口頭禪作文

時(shí)間：2023-12-13 13:29:46 好文我要投稿

口頭禪作文【通用】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的口頭禪作文，希望對(duì)大家有所幫助。

口頭禪作文【通用】

口頭禪作文1

　　我的生活中，常有六個(gè)字閃入我的腦中，這六個(gè)字也是我心中分量最重的六個(gè)字，那就是——堅(jiān)持就是勝利！

　　記得以前，我寫(xiě)字非常慢，作業(yè)就堆得有點(diǎn)多了。到6點(diǎn)鐘了，可我的作業(yè)還有好幾樣，我急得像熱鍋上的'螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽催我快去吃飯，我心中有一個(gè)聲音在說(shuō)：“你可以先吃再寫(xiě)嘛！總不能讓自己餓肚子吧！”想著，仿佛有一股力量把我送向餐廳。我轉(zhuǎn)念一想：就算餓也要寫(xiě)完呀！總不能慢吞吞地吃完再寫(xiě)吧！我對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！”看看我能不能與饑餓對(duì)抗。于是我手不停揮，終于寫(xiě)完了！雖然餓著肚子堅(jiān)持了半個(gè)小時(shí)，但我覺(jué)得心中有一種莫名的快樂(lè)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持，戰(zhàn)勝了自己。

　　還有一次，體育老師讓我們繞著操場(chǎng)跑4個(gè)來(lái)回，我?guī)缀醪桓蚁嘈牛?個(gè)來(lái)回不就是8圈嗎？那不是要把我給累死？前幾個(gè)同學(xué)跑完都?xì)獯跤醯匕c坐在地上，我仿佛是腳釘在了地上怎么也邁不開(kāi)了，心想：他們是坐了飛機(jī)還是火箭，怎么這么快就輪到我了呀？沒(méi)辦法，只好趕鴨子上架。我想快點(diǎn)結(jié)束，于是一開(kāi)始就像沖刺一樣，越跑越慢，腳步越來(lái)越沉重，汗如雨下，上氣不接下氣，真恨不得一頭栽倒在地上算了！可心中突然閃過(guò)一句話——堅(jiān)持就是勝利！我咬緊牙關(guān)，狠狠心又“蹬蹬蹬”地跑了起來(lái)，近了！近了！終于，我跑到了終點(diǎn)！我癱在地上大口呼氣，可心中卻仿佛像吃了蜜一樣甜。

　　“堅(jiān)持就是勝利！”這短短的6個(gè)字，對(duì)我產(chǎn)生了無(wú)窮無(wú)盡的力量，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它比任何甜美的話語(yǔ)更動(dòng)聽(tīng)！

口頭禪作文2

　　清晨的第一聲?shū)B(niǎo)叫，打破了夏日的寧?kù)o。一日之計(jì)在于晨，我要利用這些黃金時(shí)間去干什么呢？“你這次游學(xué)回來(lái)，還買了那么多紀(jì)念品，作文應(yīng)該有一篇可寫(xiě)了吧？快點(diǎn)兒去寫(xiě)作文！”沒(méi)等我想好，老媽就替我安排好了。

　　“才不是呢！我要繼續(xù)去睡覺(jué)！”說(shuō)著，我便一頭栽進(jìn)了軟綿綿的枕頭里。“什么？你看人家一大清早就在朗讀了，你呢，還在睡覺(jué)，快點(diǎn)兒給我起來(lái)寫(xiě)作文！”耳邊仿佛響起了許多炸雷，炸雷響后，老媽伸出了一只巨大的“魔爪”，一把把我從被子里拎了出來(lái)，怎么躲都躲不掉。哼！好女不跟壞媽斗，想到這，我心不甘情不愿地洗漱去了。

　　按照往常老媽不在的時(shí)候呀，我喜歡邊照鏡子邊洗漱，甚至喜歡一邊聽(tīng)“西游記”一邊把水珠拍在鏡子上，所以老媽來(lái)的時(shí)候我才剛開(kāi)始洗臉，她看我才開(kāi)始洗臉，就喊道：“你的.速度怎么這么慢？蝸牛都趕上你啦！快點(diǎn)呀，吃個(gè)面包趕緊去寫(xiě)作文，等會(huì)兒還有奧數(shù)呢！”為了不再聽(tīng)到老媽的嘮叨和她特有的口頭禪，我趕緊吃好早飯，就回房去寫(xiě)新加坡游學(xué)作文了。幸好老媽下午不在，我終于可以解放啦！想著想著我就開(kāi)始游神，不知過(guò)了多久，老媽又“冒”了出來(lái)。結(jié)果我剛寫(xiě)了一段，老媽又過(guò)來(lái)了，她看見(jiàn)我才寫(xiě)了一段，就趕緊又亮出了口頭禪：“快點(diǎn)呀，是不是還有一個(gè)結(jié)尾呀？還有奧數(shù)和暑假作業(yè)呢！”哎呀，真是的，又來(lái)了，我趕緊又回到現(xiàn)實(shí)中，寫(xiě)起了作文。我給作文結(jié)尾了之后，飛快地寫(xiě)完了其它作業(yè)。

　　為了不再聽(tīng)到我老媽的口頭禪啦，我每件事都做得干凈利落，不拖拖拉拉，也不給“快點(diǎn)兒口頭禪”機(jī)會(huì)，這樣，就可以成功逃脫啦。

口頭禪作文3

　　我的媽媽有一雙烏黑明亮的眼睛，卷卷的`頭發(fā)是橘黃色的，在陽(yáng)光下像閃閃發(fā)光的彩帶一樣漂亮，做事認(rèn)真又負(fù)責(zé)。

　　我的媽媽有一句口頭禪，就是“快一點(diǎn)！”不管在家，還是在商場(chǎng)等地方，媽媽的這句話總是掛在嘴邊。

　　記得有一次，我正趕著上美術(shù)補(bǔ)習(xí)班，我正在吃早飯，媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)兒！看看這都幾點(diǎn)了？九點(diǎn)啦！”我沒(méi)辦法，只得狼吞虎咽地吃下去。

　　還有一次，我去上小荷的課，路上想喝一瓶飲料，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想喝一瓶飲料。”我媽媽就叫我到旁邊的小賣部挑一瓶，她付錢。而我在那左挑右選，媽媽開(kāi)始催了“快點(diǎn)兒！要遲到了！”我只好拿了一瓶小茗同學(xué)就向教室奔去。

　　我還想到一次，我寫(xiě)作業(yè)太慢，因?yàn)槲乙粫?huì)看看這，一會(huì)看看那，東張西望，心不在作業(yè)上，媽媽又開(kāi)始說(shuō)：“你還玩，快點(diǎn)兒，現(xiàn)在都九點(diǎn)半了，想不想睡覺(jué)了？”我只好開(kāi)始埋頭寫(xiě)字。

　　在我的印象中，有一次，在外面玩，也就是在動(dòng)物園，那里有活動(dòng)，但我要去上廁所，媽媽在洗手間又催：“你上個(gè)小便像一年似的，有這么慢嗎？快點(diǎn)兒！活動(dòng)都快結(jié)束了！”等我上完廁所后到活動(dòng)處發(fā)現(xiàn)才剛剛開(kāi)始。

　　唉！我的老媽，你什么時(shí)候才能改了你這急性子呀！不要總是催我快一點(diǎn)啦！

口頭禪作文4

　　每個(gè)人都有口頭禪，我們老師也不例外，這句我們能倒背如流的話是我該怎么說(shuō)你們啊！我這還有一個(gè)例子＂。

　　事情是這樣的。星期二，那天下午音樂(lè)課，老師沒(méi)來(lái)。班里如鍋中的板栗，發(fā)出刺耳的聲音，不停地翻動(dòng)。

　　假小子李堯正和同桌大說(shuō)大笑，像打了雞血似的，比誰(shuí)都興奮。開(kāi)心果凍組合的嘴巴一刻也不停，像想把小時(shí)候的.話全都說(shuō)出來(lái)。那些女生也好不到哪去，一個(gè)個(gè)沒(méi)有淑女樣。不是咋咋呼呼就是交頭接耳。陳振昊和莊春華這哥倆也擺出一副天不怕、地不怕、大大咧咧、沒(méi)心沒(méi)肺的熊樣。他們居然敢在班上跑。和淘氣包這個(gè)稱號(hào)很相像。只有班長(zhǎng)還是一副老板娘的樣子，讓人丈二和尚摸不著頭腦。總而言之，教室猶如周末的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，嗡嗡嚶嚶響成一片。

　　在神不知，鬼不覺(jué)的情況下，鄭老師如影子一般，忽然地出現(xiàn)在教室門口，全班人都嚇破了膽，嘴巴張得可以塞下兩個(gè)雞蛋。一個(gè)個(gè)提心吊膽地坐在位置上。我的心都快跳到嗓子眼了。老師瞪了我們一眼，說(shuō)：我該怎么說(shuō)你們啊！隨后，老師又和我們講了許多大道理。可我一句都沒(méi)聽(tīng)懂，只有冷汗在背上慢慢地游玩。而開(kāi)心果凍組合像打了鎮(zhèn)靜劑一樣安靜，剛才的興奮已拋到了九霄云外，只留下了流不完的冷汗。下課了，大家馬上站起來(lái)，說(shuō)了老師再見(jiàn)這句話后蜂擁而上擠進(jìn)了洗手間。而莊春華早就腳底抹油一溜了。

　　往后，老師也用這句話把我們馴成了小綿羊。

　　經(jīng)過(guò)了這件事,我才知道老師的口頭禪，這口頭禪有無(wú)比大的威懾力。

口頭禪作文5

　　我有一個(gè)惹禍的口頭禪，為什么說(shuō)是惹禍的口頭禪呢，請(qǐng)看，我的口頭禪就是：依（你）腦子瓦特了！

　　有一天，我來(lái)到了教室，看見(jiàn)同學(xué)都在玩，就沒(méi)說(shuō)什么。下課了，我就對(duì)我的朋友說(shuō)：“你今天不開(kāi)心嗎？”他說(shuō)：“昨天，我的錢被騙走了。”我大聲叫道：“依（你）腦子瓦特了！干嘛把錢給騙子呀！”我剛說(shuō)完，就被K了。

　　還有一天，惹上身的倒霉直接可以把自己K了。我還是和往常一樣到了教室里，我看見(jiàn)劉天屹在哭，我問(wèn)他：“你怎么了？”“我的鋼筆沒(méi)了！”“依（你）腦子瓦特了，筆沒(méi)了就哭成這樣！至于嗎？”可下午，我就被他的香蕉皮給摔了一個(gè)狗啃泥，我把書(shū)包放下來(lái)，就和他打了起來(lái)。過(guò)了一兩分鐘，我們被老師逮了個(gè)正著。

　　還有一天，我直接被K的很慘。我在家里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完后，我去找張以澤玩。他出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，就是我們把零花錢帶著。我?guī)Я?50元，而他帶了500元。他說(shuō)我們坐三輪車去萬(wàn)達(dá)吃美食OK？

　　我回來(lái)時(shí)，鄰居的.哥哥問(wèn)：“你是不是帶了錢了？”“依（你）腦子瓦特了，我?guī)уX干嘛？”可這么一說(shuō)，我被K了。

　　吃一塹，長(zhǎng)一智。我應(yīng)該把惹禍的口頭禪給收起來(lái)了，否則，我會(huì)吃虧的。

口頭禪作文6

　　每個(gè)人都有自己的口頭禪比如：我能行，有可能，是嗎……而我有一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)“獨(dú)一無(wú)二”的口頭禪——一切皆有可能。

　　每當(dāng)我失敗快要放棄時(shí)耳邊總會(huì)響著自己對(duì)別人說(shuō)的一句話：“加油！一切皆有可能。”這一句話來(lái)源于一次生活經(jīng)歷，正是這個(gè)平凡經(jīng)歷令我難忘，也讓我有了這樣一個(gè)“獨(dú)一無(wú)二”的口頭禪。

　　一天，我正聚精會(huì)神的做著老師布置地勞動(dòng)作業(yè)—做幾朵絲網(wǎng)花。當(dāng)老師布置下來(lái)時(shí)心想：切，這有多難，不就是用鋼絲圈幾圈再套上絲網(wǎng)嘛，很快的。可是不一會(huì)兒就認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了，在弄鋼絲的地方時(shí)，怎么也繞不好，姣合時(shí)總會(huì)分開(kāi)，不管怎么弄都是同樣的結(jié)果，正當(dāng)我想放棄時(shí)耳邊出現(xiàn)了一個(gè)豆點(diǎn)大的小天使怒氣沖沖的說(shuō)：“這么快就放棄了，你對(duì)的起自己?jiǎn)幔俊边@時(shí)又出現(xiàn)一個(gè)小紅點(diǎn)，它將小天使一下擠到了一邊說(shuō)：“別做了，別做了，反正又做不好，不如出去玩會(huì)兒好呢！”它倆激烈地爭(zhēng)吵著，我忽然想到：如果做什么事只是小小的失敗就放棄那也太不懂事了，我一定會(huì)成功的.，一切皆有可能!小紅點(diǎn)“噗”的一聲消失了。我回想著老師做的一步一步來(lái)，“先繞兩圈，兩邊絞合，套上絲網(wǎng)……”大功告成，我先做好了一個(gè)，雖然賣相不怎樣，但還說(shuō)的過(guò)去，等我做到第三朵是相貌已明顯改變了不少。

　　從這個(gè)經(jīng)歷當(dāng)中我知道了世界上的每一件事都有一定的可能性，所以漸漸地我也有了一個(gè)“獨(dú)一無(wú)二”的口頭禪——一切皆有可能。

口頭禪作文7

　　好多人都有口頭禪，媽媽的口頭禪是：“速度快一點(diǎn)。”

　　天剛剛蒙蒙亮，我還沉浸在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中，就被媽媽的'“河?xùn)|獅吼”給驚醒了：“起床了，速度快一點(diǎn)！”我慢吞吞地從床上爬起來(lái)，揉了揉眼睛，伸了個(gè)懶腰。我人沒(méi)到洗手間，一個(gè)聲音就到了：“速度快一點(diǎn)！”只見(jiàn)老媽怒目圓瞪，一只手幫我取毛巾，另一只手在空中揮舞著，差點(diǎn)碰到了我的頭，聲音比剛才提高了十個(gè)分貝：“速度快一點(diǎn)！”

　　洗漱完畢，還沒(méi)吃完早餐，只聽(tīng)媽媽又在催促：“速度快一點(diǎn)！要遲到了呀”。我說(shuō)：“知道了，知道了。”于是我就飛快地消失在媽媽眼前。到了學(xué)校樓梯口，媽媽在我的電話手表里發(fā)了一條消息：“上課認(rèn)真聽(tīng)！做作業(yè)速度快一點(diǎn)。”

　　好不容易放學(xué)了，我背著書(shū)包，想回家休息一會(huì)兒。可是媽媽說(shuō)：“速度快一點(diǎn)，快把作業(yè)做完。”我極不情愿地拎著書(shū)包，走進(jìn)書(shū)房。五分鐘，十分鐘……時(shí)間一分一分地溜走了，我的作業(yè)只寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn)。門外不斷傳來(lái)媽媽的催促：“速度快一點(diǎn)！馬上要吃飯了。”我不耐煩的把筆往桌上一扔，頭趴在桌子上。

　　晚上，我遨游在書(shū)的海洋里。媽媽又來(lái)了：“速度快一點(diǎn)，快去睡覺(jué)！”我央求道：“正在精彩的時(shí)候呢，再看一會(huì)兒可以嗎？”媽媽不耐煩地說(shuō)：“快一點(diǎn)，早睡早起，精神百倍。”可是，等媽媽去忙了，我又偷偷起來(lái)看書(shū)。

　　“快點(diǎn)兒！快點(diǎn)兒！”這就是我媽媽的口頭禪，一天不知要說(shuō)多少次。聽(tīng)得我耳朵快起繭啦！可我知道，每一句話都包含著媽媽的期望和愛(ài)。

口頭禪作文8

　　大千世界，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，大家的長(zhǎng)相不一樣，自然而然掛在嘴邊的口頭禪也不一樣。就像我，我總是喜歡說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。

　　記得幼兒園中班的.時(shí)候，我第一次上舞臺(tái)演出，那時(shí)候的我非常緊張，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的腳受傷了，我很害怕自己不能好好發(fā)揮。媽媽看見(jiàn)了，關(guān)切地詢問(wèn)我：“要不，我們回家吧，你腳上的傷都還沒(méi)好呢！”我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”最終，我?guī)е鴤炅宋璧浮Ｒ唤Y(jié)束，臺(tái)下響起來(lái)了一片雷鳴般的掌聲，我開(kāi)心地回到了媽媽身邊。

　　從那以后，“沒(méi)關(guān)系”就成為了我的口頭禪。

　　還有一次，我學(xué)習(xí)游泳。想要學(xué)會(huì)游泳，就得先學(xué)會(huì)憋氣。但是憋氣對(duì)于我來(lái)說(shuō)太困難了，我總是鼻子吸水，反復(fù)了好幾次，媽媽心疼我，想讓我休息。但是我對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。雖然過(guò)程很艱難，但是沒(méi)有選擇放棄，我還是學(xué)會(huì)了憋氣，不僅如此，我也學(xué)會(huì)了許多不一樣的游泳方式。

　　正是這句口頭禪——沒(méi)關(guān)系，帶給了我自信，帶給了我勇氣，還給予了我力量。

口頭禪作文9

　　“再布置一篇課堂作業(yè)！”一位有些黝黑的女老師說(shuō)道，教室里馬上從竊竊私語(yǔ)到鴉雀無(wú)聲。

　　同學(xué)們只好埋頭苦寫(xiě)。我知道我們又要遭殃了——這話意味著我們又要加上一份沉甸甸的作業(yè)。

　　數(shù)學(xué)賀老師是我們眼里最嚴(yán)厲的老師，像這樣整天嘮叨大訓(xùn)的老師我們才不喜歡呢。而且只要有一絲沒(méi)有雜亂的聲響，那句“再加一篇課堂作業(yè)”就會(huì)從她的口中冒出，賀老師的外貌也很“嚴(yán)肅”，一雙黑瑪瑙般的大眼睛上面嵌這很濃密的月牙眉，一個(gè)高二挺的鼻梁，一張深紅的最妙語(yǔ)連珠。她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，眼睛里閃爍著智慧的光熠。

　　有一次，賀老師見(jiàn)我們的數(shù)學(xué)試卷優(yōu)秀的寥寥無(wú)幾，便怒發(fā)沖冠。“再布置一篇課堂作業(yè)！”一氣之下，賀老師就布置了五樣眾多的作業(yè)，我們懺悔著也帶著無(wú)奈完成了。說(shuō)不上奇跡，卻能說(shuō)的上神奇，下一次數(shù)學(xué)調(diào)研卷我們班分?jǐn)?shù)名列前茅，這一下子我們的心情也舒暢起來(lái)。

　　我發(fā)現(xiàn)“再加一篇課堂作業(yè)”也不是令我那么討厭了。

　　那一天，傾盆大雨渲染了一個(gè)很不好的天氣。我們?cè)诮淌覂?nèi)靜靜地等待，甚至呼吸聲都聽(tīng)的`一清二楚。“呼”地一身，賀老師伴著急促的腳步奔來(lái)。她的褲子有些被浸透了，頭上不知是汗還是水的痕跡，深深的眼圈、滿滿潦草字跡的分析紙表明著：賀老師夜晚深時(shí)才睡，她在不停地為我們寫(xiě)材料和教材解析。“全體起立！”不知怎么得，我聽(tīng)著原本清亮的聲音變得沙啞和顫抖。這天，我的心似乎哭泣了，變得溫?zé)崃恕?/p>

　　從那時(shí)起，我便孜孜不倦地學(xué)習(xí)與努力，愛(ài)上了賀老師講課的眉飛色舞，愛(ài)上了賀老師啟示的意味深長(zhǎng)，愛(ài)上了賀老師口頭禪爹爹不休卻充滿動(dòng)力。

口頭禪作文10

　　媽媽整天都在催我。起床要催，吃飯要催，做作業(yè)要催……整天都在嘮叨，沒(méi)完沒(méi)了，真煩。

　　早晨，才七點(diǎn)半，媽媽就來(lái)叫我起床。媽媽對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)起床了！還要做作業(yè)！”我睜開(kāi)一只眼睛，朝窗外看了一眼，太陽(yáng)才剛剛升起來(lái)。我想還早著呢，就說(shuō)了聲：“哦”等媽媽走出房間，我又睡著了。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到了鉆頭和電鋸的聲音，鄰居家開(kāi)始裝修了，一定是八點(diǎn)多了。就當(dāng)我還想睡著的'時(shí)候，媽媽走了進(jìn)來(lái)，一把掀掉了我的被子，我連忙坐起來(lái)，媽媽朝我吼道：“都要九點(diǎn)鐘了，你還在睡覺(jué)，快點(diǎn)快點(diǎn)，起床起床！”我怕媽媽發(fā)火，只好起床。

　　我刷好牙，洗好臉，來(lái)到客廳，坐在沙發(fā)上，正想拿起手機(jī)玩會(huì)兒游戲，媽媽又朝我吼道：“早上這么寶貴的時(shí)間你竟然用來(lái)玩游戲，快點(diǎn)吃好早飯去做作業(yè)，快點(diǎn)快點(diǎn)！”我極不情愿的放下手機(jī)，走向餐廳吃飯。

　　我吃好早飯，發(fā)現(xiàn)媽媽都二樓去了，我偷偷摸摸的拿出手機(jī)坐在沙發(fā)上，剛打開(kāi)游戲媽媽就從上面對(duì)我說(shuō)：“又在玩游戲，快快點(diǎn)點(diǎn)趕緊去做作業(yè)！”我只好放下手機(jī)去書(shū)房做作業(yè)。

　　這就是媽媽的口頭禪：“快快點(diǎn)點(diǎn)！”真煩真討厭。

口頭禪作文11

　　每個(gè)人都有自己的口頭禪，而我的口頭禪是：“我能行！”

　　在三年級(jí)的暑假里，我到五星廣場(chǎng)去玩。只見(jiàn)有許多人在溜冰，他們一會(huì)兒來(lái)一個(gè)八字型，一會(huì)兒一只腳滑。一會(huì)兒又來(lái)一個(gè)花樣跳。一個(gè)字：“GOOD！”看到這里，我心里可真是羨慕死了。于是便下決心，自己也來(lái)學(xué)一學(xué)。

　　第二天早上，媽媽看出我的`心思，對(duì)我說(shuō)：“王艷，你是不是想學(xué)一學(xué)溜冰呀？”我一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭：“是！”媽媽給我穿上溜冰鞋，“啪！”的一聲音，我摔了一個(gè)四腳朝天。我再也不想了。可是媽媽說(shuō)：“一定要堅(jiān)持呀！”堅(jiān)持就是勝利。你一定行的。“我只好爬了起來(lái)。爸爸也來(lái)和我一起練習(xí)了。爸爸和媽媽，一個(gè)做了一個(gè)椅子，分別在前后，媽媽先把我一推，爸爸再把我一扶。就這樣來(lái)來(lái)回回幾十回合。我漸漸學(xué)會(huì)了，于是我自己滑了起來(lái)。突然，前面出現(xiàn)了一個(gè)墻，我還沒(méi)來(lái)得及轉(zhuǎn)彎，就“啪”的一聲，撞上了墻，好痛！“我驚叫了起來(lái)。媽媽聞聲而來(lái)，把我扶了起來(lái)。于是我開(kāi)始練習(xí)急轉(zhuǎn)彎。一連幾次我都失敗了，但是我漸漸地有了經(jīng)驗(yàn)，急轉(zhuǎn)彎我漸漸會(huì)了，我也在媽媽的幫助下學(xué)會(huì)了單腳滑和花樣滑。每次人家在夸我的時(shí)候，我的心里感覺(jué)好極了。

　　“我能行“現(xiàn)在已經(jīng)成為我的口頭禪了，不管遇到什么難題，我都會(huì)說(shuō)：“我能行！”

口頭禪作文12

　　“你給我好好學(xué)！”媽媽又在沒(méi)玩沒(méi)了地嘮叨了，每次我的成績(jī)稍微保持不住，這句話媽媽就必說(shuō)無(wú)疑。

　　開(kāi)學(xué)的第一回三主科考試，我沒(méi)有一個(gè)90分，連我自己也覺(jué)得“不可思議”。第二天是星期六，媽媽放假！我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把分?jǐn)?shù)告訴媽媽，媽媽立刻停下手中的活來(lái)教育我，她用手指指著我，頭發(fā)都快豎了起來(lái)，面色鐵青，眉頭皺成一團(tuán)，。令我打了個(gè)冷戰(zhàn)，心里像打鼓一樣沉重。媽媽二話不說(shuō)，把試卷?yè)屵^(guò)來(lái)，用嚴(yán)厲又尖銳的眼光掃視了一下卷子，她對(duì)我說(shuō)：“這道題目改錯(cuò)嗎？”“不該。”“這道題該錯(cuò)嗎？”我搖了搖頭。“這道題該錯(cuò)嗎？”媽媽的說(shuō)話聲越來(lái)越大，最后，我都做不出動(dòng)作了，心里直發(fā)毛。接著，媽媽讓我吃完“開(kāi)胃菜”讓我吃“主食”了，我的耳朵都聽(tīng)出繭子了，這主食可真“傷胃”呀，聽(tīng)了不到幾分鐘，我就快崩潰了，吃完“主食”媽媽還不忘他的口頭禪，給我來(lái)了個(gè)“甜點(diǎn)”：“你給我好好學(xué)！”

　　不過(guò)“三部曲”還真有力量，特別是媽媽的`口頭禪，當(dāng)我碰到難解的題目，我就重拾信心，這不，第二單元，我各項(xiàng)科目都有了很大的提高，我以為媽媽不會(huì)再說(shuō)我了，可她還是說(shuō)：“這次考試大有進(jìn)步，繼續(xù)給我好好學(xué)！”雖然依然是那句口頭禪，但它這回似乎是說(shuō)：“別驕傲，繼續(xù)加油！”

口頭禪作文13

　　“媽媽，你給我講一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，好嗎？”“好吧。”媽媽回答。“請(qǐng)問(wèn)米的媽媽是誰(shuí)？”“我回答不知道，然后呢？”媽媽說(shuō)：“不知道就算了。”我接著說(shuō)：“然后呢？”“沒(méi)有然后。”

　　“然后呢”就是我最最經(jīng)典的口頭禪。

　　記得有一次，我給媽媽講了一下看《叢林大反攻》這部電影的內(nèi)容簡(jiǎn)述。“今天，我在上昂立英語(yǔ)課時(shí)，老師猛然讓我們看電影。電影內(nèi)容是這樣的：一只從未在森林生活過(guò)，享受明星生活的馬戲熊某天陰錯(cuò)陽(yáng)差地救了一只被獵人捕獲的'麋鹿。然后呢熊被麋鹿帶入了危機(jī)四伏的森林。然后呢進(jìn)而激蕩出溫馨爆笑的友誼火花。然后呢隨著狩獵季節(jié)的開(kāi)始，這一對(duì)缺乏生存能力的熊兄鹿弟，必須將森林里的所有動(dòng)物都團(tuán)結(jié)起來(lái)。然后呢以對(duì)抗可怕的獵人。然后呢?fù)尰卦緦儆谧约旱牡乇P。然后呢……”“誒，停停停。你這才說(shuō)了多少個(gè)字，里面已經(jīng)連續(xù)出現(xiàn)了五十多個(gè)“然后呢”。然后來(lái)然后去，就是聽(tīng)不到重點(diǎn)。”媽媽大聲的說(shuō)。她又叫我重新說(shuō)一遍，還不許加“然后呢”。因?yàn)椤叭缓竽亍笔俏业目陬^禪，所以不讓我加“然后呢”可真叫我有點(diǎn)吃力啊。

　　“然后呢，然后呢”這是一個(gè)普通的不能在普通的口頭禪了，雖然普通可聽(tīng)起來(lái)卻很吃力，老是“然后呢……然后呢……”聽(tīng)不到點(diǎn)子上去，會(huì)惹惱大人的。所以大家不要學(xué)我,不然屁股就像一朵花一樣綻放。

　　我可是被痛罵一頓才改掉說(shuō)口頭禪這個(gè)壞毛病的。

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口頭禪作文14

　　口頭禪是個(gè)人的一種標(biāo)志。描寫(xiě)一個(gè)人的口頭禪，是抓住一個(gè)人性格特點(diǎn)的好方法，大家在寫(xiě)作文時(shí)不妨一試喲！

　　“蒼天啊！這題你都不會(huì)？”同桌小郭又開(kāi)始“念經(jīng)”了！這句“蒼天啊”，每天要在我耳邊響幾十遍。

　　數(shù)學(xué)課上，我們正在做習(xí)題，教室里鴉雀無(wú)聲，連輕微的呼吸聲都能聽(tīng)到。突然，我身邊響起重重的嘆息聲：“唉！蒼天啊！這些題怎么這么難！”頓時(shí)，全班同學(xué)哄堂大笑，原來(lái)是小郭又在散布“魔音”了！

　　英語(yǔ)課上，老師正滔滔不絕地講解語(yǔ)法知識(shí)，大家聽(tīng)得專心致志。咦？今天怎么沒(méi)聽(tīng)到小郭的魔音？我心頭一緊：她該不會(huì)早就餓昏了吧？全班都知道，她是最不耐餓的！我一轉(zhuǎn)頭，果然不出所料，只見(jiàn)她趴在桌子上嘟囔著：“蒼天！好……餓……啊……”連挨餓時(shí)也不忘加句“蒼天”，看來(lái)，這句口頭禪已經(jīng)在她嘴上“根深蒂固”了！

　　有一天，我感冒了，正心煩意亂的時(shí)候，耳邊傳來(lái)了一聲溫柔的.詢問(wèn)：“不舒服嗎？”我下意識(shí)覺(jué)得這人肯定不是小郭，她可沒(méi)說(shuō)“蒼天啊”。我轉(zhuǎn)頭一看，竟然是“蒼天小魔女”！她竟然沒(méi)說(shuō)口頭禪！我搖搖頭：“我沒(méi)事，放心吧！”聽(tīng)我這么說(shuō)，她松了口氣，笑著說(shuō)：“沒(méi)事就好！”說(shuō)時(shí)她還用手摸摸我的額頭，忽然，她驚呼起來(lái)：“蒼天啊！你發(fā)燒了！我陪你去向老師請(qǐng)假，你趕緊回家休息吧！”她扶起我，朝老師的辦公室走去。一路上，小郭邊走邊說(shuō)：“蒼天啊，怎么還沒(méi)到呢？你還能堅(jiān)持住嗎？”“蒼天啊！你堅(jiān)持住啊，快到了！”……

　　那一刻，渾身發(fā)軟的我緊緊抓著她的胳膊，看著她那焦急的面孔，我不禁熱淚盈眶：原來(lái)，她的口頭禪也可以那么溫暖！

口頭禪作文15

　　幾乎每個(gè)人都有口頭禪，可能是因?yàn)槟銓?duì)某件事的某句話很感興趣，然后就經(jīng)常使用了，自然而然成了自己的口頭禪。

　　在我們班里，就有這么幾個(gè)人的口頭禪。首先是我的同桌—陳宇，他這個(gè)人脾氣挺暴躁的，一有人冤枉他或者說(shuō)了令他討厭的話，陳宇總會(huì)脫口而出“放屁”，有幾次，老師還在班上，他也會(huì)毫不忌諱的大聲說(shuō)出來(lái)，看來(lái)真是習(xí)慣了，班級(jí)里只要聽(tīng)到這一詞，多半出自陳宇之口。

　　賀凱的性格總給人一種呆呆的.遲鈍的感覺(jué)，上課也不例外，老師一叫他回答問(wèn)題，他站起來(lái)就是“嗯嗯呃呃”，要磨蹭好一會(huì)兒，念一段文章，他也是讀一句“呃”一下，讀一句“嗯”一下，真叫人著急。

　　楊葭琦同學(xué)，他在表示驚嘆時(shí)總會(huì)叫一聲“哇擦”，在數(shù)學(xué)課上經(jīng)常因?yàn)椴挥勺灾鞯恼f(shuō)這句口頭禪而被徐老師罵，畢竟這句話不三不四的。

　　還有一些知識(shí)分子，他們的口頭禪可比前面幾位同學(xué)文雅多了，他們說(shuō)話總要在前面加上個(gè)“古人云”“話說(shuō)”，好象句句是真理，字字是精華啊！不愧是一個(gè)個(gè)“學(xué)霸”，說(shuō)不定將來(lái)說(shuō)這句口頭禪的"古人”會(huì)改成他們的名字呢！

　　我也有自己的口頭禪，每次有同學(xué)說(shuō)兩個(gè)事物舉例子時(shí)，我總會(huì)說(shuō)上一句：“有區(qū)別嗎？”把別人說(shuō)的無(wú)話可說(shuō)。

　　口頭禪——能夠折射出一個(gè)人的修養(yǎng)與內(nèi)涵。同學(xué)們，想想你們的口頭禪是怎樣的呢？

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