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書香讓我陶醉作文（精選10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的書香讓我陶醉作文，希望對大家有所幫助。
書香讓我陶醉作文 1
書籍可以使人放寬視野，陶冶情操；書籍可以給人以智慧，可以給人以光彩；書籍可以給人以樂趣，可以給人以才于……而這一番感悟，正是從我愛上讀書的那一刻起慢慢感悟的。
小時的我，對讀書并沒有什么概念，只覺得只要手捧書籍，消遣時間，這就就是讀書。一本拼音注版的《水滸傳》橫放于桌前，一頁接著一頁地穿梭于我的眼前，只覺得總是那么多野蠻人物因言語不合而上手打架，就當(dāng)是笑話罷了。
那本《水滸傳》也因我的“精簡跳讀”而永遠(yuǎn)地置身于書架。
時光一天天地消逝，我的心靈也漸漸成熟了許多。
那年正值暑假，七月的天格外地炎熱，大地如火烤似的，使得腳都不敢著地。我不能出去外面玩，只好待在家里。無所事事的我忽然間瞥見了爺爺帶著老花鏡，專注地看閱讀著手中那古樸而又厚重的《水滸傳》。
爺爺似乎注意到了我，頭也不抬地?fù)]手示意我走過去。站在爺爺旁，他那深沉而又悠長的`聲音在耳邊響起，時而緩，時而急，激昂的音調(diào)講述著一百零八個好漢的故事。
望著書上群蟻排衙的文字，初看，方方正正。但你一旦看深了，滲透進(jìn)去了，字卻如有了活力一般，演繹著黑旋風(fēng)斗浪里白條威武的場面，一幅幅畫面在我的腦海中浮現(xiàn)著。
我仿佛正神游于數(shù)百年前，咀嚼著書中的奧義，靈魂仿佛陪同施耐庵寫下了這部偉大著作。
從此，我愛上了閱讀。
因?yàn)殚喿x，我的心變得更加成熟，能夠漸漸領(lǐng)會書的魅力，能夠展開對生活的思考。因?yàn)殚喿x，我能夠更真實(shí)地了解到過去所發(fā)生的一切，仿佛在與作者展開對話，彼此心靈相通，揣摩對方的思想。
在《史記》中，我能學(xué)到司馬遷的堅(jiān)韌不拔；在《水滸傳》中，梁山的好漢重情重義、為朋友兩肋插刀的友誼著實(shí)讓我佩服；在《呼蘭河傳》中，我找到了我的天真；在《阿Q正傳》中，我找到了我的隋性；在《城南舊事》中，我仿佛看到了我童年的身影……
時光飛逝，我依舊堅(jiān)持讀書。書成了我的伴侶，也成為了我交談的朋友。讀書就如品嘗湯汁，有濃有淡。讀一本本的書，就是痛飲無數(shù)碗羹湯，這會促進(jìn)讀者的精神成長，陶治情操，滋潤心田。
書香讓我陶醉作文 2
我喜歡月下靜思的感覺,不受任何人的打擾,不顧世俗的羈絆.隨心神游,思緒可以隨著風(fēng)兒飄向遠(yuǎn)方,徜徉在古典文學(xué)的漫漫長河中.才發(fā)現(xiàn),那些動人的詩情書香,讓我陶醉.
我來到了那個繁榮昌盛的年代.在一瀉千里的廬山瀑布下,聽到了他豪邁的聲音."飛流直下三千尺,疑是銀河落九天"他的浪漫情調(diào)與豪放個性風(fēng)靡一時;我在一個茅屋前思索.一個滄桑的聲音引我深思."何時眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足".我看到了他沉郁的面龐.他用他的`深情書寫了"詩史".
隨著詩歌的流,我來到宋朝."大江東去,浪淘盡、千古風(fēng)流人物"讓我感受到了他的氣象恢弘與豪放的意境。領(lǐng)略到了他灑脫的個性；在南宋，我看到了辛棄疾豪爽的愛國抗金情懷。“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”他那奮發(fā)激越的情懷，顯現(xiàn)出金戈鐵馬的氣勢，深受后人贊嘆。
我走進(jìn)元朝。關(guān)漢卿筆下的黑暗的社會讓我深感憎恨。血濺白練，六月飛雪，大旱三年的悲劇催人淚下。漫步在枯藤遍地的小道上，我隱約聽到了馬致遠(yuǎn)深切的思鄉(xiāng)情。“夕陽西下，斷腸人在天涯”慘淡悲涼的氣氛中透出一個長期漂泊他鄉(xiāng)的游子的悲哀和天涯旅人的思愁。
我走過明朝，走到清朝。看到了四大名著的光輝。我看到了《三國演義》中性格各異的人物和精彩激壯的戰(zhàn)爭；我看到了《水滸傳》中一百零八位個性鮮明的英雄好漢和那跌宕起伏的故事情節(jié)；我看到了《西游記》中神通廣大，敢于造反的孫悟空；我看到了《紅樓夢》中賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇.
我喜歡在古典文學(xué)的長河中暢游。那里，有一個無聲的社會。那里，折射出了古代王朝的屢屢光輝。只要你打開心靈之窗融入其中。你會發(fā)現(xiàn)，那些散發(fā)著蛋蛋墨香的字符會讓你深深陶醉。
書香讓我陶醉作文 3
輕輕地翻開你，任憑香氣溢滿整間屋子。
細(xì)細(xì)地品味你，不覺夢想綻放我的心底。
——題記
暢游于書的海洋，感受陣陣撲鼻的書香在我的血液里流淌，還有帶給我心靈的感動。
第一次遇見你時我還是一個牙牙學(xué)語的孩子，每到晚上，媽媽總會一手抱著我，一手捧著書輕輕滴念給我聽，清脆的嗓音像跳躍的音符蹦進(jìn)了我的耳朵，飛進(jìn)了我的心里，從那以后，龜兔賽跑，狐假虎威這些故事便深深地刻進(jìn)了我的腦海，成了我的最愛。于是，我每天都會撒著嬌，央求媽媽講一兩個故事給我聽，那淡淡的書香和濃濃的愛意，讓我一天天長大……
后來，我慢慢熟悉你，你成了我最親密的.伙伴。在我們朝夕相處的日子里，你由童話故事變成了哲理故事，又變成了歷史故事。你帶我游遍大江南北，古今中外，你像一位學(xué)識淵博的老師，一路上教我感嘆歷史的興衰，讓我隨著書中的情節(jié)或喜或悲：岳陽樓上倚欄佇立，望著滾滾東逝的長江，感嘆范仲淹”先天下之憂而憂，后天下之樂而樂“的遠(yuǎn)大抱負(fù)；黃金臺上仰天長嘯，面對浩瀚無垠的時空，緬懷陳子昂”前不見古人，后不見來者“的一腔悲憤；碣石山頭秋風(fēng)蕭瑟，下臨洪波涌起的大海，仰慕曹孟德”日月之行，若出其中“的豪邁胸襟；橘子洲頭湘江北去，昂首萬類自由的霜天，驚嘆毛主席“中流擊水，浪遏飛舟”的偉人風(fēng)采……在書香的陪伴下，我不斷地成長。
你從我的身邊走過，低頭淺唱《如夢令》，昂首高吟《浣溪沙》，余音繞梁，三日不絕……你如一曲天籟，讓我心如止水的聆聽；你如一杯芳醇，讓我不知不覺地沉醉……“眾里尋他千百度，你已”在燈火闌珊處“。
有書香作伴，便只顧沉醉其中，風(fēng)雨兼程……
采擷一朵浪花
編織你飛動的裙角
收集一縷星光
點(diǎn)綴你明亮的雙眸
挽留一抹夕陽
定格你醉人的微笑
無須太多言語
只愿長醉不復(fù)醒
書香讓我陶醉作文 4
泡一杯濃茶坐在窗前，任香醇輕觸鼻尖。輕輕翻開它，掀起一陣陣醉人芬芳，任憑書香夾雜著茶香溢滿整間屋子；細(xì)細(xì)品味它，任憑夢想綻放在我的心底。
我愛讀詩，愿捧一本詩詞坐臥田野，看其中往來種作，聽金黃的稻谷閑作的樂曲，體會陶淵明晨興荒穢，帶月荷鋤歸的辛勞感和田園情，愿攜它登上那會當(dāng)凌絕頂?shù)母呱剑闹鼙姸嗟桶姆迥玖至ⅲ瓷焦让造F中如美人遮面的神秘，體會一覽眾山小的豪情，愿隨它思緒飄飛到荒蕪的大漠，觀大漠孤煙直，長河落日圓的奇?zhèn)ゾ跋螅瑫竽橙缪嗌皆滤沏^的月夜冷漠。
我愛讀史，翻開那一頁頁油墨書卷，觀中華五千年璀璨的歷史文化。看華夏文明始祖領(lǐng)百姓親耕田地，神農(nóng)遍嘗百草在歷史長河留下的不滅功績；看歷朝歷代興亡交替中戰(zhàn)爭的殘酷，不斷地改革發(fā)展中掩埋的具具白骨。隨孫中山先生在辛亥革命中推翻中國兩千多年的封建君主專制制度；隨萬千中國民眾奮起抗敵，給予侵略者迎頭痛擊，共享抗戰(zhàn)勝利的喜悅，共同捍衛(wèi)祖國的疆土。
我也愛讀故事書，從成語故事到名人著作。輕嗅那不變的油墨香氣，看《揠苗助長》中農(nóng)民因性急而造成損失的后悔不已，我知道了凡事不可急功近利，要遵循自然守則，符合自然規(guī)律；看《駱駝祥子》中祥子在黑暗封建社會里的步步沉淪，我了解到封建社會對人民群眾的殘酷剝削；看各色名人傳記，我從一件件平凡的小事中，領(lǐng)會出不平凡的思緒，感悟生命的真諦。
它，是那么迷人，帶一份獨(dú)特的香氣，輕盈地從我身邊飛過，永遠(yuǎn)留在我的心間。如一曲天籟，讓我心如止水；如一杯香醇，讓我不知不覺地沉醉。書，是我心靈的.好友，與它盡情交談聆聽歲月的回聲，擁有心靈的恬靜。
暢游于書的花海，感受陣陣書香在我的血液里流淌，感受撲面而來帶給我心靈的悸動。我愿陶醉于這沁人的書香里，體會事物的美好，感悟生命的真諦。
書香讓我陶醉作文 5
手里捧著剛拿到的嶄新的課本，一股淡淡的油墨香味飄入鼻中，我輕輕地閉上眼睛，深吸一口氣，我陶醉了。
那是昨天下午五點(diǎn)多的`時候，我正準(zhǔn)備抄數(shù)學(xué)題寫作業(yè)，客廳里爸爸的手機(jī)叮鈴鈴響了起來。這些天人們都天天宅在家里，我們家的手機(jī)也好幾天沒有響過了，這個時候聽到清脆的鈴聲，感到格外悅耳動聽。
接聽完電話，爸爸沖我擺了一下手：“先不用抄題，你的課本到了。”然后匆匆穿上外套，戴上口罩出門了。
感謝我的同學(xué)，也是我的好朋友王薇涵的媽媽熱心地把書送了過來。下午學(xué)校分發(fā)課本，上了三個星期沒有課本的網(wǎng)課，現(xiàn)在終于拿到新課本了。
以前在學(xué)校拿到課本的時候，我從來沒有過這種激動的感覺，也許是因?yàn)樘脹]有見到它了，所以它就像一個久違了的老朋友，突然出現(xiàn)在我面前的時候，才使我這么發(fā)自內(nèi)心地感動吧。
撫摸著手里的新課本，封面涼涼又光滑的感覺讓我很舒服，聞著淡淡的書香，我真的陶醉了。
書香讓我陶醉作文 6
陽光和煦的午后，倚在書架旁，捧一杯香茗，細(xì)細(xì)地讀著案前的書，聞著茶香與墨香的清新氣味，好不愜意，時間似乎也格外眷戀于那個時刻，好似停止了一般，靜靜的時光里，只余下窗外風(fēng)吹樹葉的影在跳躍，一切都似為這書陶醉般，靜謐無聲……
似乎每次在午后讀書都能欣賞這畫面，我也不記得自己是從幾時起迷戀上這書的，只記得每次嗅到這淡淡墨香，便格外安心。
名著經(jīng)典的'書香，是濃厚悠長的，是歷經(jīng)歲月的洗禮，凝出的沉淀，像飽經(jīng)滄桑的智者。讀他，便會不由自主地靜下心來細(xì)細(xì)品讀，在字里行間總會發(fā)現(xiàn)前人智慧的結(jié)晶，品這名書香，會不自覺地安心，品這名著，會不經(jīng)意間收獲寶藏。
詩歌散文的書香，是淡然寧靜的，是清風(fēng)拂過時，風(fēng)中夾雜的樹葉的味道。她好似一個風(fēng)姿綽約的少婦，散發(fā)著寧靜而詳和的氣息，讓你不知不覺地陶醉于其中，讓人心境平和。可她那不經(jīng)意間展露的一絲風(fēng)韻，依然會剎那間驚艷全場，這就是那文中恍若驚鴻的一抹絢爛。品這書香，會不自覺地平心，品這文字，會癡醉于那一抹驚鴻之中。
小說劇本的書香，是誘人尋覓的，是百花叢中玫瑰般的芳香。他像一個意氣風(fēng)發(fā)的少年，穿著簡潔明亮的衣衫，跳著輕快的步子，眉宇間掛著屬于年輕人特有的朝氣。與他同行，你會不自覺地被他點(diǎn)染，隨他一起走過歲月磨練，走過輝煌的場面，走過他們的喜怒哀樂……猶記得當(dāng)時看一本《雪中悍刀行》，待看完時，才發(fā)現(xiàn)時間已過去了很久，心卻遺留在徐鳳年涅槃的境遇中不能自拔。品這書香，會不自覺地醉心；品這文字，會如同身臨其境，沉浸在那一瞬的輝煌之中。
讀一本書，墨香盈袖；品一本書，心曠神怡。
書香讓我陶醉作文 7
經(jīng)典的作品猶如一杯芳醇的美酒，讓人陶醉其中；優(yōu)美的時文小品猶如出水芙蓉，清麗脫俗；典雅的詩詞歌賦，猶如閃光的珍珠，熠熠生輝。--------題記
靜坐庭院，指尖觸到了書籍。它散發(fā)出迷人的魅力，帶領(lǐng)我步入詩意的天堂。
汨羅江上，波濤翻滾，天地哀嘆。屈原用絕望的.目光注視著江面。這兒將是他的歸宿。他仰天長嘆舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒，似流星劃過，躍入水中。于是，楚國的才子隕落了。不過，那渾濁的水沒有淹沒他那雙赤誠的雙眼，《楚辭》成了世代的千古絕唱。
關(guān)上書，仔細(xì)品味。回味。
當(dāng)賣火柴的小女孩在年夜里凍死時，我流淚了；當(dāng)孫悟空一次次戰(zhàn)勝幽默鬼怪，我大聲為他叫好；當(dāng)聊齋里的鬼狐在人家也能伸張正義時，我暗暗稱奇；當(dāng)水滸英雄慘遭暗算一個個死去時，我會為他們感到惋惜書香，在故事的熏陶下愈發(fā)濃了。對了，還有那李易安的人比黃花瘦，還有柳宗元的獨(dú)釣寒江雪在書香彌漫的世界，我與他們共舉杯盞，或相對品茗，或無語相視，或哭或笑或嘆。這美妙滲入我的心中，徜徉在心靈的深處，釀造著醇香。
與書為伴，讓清新的色彩潤濕心田，明亮眼眸；與書為伴，將飛躍時空，和古人對話，夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來，起步快樂。當(dāng)經(jīng)歷了書中的悲歡離合二大徹大悟時，也就經(jīng)歷了精神的一次洗禮，拓寬了生命的寬度。
書香，在喧鬧的凡間給我一方澄清；在物欲橫流的世上贈我一片安寧，我深深地眷念著書香的美，深深地為之陶醉。
書香讓我陶醉作文 8
徜徉于書中，才發(fā)現(xiàn)書香讓我陶醉。
遨游于書海，我看到了滾滾風(fēng)塵的三國英雄，看到了梁山聚義的水滸好漢，看到了匯聚紅樓的才子佳人……他們無一不撥動著我的心弦，那些人物和故事讓我陶醉。
遨游于書海，我看到古代詩人李白的豪放不羈，有杜甫的憂國憂民，有李商隱的多愁善感。雖不知詩人們的詩句如何構(gòu)思，但若是仔細(xì)品讀，只覺得字字句句都有猶如行云流水般感動人心弦的魅力。如此美妙的境界，怎么不讓我陶醉？
遨游于書海，我看到了布恩地亞家的百年孤獨(dú)，捕魚老人的不屈、哈姆雷特的復(fù)仇、少年維特的煩惱……縱然他們已隨時間退色，但他們?yōu)槲覀兞粝铝四捴巳丝诘氖论E，陶冶著我的.情懷，使我陶醉了。
看書，使我了解中外的歷史，豐富了人生，還能使心靈得到陶冶。
在長長的歷史畫卷中，有李煜為我們留下的“問君能有幾多愁，恰似春水向東流”的亡國哀思；有孔子的“逝者如斯夫，不舍晝夜”的惜時佳句；有孟郊為我們留下了“誰言寸草心，報得三春暉”的無價孝心……。
書香雖比不上花的芳馨，但也不像藥那般苦澀，它猶如一杯香茗，細(xì)細(xì)品嘗，定能讓你陶醉其中。花開花謝，人來人往，人去了，佳作還在，正是佳作讓他們永存了。他們?nèi)缌餍前闶湃ィ餍莿澾^天空時所留下的軌跡被編入史冊。它們流進(jìn)了我的生活，那種癡迷的感覺，我想，應(yīng)該叫陶醉。
原來書香真的讓我陶醉！
書香讓我陶醉作文 9
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說：“書籍是人類的營養(yǎng)品。”……是的，沒錯，書籍給予了我們無窮的快樂，讓人陶醉其間。
在曹文軒的筆下，《草房子》既樸實(shí)又有趣，楊紅櫻《五三班的壞小子》“肥貓”的形象令我尤為深刻，《艾晚的水仙球》中艾好的成績讓我嘆為觀止……
有一次，政治老師跟我們說過一篇文章，是朱自清的《背影》，通篇下來，只有一個形容詞。如此平凡的字眼，卻深刻的表達(dá)出作者對父親的不舍。字里行間的奧秘怎能讓人不陶醉呢？
海倫·凱勒的.《假如給我三天光明》刻畫了一個眼盲的女孩。雖然一睜眼幕幕漆黑，但她沒有因此沮喪，反而樂觀的對待每一天。雖伸手不見五指，但她的心靈卻是明亮且透澈的。她的這部作品讓更多天生缺陷的人重拾了信心。文字的力量，怎能讓人不陶醉呢？
吳承恩的《西游記》，讓我感覺身臨其境。師徒四人和一匹白龍馬去西天取經(jīng)的故事乃是經(jīng)典中的經(jīng)典，家喻戶曉。他們的故事讓更多人相信：辦法總比困難多，只要堅(jiān)持不懈就一定會成功。文字中流出的正能量，又怎能讓人不陶醉呢？
除了小說和散文，詩詞的存在也叫人不可忽略。“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋”體現(xiàn)了詩人李賀的豪情壯志；“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”寫出了詩人獨(dú)樹一幟的風(fēng)格；“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”，寫出了詞人李清照實(shí)事求是的態(tài)度；“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”詩人勸誡正值青春的我們，應(yīng)當(dāng)惜時奮學(xué)……一卷詩書在手，我們從狹窄的港灣駛向?qū)掗煹暮Ｑ蟆暮锰帞?shù)不勝數(shù)，讓我不由得感嘆：書香怎能讓人不陶醉呢？
讓人印象深刻的文學(xué)作品，讀者會夸其“言為心聲，文如其人”。在品讀文章中細(xì)膩地感受著作者的性情，或?yàn)t灑，或坦蕩，或自由不羈……這又讓我不由得感嘆：書香怎能不讓人陶醉呢？
書香讓我陶醉作文 10
以書為枕，手有卷香。欲問為何？只因醉其中，問君何樂而不為之？——題記
刺眼的白墻，清冷的空氣伴著酒精棉花的氣味，身處病床上的我看著一切，心惶惶不安，這里充滿悲哀和哭泣，我茫然了。就在這時，母親給我買了一本童話書，我接過，翻開，一陣油墨味撲鼻而來，淡雅又是如此讓人難忘，瞬間使我的心平靜下來。這是我在七歲時擁有的第一本書，讓我安心治病，茫然的心靈得到歸宿。從此，我徹底愛上了書。
長大之后，我有了一個木質(zhì)書柜，伴著書的香味，使它更添一層韻味。一天我拿出幾本年代久遠(yuǎn)的書，很厚一疊，我坐在地上翻看，一股很熟悉的氣味，是啊，如此讓人心安呢。我聞著書香品讀文字，宛如品嘗一杯綠茶，我慢慢忘卻了時間，忘卻了一切，甚至忘記了自己，遠(yuǎn)離塵世，來到一片凈地。書香余繞，四周靜謐，一個人在家，只能靠書來使自己不害怕。沉浸于書海，什么都可以拋下，名利，煩惱。它教會我學(xué)著釋然，體諒和寬容。房間飄逸書香，文字如同音樂凈化了我的'心靈，使我的心情轉(zhuǎn)晴。可是正當(dāng)我享受時，母親不知何時站在我旁邊，瞪著：“你還吃不吃飯，都幾點(diǎn)了，不然你吃書好了！”于是只好去吃飯。吃罷又沉在書海里，無法自拔，仿佛自身就在書中一樣。就這樣直到睡覺還捧著書，那晚，我睡得很舒適，只因有那種香味的陪伴。醒來，竟發(fā)現(xiàn)那本書在我旁邊，也安然地睡著。我起來，收拾書本，一本本整齊地放進(jìn)柜子，初日的陽光照在上面，泛起溫暖的光芒，我又在陽光下佇立許久，久久未離開，陶醉其中，香氣仍存，連陽光都不忍把它驅(qū)散。“這樣的生活，也許很幸福。”我自言自語著。母親的一陣?yán)缀饹]把我的魂嚇?biāo)溃骸翱焐险n去，要遲到了！”“哦。”我又風(fēng)風(fēng)火火地沖到學(xué)校。我快樂面對每一天。不管將有多大的困難，只要有那種極富韻味的氣息，我就不再慌亂，冷靜面對。
書香使我陶醉！
書是一群不會言語的朋友，但它們永遠(yuǎn)不會背叛你，只忠于你，為你無償提供方法解決問題，歡迎你對他們提問，凈化人類的心靈。正是這種品質(zhì)，沒錯，才能散發(fā)出那種美妙的香味。
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