【優選】愛在身邊作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的愛在身邊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愛在身邊作文1

　　有一個溫馨的字眼，叫“愛”。它無聲，但溫暖；它樸素，但溫馨；它如一縷陽光，溫暖人們的心房；它如一絲春風，安撫人們的悲傷；它如一滴露水，滋潤人們的心田。

　　母愛如絲絲細雨，滋潤著我生活中的點點滴滴。

　　在一個陽光明媚的早上，媽媽叫我起來，她說：“孩子，趕快起床啦！上學要遲到了哦。”我聽了，這聲音是那么的溫柔，像微風拂面；又是那么的.娓娓動聽，像海浪輕撫沙灘。我馬上起床，快速地弄好了一切，便穿好了鞋去上學了，媽媽一直默默地跟在后邊，直到學校門口，媽媽連忙跑過來叮囑我，好好學習，不要跟同學打架。

　　母愛如一支筆，記錄著我生命中的冷暖往事。

　　在一個風雨交加的夜晚，媽媽在我的床頭旁邊坐下，我躺在床上，因為前幾天一不小心吹空調受涼發低燒了。媽媽用那慈祥的目光看著我輕聲說道：“你看，你怎么那么不小心呢，以后不要再這樣子了。”然后遞給了我一杯水和一片藥片。她微笑地著看著我，眉毛揚起，眼睛瞇成一條縫，嘴角上揚，看起來好像一個十八歲的小姑娘。（神態描寫細致）外邊的雨下得“嘩啦啦”地響，是那么刺耳，那么嘈雜，像炸雷，又像火車頭的嗚叫。但此時，媽媽的聲音卻是那么悅耳，那么動聽，像燕子的喃喃細語，又像黃鶯清脆的鳴叫，讓我感覺一下子全身舒暢。

　　愛無處不在，只要你細心觀察，你會發現愛一直圍繞在我們身邊。

愛在身邊作文2

　　人與人之間，應該如何對待生活中的每一個人呢，有的人認為，生活中需要愛，有的人認為，人與人之間的關系，是根本不存在任何問題。而我認為，愛與被愛，就是這些事情上的兩個條件，是我們在生活中不可或缺的一個條件，是我們生活中必不可少的一部分，如果我們能夠在生活中發現愛與被愛，我們就可以了解得更多了。

　　愛是什么？愛是一個簡單而平凡的字眼，愛是在生活中不斷的.尋找，在我們身邊。我們的生活就在愛的身邊。

　　記得那天，下了一場大雨，而我因為要在學校等著同學們，因為媽媽在學校等爸爸，所以我只好站在窗邊等。等啊等，我覺得很無聊，這時候媽媽走過來問我：“兒子，你怎么了？”我說：“我等到了放學，你還是等我吧！”媽媽說：“兒子，今天是你的生日，媽媽給你去買蛋糕吧，你等一會兒，不用等我了，我在旁邊等你，你去上課。”我一直站在窗邊等。等到了放學，我看見媽媽在雨中等我，我就問：“媽媽你等我一會兒吧！”媽媽說：“你怎么等我一會兒呢？”我看著媽媽的頭發濕了，就像是被雨淋過一樣，我就說：“那你等我一會兒吧！”媽媽說：“我等一會兒就去，你等我一會兒吧，我等一會兒就回來。“就這樣，媽媽給我買了一個蛋糕，我看在眼里，甜在心里，我心里美滋滋的，因為我有愛我的媽媽。

　　愛，無處不在，只要你細心觀察生活。世上無數的愛都可以讓我們學會感恩。生活因為有愛而充實。

愛在身邊作文3

　　有一個溫馨的字眼，叫愛。它無聲，但溫暖；它樸素，但溫馨；它如一縷陽光，照亮人們心扉；它如一絲春風，安撫人們悲傷。

　　愛如一縷陽光，照亮我的心扉。

　　四年級時，我數學不好，于是就請數學老師額外輔導。一開始，單元測試成績不好，還沒90分。數學老師每天都會出一些題給我做，慢慢又了一些提高。有一次，老師拍拍我的肩膀說：“只要你上課專心，跟著我的思維走，肯定沒有問題的！”老師那堅定的目光，劃過空氣，如微風般拂過我的臉頰，又似陽光般照進我的心里，我頓時有了信心！進過一段時間的.輔導，我期中考試考了100分，是老師那堅定的目光堅定了我的信心！

　　愛如一滴露水，滋潤我的心田。

　　還是四年級的時候，我不太會交朋友，玩著玩著又用粗話把別人趕走。老師看在眼里，記在心里。有一回，老師和我談話，說：“慧彬，你和同學們玩的時候不要說粗言，要和同學們和諧相處。”這時，老師眉毛舒展，嘴咧得像一條小船，面目慈祥。我滿懷信心說：“好，謝謝老師悉心教導！”我把那句話記在了心里，交到了許多朋友。

　　愛入一絲春風，感動著我的心房。

　　五年級的時候，我生病請了兩天假，第三天回校時，欠下了許多功課。于是，老師對我說：“慧彬，因為你請了兩天假，很多課沒上，下課來我辦公室補。”下課了，老師已經在等我了，老師拿出本子，遞給我筆，坐在我旁邊教我這兩天的知識。我有很多不懂的地方，老師卻沒嫌我煩，一直細心教導著我。為了不拖延老師下班，我也盡最大的努力認真聽講。那天，老師很晚才下班，看見老師那憔悴的面孔，我感動不已。

　　愛是一個溫馨的字眼，它無形，它慈祥，它溫暖。老師的愛，是一盞指路明燈，照亮我們人生之路。

愛在身邊作文4

　　大家心中都有“愛”，可有人會問：“愛在哪兒？”其實，愛就在我們身邊。

　　記得那天，爸爸媽媽出去了，把鑰匙交給了我，讓我最好不要亂跑，千萬不能把鑰匙弄丟。

　　中午，我自己做飯，發現家里沒有鹽了，于是拿好鑰匙，鎖好門出去買鹽。回來時我把鑰匙裝在口袋里，一路上蹦蹦跳跳的。

　　回到家，我正準備開門時，卻發現鑰匙不見了！我搜遍全身，也找不到鑰匙，于是，我順著買鹽的路找了一遍，還是找不到，我又去小賣部問奶奶，那個奶奶也說沒看到。

　　我回到家門口，坐在樓梯口上干著急。我心想：哎呀哎呀！這可怎么辦啊！看我這腦子，這么點兒事都干不好！回頭又得挨罵了！正當我急得焦頭爛額的時候，一位大姐姐出現在我的面前：一頭烏黑長發，一對柳葉眉，一雙黑溜溜的'大眼睛，小鼻子，小嘴巴，白色毛衣，綠色花格裙子，美麗極了！“請問這串鑰匙是你的嗎？”大姐姐問，一滴汗珠從她頭上落下。我仔細辨別后，發現鑰匙是我的，我喜出望外，連連點頭。為了表示謝意，我請大姐姐到家里來坐。在聊天的過程中，我得知，大姐姐已經找了整整兩棟樓了。我問她：“大姐姐，你為什么這么執著啊？”“我想，丟失鑰匙的人一定很著急，所以就不顧一屑地找了起來。”大姐姐堅定地回答。我頓時熱淚盈眶，心中有一種說不出的感覺。

　　愛就在我們身邊，只不過我們感覺不到而已。

愛在身邊作文5

　　我的媽媽個子高高的，頭發有些又短，但看起來自然清秀。媽媽面孔是那么和藹，身體很瘦，我想，一定是為了我和妹妹操太多心了。

　　媽媽愛我的事有很多，下面就聽我講一講吧！

　　小時候，每當媽媽去地里干活的時候，我總會天真地問媽媽：“媽媽，讓爸爸干活好嗎？你來陪我。”媽媽總會對我說：“不行，爸爸一個人干活太累了，媽媽要幫助爸爸干活。聽話，自己去玩吧。”每次媽媽回來身上總是臟兮兮的，我會對媽媽說：“媽媽真臟，媽媽真臟。”媽媽教育我，勞動是最光榮的，只有勞動才可以吃到米飯。現在我懂了，我也要像媽媽一樣勞動，只不過，我的這種勞動是在學習上的努力。

　　每當我耍小脾氣的時候，媽媽總會耐心的'對待我，每次都把我哄好了。現在我長大了，不用媽媽哄了，也不用媽媽操心了。

　　我上一年級的時候媽媽每天都起來的很早給我做飯，還讓我趴在被窩里，她還喂我吃飯，那時我感到無比的幸福！

　　媽媽為我做了很多很多，我非常愛她我要親口說一聲——媽媽，我愛你！謝謝你為我做了那么多，那么累！

　　一句話表達不了我的全部心意，我只想對媽媽表示感謝，卻表示不出來，不知道應該怎么向媽媽表達我的愛。媽媽每天那么累，我卻無能為力，我要用實際行動——努力學習，爭取考上大學報答媽媽。

　　在這里，我要對媽媽說——我愛你，親愛的媽媽，我長大一定讓你過上幸福快樂的生活！

愛在身邊作文6

　　愛，無處不在。它也許就在你身邊悄悄地圍繞著你，也許它在離你不遠不的地方，你想想它揮手，可它卻頭也不回地走了。而我，屬于前者。

　　從小到大，我一直生活在一個幸福的大家庭里，爸爸媽媽還有老師疼我，“家”就在我幸福的港灣。在自己家里，主角就是我。媽媽沒天天放亮就起來做飯，等我起來，她就把早飯做好了等我來吃。每一次我生病了，她總是無微不至的照顧、看護著我，又是倒水、又是喂藥。等我的病好了，媽媽不免就會有幾聲咳嗽……我一想起這些，就會感到媽媽是多么關心我，多么愛護我。母親的愛總是圍繞著我，而我也被濃濃的'母愛所包圍著，她的愛似一片大海，無邊無垠……

　　接著，就是爸爸。夏天的一個晚上，我和爸爸去頤盒綠園玩。我看見了五顏六色的噴泉，忍不住奔了進去，過了一會兒，噴泉停了，我全身都濕了，爸爸看見了，急忙把短袖脫下來讓我穿上。他自己卻只剩一件背心，什么也沒說就和我回家了，當時我人類盈眶，對爸爸的愛盡情流露，對我來說，爸爸的愛像一把大傘，傘下站著小小的我。

　　還有，就是老師，我是祖國的一朵小花，要靠老師來傳播“花粉”(知識)才有成就。每天，老師的教育，讓我懂得了更多知識；平時，我犯了什么錯，老師一個會心的笑，是我意識到錯誤；遇到困難時，老師總是熱心、耐心地幫助我，讓我明白：遇到失敗，不要灰心，要勇于面對……

　　我的生命中充滿了愛，每一種愛對我來說都很重要，缺了任何一種，我的生命就會失去色彩。但我會好好珍惜每份愛，讓我愛的小屋里充滿愛的氣氛，凝聚在一起讓我快樂。

愛在身邊作文7

　　一次，我乘8路車，剛上車，售票員就把座讓給了我，那時天氣漸晚，天又下著大雨，阿姨熱情地問我要到什么地方，我一開始還有點拘束，可阿姨那親切的話語和藹的聲音，使我放松了許多，戒心也消失了。由于沒有帶傘，我頭上淋了不少雨，阿姨指著邊上扶手上的一個毛巾說：“看你頭上淋了不少雨，可別感冒了，快擦擦!”我有些不好意思，連忙說：“不用了，謝謝您了!”阿姨說：“沒事，毛巾不臟，這是我專門為乘客準備的!”原來阿姨是以為我嫌臟呀!

　　其實我不是這樣想的!為了不讓阿姨生氣，我拿著毛巾簡單的擦了擦。過了一會阿姨又與我談起了社會上這些不好的`習俗來：“你看那些初中生，小小年紀就學會抽煙，打仗，得壞毛病全往他們身上跑，我看你也是個初中生吧!可別學他們……”阿姨不住地說開了越說我臉越紅，忙說：“阿姨，我是六年級的。”

　　阿姨不好意思地笑了笑，“那也預防著點!”我心悅誠服地點了點頭。我快下車了，阿姨拿起她旁邊的傘說：“小同學，拿著，路上雨大，別滑倒!”我一再表示感謝地說：“明天給您送來!”我看見阿姨笑了，雖然風很大，很冷，但那一的那把傘和話語卻是我全身充滿了愛的熱量。

　　愛就在這個社會，愛就在你身邊，也許你不曾發現，但相信我沒錯!

愛在身邊作文8

　　美，往深處挖掘，不僅是景、是物，還可以是人，是事，是心靈，是行為。

　　當你看見一位可愛的小朋友正撿起一個塑料袋走向垃圾箱，你會發現，這是美；當你看見別人摔跤時走過去扶一把，這也是美；當你看見一位殘疾人努力地自食其力時，這還是美；升國旗時，人們肅穆地凝視國旗，這更是一種美… …從六歲開始記事到九歲，我經歷了許多事情，但對“心靈美”這個詞卻是百思不得其解。一直到一天……

　　那天媽媽給了我5元錢讓我去買東西吃，我邁著愉快的步子往小賣部走去，剛到小賣部，一位老爺爺右手拄著拐杖，左手拿著一個碗。我心想：一定又是個乞討的人。我十分厭惡的'看著他，說：“我可不會給你的。”誰知道老者竟笑了笑說：“如果小姑娘認為我是過來乞討的話，那我就走了，其實我是給你送錢來的，我看到你的錢掉了，給你。”

　　說著，老人把一張5元的鈔票遞給我，我用手摸了摸口袋，我口袋里的錢還真沒了，又看看老者手里的錢，便不好意思的將錢接過來，我剛想跟他說聲謝謝，這時，一個跛著腳的小男孩摔倒在老人面前，那位老爺爺趕緊跑過去，扶起男孩，問：“小朋友，怎么這么不小心呢？”男孩一聽，突然哭了起來，說：“我得了白血病，爸爸媽媽也不要我了……嗚嗚”老人聽了，毫不猶豫的將碗里的錢塞給你男孩，“我只有這么多，再多我也拿不出來了。”男孩和老人推來推去，最后，小男孩接了那些錢。

　　通過這件事，使我深深地感到世上真正最美的人是心靈美的人，不能光從外表來判定一個人的美與丑。

愛在身邊作文9

　　我拿著那一張小小的十元錢總感到沉甸甸的，因為它滿載著無聞的父愛，為了讓我增強體育鍛煉，我的爸爸總是帶我去運動，他說，你要是堅持一個小時獎勵十元，我聽了心中有了小小的激動，爸爸也對我笑了笑。

　　終于回家了，爸爸很尊重的給我十元軟鈔票，我當時心滿意足的接了過來，也隨口說了句謝謝爸爸，拿到錢我便躺在床上，心中暗暗的想著把它放在哪里好。

　　我越來越猶豫，不行，我看著那一張軟軟的鈔票，總是在疑惑他為什么會這么的爛了，我仔細的盯著它，它的四角全部被磨平，四邊還有大大的裂痕，原本發來的'票子已經變得深黃，摸上去有種說不出的軟，猶如一張發霉的餐巾紙一樣，難道上面是汗水？我已經陷入沉思當中，我突然想到了爸爸拼命打工的辛勞，突然想起爸爸的錢包空空的，只剩下幾個小小的硬幣。好像發現了什么天大的秘密。

　　每當爸爸陪我的時候都以笑臉相迎，笑容都是那么燦爛，那么陽光，那么的開心，但這一切都是假的，我心中好似被什么東西堵住了一樣，總是回不去，我慢慢的起身下了床，此刻家里寧靜的不得了，我從門旁偷偷摸摸的看了一眼，我簡直被震驚了，他那猶豫的臉上掛著一絲憂傷，顯得如此沉悶盤著腿，坐在床上數著一天的工資，一會兒又把頭埋下去，接著又小聲地嘆了口氣。

　　我又急忙轉過頭躲回了房間，回憶起當時的一幕，我瞬間感到無比的沉痛，我捧著那十元鈔票，感覺沉甸甸的，父愛總是默默無聞的，她用一種不表達在外的一種愛，總是無微不至，只要你能靜心發現。

愛在身邊作文10

　　愛是偉大的，它無處不在，愛就在每個人的身邊。

　　有一種愛叫親情，是家人給予的關心和愛護。我有一個幸福的家庭，爸爸，媽媽和我，他們都在無微不至的照顧我，關心我。我仿佛每天都生活在這層“保護罩”內，從來沒有受過一點苦。接下來的這些事情，讓我感受到了濃濃的愛。

　　每天早上，媽媽總是早早的`起床，為我準備好豐盛的早餐。然后才叫我起床，吃飯。因為媽媽上班離家比較遠，中午不能回來，爸爸又經常出差。所以媽媽還要為我準備好午飯，放在電飯煲內，這樣我中午放學就能吃到可口的飯菜。雖然，我家離學校很近，但是，媽媽還要親自把我送到學校門口，看著我走進學校大門才慌慌忙忙的上班去。

　　每天晚上，媽媽就會問我在學校的情況，作業有沒有寫完，有沒有不懂得地方，等我寫完作業后，媽媽還要檢查；簽字。這時，我感覺媽媽怎么這么羅嗦呀！也許正因為媽媽的羅嗦，我的學習一直都很優秀。

　　有一種愛叫“付出”。暑假里的一天早上，我陪媽媽去晨練，走到政七街看到一位爺爺在地上寫字。我覺得挺好奇，就問媽媽：“媽媽，這位爺爺怎么在這里寫字呢？”媽媽說她也不知道，讓我去問問，我走上前去問清了情況。原來是爺爺要在這個暑假里，每天早上免費教書法。媽媽說：“你看爺爺多有愛心，你就跟著爺爺一起學吧！”就這樣，我成了爺爺的第一個學生，慢慢地學生越來越多。爺爺對待每一個學生都是從最基本的握筆姿勢，到一筆一劃，一絲不茍的教著。每天爺爺都是累得滿頭大汗。我看在眼里，心想我一定要好好的練字，只有這樣才不辜負爺爺付出的愛心。

　　只要你用心的觀察，就會發現我們身邊處處都是愛。我們也要學會愛家人。愛老師，愛社會，只要人人都獻出一點愛，我們的社會將更加美好。

愛在身邊作文11

　　有一個溫馨的字眼，叫愛。它無聲，但溫馨，它如沙漠中的一眼清泉，滋潤你的心田；它如冷風中的一條圍巾，溫暖你的心窩。

　　愛，如爸爸的.大巴掌，是嚴厲的。周末我回到家，不想寫作業，爸爸看見了就問我：“你怎么還不寫作業！怎么還在玩電腦？”我聽了便說：“一天下來累了，再說了，還有兩天時間能寫作業呢！”爸爸聽了，臉頓時拉了下來，眉毛變成了倒八字，眼睛瞪的大大的，眼里閃爍這火焰，好像馬上就要噴出來一樣，他接著吼道：“如果你早上寫完所有作業，不是能玩更久嗎？趕緊給我寫作業去！”我覺得爸爸說的有理，認真完成了任務。

　　愛，如爸爸的贊揚，是溫暖的。晚上，我吃完飯就練琴了，在我練習的過程中，我都盡量完成老師的要求，彈出了一首首優美的樂曲。這時爸爸輕輕地走來，把手放在我的肩膀上，溫和地對我說：“彈得真不錯，比前幾天有進步了，再接再厲！”說完便拉開旁邊的椅子坐了下來，也許是爸爸今天贊揚的原因，我彈的曲子都非常的優美，爸爸的目光中也溢滿了贊揚。

　　愛如一杯熱水，滋潤我的心田。那一次，我得了重感冒，爸爸知道后就問我：“怎么就感冒了呢？來，多喝些熱水，我等會兒去給你做些湯喝。”說完爸爸就走進廚房，清洗工具，不久便傳來切菜的聲音。喝著爸爸做的湯，我心里溫暖無比。晚上睡覺時，我又發燒了，爸爸又起來給我燒了水吃藥，我發現他的眼里已經充滿了血絲，后面他還守了我一個晚上。啊！這就是愛！

　　愛是無形的，只要你細心觀察生活中的小事，就會發現愛在身邊。

愛在身邊作文12

　　生活中，人與人的相助不在于驚天動地的大事，而在于你尷尬或狼狽之時，有人伸出援助之手。一個微笑、一個鼓掌、一聲關懷、一把拉扶都會讓你難忘。我經歷的一件事使我至今難忘、倍感溫馨。

　　在寒冬臘月的一個早上，爸爸媽媽都去上班了。我獨自頂著凜冽的寒風，走在上學的路上。突然，腳下一個不小心，被一塊石頭絆倒了，書包里的書、本子撒了一地。我看著這滿地的書，著急地想：這么多書，怎么收拾呀！再說了，還剩5分鐘就上課了。這可咋辦呀？情急之下，我不禁哭了起來。不知什么時候，我的面前站著一位風度翩翩的大哥哥，頭戴鴨舌帽，身穿西服，腳蹬一雙嶄新的.皮鞋，看起來有20來歲的樣子。他看見我撒的一地的書，二話沒說，就蹲下來迅速地幫我把書和筆袋收拾好，把書包背在了我的肩上。一瞬間，我停止了哭泣，一股暖流流遍全身，到處充滿著愛的感覺。“給，擦擦鼻涕吧。”那位大哥哥遞來一張衛生紙溫柔地對我說。“大哥哥！”我邊擦鼻涕邊說，“我們倆互不相識，你為什么要幫助我呢？”“看你是小孩子，我就告訴你吧。在我跟你這么大年齡時，有一位和我素不相識的大伯幫助過我收拾書包，并對我說：‘孩子，你并不需要感謝我，你只需要把這種精神傳承下去，幫助更多需要幫助的人。’所以今天我要幫助你。”聽了大哥哥的這番話，我暗暗下定了決心：我也一定把這種精神繼續傳承下去，幫助更多需要幫助的人。

　　愛，只是一個小小的動作，就會使別人周身溫暖。愛，其實并沒那么難，它只在我們的身邊。

愛在身邊作文13

　　愛猶冬天里的一縷陽光，給于饑寒交迫的人一絲溫暖，猶如干旱后的一場雨，滋潤了人們心中枯萎的心靈，猶如沙漠中的一滴水，給予了我們無限的希望，一說親愛，我就想起我的老師和父母。

　　先說說我的老師——金老師吧，他是一位既和藹又盡職的老師。還記得那年我們這群不爭氣的孩子，把姜老師氣的了腰椎盤突出，然后，金老師并沒有放棄我們，反而更加努力批改同學們的作業。有時竟留校到五六點。金老師因為腰疼，常常需要一只手叉著腰，一只手扶著墻，為我們講課。同學們并不覺得這有什么痛苦的，反而還嘲笑起金老師來了，但是我從來沒有那么做過，因為我從心里知道，金老師都這一個動作是一個愛的動作，為我們付出所有的愛的動作。

　　說完老師，再說說我的父母為我付出的吧！我的父親在西班牙——歐洲的一個國家工作，一年只能回來兩三次，而且每一次都要十分緊迫的.離開。我的母親，時而溫和，時而嚴厲，也是位盡職的母親。記得那次，我數學沒考好，感到萬分失落，魂都飛到九霄云外去了。然而，母親并沒有批評我，刺激我，反而鼓勵我一定要再接再厲，加油突破自己。頓時，我的心中涌上了一股溫暖的水流，滋潤了我心中那股枯萎了的心靈之花。

　　愛，就是如此簡單，像一串跳動的音符，使我們無時無刻不沐浴在美的陽光下。不要吝嗇你的愛，哪怕是微不足道的一點點，這個人間也會變成大美之世界。

愛在身邊作文14

　　愛，不僅藏在牛奶里；愛，不僅藏在蘋果里；愛，藏在嘮叨的話里；愛，藏在我身邊的角落，無處不在。

　　—題記

　　夏天轉瞬即逝，秋風颯爽。那天，我在放學的路上，看到了一幕令我大吃一驚的情景：一個穿著簡陋的人，頭發亂蓬蓬的，背著一個大袋子，里面裝著一些飲料瓶，衣服上布滿灰塵，還有幾個破洞，而他的懷里，卻是一只流浪狗，仔細一看，小狗的腿上鮮血直流，正用痛苦的眼神看著他。沒想到，這種同情心竟會在流浪漢的身上出現。是啊，不光是我們懂得愛，即使是這樣一個流浪漢，也懂得如何以心融化他人。簡簡單單的一件事，卻給人以心靈的震撼！我們需要愛，需要用愛去呵護身邊的`人們。

　　每當媽媽對我說“路上小心”“上課認真聽”時，我心里總有種說不出的美妙。我每天都在愛的世界里生活，又為何不感到幸福呢？

　　每次在我做作業的時候，媽媽總是會端來一杯醇香的牛奶；每次在我放學后，爸爸總是會做好豐盛的佳肴；；每次在吃過晚飯后，媽媽總是會給我學一個蘋果。生活中的點點滴滴，時時刻刻都在向我們展示各種各樣的愛：美麗淳樸的愛，充滿韻律的愛，發自內心的愛？

　　它們在我們的生活中成為不可缺少的一部分。如果我的世界缺少了這一部分，將會變得怎樣淡然無味啊！

　　歲月滄桑，數不清的瞬間從我眼前飛逝而過，不經意間，我發現了愛的存在。我不想讓它飛走，我會牢牢地抓住它，存放在我的記憶里，將它們串連成一串五彩繽紛的花影，在記憶中永存。

愛在身邊作文15

　　春天總是一幅生機勃勃的景象，入眼，翠綠叢生；入鼻，香氣宜人；入心，春暖花開。

　　我喜歡校園里的“櫻花王”，它開得是多么茂盛。一到春天，那顆“櫻花王”就開始說：“我要長高，我要是最美麗的！”其它櫻花也說：“我也要變得更美……”有時，我坐在“櫻花王”下讀書，讀著讀著起風了，幾片花瓣飄落到我的書上，我拿起一片看了看，它是淺粉色的，我又聞了聞，花中帶著清香。

　　一次，我的數學沒考好，我在那顆櫻花王下難過地轉圈圈。時不時地用腳磨一磨那地上的小草，好像小草和我和平不起來一樣……這時，好朋友走了過來，她拍了拍我的肩膀，問：“怎么了，這么傷心？”我說：“數學沒考好。”她這樣一問讓我更傷心了。那隨風慢慢飄落的'櫻花，好似我的眼淚落下來。朋友安慰著我，“沒關系，下次再努力不就好了嗎？你一定會考好的！”

　　為了不讓淚水流下來，我仰起頭，這下又望見櫻花樹。櫻花開得如火如荼，極其美麗。翠綠的枝葉，沾有清晨的露珠，在太陽慈愛的照耀下閃閃發亮。滿樹爛漫的櫻花林，透出了一股甜美的氣息。櫻花樹如云似霞般炫目，不時引來一只只彩蝶繞花盤旋，花掩蝶、蝶戀花，兩種景物融為一體。我暗暗陶醉了，多么茂盛的生命力，多么縱情地釋放！是的，相信自我，努力釋放！學習也應該這樣！想明白了，我甜甜對好友笑了，我們高興地跑回了教室……

　　櫻花樹下，我們的笑臉就像那櫻花一樣美好……

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