關于陪伴的作文范例(15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的關于陪伴的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于陪伴的作文1
人的一生，總是不滯。正如朱自清所寫的《匆匆》那樣。世間萬物終將老去，或許很久以后，再思索品味時，也唯留回憶了罷。但我永遠不會忘記那些人，我們一起經歷風雨，共同面對一切，聲稱“永不分離”，這些人帶給我溫暖，她們正是陪伴我六年的同學們。
當放學的鈴聲在校園中回蕩時，平日里喧鬧的同學們背起書包，誰也不說話，就這樣相互久久凝望著，很多同學都濕潤了眼眶泣不成聲。這是不尋常的一天，是我們彼此分離的一天，也是我們在一起的最后一天。我也是那樣地望著同學們，淚水再也不受控制，撲簌簌地滾落下來，我頓時思緒萬千。
六年了，我們一直在一起，我永遠不會忘記在我生病時，是同學們打來電話關心著我，在我快樂的時，是同學們和我一起分享著喜悅。在我受傷時，是同學們照顧我、幫助我。
還記得那個假期，我去了寧夏，卻整夜整夜地睡不著覺，是同學們給我寄來了信，訴說著對我的`思念，尤其是信中的一句話，至今還深深地刻在我的腦海中：“你不在的日子里，我們失去了很多歡笑。”是啊！同學們不在的日子里，我也失去很多快樂啊！那天我將同學們的來信放在床頭，看著它們，凝望著它們，就仿佛同學們在我的身旁，默默陪伴著我一樣。
也曾記得一次考試，我語文才考了八十多分，這對成績從來沒有下過九十分的我來說，畢竟是一個沉重的打擊，我忍不住趴在課桌上小聲的抽泣起來。下課后，我的“死黨”們都跑過來安慰我，遞給我紙巾，為我擦去淚水，中隊長也過來對我說：考不好是一件很正常的事情，這才能讓自己知道不足之處啊！再說，誰都有考不好的時候，但只要自己敢于面對這個成績，不斷地努力，就可以進步，你看！我這次也沒有考好，只有八十分的。我被同學們的關心打動了，抬起頭，竟一時不知道說些什么，只好不停的說：“謝謝，謝謝你們。”
上課老師讀成績的時，我才得知，中隊長考了九十多分，她說的考八十分只是為了安慰我。想起剛才同學們說的話，我的眼眶又濕潤了，但這次是因為感動，為友情而感動，為陪伴而感動。我努力學習，心想不能辜負同學們的關心與安慰，就這樣，我在期末考試中以九十七分的成績取得了班里第一名。
一幕幕感人的場景就像電影在我腦海中播映。耳邊響起同學們泣淚的歌聲，那是我們自己寫的歌：“是我們曾經在一起，如同向日葵的顆粒，為了太陽般的理想，在這里緊緊相依。……”歌聲在樓道中回蕩，訴說著我們的離別，揮之不去，……。
或許，我們終將遠走天涯，甚至形同陌路。但我永遠不會忘記，有這樣一些人，陪伴了我整整六年，帶給我歡樂，我們一起經歷風雨，緊緊相依。不顧現實之刃的磨難，始終站在一起，永久陪伴……。沒有“莫愁前路無知己”的話語，卻只有那如雨般的感傷，留有回憶。
關于陪伴的作文2
溫暖是什么？
陪伴。
那年我五歲。
盛夏的黑夜，散發著陰森氣息的微風——我突然發現自己不敢回家了，雖然只是一個胡同的距離。我真的害怕極了，所以，我選擇——低著頭，狂奔。瞬間的抬頭，讓我看到了自己的影子，過度緊張的神經竟把這當成妖魔，我猛地回頭，才發現什么都沒有，除了一個圓圓的月亮……“哦……”
那年我十歲。那一年，我懂得了什么是朋友，也失去了第一位朋友。
小學四年級了，我們不再需要父母接送，我們一起玩耍，一起寫作業，一起聊天。我第一次認為：這，或許就是朋友。
可是，突然有一天，你不理我了，也不再跟我一起回家。我沉默了。放學后，我以最快的.速度沖回家，進屋，鎖門，然后趴在桌子上大哭，那一夜，沒有晚飯，沒有作業，只有疑惑和傷心——“為什么你不在跟我一起玩了？”“咱們明明玩得那么開心，你為什么突然不理我了？”也，不知道哭到了什么時候，抬起頭，發現屋子那么亮，窗外，依舊是一輪明月……“哦……”
五年來，我習慣了有她的生活，喜歡上了對她訴說無論開心還是難過，還是倦了累了，她也用她獨特的方式安慰著我——變換的光芒，時明時暗，是是非非……五年后，我十五歲，依舊是五年前的那個桌子，那個姿勢，最后一次那么哭，哭得那么像一個孩子。
只是，這次我選擇了抬頭……
中考，讓我第一次明白了人生不再是無憂無慮，也把我送到了谷底。我坐在窗前，盯著窗外的月亮，想要對你說些什么，還沒張口，眼淚就不爭氣的順著臉頰流了下來。你的光芒在那一刻刺穿我的身體——我早已是你一眼望到底的清澈，你早已是我最忠誠的伴侶。
你看懂了我的悲傷，就像以前一樣，變換著屋內的光芒，你時而消失，時而出現，似乎在告訴我得與失，就像這消失和出現，從未停止的交替，從未停止的出現和消失……“哦……”
“哦，原來有你。”
“哦，原來你在。”
“哦，原來你一直在。”
溫暖，就是有你的陪伴，縱使無言，我們有我們的心照不宣，有我們的不言而喻，有我們的“無言以對”。
啊，我最親愛的月亮，你總是靜靜爬上我的窗戶，靜靜的陪伴我一起欣賞人世間的紛紛攘攘，你不離不棄，我知道你，我懂你，我愛你。
啊，我最親愛的你們，我愛你們，十五年，有你們的陪伴，是我今生最大的溫暖。
關于陪伴的作文3
感謝在夢想的路上有你陪伴
夜晚，獨自一人坐在窗邊，聽著秒針“嘀嗒嘀嗒”地慢走，抬頭仰望著這深邃的夜空，似乎在向人們炫耀它那黑暗無光的驕傲，但星星似乎并不想理會它，把自己藏了起來，而我卻在仰望著，回想著早上發生的一幕幕。
上午，我坐在電腦前，耳機里播放著流行樂，嘴里念叨著些什么，手中緊握著的筆在不停地忙著，上、下、左、右……無限次的重復著，三百六十度的運動，我正趁著有靈感，“唰唰唰”的寫著我自己的歌詞呢!突然間，我透過耳機，聽到了一些不和諧的“音符”，原來是爸爸來了，他正在一步步地向我逼近，再進……突然，我的房間里像是襲來了一場狂風暴雨似的，這時，爸爸大罵道：“你看看你，整天書不看書，就知道寫這些沒用的東西，將來你能拿它當飯吃啊?馬上讓它們消失!要是再讓我發現，以后你就不用回來了!”緊隨其后，便是一聲刺耳的“嘭”的關門聲，房間里只剩下了發著呆的我和仍然再向著的音樂……
回過神來，我感到無奈、無助于彷徨，我一頭扎進被子里，再也忍不住的眼淚一瀉而出，侵濕了一了一大片。我的心里充斥著一種不知名的無助。在隔壁房間聽到動靜的媽媽快步走來，推來我緊鎖著的房門，輕輕地走到我的床邊，坐下，撫摸著我的背。抬起頭，我一把投入媽媽的懷中，大哭起來，向她傾訴了大堆大堆的苦悶于無奈。
忽然間，媽媽的一席話把我心中的鎖一一都解開了，她說道：“一個人，有自己的夢想是好的，只有有了夢想，人們才會有努力與飛翔的方向，只有有了夢想，人們才會有拼搏與奮斗的力量，這就如同你，你也不例外，你也有自己的夢想，有一個奮斗的方向，但是，你也不能盲目的去追夢，你要為自己的將來和人生而思考，更要問問自己，在鋪滿荊棘的道路上，你是否可以勇敢的走過去。爸爸不是不讓你追夢，而是在為你的未來做考慮，如果你真的能堅持下去，永遠都不會放棄的.話，那么，我一定會支持你。”這正如：聽娘一席話，勝讀十年書啊!媽媽的這席話，讓我重新找回了信心與方向。感謝在夢想的路上有你陪伴!
重拾夢想，背上行囊，在你——媽媽的支持與陪伴下，我再一次走在路上，追尋著遠方的夢想。
謝謝你，媽媽，在我失意、無助于迷惘的時候，給予了我力量，指明了我前行的方向;謝謝你，媽媽，在我想要收獲一縷春風的時候，卻給了我整個春天!感謝在我夢想的路上，一直有你的陪伴!
再抬頭看，夜空中星光璀璨，黑夜不再黑暗，就連月亮也出來遛彎……
關于陪伴的作文4
記得過去，每次我的生日將來臨之時，我的家人問我想要什么生日禮物，我便毫不猶豫的回答：“我想要一只小狗。”于是在我三歲生日那天，我的家里就又多了一個新成員——狗。
記得第一次遇見你時，你才是一只剛出生不到兩個月的小狗，那天你安安靜靜地睡在爺爺的懷抱里來到了家中，很是可愛，我想把你搖醒，可是卻被爺爺給攔住了，說想讓你睡個好覺。于是我又迫不及待地去幫你搭了窩，一個由幾件破爛的衣服和一個木制箱子搭成的窩，一個雖然破舊但是卻充滿溫暖的專屬于你的窩。第二天的到來讓我更加迫不及待地去見你，如今我還記得你那剛從睡夢中醒來清澈、明亮的眼睛。
你是貪玩的，牙齒都還沒有長齊的你，就只喜歡跟著我到田野里奔跑，堆稻草，打泥巴仗。記得有一次，你和我一起跟著鄰居的小伙伴們打泥巴仗，那是秋季豐收過后，又經過一場大雨濕潤的一天。田野里泥巴飛濺，你身上沒有一處是干凈的，你總是笨笨的，不是泥巴砸到你，而是你跑過去撞泥巴，結果我們一回家，奶奶就一個勁地指責我們把衣服和身上弄臟，于是反復這么幾次我也就不敢帶你一起出門了。
你也貪睡的`，午后的陽光最受到你的青睞，每每午飯過后，你總是睡在菜園的旁邊，聞著蔬菜那獨特的氣味感受著午后陽光的溫暖和土地特有的柔軟。這時候的你是最懶惰的，每次奶奶要進菜園的時候，你也是一動不動地待在那里。
漸漸地你也長大了，你變得越來越高大，眼睛變得更加的有神，也變得越來越懂事。你變得不只是貪玩，不只是貪睡。我每次放學回家你都是第一個來接我，我每次上學，你也要送我走得最遠的，每次一回家，都能遠遠的看到你在大門旁等待著我。我知道你只是想珍惜時間與我這個并沒有任何血緣關系的家人在一起。
小學學到的知識讓我有點不敢相信，你的壽命只有十幾年。我很害怕那個總是陪伴在我身邊的你離開了我，可是時間的流逝并不是我能控制的，我漸漸地發現你變得越來越消瘦也變得更加孤單了。又是一次放學的下午，你卻是沒有來接我。回到家中我看到了你，可是你的眼睛已經不再清澈了，因為我發現你的眼睛已經閉上了。那一天我非常傷心但也只能將你埋在家中的菜園旁，那個你平時最愛睡覺的地方。
感謝大黃。我的童年因為有了你而變得十分快樂。
關于陪伴的作文5
陪伴意味著有人愿意給你最好的東西，比如時間。
——題字“陪你度過無憂無慮的童年和漫長的一生。
我親愛的母親，在我的印象中，你不是一個溫和的人。你做事充滿熱情和活力。因此，我年輕時害怕你。當我還是個孩子的時候，我穿衣服的時候很慢，尤其是在冬天。當我在被子里的時候，我不想出去，但是你必須把我拖出來，把一件毛衣放在我手里。當時，我對此深感不滿，但我不敢反抗。我只能用抱怨的眼神靜靜地凝視。當你來看我時，我不著痕跡地瞥了一眼。
直到后來，我終于敢敞開心扉和你說話，再次提起這件事。我想說的是我的不滿，你笑著說我是白眼狼。我能很快穿上衣服，因為我害怕感冒。親愛的媽媽，過了這么多年，我終于明白了你的好意。
陪你一起茁壯成長。
我上學后，我媽媽似乎有更多的事情要做，比如做飯、洗衣服、換作業、打掃房間、買蔬菜。像陀螺一樣，她不能每天停下來。清晨，屋外依然寂靜，但廚房的燈亮了。很快，里面傳來一陣砰砰的聲音。房子外面一片寂靜。我漸漸睡著了，躺在床上，聽著廚房里的聲音，煤氣爐被打開的聲音，蓋子被蓋上的聲音，水被煮沸的聲音。我悄悄地穿好衣服，下了床，俯身看著廚房的門，拒絕進入，然后是雞蛋開裂的聲音，打雞蛋時筷子與碗碰撞的聲音，突然，突然，突然，聲音戛然而止。下一秒鐘，雞蛋沿著碗壁滑入水中，就像一大束陽光緩緩流下，滲入透明的泉水中，雞蛋幾乎立刻變成了柔和的淡黃色的.云。不幸的是，蛋殼粘在一起，我媽媽很快就把它擠了起來。然后她用兩個手指摸了摸自己的耳朵，沖向水龍頭去洗手。看到我的貓弓著身子站在廚房門口，我不由自主地皺起眉頭，“去睡覺，躺下。我過會兒給你打電話。”我不安地回到床上，無法一遍又一遍地睡覺，腦子里滿是母親忙碌的身影。
一生都要和你在一起，一生都要和你在一起。
親愛的媽媽，我已經長大了，但是在成長的過程中，我一次又一次地和你吵架。你很生氣，晚上不想喝茶睡覺。親愛的媽媽，我已經長大了，但我看到你的白發在不經意的回頭。親愛的媽媽，我已經長大了，能理解你的苦心，能和你安靜的對話；親愛的母親。
我有這樣的記憶，故事從這里開始。但是有時候，開始就是結束，而結束就是開始。
梭羅說：謝天謝地，世界并不局限于此。我說，公司也是。
關于陪伴的作文6
有一種陪伴，叫無私；有一種陪伴，叫愛；有一種陪伴，叫友情……
——題記
大自然的陪伴
隨著時間的推移，陪伴您左右的人越來越多。但當家人、朋友陪伴您時，您是否曾想過大自然對您的陪伴。
當我們面對學習壓力時，何嘗不想宣泄一下？但向誰宣泄呢？我想，應該是大自然。大自然可以傾聽我們的訴說，它不但不嘲笑我們，還會給予我們溫暖的太陽，母親撫摸般的微風；當我們難過時，大聲喊出我們的郁悶時，呼出我們的二氧化碳時，大自然回饋我們新鮮的氧氣，讓我們心曠神怡，煩惱全拋。就是這樣，大自然默默地陪伴著我們，給予我們無窮的動力。看那一叢叢小草綠油油的，看那一朵朵小花美美的，看那一棵棵大樹蒼翠而挺拔的……
父母的陪伴
有些孩子的.父母在外經商、務工等，很少有父母的陪伴，這些孩子就是留守兒童。他們渴望父母的陪伴，而常常不能如愿以償。而我們這些生活在陽光、藍天白云下的孩子，每天都會有父母的陪伴；可是我們之中的有些孩子卻不懂得珍惜，不懂得愛護這些陪伴。
父母的陪伴不光光是寫作業寫得晚，更多的是他們內心深深的愛的陪伴。上學不讓您遲到，三餐讓您吃飯吃好，不給我們增添壓力和負擔，不讓我們做事。他們難得放松，卻成為我們抱怨的理由。當他們用心陪伴時，您何曾體會過父母的陪伴其實是真正內心愛的陪伴。
友情的陪伴
人生前進的道路遇到挫折，不好意思與父母訴說，也不敢和他們訴說，怕他們擔心和生氣。這時，訴說最好的對象莫過于朋友、同學，因為同齡人理解彼此的想法。
還記得初中入學的第一個暑假，我被四本暑假作業圍得團團轉，難得有個晚上和幾個朋友騎車奔向新建的高鐵。一路騎行談笑風生，說著說著就到了，看到了霓虹燈發出耀眼的“新余北站”，我們拿起手機紛紛留念——綠色的植被是道具，紅色的字體是關鍵，快門一按，四個“華文新魏”體字定格在一張照片上。
看著照片，心中仿佛回到了從前，我們四個人因為緣分分在同一個班，因為興趣相投成立“皇馬車隊”。時間流逝得真快，六年過去了，三個在一中，一個在四中，但我們的心永遠在一起。在我們這個車隊里，一人有難，三人必幫；四人有難，大家踴躍肩扛。
因為有了大自然的陪伴，我們釋放了壓力；因為有了父母的陪伴，我們少走了彎路；因為有了友情的陪伴，我們告別了擔心和害怕，我們充滿了自信和陽光。
關于陪伴的作文7
佛說：前世五百次的回眸，才換做今生的一次擦肩而過。那么前世的我一定在佛前苦苦祈求了上千年，才換來成長的路上有您的陪伴。
——題記
父母是我們的第一任老師：是他們教會了我們說第一句話；是他們教會了我們邁出的第一步；是他們含辛茹苦地拉扯我們長大，從襁褓中嗷嗷待哺的嬰兒，日復一日、年復一年地陪伴我們長大成人；這其中的每一個階段都離不開爸爸媽媽的悉心陪伴。
小的時候，爸爸媽媽和我們朝夕相伴，苦口婆心地嘮叨著我們：總會問我們都學了什么呀？能聽懂嗎？有沒有不會的題？在學校有沒有和同學好好相處……？我們也總會把在學校發生的一切和父母一五一十地說出來。他們不厭其煩地聽著，當聽到我們有哪里做得不對時，就會幫著我們分析自身的錯誤，并讓我們“對癥下藥”地馬上改正。
等到上了初中的時候：隨著我們漸漸地長大，有了自己的小天地；離開了父母溫暖的羽翼，覺得外面什么都比在家好——少了父母的嘮叨，沒了父母的管制，多么無拘無束、自由自在。于是，平時就很少想起父母，而當你生病了，或者沒錢了，你才會如夢初醒般的想起父母的重要。也許當我們把父母的呵護看作自然而然的那一刻，原本應該對他們悉心的陪伴也就不由自主地被忽略了。
后來，上了職技學院。每天忙得不亦樂乎：忙學習、忙生活、忙交際……好久才想起回家一次。在學校，父母的電話、微信總少不了：在學校要吃飽，別餓著了；到飯點兒就去吃飯，別為了瘦身而不去吃飯；想吃什么就去買什么，沒錢了記得跟家里說……難得回一次家，我們享受的是媲美宮廷般的待遇：小欣，想吃什么飯？想買什么衣服？在學校怎么樣……？在此之后，就坐下來耐心地聽著我們各種吐槽、發發牢騷，與父母交談不了多少，便回房自顧自地玩去了。
春華秋實、寒來暑往，我們不知不覺長大了，在家的'時間也變得越來越少。每次回到家后，我們有沒有發現父母兩鬢平添了幾許白發？有沒有發現他們臉上的皺紋又多了幾條？但唯一不變的，是父母對我們的愛，寵溺疼愛還是那么無微不至，飯菜飲食還是那么豐富可口，走的時候裝的吃的用的大包小包依舊還是那么應有盡有……
“誰言寸草心，報得三春暉。”從我們呱呱墜地開始，父母就無時無刻著陪伴著我們。日子一天天地匆匆而過，我們在茁壯成長，父母卻已慢慢地變老。所以我們要在有限的時間里，多回家陪伴父母。哪怕是給爸爸捶捶背，陪媽媽聊聊天。
父母在，依靠就在；父母在，港灣就在。爸爸媽媽，小時候你陪我長大，等我長大以后，請讓我陪你們慢慢變老。
關于陪伴的作文8
“陪伴”二字，言簡意賅，自有一番不離不棄、相守相依的情感蘊藏其中。《紅樓夢》中，賈寶玉的那塊寶玉與他相伴一生，上刻“莫失莫忘 仙壽永昌”。《三國演義》中，若是沒有張飛與關羽的誓死跟隨，兄弟之盟，劉備又怎能創立鼎足天下的蜀國？《水滸傳》中，梁山伯的一百單八將義字為先，替天行道，相伴至死。《西游記》里，唐僧一行師徒四人正因一路相扶相護才得以到達天竺，最終修成正果。
在生活中，父母陪伴著我們，老師陪伴著我們，也有挫折時時跟隨我們。而一直陪伴在我身邊的，是歷史長河中那些不知姓名的古仁人與高尚士們，他們用流傳千古的語句不斷激勵我，警示我，啟發我。
初一剛入學時，班主任在開學的第一節課上留給我們兩個句子：“不以規矩，不成方圓”“不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海”她告訴我們真正優秀的人是懂得時時嚴格要求自我的，也是懂得“學習是積累的過程”的。而這兩句話，也幾乎伴隨我走過我的初中生涯。古代的智者們將他們的`智慧融入這簡潔的語句中，他們時時鞭策著我，使我抬頭向前。每當老師不在身邊時，我就會用這兩句話勉勵自己。我總能感到這智慧的語言的作者正在陪伴我，并不時用他那銳利的目光審視我。
中學時期由于父母工作繁忙，很少有時間陪伴我，而我的不善言辭也在無形中拉開了我們之間的距離。一天，我在讀書時讀到這樣一句話——“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。這句話瞬間便觸動了我的心靈。是啊，我并不是從未注意過他們鬢間悄然冒出的絲絲華發，他們眼角默默綻開的條條細紋。光陰飛逝如白駒過隙，如果我現在不能珍惜與父母之間的感情，待到他們離開我的那一天，我將擁有多少悔恨？如果我現在不能體諒為人父母的辛勞，直至我有了自己的兒女之時，我又將平添多少愧意？從那以后，我會在父母勞累一天后主動陪伴他們，那句話的作者仿佛就在我身旁，感嘆著與父母相親的短暫時光。
一次期中考試的失利，使我感到失望又沮喪。我感到茫然，亦感到憤怒，為何我的努力沒有得到回報？為何我春天灑下的種子到了夏季仍不發芽？父親看到我的狀態，講一句話送給了我：“若網在綱，有條而不紊；若農服田力穡，乃亦有秋”我思索良久，終于釋然。要想獲得令人滿意的成績，就要有計劃的堅持下去，短期的突擊是起不到大效果的。后來每當我想放棄學習計劃之時，那句話的作者就會出現在我心中。雖然他的姓名我并不知曉，但我還是要由衷地感謝他。
這些時時陪伴我的古仁人和高尚士們，雖然姓名不為人知，但他們的語句流傳千古。時至今日，我仍感到他們在我需要時出現，為我指點迷津。我感謝他們，我敬畏他們，我仰慕他們。我想，在今后的日子里，他們仍會陪伴我，直至走過今生。
關于陪伴的作文9
每當厭倦了塵世的煩憂，身心都疲憊之時，我會選一個只有我一個人的地方，獨坐片刻，捧一本好書，倒一杯清茶，細細品味，在繚繞的茶香中，書香也十分明顯，這時，再浮躁的心一定也會變得放松，安寧。這便是書中最大的魅力。讓人無論何時都變得寧靜。在好書中行走，我得到的是知識、是智慧、是情感、更是財富。是人生的寶藏，這里有寧靜、有悲傷、也有熱情、有歡樂……
我拜讀過古今中外的燦爛長卷，翻閱過人世間千般氣象的紙頁，觸碰書中故事的脈絡，看見書中人物的`笑顏，品悟書中文章的意蘊。那行云流水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，頃刻間便喚醒了我沉寂已久的心靈，有好書相伴的日子，我的心里滿滿地被充實，被滌蕩的心靈在書香的浸潤中閃光。
越是閱讀，就愈加體會到書籍給我們帶來的價值。擁有了書，我們實際上就擁有了一筆取之不盡的財富，等于擁有了世界。一本好書總是把真善美之人放在最重要的席位上，并以他們為榜樣，端正讀者的人生態度，使人們價值觀純粹;一本好書經得起時間的磨練，經得起時代的變遷，一本好書是我們的良師益友，讀一本好書使我們受益終身，而這些，只有從書中才可獲得，只有讀書，我們才能獲得源頭的活水，滋潤我們求知若渴的心田，也只有讀書，才能引領更多的人讀好書。
我愛讀書，曾幾何時，我置身書海“不可自拔”。《雷鋒日記》使我明確人生存在這世上的最高意義，便是一顆為人民服務的心;《老人與海》中那位不屈服的老人讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉逶迤，領略了金字塔的莊嚴神秘……我居高臨下，歷史長河里的點點滴滴盡收眼底，人類社會的每一寸足跡，一覽無余。
莎士比亞說“書是世界的營養品”。的確如此，如果沒有書，人類將在茹毛飲血的原始社會里止步，如果沒有書，人們將永遠在愚昧無知的落后世界中停留;如果沒有書，我們將無從談價值，無從談生活，更無從談發展。
今后，我依然會與好書為友，因為與好書為友，好像嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信，給你燃起澎湃與熱情;讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起清爽的涼風;讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，讓你高揚理想的風帆，駛向人生的旅程。
“讀書不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。與好書為友，以好書為鑒，未來的日子里，我會在書香的陪伴下繼續闊步前進。
關于陪伴的作文10
天馬湖前，媽媽滿臉笑容，我卻擺出了迪迦對付怪獸的終極大招——無敵射線的姿勢，但是唯一美中不足的是我瞇著小眼睛。哦！原來那是我家正在用老式相機，一按下快門，就會發出一道光，小時候的我看見光就容易瞇眼。這張照片來的可不容易呢！
“媽媽！快過來拍一張照片！”我手舞足蹈地喊著。“寶貝兒你慢點走！”媽媽疾步追上來，趕忙拉住我的手，讓爸爸再給我們照一張照片。爸爸不耐煩的講道，“都已經照了這么多了，還要照啊？”“爸爸，求求你了嘛！”我拽著爸爸的`手，撒嬌道，“你不照我就不走了！”最后，還是我軟硬兼施，爸爸才屈服了。那一年，我三歲。
沙灘上，我嘟著嘴，眼睛好像還閃著淚光，身后波濤洶涌的大海好像也在替我打抱不平，烏云遮住了太陽，藍天也顯得暗淡。照片里的我看上去生氣又委屈，每回看到這一張照片，我都忍不住笑出聲。
“媽媽，快過來拍一張照片！”我在沙灘邊叫喊著。“我來了，大兒子！”媽媽大聲回應著，可就是遲遲不見他們的蹤影。我四處張望他們的身影，最后氣鼓鼓的正準備再次呼喚時，就聽到“咔嚓！”一聲，我被偷拍了！媽媽正在那里仔細品味我的照片，笑得腰都直不起來了。媽媽該不會發到朋友圈吧？那我可就我丟大臉了！不能讓我的英名毀于一旦，我迅速發起進攻，還是沒有搶到，只好等著那些親戚們的評論。這歷史性的一刻，至今還是大人們茶余飯后的笑點。那一年，我八歲。
玉女峰上，我和媽媽臉上洋溢著高興，眼神閃爍著金光，世界仿佛都是我們的。盡管當時登頂的過程十分辛苦，但是最后山頂風景帶給我們的震撼，讓我現在都不能忘懷。
“媽媽，let’sgo！過來拍張照片。”我洋氣的沖著媽媽甩了甩頭，大步向前邁著。“兒子，走那么快干什么，等等我和你爸！”看著爸爸媽媽慢吞吞的步伐，我實在看不下去了，又走下臺階去拉他倆。“弟兄們，向這瞅。”爸爸說。聽了這句話，我和媽媽目不斜視地看著相機，“一，二，三，茄子！”我和媽媽狂笑不止，說：“還玉米，西紅柿，花生呢！”“這就不懂了吧，這句話可是現在最流行的了。”我和媽媽不屑一顧地轉頭，享受著這登頂的一刻。如今，我十三歲。
相冊就像是一本厚厚的日歷，用照片記錄著我們的每一個階段，盡管里面的風景各不一樣，我的個子也越來越高，模樣也大不一樣，但我身邊的人，始終是媽媽，拍照的人，始終是爸爸。定格在每一張照片里的，是他們的陪伴，讓我茁壯成長。
關于陪伴的作文11
歲月如歌，唱出心中的希冀；歲月如夢，一切斗轉星移。十多年的光陰如白駒過隙般逝去，而你一直陪伴在我的身邊，只是我從未發現。
你并無多少才學，只是高中畢業，與我之間的話也并無多少。我冷淡著你，你卻陪伴著我，讓我感受到愛的美好。
今天下午，我因受了老師的冤枉，內心充滿委屈憤恨與不平。剛回到家中，滿眼血絲的你問我怎么了，我頭也不回地道：說了你也不懂。言罷，只剩一片凝滯的靜默。
我回到房間寫作業，怒氣沖沖的我寫字連成一片，翻書聲音很響，像是我與書本有仇。你不聲不響的走了進來，默默地坐在一旁陪伴著我。空氣中的燥熱散去一些，我的心情有些好轉。窗外，清冷的月光柔和了許多，洋洋灑灑地落在冰涼的地面上，也灑在我的身上，微風吹動，有些暖暖的。
不久，你拿出手機，似乎在與誰發消息，手指在手機上笨拙的點著，時而眉頭緊皺，一臉思索，時而望向我，一臉恍然。我也不在意，只是寫完作業便睡下。
黑夜的帷幕慢慢收起，久違的陽光灑在窗前，因窗簾而留下斑駁的.光影。我揉著惺忪的雙眼，無意間發現了枕旁的紙條，好奇心驅使我拿起細看，映入眼眸的卻是你潦草而又溫暖的字孩子，作為母親，我因不能進入你的生活而愧疚，我只能默默的陪伴你。昨天我也從老師那里了解了情況，誤會解開了，希望你能高興，我會一直陪伴著你。我楞住了。原來昨天你是在問老師關于我的事，這些字如二月春風撫過我的心，我不禁為我的冷漠而深感愧疚。
我跑進你的房間，你仍在睡覺，歲月的雪白落在你的頭發上，皺紋也刻在你粗糙的臉上。我才發現，你一直都陪伴著我。母親，有你的陪伴真好。
你的陪伴猶如暖春里柔柔的春風，溫暖我，真好；你的陪伴像那晴日里無聲無息的陽光，照亮我，真好；你的陪伴，若是桌上一杯甘甜可口的冰糖水，融化了我，真好母親，你的陪伴，是最偉大的愛，有你的陪伴，真好。
母愛深似海，沒錯，其實天下所有的母親都是如此，默默的陪伴著孩子的身旁，無微不至的照顧他，這就是作為母親一生中最快樂的事情。
鳥兒輕鳴，陽光透過窗戶照在我的身上，也照在你的身上，隱隱地有層美好的光韻。那日光如同你的陪伴一樣，暖暖的。我將你的被子蓋好，坐在你的身旁，陪伴著你
歲月如光，溫暖的心中的涼意；歲月如畫，畫出我們相伴的身影。母親，有你的陪伴真好。
關于陪伴的作文12
夜空，藍得深邃；星光，亮得迷人。淺淺的空氣中彌漫著紫丁花的香氣；一束橘黃的燈光，映在散發油墨香氣的文字上，讓整個身心醉在其中。我知道，有你陪伴，我不孤單??
陪伴我一起登上尼摩船長的艦艇，共同觀賞海底大千世界的美妙，體味尼摩船長的正義善良；陪伴我一起周游大人國的國土，共同欣賞不為人知的千變萬化，體驗大人國的淳樸風情；陪伴我一起走進伊索的無窮智慧，共同評判農夫與蛇的是非對錯，感悟心靈世界的真善美??是你，打開了我幻想的大門，敲響了知識的警鐘；是你，讓黑夜有了明亮的眼睛，讓空氣彌漫著清新，我知道，有你陪我，我的生命五彩繽紛??
與我一起在早春欣賞“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的清純，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的意境;與我一起在月下聆聽“舉杯邀明月，對影成三人”的曠達，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的灑脫；與我一起在分別之路體驗“海內存知己，天涯若比鄰”的胸襟，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的感動；與我一起在困苦前鼓起“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的.信念，“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的英氣??有你陪伴，書香浸滿了我的理想，描繪著我變幻無窮的天空；有你陪我，我的生命生機盎然??
有你陪伴，我看到了宋公明的大義，智多星的智慧，魯智深的嫉惡如仇，武行者的勇而有謀；有你陪伴，我看到了寶玉的無奈，黛玉的情思，寶釵的愛戀，人世間的陰晴冷暖；有你陪伴，我看到了三藏的堅韌頑強，悟空的行俠仗義，悟能的善良體貼，悟凈的忠貞不二，白龍的吃苦耐勞；有你陪伴，我看到了劉備的求賢若渴，孔明的神機妙算，關羽的知恩圖報，張飛的率真直爽；有你陪伴，我結識了眾多好友，有你陪伴，我的生命淡而不凡??
因為有你，所以有了勇氣；因為有你，所以有了美麗；因為有你，所以學會感動；因為有你，所以受益一生。我的摯友——書！你的平凡造就了你的偉大，你的淡雅造就了你的純潔！因為有你陪伴，我知道，我并不孤單！
靜靜地徜徉在墨香的氛圍中，輕輕把它合上，香氣，漫了一屋；“有你的陪伴，翻過火焰山，有你的陪伴，不留下遺憾；歷經了風雨受過了磨難再回到花果山??”清脆的歌聲在耳邊回蕩，我知道，有你陪伴??
關于陪伴的作文13
當我站在圓心，細數與你走過的日子，十四年的晨光與黑夜讓我感到了我們之間真實存在的厚重的那個字——愛.——題記不知不覺，我們又一次走過了兩個年頭、現在的我，越來越離不開與你相伴的日子，關于陪伴的作文。
當我無意中讀到了余秋雨先生的《華語情結》時，我心中充滿了激動與欣喜。不錯,世界上最圣潔最美好的東西就是你——語文。
初中之后，我越來越沉醉在你營造的氛圍之中，無法自拔。常常違反自己的規定，一把你捧在手里，就無法放下，半小時，一小時，兩小時……我如饑似渴地讀著你，貼近你，仿佛這便是我最滿足，最幸福的時刻。
初中兩年，因為每一天都有你的陪伴，每段成長旅程都和你一起走，我才會更加傾心于你這文字的魅力，去了解那么多圣賢雅士的曲折人生。
曾聽林黛玉一句“花謝花飛花滿天，紅消相斷有誰憐”我讀懂了她的悲傷，感受到了她凄苦的命運。
你知道，我向來喜歡你們“李”家的人，李清照，李煜，李白，李商隱，哪個不曾經讓我哭過，醉過，嘆過呢？雖然他們都經歷過人世間的折磨與苦難，而他們卻都贈與我同一份禮物，中學生作文《關于陪伴的作文》。
曾聽李清照一句“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”我知道，她的心碎了，此時正孤苦無依，愁人生，愁命運，這又是怎一個“愁”字了得呢？李煜的風采著實令我著迷。不管是“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”還是“別有一般滋味在心頭”，我都能懂。因為，始終有你牽引我，引我走近他們的人生，是惆悵的.，“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”。我聽出了李商隱離別的哀愁，卻也不失豁達與浪漫。
“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”傳達出一縷若有若無的淡淡閑愁。
李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”讓我讀懂他真正的魅力所在，不是屈服，而是奮斗；不是自卑，而是自信。
沒錯，你總是帶給我種種驚喜，是一段滄桑歲月，是一個動人的故事，或是那一篇篇叩響我心扉的美文、名著。一個個頂天立地，重情重義的漢字，還有那沉淀了多年，卻依舊方韻尚存的詩詞……
今后，我的漫漫人生之路，你依然守約與我同走！
我最愛的語文，謝謝你賦予我的歲月，謝謝你讓我知道美不是外表，而是內在的修養。
幸福生活，陪伴有你……
關于陪伴的作文14
孤單也許是最好的陪伴，也許我一直無法擺脫他。
我本不是喜愛孤獨的人，小時侯，總喜歡小時侯這個詞，它有太多含義，太多的不舍。小時侯，我周圍總是有許多玩伴，我們一起玩耍，一起歡樂，一起過著我們無憂無慮的童年生活。經常組織足球比賽，雖然，我不是每次都發揮出色，但每次總是大汗淋漓，每次，總免不了媽媽的幾句嘮叨，但我依舊快樂。有時，也玩些小孩兒們玩耍的游戲，我總是輸，但我也是笑著輸，輸完了還樂呵呵的跑回去，大聲地告訴媽媽。因此，他們都很愿意跟我玩，因為能從我這得到他們想得到的東西。我們還經常有事沒事的'到各家去串串門，因為每次總能得到些好吃的和溫暖。而自從告別童年，這些快樂也告別了我，就這么停留在那個曾經的童年，帶也帶不走，抹也抹不去。
現在孤獨時常伴隨著我，雖然，經常聽見人們的贊嘆，說我是個學習好，又聽話的好孩子，但，似乎我怎么也不高興，沒了以前的歡樂，也許是我骨子里就一些深埋的不平淡的思緒，只是還沒被發現而已。雖然外表開朗，內心也不一定快樂，我，總是想釋懷，釋懷曾經，好擁有未來，可卻怎么也放不下。也許，我注定是一個多愁善感的人。喜歡蘭色，就注定了要喜歡憂郁，雖然，周圍時常有人簇擁，雖然，經常能得到人們的贊賞，但也總不平靜，也不認為我得到了什么。無論周圍人們的贊賞多高，我也總不以為然。有時，我很清高，總以為他人多么的庸俗，他人的一些談話，總被我嗤之以鼻。
原本還心存一絲希望，希望現實沒有這么殘酷，到底，還是我錯了，總認為時間可以倒流，總認為可以復制以前的快樂，可，現在才發現，我對自己開了一個多么大的玩笑。時常去尋找那些快樂，但得到的答案卻是“NO”。
以前，總喜歡對黑暗說“NO”，因為那時的我被光明環繞，現在，才發現，原來黑暗也很好，沒有喧鬧，沒有繁華，它有的只是安靜和孤獨，也許是因為這樣，我才會喜歡上它，喜歡看它孤獨的樣子，因為我也和他一樣，孤獨總是尋找孤獨為伴，好象看一場傳說中的流星雨，希望它能帶給我幸福，希望不用再有孤獨的陪伴，要的，只是一點點的幸福。
現在，我總是試著逃離孤獨，卻怎么也無法逃脫，光明之后總是會有黑暗，黑暗也總會找到我，我以無法逃脫，無法得到自由，我就這么隨著時間而流逝，和著黑暗，唱著孤獨的歌謠。生活在一個人的孤獨城市，不想被人打攪，不想理會這個喧鬧的世界，只想一個人哭泣，一個人飄蕩。
喧鬧，繁華，對我已不重要，我只需要一個人的生活，唱著孤獨的歌謠，陪伴著黑暗哭泣，就這么一直繼續，不停不息。
關于陪伴的作文15
大樹可以枝繁葉茂，是因為陽光雨露的陪伴；雄鷹可以展翅翱翔，是因為廣闊藍天的陪伴；鯉魚可以勇躍龍門，是因為逆流河水的陪伴；我，最近不斷進步，是因為，有您們的陪伴……
那一日，我在房間整理舊書，一張泛了黃的紙條從落滿灰塵的小學課本中滑落而出。我拾起紙條，一行娟秀的字跡映入眼簾——“兒子加油！媽媽相信你一定能行，媽媽永遠陪伴著你！”一股暖流從我心中涌出，頃刻之間流向我的四肢百骸，多年前的一幕幕在頭腦中漸漸清晰起來。
那是小學四年級，由于當時我數學成績不錯，學校讓我代表四年組參加奧數大賽。也許是因為當時年齡小，沒有過參加大賽的經歷，我的心里有點緊張。正式考試前，我接連做了幾個深呼吸，才慢慢放松下來開始答題。隨著一道一道難題被我攻克，我的自信心逐漸增強。如果沒有最后一道題，也許我的答卷過程會非常順利。但是，如果終究是如果，那是一道我平時就很不擅長的難題，看到它，我的心一下子就揪了起來，之前的自信被它攪得蕩然無存。該怎么辦？怎么辦？我開始手足無措，手下意識伸進衣袋，卻摸到一張紙條，拿出來一看，原來是媽媽寫的一句鼓勵我的.話。我還沒有做出反應，就被監考老師注意到了。我連忙把紙條藏好，可是老師卻快步走過來，嚴厲地說：“你是不是在作弊？拿出來，我已經看到了！”我嚇得不知如何是好，只好把紙條給了老師，老師看過之后一愣，不但說是她錯怪了我，還鼓勵我別被干擾繼續答題……雖說有了不悅的小插曲，但由于媽媽紙條的陪伴，信心百倍的我最終解出了那道難題，取得了非常理想的成績！而那張在關鍵時刻給予我力量、讓我充滿希望的紙條被我放在四年級數學書中永久珍藏……
如果說父母的陪伴，是甘甜的露水，那老師的陪伴，就是溫暖的陽光。
從我剛入初中到如今已經兩年多了，我的老師們每天站在三尺講臺答疑解惑、傳道授業。漢語文的博大精深，數理化的嚴謹精細，英語的異國文化，史地政生的豐富多彩……老師們帶領我們暢游在知識的海洋，那里有宏觀的美麗，微觀的奇妙，我們孜孜不倦，流連忘返。老師們把自己的力量和智慧聚成東升西落的太陽，再化作溫暖的陽光普照四方，一點一滴地陪伴我們……
父母，給予我生命，化作雨露澆灌我成長；老師，教會我做人，引領我走向成功接近夢想。您們是我一生的恩人啊，您們的陪伴我永世不忘！
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