【集合】一起走過(guò)的日子15篇
一起走過(guò)的日子1
一年級(jí)時(shí)，我們都無(wú)憂無(wú)慮的生活著。光陰似箭，日月如梭，我們一下就到了六年級(jí)。
回想大家一起走過(guò)的日子，有過(guò)淚水，也有過(guò)汗水，大家一起哭，一起笑，分享彼此的喜悅，分擔(dān)彼此的痛苦，一起揮灑著無(wú)憂的童年歲月。時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，五年的時(shí)間已經(jīng)匆匆流過(guò)去。五年里，你們陪我一遍又一遍的品味著人間的酸、甜、苦、辣。雖簡(jiǎn)單，但不平淡，雖平凡，但并不乏味。因?yàn)椋@一切，留下了我們最珍貴的足跡，最美好的回憶。
正如詩(shī)詞所述，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”我本覺(jué)得要待到六年級(jí)畢業(yè)之時(shí)才會(huì)有悲傷的離別，沒(méi)想到六年級(jí)時(shí)您就離開(kāi)了我們，張老師。
張老師，您帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游，您就像一名辛苦、偉大的園丁，就如詩(shī)詞所說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您嘔心瀝血，為了我們能夠茁壯成長(zhǎng)，您無(wú)私的為學(xué)生付出了一切，您卻不圖回報(bào)。花兒之所以美麗，是因?yàn)橛嘘?yáng)光的.精心呵護(hù)；樹(shù)之所以長(zhǎng)得高，是因?yàn)橛蟹饰执蟮氐酿B(yǎng)育；海之所以那么大，是因?yàn)橛薪雍５奶咸喜唤^；月亮之所以亮，是因?yàn)橛泄饷⑺纳涞奶?yáng)支持；我們之所以成功，是因?yàn)橛心獜埨蠋煟?/p>
我明白，天下沒(méi)有不散的宴席，還有一年，大家就要各奔東西了。我要珍惜這最后的一年，為自己，為同學(xué)，也為老師，留下一個(gè)美好的回憶。
一起走過(guò)的日子2
多少個(gè)獨(dú)自放學(xué)回家的下午，總能在路上看見(jiàn)一些家長(zhǎng)接兒孫回家的身影，在美麗的夕陽(yáng)下，他們成雙成對(duì)的影子是那么的顯眼。
我的思緒一轉(zhuǎn)，外婆的容顏迅速占據(jù)了我整個(gè)腦海。
在母親的老家，我上過(guò)半年的幼兒園，每每放學(xué)，外婆總準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在校門(mén)口，她歡快地把我抱起，沖我親切一笑，問(wèn)我想吃什么，對(duì)我噓寒問(wèn)暖。那個(gè)時(shí)候的我是幸福的。
我和外婆總是手牽著手，她也喜歡抱著我，晚上還在床上陪我聊天，她總是不厭其煩地聽(tīng)我說(shuō)著班里的趣事，我也總是津津有味地聽(tīng)著她已重復(fù)了很多遍的`故事。可是，外婆漸漸虛弱起來(lái)，半夜時(shí)我總迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)咳嗽聲，盡管她努力壓制著分貝。我心里有種害怕生成，她很少抱我了，即使偶爾抱一抱也顯得特別吃力。
我知道，外婆病了。
我開(kāi)始學(xué)乖，幫著外婆打掃屋子，或者做飯。可是她的病仍然沒(méi)有好轉(zhuǎn)，她咳得越來(lái)越厲害了，但每天仍堅(jiān)持接送我。她走得比以前慢了，愈加跟不上我的步伐。她每天都在吃藥，房間里充滿了中藥的苦澀，我特別難過(guò)，害怕，有種莫名的擔(dān)心。
直到有一天，外婆早早地把我叫醒，吃過(guò)早飯便把我抱著往不是學(xué)校的方向走。外婆告訴我說(shuō)，她身體不好，要把我送到奶奶家生活，還叮囑我要聽(tīng)奶奶的話，不要調(diào)皮……
我一路抽泣，外婆也眼淚婆娑，一副要哭的樣子。不知過(guò)了多久，外婆把我放到了一個(gè)陌生老奶奶手里，然后說(shuō)了些什么，便頭也不回地走了。我“哇”的一聲大哭，嘴里不知叫些什么，外婆還是走了。
就這樣，我離開(kāi)了外婆，也沒(méi)有想這一離開(kāi)意味著什么。
直到現(xiàn)在，我在奶奶這里也生活了快十年，我懷念外婆，懷念和她一起走過(guò)的日子。
一起走過(guò)的日子3
每當(dāng)我看著畢業(yè)照片，看著個(gè)個(gè)熟悉的臉龐，我就想起我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)取得的輝煌成績(jī)；每當(dāng)我打開(kāi)班級(jí)主頁(yè)，看著人人留下的足跡，我就想起我們一起走過(guò)的日子。
還記得五年級(jí)時(shí)，開(kāi)學(xué)不久學(xué)校便舉行五年級(jí)拔河比賽，我們個(gè)個(gè)高興得手舞足蹈。到了操場(chǎng)上每個(gè)班都摩拳擦掌，躍躍欲試。我們是十班，還在后面呢，我們看著其他班級(jí)的比賽從中吸取經(jīng)驗(yàn)。到了我們班，我們啦啦隊(duì)先給對(duì)手一個(gè)下馬威，我們把音量調(diào)到最高為本班選手鼓舞：“加油，加油，十班必勝！”對(duì)手們也不甘示弱也喊起響亮的口號(hào)。比賽正式開(kāi)始了，對(duì)手將我們拖到他們那一邊，我們班心往一處想，勁往一處使，就在那千鈞一發(fā)之時(shí)，我們班團(tuán)結(jié)一心，使出九牛二虎之力將對(duì)手直接拖到我們這邊。體育老師哨聲一吹，大聲說(shuō)道：“十班獲勝！”操場(chǎng)上頓時(shí)響起我們班勝利的歡呼聲。對(duì)手們垂頭喪氣地回班去了。李老師說(shuō)：“你們千萬(wàn)別驕傲呀，還有一場(chǎng)對(duì)抗賽呢！”
最后一場(chǎng)在老師的哨聲中開(kāi)始，我們兩個(gè)班級(jí)不分上下，僵持了很長(zhǎng)時(shí)間。人們都知道打仗最忌諱的.是打長(zhǎng)久戰(zhàn)，這拔河也是的呀，長(zhǎng)時(shí)間會(huì)消耗體力的。這時(shí)啦啦隊(duì)們又為選手們加油，趙強(qiáng)高聲一喊“拉！”，同學(xué)們拼盡全力把強(qiáng)大的對(duì)手拉了過(guò)來(lái)。體育老師笑容滿面地說(shuō)：“祝賀你們獲得第一名！”我們歡呼雀躍，拿著第一名的獎(jiǎng)狀興高采烈地回班去了。我們班多棒啊！
雖然我們已經(jīng)各奔東西了，但學(xué)校將我們的輝煌片刻都記錄在班級(jí)主頁(yè)上了，我們一起走過(guò)的日子是值得留戀的。
一起走過(guò)的日子4
三月的溫暖春光灑向新生的萌芽，那抹綠在春光撫慰下茁壯成長(zhǎng)，和煦的微風(fēng)攜著親切的問(wèn)候，絲絲細(xì)雨無(wú)私潤(rùn)養(yǎng)新芽，合力醞釀一個(gè)花開(kāi)的夢(mèng)想。
親情·春光
“妞妞要中考呢，要努力了。”奶奶溫暖的叮囑如涓涓細(xì)流在耳畔日日縈繞。表姐親情的講解宛若甘霖，澆灌著我饑渴的心靈。媽媽精心烹飪的營(yíng)養(yǎng)大餐，爸爸忙碌詢問(wèn)復(fù)習(xí)資料……家人們每日為我操勞，給予我明媚春光般的呵護(hù)關(guān)心，融化了曾經(jīng)的矛盾和考前的焦躁，裹挾著愛(ài)的溫馨甜蜜，想我奔騰涌來(lái)，給我前進(jìn)路上永不止息的'能量。
師愛(ài)·微風(fēng)
初春乍暖還寒的天，卻不像冬那么肆虐，多虧了春風(fēng)的溫柔。寒假的貪玩如一顆定時(shí)炸彈，在考試的導(dǎo)火索點(diǎn)燃時(shí)，終于炫耀了它強(qiáng)健的實(shí)力。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天的測(cè)驗(yàn)想無(wú)情的石塊，不肯挪動(dòng)它的身軀，哪怕一絲一毫。未曾想暴風(fēng)雨的歇斯底里，卻迎來(lái)和煦的暖風(fēng)。老師嚴(yán)厲的教誨和不厭其煩的講解吹開(kāi)了被風(fēng)雨打擊的緊閉的心扉，和藹的笑容和寬心的鼓舞激發(fā)前進(jìn)的斗志。師愛(ài)，如一盞前行路上的明燈，照亮我前方。
友誼·細(xì)雨
“最新復(fù)習(xí)資料出爐了，歡迎搶購(gòu)。”老劉詼諧地稱贊著新發(fā)的《中考密碼》。難于上青天的題目靜靜地躺在桌前，幾聲輕嘆繼而緊鑼密鼓奮筆疾書(shū)，我們未曾因競(jìng)爭(zhēng)而松懈了友誼。課下，伙伴一起苦練坐位體前屈彼此傾囊授經(jīng)驗(yàn)，難題討論共商談，那一幕幕同窗情如細(xì)雨滋養(yǎng)青春成長(zhǎng)。
回頭不經(jīng)意瞥見(jiàn)，綠芽不知何時(shí)已頂著花骨朵，編織著綻放的理想。回想這一起走過(guò)的日子，親人的無(wú)微不至，老師的細(xì)心關(guān)切，同學(xué)的激勵(lì)鼓舞，深深鐫刻我心中。
六月的驕陽(yáng)似乎已從地平線上露出了臉，但有你們攜手相伴，一路同行，豐富著我的力量，天空伸開(kāi)雙臂，笑迎我飛翔。
一起走過(guò)的日子5
在記憶的電影中，總有幾個(gè)片段是難以忘懷的。正因?yàn)槟菐讉�(gè)鏡頭，才讓我們永遠(yuǎn)的記住某一個(gè)人。
“走吧，回家啦。”我聽(tīng)到這熟悉的聲音看過(guò)去，一張可愛(ài)的笑臉映入眼簾。她就是跟我在一起8年的好朋友偉偉。我慢吞吞地收拾著書(shū)包，邊和偉偉說(shuō)笑著。她笑的樣子很美，傻傻地單純的。我一直以為我們的友情堅(jiān)不可摧，一直永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的走下去，可有一天，我們的裂痕出現(xiàn)了。
每個(gè)人都會(huì)有自己的秘密，我和偉偉當(dāng)然也有。有些秘密可以分享，而另一些卻只能藏在自己的日記中。偉偉有個(gè)小本子，上面記著她的心事，她走到哪里，就帶那個(gè)本子到哪里，我當(dāng)然很想知道那里面寫(xiě)的'什么……
“誰(shuí)動(dòng)了我的本子？”偉偉叫著！我無(wú)奈，我也不知道，可是今天我值日，大課間只有我一個(gè)值日生在教室，同學(xué)們都知道，我猛得抬頭，只見(jiàn)全班同學(xué)都在盯著我。我急忙解釋?zhuān)麄冋麄�(gè)全是懷疑的目光，急得哭了。“真的不是我，不是我。”情急下我只機(jī)械地重復(fù)這一句話。這時(shí)上課鈴響了大家都迅速回到座位上。那一節(jié)課我走神還被老師批評(píng)了。放學(xué)后我想找偉偉解釋清楚可她根本不聽(tīng)。第二天，楠楠跑過(guò)來(lái)說(shuō)：昨天那本子是寧寧動(dòng)的不是我；偉偉聽(tīng)了后身形一僵，朝我這邊看來(lái)，我悄悄地避開(kāi)了她。
放學(xué)后，她跑過(guò)來(lái)想拉住我的手，我把手放進(jìn)了口袋里說(shuō)：“你為什么不聽(tīng)我解釋?zhuān)覀兪呛门笥寻。 彼泵Φ狼福铱吹剿壑械睦⒕危瑥垙堊靺s什么都沒(méi)說(shuō)，她塞到了我手里一封信，轉(zhuǎn)向離開(kāi)。
從那以后，我們雖然和好了，但也懂了，朋友之間要有信任。
一起走過(guò)的日子6
親愛(ài)的同學(xué)們，一轉(zhuǎn)眼，初一上學(xué)期的日子如白駒過(guò)戲，一去不復(fù)返。在過(guò)去我們一起走過(guò)的日子里，你們是否會(huì)有許多感想？是快樂(lè)？是悲傷？還是懊悔？就讓我們?cè)僖淮沃販匚覀円黄鹱哌^(guò)日子中的千滋百味和情感吧！
開(kāi)心辯論會(huì)
同學(xué)們，你們還記得我們步入初中以來(lái)的第一次主題班會(huì)嗎？小雷同學(xué)質(zhì)疑自家辯友的舉動(dòng)讓大家哄堂大笑，徐同學(xué)可愛(ài)幽默的反駁也讓大家捧腹不止，正方余同學(xué)精彩的發(fā)言為正方取得了最終的勝利，而反方余同學(xué)精彩的辯論也為自己取得了最佳小辯手的稱號(hào)。這一切，都是開(kāi)心的'。
難忘圣誕節(jié)
同學(xué)們，你們還記得我們一起過(guò)的那個(gè)難忘的圣誕節(jié)嗎？你們還記得那一對(duì)漂洋過(guò)海來(lái)看我們的澳大利亞母女嗎？那天，我們一起唱歌，一起做游戲，一起歡笑，我這個(gè)圣誕老人一直忙活著為大家發(fā)禮物……那一切，都是難忘的。
自豪運(yùn)動(dòng)會(huì)
同學(xué)們，你們還記得我們?nèi)松械谝淮蔚男＿\(yùn)會(huì)嗎？那一次，我沒(méi)全班同學(xué)都展現(xiàn)了自己的運(yùn)動(dòng)能力，不論是男生女生，都在接力賽上有著超出其他班同學(xué)一圈甚至兩圈的好成績(jī)，我們同學(xué)都是當(dāng)之無(wú)愧的運(yùn)動(dòng)健將。可惜的是，男生拿了團(tuán)體總分第三。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，這個(gè)成績(jī)已經(jīng)很好了，這一切，都是值得我們驕傲的。
同學(xué)們，在過(guò)去我們一起走過(guò)的日子，我們一起享受過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都是快樂(lè)的，就讓我們懷著滿腔的熱血，一邊回顧我們一起走過(guò)的日子，一邊用我們的雙手創(chuàng)造美好的未來(lái)吧！
一起走過(guò)的日子7
自從那一年，我遇到她，從此，我的人生在逐漸的被她改變，我變的喜歡與她膩在一起，與她形同一體了。
記得我與她相遇在一個(gè)暑假，那時(shí)，路過(guò)一家書(shū)店。一眼望去，被她深深的吸引住了，從此便開(kāi)始了一場(chǎng)不回頭的愛(ài)戀。
自從她的到來(lái)，我變了——變得在取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)不再沾沾自喜，因?yàn)樗谖业?耳邊說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”；變得在失敗后不再難過(guò)，取而代之的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，因?yàn)樗谖业亩陷p聲說(shuō)：“失敗乃是成功之母”；變得誠(chéng)實(shí)，變得堅(jiān)強(qiáng)……在她身上，能飛出鳥(niǎo)鳴聲，能飄出花香味兒，能流出清泉，能放射出光芒……
當(dāng)然，也有讓人憂愁的時(shí)候。記得那次課間，我與她聊的正酣暢時(shí)，上課鈴聲響了，我意猶未盡，于是在數(shù)學(xué)課上跟老師打起了“地道戰(zhàn)“，老師一離開(kāi)，我就與她竊竊私語(yǔ)。可是學(xué)生終究不如老師精明，任何事都逃不出老師的眼睛，終于事情敗露，她被老師請(qǐng)走了，我們分別了數(shù)日。老師把我叫到辦公室，我的心像裝了一只小鹿，砰砰直跳，老師教育了我，她終于又回到了我的身邊，自此，我們都安分了。
在她的教誨中，我改掉了壞習(xí)慣；在她的鼓舞中，我變得活潑、自信；在她的熏陶下，我變得乖巧懂事；在她的引領(lǐng)中，我變得善學(xué)樂(lè)思……
她就是書(shū)。
與她一起走過(guò)的日子，充滿了各種欣喜，我感到幸福充實(shí)，與她一起，我不孤單。作者：田周蕊
一起走過(guò)的日子8
黑板上的粉筆字在陽(yáng)光下浸在一片塵埃里，撕下一頁(yè)頁(yè)日歷，粉塵漸漸飄落，我們一起走過(guò)的日子即將逝去，封存記憶，永留心底。
每天七點(diǎn)種鈴響，望著黑板上的倒計(jì)時(shí)越來(lái)越少，腦海里回顧那一張張熟悉的笑顏，重溫我們?cè)?jīng)一起走過(guò)或哭或笑的日子。
校服的深藍(lán)已經(jīng)快被洗得脫色了，校服后面的拼音也失了些字母，校服上衣和袖子也斷了一截，偶然被劃上的筆道永遠(yuǎn)留在了校服上。如今，我們?nèi)挤谧狼埃峁P伏案間留下青蔥的歲月。腦海里流轉(zhuǎn)過(guò)我們一起孜孜不倦學(xué)習(xí)的日子。
只聽(tīng)得見(jiàn)筆落紙上留下沙沙的聲音，“啊”的一聲班級(jí)炸開(kāi)了鍋，沒(méi)有些許國(guó)家大事，只有一個(gè)一兢兢業(yè)業(yè)寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)太過(guò)認(rèn)真，手腕太勞累，甩了甩，她甩筆甩出拋物線，甩到了周?chē)运秊閳A心一百八十度的同學(xué)校服上，而我們廣大的同學(xué)們也不幸“中彈”，慘烈重傷，“蘑菇云”在教室上方升騰著。我們廣大的同學(xué)們身后留了墨跡，看著校服后面的些許墨跡，難忘曾經(jīng)我們一起歡笑走過(guò)的日子。
不僅留有墨跡，校服上還留有著充滿驕傲與自豪的瘡孔，那是我們?cè)?jīng)最光榮的記憶，頂著炎炎烈日，排成矩形的方隊(duì)，我們邁著整齊的'步伐，臉上洋溢著燦爛的笑容，挺胸抬頭，伸出右手，緊握拳頭，眼神定格在旗子上升的高度，耳邊的團(tuán)歌聲音漸漸消失。春風(fēng)拂面帶著泥土的清香。團(tuán)徽在校服上刻下痕跡，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。撫摸戳破的瘡孔，回憶那時(shí)我們自豪光輝的日子。
校服拉鏈換了好幾條，袖口已被時(shí)光磨薄，磨破，領(lǐng)口因日積月累刻下痕跡，褲腿也起了球，開(kāi)了線，深藍(lán)的褲子上點(diǎn)染著彩色的圈，褲腿的松緊帶已經(jīng)斷了，拖拉在鞋子上，里襯白網(wǎng)幾乎全部脫落，衣袖和褲腿各短了一截，這套校服承載著太多的回憶，太多的歡笑，太多的淚水，它見(jiàn)證了我們哭過(guò)笑過(guò)的日子。
曾經(jīng)是那么渴望走在時(shí)間前面，現(xiàn)在是多么希望多睡幾小時(shí)。從前是我們等著放學(xué)的鈴聲，現(xiàn)在是鈴聲已過(guò)，我們?nèi)栽凇?/p>
因?yàn)樾７霭橐黄鹂捱^(guò)笑過(guò)，我才沒(méi)有荒蕪一起走過(guò)的日子。
一起走過(guò)的日子9
年華似水，匆匆流過(guò)。多少歲月，輕描淡寫(xiě)。
您，是我迷失路途中的一塊指示牌；您，是我黑暗夜空里的一顆明星；您，是我學(xué)習(xí)道路上的一本百科全書(shū)，您，是我迷失在海上的指南針。
記得我那時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，愛(ài)貪玩，整天和那些“好孩子”混在一起。有一天晚自習(xí)我在課上傳紙條被您發(fā)現(xiàn)，我原本以為你會(huì)罵我或是從此不再管我，讓我驚訝的是你并沒(méi)有當(dāng)面指責(zé)我，而是第二天把我叫去辦公室給我談話，那是我最刻骨銘心的師生之間的談話，您撇下老師的架子，彎腰與我談話：“你沒(méi)有那么不聽(tīng)話，只是沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)交友原則，要多和成績(jī)相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)交往，互相競(jìng)爭(zhēng)，上進(jìn)。”并且您讓我“面壁思過(guò)”我哭了，我真正明白了你的良苦用心，因此我決定努力奮斗學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一名好學(xué)生
在經(jīng)過(guò)一次奮斗下，我終于取得了好成績(jī)，您為了讓我不放松學(xué)習(xí)，還時(shí)常找我談話，如何去進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)的竅門(mén)。你不反影響了我，還影響著全班學(xué)生。喜歡期末考試前那段時(shí)光，因?yàn)橛心處熇锒嗔藥讉�(gè)奮戰(zhàn)苦讀的學(xué)生；因?yàn)橛心也慌缕D辛，堅(jiān)強(qiáng)的埋頭奮斗；因?yàn)橛心覀冞@個(gè)班級(jí)評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”。
感謝有你，有您陪我看時(shí)光緩緩流過(guò)，給迷失的我樹(shù)立了一塊指示牌，讓我不再輕言放棄。
感謝有您，讓我們的初三生活不再孤軍奮戰(zhàn)，我們一起為青春的畫(huà)卷涂抹了一份亮麗的色彩。
感謝有您，我那乏味的筆端有了靈動(dòng)的辭藻，我的'世界因?yàn)橛心愣利悾?/p>
我的似水年華，在校園朝暉夕陰，風(fēng)霜雨雪的交替下，與你走過(guò)的日子，緩緩流過(guò)，而時(shí)光靜美。
一起走過(guò)的日子10
雯，還依稀記得我們剛見(jiàn)面的場(chǎng)景嗎？那一天，我們彼此都滿懷憧憬地走進(jìn)教室，第一個(gè)目光，我看到了你，你那雙似曾相識(shí)的眸。莫名地，記憶中勾起了那一段甜蜜，那是與朋友走過(guò)的美好時(shí)光。驀地，我又注意到了你，和善的面孔，掛著一抹微笑的嘴角。一定是上天安排的這初次的相識(shí)吧，悄然間，我們間的友情路已走了很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
回首這一段并不算美好的路，有矛盾，有冷漠，當(dāng)然更多的是歡樂(lè)。你很特別，又是一個(gè)很實(shí)在的朋友，爽朗的笑聲是我們之間抹不去的記憶。你愛(ài)搞怪，你愛(ài)說(shuō)笑話，與你相處的每一段時(shí)光，總少不了一直延續(xù)的歡樂(lè)。
那一天，我感冒了，頭疼得厲害。整個(gè)人無(wú)力地趴在課桌上。多么希望得到一絲心靈上的撫慰！
這時(shí)候，一陣均勻的呼吸聲傳入耳畔。是你嗎？我在想著，微微地抬起頭，你正用和善的目光看著我，但還是藏不住往日的.那一絲風(fēng)趣。
你真的很特別，你不會(huì)用深情的語(yǔ)言來(lái)關(guān)切我，你也不會(huì)用溫暖的動(dòng)作來(lái)關(guān)切我。你會(huì)睜大那雙充滿靈氣的眼睛，伸出舌頭，側(cè)過(guò)頭來(lái)，雙手捏住臉頰，一副很搞怪的樣子。然后，便怪聲怪氣地說(shuō)出一句話：“我是神，我要把你變健康了！”
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，頭的疼痛便真的會(huì)減輕很多，望著你，我總會(huì)笑得不亦樂(lè)乎；望著你，好像痛也變成了樂(lè)；望著你，我感受到了真正的友誼！
你拉著我的手，走出教室，一起肩并肩地漫步。下午的陽(yáng)光很和煦，就像一位慈愛(ài)的母親，將光芒投向我們，我們的背上、臉上、發(fā)上，還有那雙一直緊拉著的手上，都灑滿了陽(yáng)光，幸福將我們倆籠罩著。
你映滿陽(yáng)光的臉上，蕩漾著笑容。陽(yáng)光中，你在說(shuō)：“我們是朋友，無(wú)論什么都要一起分擔(dān)，我們一起走！”
一起走過(guò)的日子11
“baby,baby,baby,ohh……”歌聲縈繞著車(chē)上的每個(gè)角落，每個(gè)人的臉上都洋溢著興奮快樂(lè)的光芒，每個(gè)人的笑都是如此耀眼，歡呼聲與鼓掌聲烘托著19班：快樂(lè)、陽(yáng)光、幸福的氣氛……
這一次的旅程注定不孤獨(dú)，19班的同學(xué)都是如此陽(yáng)光、活潑、青春啊!他們就如初開(kāi)的花蕾，帶著朝氣與憧憬，張開(kāi)眼重新審視這世界，發(fā)現(xiàn)這世界原來(lái)有這樣一個(gè)大花園，裝得下他們所有的歡樂(lè)與希望，可以帶上他們的蓬勃朝氣，放出自己最閃爍的芳香。
看，這車(chē)人!歡呼的在放聲大笑，唱歌的在靦腆微笑，那鼓掌的呢?他們又唱又跳又叫，怪活潑。聽(tīng)，一陣起哄上來(lái)了：“唐老師，唱歌!唐老師，唱歌!”只見(jiàn)那老師不好意思地摸摸頭，臉上含笑地說(shuō)“不是跟你們說(shuō)過(guò)了嗎，我五音不全!”19班的同學(xué)不放過(guò)，一點(diǎn)都不介意，反而叫得更起勁了。那老師最后使了個(gè)“調(diào)虎離山”叫同學(xué)上來(lái)唱，自己反而溜了。
看，一位美女上來(lái)了，扎著一條小辮子，小巧的鼻子十分可愛(ài)，這不就是司徒嗎?她口一開(kāi)嗨翻了全場(chǎng)，純正的英美口音在她口中演繹地淋漓盡致，她的節(jié)奏感就如樂(lè)鼓在敲擊。她的歌聲似乎就是為了英文歌而生的!
司徒的`一首“baby”剛上來(lái)，全車(chē)人都拍起手來(lái)一起跟唱。連老師都被同學(xué)們的熱情給打倒了，不禁說(shuō)道：“下次去KTV開(kāi)個(gè)VIP房，全班一起唱!”“Oh”隨著歌聲，看到了19班的同學(xué)一個(gè)個(gè)舞動(dòng)身姿，舉手歡呼。就這樣，車(chē)隨著風(fēng)走，風(fēng)中夾雜著歡呼聲，歌聲與笑聲一起向前，一起歡度這美好的一天。
19班，帶著烈火般的熱情走來(lái)。他們昂首挺胸，斗志昂揚(yáng)，他們是熱情的化身，他們是陽(yáng)光的代表，他們更是團(tuán)結(jié)一致的集體!手拉手，一起走!19班，加油!
一起走過(guò)的日子12
意外地，多了一分留戀與悵惘。
抬頭仰望月明星稀的夜空，耳畔傳來(lái)了隱約的蛙鳴。我無(wú)奈地意識(shí)到，六月近了。
悶熱的夜空沒(méi)有一絲的風(fēng)，讓人倍感壓抑與沉重。玉兔將銀輝漏進(jìn)窗子，又憑添了一絲靜謐。怎么，明月也來(lái)分擔(dān)這離別前的惆悵？！
三年的初中生活，得到的不僅僅是豐富的.知識(shí)，還有一份份沉甸甸的友誼。
這迷茫的六月，我該怎樣將你正視？
我在，意思是說(shuō)我出席了，在這個(gè)親愛(ài)的集體里。
親情，友情，愛(ài)情，是支持人走完人生旅程的原動(dòng)力。我們每天都被父母的親情包圍。至于愛(ài)，這個(gè)世界又何嘗不是處處都有她瑰麗的身影！然而，到現(xiàn)在，為何要將相知多年的摯友分離！！！
院子里起風(fēng)了，不時(shí)飄過(guò)幾朵云，遮住月亮的臉。
哦，許是我太過(guò)傷感……
是的，人生本來(lái)就是一邊欣賞風(fēng)景，一邊趕路。既然有著既定目標(biāo)，就不要因留連于風(fēng)景的美麗而耽誤行程。
這一起走過(guò)的日子固然美好，但卻不是我們的全部。把這些記憶的相片放進(jìn)相冊(cè)里吧！或許多年之后，再次翻開(kāi)記憶深處的相冊(cè)，收獲的是更多的驚喜與感動(dòng)。
世界是美好的，這要看你用什么樣的眼光去發(fā)現(xiàn)。
離別是苦悶的，然而，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，遠(yuǎn)方的朋友無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著你，還有什么理由憂愁嘆息！
讓一起走過(guò)的日子成為最美好的回憶吧！！！
樹(shù)在，山在，大地在，回憶在。感動(dòng)在，你還要怎樣更好的世界？！
月，依舊皎潔，人，依舊佇立，只是少了一分惆悵，多了一分感動(dòng)。
明月裝飾了我的窗子，我裝飾了友人的夢(mèng)……
一起走過(guò)的日子13
從一位年輕的婦女懷中抱著娃娃落地的小嬰兒，到現(xiàn)在我已經(jīng)比母親高半個(gè)頭，能輕松地把手臂搭在母親肩上與她閑談。十三個(gè)寒暑，我同母親一起走過(guò)。
2歲時(shí)，在母親懷中的我，看著別人家的孩子歡蹦亂跳，自由奔跑得多么開(kāi)心，十分眼紅，便掙脫母親的懷抱，硬是學(xué)著要走路。于是母親沒(méi)法，只好在后面稍稍扶著，我逞強(qiáng)的推開(kāi)母親的手，誰(shuí)知沒(méi)了母親，我連站都站不穩(wěn)，只一踉蹌，就向后倒去，只覺(jué)得被雙手接著，仰頭，碰上的是母親擔(dān)心害怕的眼神。
6歲，我第一次與母親去照相館照相。興奮自然是不用說(shuō)的，我抱著母親把絞盡腦汁所能想到的poss全擺了一遍。等到洗完照片，我一邊樂(lè)呵呵地翻著，一邊跳躍在灑滿夕陽(yáng)余暉的小路上，母親在身后，笑了。
7歲時(shí)，我破天荒地早上四點(diǎn)半就起床了，只為只身一人前往儀征參加夏令營(yíng)。母親把我送上車(chē)，囑咐了幾句就了，可我分明看見(jiàn)母親轉(zhuǎn)身時(shí)眼角閃動(dòng)的淚花。
11歲時(shí)，我上四年級(jí)，成長(zhǎng)儀式那天我收到了母親的來(lái)信，我是在一片稀里嘩啦的哭聲中讀完的，也是在那時(shí)長(zhǎng)大的。
12歲，母親做手術(shù)了，躺在床上，虛弱的很。我走向母親，要為她削蘋(píng)果，她說(shuō)她不吃，她撒謊了，母親一向是最喜歡吃蘋(píng)果的'，她不過(guò)是不希望我削時(shí)受傷而已，我第一次沒(méi)有聽(tīng)母親的。當(dāng)母親接到這個(gè)坑坑洼洼，讓人看著就沒(méi)食欲的蘋(píng)果時(shí)，笑了，那么甜，母親柔情似水地望著我，好像在說(shuō)：“俺家閨女也長(zhǎng)大了。”
十三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，母親對(duì)我的無(wú)限關(guān)懷，豈是這短短兩夜只所能表達(dá)的?兒時(shí)的那些瑣事，都是母親講給我聽(tīng)的。是的，不要驚異于母親的記憶力，因?yàn)樵谀赣H面前，沒(méi)有奇跡。
一起走過(guò)的日子14
有書(shū)相半的日子，讓我感受到了世界的美麗，感受到了生活的精彩。
第一次看的書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我受不釋手。那時(shí)，我會(huì)為知道面條為什么會(huì)糊而興奮一天，我會(huì)為了解蜜蜂怎樣采蜜而激動(dòng)不已。我知道，我愛(ài)上了書(shū)籍。
每一個(gè)飄雨的午后，我都會(huì)坐在窗前，手里捧著一本書(shū)，聽(tīng)著“沙沙”的聲音，任憑思緒隨著書(shū)中的情節(jié)飄向遠(yuǎn)方……慢慢的，我發(fā)現(xiàn)一種莫名的東西開(kāi)始撞擊我的心胸，腦子里也似乎有種東西要迸發(fā)出來(lái)。迷迷糊糊地，想要寫(xiě)些什么。于是，我讀我寫(xiě)，我思我寫(xiě)。我的習(xí)作水平得到驚人的提高。我從中感受到了書(shū)的神奇魅力。
和書(shū)一起走過(guò)的日子，是夢(mèng)幻的，是美妙的'。
書(shū)中蘊(yùn)涵著無(wú)窮無(wú)盡的審美的寶藏：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)還”的悲壯美；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪情美；“長(zhǎng)風(fēng)破流會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的斗志美；“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的哲理美；“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的自然美。美得迷人，美得讓我沉浸其中，無(wú)法自拔。
和書(shū)一起走過(guò)的日子，是醉人的，是感動(dòng)的。
讀書(shū)，都會(huì)讓我的心靈得到升華。讀《假如給我三天光明》，讓我為海倫·凱勒的不幸命運(yùn)感到悲傷，同時(shí)了解自己是多么幸福，也讓我更執(zhí)著地向前走。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我被主人公的意志深深震撼，更讓我精神振奮。我會(huì)和書(shū)中的人物，一起思考，一起感受，一起奮斗。
和書(shū)一起走過(guò)的日子，妙不可言。
有書(shū)相伴，幸福人生。
一起走過(guò)的日子15
回憶起我和那幾位好友的種種，回憶起我和那幾位好友的往事，嘴角的笑意又不知多了幾多。內(nèi)心的那種溫暖也隨之蕩漾，清清的擊起波紋，好和諧。我們的感情也隨之升華，永恒……
那天體育課，本來(lái)是歡快的一節(jié)課，卻和王潔、周靜文、何旭、羅群發(fā)生了不愉快的事。我們幾個(gè)問(wèn)羅群是不是背后說(shuō)過(guò)我們壞話。我們之所以問(wèn)，是因?yàn)槁?tīng)到了許多流言蜚語(yǔ)，我們不得不看看朋友讀此做出的解釋。
“我沒(méi)有，我只不過(guò)是心里為自己不平！”羅群皺著眉頭解釋說(shuō)，“我一說(shuō)話老師就批評(píng)我，我站起來(lái)老師讓我坐下。而周靜文和何旭說(shuō)話老師也不管！”
“其實(shí)不是這樣的，別人讓何旭幫他撿東西，何旭什么也沒(méi)說(shuō)。為此，你給她告了老師，老師批評(píng)了她，她都快要哭了。”我為何旭辯解。
“我心里很不平衡！老師偏向周靜文！”羅群哭了。
“老師誰(shuí)也不偏向！”我大聲說(shuō)。
“真的！”王潔說(shuō)。
我也哭了：“就剩幾個(gè)月了，我們不想留下任何遺憾！”
我們都哭了，眼圈都是紅紅的。我們把手搭在了一起，我感到了一股暖流從體內(nèi)流過(guò)，好溫暖，好溫暖。我們想互望著，會(huì)心地笑了。
明媚的陽(yáng)光在天空閃耀著，成了我們彼此友誼的.見(jiàn)證。明亮的陽(yáng)光在我們每個(gè)人的眼前晃過(guò)，在我們的心里閃過(guò)，把我們心中的灰暗消除。取之的，是那溫暖明亮的陽(yáng)光。
我們就因這一件小事而彼此信賴著，那一起走過(guò)的日子，也揮之不去地回到心里，我們的心緊緊連在一起，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
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