【薦】我最喜歡的一個(gè)漢字作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我最喜歡的一個(gè)漢字作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文1
有人說(shuō)漢字是中國(guó)的五大發(fā)明。他的每一個(gè)筆畫(huà)都有一段故事。是啊，它記載了中華民族的物質(zhì)精神以及文化歷史。可由于個(gè)人的審美觀不同，喜歡的字也不同。而我最喜歡的漢字是“藍(lán)”。在字面上，“藍(lán)”寓意著天空和海水，在現(xiàn)實(shí)中，“藍(lán)”則象征著千萬(wàn)人共同的心愿——和平。
而戰(zhàn)爭(zhēng)卻是民族、國(guó)家、階級(jí)、政治集團(tuán)之間的武裝對(duì)峙，也是流血的政治。因此，全社會(huì)應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)。66年前，全世界人民用鮮血贏得了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，可66年后的今天，和平之神并沒(méi)有永駐人間。子彈依然威脅著我們嬌嫩的“和平之花”。戰(zhàn)爭(zhēng)雖然是局部的.，但只要有它的存在，世界就難保太平。和平對(duì)人類是多么重要。戰(zhàn)爭(zhēng)總是殘酷的，血腥的，再完美的戰(zhàn)爭(zhēng)也會(huì)有人在此喪生。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每年都會(huì)有20萬(wàn)人死于戰(zhàn)爭(zhēng)，一次戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)失去財(cái)產(chǎn)10億美元，減加稅額不要戰(zhàn)爭(zhēng)，要和平。”這不但是我的心愿，也是世界人民共同的心愿。讓20xx年成為最后一個(gè)存在戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙的世界吧。
人類們，行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，為“藍(lán)”色和平貢獻(xiàn)一份自己的力量吧！
我最喜歡的一個(gè)漢字作文2
漢字，像個(gè)魔術(shù)師，變化多端，加一筆，就會(huì)變成另一個(gè)漢字。相信你們也有最喜歡的一個(gè)漢字吧，我也一樣。我最喜歡的一個(gè)漢字是“學(xué)”字。
這不僅僅是因?yàn)樗俏颐值囊话耄冶救艘彩譄釔?ài)學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@個(gè)字曾讓我被不少人嘲笑。因?yàn)槲医嘘悓W(xué)，在我們當(dāng)?shù)氐姆窖灾校瓣悓W(xué)”與“同學(xué)”諧音，所以經(jīng)常有人叫我“陳學(xué)同學(xué)”，讓我很不爽，但我也沒(méi)有因?yàn)檫@樣討厭這個(gè)字。
我覺(jué)得，我的爸爸媽媽如果學(xué)習(xí)不好就沒(méi)有我們這個(gè)幸福的家庭，所以我今天的`幸福生活也是這個(gè)“學(xué)”字帶來(lái)的。我覺(jué)得我的爸爸不是因?yàn)橛哪畔氲接眠@個(gè)“學(xué)”字來(lái)命名的。可能更多原因是他們希望我認(rèn)真學(xué)習(xí)，才給我取這個(gè)名字的。
我之所以喜歡這個(gè)“學(xué)”字呢，是因?yàn)槲抑灰荚嚳嫉煤茫蜁?huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，反之則“自身難保”。比如有一次，我語(yǔ)文考了全班第二名，爸爸當(dāng)天晚上就帶我去我最喜歡的西餐廳大吃一頓，我欣喜萬(wàn)分。可就在一個(gè)星期后，我還沉浸在那天的歡喜中，直接考了第18名，當(dāng)天回家就是一頓暴揍。因此我不得不努力學(xué)習(xí)，并用“學(xué)”字來(lái)提醒自己天天學(xué)，努力學(xué)！
我和這個(gè)漢字的故事很有趣吧，你肯定也有喜歡的漢字吧，也跟我分享吧。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文3
中國(guó)的漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從甲骨文到楷體，先后經(jīng)歷了七種字體的演變，目前，在常用的3500多個(gè)漢字當(dāng)中，我最喜歡的就是“一”，“一”幾乎是所有漢字中不可缺少的部分。你看，我的作文題目《我最喜歡的一個(gè)漢字》中，就有一個(gè)“一”。
我喜歡“一”，是因?yàn)椤耙弧边@個(gè)字既簡(jiǎn)單有好寫，不用費(fèi)盡心思地去冥思苦想，只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一橫就ok了。每次聽(tīng)寫生字的時(shí)候，我就在想，要是所有的漢字都像“一”一樣那該多好，這樣我就不會(huì)常常被老師給難住了。可當(dāng)我把這個(gè)想法告訴媽媽時(shí)，她竟笑著對(duì)我說(shuō)：“如果世界上的所有漢字都像‘一’這樣簡(jiǎn)單，這樣好話，那漢字還需要經(jīng)歷那久的演變嗎？”想一想，也是。
“一”是起點(diǎn)，就拿我們學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，小學(xué)上完就馬上跳入初一，初中上完就進(jìn)入高一，高中上完要邁入大一，大學(xué)讀完還要接著上研一然而，“一”也是終點(diǎn)，當(dāng)小河中最后一塊堅(jiān)冰化為流水之后，冬天也就邁著輕盈的腳步離開(kāi)了；當(dāng)拿到那一本有著鮮紅外皮的小記者證書(shū)時(shí)，我的小記者的學(xué)習(xí)也暫告一個(gè)段落了。
“一”還是我們身邊不可缺少的.，例如：一扇門，一張桌子、一把椅子、一個(gè)蘋果、一個(gè)鬧鐘、一支鋼筆、一本書(shū)、一條魚(yú)、一張紙等等，你看，生活中到處都是“一”，可見(jiàn)，“一”的用處有多大。
“一”沒(méi)有任何修飾，沒(méi)有任何虛榮，平平淡淡，它就像一個(gè)謙虛的老者一樣默默地為服務(wù)，它既是人生的起點(diǎn)，也是人生的終點(diǎn)，所以，“一”理所當(dāng)然地成為我最喜歡的一個(gè)漢字。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文4
漢字是我們生活中不可缺少的一部分，它們像一個(gè)個(gè)活波可愛(ài)的小精靈，在書(shū)籍、電腦，等等，的地方譜出了一曲曲同聽(tīng)的漢字之歌。
從小，我就與漢字拉起了手，在那彩繪書(shū)上，漢字向我招手，在《一千零一夜》中，漢字拉著我的手，為我訴說(shuō)一個(gè)個(gè)精彩的故事；在《十萬(wàn)個(gè)為什么》上，漢字告訴我世界如此的.奇妙，也認(rèn)我知道了世界的奇妙，開(kāi)擴(kuò)我的眼界。
如果，有人問(wèn)我最喜歡的字是哪一個(gè)？我便會(huì)情不自禁的回答“我喜歡愛(ài)字。因?yàn)椋瑥奈乙怀鍪酪院螅揖捅粣?ài)包圍著，這濃濃的愛(ài)中包含著爺爺奶奶的愛(ài)，老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，爸爸媽媽的疼愛(ài)，才讓我幸福快樂(lè)的成長(zhǎng)著。”
”在說(shuō)文解字當(dāng)中繁體的“愛(ài)”是由“爪”“禿寶蓋”“心”“友”四部分組成的，這個(gè)字看起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單但愛(ài)表示了人與人之間感人的故事，表示了人與人之間的感情。在我們生活中，處處缺少不了愛(ài)，有了愛(ài)，我們才會(huì)有今天幸福的生活，有了愛(ài)，世界才會(huì)和平，有了愛(ài)，在汶川地震以候，我們每人獻(xiàn)出了自己一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，拯救了一個(gè)個(gè)的生命。
愛(ài)是無(wú)處不在的，在我們享受愛(ài)的同時(shí)，應(yīng)該去回報(bào)愛(ài)，創(chuàng)造一個(gè)美好的家園。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文5
中國(guó)的漢子有上萬(wàn)種，而我最喜歡的一個(gè)漢子，就是“友”。
“友”這個(gè)字有著友情，友愛(ài)，親近的意思，但它還包含了一股濃濃的友誼之情。
在三年級(jí)的一天我與楊帆成為了好朋友。雖然我們總有些不愉快的事發(fā)生，但我們也會(huì)解決矛盾。又一次，我由于不把自己的東西給同學(xué)而被同學(xué)欺負(fù)，當(dāng)你跑過(guò)來(lái)把他們隔開(kāi)，并對(duì)他們說(shuō)：“放開(kāi)我的朋友！”和自己卻被他們打了而受了傷。我看到這些，心里的.感激之情油然而升。
還有一次，我和你因?yàn)橐恢还P的事，而吵架了。最后你拿了這只筆。回到家我痛哭起來(lái)。等到第二天，我本來(lái)想與你絕交時(shí)。你卻拿出一支嶄新的筆說(shuō)：“對(duì)不起，那天是我不對(duì)，請(qǐng)你原諒。”頓時(shí)我感到心里像打翻了五味瓶似的，很不是滋味。我低下頭說(shuō)；“不用了，我也不對(duì)。”但他還是讓我收下了這個(gè)不好意思的“禮物”。我心里十分慚愧。感到自己不如楊帆，自己的小心眼在楊帆的寬容面前是多么的渺小，我感到友誼是十分偉大的。
從這兩件事里，我感受到了友誼的偉大，也感受到了寬容。友誼是無(wú)處不在的，就像一把燦爛的火焰之花，是一把能斬?cái)嗬щy的利劍。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文6
我已上五年級(jí)，學(xué)習(xí)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)漢字，它們各不相同，分別代表不同的意思，而其中令我記憶最深刻的、最喜歡的漢字就是----“愛(ài)”。
這要從我四年級(jí)時(shí)說(shuō)起，那時(shí)我才剛進(jìn)管樂(lè)班。班里又換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師----湯老師。上課時(shí)，湯老師手里拿著戒尺，和其他女老師不同，她給同學(xué)們的第一感覺(jué)便是嚴(yán)格。起初我有些怕她，覺(jué)得那把戒尺好像隨時(shí)都會(huì)打向某個(gè)人。但相處久后，我漸漸發(fā)現(xiàn)了她身上的許多閃光點(diǎn)：湯老師總是提醒我們“管樂(lè)班既是榮譽(yù)，也是壓力！”讓我們不輸給平行班。她有時(shí)還會(huì)了些動(dòng)筋的題目，比如學(xué)習(xí)解方程時(shí)她問(wèn)我們：“為什么數(shù)字要寫在字母前面呢？”誰(shuí)都回答不上來(lái)，最后答案竟然是因?yàn)樽帜笇懺跀?shù)學(xué)前面就變成車牌號(hào)了，弄得大家哈哈大笑。在她的帶領(lǐng)下，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)上升的特別快，一次考下來(lái)，一半的'人都在90分以上了，幾乎沒(méi)不及格的。更讓我驚奇的是，在湯老師的課上，我從來(lái)不感到累，有時(shí)候湯老師布置的作業(yè)多了，但最終還是對(duì)我有益。湯老師改變了我對(duì)愛(ài)的看法，以前我認(rèn)為可以讓我想干什么就干什么是真正的愛(ài)我。而現(xiàn)在我明白了，愛(ài)是要讓我受益，并非是讓我隨心所欲。
正因?yàn)檫@樣，“愛(ài)”讓我受到了很大的感觸，我最喜歡“愛(ài)”了。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文7
中華文字千千萬(wàn)萬(wàn)，有的能讓人鬼迷心竅；有的能使人堅(jiān)持不懈，而我卻與眾不同，我最喜歡的一個(gè)漢字是“零”，作文 我最喜歡的一個(gè)漢字。
我喜歡“零”，因?yàn)樗鼘?shí)在，一切都是從零開(kāi)始，飯要一口一口吃，路要一步一步走，一步一個(gè)腳印，想要攀上知識(shí)的高峰，就要先打好基礎(chǔ)，只有打好基礎(chǔ)，你才有本錢做一個(gè)成功的人，不是有句話叫作“基礎(chǔ)打不牢，學(xué)問(wèn)攀不高”嗎？不明白？沒(méi)關(guān)系，我給你講一個(gè)故事吧！從前，有10個(gè)人，上帝給出十個(gè)數(shù)字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、零，叫他們自己選，大家都爭(zhēng)先恐后搶走了四、五、六、七、八、九，而拿到一、二、三的人只能自認(rèn)倒霉，可是，其中有一個(gè)人卻心甘情愿地取走了零，人們滿腹狐疑，對(duì)他的行為百思不解，都認(rèn)為他是一個(gè)傻瓜，而他卻說(shuō)：“一切從零開(kāi)始嗎。”于是，他努力工作得到了一，他把一和零放到一起，便得到了十，接著他又得到二、三、四……
從零開(kāi)始的事例還有許多，誰(shuí)不是從零開(kāi)始的呢？從我們呱呱墜地開(kāi)始，也就是從零開(kāi)始。
再來(lái)談?wù)勀切┟税桑≌l(shuí)又不是人生的零開(kāi)始的呢？現(xiàn)代的電影明星成龍，直到二十五歲還是一個(gè)無(wú)名小卒跑龍?zhí)椎?；“發(fā)明大王”愛(ài)迪生十八歲還是一個(gè)報(bào)童；古代三國(guó)時(shí)期的劉備以前不還是一個(gè)編草鞋的；明代皇產(chǎn)帝朱元璋當(dāng)年不也是一個(gè)賣肉的？……他們不都是從零開(kāi)始的嗎？
我喜歡零！一切從零開(kāi)始，做人就要腳踏實(shí)地。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文8
我們每天書(shū)寫的漢字不僅是一種凝聚著我們祖先智慧的象形文字，而且它還是一件精美的藝術(shù)品。在眾多的漢字中，我最喜歡的一個(gè)漢字是“福”字。
“福”字的右邊是一個(gè)“一”、一個(gè)“口”和一個(gè)“田”。含義是“每個(gè)人都要有飯吃，都要有田地”，寄托了老百姓渴求豐衣食足的愿望。
有一次幼兒園放寒假，我到故鄉(xiāng)的奶奶家去過(guò)年。在除夕夜里，奶奶拿出幾張“福”字和對(duì)聯(lián)，讓我貼在大門上。在奶奶的幫助下，我貼好了對(duì)聯(lián)。正當(dāng)我在“福”字背后貼好雙面膠，準(zhǔn)備要貼的時(shí)候，奶奶喝住了我，對(duì)我說(shuō)：“‘福’字不要正著貼，要把它倒過(guò)來(lái)貼。”我聽(tīng)了奶奶的`話，疑惑不解地問(wèn)道：“奶奶，為什么‘福’字要倒過(guò)來(lái)貼呢？”奶奶說(shuō)：“因?yàn)椤！值惯^(guò)來(lái)讀音就是“福到了”。”
在一旁的爺爺說(shuō)：“關(guān)于‘福’字還有一個(gè)傳說(shuō)：‘福’字倒貼，起于清代恭親王府。那年春節(jié)前夕，管家寫了幾個(gè)‘福’字，叫人貼大門上。有個(gè)人不識(shí)字，竟將‘福’字倒著貼。恭親王十分氣惱，可管家是個(gè)能言善辯之人，忙跪倒說(shuō):‘我聽(tīng)人說(shuō)，恭親王壽高福大，如今福真的到了。’恭親王一聽(tīng)覺(jué)得合情合理，心想:怪不得人們都說(shuō)恭親王福到了。于是恭親王賞了家丁和管家各50銀子。”
聽(tīng)了爺爺和奶奶的話，我對(duì)“福”字有了更深刻的理解，更加喜愛(ài)這個(gè)寄托了人們幸福的字了。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文9
每個(gè)人都有自己最喜歡的一個(gè)漢字，當(dāng)然，我也不例外。我喜歡的漢字是“誠(chéng)”字。
你們知道我為什么喜歡它嗎？因?yàn)椤罢\(chéng)”字組成詞來(lái)變成了“誠(chéng)實(shí)”。
有一次，我把家里的花瓶打碎了，我撒了謊，媽媽并沒(méi)有罵我。我洗完澡，便躲在被窩里哭，我看到了我貼在床前的漢字“誠(chéng)”，我想：既然你喜歡“誠(chéng)”字，那你就必須“誠(chéng)實(shí)”。我想通了，便去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，那個(gè)花瓶是我打碎的”。媽媽對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，媽媽早就知道這個(gè)花瓶是你打碎的！”“媽媽，你怎么知道是我打碎的呀？”我懷著好奇心問(wèn)媽媽。“不然花瓶自己會(huì)掉嗎？”還有，你不是說(shuō)你最愛(ài)“誠(chéng)”字，“誠(chéng)”字講的就是“誠(chéng)實(shí)”。媽媽微笑地對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)了媽媽的教誨，我依依不舍地去樓上睡覺(jué)。
還有一次，我把家里的.窗戶打碎了，我撒謊說(shuō)：“不知道哪里來(lái)的一只貓，把家里的窗戶打碎了，我想捉住他，可是她跑得很快。我便看見(jiàn)碎玻璃片，我就拿掃把把它掃起來(lái)。”媽媽只是說(shuō)了一聲哦。我洗完澡又躲被窩里哭，我看見(jiàn)了“誠(chéng)”字。我想媽媽那么不在意，一定是想給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。我便下樓去和媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，那個(gè)窗戶是我打碎的。我知道，您是想給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，所以我來(lái)給您道歉的。”“孩子，媽媽原諒你，媽媽希望你對(duì)任何人任何事都要誠(chéng)實(shí)！你明白嗎？”媽媽說(shuō)。我說(shuō)：“媽媽，我明白！”“好了，明天還要上學(xué)，去睡覺(jué)吧。”媽媽說(shuō)。我跑上樓睡覺(jué)了。
這就是我最喜愛(ài)的漢字——“誠(chéng)”。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文10
中國(guó)漢字博大精深，已經(jīng)有五千多年的歷史了。要說(shuō)我最喜歡的字，那可就要數(shù)它了——信。
說(shuō)到信，我第一個(gè)聯(lián)想到的是“誠(chéng)信”，如果沒(méi)有誠(chéng)信，就不會(huì)有我們現(xiàn)在這個(gè)和睦的世界，因?yàn)檎\(chéng)信，是人與人之間，成為朋友的.重要因素之一。并且現(xiàn)在的社會(huì)主義核心價(jià)值觀中也在提倡做人要有誠(chéng)信。所以說(shuō)“信”這個(gè)字在我心目中顯得尤為重要。
再說(shuō)說(shuō)我聯(lián)想到的第二個(gè)詞是“信心”。人沒(méi)有信心是做不成事的，每當(dāng)我做很難的事的時(shí)候，都會(huì)在心里對(duì)自己說(shuō)：“你一定可以做到的。”
記得有一次，我的媽媽為了讓我減肥，特地給我報(bào)名參加了一個(gè)體育長(zhǎng)跑訓(xùn)練班。當(dāng)時(shí)，我是一百個(gè)不愿意，可媽媽定的事可是雷都打不動(dòng)的。于是，我也只能接受現(xiàn)實(shí)，每個(gè)星期五都去參加長(zhǎng)跑訓(xùn)練。
一開(kāi)始，教練就給我們來(lái)了個(gè)下馬威，讓我們繞600多米的操場(chǎng)跑五圈，再加上火辣辣的太陽(yáng)，這條跑道可謂是“蜀道難，難于上青天。”可我告訴我自己：你一定可以做到的。最后，我堅(jiān)持了下來(lái)。
正是因?yàn)檫@個(gè)“信”，才讓我有了現(xiàn)在的朋友，有了讓我感到自豪的成績(jī)。所以，我喜歡它——“信”。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文11
中國(guó)文化歷史悠久，從最早的甲骨文，發(fā)展到現(xiàn)在的宋體字，一個(gè)個(gè)字的演變，我們的漢字越來(lái)越多了。其中我最喜歡的就是那個(gè)愛(ài)字了。
先說(shuō)一說(shuō)愛(ài)的字形，老師說(shuō)還有一首關(guān)于愛(ài)的詩(shī)：上面一撇像和煦的風(fēng)，中間三點(diǎn)像絲涼的雨，讓我們張開(kāi)手臂，把朋友抱在懷里。
暑假里，爸爸媽媽要去出差，他們給我報(bào)了一個(gè)管理班，沒(méi)有家長(zhǎng)管理的都可以去，。要開(kāi)始去學(xué)校的前幾天，我的`腳趾不小心踢到了門上，整個(gè)大腳趾甲翻了起來(lái)，頓時(shí)鮮血直流，疼得我兩眼直冒金星，眼淚忍不住地往下掉。我心想：馬上開(kāi)學(xué)了，腳行動(dòng)不方便，怎么辦呢？
開(kāi)學(xué)了，我一瘸一拐地走在上學(xué)的路上，忽然從身后急急忙忙地跑來(lái)一個(gè)身影，原來(lái)是我在自家樓下認(rèn)識(shí)的一個(gè)好朋友蔣嘉宇。她的爸爸媽媽也沒(méi)空照顧蔣嘉宇，本來(lái)她今天想早點(diǎn)上學(xué)去，但是看到我這一瘸一拐慢慢地向?qū)W校走去的情景，就馬上停下腳步，扶著我到學(xué)校去。在學(xué)校里，她什么事都幫著我做：幫我交作業(yè)；吃飯時(shí)，幫我拿飯，盛湯；下課了，她還扶著我去上廁所。我們倆就像親姐妹一樣，做什么事都形影不離。每當(dāng)我提出讓我自己來(lái)做時(shí)，她都會(huì)說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，你的腳不好，好好休息吧!讓我來(lái)幫你做。
就這樣，她幫我做了幾天的活兒，直到我的腳可以像往常一樣在地上走路了。我覺(jué)得有這么一位好朋友是我的榮幸。這就是愛(ài)的真實(shí)故事，就發(fā)生在我的身邊。就像那歌里唱的那樣只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間！
我最喜歡的一個(gè)漢字作文12
漢字，是凝聚著我們中華民族五千年智慧的結(jié)晶，然而在眾多的漢字里，我最喜歡“愛(ài)”。
“愛(ài)”字上面是爪字頭和禿寶蓋，下面是一個(gè)“友”字，如果“愛(ài)”缺了“友”，那么就不是一個(gè)完整的字，也不是一個(gè)完整的愛(ài)。“愛(ài)”有很多，像“父愛(ài)如山”，“母愛(ài)如天”……可我最喜歡的還是“友愛(ài)”。有一件事讓我明白了“友愛(ài)”真正的含義。
星期二的早晨，天格外晴朗。我收拾好書(shū)包，信心百倍的去參加今天的期末考試。到了考場(chǎng)，我被安排在了左邊第三排的第二個(gè)座位上，靜靜地等待著考試的來(lái)臨。可當(dāng)考試預(yù)備鈴聲敲響的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)忘記帶了鉛筆盒。我頓時(shí)急得想熱鍋上的螞蟻，周圍都是一些陌生的面孔，向誰(shuí)去借呀？我坐立不安，手心都出汗了……
我抬頭一看，老師已經(jīng)在發(fā)卷子了，怎么辦？我腦子一片空白。這時(shí)，我最要好的朋友“吳喆”出現(xiàn)在我面前，她坐在左邊第四排的第五個(gè)座位上，小聲的對(duì)我說(shuō)：“你怎么了？”“我……我的鉛筆盒忘……忘帶了！”我說(shuō)。吳喆當(dāng)時(shí)二話沒(méi)說(shuō)，馬上從她的鉛筆盒里拿出一枝精美的自動(dòng)筆遞給我，并對(duì)我說(shuō)：“別急，好好考。”我想這就是人們常說(shuō)的'“雪中送炭”吧。
這次考試我的成績(jī)很理想，我想這就是“友愛(ài)”的力量吧！
愛(ài)，在這個(gè)世界上是最具有魔力的一個(gè)字，愛(ài)能讓世間變得更加溫馨。在這個(gè)世界上，充滿愛(ài)是一件多么美好的事啊！
我最喜歡的一個(gè)漢字作文13
漢字是凝聚著祖先智慧的象形文字，而且它還是一件精美的藝術(shù)品。漢字?jǐn)?shù)不勝數(shù)、千變?nèi)f化，宛如天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星。在那么多的漢字里，如果問(wèn)我最喜歡哪一個(gè)漢字，那我肯定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)，當(dāng)然是“竹子”的“竹”。至于為什么，就待我娓娓道來(lái)吧！
竹是一種植物，它又細(xì)又長(zhǎng)，是熊貓最喜歡吃的一種食物。竹子也經(jīng)常被人們加工，做成各種各樣的.東西，并且它的韌性很強(qiáng)，可以做腳手架、家具等。竹子的英文名叫bamboo，跟我名字的讀音有點(diǎn)像，所以同學(xué)們也喜歡叫我“竹子”。這也是我喜歡它的原因之一。
我曾經(jīng)在電視上看到過(guò)一個(gè)節(jié)目：一個(gè)人在野外求生，來(lái)到了一片全是水的地方，還有鱷魚(yú)等危險(xiǎn)生物，而天馬上就要黑了，他便砍了幾棵竹子架在樹(shù)上，讓我感覺(jué)到竹子的用途也是很多的。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”這是清朝詩(shī)人鄭燮寫的《竹石》。這首詩(shī)稱贊了竹子堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)持不懈的精神，也讓我學(xué)到了不少。
“竹”這個(gè)字是我最喜歡的一個(gè)字，它讓我懂得了做事要堅(jiān)持不懈、堅(jiān)韌不拔，讓我有了一個(gè)要像竹子的精神學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文14
中華漢字，生動(dòng)形象。傳播文明，蓋世無(wú)雙。中華漢字的數(shù)量像夜空中的繁星數(shù)也數(shù)不清。如果讓你選一個(gè)你最喜歡的漢字，你會(huì)選哪一個(gè)？似乎很難作出選擇，如果你問(wèn)到我，我一定會(huì)毫不猶豫地回答：“愛(ài)字。”
我們?cè)诟改傅膼?ài)中長(zhǎng)大。父母的愛(ài)是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)，是熱情的鼓勵(lì)，還是嚴(yán)格的要求……。
在生活中，我們將看到父母之愛(ài)的一個(gè)個(gè)側(cè)面，感受到父母之愛(ài)的深沉與寬廣。
父母給我們的愛(ài)如明媚的'春光，化開(kāi)我們心頭的堅(jiān)冰，似縷縷春風(fēng)，打開(kāi)我們的心扉。讓我們的內(nèi)心，因此春意盎然溫暖從容。
還有那一天夜晚的事，我依稀記得。在那天我生了一場(chǎng)大病非常嚴(yán)重，咳嗽的時(shí)候喉嚨“吱吱”響，像一只小狗在叫。沒(méi)過(guò)多久，就高燒不退。這可把你們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。母親拿了冰袋，放在我的額頭上，希望我快點(diǎn)好起來(lái)；父親則端來(lái)了熱水，進(jìn)行物理降溫。可是溫度降下來(lái)一點(diǎn)又竄上去，你們只好把我送到了醫(yī)院忙這忙那，卻沒(méi)喊一聲累。
“愛(ài)”就像一朵美麗多姿的鮮花，一朵一朵把我的童年和生活點(diǎn)綴得更加美好。就是我最喜歡的一個(gè)漢字。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文15
漢字的模樣是各式各樣的，當(dāng)然，漢字的意義也是多姿多彩的，我最喜歡的一個(gè)漢字是“善”字。
我喜歡這個(gè)字是因?yàn)槲抑馈吧啤笔且环N美德，我一直相信只要人人都是善良的，世界就會(huì)變得美好。你看，這“善”字是否有點(diǎn)像一個(gè)張開(kāi)嘴笑的還好像剛接受到別人善待的人呢？
記得有一次，我去坐公交車到朋友家玩，剛要上車時(shí)我摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)錢不見(jiàn)了。坐在前面的老爺爺似乎看見(jiàn)了我那不知所措的樣子，就把他的那張老年卡拿了出來(lái)，還對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，刷一下卡”。我興奮地把卡接了過(guò)來(lái)，并說(shuō)了聲謝謝。剛要刷卡時(shí)，司機(jī)去卻說(shuō)：“你不能刷，因?yàn)槟阄礉M60歲。”老爺爺也無(wú)可奈何，我只能帶著失望下了車。雖然我沒(méi)能去到朋友家玩，但我感受到這個(gè)老爺爺?shù)?善意。
還有一次，我和幾個(gè)同學(xué)打算去公園玩，路上看見(jiàn)一個(gè)小孩子在假山上哭，我想他大概是下不來(lái)了，于是我們就把它救了下來(lái)。這時(shí)她的媽媽趕了過(guò)來(lái)，抱起了孩子，還給我們豎起了大拇指，我們都高興地笑了。此時(shí)我似乎更深刻的理解“善”的意義了。
“善”字是我最喜歡的一個(gè)漢字，它告訴我：要經(jīng)常做善事，人人都如此，我們的世界將變得更加的美好！
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