(shè)防。
我一直秉著“君子之交淡如水”，由一開始的淡漠疏離再開始深交。看似與所有人都很親密，但又與所有人保持一定距離。人生太長(zhǎng)，離散太多，我不想在自己認(rèn)真付出一段感情后又匆匆別離。
最初與你在一起的那些日子，說實(shí)話，我是不喜的。你說話總是很直白，是真話，卻又很難聽。你我就這樣不咸不淡的相處著。直到有一次我在學(xué)校發(fā)燒，我不喜歡麻煩別人，就自己默默承受。而一向大大咧咧的'你，卻細(xì)心察覺了我的不適。為我倒熱水，向同學(xué)借感冒藥，問我需不需要向老師請(qǐng)假。后來我的感冒好了，我們的關(guān)系也自然而然的親近起來。我罵你“神經(jīng)病”，你說我“偽文藝”，日子就在我們的吵吵鬧鬧中平淡的劃過。
真正發(fā)現(xiàn)自己對(duì)你的依戀，是在你回老家參加會(huì)考的那段時(shí)間。彼時(shí)的我們已經(jīng)不是同桌，但關(guān)系依舊親近。你回老家的那段時(shí)間，教室里聽不見你的說說笑笑，仿佛空氣都要凝固。我有時(shí)會(huì)突然回頭，看著你空蕩蕩的桌子，內(nèi)心充滿失落。直到有一天吃完晚飯回教室，我突然在自己的位置上發(fā)現(xiàn)了兩本書，知道我愛看書，并且愿意送書做禮物的只有你了。果然我一回頭，就發(fā)現(xiàn)你在與別的同學(xué)說說笑笑。我跑過去，給了你一個(gè)大大的擁抱，你的笑語猶在耳畔“啊，你想勒死我啊！”我輕笑，并悄悄把眼淚抹去，因?yàn)槲遗拢履懔R我矯情。
是你教會(huì)我成長(zhǎng)以及如何去愛別人。你說：“佛家八苦，生、老、病、死、愛別離、怨憎會(huì)、求不得、五陰盛。沒有人能逃過這八苦，逃避更不是唯一解決的辦法。既然逃不過，為什么不勇敢面對(duì)？縱使分離，亦有回憶。”
是啊，我知道我們以后終究會(huì)彼此走丟。但是，只要未來，你好，我好，就好。有你陪我走過這青春的一小段路，真好。
感謝有你作文14
親愛的吉老師：
您好！轉(zhuǎn)眼間，上初中已經(jīng)兩個(gè)多月了，我從沒有忘記過您，我敬愛的老師，感恩節(jié)在即，我提起筆來冒昧地給您寫信，表達(dá)我的感恩之心。
當(dāng)溫暖的太陽灑進(jìn)胸膛，當(dāng)藍(lán)天白云
繪出了天邊的云霞，您對(duì)我的輔導(dǎo)和教誨就像吹來的秋風(fēng)縈繞我心，讓我心情舒暢。金色的秋季，金色的感恩，謝謝您！我的老師。
感謝您給我前進(jìn)的動(dòng)力，感謝您給我飛翔的翅膀，感謝您給我指明人生的方向，感謝您給我一雙世界的慧眼……還記得您的課堂總是充滿了歡聲笑語，每在我發(fā)表精彩的回答時(shí)，您向我投來贊許的目光，在我考試失力時(shí)，您又送來諄諄教誨，幫我分析錯(cuò)因，在期末的腳步逼近時(shí)，您總是督促我要抓緊，抓緊。您是我的老師，更像我的母親一樣，對(duì)我噓寒問暖，畢業(yè)了，我們班的學(xué)生都學(xué)有所成，考上了夢(mèng)寐以求的學(xué)校，這是您三年以來的心血，謝謝您！是您為我們插上理想的翅膀，是您助我們圓了美麗的夢(mèng)想。
還記得小學(xué)時(shí)我那差強(qiáng)人意的.數(shù)學(xué)成績(jī)嗎？當(dāng)我的總分總是因?yàn)樗钠＼浂眲±蜁r(shí)，我的自信心受到了打擊，甚至感到抬不起頭來，您像救星一樣及時(shí)地鼓勵(lì)我，讓我不要放棄，認(rèn)真仔細(xì)，于是我又打起信心，朝著目標(biāo)努力。六年級(jí)了，我的數(shù)學(xué)竟然進(jìn)了全班前三，是您——給我最大鼓勵(lì)的老師，盡管您不是數(shù)學(xué)老師！
現(xiàn)在想來，您帶給我的溫暖就像紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)地融化我內(nèi)心深處的冰川，讓我挺起胸膛，遠(yuǎn)離苦悶和無助，重拾信心。您是天上最亮的北斗星，為我指明了前進(jìn)的方向，您是山間最清爽的山泉，用清香的甘露澆灌著我們這些小樹苗，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
您是一位普通的老師，您的身邊沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是您耕耘的犁杖；三尺講臺(tái)，是您拼搏奮起的戰(zhàn)場(chǎng)，您的幸福是桃李滿天下的自豪，是學(xué)生親切地稱您一聲：“老師！”的成就感。
老師啊，您注滿情思的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛，即使我已不再是您班級(jí)的一員，但我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生，您慈祥的目光是我前進(jìn)的動(dòng)力，無論凄風(fēng)冷雨，總是為點(diǎn)亮我心中的明燈，引領(lǐng)我勇往直前！
師恩難忘，難忘師恩，在這里，讓我送出一份最真誠(chéng)的祝福，感恩節(jié)快樂！
祝老師身體健康，萬事如意！
感謝有你作文15
看著照片中穿著泳褲，笑得那么憨的自己，我情不自禁的笑了……
暑假的一天，爸爸很神秘的說下午帶我去一個(gè)好玩的地方，我迫不及待的想知道，可爸爸卻一點(diǎn)都不透露。
下午，我們到了目的地——游泳館，“爸爸，我不要游泳！”丟完一句話，我就扭頭往回走。爸爸一把拉住我，說：“強(qiáng)強(qiáng)，爸爸知道你自從溺過一次水后，都一直很畏懼水深，但是你是男子漢啊。如果你練會(huì)了游泳，那你今后不就永遠(yuǎn)都不會(huì)害怕落水了嗎？”我還是想往回走，可是爸爸的手攥著我很緊。
進(jìn)了泳池，我就一直趴在爸爸背上，摟著他的`脖子，死活不肯自己站到水里面。爸爸一個(gè)勁的笑我膽小，并且背著我慢慢游。“強(qiáng)強(qiáng)，你看游泳還是蠻有意思的吧？！”爸爸“誘惑”著我。我看看周圍，好像沒有我這么大的小孩還趴在爸爸背上不敢下水的，頓時(shí)也覺得很不好意思，便緊緊抓著爸爸的胳膊站到了水里。“強(qiáng)強(qiáng)，爸爸托著你，你嘗試著自己游！”我硬著頭皮，猛吸了一口氣，便頭朝下，亂劃一氣。不到5秒鐘，就趕緊抓著爸爸的胳膊站起來，大口大口的呼吸，嘴里嚷嚷著：“爸爸，我覺得我快要憋死了。”爸爸看著我哈哈大笑，把我?guī)У綔\水區(qū)有把手的地方，說：“你抓住把手，我給你做個(gè)示范。”說完，爸爸就仰面“漂”走了，我驚呼：“爸爸，你怎么能漂著的啊，怎么不會(huì)掉到水里面的呢？”于是，爸爸就細(xì)心的教導(dǎo)我，并帶著我練習(xí)。我很好奇人能在水面漂著，跟功夫里的武林高手一樣，同時(shí)也急于跟爸爸學(xué)會(huì)，一個(gè)下午很快就這樣過去了。
接下來幾天，爸爸下午都帶我去游泳館，并很細(xì)心的教我。一個(gè)暑假下來，我已經(jīng)完全戰(zhàn)勝的對(duì)于水的恐懼心理，最讓我高興的是，我也能在水上“漂”了。
“你在傻笑什么呢，強(qiáng)強(qiáng)”爸爸的一句問話打斷的我的回憶，我回頭看著爸爸，高高的舉起我的“泳裝照”，大聲的說：“爸爸，謝謝你教會(huì)了我游泳！”
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