關于暖作文【通用】
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的關于暖作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于暖作文1
深夜，靜寂無聲。絲絲云絮隱沒了明月的清輝，我咬著筆頭，望向窗外細瘦的枝椏，依然還在同那成堆的習題做斗爭。只覺時光流逝，可我卻只做了兩三道題，換來腦袋脹疼。難道我天生不是學習的料？我像泄了氣的皮球一般垂頭喪氣地趴在桌上，不想動了。
忽然，聞見一陣輕柔的敲門聲，我趕緊抖擻精神，裝作審題模樣。只見母親輕輕地挪動腳步緩緩地走到我的身旁，撫了撫我的.發絲，并遞給我一杯熱牛奶，問道：累不累？要不要歇會兒？我聞言，搖了搖頭，說道：不用，我再學會兒吧。語畢，便低頭喝著熱牛奶，那牛奶下肚的瞬間，絲絲甜膩的滋味從心底涌起，神奇地驅散了剛剛的那種疲累。抬頭，看見母親滿含慈愛地看著我，我忽然感覺像沐浴在春風里，一種幸福感油然而生。燈光下，母親鬢間的幾根細長的白發，閃著絲絲銀光，輕輕觸動著我的心。
我慌忙地低下了頭，內心閃過一絲酸楚：母親為了我那么辛苦地去勞作，遠比我動腦思考、動筆寫題要難上百倍，我有什么好抱怨的呢！母親似乎察覺到我的異常，用她那布滿裂口厚繭的手握住了我的手：是不是不舒服呢？累了就歇會啊。記得別學得太晚，早點睡覺，知道了嗎？我使勁點頭，母親嘴角依然含著溫婉的笑意，轉身輕輕地離開了房間。
母親走后，我陷入了回憶之中。在我還是蟬翼般脆弱的嬰孩時，母親給予我甘甜的乳汁、有力的臂彎；在我蹣跚學步時，是母親拉著我的手一步一步走到了現在。如今，母親深夜仍不忘給我一杯熱牛奶，一聲關心，一句鼓勵。我深深地感受到我的身心是被溫暖的母愛包裹著的。如果，我學習不努力，考不上好的學校，沒有出息，這不辜負了母親對我的愛嗎？
抬眸間，忽見窗外的枝頭綻著一簇小花，月亮像一位慈愛的母親呵護著這簇小花，小花在盡情地綻放著。我又開始埋首做題，為了自己，也為了母親，我要發奮努力！
母親的暖，竟是我學習的動力。
關于暖作文2
“小心，慢點兒。”我小聲囑咐梯子上的爸爸。“放心，小菜一碟”爸爸不緊不慢地說，隨著燈泡一點一點深入燈座，用手輕觸開關，溫暖的橘紅便映滿了整個樓道。
安裝電燈這樣的活對于爸爸這樣的電工來說的確不費吹灰之力，我們收好梯子，悄悄上樓了。
第二天，下樓，一張紅色的字條貼在開關上，我連忙上前一看，啊！原來是鄰居在感謝爸爸呢。我急忙叫來爸爸，爸爸看了開心地笑了，手上夾著的電筆也飛舞起來。看著他裝的.電燈，不由自主的，我和爸爸又多撫摸了幾下開關，暖色的光縱使在白天也那么亮，照得那張紙更紅了，自字更好看了。
這字條一連飄了幾日，在橘紅的燈光下，分外好看。爸爸每天走過那層樓，便笑，話也多了起來，說他下個星期要出差，囑咐我好好在家寫作業。
那個周末，我依舊上樓，穿過一道道橘紅的燈光，到自己家門口，伸手去開燈，才發現自己家門口的燈也壞了。我摸著黑開了門，剛走進門，拔鑰匙時，樓下的燈光映上來，我突然靈機一動，既然鄰居用字條感謝，我也可以用字條求助呀！于是，我也寫了一張紙條，輕輕地貼在開關上，靜靜地等待有好心人發現他。
周一開門，燈突然一亮，我嚇了一跳，仔細一看墻上的燈泡，何止燈換了，連開關也換成聲控的的了。我頓時喜出望外，不止是我家，樓上的幾家人都換了，樓道里剩余的人也有些羨慕了，大家也都想換，換了多方便。于是，一樓的幾戶人家動員了些錢，有我爸爸和樓上的叔叔擔任總工程師，改造了整個樓的開關。
現在，我們樓的燈可忙個不停，大家也總是有事沒事地弄出點聲響，讓燈光照亮整個樓道。對面樓的老人們也多少有些羨慕，總說我們樓好，居委會還發了一個“模范居民樓”的牌子給我們。
現在，樓道里垃圾少了，雜物少了。縱使在寒冷的冬夜，我們上樓也不擔心了，因為只要拍拍手，就會有暖燈照亮你。
關于暖作文3
一杯暖暖的梨湯
快12月了，天氣也越來越冷了。今年這個季節與往年不同，忽冷忽熱，變化多端，特別容易感冒。我——就是其中一個。
“咳咳咳……唉，感冒真煩人！”我又抱怨起來。感冒真是件麻煩事，一天到晚流鼻涕、咳嗽，關鍵是到了晚上還鼻塞。沒辦法，誰讓我免疫力那么弱呢！媽媽看我難受，就像熱鍋上的螞蟻，心急如焚，為了治好我的感冒，能吃的藥都給我吃了，但是還是不見好。最近，媽媽聽她的朋友說：去買一小包川貝粉，再去買一個梨，把籽去掉，中間挖個洞，把川貝粉倒在里面，再燉一燉喝了效果非常好。媽媽聽了，立刻動手做起來，此時此刻我正在與朋友打羽毛球，忽然聽見媽媽在后面叫我：“涵媛，你有創可貼嗎？”不知情的我，只是慢吞吞地拿出幾個創可貼遞給媽媽，就在那一瞬間，我看見幾滴鮮紅的血從媽媽的手指間流出，這下我才恍然大悟，驚慌失措地問道：“媽媽你怎么了？媽媽你沒事吧？是怎么弄傷的？”媽媽皺著眉頭，卻強忍著痛，勉強擠出一個笑臉：“是我太不小心了，切梨的時候割到了，沒事……”但此刻，我卻非常難過，眼前出現了媽媽無微不至的一幕幕，心想：啊！媽媽不求回報地為我付出了這么多，在她受傷時，我卻什么也沒幫到她！不一會兒，媽媽端著一碗熱氣騰騰的.梨湯端到了我的面前，我抬起頭，注視著媽媽，那一剎那，我發現：媽媽老了！原本光滑的皮膚上有了幾條皺紋；原本烏黑的頭發上，有了幾根白發。我端起梨湯，不知不覺中淚水布滿了眼眶，“啪”一顆晶瑩的淚珠落入梨湯，也就在那一刻，我真正理解了愛的含義，真正感受了被愛的滋味，我一勺一勺地喝著，讓那愛的“泉水”流淌在我的全身，讓那愛的情意一點一點儲存在我的心尖……
母愛是一盞指路的明燈，母愛是冬日里的一縷陽光，這碗讓母親費盡心思的梨湯，讓我明白了愛是什么：愛是不求回報地付出；愛是無微不至地呵護。有了愛，這個冬天我將不再寒冷！
關于暖作文4
一提起“暖”字，總讓人浮想聯翩。比如：樹木在初春冒出的鵝黃嫩葉；火爐在冬夜燃燒的火紅焰黃；太陽在清晨射出的金色光芒；小花傘在雨天撐起的晴朗“天空”。還有困難時有老師的鼓勵；生病時有媽媽的呵護；快樂時有弟弟的陪伴……不管是哪一種聯想，都是美好的.愛。
這些“暖”都是他人給予我的。俗話說：“贈人玫瑰，手留余香。”所以平時的生活中，我也向別人傳遞“暖”的幸福。幫助同學時，我伸出熱情的雙手；幫助阿姨 時，我面帶友好的微笑；幫助老人時，我邁出勤快的步伐……但是對于我的媽媽，我總是做得太少。因為媽媽總是不給我機會，她說只要我認真學習就好。
但是今年的“三八”節，我終于有了一次難得的機會。老師布置了一項作業，讓我們幫媽媽洗一次腳。我回到家，把這件事告訴給了媽媽。媽媽一聽，第一反應就是推辭。我耐心地解釋：“媽媽，這是學校留的作業，我必須完成，所以讓我給您洗一次吧！”媽媽終于同意了。
這天晚上，我打來水。我和媽媽突然什么話也沒有了，唯有電視的聲音還在響著。媽媽把腳放入水中，那瞬間，我的手觸碰到媽媽腳上粗糙的老皮。我心里感嘆：媽媽年輕時候那么漂亮，現在的她真的老了很多，好像很久都沒有跟媽媽這么近地接觸了。
腳洗了大約十分鐘，我一直低著頭，沒敢看媽媽，我怕自己忍不住哭起來。媽媽也在沉默著，大概也想起了很多事情。我覺得有什么東西堵住自己的喉嚨，鼻子酸酸的，我決定以后一定要多關心媽媽，為媽媽做力所能及的事情。
那天晚上，我們一家在一種親密的氛圍中說了很長時間的話，家里的燈一直溫暖地亮著。
從“洗腳作業”中，我感受到了“暖”不僅是自己的享受，更是自己的奉獻。“暖”是屬于自己的，也是屬于他人的。
關于暖作文5
暖是一把鎖，鎖住人們的心窩。暖是一本筆記，記載著歡樂的事情；暖是一滴水，能滋潤別人干涸的心田；暖是一縷陽光，可以照亮別人昏暗的心情；暖是一首歌謠，能喚醒別人沉睡的靈魂。
又是一個周一，又可以和琪琪一起乘校車上學了！我總是比她先到車站，像往常一樣，我坐在老位置上，一邊吃早飯，一邊等她。秋天的早晨，帶有一絲涼意，我下意識地抱緊了書包，她怎么還沒有來？我看了看手表，7:50了，校車已經發車了，她也應該到了呀，7:55了，她還是沒有出現。我開始胡思亂想起來，是起晚了嗎？還是生病了？或者是正在趕來的路上。
“滴，滴”校車的喇叭傳入了我的耳朵，我一驚，又看了一下手表，7:58了，眼看著校車越來越近，可我還是沒有看見她，我焦急的朝小區門口望去，又朝四周望了一圈，都沒有看到她的身影，看來今天她是趕不上這趟車了，“我是留下來等她呢，還是上車先走”？我猶豫著。
“哎，小姑娘，還不上車呀？”司機師傅朝著我笑著說。車門開著，我跨上臺階，司機按下了關門按鈕，我閉上眼睛，轉過身去，多希望睜開眼睛的那一剎那，能看到她背著書包狂奔而來的身影，這門無情的關上了我始終沒有等到她。
這一班車總是擠滿了上學的我們，前面沒有位置了，我在人群中慢慢的往后擠，往后挪，想找一個稍微空一點的'空間，“璇兒，璇兒！這兒，這兒！”越過密集的人群，我看到了她！她坐在最后一排，燦爛的笑著，拼命的朝我揮手，旁邊的空位上放著她的書包。
原來，她為了讓我倆能有座位坐，特意走了一站路，提前在上一站上了車。深秋的清晨，有點涼，公交車上，有點鬧，但我的心，平靜而又溫暖。
溫暖對人們太重要了！我想如果人們在生活中都能溫暖對人，這個世界豈不變得更加和諧，美好嗎？
關于暖作文6
喜暖
——秦淮桑
喜暖，簡簡單單的兩個字，盈溢著靜怡的歡喜，不濃烈，不矯飾，淡淡的喜，安謐，像走出幽深的密林，擁了滿懷日光，這樣質樸純粹的溫暖，總是讓人感動。
淡泊，以致遠。喜暖，心亦是寧靜的。
看過五月的葵花，擎著一朵朵天真爛漫的笑靨，開得這樣好，陽光染就了純凈的黃，明媚芬芳。
柔軟嫩黃的花瓣，不染一點頹靡，不招一分幽怨，只靜靜的，滲透了陽光融融的暖。
如是這般，看在眼里，喜上眉間。
那日在書架上一眼瞥見陸蘇的'一本書，《小心輕放的光陰》，沉靜的封面，簡約的裝幀，捧在手心，并不驚艷，卻讓人感到歡愉寧和。
細膩的字句，映入眼眸，仿佛聽見偏安在時光一隅的女子聲音輕揚，娓娓訴說著一些經年舊事，隔了久遠年日，泛著黃，有些細碎，有些平淡……
薄薄的書頁里住著一卷存封完好的光陰，小心輕放，細心收藏，她保存得這樣完好，這樣細致，讓人動容。
她低語呢喃，“容顏會老去，四季不會停。那些散碎在筆尖的光陰，寂靜歡喜。”
樸素的文字，淡靜的情懷，讀來，心亦被觸動，寂靜歡喜，默然心安，一味喜歡這樣溫暖素雅的詞句，無需理由。
只覺得，那些滴落在紙箋的墨，亦是安暖的罷，簡單著，沉穩著，芬芳著，不見綺靡，不見孤清，不見悲憤，不見荒寒……
清如許的文字，充滿了靈性。
翻動書頁的瞬間，依稀可聞見幽微清淺的墨香，如絲如縷縈繞在身側，綿綿不絕。
然，濃縮在書中的光陰，細碎平和，恬淡溫雅。
一顆茫然疲憊的心，被平淡至真的情愫熏染著安撫著，褪去浮躁。
日出研墨，日落收筆。喜暖的女子，默默耕耘著一份喜暖的心情，風吹詩長，滿垅書香。
蟬聲疏落隱在林葉間，漸漸喑啞。五月的暖，從指尖滑過，遇見，一朵向陽的葵花，開得莞爾。
她說，做一個淡淡的女子，不浮不躁，不爭不搶。
歲月靜好，喜暖的女子，松松挽起柔滑如緞的長發，棉布衣衫嫻靜妥帖，別具一番風骨。
眉淡如遠山，眸如水，就連嘴角一朵舒心的笑容，亦是淺淺的，淡淡的，宛若熏風中一朵小巧雅致的素馨花，素凈純真，淡如水月。
關于暖作文7
一個來自大城市的女孩去青藏高原教書，遇到了一個當地的藏族男孩。這個堅強的男孩愛上了這個安靜美麗的女大學生，并向她求婚。其他人認為這個藏族男孩有點異想天開，認為他會被拒絕，不希望女孩接受藏族男孩的愛而成為他的新娘嗎?隨著時間的推移，當女孩成為一個中年母親，她的女兒長大了，當她嫁到高原的時候，女兒問她的母親:媽媽，你那時是怎么愛上爸爸的?
媽媽笑著回答說:“你爸爸說我太瘦了，需要有人來保護我，照顧我。”他說如果我嫁給他，他肯定會比我多活一天，照顧我直到我上天堂，然后他會在天堂照顧我嗎?看著母親一起笑的晶瑩的淚珠，看著忙碌而深情的父親，女兒明白，母親被父親的愛深深地感動了，直到今天。
我有一個朋友，他是一個性情和才華出眾的中年男子，而他的妻子是一個比他大兩歲的普通女工。他們在教育水平和家庭背景上有很大的不同。然而，他們非常相愛。原因很簡單。我的'朋友說:“很多年前，當我最困難的時候，很多女孩一個接一個地離開我，只有她帶我回家。她說我是一顆掉在灰堆里的珍珠，如果我把它帶回家，輕拍干凈，它還會發光嗎?選擇她說她愿意為我那被人忽視的珠兒付出一切，直到我被別人所認識?選擇這句話，讓我一生感動。
愛是一種能力，不懂得愛別人的人永遠得不到真正持久的愛;雖然感覺愛是一種成就，但沒有這種成就的人即使得到真愛也會失去。感人的故事只會發生在有這種能力和成就的人身上，他們是不可缺少的。
如果你愛，不要吝嗇我們愛的語言，給你所愛的人留下美好的回憶和一生的感動。這樣，當我們足夠大的時候停止夢想，這是我們一生的財富和無盡的回味。
五年前的深秋，剛參加工作的哥哥給我買了一輛賽車作為高中的生日禮物。在這個接受兄弟姐妹或父母禮物的年代，我沒有發現任何問題，每天都坐著賽車上學。
學校前面有一家商店。每天放學后，我在商店買新鮮牛奶帶回家喝。商店里那個7歲的男孩似乎對我的汽車感興趣。每次我停在門口，他總是不停地摸來摸去，這讓我很不高興。
最后，在一個普通的晚上，小男孩問我:“哥哥，你買的車真漂亮。”你在哪兒買的?”
關于暖作文8
周日中午，我和媽媽在一家素食餐廳用完午餐后，悠然地走出餐廳準備徒步回家。
沒走幾步，聽到了媽媽激動的嗓音：“拉拉，快過來看！”我朝著媽媽手指的餐廳門口一邊走過去，定睛一看，原來這里有一面特殊的墻叫“暖心墻”，前面上寫著“如果需要，請帶走；如果不需要，請放下；只拿走自己需要的，讓更多的人享受溫暖”。我和媽媽異口同聲地輕念了一遍這溫暖的標語，看著墻面上有掛著衣服、褲子、雨傘，墻角擺放有鞋子、書籍、玩具等物件，我們明白了：原來這里就是最近在我們三門人里傳頌的那面“共筑愛心墻，溫暖三門城”的暖心墻！媽媽感嘆道：“伊朗也有這樣的愛心墻，幫助和感動著很多人；現在咱們三門這個縣城也真的`有這樣的暖心墻了！”我和媽媽會心地相視而笑，心里頓時涌起一股愛的暖流。 媽媽拉起我的小手說：“走，我們也去家里取一些東西，給這面暖心墻增加一份愛的力量！”
我和媽媽一路小跑回到家里。媽媽找了一些合適的衣物，我從書架上挑選了一些我最近不太用了的書籍。這時，媽媽指著儲物室里的小自行車問我：“孩子，你愿意把它也獻掉嗎?” 我猶豫了，要知道，這可是我前幾年心愛的自行車，它滿載著我小時候學騎自行車的美好回憶以及和小伙伴們賽騎的快樂，只是最近它不太適合我這逐漸長高的身板了；可是我繼續將它放在家里而不能讓他人去騎似乎就失去了自行車被人騎的價值……一番思想斗爭后，我還是贊同媽媽的觀點，決意把它捐獻出去。
我推著小自行車，媽媽提著衣物和書籍，興匆匆地來到了暖心墻前。媽媽把衣物掛在墻上，把書籍緊挨著墻壁放下；我把小自行車停放在最顯眼的地方，拿出餐巾紙來擦了擦它表面的灰塵，希望它新的小主人早日發現并喜歡上它，騎著它去快樂地玩耍。
媽媽感嘆道：“一面墻，可以隔斷人與人，也可以將彼此拉近；一面墻，可以讓生活更簡單，讓愛更環保；只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”真心希望暖心墻上的愛心越來越多，越來越暖心！
關于暖作文9
暖，顧名思義能給人帶來溫暖。他是一個會意字意思是太陽給人帶來溫暖。而在我們的生活中，不僅是太陽能夠給我們溫暖，還有很多溫暖是我們沒有用心去發現的，因為會發熱的還有很多很多，比如說人間的溫情等。
故事發生在一次大停電，很多人家都沒有電，這讓這這些家庭都無可奈何。
有一個家里雖然只有三個人，但卻十分貧苦，他們盼望希望降臨來度過這次停電。
正當他們面臨絕望時，窗外傳來了一個聲音“賣饅頭了，賣饅頭了，好吃熱乎的饅頭。”聽到這這時他們眼里充滿了希望，那三個小孩立即拿出了家里僅存的錢去買饅頭。
他們來到賣饅頭的小鋪時，已經是人買人滿為患，于是他們用自己身體瘦小的優勢順利的擠進長龍中去。身體瘦小還是有優勢的，順利買到了熱騰騰的饅頭。拿著白白胖胖的饅頭，口水都快掉一地了。可能是因為太過于開心的原因吧，正要抽身回來時不小心被人群撞了一下。白白凈凈的饅頭也因此掉地上，他慌亂地彎腰拾起掉在地上的饅頭，也許是沒有吃飽的原因造成了動作的緩慢，還沒等他伸出手的那一刻，可憐的饅頭像個皮球一樣又被行人踩了幾腳，變得不再白凈不再胖乎乎了。他的心情頓時跌入谷底，他的眼里充滿了淚水，淚珠如同決堤的洪水一樣奪眶而出，他哭了起來，哭得是那樣的'無助與傷心。
饅頭就這樣被人群“擠”得面目全非的躺在了路邊，看著這一幕他默默地摸了一下不爭氣的肚子帶著悲傷正要轉身離開時被一個聲音叫住了。他回頭一看是那個賣饅頭的阿姨，她輕聲地對他說：“剛才看見你的饅頭掉了，它對你來說很重要吧？”小孩聽了這話用力地點著頭。“給，不付錢。”說著就把一袋饅頭遞給他，然后轉身就走了。
這樣的暖，是不是堪比太陽的光芒，這不就是冬天里的一把火嗎？
關于暖作文10
春暖的花香，帶走冬天的期盼。微風吹來浪漫的氣息，觸摸著花朵的柔軟，小草的堅韌，就已知久違的春，已經邁著悄然的步伐，朝著我們走來。生命也隨著燕子的步伐緩緩的落到我的身邊。
行走在草野鄉間的小道上。四下里，滿是剛發芽的青草，嫩綠嫩綠的，清風徐來，青草向我眨巴了眼睛，里面夾雜著各色的小花，只是它們還是含苞待放的，似開非開，急切切的等待著開放，不知何時，草里多了寫好動的玩意，細細一瞧，原來是螞蟻搬運屬于他們的糧草。仰望碧天，云彩朵朵，襯的天空極高，春天的陽光下，一切都顯得那么和諧，溫暖，富有生命力！
漫步在湖畔江邊，放眼望去，垂柳拂水，隨手擲一石子，泛起微微皺波，四周空無一人，湖畔有些潮濕，剛下過雨的樣子，但這并不影響我散步的心情，倒有些“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”閑適淡然，白光泛濫的江面，波光粼粼，暖意隨著水暈，一圈一圈的暖到我的心中，間或的，有幾條小魚，調皮的跳出江面，生機勃勃。蜻蜓也在江面有意無意的點了點水，似乎對它們的后代，懷著偌大的希望，孕育著的生命是對未來的一份憧憬......
又游入曲徑通幽處，林中的空氣里彌漫著清新，香麗的味道，那是草木的氣味，又夾雜著土壤里的`泥香氣，給人一種說不出的感覺，有些甜意，沁人心田，絲絲暖意。林中草木繁多，但是這并沒有完全遮住春天的陽光，因為樹葉還只是嫩薄的，陽光傾瀉到林中，就如月光般柔和，溫暖的讓我陶醉其中，各樣的鳥兒，各樣的鳥啼聲，演奏出一段段動人的旋律，杜鵑亭立枝頭，你歌我和，唱起了山歌。雜叢里的不知名野花上，也不知是不是梁祝化成的彩蝶，正向著希望，以另一種生命向我招來。嗡嗡的蜜蜂，“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”辛勞的穿梭在繁花間，這樣的生命亦是在春天可見，同樣令人溫暖，讓人敬佩。
春暖花開，在這孕育生命的季節里，每一種生命都是可貴的，他們在閃耀中現出絢燦，在平凡中現出真實，正是這些生命顯現出它們的無限生機，才會讓我感受到生命的美麗和高貴，以及春天無限的溫暖。
關于暖作文11
暖，是寒冷冬天里的一個火爐；暖，是饑餓中的一碗熱騰騰的面；暖，是無助中的一個溫暖的擁抱。
記得在我小的時候，我們全家去旅游。坐在車上，望著窗外湛藍的天空，明媚的陽光，我們一路上歡聲笑語。
到了酒店，我們擺放好行李，出去吃晚飯，在吃飯的時候，媽媽告訴我們說，到了那里一定要跟緊爸爸媽媽，因為人很多。我們點頭答應。于是吃完飯，爸爸就開車帶我們到了那個景點。
我們買了門票進去后，看到好多樹上掛著小燈，到處洋溢著喜慶的氣氛，但游客多得像游魚一樣，我們寸步難行。我們繼續往前挪動，看到了表演京劇的戲團，還看到了各種賣小飾品的'小攤位。這時我被一個賣精美小玩意的攤位吸引住了，于是駐足在攤位前看得入了迷。待回過神來，我突然發現，爸爸媽媽都不見了！我四面望去，看到的都是陌生的面孔，我頓時不知所措，內心充滿了恐懼，害怕以后再也看不見媽媽，害怕被壞人拐走，越想越怕，于是放聲大哭起來。
就在這時，一個小姐姐走過來站在我的面前，我發現她手上有紋身，此時我更害怕了，哭得更大聲了。她手上拿著個冰淇淋，走到我前面，蹲了下來，將冰激凌遞給了我，還拿紙巾小心翼翼地把我的眼淚擦掉，溫柔地問道：找不到爸爸媽媽了嗎？嗯！我一邊抽泣一邊回答道。于是她牽著我的手跟我說：不用怕，走，姐姐帶你去找爸爸媽媽。好！我像找到了希望，立馬停止哭泣回答道。
小姐姐帶我到了廣播臺，她告訴阿姨，我找不到爸爸媽媽了，然后詢問我爸爸媽媽的名字和電話，我如實告訴了她。然后我們就坐在位置上等我的爸爸媽媽來接我，在這期間，姐姐一直牽著我的手，我感覺姐姐的手是那樣的溫暖，這種溫暖驅散了我內心的恐懼，讓我感到無比踏實。她看我吃冰淇淋時嘴巴旁邊都是渣時，還幫我輕輕地擦掉，我還聞到了一股淡淡的清香。終于，爸爸媽媽焦急地跑回來了，我馬上撲過去，緊緊地抱住了媽媽，小姐姐也高興的在我臉蛋上親了一下，爸爸媽媽還來不及道謝，她就微笑著走遠了。
這件事雖然已經過去了很久，但在我的內心深處，我依然能夠感受到給我帶來的那種溫暖，這種溫暖將伴隨我的一生。
關于暖作文12
這里的天空總是籠罩著淺灰色，連空地的雜草也呈現暗濁的色調，隨著干澀的風兒擺蕩。我坐在窗內，老師的話語迅疾如常，我的大腦在高速運轉之下漸漸麻木。作為高一新生，成長以一種華麗而絕望的姿態呈現在我們面前。堅決得不由分說，令人手足無措。那些相伴身旁的人影，面目不清，喜怒無辨，他們只是一群與你一樣的苦行者，沒有人存有余力去給你一句鼓勵。所以如果有不幸你要自己承擔，安慰有時候捉襟見肘。我們就這樣告別過去，獨自踏上征途，通向生命不可知的隘口。下課了，我快步走下樓梯，卻聽見雨聲如鼓，這才記起立在桌邊的傘，但身后人潮涌動，那些快速閃動的身影，從四面八方涌來。我妄圖去尋找一張熟悉的臉，去挽一只有溫度的手臂，心卻在幾秒的.掃視后，漸漸冷卻，我轉過身去，決絕地沖入了雨陣。
雨聲敲落，像是時空里傳來那份憂傷的訴說，迷惘地揚起了水沫星子，像霧一般濃郁，將人籠罩，將影消蝕。回到教室，一股濃郁的中藥味兒沖進我澀澀的鼻孔。這才發現我的桌上赫然放著一杯褐色的茶水，我看看一旁埋頭作業的同桌，不禁問道：“是你泡的嗎？”她面色篤定，雨后初霽的日光，打在她的臉上，溫暖有力，使我冰涼的身子起了一絲暖意。她緩緩抬頭，淺淺的說著，一切都顯得平和樸素：“哦，剛剛看你沒拿傘，本想和你合用的，哪知你跑的太快，我沒追上。現在課業繁重，真是不能感冒，所以我就幫你泡了一包藥，你就趁熱喝了吧。”說完，她淺淺一笑，重又低頭演算。一切平靜如常，仿佛沒有什么被改變一樣。
但她的話語恰似曠野里潔白的閃電，在被它擊中的那一剎那，心里有一部分發生了永久性的碎裂。該改變的終究被改變了。我緩慢地坐下，發白的雙手慢慢靠上透明的玻璃杯，暖意像躍動的精靈在我的周身環繞。心頭恰似流淌著一條解凍的河流，陽光下，花枝春滿。氤氳而上的乳白霧氣，迷蒙了我的雙眼，升騰，搖曳成一首溫暖的詩。總有一些溫暖屬于寂靜，在平淡的日子里顯得波瀾不驚。像是一個隱匿在時光深處的老人，笑看世間萬物。只是偶爾造訪一下那年輕人冷落的心，一切便得以沉穩而平和的慢慢演繹……
關于暖作文13
今天早上，我吃了個簡單的早餐，就匆匆出門了。剛剛打開房門，冷風就與我撞了個滿懷，我已經明顯感到了冬天的寒冷。
走在上學的街道上，凜冽的寒風直灌進我的衣服，刺痛我的脖子、胸膛。街上空落落的，只有垃圾車在道路旁邊靜靜地躺著。
我慢慢地往前走，發現前面的垃圾車旁有一個橙色的影子在晃動著。我走上前定睛一看，那是一位年逾古稀的環衛工人。他滿頭銀發，背已經駝了，滿臉的.皺紋見證了他的滄桑。只見他彎下腰，輕輕地揮動著手中的掃把，熟練地掃起來。一會兒工夫，地上就干干凈凈，不見一片垃圾，我心中暗暗地敬佩他。這么冷的天，他還這么早就起來，真勤勞啊!
經過垃圾車，我放慢腳步準備過紅綠燈。這時候，一輛轎車也緩緩地拐了過來。突然，“哐啷”一聲，車窗里飛出了一樣東西，以迅雷不及掩耳的速度滾過馬路，那是一個一個空易拉罐。
這聲音在清晨馬路上格外刺耳，行人都不由自主地把目光投到那輛黑色轎車上，人們都在心里譴責這不文明的行為。
這時候，車子停下來了，車窗搖下來了。車門打開了，司機下了車，叫出車里的一個小男孩，他大約四五歲。只見叔叔牽著小男孩的手，小男孩彎下腰，把易拉罐撿了起來。車旁的那位老爺爺，也趕忙走過來，伸出長滿雙繭的手，接過易拉罐。司機叔叔對老爺爺說：“真對不起!是孩子太調皮不懂事，隨手就往外扔東西。”接著又讓小男孩向老爺爺道歉。小男孩聽了，朝老爺爺深深地鞠了個躬，說了一句“對不起。”老爺爺聽了，笑了，臉上的皺紋舒展開了，不住搓著雙手說：“你承認自己做錯了，是個誠實的孩子。以后再也不能這樣不文明了”。小男孩連連點頭，再次向老人道歉，這時，一大一小一老一少，彎著腰的兩個人，構成了一個多么和諧的畫面啊!
早晨的風依舊凜冽地刮著，但我一點也不覺得冷，我靜靜地站著，欣賞著這美麗的畫面，心中充滿了溫暖。
關于暖作文14
母親的愛，如春天萬物復蘇般偉大;母親的愛，如夏天百花齊放般燦爛;母親的愛如秋天五谷豐登般遼闊;母親的愛，如嚴冬里傲霜斗雪的臘梅，給死寂的`冬天帶來靚麗的色彩。她在我面對困難時鼓勵我，幫助我，在我身旁與我共同面對風風雨雨。正因有母愛將我包圍，我才能在困難這場暴風雪下感受到溫暖，并勇敢地去面對困難。
周末我去補習班上英語課，下課了卻因聽寫單詞錯太多而被留下重新聽寫，我很委屈：“其他人也錯了，為什么不留他們偏留我?”我臉上掛著淚珠回到家，在英語本皮上寫著：魚說：“沒有人知道我在流淚，因為我在水里。”
我抹抹眼淚，覺得老師很不公平。
回到臥室剛坐下，媽媽就推門而入，看到了悶悶不樂的我，我連忙訴苦：“媽媽，補習班的老師一點兒都不好，我不想去英語班上課了。”媽媽遲疑了一下，坐到我身邊“當然可以。只不過你在英語班把知識全學到了以后再走也不遲啊，到時候你既將知識全部掌握，又能遠離英語老師，難道不是兩全其美嗎?”我頓時感覺醍醐灌頂，掏出英語課本背起單詞來。
從此后的幾個星期，我的英語成績也越來越好，再也沒被老師留過堂。有天晚上媽媽突然問我：“你現在還不想去英語班上課嗎?還想離開英語老師嗎?”我搖搖頭，“現在我不討厭英語老師了，老師批評我是為我好，瞧我現在，再不用老師留堂了。”媽媽笑了，走出臥室。
我又拿出那本見證我成長的英語本兒，猛然間看到本皮上又多了一句話：
魚說：“沒人知道我在流淚，因為我在水里。”
水說：“我知道你在流淚，因為你在我心里。”與其空悲泣，不如行動起來。與其怨天尤人，不如使自己更優秀。不做語言上的巨人，行動上的矮子。
謝謝您，媽媽，謝謝您為我指引正確的方向。我感到有股暖流從心底直流到眼眶外，打濕了書頁。
癡心父母古來多，子不成器母自憂。
晝夜無眠同子習，可憐天下父母心。
若問此恩如何報，數年光陰無已償。
關于暖作文15
“贈人玫瑰，手留余香。”這句話流傳了千百年，還是被人們常常掛在嘴邊。現在的生活何嘗不是？處處都有溫暖人心的事。
在學校里，老師帶給了我溫暖，她就像一束陽光，照進我的心田。無論我在哪里，老師都會找到我，她會保護我，不讓我受到任何傷害；無論我身在何處，老師都會找到我，她會指引我走向前進的路，不讓我迷茫；無論我如何不釋然，老師都會安慰我，讓我芬芳四溢。
在家里父母帶給了我溫暖，他們就像無私的太陽，包裹著我，溫暖著我。記得有一次，我不小心把家里的碗打碎了，隨著一聲清脆的響聲，爸爸和媽媽立刻跑了出來。我十分驚慌，害怕爸爸媽媽會說我，便蹲下身子，想把碎片撿起來，扔到垃圾桶里，以此將功補過。可是，我剛拿起碗的碎片，就聽到爸爸和媽媽異口同聲地說：“放下！”只是這兩個字，就已經把我嚇到了。我膽怯地站起來，垂下眼簾，不敢看他們。“哎呀，碗碎了就碎了，可是你的手不能劃傷了。這事你應該叫我們來幫你，怎么能自己撿呢？”媽媽蹲下身子，一邊埋怨似的說著，一邊慢慢地把碎片撿了起來。我像懵懂對的孩子一樣站在那里，不知所措。爸爸繞過媽媽向我走來。他看了看我的手，嘆了一口氣，說：“以后做什么事都要面對，不能這樣了。”我點了點頭，隨即媽媽站了起來，扔掉碎片，疼愛的將我摟在身邊，進了屋。爸爸媽媽沒有說我，我十分感動，心里涌上一絲暖流。
在班級，同學們帶給了我溫暖，他們就像我的'家人一樣，處處護著我。在我開心的時候，同學們和我一起分享著幸福的喜悅；在我難過的時候，同學們會安慰我，一句句話語像流水一樣流入心中，甘甜明亮；在我生氣的時候，同學們都順著我，但也不忘改正我的壞脾氣。同學們雖然與我不是血脈至親，但對我就如同一家人。同學們為我做的事，安慰我的話語數不勝數，匯集成大海，廣闊無邊。
人心是熱的，如果把這股熱量當成一股暖流，那你為何不把這股暖流分享給其他人一些？也許有了這一小股暖流，他們便可以愉快的度過無數個冬天。
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