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蝸牛的秘密作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的蝸牛的秘密作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蝸牛的秘密作文1
一天，我在家里津津有味地看著《動(dòng)物世界》，突然，我聽見電視上的主持人說蝸牛的牙齒異常鋒利，能把木頭給咬破。我不相信蝸牛的牙齒這么鋒利，于是，我開始做起實(shí)驗(yàn)來。
我抓了一只蝸牛，把它放在一個(gè)紙盒里，開始靜靜地觀察。過了一會(huì)兒，蝸牛居然真的把紙盒給咬破了。這時(shí)，我又想到了一個(gè)好主意——用玻璃盒子把蝸牛罩著。我又觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)蝸牛竟然把玻璃咬破了。我又換了一個(gè)木盒子把蝸牛給罩著，沒想到蝸牛真的.把木頭給咬破了，我只好使用我的“必殺技”——用金屬盒子把蝸牛罩著，我心想：這下蝸牛不會(huì)出來了吧。誰知，蝸牛竟然也把金屬給咬破了一個(gè)洞。我心想：蝸牛怎會(huì)有那么鋒利的牙齒呢？我只好帶著這個(gè)疑問去問爸爸，爸爸說：“有什么問題要自己想，不能光依靠別人！”我只好去翻我的《百科全書》和《十萬個(gè)為什么》，最后，我都快把《百科全書》和《十萬個(gè)為什么》給翻爛了，也沒有找到了我要找的問題。我焦急地左搖右晃，不解決這個(gè)疑問就像百爪撓心一樣。突然，我看到一旁的電腦，靈機(jī)一動(dòng)，迅速打開電腦，輸入我的問題。不一會(huì)兒，“度娘”就給了我答案，上面寫著：蝸牛雖然身體小，但是牙齒多得有40000-50000多顆，所以蝸牛能輕易把木頭咬斷。
哦！原來是這樣，我通過自己的努力知道了一個(gè)新知識(shí)，心里樂滋滋的！
蝸牛的秘密作文2
雨淅淅瀝瀝下了好幾天，地上、墻上都濕了。終于等到了雨停的一天。我懷著愉快的心情出去散步。看見了遠(yuǎn)處墻角邊上有一個(gè)小東西在動(dòng)。走近一看，原來是一只蝸牛。我特高興，看了好一會(huì)兒，一個(gè)念頭在我心底油然而生。蝸牛到底是吃什么的呢?為了這個(gè)發(fā)現(xiàn)我靈機(jī)一動(dòng)，想要證明這個(gè)結(jié)果是否真實(shí)，于是，我決定做一次實(shí)驗(yàn)。正當(dāng)我想捉蝸牛時(shí)，咦?怎么不見了?!原來是趁我在思考時(shí)爬到上面去了。我一鼓作氣，捉了好幾只回家。
我把蝸牛們放在一個(gè)大盆子里。經(jīng)過非常嚴(yán)格的挑選選出的四種食物，分別是：肉、嫩葉、青菜、落葉。把不同食物放在不同的角落里，可蝸牛們紋絲不動(dòng)，一點(diǎn)兒都不配合我的實(shí)驗(yàn)。于是，我猜想蝸牛們還沒習(xí)慣它的新家，得讓他們適應(yīng)一下。第二天，我興沖沖的跑到陽臺(tái)上去看，不看不知道，一看嚇一跳。蝸牛大部分都在吃青菜，而一小部分則在落葉下休息。過了好長時(shí)間，蝸牛們?nèi)炕氐铰淙~底下休息了。因?yàn)樗鼈円寻涯钱?dāng)成它們共同的家。用目光掃遍全盆，當(dāng)我的.目光落在盆子的一角時(shí)，發(fā)現(xiàn)肉上根本沒有一只蝸牛。我很奇怪，難道蝸牛不吃肉?接著，我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。每天都減少一點(diǎn)兒青菜，看看蝸牛會(huì)不會(huì)去吃肉，可蝸牛還是吃著青菜，到了青菜沒有時(shí)，蝸牛們只好去吃嫩葉。嫩葉也沒有時(shí)，它們又去吃落葉，可始終不去吃肉。它們難道是食草動(dòng)物?帶著這個(gè)問題我去書中查找。原來蝸牛真的是食草動(dòng)物!齒舌知利于吃綠色植物。我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了老師，老師讓我去做更多的實(shí)驗(yàn)。目前我已經(jīng)做了好幾個(gè)關(guān)于蝸牛的實(shí)驗(yàn)。你也不要閑著，也去做做實(shí)驗(yàn)吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奇妙的東西。
大自然中的萬物十分奇妙。只要我們有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多不為人知的美。
蝸牛的秘密作文3
“轟隆隆！轟隆隆！”只聽一陣?yán)坐Q，雨公公來了。瓢潑大雨就隨后下起。雨點(diǎn)和雨傘打起架來，經(jīng)過一翻較量，雨被打跑了，雨傘以優(yōu)勢(shì)光榮勝利。此時(shí)，雨后美景全展示出來了，蝸牛也不甘落后，慢慢從草叢爬出，看著它那笨樣，可真逗！
看這這幾只慢吞吞的蝸牛，我靈感突現(xiàn)：以前聽人家說。蝸牛遇鹽會(huì)化成膿水。現(xiàn)在連實(shí)驗(yàn)道具都是現(xiàn)成的，我為什么不來試試呢？
我說干就干。我先在陽臺(tái)上抓了三只蝸牛，然后把小家伙們放在一個(gè)小盒子里，轉(zhuǎn)身去拿鹽了。當(dāng)我小心翼翼地鑿了幾勺鹽放在手心里，回頭看蝸牛時(shí)，誰知，盒子里只剩下一只蝸牛了。我定睛一看，盒子的壁上還有一只蝸牛。那還有一只蝸牛哪去了呢？我四處尋找，呀！找到了。原來他正在盒子的后面呢！我費(fèi)了九牛二虎之力把它抓進(jìn)盒子里后，便著手開始做實(shí)驗(yàn)了。
我先挑出一只蝸牛，直接在它的殼上撒鹽。可過了好久，蝸牛還是沒有動(dòng)靜，又過了幾分鐘后，蝸牛竟然安然無恙地爬了起來。第一次實(shí)驗(yàn)就以失敗而告終了。
第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)，我先等蝸牛探出頭來，再看準(zhǔn)時(shí)機(jī)把鹽撒下去。蝸牛迅速地鉆回了殼里。不到幾秒鐘的功夫，蝸牛的身旁就出現(xiàn)了一串串的氣泡。再過了幾分鐘后，蝸牛的身旁出現(xiàn)了一灘黃黃的`膿水。“耶，我成功了！”我歡呼雀躍起來。我再用另外一只蝸牛做了相同的實(shí)驗(yàn)，也成功了。
通過這一連串實(shí)驗(yàn)！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長大想要有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。
蝸牛的秘密作文4
本星期老師讓我們觀察一下生活，寫一篇我發(fā)現(xiàn)的作文。我想起去花盆里捉一只蝸牛，完成老師布置的作業(yè)。今天早上，我到花盆里捉蝸牛，剛開始我繞著花盆看了一圈，沒有看到蝸牛。我苦苦思索著，什么時(shí)候才能看到蝸牛啊！等了一會(huì)兒，我感覺到了小雨點(diǎn)滴在我的鼻子上。天空下起了雨，蒙蒙細(xì)雨淋濕了我的衣服，我掃興的走了。雨停了，我又到花盆邊看了一圈，這一次我看到了蝸牛，他正在從花盆沿往上艱難地爬，我便順手捉住了它。
我把它放在桌子上，只見它慢慢地伸出頭上的兩只角，緩緩地蠕動(dòng)著肉體，我盯著它看了以后，腦海里浮現(xiàn)一串問題：他們?yōu)槭裁磿?huì)有那么大的力氣？他們?yōu)槭裁匆持鴼つ兀克麄優(yōu)槭裁磁肋^的地方會(huì)留下一條白色的長線呢？
帶著這些問題我去問媽媽，“媽媽，蝸牛爬過的地方為什么會(huì)留下一條白色的長線呢？”媽媽笑著說：“小笨蛋，這殼當(dāng)然是他家啦，他在里面住得既舒適又溫暖。”媽媽沒有回答完我的問題，我又猜測(cè)難道蝸牛會(huì)小便嗎？到了學(xué)校，我問了老師，老師說：“白色的長線是蝸牛分泌的'粘液，為了保護(hù)她的腹部不被地面劃傷，還有助于它向前爬行。”我聽后恍然大悟。
這次我明白了許多問題，只是我感覺到蝸牛是一種常見的小動(dòng)物，他的身上有這么多秘密，那么神奇的大自然，豈不是有更多的秘密需要我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
蝸牛的秘密作文5
我清清楚楚的記得在夏天的一個(gè)下午，天氣十分悶熱，于是我走出家門，來到家門前好溪邊的那棵桂花樹下。剎那間，我看見了一只蝸牛正在桂花樹的一片葉子上緩緩向上爬行。“蝸牛到底是害蟲還是益蟲呢？為什么爬行過后還會(huì)留下一條長長的白線呢？一連串的問題浮現(xiàn)在我的腦海里。
我迫不及待地跑進(jìn)屋中，問正在看電視的爸爸，爸爸笑著說：“你既然這么想知道，為什么不自己去探索一下呢。”
“蝸牛是害蟲還是益蟲？”我先采取了用不同食物實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)霓k法來檢測(cè)蝸牛。我先從白菜的葉子里選了一片又綠又嫩的白菜葉子，又拿了一個(gè)饅頭和一塊中午燒的肉，又去抓了幾只蝸牛，分別編上號(hào)，把它們輕輕放在這些食物中間。它們也許都餓了吧，爬向了自己喜歡的食物，所有蝸牛都不約而同地爬向了白菜葉子，不大一會(huì)，白菜葉子就被吃的干干凈凈了。這下，我得出了一個(gè)結(jié)論，蝸牛是害蟲。
接著我又進(jìn)行了第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：為什么蝸牛在爬行過后會(huì)留下一條長長的白線。于是我把蝸牛放在了高處，它一把身子伸出來，我就迫不及待的用手去抓它的身子，可是這只蝸牛太膽小了，等我還沒碰到它，它就把身子縮回自己的殼里了。真是一個(gè)膽小鬼，于是我只能出此下冊(cè)，我用鐵釘把它的.殼給弄破了，然后用手指摸了摸它身體的下半部分，只覺得黏黏的，隱約還有小小的顆粒，這是什么呢？經(jīng)過查閱書本，我找到了答案，原來那小粒的東西是它的腳，那黏黏的東西是它的排泄物，有利于蝸牛的爬行。
通過一連串的實(shí)驗(yàn)，真是受益不小！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長大要想有所發(fā)明創(chuàng)造，就必須從小培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題，這樣就能走向成功。
蝸牛的秘密作文6
一天下午，天氣非常悶熱，我在陽臺(tái)上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子。“蝸牛到底是益蟲害蟲？”“為爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長長的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”連串的問題在我的腦海中。
于是我決定去做一做實(shí)驗(yàn)，弄清楚這幾個(gè)問題。
“蝸牛是益蟲害蟲？”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別抓來的`幾只蝸牛面前，大概都餓了，爬向喜愛的食物上去，只見蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來，對(duì)別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。
“為爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長長的線？”問題我先用一片葉子把蝸牛的引，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦？我有點(diǎn)兒灰心了，這時(shí)爸爸向我走來，對(duì)我說：“怎么，這么一點(diǎn)小事就灰心啦！虧你長大還想當(dāng)科學(xué)家呢？”我被爸爸這么一“激”又來勁了。辦法從腦海中閃過我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸了顆立狀的東西，翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長長的細(xì)線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛蝸牛爬行。
“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？”我前一部方法，把一片白菜葉子地上又抓來一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。
連串實(shí)驗(yàn)，真是受益不小！我不但了蝸牛的秘密，還明白了道理：長大要想發(fā)明，從小問題，并學(xué)著解決問題。
蝸牛的秘密作文7
暑假的一天，天氣非常悶熱。我去花園玩我父親的“珍貴的花草”。突然，我在花的葉子上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。我腦海中立刻出現(xiàn)了三個(gè)問題:為什么蝸牛走路時(shí)會(huì)留下粘液？蝸牛是害蟲還是益蟲？蝸牛的眼睛在哪里？鼻子在哪里？我想逐一解決這些問題。
"為什么蝸牛走路時(shí)會(huì)留下黏液？"我通過電腦知道這個(gè)問題的答案。蝸牛行走時(shí)留下粘液的原因是粘液不僅能在幫助蝸牛爬行前潤滑腹足和地面，而且在蝸牛的腹足下形成保護(hù)膜，使蝸牛的腹足不易被地面劃傷。因此，在蝸牛爬行的地方，它們會(huì)留下這種黏液的痕跡。
"蝸牛是害蟲還是有益昆蟲？"這個(gè)問題我看它吃青菜葉子就知道了。我把一片綠色蔬菜葉和一只死蚊子放在它面前，卻發(fā)現(xiàn)它選擇了綠色蔬菜葉來吃，所以我認(rèn)為蝸牛是一種大害蟲。
“蝸牛的眼睛在哪里？鼻子在哪里？”我用綠色蔬菜和樹葉來解決這個(gè)問題。我把一片綠色的蔬菜葉子放在蝸牛面前，卻發(fā)現(xiàn)他用他的長觸須觸摸它，然后用他的短觸須觸摸它，然后他才愿意吃它。我想:一雙眼睛和一雙鼻子。哪一對(duì)是眼睛，哪一對(duì)是鼻子？我在它前面放了一片綠色蔬菜葉和一片類似綠色蔬菜葉的蘿卜葉，所以它的眼睛不能用。只有當(dāng)它用較短的觸須接觸兩片葉子時(shí)，它才開始吃綠色的蔬菜葉子。因此，我認(rèn)為較長的天線是眼睛，較短的天線是鼻子。但是我不確定我的'猜測(cè)，所以我回家檢查了我的昆蟲百科全書。直到我讀了這本書，我才知道:在蝸牛的角上有一個(gè)小黑點(diǎn)，那就是蝸牛的眼睛。蝸牛其實(shí)沒有鼻子，它的觸角只是起到鼻子的作用。如果蝸牛的觸角被切斷，它就找不到食物吃。因此，蝸牛的觸角對(duì)蝸牛非常重要。
通過一系列的實(shí)驗(yàn)，我終于發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。
蝸牛的秘密作文8
雨停了，我和媽媽去買菜，在路上看到好幾只小蝸牛，正慢悠悠的過馬路。于是我好奇的跑過去觀察蝸牛。
我首先看到蝸牛背著一個(gè)大大的殼，那個(gè)蝸牛殼就是蝸牛的家，我還看見它有一對(duì)長長的觸須，長長的觸須最上面，有一雙小眼睛，蝸牛的眼睛是近視的，所以他用觸角來感應(yīng)周圍的事物，我之前看過蝸牛的視頻，蝸牛是世界上最多牙齒的'動(dòng)物，它也是一個(gè)軟體動(dòng)物。
蝸牛的爬行動(dòng)作特別慢，像一個(gè)老大爺似的，而且每走一步都會(huì)休息一會(huì)兒，會(huì)伸長自己的觸角，好像在偵測(cè)前面有沒有危險(xiǎn)，我還發(fā)現(xiàn)他走的時(shí)候會(huì)滲出粘液，對(duì)我來說很奇怪，為什么蝸牛走的時(shí)候會(huì)滲出黏液呢？我還看見又小又短的觸須，那個(gè)是它的鼻子，它好像是在聞周圍的什么東西，在馬路上爬的時(shí)候，馬路像它家一樣，慢悠悠的在馬路上走著，我上網(wǎng)上查了一下，為什么蝸牛走的時(shí)候會(huì)。滲出粘液，哦，原來蝸牛滲出粘液是利于它爬行。
我很好奇，為什么我能看見蝸牛？我正奇怪的時(shí)候，媽媽告訴我，蝸牛喜歡在潮濕的環(huán)境出來活動(dòng)，出來找食物和呼吸新鮮空氣。這時(shí)我明白了，為什么蝸牛在潮濕的環(huán)境出來活動(dòng)，我現(xiàn)在有些了解蝸牛了。
原來一只小小的蝸牛藏著那么多知識(shí)，只要我們細(xì)心觀察，我們就會(huì)了解任何東西，我們是大自然的朋友，大自然更是我們最好的老師，教我們最好的知識(shí)。
蝸牛的秘密作文9
今天在學(xué)校上科學(xué)課時(shí)，老師告訴我們，蝸牛遇見鹽水會(huì)“消失”。我聽了心想，呵！這么神奇呀。回家我一定試試看個(gè)究竟。
星期天早晨起床，看了看窗外，哇！終于下雨了，這樣的天氣是很容易抓到蝸牛的。我趕緊跑到樓下，在小區(qū)的花園里輕而易舉地抓到了一只褐色的蝸牛，隨后我摘了一片樹葉，把蝸牛放到上面，小心地捧回了家。
回到家后，我先拿來一個(gè)一次性杯子，然后往里面放入半勺鹽，接著從屋檐下接了一點(diǎn)雨水，最后把蝸牛輕輕地放到鹽水里。我開始目不轉(zhuǎn)睛地仔細(xì)觀察蝸牛在鹽水里的反應(yīng)。剛開始，蝸牛還浮在水面上掙扎著，它背著大大的殼有些笨重而滑稽。不一會(huì)兒，蝸牛就沉下去了，忽然，一件奇怪的事情發(fā)生了：才幾秒鐘的.時(shí)間，杯子里的蝸牛除了殼，剩下的肉體竟然都消失了！我看著眼前發(fā)生的事，吃驚極了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。于是又返回小區(qū)花園抓了一只蝸牛放在鹽水里，結(jié)果還是一樣的。我頓時(shí)蒙圈了，心想：我的天！這到底是怎么回事？
于是，我迫不及待的查閱資料，終于在一本書里才得知真相：原來蝸牛表面有一層黏液，有利于運(yùn)動(dòng)和皮膚輔助呼吸，當(dāng)你撒上鹽或放到鹽水里后，蝸牛運(yùn)動(dòng)和呼吸能力降低，黏液被鹽分大量吸干，使蝸牛身體萎縮，細(xì)胞缺水，最終導(dǎo)致死亡。
通過這件事，我明白了原來自然界有這么多的奧秘，只要用心發(fā)現(xiàn)勇于探索與思考，才會(huì)有所收獲。
蝸牛的秘密作文10
一天下午，天氣非常悶熱，我在陽臺(tái)上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子。“蝸牛到底是益蟲還是害蟲？”“為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長長的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的問題出現(xiàn)在我的`腦海中。
于是我決定自己去做一做實(shí)驗(yàn)，弄清楚這幾個(gè)問題。
“蝸牛是益蟲還是害蟲？”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾只蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛的食物上去，只見蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來，對(duì)別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。
“為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長長的線？”這個(gè)問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦？我有點(diǎn)兒灰心了，這時(shí)爸爸向我走來，對(duì)我說：“怎么，這么一點(diǎn)小事就灰心啦！虧你長大還想當(dāng)科學(xué)家呢？”我被爸爸這么一“激”又來勁了。一個(gè)辦法從腦海中閃過。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)顆立狀的東西，通過翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長長的細(xì)線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛爬行。
“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一部方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。
通過這一連串實(shí)驗(yàn)，真是受益不小！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。
蝸牛的秘密作文11
去年暑假，我去姥姥家玩。有一天早上，我在菜地里幫姥姥摘豆角，忽然看見一片豆角葉子上爬著一只蝸牛，它露著柔軟又有些透明的身體，一對(duì)觸角左右搖擺地爬著。那它是怎樣爬行的呢？我很好奇，便決定抓兩只帶回家，一探究竟。
回家后，我把它們放在一面墻上，它們的身體像一個(gè)吸盤，一下子就穩(wěn)穩(wěn)地粘在了墻上。我在稍遠(yuǎn)的地方放了兩片它們愛吃的嫩葉，來吸引它們爬過去。
我站在墻邊盯了半天也不見它們有動(dòng)靜，媽媽說：蝸牛很膽小，你剛才抓它們的時(shí)候，它們一定是受了驚嚇，還不敢動(dòng)呢。我只好耐著性子，先走到一邊去干別的事情。大概過了半個(gè)小時(shí)，我又到墻邊去觀察它們，哇，兩只蝸牛已經(jīng)沖著菜葉的方向爬了有五六厘米的距離了。我仔細(xì)看它們爬行的`樣子，原來蝸牛肚子下是它們的扁足，足上有一條一條的橫紋，這些橫紋，隨著它們的爬動(dòng)就像水波紋一樣波動(dòng)著。每波動(dòng)一下，它們就向前移動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)的距離，這一點(diǎn)點(diǎn)的距離如果不仔細(xì)看，幾乎是看不出來的。而且在蝸牛爬過的地方，居然有一條亮晶晶的線，這是怎么回事呢？
我覺得很奇怪，趕忙上網(wǎng)查了一下，原來這是蝸牛足里的東西叫做足腺，它們爬行的時(shí)候就會(huì)有像膠水一樣的東西分泌出來，它的作用是減少摩擦，有利于蝸牛爬行，等它干了就變成了一條閃閃發(fā)光的線。
沒想到從觀察蝸牛爬行的實(shí)驗(yàn)中，我居然發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，這也讓我體會(huì)到了大自然的奇妙。看來只要我們注意觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)！
蝸牛的秘密作文12
一個(gè)星期天的下午，天氣十分悶熱，我在院子里擺弄著綠化帶里的花草。
然，一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。“蝸牛是害蟲還是益蟲？為什么它爬過的地方會(huì)留下一條長長的線？”一連串的問題浮現(xiàn)在我的腦海里。 為了搞明白這些問題，我在家里做了一些實(shí)驗(yàn)。我先采用曾經(jīng)在課外書上讀過的“用各種食物測(cè)驗(yàn)動(dòng)物”的'方法去測(cè)驗(yàn)蝸牛是害蟲還是益蟲。我拿來白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后捉來幾只蝸牛，分別編了號(hào)，把它們放在食物面前。大概它們都餓了，都爬向自己喜歡的食物。只是每只蝸牛都爬向了白菜葉子，而對(duì)其它食物它們看都不看一眼。不一會(huì)兒，白菜葉子就被吃光了。這下，我初步認(rèn)定蝸牛是害蟲。
接下來，我又進(jìn)行第二項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，分析“蝸牛爬過的地方為什么會(huì)留下一條長長的直線？”我把蝸牛舉到高處，等它把身子伸出殼時(shí)，便想去抓它的身子。可我還沒碰到它的身子，它就又把它的身子伸進(jìn)去了。我連續(xù)試了幾次，可都沒成功，我真有些泄氣了，爸爸走過來說：“事情剛開始就灰心了，你長大還能干什么事？”我被爸爸這么一“激”又來了精神。這次我用尖石小心翼翼地把蝸牛的殼敲開，抽出它的身體，用手摸了摸他的下面，只覺得黏糊糊的，隱約還有小粒，這是什么呢？經(jīng)過查閱資料，我找到了答案：原來小粒是它的腳，那黏糊糊的是它的排泄物，它有助于蝸牛的爬行，那長長的一條線，就是殘留的排泄物。
通過一系列的實(shí)驗(yàn)，我不僅知道了蝸牛的秘密，還使我明白了一個(gè)道理：生活處處有科學(xué)。
蝸牛的秘密作文13
蝸牛，這個(gè)又小又“懶”的動(dòng)物。許多人沒有去留意過它，但它身上有很多秘密等我們?nèi)ソ忾_。蝸牛夏天要夏眠，冬天要冬眠。這要是跟人比，這也真能睡的。關(guān)于蝸牛的問題有很多，如果每個(gè)人都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能解開許多難題。
星期天下午，我在陽臺(tái)上剪盆栽，突然發(fā)現(xiàn)一只蝸牛爬上了盆栽的葉子上，“蝸牛是益蟲還是害蟲？”“蝸牛爬行時(shí)為什么會(huì)留下一條線？”“蝸牛是不是爬行！”帶著這幾個(gè)問題，我決定自己去尋找答案。第一、蝸牛是益蟲嗎？我把白菜、生肉、蘿卜分別放在剛剛從草叢里抓來的蝸牛“人質(zhì)”面前，只見蝸牛爬上了白菜葉子，大口大口地啃了起來。這就可以否定我的猜測(cè)，蝸牛是害蟲。第二、爬行時(shí)為什么會(huì)留下一條長長的線？于是我翻開語文書，找到《蝸牛慢條斯理的生活》這篇文章。這下，什么問題都解決了！那“一條線”其實(shí)是一種黏液，這種黏液很有用，能讓蝸牛在鋒利的刀刃上邊爬行，而不會(huì)被割破！蝸牛不是爬行，而是滑行。它身體下部貼在地面上，身體的'前部往前伸展，然后再把殼往前拉。它的身體就這么一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地被拉向前，殼也一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地拉向前。蝸牛懼怕強(qiáng)烈的陽光，所以只有在晚上覓食，陰天沒有陽光它白天也覓食。蝸牛行動(dòng)很緩慢，一小時(shí)只能走大約4米。蝸牛的嘴還沒有一根大頭針的針尖大，卻有一兩萬顆牙齒。
通過實(shí)驗(yàn)和翻閱書籍，使我揭開了蝸牛的秘密，只要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，人類就能揭開更多秘密。
蝸牛的秘密作文14
“一個(gè)小昆蟲，背上有個(gè)殼。不但爬得慢，而且是害蟲。”朋友，知道謎底了嗎？哈哈，答對(duì)了！那就是小小的蝸牛！這一次，跟我去探索蝸牛的秘密吧！
一次，老師捉了許多蝸牛，這些蝸牛真可愛！但樣子卻各不相同。有的殼跟海螺相似，它們倆像是“遠(yuǎn)方親戚”呢！有的殼跟紐扣心有靈犀，樣子非常相似。可惜，蝸牛背上有旋渦形的.條紋，它們只能分開居住嘍！還有一種蝸牛像螺絲釘，小小的，個(gè)個(gè)都尖尖的。
老師把蝸牛擺在桌子上，讓我可以近距離觀察。蝸牛共兩對(duì)觸角，有兩只長在頭頂上，還有兩只長在又黑又小的眼睛旁。蝸牛的觸角是離不開蝸牛的，同樣的，蝸牛也離不開觸角的。蝸牛的觸角像兩根“天線”，能幫助它查看地面的情況。蝸牛的觸角像“交流器”，不但可以保持方向，還可以幫助它跟同伴交流。當(dāng)我用筆尖碰它的觸角，觸角立刻無影無蹤了。也許，是因?yàn)橥饷娴氖澜缣柿税桑∷蛔≌T惑又把頭伸出來了。這時(shí)，蝸牛身后留下了一道濕濕的痕跡。(原創(chuàng)投稿 )
我腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)餿主意：把它翻過來，看它怎么辦？我立刻把它翻了個(gè)底朝天。誰知，蝸牛扭著身子，立刻翻了身，若無其事地爬走了。蝸牛喜歡吃什么呢？老師在上面撒了水果皮、菜葉、樹葉、饅頭渣共四樣。蝸牛到底喜歡吃什么呢？大家拭目以待。蝸牛向菜葉、水果爬去。原來蝸牛也是害蟲呀！老師說，別看小小的蝸牛，一次可產(chǎn)一百多個(gè)卵。聽著這些數(shù)字，我目瞪口呆。更讓我奇怪的是，蝸牛有25600顆牙齒！我不禁打起了冷顫。
蝸牛的秘密真多呀！還等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
蝸牛的秘密作文15
自然界中有許多動(dòng)物和植物，它們或許（有的）像蚊子、螞蟻那么不起眼，有的像熊貓、老虎那么珍貴，但它們都有很多奧秘。
今天，剛下過小雨，空氣很潮濕。我在院子里的墻角上發(fā)現(xiàn)幾只蝸牛。一個(gè)念頭閃過我的腦海：何不捉幾只蝸牛研究研究呢？
說做就做，我立刻抓了兩只蝸牛。哇，好可愛！圓圓的殼上有幾個(gè)圈，越往外越大，越往外越寬。平時(shí)，蝸牛都是躲在殼里，并用粘液封住洞口，這樣，它就可以安心地在殼里睡大覺了。只有在雨天這樣潮濕的天氣，它才從殼里鉆出來，背著大大的殼慢慢地爬了。
蝸牛為什么會(huì)分泌粘液呢？好奇心促使我打破沙鍋問（紋）到底。我便上網(wǎng)查，網(wǎng)上說蝸牛的足里面有個(gè)叫“足腺”的`小東西。那粘粘的像膠水一樣的東西就是足腺分泌出來的，爬行時(shí)，這種粘液不斷流出來，是為了減少摩擦，有利于蝸牛爬行，邊爬邊粘在了爬過的地方。噢，原來是這么回事呀。
還有一個(gè)問題一直迷惑著我：蝸牛到底是益蟲還是害蟲？我決定不再請(qǐng)求電腦老師，自己動(dòng)手做一做。我找來一個(gè)死蚊子和一片菜葉，放在蝸牛跟前。過了一會(huì)兒，蝸牛探出頭來，在菜葉上聞了聞，便大口大口地吃起來，而那只死蚊子呢？蝸牛看也沒看。所以，事實(shí)證明，蝸牛是害蟲。
我又繼續(xù)觀察起來。我又看見，蝸牛的頭上有兩對(duì)觸角，一對(duì)長的，一對(duì)短的。我心里想這肯定是蝸牛的眼睛和鼻子了。那到底哪一對(duì)是眼睛，哪一對(duì)是鼻子呢？我心里猜想：估計(jì)是跟人的一樣，上面的長觸角是眼睛，下面的短觸角是鼻子了。我不敢肯定，又上網(wǎng)查了查，果然是這樣。我肯定了我的想法。
這一次試驗(yàn)很成功，我很高興，同時(shí)又明白：做事要大膽猜測(cè)，自然界中還有很多秘密沒有解開，讓我們一起發(fā)現(xiàn)、一起努力吧！
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