校園的一角作文優(yōu)秀【15篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的校園的一角作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

校園的一角作文1

　　涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋天來(lái)了。我與學(xué)校已有兩月不見，今天回到學(xué)校，它卻令我大吃一驚。

　　新建的科普?qǐng)@在我們班旁邊。在那里有我最喜歡玩的哈哈鏡。哈哈鏡的原理就是和凸鏡、凹鏡一樣的原理。雖然我知道它的“本性”，但我也一直“哈哈”地笑個(gè)不停。因?yàn)殓R子中的我千奇百怪，大胖子、火柴棍，還有頭長(zhǎng)腿短的......最有趣的是那面有灰太狼卡通形象的鏡子，它把我變成“長(zhǎng)臂猿”，我把手甩了甩，還“呼哈，呼哈”地學(xué)起叫聲，把身邊的同學(xué)逗得哈哈大笑。哈哈鏡的區(qū)域旁還有一塊草坪，平時(shí)是不可進(jìn)入的。但我還是吃了豹子膽－－闖了進(jìn)去。喲，真沒想到這是個(gè)迷你菜園！這里有許多蔬菜，有對(duì)我微笑的黃金甲（秋葵），有一見我就噴火的大辣椒，還有害羞地不敢出來(lái)的.番薯......我最喜歡的是大辣椒的妹妹－－小辣椒，它穿著大紅旗袍，對(duì)我招手示意，真不愧是個(gè)“黃花大閨女”，比它姐姐更討人喜歡。

　　科普?qǐng)@很有意思，但乒乓球賽更有趣！每當(dāng)下課，這里就會(huì)有許多人在觀看“節(jié)目”。我偶爾也會(huì)去瞧瞧。最有趣的是有一次，一個(gè)大個(gè)子同學(xué)和一個(gè)小個(gè)子同學(xué)ＰＫ。大個(gè)子一臉不屑地望著對(duì)手，小個(gè)子也絲毫沒被嚇到的氣勢(shì)。比賽開始了，大個(gè)子先發(fā)球，只見一個(gè)削球，小小的白球便擦著網(wǎng)飛了過(guò)去。小個(gè)子也毫不遜色，用球拍輕輕一擋，小白球又回到了大個(gè)子手中。這時(shí)大個(gè)子來(lái)了一個(gè)猛力扣殺，結(jié)果小個(gè)子沒接住，剛好上課鈴聲也在這時(shí)響起，最后比賽只好這樣結(jié)束了。

　　兩月不見的學(xué)校，真是令我刮目相看。

校園的一角作文2

　　我來(lái)到這所學(xué)校才半年光景，但是學(xué)校后花園里的一座古亭卻讓我感觸很深。

　　它的面積不大，就幾平米，上面雕刻著許多的詩(shī)。走進(jìn)亭子里面，就像走進(jìn)一片“詩(shī)海”，別有一番情趣。

　　看，乃四季之首。萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥語(yǔ)花香，在亭子里是再好不過(guò)了。乍一眼望去，花園里生機(jī)勃勃，橡樹和樟樹綠得發(fā)亮，水池里的小魚歡快地游來(lái)游去。春風(fēng)哥哥只要經(jīng)過(guò)，樹下的灌木叢就會(huì)發(fā)出“沙沙”響聲。春意濃濃，生機(jī)盎然，這時(shí)，古亭就是我們的“觀景臺(tái)”。

　　一到夏天，不同于操場(chǎng)的炎熱喧鬧，古亭里一片陰涼寧?kù)o。待在里面不亞于空調(diào)的清涼。熱，會(huì)慢慢被遺忘；涼，會(huì)慢慢到來(lái)。這時(shí)候，古亭是我們的“遮陽(yáng)傘”。

　　秋天，樹葉漸漸變成了金黃色，這是秋風(fēng)饋贈(zèng)的禮物。亭子里原本的古色被更加的'凸顯，伴著古色古香的情意，伴著清爽的秋風(fēng)，伴著溫暖的夕陽(yáng)……再伴著紅色的葉子，真是“幾行紅葉樹，無(wú)數(shù)夕陽(yáng)山”，山就是后圍墻的假山。這時(shí)，古亭是我們的“乘涼樹”。

　　冬天，雪花飄落在亭子頂上，像是給亭子鋪上了一層雪白的棉被。雪偶然也會(huì)飄到亭子里面，慢慢地變成地毯。從樓頂俯視亭子，恍如雪的仙境一般。這時(shí)，亭子是我們的一道“風(fēng)景線”。

　　古亭，春的觀景臺(tái)，夏的遮陽(yáng)傘，秋的乘涼樹和冬的風(fēng)景線。不得不說(shuō)，亭子是陪伴我們四季的好伙伴。

　　我偏愛校園那一角——古亭子。

校園的一角作文3

　　在我們家附近有一所小學(xué)，在校園的一角，有一條小小的步道，看起來(lái)挺不起眼，但所謂“人不可貌相，海水不可斗量。”它可是一個(gè)使人心曠神怡，賞心悅目的好地方哦！

　　走上步道，一股微風(fēng)迎面撲來(lái)，輕輕的拂過(guò)臉頰。地上的小草，看起來(lái)像地毯一樣，使人不由自主的想上去躺上一會(huì)兒。要是能躺上個(gè)兩三分鐘，可能就會(huì)舒服的不想起來(lái)了呢！

　　越往里面走，就越像熱帶森林的陰暗、潮濕，和絕無(wú)僅有的森林神秘氣氛，但在一旁又種有幾株竹子；竹子隨風(fēng)搖曳，卻又增添了幾分園林式的景象。一旁的樹，遮住了刺眼的艷陽(yáng)，使人感到神清氣爽；一旁的水池，凈化了人的心靈，掃除了心中所有的不快，魚兒在水中悠閑的游著，似乎勸人們放下沉重的包袱，在這個(gè)美麗的地方，無(wú)所牽掛的.散步一樣呢！

　　當(dāng)你走到一半，夕陽(yáng)倏地降臨大地，將大地的一切，全染上了金色。水池里的水，像是被撒上了一層薄薄的金粉，閃閃發(fā)光，而池里的魚，各各都變成名副其實(shí)的“金魚”；落下來(lái)的葉子，在夕陽(yáng)的暉映下，閃爍不已。當(dāng)你想認(rèn)真欣賞時(shí)，它卻不見了，真是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”啊！

　　當(dāng)你放下所有的負(fù)擔(dān)，想要找個(gè)好地方時(shí)，我建議您不妨來(lái)到這個(gè)可以欣賞森林風(fēng)光，又可以眺望夕陽(yáng)美好的地方哦！

校園的一角作文4

　　我愛我的學(xué)校，但我更愛學(xué)校的生物園。生物園是個(gè)美麗的地方。

　　今天，老師帶我們到生物園參觀。我們來(lái)到門口，一道精致的門出現(xiàn)在我們眼前。門面上有一條小魚，小魚在冒著泡泡，好像在說(shuō)：“歡迎你們！歡迎你們！”老師輕輕地推開小門。映入眼簾的是一片綠綠的草地，給人的感覺就像一個(gè)小小的.森林公園。

　　走進(jìn)去，夏日的炎熱一下子消失了，迎面吹來(lái)一陣涼風(fēng)。原來(lái)，我們走進(jìn)了林陰道。林陰道兩旁的樹藤蔓延到上面，遮住太陽(yáng)的光線，但還能漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。葉子的顏色各異，有深綠的、翠綠的、淺綠的。生物園靜悄悄的，你可以聽見風(fēng)吹葉子的聲音。風(fēng)吹動(dòng)葉子，葉子就舞動(dòng)起來(lái)。

　　走出林陰道，就來(lái)到了植物區(qū)。腳下踩著軟軟的草地，感覺很舒服。大約走過(guò)兩三米，就要經(jīng)過(guò)一道紅色的小木橋。小橋有點(diǎn)斜，你走上木橋，腳下踏著木板，有點(diǎn)晃動(dòng)，感覺要是一不小心就會(huì)踏空。

　　小橋下面是清澈的池水。池塘里的魚在歡快地游來(lái)游去，一陣風(fēng)吹到池面，池面泛起波紋。夏天，池面上浮著荷葉，荷花有的全綻放；有的剛開了幾個(gè)花瓣；有的含苞欲放。池塘底還長(zhǎng)著水草，小魚在水草中穿梭著。

　　圍繞著池塘的是一片翠綠的“小森林”，其中在一個(gè)小坡上，最引人注目的是蘇鐵，看起來(lái)像仙人掌一樣，是青綠色的。你順著摸它那些一串串的、綠油油的葉子，非常舒服。要是你從下往上摸，它那小小的軟刺會(huì)刺傷你的手。

　　啊！這就是我們學(xué)校的生物園。生物園真是個(gè)五彩繽紛的世界。

校園的一角作文5

　　校園是知識(shí)的海洋，我們?cè)谶@里揚(yáng)帆起航;校園是廣闊的天空，我們?cè)谶@里自由翱翔;校園是肥沃的土地，我們?cè)谶@里汲取營(yíng)養(yǎng)。我愛我的學(xué)校，這里是我成長(zhǎng)的樂園。

　　學(xué)校大門處，兩棵青翠欲滴的大樹傲然挺立，一旦有風(fēng)拂過(guò)，那綠葉隨風(fēng)搖擺，像是對(duì)你頻頻招手，歡迎你的到來(lái)。高大的教學(xué)樓在太陽(yáng)的照耀下閃耀著奪目的.光輝，如同一個(gè)威武的戰(zhàn)士，一年四季站在那里守衛(wèi)校園。教學(xué)樓的東面是食堂，一到中午這里人山人海，好不熱鬧。

　　最趣味叢生、熱鬧非凡的地方莫過(guò)于操場(chǎng)了。春暖花開之時(shí)，同學(xué)們有的玩老鷹捉小雞，雙方斗智斗勇，歡笑聲此起彼伏;有的跳繩，繩子揮得飛快時(shí)就形成了一個(gè)圈，孩子們輕快靈巧地在圈中蹦跳，讓人眼花繚亂;有的同學(xué)在賽跑，這是對(duì)速度和耐力進(jìn)行考驗(yàn)，只見他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，為比賽做著準(zhǔn)備。夏日，各種昆蟲也趕來(lái)湊熱鬧，蝴蝶和同學(xué)們一起飛舞，蚱蜢與同學(xué)們一起蹦跳。

　　雨后，男生們會(huì)鉆進(jìn)樓后草叢里，捉膽小的蝸牛，得意地在別人面前一番炫耀。秋姑娘跳著優(yōu)美的舞姿款款而來(lái)，一陣風(fēng)吹來(lái)，片片樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，同學(xué)在樹旁看著樹葉如同那飛不動(dòng)的蝴蝶一般悠然落下。有的同學(xué)會(huì)撿起幾片比較好看的葉子夾在書里，把這秋姑娘饋贈(zèng)的禮物珍藏起來(lái)。

　　冬天，一個(gè)白雪茫茫，銀裝素裹的季節(jié)，雪花像精靈一樣來(lái)到人間，瑞雪不僅是大地的棉被更是大自然送給孩子們的禮物。不一會(huì)兒，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆起了一個(gè)個(gè)雪娃娃，看，她們揚(yáng)著燦爛的笑容，在和我們招手致意。男孩子早已擺好了架勢(shì)，準(zhǔn)備打雪仗，半空中飛過(guò)的一個(gè)個(gè)雪球，劃出一道道優(yōu)美的弧線，每當(dāng)雪球砸在別人身上時(shí)，就會(huì)引起一陣歡笑，這里成了歡樂的海洋。

　　美麗的校園，不僅給我們帶來(lái)了知識(shí)，也給我們帶來(lái)了歡樂。我愛你，我的校園。

校園的一角作文6

　　我們學(xué)校的教學(xué)樓后面有一個(gè)小山坡，小山坡的風(fēng)景如畫卷般美。

　　教學(xué)樓和宿舍樓之間有一條小徑直通到小山坡上的亭子。小徑兩旁都是花壇。花壇里種著茶樹和一些我叫不出名字的樹，還有一些稀稀落落的野花和小草。

　　春天，是生命開始復(fù)蘇的季節(jié)。小草從濕潤(rùn)的泥土里冒出頭來(lái)，伸伸懶腰；野花綻出五顏六色的花朵兒；枯黃的樹枝上也開始冒出尖尖的嫩芽。一切都是那么的美好，那么的充滿生命力。

　　夏天，小山坡上的樟樹、楓樹、柳樹、桂樹都變得翠綠翠綠的。那么多的綠色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一片起起伏伏的綠海。這時(shí)候，同學(xué)們穿著拖鞋、短袖或裙子到上坡上玩。有的在大樹下乘涼，有的在捉知了、蟋蟀，還有的握著畫筆，想要記錄下這綠意濃濃的夏天。

　　打開教室的窗，一陣清香撲鼻而來(lái)，這是桂花開了，秋天就這樣不期而至。楓樹也穿上了華麗的禮服來(lái)迎接這個(gè)豐收的季節(jié)。過(guò)了不久，葉子開始隨風(fēng)飄落了，這是秋天要走了。無(wú)數(shù)的樹葉跟隨風(fēng)的韻律在空中翩翩起舞，似乎是在給秋天送行。

　　“哇，下雪了！”不知是從哪里傳來(lái)這么一個(gè)驚叫聲。校園里一下子就陷入一陣歡呼。是啊，大雪悄無(wú)聲息地下了一夜，送來(lái)了冬天，送來(lái)了我們快樂的`源泉。我們?cè)谛∩狡律隙蜒┤恕⒋蜓┱蹋�雪落在臉上，有點(diǎn)涼，卻又像是柔軟的撫摸。厚厚的積雪覆蓋了河面，覆蓋了山峰，也覆蓋了房子，似乎給整個(gè)世界蓋上了一床雪白的棉被。冬天是一個(gè)安靜的季節(jié)，辛苦了一年的人們，都在這樣一個(gè)季節(jié)選擇了給自己放幾天假；冬天又是一個(gè)團(tuán)圓的季節(jié)，無(wú)論離家的人們都在家的召喚下從四面八方往回趕。

　　我們的校園春夏秋冬都很美吧，歡迎你來(lái)我們的學(xué)校玩。

校園的一角作文7

　　白鴿下面是一群五顏六色的花朵。第一、二層是綠色的棕櫚和橡皮樹，葉子弄得茂盛極了。第三層是蘭花，我家以前也養(yǎng)過(guò)蘭花，它的葉子是青綠色的，花是紫色和紅色的，可漂亮了。第四層是黃色的萬(wàn)青菊，也很美麗。第五層是一串紅，它里面含有蜂蜜，吸一口底下，甜甜的，味道好極了。最后一層是茶葉樹，它的葉子厚厚的.，綠色的，開關(guān)是橢圓形的，開的花是紅色的。這些五顏六色的植物各有各的特點(diǎn)，我真希望每個(gè)學(xué)校都有這么一個(gè)美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　聽了我的一番介紹，你是不是覺得有一種親臨其境的感受，那么就請(qǐng)到我們學(xué)校來(lái)參觀吧，肯定會(huì)使你流連忘返的。

　　秋姑娘帶著芳香，帶著甜美慢慢地來(lái)到了我們美麗的校園。我最喜歡在小景區(qū)和同學(xué)們玩耍。

　　小景區(qū)在紅色教學(xué)樓的左邊的一角。一進(jìn)到那里芳香撲鼻，景色迷人。一顆顆高大的柳樹美麗極了!柳絲像一條條綠色的綢帶，在秋風(fēng)里搖來(lái)?yè)u去。柳樹的左邊是一塊怪石壘成的假山，有的像正要跳起的青蛙，有的像展翅欲飛的老鷹。我和同學(xué)們經(jīng)常在那里玩捉迷藏，我們的歡聲笑語(yǔ)蕩漾在假山的上空。再往前走是一棵高大的楓樹，直挺挺地站在那里，像一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士。一片片楓葉慢慢地飄落下來(lái)，我撿起那片楓葉仔細(xì)地看著，我摸了摸它滑溜溜的，聞了聞，啊，真清香呀!再往前走是月牙池，里面有許多小魚在自由自在地游著，有的潛入水里，有的甩著尾巴打著水。再往前走是一大片綠毯似的草坪，看上去非常柔軟，我多想在草地上躺一躺，多想在草地上踢踢球。我愛我們的校園，我愛我們的小景區(qū)。

校園的一角作文8

　　不知不覺中，校園陪伴了我整整四年，我對(duì)這里的環(huán)境已經(jīng)非常熟悉。我喜愛校園的一切，猶愛“運(yùn)動(dòng)天地”——操場(chǎng)。

　　踏著紅色的方磚，迎著花兒的清香，首先撲入眼簾的是那國(guó)旗臺(tái)。鮮紅的國(guó)旗直入云霄，隨風(fēng)舞動(dòng)。每個(gè)星期一的早晨，響亮莊重的國(guó)歌布滿整個(gè)學(xué)堂，國(guó)旗慢慢上升，好像表達(dá)的是勸誡我們努力學(xué)習(xí)，直達(dá)最高空的那顆星。

　　國(guó)旗臺(tái)前還有一個(gè)小花壇，里面布滿了鮮花，有的一枝獨(dú)秀，有的成群結(jié)隊(duì)，有的.還是那瘦小的花苞……一朵朵鮮花擺成了“優(yōu)”字，無(wú)意間傳達(dá)了同學(xué)們的一種積極向上的態(tài)度。

　　操場(chǎng)上的“一大焦點(diǎn)”還是那棵高高挺立的桂花樹了，這棵樹已有幾百年的歷史，它更養(yǎng)育了一代又一代學(xué)生。每到八月，桂花樹的芳香撒播在校園的每個(gè)角落，女孩們?cè)跇湎虏煌５負(fù)斓袈涞墓鸹ǎ�頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，像覓食的小鴨子。調(diào)皮的男孩們爬上樹，把樹的枝干搖了起來(lái)，桂花紛紛落下，就像下起了桂花雨。八月的太陽(yáng)時(shí)而火辣辣的，桂花枝繁花茂，為我們擋住了太陽(yáng)，我們坐在桂花樹下，唱歌、跳舞、做游戲、上體育課。我們感謝桂花樹像母親一樣無(wú)微不至的照顧。大樹們排成一排，像為操場(chǎng)增添了一個(gè)樸素的花環(huán)，但也好似一排排戰(zhàn)士，保護(hù)著教室的孩子們。

　　操場(chǎng)的正西邊有個(gè)乒乓球臺(tái)，它適合每個(gè)人去那兒練習(xí)。即使你連乒乓球的基礎(chǔ)也不會(huì)，但只要讓這臺(tái)乒乓球桌“陪”你兩天，保證你比高手還厲害。這不，同學(xué)們?cè)谀沁呁娴谜�不亦樂乎呢�?/p>

　　我們校園的操場(chǎng)真美啊！它是我成長(zhǎng)的樂園，也是見證我學(xué)習(xí)的老師！

校園的一角作文9

　　我的學(xué)校一年四季都那么迷人，它像一張流動(dòng)的畫卷，每年都令人無(wú)比陶醉。

　　春姑娘邁著輕快的步伐，緩緩走來(lái)。春風(fēng)吹綠了學(xué)校里的柳條，春雨澆醒了白色的丁香。那丁香花是多么迷人。丁香樹上開滿白的、粉色的丁香。雖然開在我們學(xué)校的廁所旁，但也仍然阻擋不住 它的香味。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞見，那香味真是沁人心脾。一樹的花像一樹的蝴蝶，在樹杈之間來(lái)回飛舞。這潔白無(wú)瑕的花，配上那能滴出油的'綠葉，像樹上掛滿了珍珠、玉塊兒。拐過(guò)一個(gè)半圓的花壇，就看到 了一排柳樹，柳樹甩著那滿頭的發(fā)辮，越垂越長(zhǎng)，湊過(guò)去看看，上面還有一個(gè)個(gè)米粒大的小豆豆，啊，這是柳樹姑娘頭上的裝飾品。

　　夏天來(lái)到了，小操場(chǎng)南面的墻上，有那么多的爬山虎。那一墻 的爬山虎，像那綠浪一樣。撥開葉子，看見那像蛟龍爪子一樣的腳，如果不用力休想拉下它的一根莖。在陽(yáng)光照耀下，那巴掌大的葉子像綠寶石一樣，真迷人。

　　秋天慢慢來(lái)臨了，北面花壇中間有一棵山楂樹，上面掛滿了紅寶石，從遠(yuǎn)處看，樹上好像有那么多紅燈籠，樹葉寶寶要提著它過(guò)節(jié)嗎？滿樹的紅果子吸引著我們撿熟透而掉在地上的山楂吃，那 果肉綿綿的、酸酸的我們每個(gè)人都露出了笑容。

　　山楂樹旁的泡桐樹葉子黃了，它隨著風(fēng)飄下來(lái)，像個(gè)舞女，落在地上，地面都成金黃色了，踩在上面沙沙響，奏出美妙樂章。那么多樹葉一起飄下來(lái)，像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)兵乘著“降落傘”飛了下來(lái) 。

　　冬爺爺拖著沉重的腳步走來(lái)了，雪姑娘悄然飄落人間。一夜之間，丁香樹上、山楂樹上落滿雪粒。亮晶晶的，像鉆石一樣。我們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗。快樂藏在每一個(gè)角落：銀色樹枝上、金色太陽(yáng)里 ，還有小草尖上、我們的心里。因?yàn)槊髂甏禾欤�又�?huì)充滿光彩和活力。

　　這就是我的學(xué)校，一年四季都像畫一樣迷人。我愛我的學(xué)校！

校園的一角作文10

　　我的校園一角十分美麗，你能在那里欣賞到優(yōu)雅的風(fēng)景和瑯瑯的讀書聲。

　　清晨，我踏著輕盈的腳步來(lái)到了學(xué)校，轉(zhuǎn)眼看，啊！眼前的風(fēng)景然我大吃一驚，我好像變成了一只樹精靈，飛進(jìn)了一片林里，我沿著有鵝卵石砌成的小路環(huán)視著校園的一角。在校門的右邊有兩棵枝葉茂盛的大葉榕，這兩棵大葉榕的葉子一年四季都碧綠碧綠的，在兩棵大榕樹下都有兩張長(zhǎng)長(zhǎng)的石板凳，旁邊有兩只可愛的小貓頭鷹石雕、小海豚石雕，這張貓頭鷹、海豚板凳平時(shí)冰涼的，在炎熱的夏天，坐上去能給你散熱。

　　在兩棵大榕樹中間，有一座耀眼的五角亭，亭頂是金黃色的瓦面，還有五個(gè)高高翹起的尖角，下面有五條粗粗的柱子，這五條粗粗的柱子已支撐著這五角亭以有好多年了，風(fēng)吹雨打后仍然光潔如新，每當(dāng)下雨的`時(shí)候，我們都會(huì)到五角亭里避雨，欣賞著雨中的風(fēng)景。

　　亭子的對(duì)面有一個(gè)用鵝卵石砌成的小池塘，這個(gè)小池塘的邊緣彎彎曲曲的，像是一個(gè)S形，池塘里有一座假山，不像以前那樣有水有魚，現(xiàn)在水池里水都干了。這讓我想到：我們一定要節(jié)約用水，不要讓假山里的水都干枯了。假山里的山，有的像整整齊齊的樓梯，有的像層層疊疊的云朵……真是各種各樣，形態(tài)各異。假山旁邊有幾株隨風(fēng)擺動(dòng)的散尾葵，呀！這里的風(fēng)景真優(yōu)雅。

　　沿著鵝卵石砌成的小路，我不知不覺中來(lái)到了盡頭，這里有一個(gè)用竹子做成的棚架，上面攀滿紫藤根，紫藤的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，被懸掛在半空中，就像一個(gè)長(zhǎng)方形的屋頂，坐在下面多涼爽啊！

　　這時(shí)，從教學(xué)樓里傳出來(lái)了一陣陣的讀書聲，同學(xué)們優(yōu)美的讀書聲像是一只只正在唱歌的喜鵲。

　　這就是我們校園美麗的一角。

校園的一角作文11

　　我們的校園座落在金敖山的半山腰。校園里一年四季風(fēng)景優(yōu)美，但景色最佳的要數(shù)校園的西角。

　　一跨進(jìn)學(xué)校的大門，向右轉(zhuǎn)，沿著操場(chǎng)往前走，穿過(guò)跑道就來(lái)到校園的西角。首先映人眼簾的是校園圍特上幾個(gè)醒目的紅色大字：“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)”。圍綺下面有一個(gè)長(zhǎng)方形的大花壇。花壇里的花、草、樹木品種很多，有玫瑰花、含笑花、櫻花、松樹、柏樹、萬(wàn)年青……花壇里的花開了，一朵朵的玫瑰花紅得如火，一團(tuán)團(tuán)的櫻花白得像雪，一簇簇的含笑花粉得似霞，花)A們?cè)诰G葉的襯托下更使人感到美不勝收。一陣柔和的春風(fēng)拂過(guò)，這些嬌艷的花兒隨風(fēng)搖擺，好像一個(gè)個(gè)天真活撥的小姑娘搖晃著腦袋、扭動(dòng)著身軀跳起了快樂的迪斯科。一陣陣濃郁的花香，引來(lái)了幾只美麗的大蝴蛛和勤勞的小蜜蜂。這景色是多么的迷人，多么令人陶醉呀！萬(wàn)年育、松樹、柏樹穿著那件深綠的外衣，在金色的陽(yáng)光下：顯得更加蒼翠、挺拔。

　　花壇的右邊有幾裸商大的梧桐樹。春天，梧桐樹在春雨媽媽的滋潤(rùn)下，發(fā)出了嫩綠的新葉，在金色的陽(yáng)光下，顯得格外粗眼。夏天，梧桐樹枝葉茂密，像一把把撐開的綠絨大傘，擋住了火辣辣的太陽(yáng)，向人們獻(xiàn)出了一片綠蔭。我們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙來(lái)到樹蔭下捉迷藏、跳繩、講笑話、捉蟲子喂螞蟻

　　……真是樂趣無(wú)窮。

　　花壇的'左邊雖然沒有美麗的景色，但這里卻是我們的樂園。這里有雙杠、高低杠、沙坑、爬桿等。下課了，同學(xué)們紛紛來(lái)到這里玩耍。爬桿的同學(xué)敏捷得像小猴，跳遠(yuǎn)的同學(xué)身輕如燕，翻雙杠的同學(xué)你追我趕。風(fēng)雨操場(chǎng)里，同學(xué)們有的踢足球，有的丟沙包，有的踢毽子……課堂里的疲勞在這里蕩然無(wú)存。

　　我愛校園的西角，因?yàn)樗�不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且充滿了勃勃的生機(jī)。

校園的一角作文12

　　我們的校園是一個(gè)美麗的大花園，這里鳥語(yǔ)花香，每一個(gè)可愛的小生命都在茁壯成長(zhǎng)，在校園里，有一個(gè)美麗的花壇，讓我來(lái)介紹介紹吧!

　　一進(jìn)校門口，就會(huì)看到橢圓形的花壇，花壇兩邊栽種著四棵挺拔的大樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像四個(gè)身穿綠軍裝的威風(fēng)凜凜的大將軍守衛(wèi)著我們美麗的校園。

　　花壇里栽著各種花草。春天，迎春花給人們帶來(lái)了春的訊息，它像一個(gè)亭亭玉立的少女舞動(dòng)著杏黃色的裙子，又像一個(gè)個(gè)黃色的小喇叭，喚醒了大地媽媽，也喚醒了花兒姐妹。瞧，嬌嫩的杜鵑花也仰起了笑臉。花的香味引來(lái)了幾只勤勞的小蜜蜂，它們一會(huì)兒落在一朵開得正旺的杜鵑花上，一會(huì)兒又圍著迎春花翩翩起舞，忙得不可開交!

　　夏天來(lái)了，幾場(chǎng)隆隆的雷陣雨過(guò)后，花兒充滿了生機(jī)與活力。火紅的雞冠花盛開了，調(diào)皮的露珠停留在了花瓣上。瞧，月季花的顏色真多呀：粉紅的，深紅的，還有橘黃和銀白色的。它們有的像一位位美麗的仙子，在花叢中翩翩起舞，有的又像一個(gè)小姑娘，在微風(fēng)中向我們點(diǎn)頭微笑……美極了!

　　秋天是菊花怒放的季節(jié)。菊花婀娜多姿、品種繁多，有紅的、有白的、有黃的，微風(fēng)吹來(lái)，菊花散發(fā)出一陣淡淡的`沁人心脾的花香，讓人心曠神怡。這不得不讓你停下腳步細(xì)細(xì)品味。

　　冬天，寒風(fēng)凜冽，花兒都凋謝了，唯有花壇旁邊的四棵大樹依然精神抖擻地站著。

　　一年四季，花壇里鮮花不斷，這些花兒們互不相讓，爭(zhēng)奇斗艷地開著，把我們的學(xué)校點(diǎn)綴地更加美麗!

　　【評(píng)語(yǔ)】這是一篇寫景的作文，小作者按照春、夏、秋、冬四季的時(shí)間順序描寫了校園一角——花壇的美麗，“春天，迎春花給人們帶來(lái)了春的訊息，它像一個(gè)亭亭玉立的少女舞動(dòng)著杏黃色的裙子，又像一個(gè)個(gè)黃色的小喇叭，喚醒了大地媽媽，也喚醒了花兒姐妹”等擬人的修辭手法為文章增色不少，前后對(duì)照，結(jié)構(gòu)完整。

校園的一角作文13

　　我的校園十分美麗，有寬闊的操場(chǎng)，有令人敬畏的升旗臺(tái)，有充滿著歡聲笑語(yǔ)的活動(dòng)場(chǎng)地......但是最令我著迷的是校園的津明園了。

　　走進(jìn)津明園，首先映入眼簾的是舒適的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊里有供人休息的石凳，石凳旁有一棵紫藤樹，它彎彎曲曲的，形態(tài)萬(wàn)千，盤曲而上，鋪在了長(zhǎng)廊頂上，為我們遮陽(yáng)，撫摸紫藤樹，你會(huì)感到它粗糙的樹皮。陽(yáng)光透過(guò)紫藤的縫隙，將紫藤影倒映在光滑的大理石地面上，不僅托出了紫藤的美，還把大理石光滑的表面照射地泛著耀眼的光，美麗極了。

　　走出長(zhǎng)廊，就看到了津明橋，津明橋橫跨在津明池上，聽老師介紹說(shuō)是為了慶祝香港回歸而建造的，橋面上還有用鵝卵石鋪成的紫荊花，下面刻有“一九九七”這幾個(gè)字。橋的面上還刻著各種各樣的圖案：有竹子、小草、荷花、牡丹、桃花等，看起來(lái)栩栩如生，十分神似。

　　站在橋上往下望，便是津明池了。津明池的水真靜啊，靜的猶如一位沉睡的美人；津明池的水真綠啊，綠得像一塊珍貴的碧玉；津明池的水真亮啊，陽(yáng)光照射在水面上，湖面閃爍著耀眼的光，怎么看都那么迷人。你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)有小魚在水底歡快地玩耍，給寂靜的津明池增添了幾絲生機(jī)。岸邊的.紫藤垂到了水面上，仿佛在跟津明園招手示好呢！

　　下了橋，就來(lái)到了磨菇亭。磨菇亭是用光滑的大理石筑成，用一根石柱支撐著，遠(yuǎn)看，還真像一株巨形磨菇呢！抬頭望，磨菇亭的頂很光滑，也非常大，我們可以坐在下面乘涼。亭外，便是一株株美麗的桃花樹了，春天來(lái)了，粉嫩的小桃花開了，星星點(diǎn)點(diǎn)，裝扮著桃花樹，也裝扮了津明園，在桃樹下方的四周，還圍繞著許多藍(lán)色的小野花，陪伴著桃花樹，真是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)藍(lán)呀！

　　校園的津明園可真美呀！

校園的一角作文14

　　你們知道我最喜歡校園的哪個(gè)地方嗎？答對(duì)了！就是那綠油油的菜園。

　　春天，一場(chǎng)春雨過(guò)后，菠菜探出了小腦袋，微風(fēng)一吹，菜葉上那晶瑩的露珠來(lái)回滾動(dòng)。金黃色油菜花像一只只黃色的蝴蝶，在菜園里翩翩起舞。

　　夏天，絲瓜戴上了小帽子，好像在和我們打招呼，說(shuō)：“你好，快來(lái)和我們一起玩吧！”又嫩又長(zhǎng)的豆角就像小姑娘的長(zhǎng)辮子。我們?cè)谀抢镒胶�蝶，玩得可高興了。

　　秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，紅彤彤的西紅柿成熟了，像一個(gè)紅紅的小燈籠，真是萬(wàn)綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅。我們和老師一起去挖花生，熱鬧非凡。

　　冬天，菜園里一片雪白。胡蘿卜像害羞的小姑娘，把頭藏在茂密的蘿卜秧子的下面。我們把菜園搭上棚子，讓胡蘿卜長(zhǎng)得更好。

　　我喜歡這個(gè)菜園，歡迎你也來(lái)到我們這看看這生機(jī)勃勃的菜園。

　　春天到了，校園里一片生機(jī)勃勃的'景色。

　　在我們學(xué)校的東北角有一個(gè)長(zhǎng)方形的植物園，雖然沒有什么標(biāo)志。但是里面有各種各樣的花，有菊花、蘭花、還有梅花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)“花的世界”。

　　植物園里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意。各種花兒都穿著各種顏色的衣服，披著一簇簇春光，迎著悠悠春風(fēng)，翩翩起舞出婆娑的倩影。

　　每當(dāng)老師從辦公室里走出來(lái)，都會(huì)聞到一種泌人心脾的香味，那時(shí)，你不得在多聞幾下。

　　這就是我們學(xué)校的春天植物園，多么美啊！

校園的一角作文15

　　嘩啦、嘩啦，春姑娘隨著春雨來(lái)到了人間，來(lái)到了我們的學(xué)校。它會(huì)去哪里呢？讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)看看吧。

　　站在升旗臺(tái)前望，會(huì)看見一層白茫茫的云霧，遮住了湛藍(lán)的天空，遠(yuǎn)處也全是白色，看不到山。圍墻上到處是翠綠的葉子，重重疊疊的，好似一塊綠色的電影幕布。圍墻前是大籃球場(chǎng)，里面有六個(gè)藍(lán)色的籃球架供同學(xué)們使用。再近些，是一片綠油油的草地。春天來(lái)了，小草們脫離了大地媽媽的懷抱，紛紛探出頭來(lái)，觀賞著五彩繽紛的世界。他們的出現(xiàn)，給光禿禿的草地添加了一片新綠，也給春天打了綠色的基礎(chǔ)。小草們可高興了，于是他們隨著風(fēng)兒翩翩起舞。真美啊！

　　接著往左看，映入眼簾的是色彩明麗的紅色和或濃或淡的新綠。圍墻上的三角梅十分的`美麗像一個(gè)亭亭玉立的少女。站在遠(yuǎn)處還可以問(wèn)到清新的花香，花朵長(zhǎng)得到處都是，密密麻麻，一陣風(fēng)吹來(lái)，花朵們就隨風(fēng)起舞。花朵下是一片草地，草地上有不少的枯葉，他們默默無(wú)聞的給花兒提供養(yǎng)分，真?zhèn)ゴ螅?/p>

　　然后再往右看，你會(huì)看見兩顆木棉樹，它們很大，像兩位士兵在守護(hù)著操場(chǎng)。它的根是黑白相間的，在別處似乎沒有見過(guò)。它的枝干是棕色的，上面多多少少有一些葉子。這時(shí)，晶瑩剔透的水滴落了下來(lái)。樹葉寶寶見了，立刻爭(zhēng)先恐后地喝水。葉子喝飽了水，似乎覺得全身充滿了力量。木棉樹旁是蜿蜒無(wú)盡的草地，從學(xué)校最左邊開始繞了學(xué)校一圈！實(shí)在太美了！

　　你們看，春雨悄無(wú)聲息的落了下來(lái)。瞧！早上回到學(xué)校，同學(xué)們冒著溫柔的春雨去掃公區(qū)了。雖然地上很濕，但他們配合十分默契：有的掃地、有的拿垃圾鏟，還有的撿垃圾。中午同學(xué)吃完飯后，大部分同學(xué)在休息區(qū)玩耍，有的則在操場(chǎng)上奔跑，享受與風(fēng)追逐的快樂。下午上體育課，男生們?cè)诓莸厣咸咦闱颍�女生們�(cè)诖蚧@球，真開心！

　　這就是操場(chǎng)，是春天的花園、夏天的歡樂園、秋天的涼爽園。冬天的溫暖園！

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