老師的目光作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的老師的目光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師的目光作文1

　　有一種目光，溫暖我的心房。它是黑夜的月光，它是深邃的海洋，疑惑時啟迪迷茫，學海中給我指引航向。啊!這目光，是老師的目光。

　　這位老師姓易，班上人都叫她易老師。有一次，易老師在還沒問完問題之前，我插了嘴，易老師的目光馬上射向我，那目光穿過眼簾，來到空中，進入我的心里，那目光也讓我感受到了內疚，好像利劍插入我的胸口，又像堅硬的冰雹砸在我的頭上，還像殺人不眨眼的子彈射穿我那脆弱的心靈，那目光蘊含著無限的怒火和無限的責怪，仿佛在說：“你怎么可以打擾我上課!”

　　還有一次易老師在發試卷，我本以為考得會很糟糕，可是，當念到我的名字時，出現了讓人難以置信的分數——100分。于是，我從座位上站了起來，雙手接住易老師遞給我的卷子，抬頭只見易老師傳來了一個眼神，那目光穿過眼簾，來到空中，進入我的心里，那目光讓我感受到了自豪，好像站在溫暖無比的.陽光下，又像在冬天蓋上了厚厚的大棉被，還像躺在媽媽的懷中，那目光蘊含著無限的欣慰和無限的歡喜，仿佛在說：“你真棒!”

　　老師的目光是賞罰分明的，有時表揚，有時批評，但對我來說，都是好事。因為我能從中得到自信，得到反省，這些都能使我進步，謝謝老師的目光!

老師的目光作文2

　　在你取得好成績的時候,是誰先向你投去鼓勵的目光?當你犯錯誤的時候,又是誰最先向你投去嚴厲的目光?你一定會說“當然是老師”。

　　我的班主任姓高，是我的啟蒙老師。從我進校到三年級一直是我的班主任。高老師個子不高，齊耳短發，圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的'眼睛，放佛會說話。目光經常變化著，有時贊許，有時嚴肅，有時溫和。

　　我剛上一年級時，害羞又膽小。有次高老師提問，我很想舉手回答可又怕說錯了同學們會笑話我，而高老師卻在鼓勵我說：“你能行！”于是，我鼓起勇氣舉起了手，只見高老師眼睛一亮，叫了我的名字，我終于一鼓作氣，像爆豆一般回答完了問題。只見高老師那雙眼睛瞇起來，流出了贊許的目光。我心里很美，我終于克服了膽小的毛病。這以后，我的發言就多了。

　　從那以后，我無論做什么都會想起高老師的目光，老師的目光鞭策著我鼓勵著我成長。

老師的目光作文3

　　我喜歡老師的目光。老師的目光是那么的炯炯有神，是那么的充滿智慧。老師的目光是多么和藹，可親。

　　老師的目光是多么的溫柔，但老師的目光好像會說話似的每次和老師視目以的時候，我總感覺老師正在與我交流。

　　記得有一次上課時，老師正在繪聲繪色的給我們講課文，同學們都在專心致志的聽老師在講課。我卻和同桌聊起了天，我們被老師給發現了，老師停止講課說道:“同學們，請在上課不要說話。”我朝講臺我望去，看到老師正在用責備地目光注視著我和同桌，我知道老師是話里有話。我立刻紅著臉低下了頭。還有一次，考試時，有些題目不會寫，我的.心里很著急。老師的目光又再一次的對我說不要害怕，努力、加油，仔細想想怎么寫。這時，我從老師的目光中看出了鼓勵二字。

　　我愛老師的目光，因為老師的目光中嚴厲、有慈愛、有鼓勵、有信任……她時時刻刻都在教育著我們。

老師的目光作文4

　　老師的目光像孫悟空的七十二變，有時目光嚴厲，有時目光溫和，還有的時候會是鼓勵的目光。

　　嚴厲的目光

　　教室里，同學們在練字本上練字，教室里只有筆尖和老師輕輕的腳步聲。而我和同桌早早把字給練完了，看老師離我們遠去，便和同桌玩了“警察抓小偷”的玩具游戲，我當警長，他當小偷，我剛把他的小人抓到警院中，一抬頭，看到老師如閃電似的嚴厲的目光，看著我，我的臉立刻紅了，恨不得鉆進洞里去。

　　贊賞的`目光

　　卷子發完了，有人臉上喜氣洋洋的，有人臉上露出非常失望的表情。可我的卷子遲遲沒有發下來，老師突然用贊賞的目光看著我，說：“郝際越同學，今年進步非常大，考了96分，掌聲鼓勵！”那一刻，我的心里美滋滋的。

　　溫和的目光

　　“郝際越，你上臺來講這道題。”老師說，“這道題只有你一個人對了。”我聽了，又驚又喜，又可怕。驚喜的是因為只有我一個人答對了，可怕的是我膽子小，不敢上臺講題。我戰戰兢兢地走向講臺，我在講題時，緊張得都結巴了，這時老師向我投出溫和的目光，頓時我信心十足，把題講了下來。

　　老師的目光，給了我鼓勵，給了我力量，還給了我勇氣。感激那目光，感謝老師目光中的愛。

老師的目光作文5

　　老師的目光會說話，當我們做錯事的時候，他的目光變得很嚴厲，當我們聽話的時候，他的目光又很溫柔……

　　老師的目光很嚴厲。有一次放學，一回到家我就去看電視，把作業忘到了九霄云外。早上上學的時候，我的心里七上八下，心想：老師今天可別檢查作業呀！可是怕什么來什么，上課了，老師說：“把作業都拿出來。”我看見同學們都拿出了作業，我怎么辦呢？當老師檢查到我的時候，老師用嚴厲的'目光看著我說：“作業呢？是不是沒寫？”老師的目光像一把刀插入了我的心田，又像激烈的火山即將爆發，嚇得我不敢吭聲。從此，我再也不敢不完成作業了。

　　老師的目光很溫柔。有一次，老師上課提問問題，同學們都高高的舉起手，想回答老師的問題，而我因為膽小，卻不敢舉手。我心想：老師可千萬別提問到我呀！誰知道老師偏偏提問我，老師說：“小紅，你來回答。”我兩眼一愣，站了起來，吱吱嗚嗚一句話也說不出來。這時，老師用溫柔的目光望著我，好像在對我說：“別怕！你一定能行的！”老師的目光像冬日的暖陽照耀我的心田，讓我感到暖洋洋的。頓時我充滿了信心，大膽的回答問題。

　　老師的目光會說話，他的目光有時可以代替千言萬語。

老師的目光作文6

　　我的老師，有著一雙大大的眼睛；我的老師，有著長長的頭發；我的老師，就是我的班主任—曾麗軒老師。老師的目光，讓我得以成長。記的當時我剛入學，媽媽牽著我的手來到了學校，把我送到班級就走了。而我卻坐在凳子上呆呆的看著這個陌生的環境，心中充滿了恐懼和疑問。

　　這時，王老師進來了，她用慈愛的目光看著我，我頓時感到非常溫暖，我透過她的眼睛，依稀看到了媽媽的身影。從那一刻起，我喜歡上了老師，喜歡上了這個學校。剛上學的時候，我的膽子很小，雖然，老師提的問題我知道答案，可我還是不敢舉手發言，這時老師會用鼓勵的目光看著我，我從她的.目光中獲得了勇氣和力量。從那以后，

　　我每次上課都把手舉的高高的。有一次，我正在班級里老試。雖然我已經復習了好多遍，但是我還是很緊張。王老師用親切的目光看著我，好像對我說：“不要緊張，放輕松。”我從老師的目光中看到了希望，我便放松了下來。果然，我的考試得了高分。老師的目光中包含著勇氣和力量；老師的目光是慈愛的；老師的目光是親切的；老師的目光是對我們的無窮的愛！

　　我只想說，老師，謝謝你為我成長路上的付出。謝謝。

老師的目光作文7

　　老師的目光，有時讓人害怕，有時讓人高興，有時令人傷心，有時讓人充滿力量。老師有一雙會說話的眼睛。

　　教室里靜悄悄，只聽見老師在黑板上沙沙的寫字聲。我們正在教室做數學題目，題目很簡單，我很快就做完了。這時有的同學發出信號，我便把書本移了過去，好像很害怕被老師發現，當我回頭的'時候，有一雙利箭似的眼睛正看著我，我好害怕，我把本子收回來了。這時老師的目光多嚇人啊!發語文卷子了，我提心吊膽地做在座位上，恭候老師讀分數。當我聽到“鄧琴琴69.5分”時，老師那和善的眼睛立刻向她投去了和善的目光，她高興極了，飛快的從老師手中接過卷子，老師笑了，她也笑了。這時老師的目光多好看呀!大掃除開始了，老師交給我一個任務，把教室的靠邊的一扇窗戶擦干凈，我接過抹布“呼”的跳上窗臺，完成老師交給我的光榮任務。透過玻璃，看見外面同學們正在忙忙碌碌地干活，老師還和他們在一起干活。我把窗戶擦得干干凈凈，放出了耀眼的光，這時，老師還夸獎我呢！老師的眼睛是智慧光芒閃爍的星星。

　　這就是老師們的目光。

老師的目光作文8

　　我們的班主任王老師有一雙會說話的眼睛，她的目光有時和藹可親，有時嚴厲，有時溫暖人心。

　　有一次，我們班在跑操時隊伍整齊，被學習表揚了。回到班后，同學們都手舞足蹈起來，王老師興高采烈的，給我們每人加了兩張榜樣卡。大家心里比吃了蜜糖還要甜，王老師甚是高興，給我們看了一節課的.電影，她的目光中透露出無限的愛意，好像春日溫暖的陽光，又似潺潺的流水，讓我們充滿了希望與信心。

　　王老師的目光也有嚴厲的時候。我們班的小賈同學，上學總是遲到。有一次，全班都來了，只有他沒有來。這不，被王老師逮了個正著。老師對著“小賈”使用了“獅吼功”，那聲音，震耳欲聾，震出云霄。王老師嚴厲的目光，如同利劍一般，像千萬根鋼針，教室里鴉雀無聲，誰都不敢出聲。從此以后，同學們再也不敢遲到了。

　　王老師眼睛會說話，她的目光里包含著對我們無限的愛。

老師的目光作文9

　　幸福是什么？在你的眼中，或許幸福是最普通的家人團聚，或許幸福是一次滿意的成績……，可是在我眼中，幸福卻是幸福老師姥個小小的贊許的.目光我。

　　那一次，老師在辦公室批改我們的作業，連一口水都沒時間喝，因為班級發生了打架事件，我氣喘吁吁地沖進了辦公室，急忙報告老師：“老師，小明被小濤打傷了，在流鼻血。”老師立刻放下手中的筆，起身去看小明同學傷得怎么樣。看到小明的鼻子正在不停地流血，老師讓他把頭抬起來，并用手幫小明把鼻梁捏信，叫小明不要動。不一會兒，鼻血就停住了，老師看到小明手上也有傷，就拿來紅藥水，幫小明涂了一下傷口，最后，老師把小濤叫了出去，并告訴他以后不能打人，有事情跟老師說，等會兒給小明道歉，上課時，老師向我投來贊許的目光，困為我及時向老師匯報，才使事情得到了很好的解決，老師說以后大家要向我學習，有事情及時告訴老師。我不禁臉紅了，我感到很幸福，其實作為班級的一份子，這是我應該做的。

　　啊，幸福，幸福是老師那贊許的目光。

老師的目光作文10

　　我現任的語文老師姓王，她有一張娃娃臉，臉上有一雙會說話的眼睛，高高的鼻梁，一張能說會道的嘴。說起她那五官呀，讓我佩服得五體投地的就是老師的眼睛。老師的眼睛雖然不大，但是眼小聚光，炯炯有神，你若仔細一瞧，嘿，王老師的目光還會說話呢！

　　一次語文課上，老師讓做練習冊，我有一道題不會做，急得抓耳撓腮，東張西望，眼一斜，瞟到同桌牛佳的練習冊上。正準備“抄襲”時，王老師的眼睛眺了過來，好像在說：“王文靖，吃別人嚼過的饅頭沒味道，要獨立思考，認真完成……”頓時，我的臉火辣辣的，羞得心里直發燒：王老師，我懂你的意思，我改。

　　一次語文單元測試，我沒有考好，心里很難受，總是振作不起來。王老師看出了我的心思，用和顏悅色的眼神望著我，好像在說：“不要灰心，以后的機會多著呢！加油吧，爭取下次考個好成績。”

　　老師的目光像一陣輕風，吹走我心中的煩悶；老師的目光，讓我心里好舒服啊！

　　王老師的目光，像一條清澈的小河，在我口干舌燥時，滋潤我的心田；王老師的'目光，像一縷陽光，在我心灰意冷時，照入我的心房；王老師的目光，像一把吉他，在我孤單寂寞時，為我奏起優美的樂曲。

　　我從心里感謝王老師的目光。

老師的目光作文11

　　我們的魯老師眼睛又大又圓，眼珠子烏黑發亮，初看覺得沒什么特別的，可仔細一瞧，嘿，魯老師的`眼睛還會說話哩!

　　有一次語文課上，魯老師提出了一個問題，我馬上舉起手，魯老師請我回答。我站起來流利地回答了問題，這時，魯老師的眼睛里一下子流露出贊許的目光，似乎在說：“回答得不錯，再接再厲。”我見了，心里別提有多高興了。

　　又有一次語文課上，我趴在桌上，心不在焉地玩起了橡皮。這時，魯老師眉尖一挑，一道銳利的目光向我射來，好像在說：“徐凌霄，快坐好，要認真聽老師講課。”我連忙挺起身子，認認真真地聽起課來。

　　老師的目光時時刻刻在提醒著我們。當我們犯了錯，老師就會用嚴厲的目光盯著我們;當我們做好了一件事，老師又會用贊許的目光看著我們。老師的目光是那么的神奇。

老師的目光作文12

　　博古于小學六年級 張 麗

　　我的老師很年輕，是我們的班主任。她叫趙慶敏，長得十分漂亮——一雙炯炯有神的眼睛，高鼻梁，櫻桃般的小嘴，一頭烏黑的長長的秀發。

　　有一次，我和同桌因一點小事打架了，同桌告訴了班主任趙老師。趙老師并沒有怎么訓斥我。自習課上，我寫字的時候，不經意間一抬頭看見了老師正在看著我，從老師的眼睛里，似乎看到了一種期待，一種無言的`責備，老師似乎要告訴我，做為班干部更要以身作則，禮讓同學，刻苦學習，爭做表率。我感到十分內疚，我覺得太讓老師失望了。

　　期末考試成績下來了，我考得十分糟糕。趙老師沒有像我想象的那樣批評我，她默默地看著我，目光里流露出期待和鼓勵的情感。看著老師的目光，我忐忑不安，十分愧疚，我太不爭氣了，我不該再次讓老師失望。

　　趙老師的目光是溫暖的，她讓我感到親切。趙老師的目光里飽含著鼓勵與期待，卻從來沒有責備。現在，趙老師已經調到別的學校工作了，但是，她的親切、溫柔的目光，讓我們終生難忘。

老師的目光作文13

　　世界上有千千萬萬的眼睛，最難忘記的只有老師的目光，我每每想起我的老師，總會涌起一股激情，人人都講老師有一雙魔法眼睛，對此我是毫不懷疑的。

　　我在學校一直都是名列前茅，但在一次測試中，考試成績跑到了中間，我看見成績的那一刻，心瞬間涼了，淚水在眼眶里打架。就在那個時候，老師站在了我的前面，她的'眼睛看著我，說：“愁什么，自己找一下原因，認真學習，下次成績不就上去了？”在她那有力而有神的目光下，我受到了激勵，終于從低谷爬上了高山。一直到后來，成績起起伏伏，我也是淡定應對，找到成績降下的原因，然后改正。

　　在運動會上，我的腿一直止不住地發抖，又緊張又興奮，這時老師的目光又進入了我的眼簾，說：“怕什么，你的速度自己不是最清楚了嗎？你跑的是最快的。”我的情緒瞬間穩定了下來，重新獲得了力量。在比賽的時候，我的腦袋里一直都是老師那關愛的目光，最終我也在跑步比賽中獲得了第一名。

　　老師的目光有母親的慈祥，有父親的威嚴，深深刻在了我的腦海里。

老師的目光作文14

　　嚴厲的目光，給人以警告；歡樂的目光，給人以歡樂；慈祥的目光，給人以親切；篤定的目光，給人以……

　　你微微一揚嘴角，我們也便高興了，你一瞪大眼睛，我們就會立刻變乖，表示順從。

　　你總是說，你生氣的樣子很難看，但你還是忍不住要生氣，這我是能理解的，看你那生氣的目光里隱藏著絲絲傷感，或許是心疼我們吧，但我們班的好多同學卻不以為然，反而頂風做事。

　　你快樂的時候，我們也跟著笑，透過您那喜悅的目光中，我卻又讀出了不要得意忘形，也許下次丟人的就是你。

　　當我直視你的.眼睛時，我又看到了您對我的肯定，透過您那篤定的目光，使我對學習產生了更大的興趣。是的，自從您來教我們，我的語文成績比之前有了飛躍性的進步，已經跨到了優秀率以上。但我不敢驕傲，生怕一落下去就對不起您那篤定的目光了。

　　您用嚴厲的目光要求著我；快樂的目光澆灌著我；慈祥的目光培育著我；還有那篤定的目光催促著我。

老師的目光作文15

　　我的老師是一位學識淵博的老師，聽到這一句，你可能會說：“那位老師不是這樣的呢？”但我們老師有一樣絕技，會的人就不多了，這個絕技叫“變眼|。

　　記得是四年級上學期時，我偷偷在課上與同學說話，當我們聊的正歡時，“劉鐵石，請你回答一下這一個問題。”老師指著一道題問我，我對著題看了又看，腦子一片空白，什么也說不出來，我看看老師，一向慈祥的老師眼睛里卻放出了一道寒光，讓我不寒而栗，“這道題抄十遍”老師對我大聲說，那一刻，我感覺時間凝固了，雖然老師只讓我抄十遍題，但那次懲罰卻讓我記憶猶新，不是因為我被罰抄，而是我被老師的目光擊中了，這是我記憶猶新的原因。

　　但老師的目光并不是不變的，有時卻又會讓人感到十分溫暖。就在上個學期，正上著課，我突然感到十分不舒服，渾身發冷，臉燙燙的，無精打采地坐在座位上。老師見我與平時不一樣，就走過來摸了摸我的頭，發現我發燒了。一向嚴厲的老師的.眼睛里充滿了焦急與疼愛，她一邊給爸爸、媽媽打電話，一邊讓我喝些熱水，這時，我發現老師的眼睛是充滿關心的，與媽媽的眼睛一樣。

　　老師的目光陪伴著我，有時批評，有時鼓勵，有時是冬天般的寒冷，但更多時候是春天般的溫暖。感謝您！老師！

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