我的愛好作文匯編[15篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的愛好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的愛好作文1

　　一個人總會有自己喜歡做的事，不用大小，只要喜歡就有意義。

　　我喜歡的是寫作。怎么說呢，我的寫作天賦是小學三年級被發(fā)現的。因為當時語文成績很好（現在也是哦），所以對作文這方面比較側重。

　　從小學到初中，我參加過很多作文比賽，都獲得了前三的名次。喜歡寫作，是因為我有著別人沒有的特殊經歷，我內心是壓抑的，我曾一度想過離開這里，但一想到我的家人們，這個念想就被打消了。在這個世界里，可以讓我放松，讓我那顆躁動不安的心平靜下來，讓我的靈魂能夠得以安放。

　　它不像奧數那樣傷腦筋，也不像音樂那樣活潑奔放。簡單來說形容它似乎這個詞恰當不過：恬靜。它仿佛使人置身于一幅水墨畫中，恬靜淡雅。喜歡它不能單純的只喜歡它，更要付諸于行動，將它做的更有意義。

　　我就打算將來當個作家，把我想寫的都寫出來，給所有人看。

　　當然，這不是輕而易舉就能辦到的事啊！我的作文功底并不太深厚，所以我還需要歷練，需要向其他人學習。雖然我知道這過程會很漫長，很艱辛，不過我會努力的！

　　我喜歡寫作，是它幫我找回了快樂，它正在慢慢的.占據我的生活，毫不吝嗇的催促我拿起筆桿子。即使這樣，我還是喜歡貪心的它，而且我會為了它努力奮斗！

我的愛好作文2

　　不知道從什么時候開始，我就迷上了撿石子。隨時隨地發(fā)現有石子的地方，我就會放下其他的事情，專心地去挑選我喜歡的石子。這些石子真的很漂亮，有不同顏色、不同形狀。找到喜歡的石子，我就像發(fā)現新大陸一般開心，小心仔細地收入我的衣服口袋中。

　　回到家如數家珍一般拿給爸爸媽媽看，不過他們看起來并不是像我那么開心。不管了，我沉浸在自己的世界里，開始處理我的寶貝：拿著小刷子把它們放在水池里刷洗，洗干凈后晾干。接下來，我就要推銷我的石頭了。先賣給爸爸媽媽，他們說不需要，但我不氣餒。阿姨來了，對，不管什么事情阿姨可是最支持我的，賣給阿姨。果然，阿姨選了二塊她喜歡的'石頭，說要帶回家放在花盆里，問我多少錢？我說：“不同的石頭有不同的價格。”結果，二塊石頭賣了三元錢。

　　我心里樂開了花，也給了我鼓勵。我又繼續(xù)向阿姨家的叔叔推銷，叔叔又買了我的石頭，而且比阿姨給的價錢還高。姐姐姐夫來家里做客，我又開始向她們推銷。姐姐讓我說說我的石頭有什么與眾不同。我想了想說：“我的石頭表面光滑，形狀特別、還有刷洗得特別干凈。”盡管我費盡口舌還是沒有推銷成功。

　　但是我撿石子的愛好一直沒變，無論何時何地遇到我喜歡的石子絕不放過！

我的愛好作文3

　　愛好，每個人都會有，但每個人和每個人的愛好不一樣，我的愛好有兩個，一個是寫毛筆字，一個是看書，我今天就給大家說說我這兩個愛好。

　　第一個，寫毛筆字。在我上三年級時，我就在貓吃魚畫室和李老師學毛筆字。每節(jié)課我都是越寫越興奮，越寫越起勁兒，一節(jié)課練一個到兩個字，每次都是越寫越好。下課后，李老師會給我們幾個學生留作業(yè)，在紙上畫線條，每天多練幾張，基本功必須扎實。把上課練的字回家再練練，爭取寫成和書上一樣的.字。每次下了課，我回到家，第一件事就是練字，就這樣形成了習慣，慢慢地，我就喜歡上了寫毛筆字。

　　第二個，讀書。這個愛好也是在三年級才有的。我們三四班的圖書角有許多學校給買的書，放在班里，在那時，我喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記系列》。我每天都讀一會兒，可是一共才三本，幾個星期就看完了，可是非常好看，不想就這么不看了，所以我讓媽媽給我買了全套。每本書都很有意思，于是，我就喜歡上了讀書。在四年級，我又看了《淘氣包馬小跳系列》全套，主要圍著馬小跳寫從他身上發(fā)生的各種事情；在五年級，我又開始看了沈石溪的動物小說，生動有趣，還看長青藤國際大獎小說系列還有曹文軒寫的小說；在六年級，也就是現在，我又喜歡看《哈利·波特》，這一系列書特別有意思，圍繞著哈利波特寫一些扣人心弦的故事。

　　我覺得我的愛好已經充實了我的生活，讓生活變得越來越有意思。

我的愛好作文4

　　我的愛好像宇宙中的星球一樣，數也數不清，而其中，有一顆最大最亮的星球，它就是唱歌。

　　我喜歡唱歌，我對唱歌的喜愛達到了癡迷的程度。有一天早上，我寫完了作業(yè)，拿了媽媽的手機正準備提交網上作業(yè)。可我一點開屏幕，看到那個藍色的，中間有個大寫的K字軟件時，就好像被控制了似的，鬼使神差地點進了酷狗音樂，開始聽歌，一邊聽還一邊跟著唱。

　　時間不知不覺地過去了，媽媽上來找我拿手機，推開門發(fā)現我站在地板上，右手拿著手機，左手跟著節(jié)奏上下舞動，閉著眼睛，身體左搖搖，右晃晃，嘴里時不時地傳來天籟之聲。吳億楠，你作業(yè)交了嗎？見我不理睬，她又走到我身旁大聲說：吳億楠，你作業(yè)交了沒？我的`耳朵像裝了兩個棉花球一樣沒聽見！媽媽氣急敗壞，走了出去，回來時拿了根棍子。哎呀！我大叫一聲，媽，你打我干嘛？一天天的就知道聽歌，看看你那樣，像個傻子。媽媽氣呼呼地說，你提交作業(yè)了嗎？啊，把正事給忘了！我一拍腦袋，趕緊提交了作業(yè)。

　　像這樣癡迷唱歌而耽誤了正事的情況，時常發(fā)生，有時候還會因此受到懲罰，但是我仍然對它割舍不下，寫作業(yè)時聽，下午運動時戴耳機聽，睡覺也聽，它使我變得快樂。

　　我愛唱歌，唱歌已經滲透到我生活的每一個角落，我離不開它！

我的愛好作文5

　　大家好，我是一個聰明活潑的小男孩，媽媽老嫌我頭大，可里面充滿了智慧！有一次我媽不準我?guī)�小人書去學校，來看看我是怎么成功的？我先上床假睡，等大人們都睡著了，我悄悄的拿上一本我心愛的小人書，小心翼翼的放進書包，可牛了！我聰明吧！

　　我的愛好就是看書，什么題材的.都喜歡看，平時看的多一點的是軍事和歷史題材的。一有時間我就會拿起書來認真、仔細地看。比如有一次我回到家就起一本書看，書中精彩的故事讓我越看越著迷，我還被書中一段搞笑的情節(jié)逗笑了：中野已經被地雷炸昏了，耳邊到處都是地雷的爆炸聲、傷兵的喊叫聲……突然，他的眼前出現了一個巨大的地雷，定晴細看才發(fā)現原來是一塊寫著“鎮(zhèn)妖石”的大石頭。他又往前走了一點，又看見一根寫著“侵略者之墓”的木樁，中野氣得吹胡子瞪眼睛，差點沒吐血，撥出日本軍官隨身佩帶的武士刀，想把木樁砍斷。只見手起刀落，一道火花沖天而起，把一群可惡的敵人集體送回老家見他們的祖先！這就是想侵略中華國土，想奴役中華民族的下場……

　　由于我常常看書，所以我的知識面相對還算廣，比如我記得清朝皇帝的年號順序，抗戰(zhàn)時期的許多將領的名字，毛主席生于哪年，卒于哪年，朝國人民的一些生活習俗等等。

　　這就是愛看書的我，我會繼續(xù)在書籍的海洋暢游！

我的愛好作文6

　　俗話說“蘿卜白菜，各有所愛。”有人喜歡讀書，有人喜愛打籃球，還有人熱愛足球……但我偏偏喜歡下圍棋。我對圍棋也算情有獨鐘吧！我為什么喜歡下圍棋呢?這得從我8歲時說起。

　　我8歲的時候,就和圍棋結下了不解之緣。那時，學校上圍棋課，給我們班上課的老師講課很幽默，深深吸引了我。下課后，圍棋老師把他們棋社的電話留給了我和同學們。晚上，我央求媽媽給我報圍棋興趣班。媽媽爽口答應，我高興得一蹦三尺高。

　　從那時起，我就開始正式學習圍棋。記得第一節(jié)課時，老師說：“今天，我們要學習怎么吃棋。”那時，老師在觸屏電腦上擺了一個棋形，問：“你們誰能想到辦法吃掉標“△”的兩個棋?”我看了看，思考片刻，便胸有成竹地舉起了手。老師請我回答。我大步流星地走上講臺，下了一步打吃。老師二話不說，隨手下了一步扳。我靈機一動，趁其不備直接把老師的棋吃掉。老師說：“完全正確！”這時，我感到無比的激動。我為自己感到驕傲。

　　漸漸地，我一有空就去學習圍棋。對于我來說，每一次學習，都帶給我別樣的挑戰(zhàn)，收獲。終于，在揭陽市校城區(qū)小學生圍棋錦標賽的時候，我獲得了第三名，真是“功夫不負有心人”啊！

　　現在，圍棋已經成為了我形影不離的.好朋友。下圍棋已經成為了我生活的一部分，它不僅讓我懂得遇到困難要冷靜思考，還讓我得到了快樂，收獲了成功。我偏偏喜歡圍棋！

我的愛好作文7

　　每個人都有自己的愛好，提起我的愛好那可是豐富多彩！有畫畫、旅游、玩電腦、看書、吃美食……但我最喜歡的愛好還是書法！

　　記得四歲那年第一次學習書法，班里屬我年齡最小，而且我只能站在小板凳上學寫字。剛開始覺得寫毛筆字很好玩，拿著筆點一下，畫一下，直到李老師開始糾正我的筆法和態(tài)度，我開始變得討厭書法，覺得書法枯燥無聊至極，每次上書法課的時候只希望趕緊下課，回家以后也沒按照老師的要求認真練習筆畫。

　　直到有一天，李老師專門拿著其它學生寫的書法作品給我看，當時我深深的被震撼了，學長們的作品寫得筆走龍蛇、力透紙背！我心里暗暗發(fā)誓：我不笨，我也能和學長們寫得一樣好。

　　于是我開始認真的學習顏體，從點橫撇捺、練“永”字開始，勤練書法。

　　在小學一年級，第一次參加學校的書畫比賽，就得了書法類一等獎，我在開心之余也明白了：榮譽是在長期不懈的努力下才能擁有的。從此我也對書法更加感興趣了，也更加刻苦練習了。

　　功夫不負有心人，每次代表學校參加的各大書法類比賽，我都取得了非常好的成績！現在我不光練書法，一有時間還會和父母一起去各大博物館參觀書法作品，也常看書法類的書籍，還會去有碑文的景點參觀增長見識，讓我對這一門古老的中國藝術、中華民族的文化瑰寶有更深入的`了解和學習。

　　書法豐富了我的課余生活，鍛煉了我意志，修養(yǎng)了我身心，書法已經融入我的生活，它將是我的摯友伴隨我一生的成長！我愛書法！

我的愛好作文8

　　雖然我沒有美麗的容貌，沒有動聽的歌喉，沒有優(yōu)美的舞姿，但時我有一雙靈巧的手，可以可以畫出栩栩如生的兔子、小狗、小貓......所以大家都給我取了個外號叫“畫畫小能手”。

　　有一天下午，我在房間寫作業(yè)。我看著滿是題目的練習冊，心想：沒事，我一定可以寫完的。過了半小時，我正在寫一道應用題，一下子被難住了。我想：都五分鐘了還想不出來，者可急死我了。我決定靜下心來畫會兒畫。我剛動筆一畫就想出了這道題的`答案。

　　有一年夏天，我們學校舉行了一場畫畫比賽。我心想：我要參賽。可是畫什么好呢？忽然我想到了。我先畫了一只穿著粉色衣服的小貓。然后想象著，這就是我，我要睡在大大的床上，還有一群小伙伴和我一起做游戲。幾天過后我把這幅畫交給了美術老師，這幅畫就叫作：可愛的小貓。幾天過后，公布了畫畫的成績，我的同學屢屢獲獎，突然老師宣布：“羅靜云，一等獎。”當時我欣喜若狂地跳了起來。

　　這就是我的愛好，我愛好畫畫，畫畫可以讓我的生活充滿想象，可以讓我心情放松，可以讓我懂得世界地美麗，我愛畫畫。

我的愛好作文9

　　愛好就像一味調劑品，是粗茶淡飯里的油鹽，是對平淡生活的填充，我的愛好就像夜空中的星星一樣多，我把最亮的兩顆星星摘下來講給你聽。

　　我非常喜歡游泳，我之所以喜歡游泳，是因為我和哥哥都學過游泳，可我學的不好。哥哥總是喜歡把我按在水里看我那副驚慌失措、六神無主的樣子！為了不讓哥哥欺負我，我日夜學習游泳和水中逃脫技巧。有一次，哥哥又要把我按入水中。我輕輕一跳，騎在他的脖子上。這下哥哥可呆住了，從游泳中我也明白了一個道理，那就是，弱者如果不想被強者欺負，只有一個方法，那就是成為強者。

　　要說我最喜歡游泳，那就大錯特錯了，我最喜歡的.可不是游泳，而是打籃球！我來給你講一講打籃球的基本要求和動作吧。打籃球要會拍球、傳球和投籃。這三個動作，要求是不能讓球離開手心，否則就會出現球還沒拿到手，十秒鐘就被搶走籃球的現象。而動作要講究秩序，拍球至少能拍到五百個以上才有機會自己投籃，如果不確定自己的實力就把球傳給一個實力超強的隊友，并幫他阻攔那些不讓他進球的人。這被專業(yè)人員稱為“助攻”。我認為投籃是專業(yè)人員才能連續(xù)不斷干出的事，但普通人一般情況下也能做出幾次。

　　這就是我的愛好。你的呢？也給我說一說吧！

我的愛好作文10

　　大家好，我叫戴錦坤，上小學四年級，我呀，可是一個小足球迷呢！

　　我十分愛看足球比賽。世界杯，每屆我都不容錯過，如果一旦錯過，我就上網找尋那天的錄像重新播出。看回放。比賽觀賽過程中，我多么希望自己就是那球員，我多么希望像他們那樣在賽場上和外國運動員一起比賽，為國爭光！

　　聽媽媽說，我從小就對足球情有獨鐘。只要我一哭鬧，媽媽就打開電視，調到體育頻道，我的眼睛就被那足球給牢牢扣住，再也不哭鬧了，球到哪兒，我的眼神就到哪兒，中國隊贏了，我跟著歡呼，中國隊輸了，我皺眉不展。爸爸看著我那樣，抱著我說：“長大了，這小子準是一個踢足球的好苗子。因了他老爸年輕的時候也是學校足球隊的隊員，有他老爸的基因，哈哈。現在我長大了，爸爸一有空就陪我踢足球，我的球技現在和老爸是不分上下了。

　　這不，學校舉行了一場踢球比賽，瞧瞧運動場上的我，開始踢了，一個守門員把球一下子踢出去，雙方見了，直奔向球，一個高個男孩（我）一馬當先，一腳把球踢到了半空，球落到了隊員那里，隊員再把球踢給了同伙，同伙一腳射門，守門員雙手扶住膝蓋，直盯著球，球象離了弦的箭，飛了過來，守門員猛的.一跳，抱住了球，同伙看球沒進，握起拳頭打了一下腿，守門員把球又踢了出去，球恰巧落到我的腳邊，我抬起腿，用力把球踢出去，進了……

　　就這是我，著迷足球的我。

我的愛好作文11

　　我的愛好有很多：游泳、畫畫、跳舞……其中最喜歡的.當然是彈鋼琴嘍。這可是我堅持最久的一項愛好，從6歲就開始學了。

　　記得那天晚上，我正在看電視里的樂器演奏表演。最后的彈鋼琴深深地吸引了我。哥哥姐姐們彈得可好聽了，我簡直聽驚呆了。我想要是我也會彈那該多好啊，那樣我也可以上臺表演了。我求爸爸媽媽讓我去學彈鋼琴，媽媽很爽快地答應了，只是給我提了一個要求，那就是要認真對待，每天都得練習，不準偷懶。我點頭答應了。

　　第二天，爸爸媽媽帶我去了琴行，找了一位老師教我。從那以后我一直認真地學習，每天再忙也不忘練習。有一次，我要參加一場比賽，為了能順利通過比賽，我每天至少練習4個小時。比賽那天我很緊張。輪到我了，一旁的爸爸媽媽一直給我助威，鼓勵我放松心情。我也默默地告訴自己：加油，我一定行！我彈的是《致愛麗絲》，他們都說很好聽。彈著彈著，我似乎忘記了害怕，最后我成功獲獎。

　　這次比賽結束后，讓我更自信，更勇敢了，也越來越喜歡彈鋼琴了。

我的愛好作文12

　　我是一個活潑、開朗、愛好廣泛的小女孩。我的愛好有：繪畫、唱歌、體育遠動等，但在眾多的愛好中表現得最突出的要數跳舞。

　　那是一個寧靜的夏天，我和媽媽一起在家看電視。看著看著就到了一個跳舞的節(jié)目，媽媽說：“夢夢（我的小名），你看這個小朋友跳舞跳得多好哇！”“嗯，還不錯。”

我說到。“夢夢，你看這個暑假也沒什么事做，不如你也去學跳舞吧，這樣既可以鍛煉身體，又可以鍛煉身體的靈活性和協(xié)調性，還可以調整身姿。你看多好呀！”我想了想：學舞蹈真的有很多好處，便答應了媽媽的話。

　　第二天媽媽牽著我的手，一起來到了文化宮廣場的'舞蹈班。那里的老師非常熱情的接待了我們，詢問了一些詳細的情況，又說了星期二和星期日的上午10：00來就行了。

　　第一天來到舞蹈班，我很害羞，但我還是很努力學習，可誰知到壓腿是很疼的，但我還是忍了下來，還有壓腰，痛的我的眼淚都從眼角流了出來。放學時，老師對我說：“你很棒！”我聽了這句話，學舞蹈的信心更堅定了。

　　記得有一次，我們舞蹈班“考試”，我很緊張，生怕不能過關。輪到我的時候，我發(fā)揮自如，連做了幾個空翻，得到了老師的好評。結果得到了班上第一名。我欣喜若狂。

　　現在，我已經考到了六級，還可以編舞蹈呢！

我的愛好作文13

　　終日的學習，自然是枯燥而繁瑣的，倘若能在課余時間里尋到自己的所愛，那么也就不枉此時的花樣年華了。

　　畫畫占據了我課余時間中很大的一部分。我喜歡那些自己不經意間信手粘來的靈感，喜歡那些仿佛能夠再畫上律動起來的線條。

　　在上幼兒園時，我就對畫畫展現出別樣的興趣，那個時候畫的沒有那么好看，但是卻一點也沒有減少我對它的喜愛，甚至我還幻想過我長大以后成為了有名的畫家呢！可是因為年級的身高，年齡的增長，自己的`時間變少了。以前的課間十分鐘，我可以安靜的坐在我的位置上畫畫，但是現在的課間十分鐘，我只能拼命擠出時間來寫作業(yè)，暫時把這個興趣拋之腦后了。

　　如今我已經上六年級了，曾經也總認為自己畫得不錯，但是跟班上那些畫的好的同學一比，我就像跳梁小丑一樣，為什么他們的畫比我畫的好呢？我曾經憤憤不平，但是漸漸的我明白了，一個人不論做什么事，千萬不能自以為是，以前我認為自己只要愛好畫畫，再加上多練習，這樣就能畫出好的作品，特別是在自己畫的畫被別人夸獎時還總是洋洋得意，以為自己已經很好了。其實人外有人，天外有天，我在畫畫時應該多多采納別人的意見和看法，讓別人指出不足之處并進行修改完善，“亡羊補牢，為時不晚”，讓眾人評出好才算是真的好。以后，我也要努力學好畫畫，超過咱班那些“班級小畫家”。

　　畫畫不僅給我?guī)�來了無窮的快樂，而且讓我明白：不要驕傲，只有刻苦鉆研，才能穩(wěn)步向前的道理。

我的愛好作文14

　　我有很多的愛好，其中我最喜歡的一個愛好是羽毛球。

　　我為什么會學習羽毛球？因為我曾經在小時看電視的時候，看見有羽毛球比賽非常的精彩，最后一球，有一個羽毛球運動員順利一跳一個漂亮的殺球，對方的羽毛球運動員對這個殺球害怕想：“自己肯定會被打敗的，”可是，他不服輸的'精神讓他救下了這個球，他反敗為勝了，他勝利了，他那由害怕轉到開心，真是奇跡的一刻。我看了，就被這個羽毛球愛好吸引了，就像眼前有你最喜歡吃的東西吸引去吃它似的，我就和媽媽說：“媽媽，我想去打羽毛球，”媽媽就給我去學了羽毛球。

　　現在，我已經是一個真正的運動員了。

　　有一節(jié)課，我遇到了困難。我在練挑球的時候，我一直在鉤腳，教練說我不可以鉤腳，不然腳就會受傷的，我聽了教練的話我就不鉤腳了，我在打球的時候我又進步了，我還學會了救球的方法，我非常的開心，原來，我們只要聽教練的話，就可以學習的非常好。

　　這一次羽毛球讓我學會了一個美德，打羽毛球不服敗，不服輸，做一個不氣餒的羽毛球運動員。

　　我這個愛好豐富了我的業(yè)余生活，我自己享受到了打球的樂趣，自己也變的自信。

我的愛好作文15

　　我有許多愛好，像打羽毛球、打乒乓球、踢足球……一天一夜也說不完。但我對下棋卻情有獨鐘，因為曾有人說過：“下棋，是人類最佳的智力游戲。”所以我和它之間還有許多故事呢。

　　我最喜歡下的棋還是象棋，最厲害的也是象棋。去年舉行了“全校象棋比賽”活動，只要贏得前3名，就能代表學校參加昆山市的比賽。我聽到了這消息立刻就報了個名。時間一分一秒的過去了，比賽終于開始了。一開始的幾天還可以，雖然都是幾位高手（最后是位高手中的高手）但還是被我打敗。但后面幾天我卻輸了2盤！平了1盤。（平的.是我的同學，我們自平）這兩盤，都是因為我太馬虎：第一盤是我沒看見他的“炮”在那兒，我還用車往下移，（用來捉“炮”）他一看心里一笑，一下吃“將”把我給打死了。最后我只得了個第4名，得分6.5分。

　　平時我也經常下棋，尤其是象棋。在學校里，同學們也經常下。每逢中午和晚上吃完飯后的一般時間，我們許許多多的人經常都會各自一團一團圍在有棋的人的桌子旁邊下棋。有的同學竟連課上的課堂作業(yè)都沒做完，但還在上面下，所以每次的新班主任都會不讓我們這時候下棋了。在家里，我每個星期都要和我爸爸這位大高手下棋，但每次都還是輸了。所以我還要多下，這樣才能變得更厲害。

　　這就是我的愛好，也是門特長，那你的呢？也來為我們講一講吧。

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