我們的學校作文

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我們的學校作文14篇（優秀）

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我們的學校作文，歡迎閱讀與收藏。

我們的學校作文14篇（優秀）

　　我們的學校作文篇1

　　秋天來了！秋風吹藍了天空，吹黃了大地，吹走了夏天的炎熱，吹來了豐收的喜悅，還把我們的學校吹得五彩繽紛。

　　一進學校，我們首先引入眼簾的是四盆盆景，盡管到了秋天，都還沒有落葉，生命力多么頑強啊！在盆景的后面有一個櫥窗，里面有一些安全知識。比如，上下不樓梯能亂跑……

　　在盆景的前面還有一個長方形的花壇，在花壇里有雞冠花，雞冠花遠遠望去，在秋風的吹拂下，就像火焰在滾動。里面有千日紅，千日紅像一個小刺球。還有太陽花和日日春，五顏六色美麗極了。

　　在看校門正對著的是一條柏油路，在柏油路兩邊是兩個長方形的大花壇。花壇里有鐵樹、紅繼木和杜鵑。鐵樹似乎越長越綠，像一個個永不言敗的英雄。紅繼樹和杜鵑把鐵樹圍著，真像一家人啊！一棵棵法國梧桐，盡管

　　到了秋天也沒有落葉。一陣微風吹來像一份電報是的.告訴我們，秋天來了，在看長方形花壇的周圍有幾排桂花樹，現在桂花露出了甜蜜的笑容，把香氣散出來，使整個學校迷漫在香味中。

　　在看桂花樹旁邊有一個綠色的塑膠操場。每周三和每周五我們都會在塑膠操場上舉行課外活動。有的在跳繩，有的在踢毽子，還有的在長繩接龍，真熱鬧。

　　在看旁邊有一個長廊，里面有我們和老師的風采表現。在長廊里面有一棵粗壯的槐樹，槐樹直沖云霄，高過長廊。

　　在看長廊的北面，是教學樓，里面坐著勤勞的孩子們。叮、叮、叮。上課了，從教室里傳來朗朗的讀書聲，那悅耳的讀書聲在操場上空回蕩。在看窗臺上是同學們帶來的綠色植物，把窗臺打扮的五彩繽紛。

　　學校，是我們可愛的家園，是我們歡樂的源泉。我喜愛這絢麗燦爛的秋色，更喜愛這秋意，漸濃的學校，因為它表示著收獲，也意味著愉快和歡樂。

　　我們的學校作文篇2

　　走進我們的學校就是一座行政樓。行政樓不僅高而且大。那是專門為校長他們做辦公接待客人用的地方。行政樓的左邊是一處停車棚。停車棚的上面安裝著十六個大字，“和諧是社會的追求，安全是生命的目標”。早上，我們騎著自行車來到學校，就先到那里停放自行車。看著上面的十六個大字，我們就會覺得必須把安全放在第一，還要注意與人和睦相處。

　　行政樓的右邊是兩個排球場。下課的鈴聲一響，有許多小朋友就會跑到那里去打排球。向里走，就來到一條長廊上。長廊的'左邊是一塊碧綠的草地，右邊是操場。一到上體育課，體育老師就會帶領學生在那里鍛煉身體。再向里面走，那就是天井了。天井的四周都是教學樓。天井好像是被教學樓包圍了。那教學樓最下面的一層是一二年級學生的教室。中間一層是三、四年級學生的教室。第三層是我們和五年級學生的教室了。如果你從那里走過就會聽到瑯瑯的讀書聲。

　　天井的右側是司令臺。每當星期一，總是有人站在上面向大家演講。再向里面走，又是一條長廊。長廊的右邊是六張乒乓桌，一個跳遠的沙坑和兩個籃球場。早晨許多籃球愛好者準會在那里進行籃球訓練。中午到那里的學生就更加多了，簡直可以說是擠滿了人。長廊的左面是一塊草地，草地上面有幾棵小樹，一棵桂花樹。桂花樹上長著綠色的葉子，棕黃色的樹干……漂亮極了。草地上面有一條石子中午。那是一條用鵝卵石鋪成的小路。人走上去一高一低，好玩極了。石子路上還有八只石凳和兩張石桌。早上，有人在那里坐著背書。

　　再向北是一間食堂。中午，老師和同學都會到那里去吃午飯。食堂的左邊是一個沙池。沙池的邊上圍著一圈小松樹。沙池上面有一座紅色的小橋。沙池里面還有幾棵棕櫚樹。那里，經常有許多學生在玩沙子。再走向北，那就是我們學校的后門了。

　　你說，我們的學校難道是不美麗的嗎?

　　我們的學校作文篇3

　　子路小學是我們的學校，它因傍子路墳建而得名。

　　站在學校大門前，你會看見一個電動門，別小看了它，它可是子路小學一個最忠實的衛士。大門旁邊，“子路小學”四個剛勁有力的的大字刻在墻上。它的背景以綠色為主，白色相襯。獨特的造型和顏色使你耳目一新，也使這面墻成為了我們學校的一道風景線。

　　走進去是一個筆直的走道。走道兩旁栽著一排玉蘭樹，一陣微風吹過，玉蘭樹的花朵和葉子頻頻向你點頭，像在歡迎你來這里做客。因此這些玉蘭樹還得了一個美稱呢，叫“迎賓樹”。玉蘭樹旁是我們的文化墻。東邊是繪本《猜猜我有多愛你》，西邊是好多名人名言。漫步在這里，你很快會被濃濃的書香氣氛感染，與我們的`學校融為一體。

　　再往西走，就到西教學樓。這棟教學樓里是三、四年級和學前班的小朋友在上課。隨便進入任何一間教室，你就會發現，在課堂上，沒有一個人注意到你。無論是老師還是學生，所有人都在學習。老師講得娓娓動聽，學生聽得聚精會神，課程如行云流水般進行。

　　在往南走，到了南教學樓—逸夫樓。這棟樓之所以叫逸夫樓，是為了紀念這棟樓的基金贊助人—邵逸夫。逸夫樓的上兩層和下兩層風格完全不同。下兩層是以、二年級的學生，他們一個一個稚氣未脫，天真可愛。上兩層則是五年級學生，雖說他們還未畢業，臉上卻寫滿了成熟、穩重。

　　下了逸夫樓，再走一段路，就到了塑膠大操場。操場邊上是一排白楊樹，一棵棵又高又壯，茂盛極了。操場上的文化墻全部是好書推薦，如：《弟子規》、《青鳥》……操場正前方是主席臺，主席臺旁是高高的旗桿。每個星期一早上，我們都站在操場，認真聽大隊長在主席臺上主持升旗儀式。旗桿旁是一個掛在墻上的《子路謠》。聽，我們念起來了：“先子路，志性剛，孝父母，敬師長……”

　　子路小學，永遠是我心中最美的學校!

　　我們的學校作文篇4

　　我的學校是一個風景優美、鳥語花香的好地方。這里充滿著一派生機勃勃的景象。你要問我它的名字叫什么?我自豪地告訴你，我們的學校叫淳安南山學校!

　　走進學校的大門，首先躍入眼簾的是一個周長為400米的大操場，操場周圍綠樹成蔭。要是你趕上春天來到這里，那就更美了!桃花笑紅了臉;柳樹在春風中搖著它那綠色的長辮子;小鳥在樹上歡快地歌唱;彩蝶圍繞花兒翩翩起舞……要是你趕上秋天來到這里，掛在樹上一個個那笑裂了嘴的石榴叫你眼饞得流下口水。我們的籃球場是用水泥方塊鋪成的，跑道是用沙子堆成的。每天一大早就能看到許多老師﹑同學在操場上活躍的身影，有的在跑步，有的在打籃球，有的在練跳遠……好一派生機盎然的景象!

　　我們的教學樓雄偉高大，走進大樓就能看到許多展品，那些都是我們學校同學的作品。你看，這就是我們班汪露茜同學的毛筆字，寫得多棒啊!再往前走就是我們小學部的內花園，內花園里風光秀麗、景色迷人!那里有桃樹、怕癢樹、梨樹、柳樹……我最喜歡的是柏樹，因為春天來了，它就結出一個個像星星一樣的小果子，非常好看!

　　每天早晨，同學們背著書包，戴著紅領巾，高高興興地來到學校，老師忙著迎接我們。看到我們孩子的笑臉，他們仿佛更加年青了。

　　每當上課鈴聲響起，窗外的小鳥都會叫幾聲，仿佛在說：“上課了!上課了!同學們快坐好!”多頑皮的.小鳥啊!課堂上，我們認真聽講，老師幽默的教學常常逗得我們哈哈大笑，我們歡快的笑聲、瑯瑯的書聲就像一首和諧的交響曲回蕩在我們的校園中。

　　下課了，我們同學快樂地在一起嬉戲，唱啊、跳啊!這時，樹上的小鳥叫得更歡了，蝴蝶飛得更高了，它們仿佛被我們感染了。

　　這就是我們的學校，一個美麗、快樂的地方!我愛我們的學校!

　　我們的學校作文篇5

　　我們的學校坐落在***最繁華地方的三叉路口。

　　我們的校門口，有引入眼簾的校名，還有校長意見箱，有了這個意見箱，校長就可以隨時知道家長的意見。在校門口的左邊墻上有兩個保安的個人信息。

　　走進大門，就可以看見一棵大榕樹，大榕樹在夏天的時候他就是一把綠絨大傘，當我們覺得炎熱的時候，我們就可以跑到樹下，它可以為我們乘涼啦！大榕樹的右邊是個宣傳欄;里面記載了我們學校的校長和各位老師的簡介，還有我們校園的優秀學生，和我們學校的七項評比欄，里面有各個班級的加分及扣分的情況，什么地方扣了幾分，什么地方又加了幾分，里面都有詳細的記錄。榕樹的左邊有一排排的樟樹，它們挺立在榕樹的左邊，就像一位位土兵在守衛著我們校園，守衛著我們。大榕樹的下面是一個圓圓的大花壇，樓面價有各種各樣的花色，比如;紅色、紫色……炫麗多彩、五顏六色。現在每天校長都叫幾個工人幫忙修剪，每天修剪完就好像花壇里面有幾個小朋友剛剪完的小平頭，可漂亮啦！

　　大榕樹的前方是一個大操場，操場是有灰白色相間的水泥建立而成的，如果是在夏季你摔在操場上可能會毀容！所以，你們一定要注意安全哦！平時，我們做操時在操場上，覺得一點也不擁擠，校長還叫了工人在地板上做了記號。讓我們站得更加整齊。操場的前面是個舞臺。我們學校表演，和老師講話。領操的老師，還有做手語操的都在上面在舞臺的旁邊有一個旗桿。

　　游覽過操場，現在就走進辦公樓，一樓辦公室是少先隊的.，二樓辦公室是校長和副校長的辦公室，三樓是教師辦公室，語文老師，數學老師，英語老師和科學老師都在三樓辦公室，校長把他們分配得井井有條。

　　再下來就是教學樓。每層都有五個班級和一個廁所。

　　這就是我們美麗的教學樓，美麗的辦公樓，還有美麗的大榕樹，大花壇啊！我從來都不知道我們的校園是多么的美，多么的大啊！我愛我的校園，愛我們的教室，更愛我們的大榕樹！

　　我們的學校作文篇6

　　我們的學校真美位于西園街育紅巷,那里哺育著三千多名學生。一進入校門，首先映入眼簾的就是兩旁的花壇。

　　每個花壇里都有一座雕像：一個是小鹿和鹿媽媽，小鹿好像正在大草原學奔跑，而鹿媽媽則在旁邊叮嚀到：“孩子，小心點，別摔著了。”另一個是小孔雀和孔雀媽媽，孔雀媽媽好像正在舒展自己美麗的羽毛，小孔雀一幅自在的樣子像在和小朋友打招呼，又像是悠閑自在的散步，又好像在和花壇里的花兒比美。

　　兩座花壇的前面是一號教學樓，這事一、二、三年級的小朋友學習知識的地方，它的上面有一行銅字：執教嚴謹誨人不倦，刻苦拼搏全面發展。這行銅字激勵著我們。再往里走，就是花壇和第二棟教學樓，那是四、五、六年級的同學上課的地方，我的教室就在這。這座教學樓高四層，氣勢磅礴，隱隱約約能聽見朗朗的讀書聲。花壇外面是用紅色的瓷磚鑲嵌而成的。花壇里面有月季花、七里香、倒栽榆——月季花有紅的，白的、粉的——紅的像一團火球，粉的像天邊的朝霞，白的像冬天的雪花。七里香雖然花似米粒大小，但是香味卻能傳的很遠，怪不得叫七里香呢！穿過第二棟教學樓，就來到了辦公樓。

　　辦公樓高五層，用白色瓷片鑲嵌，綠色的玻璃被太陽照射的`閃閃發光。每天，老師在這里備課、為我們批改作業。順著辦公樓漫步往東走，就到了科技藝術樓。藝術樓有很多興趣小組，有古箏、乒乓球、舞蹈——科技樓的南面，就是操場。

　　操場的跑道是用塑膠做的，中間是人造草坪。下課了，同學們就在操場上做游戲。藍藍的天，白白的云，紅紅的跑道，綠綠的草坪——構成了一幅無與倫比的畫。在這美麗的校園里，沐著習習微風，嗅著陣陣花香，聽著瑯瑯的書聲，讓人流連往返。

　　我們的學校作文篇7

　　我們的學校就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。

　　春天到了，陽光明媚，春風送暖，小草從大地媽媽的懷抱里悄悄地鉆了出來。不久，小草就長高了，一陣春風吹過，小草在對著我們點頭。花壇里的月季花也開了，有的已經盛開，有的含苞欲放，有的還是個花苞，各種形態的花朵十分引入注目。開放的花朵紅的像火，粉的像霞，白的像雪，色彩繽紛，美麗極了。

　　夏天到了，馬路旁的廣玉蘭開了，淡黃色的花苞大大的，像盛開的'荷花。花蕊清香清香的，引來了不少蜜蜂飛過來采蜜。葉子更綠了，在陽光下閃爍著綠油油的光。梧桐樹的枝葉長的更加茂盛，給人們帶來了陣陣陰涼，讓人感到非常涼爽，樹上的知了不停的叫：“知了，知了。”好像在唱著一支動聽的歌。學校大門口的假山非常美麗。假山的石欄桿上刻著許多名言，激勵著我們天天向上。假山下面的水池里的魚兒快活地嬉戲著，一會兒鉆進石頭下面，一會兒游到水底。紅色的、黃色的、黑色的金魚你追我趕，多有趣！

　　秋天到了，大樹的葉子黃了，像一只只蝴蝶慢慢地落下來，馬路旁的大樹下有兩只可愛的大熊貓，它們是用石頭刻成的，它們坐在那正在開心的玩耍呢！

　　冬天到了，大地披上了一件雪白的衣服。操場上，花壇里，房頂上，到處都是雪。大樹雖然光禿禿的，但是下了雪就掛上了亮晶晶的冰條。學校變成了美麗的童話世界。雪地上同學們有的打雪仗，有的堆雪人，歡樂的笑聲充滿了校園的各個角落。

　　我愛我們的學校，因為它一年四季都美麗無比！

　　我們的學校作文篇8

　　英華園是美麗的，它擁有數不盡的景色，求知園、操場、騰飛園、蓓蕾園、教學樓、朗朗的讀書聲……這些都是英華園美麗的景色，而這些當中最美要數求知園了。

　　走進求知園，兩邊是綠綠的草坪，在草坪里有許許多多的小草正爭先恐后探出頭來，那些早就探出頭來的小草，就如同它們的家長，互相議論著：“孩子們快出來吧！”再順著小路一直往前走，便站在求知廳里面了看看四周，在四周有我最喜歡的迎春花，我喜歡迎春花，迎春花它不像玫瑰那么紅艷、不想牡丹那么鮮艷，它十分樸素，還因為迎春花是在春天里開得最早的花。它那溫柔的清香象征著春姑娘的來臨。花朵似乎就是春姑娘的眼睛。它的枝條十分光滑，仿佛就是春姑娘的頭發，枝條上的花朵淡黃淡黃的，猶如頭發上發卡。花朵已經開的數不勝數，連我都數不清有多少個了，我想那一定有成千上萬個花朵吧，花瓣都是六朵的'，有幾朵是五片，花瓣有的才展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒，含苞欲放，看起來飽脹得馬上就要破裂似的，有的全展開了，露出了嫩黃色的小花心，花心是蜜蜂用來采蜜的，我們吃的蜂蜜也就是這花心上面的，花朵似乎就是春姑娘的眼睛我能這里看見春姑娘的身影。再仰望四周，柳樹像一位美麗的少女，那藤條上的小綠芽就如同一位少女頭上的小綠發卡、蒲公英花白白的、葡萄藤又綠又大、蘭花淺藍色的、菊花黃黃的、牽牛花像一個個滴滴答答的小喇叭、玉蘭花嬌小可愛像是一個亭亭玉立的溫柔少女、小草是綠色的、小花是五顏六色的，他們都點綴著美麗的求知園。站在求知亭上看著四周，再看那迎春花，這時，它就更像春姑娘了。

　　英華園是美的，而求知園是更是美麗。

　　我們的學校作文篇9

　　我們的學校位于西園街育紅巷，那里哺育著三千多名學生。

　　一進入校門，首先映入眼簾的就是兩旁的花壇。每個花壇里都有一座雕像：一個是小鹿和鹿媽媽，小鹿好像正在大草原學奔跑，而鹿媽媽則在旁邊叮嚀到：“孩子，小心點，別摔著了。”另一個是小孔雀和孔雀媽媽，孔雀媽媽好像正在舒展自己美麗的羽毛，小孔雀一幅自在的雀一幅自在的樣子像在和小朋友打招呼，又像是悠閑自在的散步，又好像在和花壇里的花兒比美。

　　兩座花壇的前面是一號教學樓，這事一、二、三年級的小朋友學習知識的地方，它的上面有一行銅字：執教嚴謹誨人不倦，刻苦拼搏全面發展。這行銅字激勵著我們。

　　再往里走，就是花壇和第二棟教學樓，那是四、五、六年級的同學上課的地方，我的教室就在這。這座教學樓高四層，氣勢磅礴，隱隱約約能聽見朗朗的讀書聲。

　　花壇外面是用紅色的瓷磚鑲嵌而成的。花壇里面有月季花、七里香、倒栽榆——月季花有紅的，白的、粉的.——紅的像一團火球，粉的像天邊的朝霞，白的像冬天的雪花。七里香雖然花似米粒大小，但是香味卻能傳的很遠，怪不得叫七里香呢！

　　穿過第二棟教學樓，就來到了辦公樓。辦公樓高五層，用白色瓷片鑲嵌，綠色的玻璃被太陽照射的閃閃發光。每天，老師在這里備課、為我們批改作業。

　　順著辦公樓漫步往東走，就到了科技藝術樓。藝術樓有很多興趣小組，有古箏、乒乓球、舞蹈——

　　科技樓的南面，就是操場。操場的跑道是用塑膠做的，中間是人造草坪。下課了，同學們就在操場上做游戲。藍藍的天，白白的云，紅紅的跑道，綠綠的草坪——構成了一幅無與倫比的畫。

　　在這美麗的校園里，沐著習習微風，嗅著陣陣花香，聽著瑯瑯的書聲，讓人流連往返。

　　我們的學校作文篇10

　　我們的學校真美人們都說：“學校是孩子的第二個家。”的確沒錯，學校是我們的第二個大家庭。早晨，太陽剛剛出來不久，值日生早已把校園打掃干凈。當千萬縷陽光灑向學校，一切都生機盎然。

　　校園北面的教學樓十分雄偉。白色的瓷磚，映襯著綠色的`輪廓。每層有八間教室，樓梯由幾塊大玻璃摭掩住。樓道邊上的欄桿是蔚藍色的，上面刻著各種圖案，有圓圈，有三角，還有不規則的曲線。教室里傳出瑯瑯的讀書聲，像動人的童心大合唱，音符飛滿天。校園東面是廁所，東南角的一座剛蓋起不久的教學樓撥地而起，粉紅色的墻壁，綠色的樓頂，看著就會令人感到舒心。我的教室在三樓。

　　教室前后各有一塊磁性寫字板，上面曾經寫過漢字，數字，英語，音符......它們是老師向我們傳授知識不可缺的好幫手。多媒體投影機安放在教室北邊的一個角落，老師每天可以用它來給我們看一些資料。桌椅整齊的排列成八行，讓同學們好好的學習。下了樓面對的就是食堂。學校的西面是停車場和畫報欄。那些手抄報都是同學們自已做的。

　　中間是國旗臺，每當星期一，國旗就會帶著燦爛的陽光，在千百人的注視下冉冉升起，五顆金星仿佛在說：“為中華的繁容暢盛努力學習吧！”在寬闊平坦的操場上，東西各聳立著一棵大柳樹，像兩名哨兵，不分日夜地站立在那里。

　　有時小同學在它們腳下玩，它們從不生氣，依然靜靜地站在那里。下課時，操場上傳出陣陣笑聲，同學們互相追逐，玩耍著。有的扔沙包，有的跳跳繩，有的玩抓人游戲......只有女同學三五成群跳著橡皮筋，并且輕快的哼著歌曲。學校有老師，有同學，和學校領導和工作人員，真正是個美滿的大家庭。

　　我們的學校作文篇11

　　我愛芳香四溢的濱江長廊；我愛景色迷人的西湖公園；我愛雄偉壯觀的人民廣場……但是，我最喜愛的還是我美麗可愛的校園。

　　一走進校園，首先映入眼簾的是一條筆直的校道。校道兩旁綠樹成蔭，鮮花盛開，樹上的小鳥還不時嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“歡迎你來到學校！”

　　操場上，紅色的塑膠跑道中間那塊碧綠的草地像是一張綠色的地毯。一陣微風吹過，小草向我們招手。這個寬廣的操場是同學們歡樂的海洋。在操場不遠處，有一個兒童樂園。每當做游戲的時候，那里就成了我們快樂的天地。同學們在哪兒盡情地玩耍，可高興了。

　　沿著小路走來，來到了三號教學樓下的一個小花園，它叫得趣園。得趣園里種著許許多多花草樹木。柳樹披著一件綠衣裳婀娜多姿地立在綠在草地上。各種各樣的花兒爭先開放，有菊花、玫瑰花、月季花……它們誰也不讓誰，都在展示自己最美的一面呢！

　　在花園前面，有一個同學們最喜歡去的地方——圖書館。圖書館每天都洋溢著濃濃的書香。每逢周六，媽媽就會帶著我興高采烈地來到圖書館看書，增長課外知識。

　　在校園里，到處可以見到無私奉獻的身影：當我跌倒在地上的時候，一雙雙熱情的手把我扶了起來，當下雨我沒帶雨傘的時候，一把把雨傘遞到我的手中，當我因成績不好而垂頭喪氣的時候，一句句鼓勵的話語在我耳邊響起……正是因為這些同學們的幫助，使我從一個任性而又不懂事的孩子成長為一個有愛心、愛學習而懂事的'學生。

　　學校的環境是美麗的，同學是團結友愛的，老師是盡心盡責的。學校就像一個溫暖的大家庭。你說，我能不愛我的學校嗎？

　　我們的學校作文篇12

　　我們學校的名字是新河小學，在繼光路7號，有35個班級，人數大約有1800多人。

　　我們學校是百年名校，100強學校。從大門走進來，就是行政樓，是老師的辦公室和開會的地方。

　　行政樓的后面有生物基地。生物基地里的小缸里，養著幾只螃蟹和幾只龍蝦。生物基地里還養著許多美麗而奇特的花。寶石花它一年四季都很綠，而且它的生命力極強，只要把寶石花的四片葉子摘下來，擺成十字架形，放在土上，過幾個星期，它就會生根，長出嫩綠嫩綠的葉子來。生物基地里還養著幾棵高大的松樹，到了寒冷的冬天，松樹上就結出松果來，常常有幾只松鼠冒著大雪來這里摘松果吃。陽春三月，下過幾陣蒙蒙的.細雨。微風吹拂著千萬條才舒展開黃綠眉眼的柔柳。青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。它是一個神秘的基地，我們同學都愛去那里。

　　大門的對面有一個橢圓形的水池。水池的正上方有一座假山，假山上有涼亭、小橋和一條彎曲的小路。水池里有一群五顏六色的小金魚，在快活地游動著。水面上有幾片荷葉在微風中翩翩起舞，點著頭，好像在跟我們說：“你好，你好。”水池的正面是環形教學樓。初看教學樓的形狀真像一個“門”字。走進大門里，又有一個小花園，花園里綠樹成陰，是我們休息的好地方。這環形教學樓的最不同的地方，就是從二樓開始就變成了一個正方形的形狀，而且四周都可以走，給我們帶來了很大的方便。

　　老教學樓是最早最老的教室。每天早晨，這里傳來了朗朗讀書聲，回蕩著整個校園。老教學樓的隔壁就是新建的綜合樓。有4層樓，28個教室，每個教室都配備齊全，真吸引人。教室外面有一條文化長廊，長廊里都是優秀作品，并且都是得過獎的。

　　怪不得我們學校被評為百強名校，100強學校。

　　我們的學校作文篇13

　　今天，我來充當一名新聞小記者，給大家介紹一下我們的學校。

　　我們的學校是暨陽小學，她位于美麗的浦陽江畔。

　　學校的大門；兩旁寫著金光閃閃的八個大字：好好學習，天天向上。它的一個字比我的一個書包還要大。

　　進了大門，正前方是高大的校標。校標也稱得上高大堅固了。校標的底座是深紅發亮的大理石做成，四周是石階。上面聳立著一個巨大的蘋果。她象征著我們的校園時一個金蘋果樂園，小朋友們張張笑臉像一個個金燦燦的蘋果。經蘋果外面是兩個圓鋼圈，她代表著地球。我們從這里起步，一步一步登上知識的頂峰，實現我們的小校訓“暨陽小學，志在四方”。

　　繞過校標，就來到教學樓，我們學校設有2棟教學樓，一棟有5層，一棟有4層，每層約有10個教室，包括各年紀老師辦公室在內，累計共有48個教室，150位老師.每間教室可容納50人左右，教室里光線充足、空氣新鮮。而在另一棟大樓里，電腦房、音樂室、圖書室、書法室、舞蹈室……應有盡有。

　　走完教學樓，就來到迷宮，哈哈哈，其實，迷宮只不過是一個用矮矮的小樹圍起來的一個地方。有一次，我差點出不來了呢！迷宮中有一個隱蔽的地方，那便是我們的“秘密基地”了，沒事兒干的時候，我們便聚在那兒說悄悄話、看書，可開心了！

　　再向前走，就是我們的操場啦！你聽，同學們嘻嘻哈哈的笑聲從操場上傳來，操場猶如孩子們的樂園，你追我趕、唧唧喳喳。

　　在操場外面，幾十位“樹木將軍”保護著我們。在操場的里面，同學們有的'玩拍手游戲，有的玩跑步比賽，有的在拍皮球，還有的在打籃球，我在那兒休息，看著操場上的熱鬧非凡，我感到愉快極了！

　　我們的學校還有很多花壇，花壇里開著各種各樣的花,這種花落了,那種花又開了,一年四季,鮮花盛開,從不間斷。

　　我們生活在這個大蘋果樂園里是多么的快活，我們在這個四季鮮花盛開的校園里學習是多么的自豪。

　　我們的學校作文篇14

　　走進校門，一陣陣微風拂面而來，微風的環抱，讓我感到神清氣爽。接著，一大片綠色、充滿著陽光生氣的教學樓映入眼簾，這是我的學校，我愛我們學校！

　　我愛我們學校的花花草草，學校的一半都是綠色。是這些花花草草給學校增添了一絲絲綠意，讓學校充滿了生機。在綠色的領域里，種滿了青翠欲滴的小草、挺拔高大的樹木，還有被園工們別出心裁修剪過的花壇……再走近一點，你仿佛會感覺到小草在向你打招呼；大樹在為你遮住刺眼的陽光；花朵在朝著你微笑……靜下心來，你還會聽到小鳥在唱起婉轉的歌謠，仿佛也在熱烈地歡迎你的到來。每當這個時候，我也會揚起嘴角，回給它們一個甜美的笑容，表示感謝。

　　我繼續走著，在路上，我遇到了許多老師和同班同學，無論老師是誰，我都會習慣性地舉起手，敬禮！老師也會回我一個和藹可親的笑容，每當這個時候，我都會感到極大的滿足，心里暖洋洋的.。遇到同班同學，我們都會不約而同地微微一笑。什么時候，我與同學們變得這么有默契了呢？

　　哼著不知名的小曲，不知不覺來到了操場。操場十分寬廣，200米長的跑道圍著天然草坪的足球場，草被剃得十分整齊有規律。在足球場的后面，是一座長滿了桉樹的山，高高瘦瘦的桉樹襯托著碧空如洗的天空，讓人看得十分舒服。在足球場的前面，是籃球場，許多同學老師在這里進行著晨練，教練的口令聲，同學們的笑聲，鞋子摩擦地板的聲音不不絕于耳。盡管天氣十分炎熱，但大家依然堅持鍛煉著，汗水在陽光的折射下閃爍著金色的光芒。我看著一派熱鬧的景象，發起了呆，預備鈴打響時，才把我拉回現實來。

　　我們學校真是變得越來越好了呢，不是嗎？我開始期待著明天……

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