匆匆那年作文通用15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的匆匆那年作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
匆匆那年作文1
年少的我們安逸的相聚在一起，安逸的揮霍著每一寸光陰，總是以為一切都可以這么一直下去，其實青春終將散場，而我們只是一直躲在不遠處，安逸的不想看見它的到來。那時，在我們的眼睛里，全部都是鮮明的色彩，我們不在意色彩的飽和度，只在意色彩的光鮮度、以及亮度，卻不知道色彩不光只有紅、黃、藍、綠、白、黑，還有很多過渡的調和顏色，沒有那么鮮亮、沒有那么張揚。
匆匆那年觀后感
愛了很多年，也許不愛了真的就在一瞬間。
當初看原著的時候哭得死去活來，總是想不明白陳尋和方茴就這樣散掉了。無數次期待他們的愛情還能重新來過，但是后來明白，有些事情永遠不可能重來，有的愛情，一次由生到死，再無重生，再無輪回。
青澀年華中我們相戀，一同經歷了中學，經歷了大學，此時才知道，世界這樣大，身邊不只一個她。有的人，喜歡和自己相像的人，覺得那樣志同道合，覺得那樣有的聊，有的人，偏偏喜歡迥異于自己的人，覺得那樣很互補，那樣才合拍。陳尋就是這樣愛上了方茴，可是那個年紀，我們真的懂得什么叫愛情嗎?也許那樣算不上是愛情，但是那個時候，我們至少認定了彼此，方茴的認定就真的是一輩子，這和她的性格，不能不說是相像，看似柔弱實則剛強，以至于做出那樣慘烈的決定，將自己的純真付出，太過決絕，太過錯誤。
一個陽光少年是怎么被一個孤僻的少女所吸引，這一點似乎在中學階段不難理解，那個時候，這樣的搭配是很合理的，似乎，也是一種注定。陽光少年的'眼中只有一個淡淡的身影，她是安靜的，柔順的，溫婉的，遠離人群的孤僻，只有一兩個相熟的朋友，沉默寡言，不愛說話，但是一個立在那里的身影就無端的讓人怦然心動。跳脫飛揚的少年有一顆跳脫的心，他的心靠近了少女，期待著某一個回眸能是給與自己的，某一個淺笑是對著自己的。
而這樣的少女，也會被那樣一個耀眼出眾的男生所吸引，畢竟在那個時候那個年紀，誰不愛上這樣一個光芒四射的少年呢。
從來都是相愛容易，相守難。時光太匆匆。
大學的生活迥異于高中生活，接觸了那樣多的新鮮面孔，那樣多的不一樣。所以，重新選擇是很容易的一件事情。于是，陳尋，尋找了自己新的愛人，沈曉棠是完全不同于方茴的女生，開朗大方，活潑獨立，知道自己想要什么，也知道怎么去爭取，于是，她就真的爭取到了自己短暫的“愛情”，至少，陳尋對她做了從來也沒有對方茴做過的事情，至少他們曾經真的像小夫妻一樣在校外租了房子同居。可是，后來的分開也太容易。
方茴愛的太痛愛的太深，愛的從來都缺少表達，愛的從來都放在心底。有的時候，愛情是要說出來的。
陳尋，很多人都說他是徹頭徹尾的混蛋，招惹了方茴沒有珍惜，不如當時就讓給喬燃，招惹了沈曉棠，也沒有全然投入，最后得到一個不了了之。經年之后，故人已經遠走他國，各自有了生活，一蹉跎就是已近而立。陳尋最不該的是，將那首獨屬于他和方茴的歌在那樣矚目的時候和沈曉棠一起合唱，他也最不該那樣的理直氣壯對方茴說，是，我愛她，所以和她上床。于是，一切都亂了，一切都變了，一切都面目全非了。相信很多人，在看到原著的這兩個場景的時候，都難以抑制自己的眼淚。有的時候承諾太美，太輕易，以至于我們真的就守不住，直到最后它衰敗腐朽爬滿了蒼蠅。
我愛的少年死在了回憶里，我愛的少女早已消失在人海。
我無數次的幻想過，他們重逢，然后開始一段新的人生，也許就此結婚生子，因為曾經有過那樣的愛情，一生都不會再忘記。但是后來仔細想想，他們其實真的不是適合彼此的人，回憶已經那樣慘烈，又何必在未來制造更慘烈。方茴的心太小，只有一個陳尋，所以她從來不會考慮喬燃，盡管喬燃那樣優秀，那樣好，那樣溫暖，那樣愛。方茴的心太小，所以有過一個沈曉棠，其實這是一個過不去的坎，她總不會忘記。多年以后，帶著傷痛，在異國他鄉的時候，回憶這一段往事的時候，其實心都是顫抖的吧，更本沒有辦法平靜下來呢。而陳尋，經年以后在張楠的面前，其實多少都難掩落寞，那樣的愛情，怎么最后就走成了那樣。
看完原著的人都難以避免的難受了。這真是無可避免的事情。不管年少時期的愛情會給我們帶來多少甜蜜，又帶來多少傷痛和折磨。我們還是會選擇在那個時間和那個少年(少女)談一場愛情。
匆匆那年作文2
天氣預報說今天有雨。
我走出家門，今天是放暑假前的最后一天，我卻對這所學校，乃至這個城市產生了從未有過的留戀。
天悶熱的喘不過氣來，壓抑著我沉重的心。走進校門，走入教室，一切未變。坐下，放下書包，同桌眉飛色舞，恨不能放飛自我。他與我開始了對暑期生活的幻想。
我內心劇痛，似要戳穿我努力編織的外表。我想逃離這里，因為我太愛這里。我們一同走過兩年時光，可我不能接受只在這里彌留幾個小時的事實。
時光從指縫中流走，當老師說完作業之時，我明白，我的審判已經結束。達摩克利斯之劍轟然落下，砸碎我的所有偽裝，揭穿我的所有痛苦。
我瘋了似的.跑出教室，蹲在墻角放聲大哭。縱然我不是這個班中成績最好的人，也不是最外向的人，可我，對每個同學，每個老師，都有一份獨特的羈絆。
該走了，不能再呆在這里了，我提醒自己。走出樓口，不知何時落下的雨滴打在我的身上，打濕我的一切。
天陰沉著，明明是上午，卻似傍晚。我走到校門口，停下腳步。
再看最后一眼吧，我想。
回頭望去，同學們和班主任站在身后。
他們大喊：“要加油啊！不要給一班丟人！我們永遠等你！”
我強忍淚水，輕輕地點頭。
我將永遠記得這一瞬，這將會是我人生中，最寶貴的財富。
再回頭，我已無所畏懼。匆匆那年，我們曾一起走過。
匆匆那年作文3
那一年，我四年級。還是齊耳短發，看當時為數不多的照片，完全是一個瘦弱的小女孩。但我那時候聰明，成績在班里遙遙領先，所以一律收到了老師們的偏愛。父母脾氣很好，回到家會微笑著聽我和弟弟講學校的趣事。現在想想，都是些芝麻小的事情，但對于那個年紀的我來說，可謂都是些美好的點滴。
我跟同學們處的很好，走在路上隨便遇到一個都能火熱地聊起來。我還和幾個要好的閨蜜組了個小團體，那幾天放學后絞盡腦汁地討論該起個什么好名字。我們可真沒有默契啊，常常吵起來。每周三，我們都會有一個小聚會。幾個人緊緊靠在一起，面朝夕陽，交換著手里的零食袋，談天說地，沒有任何顧慮，一臉滿足。我們天真地以為，我們可以牽著手走下去，通往未來。
和如今不同，那時我和男生玩得特別好。在電腦課上，我總能莫名其妙地和周圍的.男生打成一片，我無情取笑他們的審美觀，而他們也不甘示弱，隨即拿我剛剛發布不久的、幼稚的個性簽名開起玩笑來。我臉一紅，假裝沒聽見，轉身就溜了。一回頭，他們還在那里笑得前俯后仰。
但是，兩周后，當我在操場上重重摔倒時，他們那一聲驚呼，以及沖向我的腳步聲，我聽得是那樣清楚，那樣真切。
還記得，在秋游那天，我被一個調皮的男生氣得哭了一鼻子；在班會課上，被人開了個玩笑，全班哄堂大笑，我漲紅了臉，但隨即也跟他們笑了起來。我也永遠不會忘記，那天下午，我在電腦前的，只屬于某一人的話語和心跳。
5年了。我也不再是那個天真活潑的女孩了。沒有了之前的大膽，缺少了當初的率真。多出的，反而是與別人強烈的距離感。
匆匆那年作文4
我時常會想起那年，那些張揚的笑臉。
時間是一個刻薄的老人，它不會因為你的挽留回首來時的路，也不會因為你的淚水停下它匆匆的步伐。他只會一直走一直走，讓你來不及回首也來不及想象，但是我還是固執的一遍一遍的想起那年夏天。
如蔽的繁蔭總也遮擋不住夏日的熱浪如同再多的安慰也撫不平高考來臨前那顆躁動的`心，老師的鼓勵，同學的打氣，父母的叮嚀都讓我倍感沉重，明明是少年如斯，蒼老卻如影隨形，你會叛逆，會暴躁，會憤怒，可是依然在蒼白的現實中保留著小小的期望與不敢放棄的心，期待著自己未來風光正好，那種期待如同干涸的大地期待著雨露，如同幽深的黑暗期待的黎明，如同窘迫的生活期待溫飽，那年那夏期待，等待從未離開。
如絲如縷的暖陽總也溫暖不了極盡冰寒的心如同冬日的陽光總也驅散不了嚴寒，那時的友誼才顯最堅貞，最刻骨，夏日的校園總是綠色堆砌，偶爾的花紅竟也會略顯尷尬，我會記得冗長的賽道，身穿校服的我們手拉手向終點奔跑時燦爛的笑臉；我會記得喧鬧的課堂總會在老師從窗子后探出腦袋后那霎時間的安靜進而在老師走后爆發的哄堂大笑；我會記得下課后，全班同時趴在桌子上小憩在老師進來時又故作鎮定的挺直腰板，神采奕奕的滑稽模樣；我同樣會記得那年我們結伴走過的紫藤蘿小道，記得那年我們一起追過的偶像，記得所有的打打鬧鬧，說說笑笑。
時間有一張不老的容顏，所以我們兜兜轉轉終究忘不了那年最張揚最年輕的臉，匆匆那年的我們，匆匆的在無涯的光陰里揮手說了訣別，殊不知，愈匆匆愈迷戀。
匆匆那年作文5
很多人說，等你告白完后，你們永遠都做不成朋友了。而現在對于我們來說，“愛”說的太早，從而“早戀”成了我們的專屬名詞。
而每每老師跟我們聊到“早戀”這個話題的'時候，幾乎都是在對著我們說：“法海，你不懂愛。” 沒錯，的確如此。大人們總說，愛一個人就是要為你愛的那個人付出。而我們現在又能付出什么呢?承諾嗎? 不，它太貴重，又太不堪一擊。因為它需要時間，時間可以改變這一切，最后換回來的也許就是一句“舊不如新”。
但也許就是因為時間，因為青春，讓我們產生了不少的悸動。而有這么個人，也許會讓我們更加有勇氣去面對心中一份份悸動—— 電影《青春派》中，男主角居然，他在高考前5天早戀被阻止后，高考落榜了。后來重新復讀，他介紹自己道：“我叫居然，上一個畢業班中唯一一個落榜的學生。因為，我戀愛了，但是我不后悔。” 他不后悔，不后悔高考前5天早戀而落榜，不后悔當初拍畢業照時的表白，不后悔戀錯了人，更不后悔在復讀時認識了曉凡。
試問一下，如果是你們，你們會后悔嗎? 這是你們自己心中的答案。而如果是我，我不會后悔。因為愛對了是人生，愛錯了是青春。青春就是不停的犯錯，有些錯誤我們釋然，有些錯誤我們卻刻骨銘心。
匆匆那年，我們究竟是戀上了人兒，還是戀上了時間?我們究竟是認錯了人，還是看錯了時間?……
但是最后，你會發現，不論時間如何輾轉，到底還是滿足了“青春”。
匆匆那年作文6
時光匆匆送走了20xx，迎來了嶄新的20xx！匆匆那年，發生了許多無法預料的事情。有喜有悲、有舍有得，但最后終將離我而去。
讓我們把時光停留在20xx上饒市一小藝術節前一個夜晚。此時的我正專心致志練習古箏曲《高山流水》，害怕明天會出差錯。我邊彈，邊想：“彈琴應該是有韻味的，又不知自己彈得怎么樣。不妨將它錄下來，自己聽一遍。”我就這樣錄呀，可無論如何都不滿意。休息片刻后，最后我平復情緒用心彈了一遍，聽完錄音后，我緩緩地舒了一口氣，效果還不錯！可一想起明天的.藝術節心還是緊張的……隔日，功夫不負有心人，我表演的這個節目得了二等獎，心中仿佛又一股甘泉涌了出來，歡樂無比！
再隨我步入一片青青芳草地，這里是市民公園。往遠處眺望，只見涼亭上一群穿著紅色馬甲的小記者在上面做著采訪。我現在是上饒《小主人報》的小記者，我略顯羞澀。在猶豫不久后，我鼓起勇氣上前對一位阿姨說：“阿姨您好，我是《小主人報》的小記者，我叫王詩怡，您覺得這里風景怎么樣？會往湖水下面扔垃圾嗎……”采訪下來很順利，作為一名小記者，我堅信在以后的采訪中我會表現的更好！
匆匆那年，來的匆匆，去也匆匆。雖說時光不可以倒流，但那些重要的事卻會銘刻心中。
匆匆那年作文7
輕輕推開小窗，漆黑的幕布中央唯有銀鏡似的圓月演著獨角戲。柔和的月光傾瀉進小屋，或許它愿意諦聽我心靈的聲音：夏老師，你還好嗎？
遇見夏老師，是那年暑假。上課前，我悄悄打量著她，纖瘦的身材，烏黑的短發隨意扎起，洋溢著青春的活力。小巧的臉龐上，一雙水汪汪的`大眼睛清澈明亮，閃爍著智慧的光芒。櫻桃小嘴總是上揚著，樂呵呵地笑個不停，兩個甜甜的酒窩十分迷人。
夏老師上課時是我們的好老師，用幽默的語言教會我們技巧，下課時是我們的好伙伴，大家從明星娛樂聊到校園生活，我們興致勃勃地討論、聆聽。
那時，因為有段時間沒有練習，我把老師精心挑選的樣畫畫得奇怪別扭，我灰心了。唉！高燊呀高燊，這就是不按要求做的后果，自作自受吧！我心中的小人數落著。夏老師仿佛看出了我的心虛，走過來拍拍我：“不錯嘛，加油就會更好了，你是一支潛力股哦！”善意鼓勵后，夏老師手把手耐心教我。
是夏老師讓我知道夢想有多好，藝術有多美，這些美好用再華麗的詞藻，再唯美的語句都無法描述。
當回憶再次涌向心頭，說不清，道不明。仰首望見那輪明月，希望我們還能“千里共嬋娟”。
“匆匆那年……”遠處傳來悠揚的歌聲，悅耳動人。夏老師，感謝匆匆那年曾有你走進我的世界。
匆匆那年作文8
我終究還是逃不出這一場情劫。從你出現的那一天。
與你的初遇，竟然是在一場萬惡的考試中，這是我撓破頭發也意想不到的。初二與初一混座考試，我也不知道它是哪一個腦殘混蛋想出去的，但恰是因這一荒誕好笑的避免學員考試作弊的方法，我和你第一次變成了同桌。
那一年，我初一，你初二。
說起來，大家還真不緣淺。你留級轉到我們班的那一天，大家變成了真實實際意義上的同桌，如同相愛多年的戀人攜手走入婚姻生活的`圣殿，此后，在接下去的數不盡的生活里，你的左側只屬于我。
那一年，我15，你16。二去醫院躺了幾個月，再度返回哪個熟悉的地方時，以前的右側卻只剩余一張桌椅無情地澆滅了我的盼望。
你走了。
她們跟我說，你被別的初中挖走了，做為沖擊性省關鍵的尖子生塑造。撫摩著那把孤獨的桌椅，以前的諸多如同八十年代的黑白電影一樣在我的腦海中播映著，關不掉，抹沒去……
以前的某一天，大家忘帶工作，被一起請出課室。
……初中升高中前夜，總算等來啦你的電話。躲在被窩里，聽著那久違了的響聲，內心早就五味雜陳。那一夜大家聊了好長時間。聊大家的以往，聊相互的如今，也聊未來。那天晚上，你十分的沒再吐槽我，罵我笨，只要我好好地考。三能與你再次相遇在同一個校園內，這是我如何也沒料想到的。縱使聰慧的你，也一臉驚愕。
也沒有錯過你的期待，出現意外奪得了院校中考狀元。這好像很狗血，卻又仿佛命里注定。由于我堅信，大家沒那麼緣淺。
“好久不見！”“對啊，好久不見！”
匆匆那年作文9
“不悔夢歸處，只恨太匆匆”，在那樣一個年代，我們愛過，恨過，幸福過，也痛苦過，一切匆匆而過，留給我們的只是不悔的青春。用書中的話就是我們都方茴過，陳尋過，喬燃過，趙燁過，林嘉茉過。方茴，單純且認真的愛著。她像灰姑娘一樣默默無聞著，卻被自己愛著的王子愛上了。
有過擔心，有過猶豫，但愛情卻把一切沖淡，只要能在一起，以為在一起了就是一輩子，以為現在愛著就永遠不會變。我想，我說我曾經方茴過，只能說我像她那樣傻傻的什么也不說，以為對方會懂，但卻自己在那邊獨自心傷，自虐著卻也虐著那個人，敏感卻倔強著。但我卻只能說我沒有她愛的那么炙熱，或許是他們彼此深愛過，而我沒有，或許是我本就太過理性，或是根本就不夠愛吧。所以我不會糟蹋自己，我會把它當做是一時的迷路，走進了一個自己編造的迷宮里，像夢一樣，夢醒了，也就回到自己的軌道，一個人吃飯旅行，看書寫信。和身邊的朋友打打鬧鬧，簡單的幸福著。陳尋，有愛有責任。我想這是他最可愛的地方，同樣也是最不可愛的地方。因為對婷婷的責任，經常可以忽略那個在背后一直默默等著他的人。那個在意他是不是會因為心里最開始的那個人而忘記自己的人。后來又是同樣的因為方茴的責任，可以在沈曉棠面前承認別人肚子里是自己的孩子。不過，他很真，愛的時候就是愛了，不愛了，愛上別人了也光明磊落的承認。不想傷害卻傷害最深，可是愛情哪有不傷人的呢？其實變心很正常不過了，只要愛的時候是真的愛了，抱著認真的態度，抱著希望一輩子的態度。可以不顧兄弟也喜歡著她，可以不顧父母老師的反對，可以為了上同一個學校而故意少做一個題目，可以不在意她的過去和發小的反對……可是這些不顧一切后來卻陷得是那么的諷刺。一切只能怪我們太年輕，尚且還不懂得什么叫珍惜，我們以為的永遠最后到了總也到不了的彼岸。喬燃，愛她就要她幸福。青春里總會遇到這樣的人，不是友情，不是愛情，大概就是人們常說的“友情以上，愛情未滿吧”。
我想要的只是要你幸福就好。可以在他關心不到的地方關心你，可以在不需要的時候選擇不打擾的遠離，可以在需要的時候踏過千山萬水守護你身邊，可以定時的郵件“你過得好嗎？祝好盼復”，只需要你一個“好”便心滿意足。他的愛，淡淡的，卻無處不在。讓人沒有壓力卻倍覺溫暖。只是在偶爾控制不住時溢出來讓人心疼，不知所措。但又很好的隱藏下去，不給她任何的負擔。即使只是一朵小小的丁香花也能讓自己回味許久，許久。趙燁，大大咧咧卻帶著真性情。平時最沒心沒肺的，沒個正行，只知道插科打諢，瞎耍貧嘴，卻有著最真的性情。自己喜歡的女生喜歡自己的隊長——那個自己崇敬至極的兄弟。卻依舊為了完成兄弟夢想，苦練籃球，會有埋怨，會有發脾氣，但之后卻又自己認著。后來那個女的又喜歡自己最好的兄弟，他很過之后還是恨不起來。還是只想靜靜的靠著她坐著，在她傷心地時候守護者，只希望有那么一瞬間能牽起她的手，而她沒有去拒絕。之后又當什么也沒發生的回到各自的位置。林嘉茉，一時竟不知道怎么去形容她了。因為她像方茴那樣單純且認真的愛著蘇凱，即使蘇凱后來有了女朋友，即使蘇凱離開了她，即使蘇凱說過不可能，她還是給他送水，請他吃飯。還是留著他的書他的碟，只為有理由可以在不能見時還能見他。還是收著SK開頭的一元錢，厚厚一疊。
她也像喬燃那樣選擇愛他就讓他幸福，她愛他，是她一個人的事，與他無關，她選擇愛了，不管怎樣，她都可以一個人堅持下去。不會要求對方也同樣愛著自己，不會死纏爛打。她還像趙燁一樣真性情。不愛趙燁就是不愛，宋寧也是。感動是有的，但她清楚的明白感動不是感情。沒有經歷過真正的感情，是不甘心為感動所屈服的。而她愛陳尋的時候，也不管他是趙燁最好的兄弟，也不管他是方茴的男朋友，也不管自己和方茴是最好的朋友，也不管他是和方茴還是沈曉棠在一起了，也不管他是不是永遠也不會和自己在一起。他們五個的友情。高考結束后在樹上刻著永遠在一起，永遠有多遠，他們不知道命運的.手會讓他們一轉身就是一輩子。
三年的朝夕相處換來的只是高考后的各奔東西。高考掩埋了我們的熱血，也覆蓋了我們的青春。還有蘇凱，那個說著會永遠等著鄭雪回來的人，說著不管三年，四年還是一輩子都要等下去，說要等等試試，沒等過怎么知道自己等不了呢。他是等了，不過是找了另一個人一起等而已。鄭雪，高考的殘酷不僅僅體現在分數上，對于感情，于那五個人是如此，于他們兩亦是如此，曾經的山盟海誓，在高考面前是那么的不堪一擊。陳方運氣好分到了同一個學校，尚且如此，何況他們呢？我想，大部分高中學子都有守著那樣一份考同一所學校承諾而努力拼搏著吧，但孰不知承諾是最脆弱的，是玻璃做的，碎了就永遠無法拼湊。不要有任何責怪，也不要問“說好的承諾呢？”因為現實如此，我們是那么的無能為力。宋寧，其實我覺得文中對他的描述很多，但卻始終不能了解他是個什么樣的人。或許只是心疼林嘉茉而為她安排的走出愛情迷霧的人吧。王森昭，像眾多平凡的人一樣，努力地學習，努力地生活，努力傻傻地愛著守護著那個人。
沈曉棠，如一般故事的女主角一樣，渾身閃耀著光芒，照射的身邊所有的人張不開眼。也自然而然的和男主在一起了。但是又很現實的。她需要的不是一個白馬王子，而只是一個愛她的，能在她需要的時候隨時出現，守護在她身邊的人，而王森昭就是那個人，陳尋不是。匆匆那年，如一座紀念碑一樣立在那里，告訴我們那是我們的青春，我們在那里沉淪，在那里傷痛，但我們永遠不悔，如果再來一次，我還是愿意作出同樣的選擇。
匆匆那年作文10
過去的兩年，我覺得只像過了兩天，太快了，時光匆匆，只能怪我過去的兩年沒有珍惜我的青春……
記得我剛跨入初中大門的時候，分了班，只有6個小學同學和我分到了一個班，可這六個小學同學，在小學里好像一直沒說過幾句話，所以感覺十分孤獨。
過了半年，初一下半學期了，我也在班里結交了許多朋友，不，不是朋友，只是熟悉的同學罷了。而我的同桌，做了一年的同桌，覺得她這個人很好，學習好，人也好，長得倒是一般，而我，這個情竇初開的小子，卻喜歡上了她……那天，我向她道明了我的心思，而她卻拒絕了我。說完后她好像沒這么回事似的，而我卻郁郁寡歡，一直到現在……
最終，我開始和我們班的另一個女生很聊得來，我發現她很像我的同桌，于是，我心里暗暗想：追她！但我想了一下，覺得對她不公平，還是算了吧！唉……。
最終，我把這種想法深深的埋在了我的心靈最深處，不許他人觸碰……
就這樣，到了初二下半學期。就在這初二下半學期，我結交了我的.最好的朋友，他比我高，挺瘦的，但十分懶，他很穩重，而我卻很好斗，我每天和他在一起，什么事都和他說，拿他當做了我的親人，而他似乎也挺悲傷，也和我傾倒苦水，我們就這樣相互信任，相互依賴，形影不離。
雖然我學習成績不錯，但我十分作，一直是學校的霸王，翹課，抽煙，打仗啥都干過，而就連這些事，他都陪我一起，真是形影不離。
就這樣，我們還像原來這樣形影不離，但我驀然回首，才發現我的青春已經過了三分之一……
匆匆那年，我們都很懵懂，傻里傻氣，但我們敢愛，敢恨，有兄弟情，肯為兄弟去扛刀……
匆匆那年作文11
六年，說長不長，說短不短，走過曾經玩耍過的操場，那幾排大樹，已新添了六圈年輪。站在哺育過我們六年的土地上，我不禁感慨萬千。記得我第一次走進學校的大門，有幾個大哥哥、大姐姐走過。那時，我都會仰起小腦袋望著他們，望著他們懷里捧著的“同學錄”，心想著我們什么時候畢業。曾經，“畢業”這個詞對我們來說是可望而不可即的，而現在，它又突然出現在我面前，使我有些措手不及。還記得小時候，很向往那些哥哥姐姐在六年級畢業后沒有作業的日子，向往他們在那個假期里瘋玩兒的快樂。而現在呢？望著同學們熟悉的`背影，我心里傷感無限，我們同學一場，相識六年便是緣分，可每一次相遇都是為了下一次分離。同學們都勉強擠出的笑容來，希望在別人心中留下自己的影子。憶起無數個蕩著下課鈴聲的課間，無數張上課時認真的小臉，無數個夜晚的奮筆疾書。還有僅僅一個多月，那匆匆六年就要結束在我們翻得起皺的書里，就要結束在講臺中那半截粉筆里，就要結束在那一張關鍵的考卷里。可是，我也明白，人生的第一個轉折點來了，在惆悵的同時，我更要把精力放在學習之中，不負同學，不負老師，不負家人，不負自己。青春的花開花謝讓我們惆悵卻無怨無悔，四季的雨雪紛飛讓我們疲憊而不堪憔悴。如今，我們這群小雛鷹即將揮動翅膀，告別匆匆那年，迎接新的明天！
匆匆那年作文12
匆匆那年，我們都只是彼此生命中過客，但美好的回憶卻一直留在心里。
還記得我們第一次邂逅，只是因為十元錢我們便在茫茫人海相遇。記得那天，當滿臉失落的我在沿街細細察看之時，你跑了過來，伸過手來，我下意識的伸出手來，一張十元的紙票已然在我手中。“這是你的吧，下次小心一點呀！”說完便扭頭就走，當我回過神來你早已走遠，我望著你的`背影，笑了笑，真好！
開學了，我背起書包來到了闊別已久的學校，奇怪！我座位后面怎么多了一位同學，我記得原來沒有的呀。“喂！”我拍拍正在埋頭看書的你的肩膀。“啊！原來是你呀，后來有沒有再丟過錢呀！”說完，我們哈哈大笑。從此我們便成了要好的朋友，但是感情也會有隔閡。
下課，我找到你，拿出了我的新玩具，沙漏，里面裝著彩色的沙子，在陽光的照射下，顯得更是尤其美麗。你嚷嚷著要玩，我交給你，不知怎的，你手一軟，沙漏便落地應聲而碎，從此，我們便不再是朋友，我刻意回避你，我討厭你，我恨你！
學期結束，你找到我，對我說你要轉學了，想最后離開前請我吃頓飯，那天的氣早已不復存在，我聽到這個消息如五雷轟頂，但你還是拍拍我的肩說：“別傷心了，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺！”
我望著你漸漸遠去的身影竟不知如何是好，但無論如何，我不再放棄再見你最后一面。
逝者如斯夫，不舍晝夜。該來的總會來，你臨走前交給我一個小盒子說是禮物，有驚喜，等你走了才能開。
你已離去，我站著打開那盒子，里面竟是一個，一個小沙漏！我的眼眶濕潤了。
我們還會再相遇，對吧？
海內存知己，天涯若比鄰！我相信隔著千萬里的那里，一定也站著一個這樣想的你吧！我相信！
匆匆那年作文13
那些年，我們都還大喊著“二逼那叫范兒”那些年，我們對未來充滿了憧憬！我們對未來有太多不切實際的規劃！
那些年，我們一起自拍，我們非常自戀，我們譜寫著自己的青春篇章！
那些年，我們會有許多閨蜜，朋友，藍顏，他們是我們生命中不可缺少的人兒！
青春有太多的無奈，去年的現在，我正在為中考而戰，為理想的學校而戰。
青春有太多的感慨，去年的現在，我的身邊還是那么一幫天真的朋友！
我們回首過去，對，我們已經回不去了，回憶再美好也只不過是回憶！
我們還會一直叨念著我們的初中趣事，我們仍然常常掛念初中的那幫童鞋！
我們仍然會吐槽我們初中的老師！我們會拿高中和初中作對比！
我們會懷念一切的一切！
如今，我們改變了許多，思考的更多了，變得穩重了！
身邊的人也越來越少了！照片也不是原圖片了，總要美化！
我們認為我們考上了自己所向往的學校就可以不拼搏了，其實兩年后我們還有更大的挑戰——高考！
我們也沒有多么叛逆了，也開始理解父母了！不久之后我們就會離開我們的父母！
我們更加懂得了珍惜！
是啊，我們長大了！那些年一起經歷風風雨雨的.人，你們都將是我最美好的回憶！
那些年的那些懵懂的感情，都將是我人生中最美好的回憶！
永遠都保留著那一份童真，珍惜我們即將逝去的青春！
加油吧！為了兩年后的高考奮戰！為了自己向往的城市努力！
匆匆那年，我們經歷了許多，我們要永遠銘記，那些年，我們瘋狂過！！！
匆匆那年作文14
在繁忙的一年里，沒有地方讀書，也沒有地方逃避。我的心在這繁忙的一年死去，我再也不敢依靠你了，因為我害怕你會再次傷害我。快點回到那一年，讓我徹底忘記你。每當我想起你，我總會想起你對我的善良，曾經傷害過，曾經愛過。今天，我看到了院子里的'小花，好嗎？明年這個時候你會陪我嗎？我很抱歉一次又一次的給予。這種感覺真的很好，多年前我已經回到了自己，現在我又坐在電腦前，一次又一次地觸摸鍵盤，撫平我們的記憶，那一年沒有地方閱讀和匆忙逃離。我已經工作十年了。
我不明白為什么我喜歡他。也許我不夠無知。這只是一個借口，但沒有借口我怎么能喜歡他。快到元旦了，聽著新年前煙花的噼啪聲。這只獅子看起來像我。是的，該回家了。我好久沒回家了，我還能再見到你。每當我經過你的門前，我并不感到悲傷。要是下雪就好了，我會帶著傘經過你的門。
我想讓你記住我們的一切，卻發現我太累了。一把傘，你還記得一年前我和你一起玩的時候嗎？我沒帶傘從學校回家。這樣，你向我借了一把傘，但是你被雪覆蓋了。它就像一個雪人。然后我拍了拍雪，感到無助。如果我們相遇只是命運，離開會很開心嗎？煙花的聲音將再次響起。快到元旦了。我知道我應該長大，擺脫我的童心。讓你知道沒有你我仍然可以生活。匆忙中，下雪了，匆忙中，陽光明媚。我希望雨后天晴。
匆匆那年作文15
燕子去了，有再來的時候；柳楊枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。
但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是啥？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多的日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的'日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣的匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他沒有腳啊，輕輕悄悄的挪動了；我也茫茫然跟著旋轉。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便玲玲俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩這面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息中閃過了。
在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除了徘徊，又剩些什么呢？過去的日子如青煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？