（實用）我的童年作文
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的童年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的童年作文1
又要寫作文了，本次作文的題目是：最 一件事，在孩子們一番暢所欲言的交流之后，為了鼓勵大家寫真實的事，說真實的話，我就把我童年時一次最難忘的經歷分享給孩子們，并和孩子們約定共同寫下這篇作文。
親愛的孩子們，和你們一樣，我也總覺得時間過得很快，它總是在不經意間流失，隨著年齡的增長，記憶長河被不斷地刷新，有些事也不知不覺地在我腦海中消失得無影無蹤，但是有一件事直到現在我還依然記憶猶新。
那是我上小學三年級的時候，老師讓大家寫一篇作文，題目是《記一次活動》。老師剛布置過作文，我就為如何選材如何下筆發愁。因為，三年級剛開始寫作文，我就和現在的你們一樣，很多時候不知道怎么寫，而且寫出來的作文常常平淡無奇，不被老師和同學們所欣賞。就在我苦思冥想中，我突然想起我們學校前不久剛剛舉行了一次拔河比賽，而且我還參與其中親身體驗了呢，比賽那個叫激烈，場面那個叫熱烈，而且我們組還取得了第一的好成績。有了，就寫它了。當時我簡直有些無法抑制內心的興奮，坐好之后奮筆疾書，僅僅用了不到三十分鐘的時間我就把這次作文一氣呵成。再回過頭來讀讀自己的作文，一種自豪之情油然而生，心想這次作文老師一定會表揚我的，同學們也會對我刮目相看的。于是在作文本交上去之后，我就十分期待地老師趕快把作文改好，然后發作文。
就這樣，我在如坐針氈的煎熬中度過了兩個周，終于等到老師要發作文了，我當時心里是多么地期待呀！可是，直到老師把所有作文寫得好的同學的名字念完了，我也沒有聽到我的名字。是不是老師忘改了？還是老師壓到辦公室哪兒了？正當我翹首以待地伸長了脖子追尋老師的目光時，同桌碰了碰我的胳膊，她說：“這不是你的作文本嗎？”是啊，原來我的.本子已經安安靜靜地躺在我的桌子上了。我也不顧得理睬同桌，就迫不及待地打開本子看看老師給我的評語。“這篇作文寫得十分生動，不過不是自己寫的吧？作文要老老實實地寫。”真可謂是晴天霹靂呀，這就是老師給我的評語嗎？這就是我天天盼來的結果嗎？這明明就是自己寫的作文呀？原來老師不相信這是我自己寫的。當時我心里失望極了。可是有些膽怯的我當時并沒有去找老師說明情況，而是在心里暗暗下定決心一定要寫好作文。
真的，我親愛的孩子們，或許正是老師的那一次懷疑，她讓我下定決心去認真對待每一篇作文，從此以后老師再布置作文，我都會認真構思、潤色，并且寫完之后認真修改，也因此，我后來的作文也常常受到了老師和同學們的關注。而且正是因為這樣的關注，在寫作上給了我很大的自信和動力，所以多年以后，至今我再回想起此事，我對我的老師其實心里是充滿感激的，感謝我的老師當時對我的質疑，感恩我的老師后來我的鼓勵和幫助。
最后，我告訴孩子們，這是我親身經歷的一件事，所以我深有感觸，也希望你們能夠寫出自己成長過程中一次真實的難忘的經歷，與大家分享。我剛說完，就有孩子迫不及待地說：“老師，我知道怎么寫了。”望著孩子們崇拜有加而又堅定的眼神，我知道有些孩子肯定是我被童年的故事有所觸動了，相信孩子們會寫得很好。
我的童年作文2
童年的大門，我們跨進去過，一張白色封條，把我們童年的夢封鎖了。然而在這扇大門里面，我們曾有過許多美好的記憶；在這里我們也曾展開過想象的翅膀，盡情遨游……
童年，是一首歌。任由我們隨意歌唱，它隨著我們的旋律，把我們帶進一個無法想象的奇妙世界。
我的童年，經歷了許許多多的“風雨”。
小學時，當我們學到《神筆馬良》一課時，我不由得打開了這把想象的大鎖。馬良出生在一個貧窮的人家，喜歡畫畫，卻不能實現他自己的夢想。當神仙賜他一支神筆后，他給老百姓創造了幸福，創造了美好。那時，我也極度希望自己能有一支跟他一樣的神筆。，畫自己想畫的畫，畫自己想要的東西。誰叫我們的童年那么得天真，那么得無邪呢？我喜歡馬良，因為那支奇特的神筆，我想擁有它，便三番兩次地讓媽媽給我買，媽媽不想打破我盼望以久的夢。于是，答應下來。好久好久了，媽媽還是沒買。
隨著這個神奇的“夢”，我又想有一支“百分筆”。作業多了，我拿它寫，希望能夠很快寫完；考試了，我用它考，考了一百分。
然而，一次極為湊巧的事發生，我用媽媽給我買的新鉛筆考數學試卷，竟然考了一個滿分。我以為媽媽幫我買的新鉛筆，就是我夢寐以求的“神筆”。于是，放學后，連蹦帶跳地跑回家，告訴媽媽這個天大的喜訊，讓她和我一起分享這份快樂。可媽媽只是笑了笑。
從此以后，凡是考試我都用“百分筆”，可一切不如人意。我很喪氣地告訴了媽媽。媽媽語重心長地對我說：“孩子，那支鉛筆不是白分筆，成績是靠自己努力爭取的，不努力是沒有收獲的。”
我聽不懂這樣的話，哭著跑了出去。那天，我傷心至極，真不知道該怎么辦才好，只知道媽媽的'話打碎了我已“實現”的夢。
晚上，我躺在床上，眼淚還不時地往下落。過了許久，我才入睡。
那天晚上，我做了一個夢。夢見我當科學家了，發明出了“馬良牌神筆”和我的“百分筆”，我非常高興，把它們送給一個個和我一樣的小孩。
媽媽告訴我，那天晚上我笑了，笑得很可愛。因為我的夢，我相信了。
童年，就是一首歌，包含著許多酸甜苦辛，一切都讓人沉醉，讓人著迷。
童年，就是一支蠟燭，點燃自己，照亮別人。
而童年的幻想，在我的夢中，卻又是一件不可缺少的寶物，是我的夢中的一雙美麗的翅膀，給我不可數計的美麗回憶。它又帶我飛過那無邊無際的大海，那遼闊的草原，向盡頭一直飛去。
說句實話，我是那種老師、家長心中的標準好學生。所以寫作文也很是有一套，不然怎么做標準的好學生呢？
記得我第一篇被老師夸獎的作文是《我的爸爸》，雖然不記得原文了，但還記得一個大概，就是夸自己的爸爸怎么怎么好。雖然爸爸很好，但我的這篇作文嚴重脫離的實際情況。內容不說了，在經過中國殘酷的應試教育以后，我小學的作文都有了一個模板。我的這篇作文也是因為這個模板而被夸的。
第一段：總起開頭，說我的爸爸是一個怎樣的人。大概100字左右吧。
第二、三段：介紹兩件爸爸讓我感動，說明爸爸是個大好人的事兒，都是書上搬來的。想想也知道是什么事。
我的童年作文3
我的童年是在北京的大院度過的。那時的大院是非常熱鬧的。
孩子們追逐打鬧，放風箏、踢足球、吹泡泡，有玩“大頭和尚戲柳翠”——大頭娃娃頭飾的，有打彈珠的……我們那里的大院兒熱熱鬧鬧的。
有一年春天，鳥兒吱吱吱地叫，柳絮在北京的街道上露出了新芽兒。有一賣糖人的老人吆喝著：“賣糖人嘍，大家快來看看嘍。”孩子們對糖人還是情有獨鐘的，放學了，孩子們你擠我拉的著逐向糖人鋪，個個小手掏出一二元，甚是熱鬧。
我還愛騎車，小時候，我寫完作業就會出來騎車，在大院到處溜達兒。時時撿個樹枝，一會兒就停下來看那路邊的薺菜，摘下來就能摘一堆。大院內有一條自南向北的大道，大道的西邊有一個局機關，是近幾年新建的軍務所，我就只知道，它是一個操練軍隊的地方。在路邊，墻能擋住你的視線，讓你只能望到兩個黃樓頂和一個閃閃發亮的大紅星。
在我的大院中，總能聽見斑鳩叫：“鵓鴣鴣——咕……”“鵓鴣鴣——咕……”這引動了我一點鄉情，雖說我跟老家沒什么情感，但是生在老家就是這的人。我有很多年沒有聽見斑鳩叫了。
我的家鄉是有很多斑鳩的，外婆家房屋后面的小山上，住著一對斑鳩。“天將雨，鳩喚歸，”到了濃陰降雨的天氣，就聽見斑鳩叫，叫得很急切：“鵓鴣鴣，鵓鴣鴣，鵓鴣鴣……”斑鳩在叫它的媳婦哩。到了積雨將晴，又聽見斑鳩叫，叫得很懶散：“鵓鴣鴣——咕……”“鵓鴣鴣——咕……”單聲叫雨，雙聲叫晴。這是雙聲，是斑鳩的媳婦回來了。“——咕，”這是媳婦在應答。
是不是這樣呢？我一直沒有踏著掛著雨珠的青草去尋聲觀察過。然而憑著斑鳩鳴叫的單雙聲已分辨陰晴天，似乎很靈驗。我小時在外婆家，常常在降雨和或將晴的'天氣里，諦聽著鳩鳴，心里又快樂又憂愁，凄凄涼涼的，凄涼的那么甜美。
后來便好久沒聽到斑鳩叫了，但我在大院中再次聽見斑鳩叫了。“鵓鴣鴣——咕！”大院的鳩聲即深遠，又蒼老一些。
有鳩聲處，必多雨，且都大樹。正因那天連下幾場大雨，才得以聽見。大院很美。讓我想起洪亮吉的《伊犁記事詩》云：
鵓鴣啼處卻春風，宛于江南氣候同。
注意到大院的鳩聲的，不是我一個人……
過年的時候，那時北京是讓放煙花的。黎明破曉的時候，外面遠處的天空亮出一絲火花，“嘣！嘣！”的聲音，敲響了年的到來。人們忙碌的出來進去，貼春聯、放爆竹，我們坐在電視機前，看著春節晚會，孩子快樂的笑聲響徹在大院中久久徘徊。“過年嘍……”人們歡呼起來，街上燈火通融。
當初的年和現在的年完全就是兩碼樣，現在的年平淡乏味，過去的年有趣快樂。過去的年，人們舞獅、放煙花、玩小炮仗，富含年味。而現在呢，除了春節晚會，就是打游戲、逛街。過去的年里還能看到滾鐵環，孩子們一歪一拐的地爭相出擊，有的孩子站在旁邊喊“加油”。有人來賣臭豆腐了，孩子們聞到這味兒就散了，唯獨有個老人走了過來買了臭豆腐，品嘗著當初那像糖一樣的美味。他估計是想到了年的味道，大院像裝飾了一般，紅紅綠綠的。這一天很喧鬧，大院一直一直這樣熱鬧。
年的尾聲下著小雪，長廊下還掛著燈籠交相輝映，讓我想起“庭前雪壓松桂叢，廊下點點懸紗籠。”
大院這話題我就講完了。
我的童年作文4
回首童年，一場屬于我自己的“奧運”，每天都精彩開賽。
自行車。每天騎自行車上下學。早出晚歸，星月作伴；雙腳猛蹬，一路如飛。時而疾速直駛，時而側車急轉，時而奮力爬坡，時而順勢蹓車，時而群車趕超。風雨交加、大雪封山，都無法阻擋求學之心，日日車輪向前，向著夢想騎行。
扔鐵餅。俗稱“打水漂”；扔的并非“鐵”餅，而為“石餅”。小河、池塘、水洼皆為賽場，一人、雙人、多人皆可參賽。撿一光滑扁平石子，貓腰半蹲，平手遠擲；石餅在水面蹦跳遠逝，綻放一串美麗漣漪。誰扔得遠，石餅彈跳次數多，便是贏家。
擲標槍。隨手抄起一根秸桿，一根木棒，在田野放縱投擲。空中滑過一道弧線，飄飄悠悠，或插在泥土，或扎中南瓜，或浮于水面，或隱沒亂草，或趕亂雞鴨；標槍遠飛，心便快樂。教訓告誡我：不要糟蹋莊稼，不要欺負小動物，不要傷人傷己。否則，后果有些嚴重！
跨欄。時常抱著板凳，在校園考試。考過，約一幫同學，將板凳一字排開，或圍成圓圈，凳間間隔半米。同學排成一隊，輪流跨過板凳。跳得高、跨得多、蹦得遠，才是勇者、強者、勝者。雖時常被絆倒，嘴啃地、磕破腿，但也樂此不疲，堅持到底。
舉重。騎車涉水，水深之時便舉車踩石涉水而過；騎車超近路，爬坡過坎便扛車不知深淺艱難前行。裝運糧食的小拉車，卸下車轆轤當杠鈴。蹲身，抓杠，蹬腿，平舉，舉過頭頂；動作連貫；力氣大時，竟能單手舉起；若不成功，一舉再舉。模擬舉重，練就了硬邦邦的肱二頭肌。
射擊。自制木槍，握在手中，口中擬聲：吧！無子彈無靶射擊，照樣樂在其中。買把水槍，在墻上噴水作畫，將伙伴打成落湯雞，好生痛快。最刺激的當屬打彈弓；手握木柄，拉長皮筋，瞄準目標，石塊“嗖”地射出；打中小鳥，打下蘋果，打哭同學，打碎玻璃，打落馬蜂窩，甚是瘋狂。
摔跤。話不投機，僅為些雞毛蒜皮的.小事，便擺開了陣勢。打麥場、沙灘地，甚至隨時隨地便開摔。兩人相向，雙臂互搭，侍機來個絆腿，來個推按，來個擰扯；急了不管三七二十一，可能咬耳朵、揪頭發。沒有規則，只為摔倒對方。不過，摔跤過后，便握手言和，還是朋友。
足球。百無聊賴時，單人開踢；興致高昂時，多人互踢。一塊小石子，一個飲料瓶，在腳下踢來踢去，邊踢邊行。踢到最后，揚腳射門：石子或落入水中，或飛入草叢；飲料瓶或騰空飛舞，或直入垃圾箱。時間一久，練了體力，費了鞋子；露腳趾頭，蹭破鞋底，仍舊幻想踢出個未來。
游泳。炎夏，隨便尋處水洼、河溪，三下兩下扒光自己，泡入水中圖個清爽。頭露出水面，兩臂雙腿不停搗水，來段狗刨；仰面朝天浮于水上，雙臂交替伸展劃水，來段仰泳；站于高處，飛身跳水，一個猛子扎下去，來段潛泳。父母出于安全考慮，常來攪局。泳技，只得偷練而來。
拼倆課桌，木板當拍，打乒乓球；同伴彎腰弓背，雙手一按，分退一躍，原地跳馬；偷摘水果、黃瓜，被主人追趕，練百米跑；騎在牛羊背上，悠然自得練馬術；折根木棒，眾人擊打練擊劍……
我那難忘的童年時光，我那快樂的“奧運”時代！
我的童年作文5
我從小就居住在騾馬市大街魏染胡同32號。我在這里生活了13年，這里已經成為我最美好的回憶。
這是一個典型的老北京四合院，不過，它跟其它的四合院相比起來卻略勝一籌。它由三個小院相連而成，最大的要數中間那個院子了，它的面積大約有五六十平方米，13戶家庭成為了這里的“主人”。他們在這里朝夕相處、互幫互助，隨著光陰的慢慢消逝，一個新的四合院大家庭在這里誕生了。
小院中的景色美不勝收，尤其是到了春天百花齊放的季節，剛剛邁進小院，那鮮艷的月季花散發出來迷人的芳香就會迎面撲來，讓你陶醉在花的海洋里；枝繁葉茂的香椿樹布滿整個小院，給夏天里炎熱的小院添加了幾分涼爽。
“綠色小院”是我對這個小院的愛稱，它以種植綠色瓜果蔬菜而得名。在這個院子里，種滿了瓜果蔬菜，嫩綠的絲瓜爬滿整個房頂，亭亭玉立的朝天椒站成一排襯托著月季花的嬌艷……綠色的小院成為了整條胡同的一大亮點。
童年時的小院是美好的，它是我玩耍、嬉戲的場所。每逢休息時，我和幾個小伙伴總會聚在這里，我們一起玩著童年的游戲，有說有笑，歡笑聲充滿了整個小院，使我們沉浸在歡樂的海洋里。
到了春季，小院中的花草多了，有時也就會增添一些神秘感，使我時常產生好奇。在小院的房頂上生長著一些郁郁蔥蔥的野草，它們伴隨著這個小院年復一年的生長著。小時侯我常常獨自一人站在院子里仰著頭向房頂上張望，那一簇簇茂盛的蒿草青綠秋黃在風中搖擺的情景使我經常出神遐想，不知里面究竟藏有什么秘密。有一次修房的師傅把梯子豎在了房邊，我看到了心想：這回我終于可以揭開房頂上那些野草中的秘密了。隨后，我也順勢爬上了房頂，第一次這么近距離的和那些野草親密接觸。我驚訝的發現它們的莖葉在瓦片上生長是那么的粗壯，竟然看不到一點土壤而根卻深埋在瓦礫之下。
我拔開草叢去尋找我盼望以久的答案，呈現在眼前的一幕讓我驚喜萬分，一窩剛出生不久的小鳥在這里安家了，驚喜萬分的看著它們的同時，又有了幾分擔心，它們剛剛出生不久又那么弱小，怎么在這風吹雨打的房頂上生活下去。于是，我趕緊找來了一個盒子，把它們搬進一個安全、舒適的新家，我細心照料它們。隨著時間的漫漫消逝，它們一天天的長大了，和我也不是那么認生了，也開始和我調皮起來。漸漸的它們也成為了我們家庭中不可缺少的一員，給我的童年生活又增添了幾分童趣。
我現在最留戀的就是每年放假時我和小伙伴們聚在院中玩耍的情形，那時院中的一草一木都給我們帶來了無窮的'生活樂趣。
現在上了初三的我，面前的書本使我的假期又“豐富”了許多，有時，時常會想起童年的我。一個天真、活潑、富有童趣的我，總會做一些調皮的事情，說一些冒傻氣的話，使得我的童年生活變得更加快樂。
夏天時的傍晚，我總會和小伙伴們一起度過，我們搬個板凳坐在院中抬頭望著滿天的星斗，暢談著幼稚的理想、愿望以及崇拜的職業，心中充滿了對未來的憧憬，每當談到興奮處卻被家長一聲斷喝“這孩子怎么還不睡覺，明早還要上學去呢”。于是我帶著對未來美好的向往和幻想進入了甜美的夢鄉。
如今上了初中，我已經搬進了樓房，雖然和我的童年小院分開了，沒有了往常的歡聲笑語，但我還會在空閑之余常回來看看，看看那我童年生活時的小院。
我的童年作文6
童年，一個熟悉的名字，有很多人都會用很多優美的詞語，句子來形容童年的美好。當然，那五彩繽紛的色彩也是描述童年必不可少的詞匯了，每個人都有不同的想法，認為童年有各種不同色彩。我的童年也有很多色彩。
在那時，在大人們的眼里，我們孩子所做的每件事都是幼稚、天真的，但在孩子的眼中，自己做的每件事都是快樂的。每個人都在篚后向往自己曾經的童年生活，我現在已經是少年了，我同樣也向往著我的童年生活。
我的童年是黃色的，小時候，我常與伙伴一起挖到一些泥土與水混合，把它們捏成一些小泥人，我們是多么快樂，玩得滿頭大汗，臉也成了一張小花貓的臉。因此，大人們也笑我們幼稚，但我們從不在乎。
我的童年是綠色的，那時我常去菜地玩耍，拔一些野草、蔬菜挆碎和伙伴協家家酒。有時還去別人地里挖紅薯，一臉都是灰，但是把紅薯洗干凈，弄了皮，咬一口，好甜呀。這種感覺真好，有一種說不出的滋味。
我的童年是紅色的，充滿活力。下雨天后，常跟著奶奶去山上采蘑菇。在同在的同學看來，覺得采蘑菇很天真，但我看來，只有經歷了才懂得其實上山采蘑菇是一種童年樂趣，既可以呼吸雨后的新鮮空氣，也是一種嘗試。有時還跟哥哥姐姐們去爬山呢，別提有多高興了。
現在我是初二的同學，天天的作業堆積如山，做都做不完，有時還熬夜。學習負擔又重，還要迎接初三的生活。我真想回到童年生活，無憂無慮的。不過，我的腦子里也經常會呈現出兒時的事情，有時還會忍不住笑出聲。
我的童年雖已過去了，但我還有我的夢想，為了夢想努力吧。
我總能夢見童年一簇簇的洋愧花，那潔白細柔的花瓣隨風輕飄舞，用一種盤旋折疊的方式，然后輕輕飄落，是的，那夢里飄落的槐花，是我流逝的童年。
無論是貧窮、富貴、平凡、偉大的人，都有發球自己的一個獨特的童年，獨特的夢。我，也不例外。
我是一個出生在暖國的孩子，在我的家鄉，似乎看不到一點兒雪的蹤跡。自然而然，雪在我的心中定下了一個神秘的形象。終于有一天，雪似乎被我的熱切的盼望所打動了，降臨到了我的'身邊，當媽媽把這個消息告訴我之后，我不顧三七二十一，拉起媽媽的手就往外跑。雪在空中星零的飄落著，我激動地手舞足蹈起來。
瞧！它多美呀，輕盈、飄逸、純然，讓人愛不釋手，讓人目不暇接！
我伸開手掌，迫不急待地去觸碰這些可愛的小精靈們，可是他們一到我手上眨眼的工夫，就消失得無影無蹤了！為什么呀？我撲地投向媽媽的懷抱。“哇哇”大哭起來，嘴里含糊不清地說：“媽媽，它們是不是不喜歡我，你以后會不會再也像他們這樣，再也不愛我了呀！”“小傻瓜”，媽媽溫柔地撫摸著我的頭說：“怎么會呢？媽媽最愛你了！”
我的童年，我的夢！試問現在年長的人們還會再如童年般的自己，為一點點小事而高興得手舞足蹈；像以前一般地向母親傾吐衷腸，毫不顧忌地傳達自己的愛意呢！想必大家都被忙碌沖昏了頭吧！
童年的記憶之花，茂盛地開在我的歲月的輕轉角處，讓我每轉動一個步伐就有一陳花香，而那細膩柔長的暗香似一只穿過心扉的手，又似那花兒的觸角，在我的心尖上不停地撩撥又不疑難問題的輕輕地游走。不經意地抬頭，望到湛藍的天空上掠過一群群飛鳥，速度快得讓人無法接受，我的童年也不正如此被時間侵蝕著嗎？好好珍惜自己的童年，不要讓自己的夢虛空，不要讓歲月一點一點抹去它們的燦爛！
我的童年作文7
童年在我的記憶中總是和五月大片溫暖的陽光和潔白的桅子花聯系在一起的。那時的我，還是個安靜的小女孩，喜歡獨自在院中折紙飛機或是畫畫。
我總是畫一座很大很大的房子，再畫出爸爸媽媽和外婆一起牽頭著我的手的快樂模樣。我樂此不疲地畫了一張又一張，把這個家庭描繪得幸福而美滿。而這時外婆總是坐在一旁瞇著眼睛看我，那種安詳的神情總是讓我覺得心安。有時會有一群雞鴨沖進院里覓食，我嚇得躲進外婆的懷里，外婆總是用那雙布滿老繭的大手一遍遍撫摸我的頭，那種溫暖我至今記憶猶新。初夏的傍晚，外婆會在院子里鋪一張席子，抱著我給我講故事，她反復講那些妖婧啊，白娘子啊，菩薩啊，這樣故事沒有開頭，亦沒有結尾。我總是在外婆輕輕的吳儂細語中睡去，那般安寧和美好。
初夏的時候，桅子花熱熱鬧鬧地開放著，外婆喜歡別一兩朵到我頭上。那種清香一直貫穿了整個夏天，抑或是整個童年。
只是，時光終究會把我們帶走，一點一點拉長與過去的距離。有一天，我發現我長大了，親情不再能減輕我的`壓力，也不再能輕易地讓我沉浸在幸福之中。我對跳方格，折紙飛機，畫畫再也提不起興趣，那些昂貴的芭比身上早已落滿了灰塵。我看到童年離我越來越遠的背景——它曾代表著我單純的幸福。
終于明白，那樣潔白的梔子花，只會在那樣美好的夏天盛開。它們曾轟轟烈烈地開放在我的童年之中，但我現在弄丟了它們，只剩一些模糊的亮影，留在記憶之中。
外婆那輕輕講故事的語調，曾經盤旋在我整個童年的天空之上，但現在我早已不耐煩聽她的叨叨絮絮，相對而坐時，竟會有令人尷尬的空白和沉默。
光陰的故事就這樣發黃，這是不可避免的成長。我眼睜睜地看著童年離我越來越遠的距離，無能為力。但誰也無法駐足不前，就像曾經有個老掉牙的故事說，烏龜和兔子賽跑，結果兔子睡覺了，烏龜贏得了比賽。老師啊，家長啊，書本啊，林林總總一直在教導我不能像兔子那樣躺在過去的日子上睡大覺。這個叫做時光的老人，更是不停地催促我收拾好行囊，走向遠方，走向未來。
回到童年，不過是一種癡人說夢的奢望罷了。
那些童年的伙伴，有些已經形同陌路，有些成為現在學習的競爭對手。唯一相同的是那份純真早已不再。有時我在數學試卷上飛快地寫下ABCD，搖頭晃腦地背英語課文，近乎本能地進行受力分析時，我都覺得我已經老了，那么快，而且不留余地。
我時常想起彼得·潘，那個永遠長不大的孩子。他可以留住所有他想要的記憶，而我卻要長大。我無法留住童年，只能看著它漸漸走遠。這些距離，仿佛隔了幾個光年。
終于知道王菲為什么這么深情地唱《流年》了。有生之年/狹路相逢/終不能幸免/手心忽然長出糾纏的曲線。尤其是聽到“留不住，算不出的流年”一句時，幾乎掉下眼淚。為物是人非的匆匆，也為稍縱即逝的流年。
也許，成長就是一場微痛的蛻變，誰也不能幸免。
化用余光中《鄉愁》中的一個詩句作為最后的結尾吧——時光就像是一條無盡延伸的小路，我在這頭，童年在那頭。
我的童年作文8
說起童年，每個人都有滿滿的美好回憶，童年也的確是人生最美好的時光，無憂無慮，嬉戲玩樂。我相信大家童年一定都有一個或一些要好的玩伴，我就有一個最好的童年伙伴，他是我外婆家的鄰居，他的名字叫——候小寶。
候小寶年紀比我小一歲，我當時比他稍微高一點兒，他卻比我胖出不少，他身材圓滾、結實，個子不高，腦袋卻不小，給人有點“頭重腳輕”的感覺。他有一頭烏黑濃密的頭發，上翹的眉毛顯得有點滑稽，圓睜的大眼睛烏黑明亮，炯炯有神，高挺的鼻梁，大耳朵，大嘴巴，胖乎乎的臉蛋，長寬幾乎一致，看起來可愛又搞笑。
我們當年的關系可不是一般的好，甚至能用“密不可分”來形容了。還記得那年暑假到外婆家，一天上午，外公外婆對正在看電視的我說：“我們要趁現在比較涼爽，去菜地里給菜澆水，你一個人乖乖在家，看看電視，要玩就在門口玩一會兒，不要跑遠了。”我點點頭答應了，然后外公外婆戴上草帽出去了。我一個人看了一會動畫片，感到無聊透頂，最終把電視關了，來門口看看，我記著外公外婆的.話，只在門口玩，不敢走遠。
正在我百無聊賴之時，看到了一個胖乎乎的小男孩正在追一只蜻蜓，向我這邊跑了過來，蜻蜓先一步躲在我面前的一顆小樹樹葉背后，男孩在東張西望的找著。我見狀，一伸手，抓住了那只近在我眼前的蜻蜓，小男孩見了，也就在我面前停了下來。
接下來是三秒無聲的對視，哈！多有意思的胖男孩。我心想，于是主動熱情地打招呼：“你好呀！叫什么名字？家住那？”不知是在農村長大還是怎么的，男孩靦腆地回答：“我叫侯小寶，家住在那兒。”說著拿手指了指，我看了后喜出望外，他家離我家只有幾家之隔，我高興的說：“我們算是鄰居，我家就在這兒。”他聽了也十分高興，接著他紅著臉問：“能把這只蜻蜓給我嗎？”我笑著說：“當然可以，只是你要它干嘛？”他接過蜻蜓，小心翼翼地放進了一個空礦泉水瓶中，瓶中已有好幾只，他說：“一個人在家無聊，讓它們陪我玩。”多么質樸無邪的人，以后有人陪我玩了！我高興的請他來家里玩，很快我們便混熟了，他也不像之前一樣緊張拘束了。
原來他爸媽在外地打工，他跟他爺爺奶奶一直住在鄉下，上午他爺爺奶奶也到田里忙活去了，于是他無聊時出來抓蜻蜓玩。突然，他對我說：“我們到池塘邊玩吧！那兒有許多蜻蜓，沒準還能捉到知了。”我沮喪地回答：“外婆囑咐我不能走遠，不能去。”他又說：“沒事兒，不去就不去，我陪你在門口玩。”我十分感動，這么仗義的伙伴難找呀，又開心地一起玩起來。我們就這么度過了愉快的一上午，直到我外公外婆回來，他奶奶也叫她回去吃飯，我們才依依不舍的分開了。
那是我們初次相遇，我們的友情也從那時開始越來越深。田野里、村道旁，常有我們并肩前行的身影；池塘邊，綠樹下，留有我們多少的歡聲笑語；家門口、院子間，都是我們曾經盡興玩耍的樂土……總之我們不知給了對方多少欣喜，多少歡樂，就算有些不愉快，也都會很快成為過眼云煙，沒人會放在心里。
可隨著年齡的增長，隨著年級的增高、作業的增多，我去外婆家的次數越來越少，呆的時間越來越短。但每次只要去外婆家，我都會第一時間去找他，若碰巧他不在家，心中就會有一種失落感；同樣聽外婆說，他幾乎每個周末都來問我來不來，若聽說我要來，高興得了不得。
見面時我們是那么的開心，見不到面我們會如此的想念，也許，這就是真正的友誼。我想，我們的故事一定不會就此中斷，我們后續的故事一定會更加精彩！
我的童年作文9
我有一個我已經做了很久的夢。
“很久”，讓人感覺模糊。然而，我只是覺得這樣神秘而遙遠的詞語和我的“夢”是相容的。從時間的洪流中，我可以捕捉自己的夢想，而不用通過攔截一束光線來看到底。甜蘋果的香味很濃。我的夢想是從那個3畝大小的小果園開始的。
我懷念我的童年，就像生活在灰色世界渴望陽光的人們一樣。童年的清晨始于一個未完成的夢。就像光總是從黑暗中誕生，只有當白天從黑夜的枷鎖中掙脫出來，它才是時間。仍在我腦海中的夢就像吃了蘋果后臉頰上的殘留物和水漬。舔一舔，這種甜蜜，最讓人微笑。生活從夢想開始，從甜美的味道開始。也許這是最幸福的。我總是跟著我的祖父母去我家的果園。果園里的樹是攀爬和玩耍的天堂。他們屬于小伙伴游戲的圣地。果園事件是“神秘”的同義詞，是引起恐慌和欽佩的關鍵。果園里無數的曲折都在發呆、沉思和聊天。像這樣的一天。演奏自由的旋律已經成為啟蒙的夢想。夢想從何而來。想想鳥兒是在吵架還是在練習唱歌，鳥兒也會有歌唱比賽。嘿，我能在哪里買票？我最喜歡的事情是編故事或者跑遍整個果園。這個，那個，不時落入我視野的一個角落，成為點燃幻想的蠟燭。
孩子們總是自命不凡。多少是因為他們才明白生與死，說明白，其實是一半明白。但是對死亡的恐懼是真實的。例如，我非常渴望在死后被別人記住。在這個想法被強烈暗示之后，它變成了我死后應該被其他人記住。那時，我一直相信我將來會成為一名作家。我一直在用多種方式探索我的差異。一旦被發現，他們會更加自信和確定。
后來，常常在黑夜來臨后，我把頭埋在被子里，突然大笑起來。“我怎么會這樣想？”我總是自言自語。他補充道：“如果你這樣想，你的臉會發燙。”但更多的是損失。對我來說，童年不像是自己的記憶，而是由另一個世界拼湊起來的`故事。夜晚，有時候是心靈的帷幕，導演是自己，演員是自己，蓋著被子自然會更強更精彩，因為系列門是關著的，心靈才會安全。我不去想那些我在白天思考卻無法解決的幾何問題，我不去想成堆的白皮書，我不去想那些似乎說了讓你心碎的話的同學。我只能想到你孩子氣的夢想，像個孩子一樣跳上跳下，而不被說成是不穩定的。有時會有突然的悲劇，思考，夢想的距離，是否也意味著我“全無的人”
我愿意嗎？我告訴自己：我一點也不和解。我不愿意做這么長時間的夢，做這么長時間的環球旅行，表達話語，創造越來越好的夢。這么久以來，我知道我的心還在那里，為它哭泣，為它展顏，整天埋在碑文的海洋里，仿佛它是一股溫暖而堅定的力量。
如此孤獨的表演，無數突如其來的頓悟，我在問，我知道很多人在問：一個人應該如何度過他的一生？我不想馬上回答。我這輩子不能草率回答。
我曾經被一句諺語所激勵，那就是人們有很多生活方式，人們總是為此爭論，試圖得到一個好的或壞的，但是他們不知道現在采取這一步是最重要的。我是一個普通人。我會走過平凡的生活，假裝不平凡。“非凡”是無法與他人相比的，但我相信自己，并坦率地說：我的生命是值得的！
停—走，停—想，寫，想，想，夢。我的夢想是一首無盡的詩。這首詩的簽名是我的童年。
我的童年作文10
說到童年，每個人對它的定義都不相同，對于我來說，我的童年就如同四季更迭。
出生在年末的我，特別喜愛冬天，每年都會下雪的老家更是我最愛待的地方。陰沉的天空、封凍的小河、枯黃的野草和凋零的樹木，這獨屬冬的蕭瑟絲毫影響不了我看到雪的好心情。漫空的雪花仿佛天外的精靈，踏著優美的舞步來到人間，真是個玩雪的好季節呀！叫上幾個小伙伴，一起打雪仗去嘍！捧起一捧雪，胡亂捏成球狀，將雪球像子彈一樣射出去。就在我取笑中了招的隊友時，一團結實的雪球砸在我的頭上，裂開的雪渣瞬間融化，涼絲絲的.，“哈哈哈！來打我呀”，“敵方”的嘲笑激起了我的好勝心，我立刻兩手各抓一把雪，使勁兒朝對面扔去，耶！全部擊中目標。小伙伴被我打得滿身都是雪，看到他成了一個“大雪人”，愣在原地，我高興得拍手哈哈大笑起來。
初春，陽光是清澈而耀眼的，沁入土中，小草便能吐出綠意；灑進溪里，流水便能唱出歌兒。“走，我們踏青寫生去！”在媽媽的吆喝下，我帶上紙筆，朝大自然奔去啦！身處靜謐的原野，美景盡收我的筆下：春天的樹林里各種植物盡情生長，綠色的枝條隨風飄蕩；各色的花兒競相開放，滿山遍野，紅的如霞，黃的似金，白的如雪……它們成片成片地開放，你擁我擠，在綠的襯托下煞是好看！花色不一的蝴蝶點綴其中，更為春天增添了一份生機。在空曠的地方，不少孩子將心愛的風箏放飛，隨著他們的跑動那形態各異、栩栩如生的風箏在陽光下越飛越高，越飄越遠……不知什么時候，到處采花的媽媽回到我身邊，就擠著眼夸張地叫道“呀！寶貝，它們怎么都跑到你的紙上來啦！”
炎炎夏日里，爸爸開著車帶我們去野外玩耍，又到我們往年游泳的老地方。不寬的河水一面臨山林，一邊附田野，遠外是村莊，近處是一大片河灘，藍的水綠的林，以及還冒著縷縷炊煙的小房屋，別有一番詩意。爸爸先下了水，試探著水的深淺，接到爸爸安全的通知，我迫不及待地走進水里，水位剛浸到我的腰部，看著游向遠處的爸爸，我也暢想著自己劈波斬浪，在水中同小魚小蝦一起玩耍的景象。可惜目前為止我還是只旱鴨子，只能老老實實地躺在媽媽買的游泳圈上，看著爸爸在水中暢游。盛夏的陽光如過濾后的金水，靜靜地傾灑向了河面，幸好有一棵橫臥著的古老柳樹，茂密的枝葉給水面上玩耍的我來一片陰涼，讓我的心情更加愉悅。我四肢并用，使勁兒地刨著水，“哈哈哈……”水花綻放，四處飛濺，一顆顆晶瑩剔透的水珠在陽光的照射下光彩奪目，愜意極了。
秋天悄悄地來了，天淺藍，水清冽，風宜人，還帶著沉甸甸的收獲。老家門前的柿子樹上，一個個沉甸甸的柿子掛滿枝頭，遠遠的望著像一盞盞精致的小燈籠。爺爺的菜園子里有幾顆葡萄樹，在這成熟的季節里，紫色的葡萄一串緊挨一串連成一片壓在翠綠的枝葉上，顆顆都飽滿極了，空氣中彌漫著天然香甜的味道，饞的我直流口水。我急忙提著籃子，踩上梯子，爬到最高處，仔細觀察著，想要找到最大最甜的葡萄。啊！摘這個，還是摘那個？都長的好誘人呀！巴不得全塞進我嘴里。貪吃的我亂摘一氣，弄得滿嘴、滿身都是果汁，還不滿足地看著所剩無幾的葡萄，喃喃著：“不夠呀，我還沒有吃飽呢”……
還記得有首歌這樣唱到：“童年的四季多有趣，到處是歡笑，童年的記憶在心里，到老都忘不掉……”
我的童年作文11
又是一個下雨的星期天，我合上《城南舊事》的最后一頁，靜靜地回味著那好似老窖陳釀般的文字。它們緩緩地流過我的心頭，再次帶我回到這老北京，回到那充滿淡淡的淚、甜甜的笑的小胡同。
惠安館住著一個被稱為“瘋子”的女人——秀貞，可主人公小英子卻明目張膽地去找她。聽她講故事，讓她給自己染指甲……無意中小英子知道了秀貞瘋的原因，原來她的孩子被拋棄了。小英子從秀貞口中得知，小桂子（秀貞的孩子）脖子后有一塊青記。誰知遠在天邊，近在眼前，小英子的伙伴妞兒正是秀貞的孩子。讀到惠安館，我不禁佩服小英子那種勇敢、自立的精神。一個七歲的孩子不怕一個瘋子，能懂得用友誼和愛去幫助她。細細品味，才知道是因為她有一顆純潔的心靈，是一種真正的無憂無慮的快樂。
英子搬了新家，她在草叢里遇到了一個賊，與他聊天，許下約定，可最后賊還是被抓走了。故事結尾，英子的媽媽叫英子寫壞人怎么做了賊，又怎么落得這樣的下場，而英子卻仰起頭，倔強地說道：“不，我要寫《我們看海去》。”我心中猛然一震，年僅七歲的英子，用自己的想法與行動告訴我們：世界上本來就沒有絕對的好人與壞人，也沒有人能真正分清他們，就如同沒有人能真正分清藍藍的海和藍藍的天一樣……
英子家住進了一個叫蘭姨娘的女人，蘭姨娘是一個讓人喜歡，讓人快樂的人。可是，媽媽不喜歡蘭姨娘，英子慢慢發現，媽媽不喜歡蘭姨娘的理由特別充分，于是在英子的安排下蘭姨娘和那個叫德先叔的走了，英子的安排讓媽媽開心了，可是卻讓英子看到了爸爸從未有過的落寞。如此懂事能干的一個孩子，讓我不無感嘆，相比自己是那么的無知和懦弱。
宋媽是小英子的弟妹們的奶媽，和小英子家的感情十分深厚，而且很勤勞。但她的丈夫卻好吃懶做，家中一貧如洗，她只得丟下兩個孩子，自己外出掙錢來養家糊口。不料，在她走后，丈夫把小女兒送了人，她的大女兒不慎掉進河里淹死了，就這樣，宋媽相繼失去了兩個孩子，但仍能善待東家的孩子。可是她只得順從丈夫，回家鄉去生孩子了。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天，問君此去幾時來，來時莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落……”六年過了，實現了對他爸爸的承諾，英子長大了。只是爸爸的花兒落了。英子那懵懂的眼神已不再懵懂，而是多了幾分堅定。“爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子了”。
也許，童年，是記憶的夢，也是一個夢的符號，它代表滄桑后的人對純真年代的懷念。童年是夢中的真，真中的夢，是回憶時含淚的微笑。陽光下的北京城，有多少或陰晦或柔軟的秘密，又有誰知道呢？反正那開往成長的地鐵，已經帶著滿載的回憶，開過去了，那些人已離去，不過就像退潮的海一樣，在英子心中留下永遠的印記。
整本書圍繞英子的童年而寫，她的童年是多么的'多姿多彩，相比之下，我們的童年過得是多么的無憂無慮。英子的童年是真正的童年，童年要有天真的快樂，要有如瑪瑙般晶瑩的一顆真心，要經歷許許多多的事情。《城南舊事》就像冬天的一縷陽光，讓我知道別錯過童年。上天僅僅賜給了我們一次童年，讓我們體驗一次純潔與天真。童年是一顆最璀璨的寶石，童年是一朵最動人的浪花，童年是一片最美麗的綠葉，童年是一株最艷麗的鮮花。請珍惜你的宣年吧！
我的童年作文12
噢，童年，讓人留戀的童年！我好想再回到從前，讓那些發生在我身邊的故事重演！噢，童年，那些難忘的故事總在我的眼前浮現，說也說不完！
童年的每一天都是快樂的。在我的記憶中，我所在幼兒園——吉大一園，那里是我快樂的天堂。那時每天早晨我都起得很早，為了能夠早到幼兒園，看見我的老師和同學們。大楊老師帶領我們做游戲，我們就像一群雞寶寶圍在雞媽媽的身邊；岑老師年輕漂亮，長發披肩，身材苗條，就像美少女一樣，小朋友總愛看著她，圍著她；小楊老師就像媽媽一樣，每次盛飯菜時總笑呵呵地對我說:“多吃點！啊！”。每天下午，我們都要到工作室去“工作”，工作區分為數學，生活，物理，音樂區等，那時我常常選擇數學區的模型和積木，擺成各種各樣的形狀后，在那里欣賞自己的創造，心里別提有多高興了！每天我都是玩也玩不夠，有時還告訴媽媽晚來接我，我可以多玩一會，然后再戀戀不舍地回家了。
童年的每一天都是輕松的。記得那時每當媽媽或爸爸到幼兒園接我后，我們都要到牡丹園看牡丹花開得爭奇斗艷；看柳樹擺動著婀娜的舞姿；給小魚喂食，看到小魚吃魚時那活潑可愛的樣子，我的心里美極了，真比吃任何東西都快樂。即使在百花凋零，冰天雪地的冬天，我們也要到那里，到我們走過的地方看一看，然后再放心地高高興興地回家了。后來上一年級了，我又結識了更多的老師和同學，老師對我特別好，我和同學相處得也十分融洽，我永遠也忘不了我們在一起的情景:我們為拔河比賽而歡呼；她們為我開學典禮精彩的發言使勁地鼓掌；在活動課上，她們推舉我當組長，在我的帶領下，我們做出了最好的五顏六色的水果拼盤，誰看了都垂涎欲滴；在夏令營活動期間，我們曾興奮得一夜沒睡著；在爬長城的時候，我們互相鼓勵，最后全都到達了目的地……
童年的每一個假期都是值得期待的'。因為那時的作業很少，不算什么負擔，所以一到假期爸爸媽媽就要帶我去奶奶家，爺爺奶奶都特別高興，為我們做好吃的飯菜，我呢，則是做我最喜歡的事情——喂雞。當我為小雞切菜時，它們瞪大眼睛，歪著小腦袋看著我，幾乎一動不動，好像害怕我把它們的美餐端走了一樣。當我把切好的菜到給它們時，你爭我搶毫不相讓，吃完了，又開始用那種表情看我，請求我再喂它們。看著這些可憐可愛又通人氣的小雞，我百喂不厭。如果去姥姥家，那就更好玩了，我覺得大連比長春好玩的地方多，什么星海公園啦，森林動物園啦，鲅魚圈啦……那里都留下了我的足跡和我們快樂的笑聲。
童年里的每一個冬天也都是值得期待的。因為一下雪我們就可以堆雪人，堆一個胖胖的雪孩子，我把她叫做我的妹妹。還可以打雪仗這時我常常和媽媽一伙打爸爸，每次也都是險勝，有一次，我和媽媽挖了個大雪坑，然后把爸爸抓住，爸爸又是不漏破綻地配合我們，被我們放到雪坑里，只露出腦袋。我和媽媽成功了!現在想想，我還忍不住笑出了聲呢!
童年的故事太多太多，猶如燦爛星空中繁星閃爍，可惜紙短情長，如今我已步入初一小班，學習任務繁重，我那快樂的童年也即將向我揮手告別了!
“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”！多么美好的意境啊！就在那天夜晚，我做了一個美好的夢：楊柳樹下，牡丹花旁，小河流水，小魚青蛙，微風習習，陽光燦爛，與蝴蝶為伴，與蜻蜓為群。我在這其間，快樂地舞蹈。噢！這不正是我的童年嗎?
我的童年作文13
我是三年困難時期降生的。母親懷著我快要臨盆了還和男人們一樣在合作社里出著牛馬力，卻吃著豬狗食。不夠日子的我就在母親挑土筑壩的時候，不慎扭了下來。娘看著小貓似的哭都發不出聲的我，嘆了口氣說，這孩子能活嗎？
娘一點奶水也沒有。幸虧娘好時候藏出二升大豆來埋在炕洞里，這時偷偷扒出來，半夜里磨成面，打成糊糊，喂活了我。
娘到大集體干活，是比我大六歲的大哥照料我。有人看我又黑又瘦的樣子就說：“這孩子養不活。趁早扔到大灣里算了。”
有一天中午，大哥在街上看著我玩，忽聽娘喊吃飯。那時人們都三根腸子閑著兩根半，一聽吃飯可不急了?一把抄起我拎在肩上抗著就往家跑。不料一塊石頭將他絆倒，把我從頭頂上甩了出去。頭破了，小胳膊也被磕斷了。那正是伏天雨季洵期，濰河水上漲，爹娘抱著我到河南岸找人接，差點被水沖走。好容易找到接骨的人，人家看我骨瘦如柴的那個樣，就對我父母說：這孩子接上胳膊也活不長，別費事了。我的爹娘愛子心切，哀求人家給接上。父母說活命長短是她的造化，咱怎忍心眼睜睜看她成殘疾人。實在治不好沒辦法，有一點希望也給她治好。這是一輩子人啊！
從我懂事起，就和草筐結了緣。春天小鏟挖，夏天用鐮割，秋冬用筢摟，反正沒個閑著的時候。也不知那時哪來的力氣，草筐里的草常常比我的體重還沉，我也趔趔趄趄地背回家。那時農村誰的家里也養幾只兔子養頭豬補貼家用，這就是銀行，全指著草喂，可馬虎不得。再一個生產隊里養牲口，也需要草，送到生產隊掙工分秋后好吃糧。所以，這草是大大的重要。不過也有樂趣，那就是割夠了草坐在樹蔭下下棋，在地上畫個圖規，然后用石子下。什么二吃一，上三，光棍多鋤等等。有時也到河里拿魚。看好了一個有魚的水泡，四周用沙圍起來，然后找地勢低的一面，開一道溝，順著溝把水泡里的水潑撤出去。水泡里的水快干了的時候，小魚就在里面亂竄。我們就興奮地跑到水泡里摸起來。摸的魚平均分。拿回家摘去五臟，抹上醬用向日葵的葉子一包，放在鍋底下燒，那個好吃，真比現在的山珍海味也過癮。
小時候的夏天是不睡午覺的。頂著熱一辣辣的.太陽穿梭于樹林子里粘知了。盡管身上被拉拉秧拉得火一辣辣的痛，只要看到知了就來勁。不過最過癮的還是捉螞蚱。那時我們那河邊草叢里有一種油螞蚱，全身碧綠光滑細膩。有一寸多長。樹行子里的草都被它吃成棍了。晴天太陽曬著，它的翅膀輕快不容易逮，明明看到它趴在草葉上，等你撲過去，它就機靈的跳開了。要是雨天就好了，螞蚱的翅膀被雨水打濕了，飛不動了，只要把草用手一擺，螞蚱就全掉到地上，你就盡情的撿拾就行了。往往是不到半天，捎的布袋就滿了。回家一稱，十好幾斤呢。澆上熱水，將螞蚱燙死，除去翅膀，放到鍋里一炒，紅彤彤的，香噴噴的，百吃不厭。
眼看著同齡的孩子都背著書包上學去了，我還要割草看弟弟。最后老師多次找上門動員我父母，并準許我帶著弟弟上學，這才有幸進了學校門。好歹那時的學習不緊，我直接上了二年級。拼音沒正規學過，全是后來自己悟的。
進了學校門，我的成績一直是最好的，因為我知道我上學的機會來之不易，所以非常用功，常常就做了同學們的學習表率。隨著年齡的增長，又有了爭氣的念頭。腦海里時刻提醒自己，一定要爭氣！改變現狀，決不能再讓自己的后人受我一樣的罪。
我的愿望基本實現了。雖然沒有大富大貴，卻也比上不足，比下有余。知足常樂。
我的童年作文14
童年，是一個美好的時段，它是人一生中的一場夢，只有夢醒后才能慢慢回憶其中的快樂。從蹣跚走路到牙牙學語再到步入學堂，都是夢中一個個精彩瞬間。
我的童年發生過許多事，這些事情像一顆顆珍珠埋在心田，有些珍珠顯然有些陳舊，發不出光芒了。有些已經被遺忘，遠離大部隊。其中有幾顆是我忘不掉的，看，它們正散發著光芒。
那是夏天里的一個星期天，我不用上幼兒園，媽媽把我送到外婆家去玩，外婆知道我要來，便買了一個又大又紅的西瓜給我解渴。外婆把大西瓜切成了五大塊，我看著這誘人的大西瓜，一連吃了三大塊。可是，吃第三塊的時候，我因為吃得太急，便把一粒西瓜子給吞進肚子里去了。我剛反應過來，心就立刻懸了起來：這回可怎么辦啊？西瓜子吃進肚子里，一定會在里面發芽。開花。結果，哎呀！到時候我的肚子不就爆炸了嗎？突然，我腦子靈機一動，想出了一個“好辦法”：西瓜子是要澆水才能發芽了啊？我只要不喝水，它也就沒法得到水的灌溉了，我只要堅持個幾天的，它就一定渴死了！想到這里，我不禁“哈哈”大笑起來———為了我能想出這個絕妙的法子！“牛牛，快來喝口水，吃了那么多的西瓜，快漱漱口！”外婆見我呆呆地在傻笑，突然叫道。我嘟起小嘴，用幼稚的語氣對外婆說道：“不行！外婆你想害死我啊？這樣，我的肚子會爆炸的！”外婆笑著慈祥地說：“傻孩子！說什么呢？”我見外婆不知“內情”，便一五一十地將事情的來龍去脈告訴了外婆。外婆聽了之后，哈哈大笑起來：你這個傻瓜！西瓜子是在泥土里才能發芽長大，你還要不喝水，把西瓜子渴死！要知道，人不喝水也一樣會死的！”聽外婆這么一說，我才恍然大悟！
還有一件事，那時，我才六歲，是對過生日情有獨鐘的年齡。我喜歡過生日，因為我會吃到大蛋糕，而那次，發生了一件有趣的事：
忙碌了一上午的我，終于可以吃到盼望以久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的'奶油覆蓋著，上面堆滿了各種奶油花兒，好像在對我笑著，可愛極了！蛋糕上還用紅果醬寫的“生日快樂”。再燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺啊！我迫不及待的想吃掉它。
終于到手啦！一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊！姐姐突然笑了，這笑讓我莫名其妙，一照鏡子，呵，我把一塊奶油蹭在了鼻子上，活像一個小丑！自己也忍不住笑了起來。姐姐不愛吃奶油，正想著怎么辦，忽然看見我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑瞇瞇地說“弟弟，過來！”我想都沒想，大步跨了過去。姐姐讓我坐下，只見她端來一個盤子，里面有我愛吃的奶油，我以為她要給我吃，趕快張大了嘴。“啪”，一塊涼涼的東西貼在了我的腦門上，接著是臉，下巴，我知道是奶油，便伸長了舌頭去舔，卻聽見了一陣大笑。去鏡子前一看，哈！鏡子里出現了一只小花貓！滿臉的奶油，東一塊，西一塊。我的臉被這種“高級”化妝品涂的好似京劇臉譜一般。不，京劇臉譜的顏色沒這么單一，純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛，我舔奶油，何不像一只饞貓！我也笑了，笑得上氣不接下氣。我，搖身一變，竟變成了一只饞嘴的小花貓！
童年趣事，件件都像一枚五彩的珍珠，這些五彩的珍珠，托起了我五彩的童年。
我的童年作文15
4月來了，油菜花早該開成一片絢爛了吧！
母親突然對我們說：帶你們回老家去看看吧！
老家？一個熟悉的陌生文字！離開老家已是十幾年前的事，當時妹妹正嗷嗷待哺，對老家更是一無所知。但我從不曾忘記，那里有我的童年，我的夢。
一種思緒在安靜的深夜里隔著車窗悄悄泛起。
那是一片熟悉的金黃，是在陽光的照耀下，一不留神眼睛就會被灼傷的金黃。我喜歡站在岸邊，貪婪的嗅著迎面撲來的清香。那一顆顆金黃的小花朵，分成一片片小小的花瓣，空氣中的香揭開了春天的帷幕，彌漫了故鄉的天，交織成田野上最自然最美麗的油畫。于是沉醉著沉醉著，臉上竟微微泛起一絲紅暈來。
丁點大的孩子怎么會知道那只是最最普通不過的油菜花呢？只是習慣性的沉醉在那一片金色的海洋之中，然后從油菜花的葉子縫里，等待著爺爺奶奶那嘶聲力竭的叫喊，丫頭，該吃飯啦！······于是，便甩著樹葉根子，回家了。偶爾也喜歡頑皮一下，假裝沒有聽見，躲在油菜田里，嫩葉底下，捂著因極度興奮而漲紅的臉，期待著爺爺奶奶找到身材嬌小的我，然后咯吱咯吱的笑出聲來，開心的勾著他們的小拇指依伴著回家。夕陽西下。
爺爺常常坐在院子里，抱著我坐在他的膝蓋上，觀望著遠方的油菜田，夕陽映照在上面，迷了人眼。爺爺的眼睛也是金色的，他慢悠悠的說，丫頭啊，以后呢爺爺奶奶會漸漸的老去，你也會離開，油菜花也許也沒人理啦！可是，只要你永遠保持······為什么啊？我每每都沉不住氣打斷他想說的話，爺爺奶奶永遠也不會老，我也不會離開的！你看你的臉上皺紋才幾道類。然后義無反顧的.認真數起數來，一，二，三，六，十······爺爺便匆忙從遠方收回目光，憤憤的指著我的鼻子說，你根本還不會數數嘛！嬉鬧后又是好久，一些話還是浸透在爺爺的心里，未曾說出口。
小時候很喜歡唱羅大佑的那首歌———《童年》。第一次聽小學音樂老師唱的時候，我的靈魂就隨著她的歌聲飄走了，之后的日子里，天天纏著音樂老師撒嬌連耍賴的教我唱歌。然后得意忘形的領著一堆同齡的小伙伴，光著腳丫子踩著兩旁都是油菜花的泥濘小徑，扯著嗓子大聲唱著陽光下蜻蜓飛過來，一片片綠油油的稻田。水彩蠟筆和萬花筒，畫不出天邊那一條彩虹。啦啦啦······迷迷糊糊的童年。也不管好聽不好聽，那時真驕傲得感覺自己就是個音樂家，一個可以帶領大家的偉大領袖。那是一份怎樣的純真和快樂啊！······
一幕幕如電影布景般慢慢劃過我的身體，既而沉淀在歲月之河的深處，隨著時間的流逝和年齡一起變得耐人尋味起來。那是我的童年，我的夢呵！
姐姐，快來看啊！好大的一片油菜田哦。感覺就在做夢耶！我要進去玩兒。緩緩收回灼熱的目光，不知何時我已站在那日日牽腸著的油菜花田岸邊，想起以前爺爺說的那些似懂非懂，似斷非斷的話。眉頭漸漸的舒展開來，只要擁有一份純真，一份傻勁兒，我的童年何處不在呢？并且永遠快樂的儲存在心的一角。
我看著油菜田里開心玩耍的妹妹回過頭來，對我笑著，燦若早春翠黃的油菜花。
我知道我的童年也將會成為她的快樂。
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