回憶過(guò)去作文15篇[優(yōu)]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的回憶過(guò)去作文，希望對(duì)大家有所幫助。

回憶過(guò)去作文1

　　我努力想抓住的卻在指間悄然流逝......

　　題記

　　我很發(fā)神經(jīng)的編輯著各種字句發(fā)送過(guò)去，然后等待著回復(fù)。有時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)單純的文字會(huì)是一個(gè)很神奇的東西。它可以附帶著各種各樣的情感，有開心、有生氣，甚至是文字深處所隱藏的那份敷衍和厭惡。

　　我不知道該如何形容那個(gè)長(zhǎng)得并十分不可愛的女孩，只是喜歡在她安靜的趴在課桌上時(shí)，把她額前的頭發(fā)慢慢梳理出來(lái)。有時(shí)我會(huì)覺得她是一個(gè)像貓一樣的女孩，有時(shí)她會(huì)調(diào)皮的玩著線團(tuán)兒，有時(shí)她會(huì)安靜的蜷縮在角落。當(dāng)然，偶爾她也會(huì)露出她那小小的鋒利的爪牙。不知幾時(shí)，我開始關(guān)注這個(gè)像貓一樣的女孩，我小心翼翼的.接近，想要去守護(hù)，但......

　　她露出了爪牙，鋒利的爪牙！

　　書寫人生的筆仿佛被眾神偷換上了鉛芯，筆落之處，無(wú)不盡顯暗淡。當(dāng)我快要被這暗淡窒息時(shí)，我不顧一切的向她求救。是的，她，救了我，卻又把我關(guān)進(jìn)了另一個(gè)牢籠。但她依舊救了我，她說(shuō)她樂(lè)意我接近她的世界。所以我選擇相她，其實(shí)最開始就已經(jīng)決定要相信她。但是，我食言了，在內(nèi)心深處，我從未相信過(guò)她的話，從她救我的那一刻起就沒有相信過(guò)。

　　因?yàn)槲乙彩且恢回垼�一只極其敏感而又沒有存在感的貓，但我依舊假裝相信她，假裝很嗨皮的去和她搶線團(tuán)兒，在她安靜時(shí)，擺弄著她的頭發(fā)。甚至，我覺的我這是在故意激怒她，讓她咆哮著吼出：我當(dāng)初就不應(yīng)該救你。然后我就有了一個(gè)合適的理由去傷感，書寫一些悲傷的句子去博得她們的同情，有時(shí)候，人生就是這么悲哀啊！然而，我還是輸了。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我一直都被壓制著，我太在意這份關(guān)系，當(dāng)它越淡時(shí)越渴望的到。所以我輸了，我再一次向她伸出了求助的手。

　　她，拒絕了。

　　她把我放回了那鉛灰色的世界。我刻意的繪畫出各種風(fēng)景。假裝什么都沒發(fā)生，但內(nèi)心依舊舍不得那像貓一樣的女孩，直到有一天，我遇見了那鉛色的女孩。

　　原來(lái)，我本就生活在鉛色的世界啊！

回憶過(guò)去作文2

　　過(guò)去的時(shí)間已不復(fù)存在，但是，留給我最多的，是時(shí)間中的記憶。我曾幻想著讓時(shí)光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的內(nèi)心中，過(guò)去的生活給我留下的只是美好的回憶……

　　我回憶春季，鳥語(yǔ)花香的季節(jié)。我們放聲高歌，走在田間小路上。春游對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是最有吸引力的，然而炒菜做飯、奔跑游戲，則更是不亦樂(lè)乎。我們坐在樹下，望著天空。天是藍(lán)藍(lán)的，在藍(lán)天下，樹枝上已長(zhǎng)出了嫩芽，我仿佛看見它正在茁壯成長(zhǎng)，沐浴在春季的陽(yáng)光下。那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎？

　　我回憶夏季，滿眼新綠的季節(jié)。在那片屬于我的小花園中，生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)的小花小草。草兒綠地發(fā)亮，而花兒開地更為鮮艷！零星的花朵雜散在小園中，它們雖沒有牡丹的嬌艷，也沒有茉莉的芬芳，但它們依然那樣楚楚動(dòng)人，美麗可愛。遠(yuǎn)處，一個(gè)黃點(diǎn)飛來(lái)，近了，更近了！噢，原來(lái)是一只蜜蜂，很小很小的'。它落在一朵野菊上，吮吸著甘甜的花蜜。當(dāng)它離開時(shí)，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎？

　　我回憶秋季，擁有收獲的季節(jié)。田野里，瞧去，滿是金黃，隨著風(fēng)兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。果園里，蘋果和梨兒掛滿枝頭，是那么水靈，叫人垂涎。咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘懷。校園里，我們嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，一個(gè)暑假的未見，彼此免不了思念。暑假中，我們學(xué)會(huì)了許多東西，那知識(shí)，不正是我們的收獲嗎？

　　我回憶冬季，洋溢溫馨的季節(jié)。樹葉兒雖已落光，但還偶爾可見鳥兒在樹上唱歌；小草兒雖已枯黃，但它明年還會(huì)重新生長(zhǎng)；元旦的寒風(fēng)雖仍刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄托著同學(xué)們的一份友誼，一份真誠(chéng)，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎？

　　我回憶過(guò)去，更向往未來(lái)的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥語(yǔ)，布滿新綠，注定收獲，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶！

回憶過(guò)去作文3

　　回憶再美也只是回憶，如今現(xiàn)已回不到曩昔了，當(dāng)我眼淚流下來(lái)的那一刻，怎樣我還沒有反響呢？沒有你的感受，如同總覺得少了啥東西，一點(diǎn)關(guān)懷，一份關(guān)心，一個(gè)問(wèn)好，如今只剩下我一個(gè)人一直在回憶曩昔。早年在一同的一些回憶，很想要躲避，卻發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)已沒有了力氣去躲避，我曉得躲避不是問(wèn)題，咱們只要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)酷，我歷來(lái)都沒有想過(guò)，會(huì)是這樣的成果。在你脫離今后沒有留下啥，然后感受無(wú)比的丟失，痛也不能開口，也要學(xué)會(huì)剛強(qiáng)。在曉得會(huì)是這樣的'成果終究，還有啥話可說(shuō)。算了吧，我放棄了。分明曉得會(huì)是這樣的成果，卻還要像飛蛾相同撲火，我的創(chuàng)傷散步全身有點(diǎn)痛，微笑和苦笑掩飾了我的傷心的表情，怎么還能說(shuō)我還不明白呢？

　　當(dāng)天黑了的時(shí)分，你已不再我身旁了。夜晚的空虛勾起了我的一點(diǎn)點(diǎn)孤寂，我沒有充分的理由不讓你走，結(jié)局的終究我怎樣以絕望告別了期望對(duì)方回頭？這個(gè)結(jié)局只剩下了我了，還來(lái)不及拯救。不爭(zhēng)氣的眼淚俄然滑落了下來(lái)，還來(lái)不及心痛，你卻不在我身邊了。差不多的一天，差不多的曩昔，不去在回憶咱們一同有過(guò)的早年，多少天咱們?cè)谝煌�的美好韶光也�?huì)被遺忘的，不要再摧殘曉得愛過(guò)現(xiàn)已可以證明，早年相同的了解，我但是仔細(xì)的，我以為咱們可以永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走下去。的確，心痛的我都現(xiàn)已無(wú)法呼吸了，終究你仍是脫離我了，躲避咱們的這段豪情，回憶是怎么樣的呢？我仍是忘掉不了你嗎？你讓我想起了“蕭敬騰”的新不了情：這份深情難舍難了但希望是能夠天荒地老的愛情。

回憶過(guò)去作文4

　　輕輕地你來(lái)了，就如悄悄地我走了。輕輕地我來(lái)了，就如悄悄地你走了。

　　——題記

　　我用六年的時(shí)間把愛與一切希望都寄存在你這——我的母校。當(dāng)六年過(guò)去了，我悄悄地把愛與希望放回在手心，那六年對(duì)你的愛，我卻沒有全部帶走。

　　每每聽到朋友說(shuō)你在改變，我都很開心，想去看看你，卻沒有時(shí)間……

　　天剛蒙蒙亮，我就醒來(lái)了，隨意地梳洗之后，便出發(fā)了——去往新的旅途。

　　走在人來(lái)人往的地方，從前的山坡已變成潔白的高墻，陳年的老樹昏鴉現(xiàn)在沒了陰影。是的，你是在改變，可我卻不再那么高興。

　　田野上，炊煙在新建的住房上飄蕩，我笑了笑，有些童年的味道。

　　因?yàn)閷W(xué)校有特殊原因，帶著是參觀者的`心態(tài)，有些不自在。

　　幾年前，在那些五顏六色的書包的我們，穿越經(jīng)緯的季節(jié)，在等待的日子里，沒有謊言，只有未遇見的美好。

　　遇見了小學(xué)教我的老師。她的臉上依然是在微笑，但看上去蒼老了許多。這時(shí)我就遐想；見過(guò)或自己曾經(jīng)有過(guò)的一些不堪和荒唐，不疑地去問(wèn)；世界會(huì)越來(lái)越好。但你有沒有發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的美好與往事。血液流過(guò)心里的每一個(gè)瞬間，那些關(guān)于生命的感動(dòng)、痛苦、憂傷，變成了皎白地高墻，回到了手心上，已成了淚痕。

　　唯一不變的，是六年的感情、桌子上還留著童年時(shí)的記憶和所創(chuàng)造的“唐詩(shī)宋詞。”那些述說(shuō)著生命最真誠(chéng)的美麗，最美好的真實(shí)，飛舞在“你”周圍的每一個(gè)角落，我愿時(shí)光倒流從前，時(shí)光啊！你愿不愿意？

　　走時(shí)，已是放學(xué)，同學(xué)在一邊嘰嘰喳喳的探討，棕色頭發(fā)少年的神秘。蒲公英掠過(guò)天空的白晝，或是凡此種種，我總是在此笑笑、不參與、不在意。

　　六年時(shí)間的認(rèn)真、微笑、皺眉、悵然或大笑，都已成過(guò)去。現(xiàn)在地我們已成定局。但唯一留下的，是更能理解色彩之外的精彩。

　　回憶過(guò)去，回憶的是棧橋下的溫暖與花開？回憶的是未知、未及的夢(mèng)？還是六年時(shí)尋找余溫的感動(dòng)與真誠(chéng)……

　　——后記

回憶過(guò)去作文5

　　靜靜的深夜群星在閃耀，

　　老師的房間徹夜明亮，

　　每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，

　　明亮的燈光照耀我心房……

　　每當(dāng)我想起這首歌，一種不知什么樣的感 覺涌上心頭，酸楚，苦澀，還是……

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句 詩(shī)里描寫的不正是像您一樣的人嗎?老師，是 一只紅燭，照亮別人，卻燃燒自己;老師是辛勤 的園丁，在美麗的大花園里培育著祖國(guó)的花 朵。老師沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，卻 有著祟高的品德和桃李滿天下的光榮!老師永 遠(yuǎn)是春的使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿人間，為全 世界帶來(lái)光明!

　　老師啊!當(dāng)我們愜意地坐在家里吃著蘋 果，躺在沙發(fā)上看電視的時(shí)候，您呢?您在辦公 室里戴著您歲月己久的老花鏡批改著我們的 作業(yè)。還有，放假了，我們寫完作業(yè)，在電腦上玩著各種QQ游戲，與自己的網(wǎng)友進(jìn)行視頻聊 天時(shí)，您呢?您卻在家里忙著為下一學(xué)期的內(nèi) 容而備課。這樣的例子多得舉不勝舉。老師，這 些正表明了您為我們所付出的辛苦是多么偉 大啊!老師，無(wú)私的奉獻(xiàn)者;老師，辛勤的培育 者;老師，我們永遠(yuǎn)敬愛的'人!

　　為差等生補(bǔ)課，下雨天送同學(xué)們回家，親 自下廚給同學(xué)們做吃的……

　　老師，掐指一算，六年已轉(zhuǎn)瞬逝去。在那段 日子里，您的音容笑貌，您的無(wú)私奉獻(xiàn)，都深深 地刻在六二班全體同學(xué)的腦海里。我們時(shí)時(shí)刻 刻都會(huì)記住您對(duì)我們說(shuō)的那句話:“要愛祖國(guó)， 愛人民，要做一個(gè)正直誠(chéng)實(shí)的人!”啊!多么樸 素的話語(yǔ)!寄托了您對(duì)我們的無(wú)限期望!

　　陽(yáng)光明媚下，小花成長(zhǎng);

　　細(xì)雨滋潤(rùn)下，小花成長(zhǎng);

　　園丁培育下，小花成長(zhǎng);

　　森林呵護(hù)下，小花成長(zhǎng);

　　偉大的工程師建起了偉大的工程，

　　辛勤的園丁培育著未來(lái)祖國(guó)花朵。

　　“敬愛的好老師，

　　一陣陣暖流心中激蕩，

　　新長(zhǎng)征路上老師立功，

　　一群群接班人茁壯成長(zhǎng)，

　　肩負(fù)祖國(guó)希望奔向四方。”

　　老師，千言萬(wàn)語(yǔ)一句話:“您辛苦啦!您培 育出來(lái)的學(xué)子不會(huì)給您丟臉。”

回憶過(guò)去作文6

　　幾年前，當(dāng)我還是一個(gè)剛剛懂事的小學(xué)生時(shí)，最喜歡的是在星期五和星期六的晚上和同源的小朋友一起玩，而我們一般情況下不會(huì)在院里面玩，而是去一個(gè)離我們?cè)翰贿h(yuǎn)的一條河邊玩，那條河叫做熊耳河，是一個(gè)不太深并受到污染的河流。

　　有一個(gè)星期五，那是我六年級(jí)的最后一個(gè)星期五，晚上，我和同院兒的幾個(gè)比較好的`朋友一起去度過(guò)我和其他幾個(gè)人的六年級(jí)的最后一個(gè)星期五，我們又是老規(guī)矩，一起去河邊玩，由于那條河離我們家不算近，所以，我很想慢點(diǎn)走，因?yàn)椋�畢竟是我六年�?jí)的最后一個(gè)星期五。在路上，我一直在想，該怎么過(guò)好這個(gè)最后的星期五呢？

　　我們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，終于到了一個(gè)橋口，我們挨著河堤，找了一個(gè)地方坐著，我們商量著怎么玩，這時(shí)，有個(gè)人出了個(gè)主意，他說(shuō)他只想沿著熊兒河的堤岸走走，回憶小學(xué)的自由和風(fēng)光，順便忘記小學(xué)，忘記那種放縱的性格，于是，我們跟著他一起走。

　　我們邊走邊回憶，走著走著，我們走到了一個(gè)我們?cè)僖彩煜げ贿^(guò)的河段，因?yàn)椋�我們�(cè)�在那里一起打水漂，曾�?jīng)一起在那里玩悠悠球，一起放炮，一起探險(xiǎn)，一起淌水，我們每個(gè)人都停了下來(lái)，面對(duì)著那條窄窄的不太干凈的熊兒河，我們誰(shuí)都知道，以后不能經(jīng)常來(lái)了，心里萬(wàn)分感慨，但是，我們立馬跑起來(lái)了，因?yàn)椋�我們不想流淚，我們跑著跑著，又到了一個(gè)令我們感慨的地方。

　　那個(gè)地方是一個(gè)小儲(chǔ)水庫(kù)，水庫(kù)前有一個(gè)小破船，以前我們經(jīng)常在小船上玩，我們每個(gè)人都濕過(guò)鞋濕過(guò)褲腿兒，我們永遠(yuǎn)忘不了，當(dāng)然，我們所有人都呆不下去了，拔腿往家跑，我明白，這是不想勾起那種感覺

　　我們到家了，我們每個(gè)人都很高興，因?yàn)槲覀冇淇斓亩冗^(guò)了最后一個(gè)周五！

回憶過(guò)去作文7

　　歲月如歌，唱出心中快樂(lè);歲月如酒;品味美妙人生;歲月如茶，分享幽幽喜悅。

　　過(guò)去了的，就成為了永遠(yuǎn)的回憶;失去了的，就不要再想;擁有過(guò)的，大聲說(shuō)一句：“珍惜!”

　　人生就像長(zhǎng)跑，不能逆向而跑，跑過(guò)去的，記在心間，回想過(guò)去，依然觸動(dòng)你的心靈，幅幅畫面浮現(xiàn)在眼前。感慨過(guò)去，不能回頭再來(lái)，眼前事物也會(huì)慢慢消逝，只能珍惜眼前。

　　童年時(shí)

　　母親的一句句嘮叨，時(shí)時(shí)縈繞耳畔。父親的句句鼓勵(lì)，依然永存心間。

　　他說(shuō)：“勇敢一點(diǎn)，要堅(jiān)強(qiáng)，站起來(lái)，別怕……”我一點(diǎn)點(diǎn)走向“成功”，學(xué)會(huì)生存的種種本領(lǐng)，克服一道道挫折，慢慢學(xué)會(huì)了一些道理。她說(shuō)：“某某，慢一點(diǎn)，小心，吃飯了。”我在她的叮嚀囑咐下慢慢長(zhǎng)大，享受童年美好時(shí)光。這就是我們最親的人，伴隨我們慢慢成長(zhǎng)。

　　少年時(shí)

　　過(guò)去了的快樂(lè)就成為了美好回憶，而不變的是我們那濃濃的'友情。

　　和幾個(gè)小伙伴騎著自行車沖過(guò)一道道路口，越過(guò)一片片田地，摔倒時(shí)，朋友扶起你;痛苦時(shí)，朋友安慰你;困難時(shí)，朋友幫助你。無(wú)時(shí)無(wú)刻，心中有數(shù)不盡的快樂(lè)，感慨那無(wú)憂無(wú)慮，自由自來(lái)的日子，是那么的珍貴。心中只想：友誼天長(zhǎng)地久!

　　青年時(shí)

　　少壯不努力，老大徒傷悲。現(xiàn)在是努力的時(shí)候，怎能停滯不前呢?

　　人生就像一片大海，青年時(shí)則驚濤拍岸，處處有驚濤駭浪。該努力了，該拼搏了，該出手時(shí)就出手。是啊，到了至關(guān)重要的時(shí)候，就應(yīng)該拼搏，天時(shí)地利人和，正值青年，應(yīng)該好好的拼搏一番。直到有一時(shí)候，回想過(guò)去，敢說(shuō)一句：青春無(wú)悔!

　　老年時(shí)

　　照片上是時(shí)代的印記，承載著時(shí)光，回憶起過(guò)去。

　　偶然翻出過(guò)去的照片，看到了過(guò)去的自己，心中泛起辛酸和快樂(lè)，夾涌而出，沖擊心田。

　　每個(gè)人都是世間過(guò)客，匆匆來(lái)，匆匆去。有經(jīng)歷，又有前程。而這交映在一起，只說(shuō)：回憶過(guò)去，珍惜眼前。

回憶過(guò)去作文8

　　每個(gè)人都總會(huì)有一些美好的回憶，而我是一段傷痛的回憶。

　　還記得那一天，我和爸爸媽媽還有媽媽的同學(xué)一起去草山烤羊肉，一路上，我和媽媽同學(xué)的女兒都欣喜若狂，微風(fēng)吹著我們的臉像在歡迎我們的`到來(lái)。

　　不一會(huì)兒，終于到了，我們興奮的跑下車一路奔跑。不幸的是我一不小心踩到一堆小石頭一滑，砰！的一聲摔倒了。我的左腳的膝蓋上一塊血淋淋的肉都摔掉了。爸爸看見了，連忙把我抱起說(shuō)：“你這個(gè)女啊！真是的，這么不小心。”媽媽聽了連忙跑過(guò)來(lái)把我抱住，我痛的受不了，把手往媽媽的胳膊一捏，把媽媽的胳膊捏紫了。爸爸把車開過(guò)來(lái)了，然后用一瓶礦泉水幫我消毒。消完毒爸爸開車送我去醫(yī)院，一路上爸爸媽媽都在安慰我，叫我不要怕一會(huì)兒就到醫(yī)院了。

　　大概過(guò)了30分鐘，終于到醫(yī)院了，爸爸把我抱上三樓診斷室。醫(yī)院檢查室說(shuō)：“不行，要馬上把傷口縫住，不然會(huì)發(fā)炎的。”聽到縫針，我越哭越大聲了，爸爸叫我不要怕有他在。

　　到了手術(shù)室，醫(yī)生用酒精幫我消毒，一邊用手術(shù)鉗來(lái)住我的肉翻過(guò)來(lái)消毒，經(jīng)過(guò)了一小時(shí)的手術(shù)，終于縫好了。這時(shí)我的聲音哭的有些嘶啞了，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你又受苦了。”縫完針，醫(yī)生說(shuō)：“這個(gè)月，她的腳不能彎曲，要一直放直的。”說(shuō)完爸爸抱著我去照片了，看著我的腳有沒有骨折。走進(jìn)ct照片室我緊張了一下，醫(yī)院幫我看了一下說(shuō)：“她腳的骨頭有些開裂，需要兩個(gè)月才好得完整。”我想：這兩個(gè)月我不是就不能走路了？爸爸抱著我回家了，在家我就像一個(gè)女王一樣什么東西都要爸爸媽媽幫我拿，他（她）們就像個(gè)傭人一樣在伺候我。

　　在以后的兩個(gè)月里，爸爸和媽媽頭上都長(zhǎng)滿了白頭發(fā)了。我的腳也慢慢可以走路了。

　　現(xiàn)在我腳已經(jīng)好了，以后只要我一想起這斷回憶我就會(huì)想起爸爸媽媽對(duì)我的愛和關(guān)心。

　　爸爸媽媽你們辛苦了！

回憶過(guò)去作文9

　　日動(dòng)影移，日穿簾隙，時(shí)間悄無(wú)聲息地離去。不知不覺，那么多漸行漸遠(yuǎn)的歲月，如今只剩下依稀的背影，翻過(guò)歲月的籬墻，面對(duì)那些悄然散場(chǎng)的舊時(shí)光，莞爾一笑，只言感恩歲月，不訴歲月離殤。

　　——題記

　　回首過(guò)去，也許忘掉諸多往事，但那記憶深處的溫情，仍纏繞在心間，無(wú)法忘卻。

　　記得那年冬天，特別的冷。皚皚白雪覆蓋大地，看不到一絲暖色；呼呼的寒風(fēng)刮過(guò)臉龐，聽不到一點(diǎn)話語(yǔ)；匆匆的人群走過(guò)街道，感不到一絲溫情。我一個(gè)外出，我身穿著里三層外三層厚厚的衣物，披著圍巾，帶著手套，卻仍擋不住那滲入骨髓的寒冷。我埋怨著：“這么冷的天出來(lái)，簡(jiǎn)直受罪啊！”我們加快了步伐。

　　略過(guò)了一個(gè)胡同，我停下了步伐。一個(gè)身著襤褸的乞丐躺在地上，身下僅僅只有幾張薄薄的`舊報(bào)紙而已，身上的棉衣也破了許多個(gè)洞，露出的皮膚上都是凍傷。他猛烈的顫抖著，仿佛這能給他帶來(lái)一絲溫暖，我悲哀的想到：他能否熬過(guò)這個(gè)寒冷的冬天，亦或是在某天被人們發(fā)現(xiàn)他凍僵的身體。

　　不知不覺，他的周圍聚起了人群，但他們什么也沒干，只是看著而已。我不禁感到一絲涼意，為什么不幫助他。我正準(zhǔn)備離開，卻見到幾個(gè)警察擠了進(jìn)去。他們神情憔悴，頂著黑眼圈，和有些破舊的警服了。他們把乞丐扶上了車，送到福利所，給乞丐們一些幫助。他們，已經(jīng)奮斗了許多天了，卻為了一些素不相識(shí)的人。

　　我看呆了，直到感覺快要凍僵了，才繼續(xù)前進(jìn)。我抖了抖身上的白雪，感覺這個(gè)冬天也不是很冷嘛。

　　時(shí)間深處，歲月人生，不求繁花似錦，只愿在向晚的每寸光陰里，花在草在陽(yáng)光在，你在我在喜悅在，只愿每一段回憶都記著善意，寫滿溫情。

回憶過(guò)去作文10

　　回憶過(guò)去，讓我想到了我小的時(shí)候，那傻傻的我，總是讓人微笑，那可愛的我，使人想抱我。

　　我的幼兒生活有許多有趣的事。那是在一天晚上，我和父親母親睡覺。父親睡最里面，母親睡中間，我睡外面。母親抱著我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，漸漸地，抱著我的手松開了，我翻了幾個(gè)身，掉下了床，我掉在了一個(gè)毯子上。我以為我夢(mèng)見我在飛，所以感覺不到。第二天醒來(lái)，母親睜開眼睛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我不在床上，以為我早就起來(lái)了，問(wèn)父親我去了哪里，父親的'回答是：不知道。他們正要下床，穿鞋子，看見我睡在地毯上，馬上問(wèn)***嘛睡在地毯上。我自己也驚訝了，原來(lái)昨天晚上不是在飛，是掉在地毯上了。我把事情一五一十的講給了父親母親聽，他們聽了哈哈大笑起來(lái)，笑夠了，父親讓我以后睡最里面，由于他怕我掉下床。

　　八歲的一天，父親出去了，母親也要出去工作。母親出去之前，讓我看好弟弟，不要讓他到處亂跑。果然，這沒到幾分鐘，母親剛走，弟弟笑了笑，快速地爬門，我母親跑過(guò)去，阻止他爬，用兩只手按住他，他滑了下來(lái)，我的一只腳馬上跨過(guò)他的身體，坐了下來(lái)。弟弟馬上哭了，我大叫：“母親，母親！快來(lái)啊！弟弟要爬出去啦！”

　　小時(shí)候的我，是那么頑皮，也是那么貪吃。

　　阿姨來(lái)到我家，她很喜歡我，每次來(lái)我家，都拿著大包小包的。阿姨一跨進(jìn)門，我就知道是她，由于她拿的東西是用塑料袋裝著的，會(huì)發(fā)出聲響，我馬上湊過(guò)去，看她帶了是么好吃的給我。但我一翻開塑料袋，就聽見阿姨說(shuō)：“停，不能吃。”我哭了起來(lái)，一邊哭一邊大聲的說(shuō)：“為什么不能吃……”她見我哭了起來(lái)，心立即軟了下來(lái)，拿了個(gè)巧克力在我眼前晃來(lái)晃去，我眼睛一亮，馬上不哭，接過(guò)她的食物，像只餓狼似的，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。阿姨見我不哭了，又逗弄著我，和我玩了起來(lái)。

　　那傻傻的我，總是讓人笑口常開，我到了哪里，哪里就會(huì)有笑聲。想到這些，我又想回到從前。回憶過(guò)去，讓我又看到了未來(lái)的我。

回憶過(guò)去作文11

　　靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房……每當(dāng)我想起這首歌，一種不知什么樣的感覺涌上心頭，酸楚，苦澀，還是……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)里描寫的不正是像您一樣的人嗎?老師，是一只紅燭，照亮別人，卻燃燒自己;老師是辛勤的園丁，在美麗的大花園里培育著祖國(guó)的花朵。老師沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，卻有著祟高的品德和桃李滿天下的光榮!老師永遠(yuǎn)是春的使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿人間，為全世界帶來(lái)光明!老師啊!當(dāng)我們愜意地坐在家里吃著蘋果，躺在沙發(fā)上看電視的時(shí)候，您呢?您在辦公室里戴著您歲月己久的老花鏡批改著我們的作業(yè)。

　　還有，放假了，我們寫完作業(yè)，在電腦上?玩著各種QQ游戲，與自己的網(wǎng)友進(jìn)行視頻聊天時(shí)，您呢?您卻在家里忙著為下一學(xué)期的內(nèi)容而備課。這樣的例子多得舉不勝舉。老師，這些正表明了您為我們所付出的`辛苦是多么偉大啊!老師，無(wú)私的奉獻(xiàn)者;老師，辛勤的培育者;老師，我們永遠(yuǎn)敬愛的人!為差等生補(bǔ)課，下雨天送同學(xué)們回家，親自下廚給同學(xué)們做吃的……

　　老師，掐指一算，六年已轉(zhuǎn)瞬逝去。在那段日子里，您的音容笑貌，您的無(wú)私奉獻(xiàn)，都深深地刻在六二班全體同學(xué)的腦海里。我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)記住您對(duì)我們說(shuō)的那句話:“要愛祖國(guó)，愛人民，要做一個(gè)正直誠(chéng)實(shí)的人!”啊!多么樸素的話語(yǔ)!寄托了您對(duì)我們的無(wú)限期望!陽(yáng)光明媚下，小花成長(zhǎng);細(xì)雨滋潤(rùn)下，小花成長(zhǎng);園丁培育下，小花成長(zhǎng);森林呵護(hù)下，小花成長(zhǎng);偉大的工程師建起了偉大的工程，辛勤的園丁培育著未來(lái)祖國(guó)花朵。“敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩，新長(zhǎng)征路上老師立功，一群群接班人茁壯成長(zhǎng)，肩負(fù)祖國(guó)希望奔向四方。”老師，千言萬(wàn)語(yǔ)一句話:“您辛苦啦!您培育出來(lái)的學(xué)子不會(huì)給您丟臉。”

回憶過(guò)去作文12

　　霧，以一種緩慢的步調(diào)、在城市里纏繞，流漣。似乎想捕捉那輕如云裳的謊言。故事的下一秒，將會(huì)有多少往事在城市的上空飛逝、沉寂、輾轉(zhuǎn)、碎裂。

　　晨起，我無(wú)聲的張開雙臂，閉上眼任意的呼吸，那種熟悉又陌生的空氣，嗆住了時(shí)刻曖昧的鐘聲。

　　好象又回到了小時(shí)候，卻回不到心頭瘋長(zhǎng)的歲月里，記憶死一般沉寂著憂傷，惦記著痛，又或者那只是一種解脫的新方程式。

　　心，繼續(xù)流浪，看一路上看不完的風(fēng)景，隨無(wú)名指牽絆著河床上那看不見摸不著的期望，冰冷著臉龐。

　　我在很久前看見，電視塔上熊貓的驕傲，孤獨(dú)的驕傲，如今還是那樣的茫然，怠慢了城市里的.人來(lái)人往。

　　路，兩旁。楊柳嫵媚得有些象風(fēng)塵女子。在那迷一樣的城市，嘻笑怒罵，冷眼看世間情。

　　河面依然平靜，平靜得如靜止的畫面。在飛馳的車上遙望、想象：如果縱身一躍，是否就會(huì)擁有一片斑斕和一個(gè)全新的世界。

　　城市，依然灰色，主打著一首歌，一首憂傷得世界會(huì)哭的d調(diào)。

　　一切，都變了，如萬(wàn)花筒般，面目全非的幻像。才發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)力，擁抱過(guò)后終還是失去。

　　離別，注定了憂傷。

　　離別，否定了微笑。

　　在轉(zhuǎn)身的剎那，城市無(wú)聲的哭，紅了我的雙眼。

　　野菊花開在爺爺?shù)膲炃埃瑓s阻止不了荒草的漫延。

　　心頭，有淡淡的秋存在，抹殺了在風(fēng)中飄零的葉，枯黃成色。

　　記憶中的老屋，只能拿來(lái)懷念，那滴水的檐、木的樓閣、老式的雕花、還有夢(mèng)中的朱漆大門、鄰家頑皮的小孩，如今都卑微得不值一提，他們到底都去了哪里

　　悵然，伴隨著失落。當(dāng)我想念故鄉(xiāng)的時(shí)候，思緒依然零亂錯(cuò)落在那山坡，等待著。。。恍惚中，又見小時(shí)候的小黑、小花、小黃，它們還是那么頑皮的咬著尾巴，相互追趕著，那個(gè)背著書包上學(xué)的孩童。

回憶過(guò)去作文13

　　過(guò)去的日子是一首歌，一首動(dòng)人的歌。吟在媽媽溫柔的催眠曲里，唱在爸爸冰冷的責(zé)罵聲中，和著老師諄諄教誨的符點(diǎn)，伴著同學(xué)嬉戲的節(jié)拍。唱著這首歌，我走到了十八歲的今天。

　　過(guò)去的日子是一首歌，一首噙滿淚水的歌。漫漫長(zhǎng)路，布滿荊棘，滿身重負(fù)，艱難前行。無(wú)數(shù)次跌倒，無(wú)數(shù)次爬起；無(wú)數(shù)次想過(guò)逃避放棄，無(wú)數(shù)次鼓動(dòng)起繼續(xù)前行的勇氣；無(wú)數(shù)次的淚水奪眶而出，無(wú)數(shù)次在親人、老師、朋友的鼓勵(lì)中邁出又一步帶血的足跡。——咸咸的、澀澀的，唱著這首歌，我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅。

　　過(guò)去的日子是一首歌，一首幸福快樂(lè)的歌。回蕩在吹響勝利號(hào)角的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，奏響在布滿鮮花與掌聲的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。沒有復(fù)雜的裝飾音，無(wú)需龐大的伴奏器，辛勤的付出換來(lái)勝利的喜悅，再?zèng)]有什么能比這使人更高興。——蜜蜜的、甜甜的，唱著這首歌，我體會(huì)了成功，更激起了繼續(xù)奮斗與追求的動(dòng)力。

　　過(guò)去的日子是一首歌，一首情意濃濃的歌。涌出在我第一聲啼哭后媽媽的熱淚里，打響在我第一次淘氣后爸爸的尺子下，閃爍在我第一次為父母過(guò)生日時(shí)的燭光中，幸福在全家人歡聚一堂熱熱鬧鬧的.筵席上。——暖暖的、濃濃的，唱著這首歌，我感受了關(guān)懷與溫暖，也學(xué)會(huì)了體貼與付出。

　　過(guò)去的日子是一首歌，一首值得回味的歌。快東過(guò)與小伙伴一同戲的分分秒秒，痛苦過(guò)與好朋友無(wú)緣無(wú)故的爭(zhēng)吵，凝聚在集體努力換來(lái)的“世紀(jì)金杯”里，感動(dòng)在嚴(yán)寒中大家手挽手肩并肩的溫暖中。——真真的、實(shí)實(shí)的。唱著這首歌，我體味了人世間的真情，走進(jìn)了與人相處的大社會(huì)。

　　過(guò)去的日子是一首歌，一首成長(zhǎng)的歌。唱首唱著，我走到了，走到了十八歲的今天。

回憶過(guò)去作文14

　　在東方未晞之際，抑或暮色蒼涼的罅隙里，我總會(huì)捧著一杯濃茶，淡淡回憶過(guò)去。

　　一條長(zhǎng)椅，慢慢搖。

　　廄憶中的老家，黎明時(shí)分，會(huì)有三輪車行過(guò)的叮當(dāng)聲，有三四只流浪貓的嬉戲，而青瓦的相互碰撞，打破了維持已久的夜的沉寂。我披上外套，推門而出。路盡頭的搖椅上總會(huì)有他的身影。與他的聊天中得知，他原有一份人人稱羨的工作，但因不喜追名逐利的生活，勾心斗角的同事關(guān)系而回歸故土。現(xiàn)在的他僅靠一支鈍筆寫作以求溫飽。如今汲汲利祿者比比皆是，面對(duì)欲望的'誘惑猶如飛蛾撲火。看著他堅(jiān)毅的臉龐，我總情不自禁地想他是不是有些寂寞孤獨(dú)。

　　一把蒲扇，輕輕晃。

　　馭車西行，他住在郊外一間老屋的閣樓里。那窄窄的閣樓堆滿了他的手稿，椅上放著一把蒲扇，扇走那些已經(jīng)化為細(xì)沙的舊時(shí)光。我問(wèn)他是否感覺孤獨(dú)，他卻說(shuō)很享受這份喧鬧塵世之外的寧?kù)o。這是他一直在尋覓的靜謐。我曾以為他在逃避現(xiàn)實(shí)，但他那恬淡的笑容又告訴我一位真正的讀書人不會(huì)被名利、金錢所誘惑，只想靜靜地固守內(nèi)心的那一份純凈。

　　告訴你，“他”本不存在，只是一個(gè)我編織的不受誘惑，超凡脫俗的人罷了。現(xiàn)在的人們總以為擁有足夠的金錢，舒適的生活，滿足自己一切的欲望，站在權(quán)利的巔峰才是完美的人生。因而他們爾虞我詐，自私自利，不再和善、寬容。形形色色的誘惑充斥我們周圍，唯有內(nèi)心的無(wú)欲無(wú)求，方能安然自在。

　　身體忽地疲軟，坐在椅上，望著湛藍(lán)的天慢慢變成陰暗的灰，談不上失望，只是有些感慨。欲壑難填的人兒啊，想想你的曾經(jīng)，是否也有過(guò)爽朗的、無(wú)憂無(wú)慮的笑；是否活得無(wú)拘無(wú)束，瀟灑自在，那才是真正地自己。忽而慨嘆，無(wú)知也許是一種情意。

回憶過(guò)去作文15

　　每個(gè)人出生的日子叫生日，我們呱呱落地的那一天起，每年的那天，我們祝福自己又大了一歲。而我想，過(guò)生日不僅僅是一次簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的慶祝，它應(yīng)該是一個(gè)溫馨的過(guò)程，讓我們回憶過(guò)去，同時(shí)也展望未來(lái)……

　　有時(shí)我想,生日,有時(shí)也許只要給我一天的時(shí)間，讓我靜靜回想，靜靜思考，那也許是件很滿足的事吧。無(wú)需大張旗鼓地請(qǐng)客吃飯，不需要各種各樣花哨的禮物，只需朋友的那聲祝福，父母的陪伴，足矣。因?yàn)槲矣X得，這是一個(gè)神圣的日子，如同周國(guó)平說(shuō)的，“每一個(gè)生命都是偶然地來(lái)到這個(gè)世界上。”

　　生日，紀(jì)念一個(gè)在茫茫宇宙中如同奇跡般的一個(gè)生命的降生。

　　生日，我們要學(xué)會(huì)回憶過(guò)去。那些曾經(jīng)的淚水與歡笑，跌跌撞撞，有多少人在我們年輕的生命里留下了痕跡，有多少感情已經(jīng)深深烙印在心底，有多少次成功讓我們有經(jīng)驗(yàn)可以吸取，有多少次失敗讓我們記住深刻的教訓(xùn)。過(guò)去雖過(guò)去，我們無(wú)力改變，可是它卻是一筆寶貴的'財(cái)富，早已為我們的未來(lái)埋下伏筆。

　　生日，教我們展望未來(lái)。我喜歡過(guò)生日時(shí)，許愿和吹蠟燭的場(chǎng)景。許下愿望其實(shí)也是定下目標(biāo)，下個(gè)階段讓自己朝著那個(gè)方向而努力，才是許愿的真正意義。這是一種對(duì)未來(lái)的展望，我從不許不切實(shí)際的愿望，也許有時(shí)也會(huì)天馬行空地做白日夢(mèng)，但是在這個(gè)神圣的日子，我珍惜許愿的機(jī)會(huì)，為自己定下目標(biāo)，憧憬一下美好的未來(lái)，這也是一件幸福的事情。

　　如果說(shuō)生命是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的旅程，那么生日就是一個(gè)個(gè)里程碑，它記錄著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許生日在哪一天這并不重要，重要的是生日的意義。

　　祖國(guó)剛剛過(guò)完六十歲的生日，國(guó)慶期間，電視里播放著許多關(guān)于祖國(guó)從成立以來(lái)的一幕幕，我們慶祝的同時(shí)，也不會(huì)忘記曾經(jīng)受苦受難的祖國(guó)經(jīng)歷了多少艱辛和受到的恥辱。而更加祝福祖國(guó)擁有美好的未來(lái)，定下我國(guó)下階段要達(dá)成的任務(wù)和目標(biāo)。這何不是一種對(duì)過(guò)去的回憶和對(duì)未來(lái)的展望。

　　生日，提醒著我們，時(shí)時(shí)回首看看過(guò)去，并且充滿信息，勇敢地走下去！

【回憶過(guò)去作文】相關(guān)文章：

回憶過(guò)去作文09-14

【精選】回憶過(guò)去作文12-16

回憶過(guò)去作文07-25

回憶過(guò)去作文（必備）12-16

(經(jīng)典)回憶過(guò)去作文15篇09-12

回憶過(guò)去作文9篇09-17

回憶過(guò)去作文10篇01-03

回憶過(guò)去作文（必備14篇）09-25

回憶過(guò)去作文優(yōu)選【15篇】09-14

回憶過(guò)去作文（集合15篇）01-03