我們的校園作文[優(yōu)選15篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的我們的校園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我們的校園作文1

　　我們的校園一年到頭都很漂亮。

　　剛進(jìn)校門(mén)，一座高大的米黃色高樓聳立在我們面前，那就是群賢樓，樓的左側(cè)刻著幾個(gè)亮色的大字鰲一小學(xué)。這六個(gè)字是由書(shū)法家林刷成藍(lán)色的。在陽(yáng)光的照耀下，六個(gè)字顯得更加明亮耀眼。

　　群賢樓右側(cè)，有一棵樟樹(shù)。樟樹(shù)真高，有六層樓那么高；樟樹(shù)真的很壯，壯得像個(gè)山東人。特別是夏天，體育課跑步練習(xí)完，我們大汗淋漓，坐在大樟樹(shù)下。涼風(fēng)迎面吹來(lái)，酷暑一下子被涼風(fēng)緩解了。

　　繞過(guò)高大結(jié)實(shí)的樟樹(shù)，來(lái)到我們學(xué)校的大操場(chǎng)，滿(mǎn)是生機(jī)勃勃的跑道，中間是生機(jī)勃勃的綠色中心區(qū)。每次上課我們?cè)谶@里玩得開(kāi)心；每當(dāng)我們上體育課的時(shí)候，我們都在這里快樂(lè)地訓(xùn)練。每當(dāng)我們舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們都盡力去競(jìng)爭(zhēng)。如果有陽(yáng)光，午餐和晚餐也可以曬太陽(yáng)。

　　操場(chǎng)北邊的小花壇春天最美。艷麗的鳳仙花怒放，讓人一目了然；虛弱的小鳥(niǎo)寶寶堆在另一簇上，讓人很開(kāi)心；粉紅色的詹妮弗從灌木叢中探出頭來(lái)，十分顯眼。

　　在花的旁邊，有一棵蠟樹(shù)。冬天來(lái)了，它的葉子掉了一地。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的雨水沖刷，感覺(jué)比很多次沖刷的鵝卵石還要光滑。

　　沿著綠色的'欄桿，我們來(lái)到了小籃球場(chǎng)，兩邊種著桂花樹(shù)。秋天，整個(gè)校園都沉浸在桂花的香味中。過(guò)了幾天，桂花掉了一地，經(jīng)常引起我們的注意，把掉落的桂花撿起來(lái)。

　　在一排排桂花樹(shù)后面是參觀西安大廈，這是一個(gè)我們畫(huà)畫(huà)、唱歌和做手工的練習(xí)建筑

　　雖然我們的校園很小，但大樟樹(shù)和小花壇讓我更加愛(ài)我的學(xué)校。

我們的校園作文2

　　我們的校園安靜而美麗，不信你就跟隨我的腳步去看一下吧。

　　走進(jìn)校園，首先映入我眼簾的是學(xué)校的走廊，上面掛著一串串的紫藤花，一陣微風(fēng)拂過(guò)，飄來(lái)一陣陣的花香，沁人心脾。引得一群群小蜜蜂爭(zhēng)相采蜜，并且在花朵上嗡嗡嗡地叫著，好像在唱歌一樣。

　　走過(guò)走廊，我們來(lái)到了學(xué)校的教學(xué)樓，這是一幢五層的教學(xué)樓，教師辦公室和教室都在這幢樓內(nèi)。此時(shí)，教學(xué)樓非常安靜，同學(xué)們正在教室認(rèn)真地聽(tīng)老師上課，并且認(rèn)真地做著筆記。有的老師則在辦公室認(rèn)真地備課，為的是能讓學(xué)生更好地收獲知識(shí)。

　　穿過(guò)教學(xué)樓，來(lái)到的是學(xué)校的`操場(chǎng)，這是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的400米跑道的操場(chǎng)，同時(shí)也是記載著老師和學(xué)生汗水與歡笑的操場(chǎng)。體育課上，我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲玩耍，鍛煉身體。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們奮力拼搏，追求名次，爭(zhēng)得榮譽(yù)。當(dāng)我們開(kāi)心時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上暢談舒心事，當(dāng)考試不好有些失意時(shí)，我們閑逛操場(chǎng)，憂(yōu)愁便會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　咦，遠(yuǎn)處飄來(lái)了一陣飯香，原來(lái)是操場(chǎng)旁邊的食堂，阿姨已經(jīng)做好了飯菜，我們迫不及待地跑到了食堂，安靜地坐著，等著美食入肚。

　　這就是我們的學(xué)校，一個(gè)有魔力讓我們一直想去的地方。

我們的校園作文3

　　我們的校園一年四季如詩(shī)如畫(huà)：春天柳綠花紅，夏天綠樹(shù)成陰，秋天紅葉似火，冬天白雪茫茫。讓我們一起走進(jìn)這美麗的校園，觀賞美麗的風(fēng)景吧！

　　走進(jìn)大門(mén)，一片綠油油的竹林映入眼簾，穿過(guò)竹林，迎面撲來(lái)一陣生機(jī)勃勃的氣息：新生的.筍芽?jī)骸⒈叹G的竹葉、清脆的鳥(niǎo)鳴，就像走進(jìn)了一幅生活的、連綿不斷的畫(huà)卷。溫暖的陽(yáng)關(guān)透過(guò)葉縫灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影，顯得清新、幽靜。這就是江南十景之一—江南竹韻。

　　穿過(guò)竹林，繞過(guò)操場(chǎng)，路過(guò)一條蜿蜒的小路，就來(lái)到了“放眼世界”。眼前是一堵用古樸典雅的青磚搭成的墻，墻中有個(gè)洞，洞外的綠樹(shù)、紅花撲入眼簾，一幅生機(jī)盎然的景象。它們仿佛在指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)古代文學(xué)家打破砂鍋問(wèn)到底的精神。

　　走出林子，走在通往校門(mén)的路上，一個(gè)小池子立在身前，這就是“天圓地方”。古代人認(rèn)為天應(yīng)該是圓的，且無(wú)邊無(wú)際；地應(yīng)該是方的，且廣闊無(wú)垠。于是就有了這別具一格的水池，讓我們一起去探索這無(wú)邊無(wú)際的天和地吧！

　　走到學(xué)校的南門(mén)，“雙虹臥波”出現(xiàn)在眼前，站在橋上，下方自由嬉戲的魚(yú)兒輕快地轉(zhuǎn)身向你道別，它們注視著你，那是多么戀戀不舍，盼望著你再訪(fǎng)江南！

　　我愛(ài)我們的校園，它是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂，也是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的天地。

我們的校園作文4

　　我們的校園美麗整潔，是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的地方。

　　校園坐落在石甸人民路西側(cè)，大門(mén)朝東。大門(mén)左側(cè)的墻壁上有七個(gè)金光閃閃的大字?D?D如東縣石甸小學(xué)。右側(cè)是傳達(dá)室，每天都有兩個(gè)保安伯伯在這里守護(hù)我們的安全，讓我們安心學(xué)習(xí)。

　　走進(jìn)校園，映入眼簾的是潔白而高大的雕像。雕像表現(xiàn)的是兩個(gè)學(xué)生在老師的指引下探求知識(shí)的主題。

　　雕像的.兩側(cè)是高大的教學(xué)樓，兩座教學(xué)樓之間還有曲折的連廊連接。一下課，教室外面的走廊上便冒出了一群群紅領(lǐng)巾，熱鬧非凡。走廊中還有一些諺語(yǔ)、名言，告訴我們?cè)趺醋鋈耍�怎么做最好的自己�?/p>

　　繞過(guò)雕像，穿過(guò)教學(xué)樓，“０”型的塑膠操場(chǎng)呈現(xiàn)在我的眼前。操場(chǎng)中間是大片綠色的仿真草坪，四周是紅色的塑膠跑道，操場(chǎng)西側(cè)還有三棵古老的香樟樹(shù)，慈祥地看著我們嬉戲、奔跑。綠茵場(chǎng)南北各有兩個(gè)足球門(mén)架，體育課上大家就在這片綠茵場(chǎng)上踢足球。操場(chǎng)最南邊的空地上最近新增了很多運(yùn)動(dòng)器材，有攀爬梯，雙轉(zhuǎn)盤(pán)等；操場(chǎng)最北邊的水泥地上有一排整齊的乒乓球桌，同學(xué)們可喜歡在那兒打乒乓球了。

　　一陣香味隨風(fēng)飄來(lái)，原來(lái)是從操場(chǎng)東北面的“詩(shī)香廳”飄散而來(lái)的，這里是我們吃飯的地方。每天，我們一邊吃著香噴噴、熱騰騰的午飯，聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，想想也是非常幸福的事呀！

　　我們的校園真美啊！

我們的校園作文5

　　我們校園里梅花，紅胡似火，白的像霞，五彩繽紛，美不勝收。

　　我喜歡我們校園里的梅花了。瞧瞧，梅花的枝條很長(zhǎng)，它們有的.向上伸張，有的向下低垂，枝間密綴著金鐘似的小花，在寒風(fēng)中競(jìng)相開(kāi)放，分外耀眼。千枝繁花，真是婀娜多姿。

　　在草坪的東邊，有一株宋梅，四周用石欄圍著，這株古梅，飽經(jīng)風(fēng)霜，樹(shù)皮已成了鐵胡黑色，樹(shù)枝蒼硬彎曲，但枯枝已經(jīng)不少，枝頭稀稀落落地開(kāi)著一些梅花。看來(lái)梅花并不顯老，像要展開(kāi)出自己生命不惜的頑強(qiáng)意志。

　　我們校園的松樹(shù)，清秀挺拔，就像一名哨兵，一夜守衛(wèi)著學(xué)校，松樹(shù)的葉子像細(xì)長(zhǎng)胡針，所以叫松針，不仔細(xì)看，松樹(shù)好像不落葉，不變色，四季一模一樣，其實(shí)松樹(shù)一年要換兩次新裝和顏色呢，四季不同春天嫩綠，初夏翠綠秋季轉(zhuǎn)深綠，嚴(yán)冬則是蒼綠了。無(wú)論什么季節(jié)，松針都像涂著一層油閃閃發(fā)光。如果說(shuō)荷葉是翡翠，荷花是白玉，那么荷葉和花瓣上滾動(dòng)的水珠就是一顆顆晶瑩的珍珠了。

　　啊！校園里的植物多么美麗，我愛(ài)校園里的植物。

我們的校園作文6

　　我在淮河?xùn)|路小學(xué)上學(xué)，那是一個(gè)書(shū)聲瑯瑯、四季如畫(huà)的地方。

　　走進(jìn)校門(mén)，第一眼看到的就是一座雕塑，它像一朵綻開(kāi)的花朵，這朵美麗的花朵有紅、橙、粉、綠、藍(lán)五種顏色，又像一個(gè)歡快的孩子，代表孩子是祖國(guó)的花朵。

　　再往里走，就是一棵高大挺拔的皂莢樹(shù)。春天，皂莢樹(shù)長(zhǎng)出一片片嫩綠的葉子來(lái)，下雨了，皂莢樹(shù)像一把撐開(kāi)的.巨傘，為同學(xué)們攔下細(xì)細(xì)的春雨。夏天，皂莢樹(shù)的葉子青翠茂盛，為同學(xué)們遮擋夏日的太陽(yáng)，只留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)碎的日影。秋天，黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，猶如蝴蝶翩翩起舞。冬天，皂莢樹(shù)上掛滿(mǎn)了銀條，格外漂亮。皂莢樹(shù)披著綠茵茵的葉子，迅速地生長(zhǎng)著，它那一身頑強(qiáng)的毅力，猶如堅(jiān)硬的鋼鐵，誰(shuí)也無(wú)法阻擋它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

　　接著就是五彩疊瀑，噴泉是用五塊方磚拼接起來(lái)的，顏色分別是大紅、橙色、碧綠、深藍(lán)、淺藍(lán)，代表我們學(xué)校多彩的教育理念。無(wú)論是走進(jìn)挺拔的教學(xué)樓還是跑進(jìn)寬闊的操場(chǎng)，這理念都在潛移默化地影響著我們，激勵(lì)著我們天天向上。

　　你說(shuō)，我能不喜歡我的校園嗎？

我們的校園作文7

　　我們的校園十分美麗。我每次走進(jìn)校園，就有一種親切，舒適的感覺(jué)。

　　一走進(jìn)校門(mén)，最引人注目的是那塊石碑，上面刻著四個(gè)金光閃閃的大字：立德樹(shù)人，繞過(guò)大石碑，展現(xiàn)在眼前的是學(xué)校寬大的塑膠操場(chǎng)。這里是我們鍛煉身體的好地方。看，同學(xué)們有的'打球，，有的跳繩，還有的在玩游戲……他們個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，玩得多開(kāi)心啊！操場(chǎng)四周是花壇，花壇里四季如春，長(zhǎng)著各種花草。微風(fēng)吹過(guò)，陣陣花香撲鼻而來(lái)。

　　穿過(guò)操場(chǎng)就是我們的教學(xué)樓。教室里寬敞明亮，這是我們學(xué)習(xí)的好場(chǎng)所。教學(xué)樓的右邊是綜合大樓。那里有圖書(shū)館，商店，舞蹈室，計(jì)算機(jī)室……我們最喜歡的是圖書(shū)館，那里是我們課外閱讀的天地，在那里，我們吸收到許多書(shū)本里沒(méi)有得到的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。

　　教學(xué)樓的左邊是風(fēng)雨走廊。碰上刮風(fēng)下雨。，我們就可以從這里進(jìn)入到教學(xué)大樓。這里真是個(gè)有趣的地方，課間或中午，特別是下雨天，這里像炸開(kāi)了鍋。，有的看小人書(shū)，有的下棋，有的猜拳……最吸引人的要數(shù)墻壁上的故事和古詩(shī)，它們常常吸引著我們?nèi)ベp析。岳飛的《精忠報(bào)國(guó)》，越王勾踐《臥薪嘗膽》，楊時(shí)《程門(mén)立雪》……這些都深深地印在我的腦海里，給我啟迪，給我力量。

　　啊！可愛(ài)，美麗的校園，你是那么阿娜多姿，讓人陶醉！

我們的校園作文8

　　有人喜歡波瀾壯闊的大海；有人喜歡峰巒起伏的泰山；還有人喜歡人間仙境般的九寨溝……但我最喜歡的是我的第二個(gè)家，也是每天帶我們?cè)谥�識(shí)的海洋中遨游的地方——XXX小學(xué)。

　　我的學(xué)校雖然沒(méi)有奢華無(wú)比的建筑，也沒(méi)有名貴的花草樹(shù)木，更沒(méi)有晶瑩剔透的玉雕，但它在我的心里卻是最美麗無(wú)瑕的，也是無(wú)可替代的。

　　你看！校門(mén)口那一塊古色古香的牌匾，讓我回憶起剛上一年級(jí)時(shí)的場(chǎng)景，那是多么讓人懷念啊！往里走，就看到了我們學(xué)校的標(biāo)志性建筑——涼亭，這座涼亭的柱子是紅色的，亭檐的位置上刻畫(huà)著一條龍和一只鳳，這不正是所謂的龍飛鳳舞嗎？再往里走，就看到了我們的花壇，有雛菊、丁香、雞冠花……這五顏六色的花看得我眼花繚亂，嘿，到了夏天，蜜蜂和蝴蝶都在花叢中玩躲貓貓呢！

　　繼續(xù)走幾步，就來(lái)到了我們升國(guó)旗的地方。每到星期一升國(guó)旗的時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，精神抖擻，表情莊嚴(yán)而肅穆，頓時(shí)沒(méi)有了平日的嘻嘻哈哈，目不轉(zhuǎn)睛地盯著國(guó)旗，好似一不注意就感覺(jué)要漏掉什么寶貝一樣。

　　最后，就是我們學(xué)校的`那棟教學(xué)樓了。每天早晨從那里傳出朗朗的讀書(shū)聲，寬敞明亮的教室和舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們永遠(yuǎn)有著“家”的感覺(jué)。不由得讓我們下定決心，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)我們的學(xué)校。

　　這就是我們的學(xué)校——xxx小學(xué)。

我們的校園作文9

　　在萬(wàn)里奔騰的九曲黃河入海口――東營(yíng)，有一所“詩(shī)情畫(huà)意”般的小學(xué)——東營(yíng)勝利勝采小學(xué)；我曾在這所學(xué)校里讀書(shū)學(xué)習(xí)。我們的校園座北向南，美麗整潔。走近學(xué)校的大門(mén)，首先耀入眼簾的是門(mén)的右側(cè)金光光閃閃的“東營(yíng)勝利勝采小學(xué)”八個(gè)大字；校園的.周?chē)�是郁郁蔥蔥的樹(shù)木和五顏六色的花草，它們像威武英俊的士兵守護(hù)著我們的校園，讓我們安心學(xué)習(xí)。走進(jìn)大門(mén)迎面是一棟藍(lán)白相間的三層教學(xué)樓，我們一、三、四年級(jí)的同學(xué)在這寬敞的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)；在這棟樓的后面是一棟白色的四層教學(xué)樓，那里是二、五年級(jí)學(xué)習(xí)的地方；緊鄰這棟樓的東邊是一棟四層高的實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)等綜合樓；緊鄰這兩棟樓的左右邊是老師辦公的地方；各樓走廊都掛滿(mǎn)了知識(shí)展板，我們叫“文化長(zhǎng)廊”。

　　在校園的右邊是一排宣傳欄，宣傳欄里是同學(xué)們自己辦的豐富多彩的板報(bào)和好人好事的記錄。在校園的左邊是一個(gè)又大又圓的操場(chǎng)，下課時(shí)或體育課上同學(xué)都在這美麗的操場(chǎng)上嬉笑打鬧或鍛煉身體；在校園的前面是漂亮的升旗臺(tái)，五星紅旗每天從這里升起，隨風(fēng)飄揚(yáng)……。

　　我們的校園，春天，各種各樣的樹(shù)木、花兒含苞待放；夏天，涼風(fēng)一吹陣陣清香；秋天，鮮花果實(shí)，五彩繽紛；冬天，天上撒下花來(lái)，于是，我們美麗的校園鋪上了一層耀眼的雪花。

　　這就是我們“詩(shī)情畫(huà)意”般的校園——東營(yíng)勝利勝采小學(xué)，我喜歡我們的校園。

我們的校園作文10

　　我在琿春市第一小學(xué)校上學(xué)。

　　從南門(mén)進(jìn)入校園，首先看見(jiàn)的是一個(gè)噴泉。春天，噴泉里噴出小水花，讓我們?cè)谀抢餁g快地玩耍；夏天，噴泉水流變急，正好給我們涼快一下；秋天不噴了，我們失望地想：什么時(shí)候才到春天啊；冬天，噴泉里結(jié)冰了，門(mén)衛(wèi)爺爺怕我們滑倒，所以不讓我們溜冰。

　　噴泉后面是寬大的操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是足球場(chǎng)，左下角還有單杠、乒乓球區(qū)等，外面是跑道。往右面看，是休閑區(qū)，那里的柱子是淺黃色的；拐角有大沙坑，我們經(jīng)常在那里玩耍。往北邊看，有一座橘色的五層教學(xué)樓，教學(xué)樓共有三個(gè)大門(mén)。教學(xué)樓正門(mén)前有兩個(gè)領(lǐng)操臺(tái)，一個(gè)升旗臺(tái)。西北的拐角有一個(gè)花壇，花壇旁邊有一座綜合體育館，后面是我們的食堂。

　　從教學(xué)樓正門(mén)進(jìn)入，可以看到一個(gè)小舞臺(tái)，小舞臺(tái)上有三角鋼琴，還有高年級(jí)和老師的作品展示。我在三年十班上課，每天我從西大門(mén)進(jìn)入教學(xué)樓，上三層樓往右走，第四個(gè)教室是我的班級(jí)。走進(jìn)教室，有長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板，有三塊黑板，一塊是講課用的'，一塊是小組積分用的，一塊是貼獎(jiǎng)狀用的，還有桌子和椅子。這里最讓我喜歡的當(dāng)然是老師和同學(xué)們啦！

　　我愛(ài)我的學(xué)校。

我們的校園作文11

　　我的校園位于糧豐街的路邊上，它是我們知識(shí)的學(xué)園，是個(gè)美麗的校園。

　　站在大門(mén)口就能看見(jiàn)宣傳窗，里面擺放著我們同學(xué)做的美術(shù)作品和獎(jiǎng)杯。一進(jìn)校園，就能看見(jiàn)一個(gè)小花壇，里面有五彩繽紛的花朵。

　　沿著花壇，就能來(lái)到長(zhǎng)廊。每當(dāng)放學(xué)，同學(xué)們就可以到長(zhǎng)廊休息。在長(zhǎng)廊的`左邊是教學(xué)樓，早上，從教學(xué)樓里發(fā)出一陣陣同學(xué)們朗讀的聲音，吸引了走進(jìn)大門(mén)的同學(xué)。

　　教學(xué)樓的正前方是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，那里可是我們自由自在的天堂。每當(dāng)升旗儀式的時(shí)候，全校的師生都聚集在操場(chǎng)的正中央。操場(chǎng)的兩邊有兩個(gè)籃球架，每當(dāng)下課的時(shí)候，總有幾個(gè)女生在操場(chǎng)上玩耍。有的在玩跳長(zhǎng)繩，大家開(kāi)心的跳著；有的在踢毽子，同學(xué)都為她數(shù)著數(shù)；還有的在玩寫(xiě)“王”字，大家興高采烈，快樂(lè)地叫喊著……這就是我們的操場(chǎng)。

　　在操場(chǎng)的左邊是升旗臺(tái)，每當(dāng)做操都會(huì)想起鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。在操場(chǎng)的右邊是信息室，每次上電腦課都要去那里。在那里，我還可以學(xué)打字，認(rèn)識(shí)電腦里的一些標(biāo)識(shí)，學(xué)到課本以外的知識(shí)。

　　在操場(chǎng)的正前面，有一個(gè)圖書(shū)室。每次中午的時(shí)候，同學(xué)們就喜歡在里面安靜地看書(shū)。里面擺放著琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)，讓我們?cè)跓o(wú)窮的知識(shí)海洋里遨游。這就是我的校園，我美麗的校園。

我們的校園作文12

　　我們的校園，春天是最美的時(shí)候。

　　走進(jìn)春意盎然的校園，你會(huì)看見(jiàn)一塊刻著“長(zhǎng)青”兩字的大石頭，兩個(gè)墨綠色的大字給花壇添加了許多文化氣息，大石頭像一個(gè)忠實(shí)的士兵，日夜守護(hù)著校園。石頭的周?chē)�長(zhǎng)著許多小花、小草。潔白如雪的小花綻開(kāi)了美麗動(dòng)人的“臉蛋”；嫩綠的小草從地下探出頭來(lái)，連成一片綠色的城堡，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，一棵棵小草又像一把把揮動(dòng)的小扇子。看著小花和小草，我學(xué)習(xí)的煩惱早已經(jīng)沒(méi)了。

　　來(lái)到教學(xué)樓，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，明媚的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照耀著同學(xué)們美好的心靈。下課鈴響了，同學(xué)們?cè)谧呃壬咸唠ψ樱�玩游戲，別提同學(xué)們有多開(kāi)心了！

　　再往里走，就來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上熱鬧非凡，是同學(xué)們玩耍的樂(lè)園，飄蕩著同學(xué)們的歡笑聲。操場(chǎng)上有時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的吶喊聲；有時(shí)傳來(lái)同學(xué)們贏比賽的歡呼聲；有時(shí)傳來(lái)女孩那般脆脆的笑聲，有時(shí)傳來(lái)打乒乓球的“乒乓”聲；還有許多可愛(ài)的綠色植物們，早已悄悄的'露出腦袋，好像是好奇我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，也想來(lái)參與游戲呢！

　　看到我對(duì)學(xué)校的介紹，你們心動(dòng)了嗎？我愿成為大家的導(dǎo)游，讓我們共同游覽學(xué)校的風(fēng)景，共同品味學(xué)校的文化的氛圍，讓你體驗(yàn)我們學(xué)校獨(dú)一無(wú)二的美！

我們的校園作文13

　　我們的校園是一座美麗的大花園，藝術(shù)長(zhǎng)廊是這個(gè)大花園里一大亮色，十分迷人。

　　藝術(shù)長(zhǎng)廊在陽(yáng)光的照耀下安靜而又詳和地躺在操場(chǎng)上。長(zhǎng)廊口，有個(gè)巨大的方形魚(yú)缸呈現(xiàn)在眼前，魚(yú)缸里的魚(yú)兒穿著五顏六色的衣服，歡快地游來(lái)游去。

　　長(zhǎng)廊頂上布滿(mǎn)了三角梅和藤蘿，每當(dāng)四五月時(shí)沐浴在陽(yáng)光里的三角梅花有的含苞待放，有的露出笑臉，紅的似火，粉的如霞，鮮艷耀眼，分外妖嬈。三角梅花掛在藤蘿上，像一只只翩翩起舞的蝴蝶散發(fā)出生命的活力，整個(gè)長(zhǎng)廊仿佛熊熊燃燒著，充滿(mǎn)了生氣。

　　站在長(zhǎng)廊中央舉目四望，正前方是兩棟整潔的教學(xué)樓和一排排整齊小葉榕，微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉沙沙沙地奏起美妙樂(lè)曲。不遠(yuǎn)處就是大方整潔的校門(mén)，與校門(mén)相連的是一座由紅、黃、綠三種色彩的小石子組成的彩虹橋，彩虹橋的盡頭是文化石。藝術(shù)長(zhǎng)廊就從這里延伸開(kāi)去，將寧?kù)o的校園一分為二。

　　這里四季繁花盛開(kāi)。放了學(xué)，若你有閑情逸致，手持一卷書(shū)徜徉于美麗的藝術(shù)長(zhǎng)廊，在繁花簇?fù)硐孪硎芤话陼?shū)香，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種極佳的享受。如果說(shuō)我們校園是圓形玉盤(pán)，長(zhǎng)廊就是玉盤(pán)里的'一條錦繡的彩帶，為整潔大方的校園增添了濃墨重彩的一筆。

　　長(zhǎng)廊下的左右兩側(cè)是供我們休息的條形石凳，同學(xué)們可以在這里看看書(shū)，嬉戲打鬧，還可以觀看操場(chǎng)上的比賽，真愜意啊！

　　這就是迷人的藝術(shù)長(zhǎng)廊，充滿(mǎn)生機(jī)的藝術(shù)長(zhǎng)廊。

我們的校園作文14

　　我們的校園十分美麗，特別是春天，校園里一片生機(jī)勃勃！

　　一進(jìn)校門(mén)就可以看見(jiàn)一個(gè)大花壇，中間有一塊大石頭，上面刻著校訓(xùn)：“閱讀人生，智瀾童蒙”。花壇里的花也是各種各樣的，有牽牛花、月季花、杜鵑花……花朵不僅種類(lèi)多，形態(tài)也多，有的在和太陽(yáng)微笑；有的像害羞的小姑娘，低下著頭；還有的只是花骨朵，看起來(lái)馬上要破裂似的。

　　繞過(guò)花壇，再一直走，就是我們的教學(xué)樓了，早讀時(shí)書(shū)聲瑯瑯，一個(gè)個(gè)漢字就像一個(gè)個(gè)音符被我們快樂(lè)的唱出，午間看書(shū)時(shí)，我們的動(dòng)作像是排練過(guò)一起，齊刷刷的拿出書(shū)來(lái)看，安靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。

　　過(guò)了教學(xué)樓之后就能看到我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)最外面是塑膠跑道，里面是一個(gè)打籃球的圣地，一下課就有許多同學(xué)去那里打籃球，還有許多同學(xué)不怕被籃球扔到，自顧自的在籃球場(chǎng)上跑。

　　在離操場(chǎng)的不遠(yuǎn)處就有我們學(xué)校的體育室，體育室里的'器材可不是一般的多，有飛盤(pán)、啞鈴、跳繩、呼啦圈，上體育課的時(shí)候，我們拼了命的往體育室里擠，我們拿好了器材，老師才發(fā)現(xiàn)籃球被搶光了。體育室出來(lái)往右走就是圖書(shū)館，圖書(shū)館里面的書(shū)分類(lèi)的井井有條，而且書(shū)本擺放得十分整齊，有一股書(shū)香從窗戶(hù)里飄了出來(lái)。

　　我們的校園就是那么生機(jī)勃勃，活力四射。

我們的校園作文15

　　我們的校園如詩(shī)如畫(huà)，生機(jī)盎然。它坐落在風(fēng)景秀麗的云龍湖北部，站在學(xué)校大門(mén)前，就會(huì)看見(jiàn)“徐州市星光小學(xué)”七個(gè)大字，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。

　　走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)是橢圓形的，紅色的塑膠跑道，中間綠草如茵，就像花海中最美的一朵太陽(yáng)花。每當(dāng)課間休息時(shí)，操場(chǎng)頓時(shí)成了快樂(lè)幸福的游樂(lè)園。同學(xué)們像離弦的箭飛奔操場(chǎng)，有的踢足球，有的丟沙包，有的跑步，還有的'跳繩，整個(gè)校園熱鬧非凡，宛如一個(gè)快樂(lè)的大家族。我站在操場(chǎng)的中央，仰望天空，湛藍(lán)的天空，如花似雪的白云，它們?cè)谔炜罩新�步，還不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)歡快地唱歌，自由自在地飛向遠(yuǎn)方。

　　操場(chǎng)的正北面有一幢高大的紅白相間的教學(xué)樓——啟明樓，它好似一位滿(mǎn)腹經(jīng)綸的學(xué)者屹立在操場(chǎng)對(duì)面，每天默默無(wú)聞地給我們傳授知識(shí)。它共有五層，每一間教室寬敞明亮，桌椅擺放整整齊齊，黑板擦得光亮如鏡。和藹可親的老師在教書(shū)育人，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，朗朗的讀書(shū)聲，歡聲笑語(yǔ)聲久久回蕩在教學(xué)樓的每個(gè)角落。走廊如一條文化長(zhǎng)廊，我們遨游其中，欣賞著各種各樣的名人名言。

　　操場(chǎng)的西南角有一個(gè)美麗的花園，里面住著高大挺拔的銀杏樹(shù)，既可以遮風(fēng)，又是天然空調(diào)，給我們的校園增添了勃勃生機(jī)。他們像衛(wèi)兵一樣，日夜守護(hù)著校園。

　　日暮時(shí)分，夕陽(yáng)的金粉，灑落校園的每一個(gè)角落，我們背起書(shū)包滿(mǎn)載而歸。學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、如畫(huà)的校園，誰(shuí)能不愛(ài)它呢？

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