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我進(jìn)步了作文【匯編15篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我進(jìn)步了作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我進(jìn)步了作文1
暑假里我有一個(gè)小伙伴和我玩耍的時(shí)候，對(duì)我的外貌用了一句十分生動(dòng)有趣的話來(lái)形容：香腸嘴，斗雞眼，小鼻子，矮蘿卜。簡(jiǎn)直就是白雪公主里的那小矮人嘛。我聽(tīng)了，摸摸腦袋，覺(jué)得有點(diǎn)像，不覺(jué)也傻笑了一下。
要說(shuō)那小矮人嘛，我覺(jué)得我就是那里面懶惰的老六，天天好吃懶做，還愛(ài)睡懶覺(jué)，每次去工作的時(shí)候，他總愛(ài)賴在床上再睡一會(huì)兒。這簡(jiǎn)直就是我的翻版啊！
第一，我愛(ài)賴床。我的媽媽是一個(gè)十分勤勞的`人，偏偏我不像她，一直賴著不起床，不拖半個(gè)小時(shí)決不罷休。
第二，我不愛(ài)做家務(wù)。每次媽媽請(qǐng)我?guī)兔Φ估铱偸遣豢先ァＶ钡綃寢屪哌^(guò)來(lái)，批評(píng)我一頓，才不情不愿地去倒垃圾。
第三，我不愛(ài)做作業(yè)。每年暑假到了，我總是喜歡去外面去大玩一場(chǎng)，媽媽看見(jiàn)了可著急了，見(jiàn)一次，催一次。我嘴巴上說(shuō)：“馬上去，馬上去。”但還是將作業(yè)丟在一邊，對(duì)它們理都不理。直到快開(kāi)學(xué)了，我才馬不停蹄地開(kāi)始與作業(yè)奮斗起來(lái)，真是太累了！
今年暑假，媽媽為我找了一位家教老師，來(lái)幫我改掉壞毛病。
我可喜歡老師對(duì)我說(shuō)話時(shí)那輕聲細(xì)語(yǔ)的感覺(jué)，慢慢地我進(jìn)步了好多，不愛(ài)睡懶覺(jué)了，每天我總是第一名來(lái)到老師家。我還成了最有禮貌最勤勞的文明小標(biāo)兵哦！媽媽聽(tīng)了眉開(kāi)眼笑，眼睛瞇成一天線了呢！為了獎(jiǎng)勵(lì)我，媽媽還特別為我在網(wǎng)上買了一個(gè)精致的手表，真實(shí)太興奮了，我以后一定會(huì)越來(lái)越棒的，我要為我自己鼓勵(lì)打氣：加油，加油！
我進(jìn)步了作文2
我是今年九月從珠海轉(zhuǎn)到凱茵小學(xué)的，轉(zhuǎn)眼大半年過(guò)去了，我覺(jué)得自己在自理、體育……各個(gè)方面到取得了很大的進(jìn)步，其中進(jìn)步最大的應(yīng)該要數(shù)學(xué)習(xí)上的進(jìn)步了吧。
以前，我的字寫得很潦草。教師們都笑說(shuō)我的字要多難看就有多難看，像雞爪子刨的一樣！我自己也為自身的這一大缺點(diǎn)感到慚愧，便下定決心要改掉這個(gè)毛病。來(lái)到凱茵小學(xué)以后，我發(fā)覺(jué)了自己的字有了很大的改善，寫的比以前好多了。有幾次默寫教師都表?yè)P(yáng)我的字比以前寫的'更好了！但我不能驕傲自滿，因?yàn)槲乙郧奥?tīng)過(guò)一個(gè)這樣的成語(yǔ)――“驕兵必?cái) 保?/p>
在這個(gè)學(xué)期我的成績(jī)也有了很大的提高，本來(lái)剛進(jìn)凱茵小學(xué)的時(shí)候?qū)@里還不是很熟悉，成績(jī)雖說(shuō)考到了九十分，但并不扎實(shí)，有一段時(shí)間成績(jī)滑坡到了八十幾分。后來(lái)經(jīng)過(guò)各位教師的悉心教導(dǎo)下我的成績(jī)穩(wěn)定了許多，就像一條小船在經(jīng)過(guò)了暴風(fēng)驟雨以后又變得穩(wěn)定了。但我要再加把勁！
我背誦課文的能力也明顯提高了許多，以前我在學(xué)校被教師抽查背誦課文的時(shí)候背得結(jié)結(jié)巴巴的，有時(shí)好半天也想不起文章中里的內(nèi)容。現(xiàn)在背誦課文在班上時(shí)數(shù)一數(shù)二的呢！可我最怕在背誦課文的途中想不起下面的內(nèi)容，那樣可麻煩了！所以我一定要改掉這個(gè)毛病。
感謝凱茵，感謝所有教我的教師們，是您們教給了我知識(shí)與做人的道理，謝謝您們！
我進(jìn)步了作文3
秋風(fēng)襲人，早晨的風(fēng)吹來(lái)是涼爽的！時(shí)間真是快，我上一年級(jí)了，從9月份到十月份整整一個(gè)月的時(shí)間，我從一個(gè)什么都不懂的孩子，到現(xiàn)在學(xué)到了不少的知識(shí)。 語(yǔ)文課我學(xué)會(huì)了拼音內(nèi)容：從韻母到聲母，從平舌到翹舌；還學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)內(nèi)容，從5的加法到減法，還有分合式；這些題目對(duì)別的小朋友們來(lái)說(shuō)可能是比較簡(jiǎn)單，他們經(jīng)常在培訓(xùn)班里學(xué)習(xí)各種課程；但是對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較難，因?yàn)槲以谟變簣@或者暑假都沒(méi)有出去學(xué)過(guò)本領(lǐng)，所以進(jìn)步比較慢。
爸爸媽媽也很緊張我對(duì)上課的`內(nèi)容能否接受的了，晚上每天陪我寫作業(yè)，練習(xí)拼音，矯正我的音準(zhǔn)和發(fā)音。在這段時(shí)間不斷的復(fù)習(xí)和媽媽爸爸的鼓勵(lì)，這次的第一單元的考試終于要來(lái)了，我憑著自己平時(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí)，把自己知道的全都寫出來(lái)。到了第二天拿到的分?jǐn)?shù)給媽媽看，爸爸媽媽很高興，雖然不是滿分，也不是特別優(yōu)秀，但不別人差，媽媽說(shuō)分?jǐn)?shù)是次要的，努力過(guò)才是最重要的。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)是邁出了新的一步，學(xué)習(xí)的進(jìn)步讓我對(duì)上學(xué)有了很大的興趣。
我愛(ài)老師們，是他們辛苦的播撒著種子，讓我們不斷的發(fā)芽直到長(zhǎng)成為結(jié)實(shí)的碩果，長(zhǎng)大了會(huì)回報(bào)給社會(huì)。我愛(ài)爸爸媽媽，是他們鼓勵(lì)我好好上學(xué)，讓我不氣餒，受到挫折也要堅(jiān)持不懈。以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽和老師們的期望。
我進(jìn)步了作文4
以前我連什么叫“數(shù)學(xué)”都搞不懂，現(xiàn)在我被老師同學(xué)稱為“數(shù)學(xué)小子”，這就說(shuō)明四個(gè)字：我——進(jìn)——步——了！
二年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很一般，經(jīng)過(guò)我的一翻不懈努力，現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績(jī)令老師和家長(zhǎng)都很滿意。有一次，數(shù)老師叫我們用計(jì)算器算一下250×2÷125，我們算出來(lái)等于4，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“我不用計(jì)算器就能算出來(lái)是4，同學(xué)們，你們知道為什么嗎？”同學(xué)們你看看我，我看看你，就是不明白為什么。這時(shí)我舉起手，數(shù)學(xué)老師微笑著說(shuō)：“宋希典，你說(shuō)。”我馬上站起來(lái)跟大家說(shuō)：“因?yàn)?50是125的兩倍，再用兩個(gè)2相乘不就是答案嗎？”數(shù)學(xué)老師高興的.對(duì)大家說(shuō)：“我們班的宋希典非常聰明好學(xué)，我們大家一定要向他學(xué)習(xí)，這次月考考了我們?nèi)辔ㄒ灰粋�(gè)100分，這時(shí)同學(xué)們都投來(lái)了先鋒贊許的目光。最近我又得了數(shù)學(xué)報(bào)數(shù)學(xué)競(jìng)賽第一輪的一等獎(jiǎng)，但我想這應(yīng)該是自己努力的結(jié)果，更是老師辛勤教誨的結(jié)果。
老師說(shuō)我進(jìn)步了，媽媽說(shuō)我進(jìn)步了，同學(xué)們更是說(shuō)我進(jìn)步了，難道這不說(shuō)明我真的進(jìn)步了嗎？
我進(jìn)步了作文5
一個(gè)星期六的上午，我興高彩烈地從劍橋少兒英語(yǔ)班回來(lái)，在回來(lái)的路上發(fā)生了一件意想不到的事情，徹底讓我發(fā)生了改變。
這天，爺爺騎著自行車帶著我從劍橋少兒英語(yǔ)班回來(lái)。在回來(lái)的路上，我想方便一下，于是就找了一個(gè)廁所，我顧不上抬頭看是男廁還是女廁就急急忙忙地跑了進(jìn)去。等出來(lái)一看，竟然是女廁，我的'臉就紅到了耳根，我三步并作兩步飛快地跑了出去。“天哪，我竟然進(jìn)了女廁所，要是被同學(xué)們知道了還不笑話死我呀！”一路上，我都擔(dān)心地想著。
回到家后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“誰(shuí)讓你那么馬虎呀!你不是想當(dāng)總理嗎？還記得理查三世一個(gè)鐵釘就滅亡了一個(gè)國(guó)家的故事嗎，像這樣馬虎是要不得的啊。你要是當(dāng)上總理，一舉一動(dòng)、一言一行都代表著國(guó)家，都應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真，如果在演講中說(shuō)錯(cuò)一個(gè)字，國(guó)家就會(huì)造成難以挽回的損失。”
聽(tīng)了爸爸的話，我心里暗下決心，一定克服我馬虎的毛病。從此以后，我不再丟三落四了，寫作業(yè)也認(rèn)真多了，爸爸媽媽交代的事情也不會(huì)忘了。
我進(jìn)步了作文6
暑假里的一天，我剛從奶奶家回來(lái)，媽媽就拉著我到“一帆國(guó)學(xué)館”，說(shuō)是去學(xué)作文。要知道，我就是去寫100張大字，也不愿意去學(xué)作文呀！媽媽連拖帶拽，硬把我?guī)У搅诵侠蠋熜路ㄗ魑墓ぷ魇摇?/p>
我一見(jiàn)到邢老師，就覺(jué)得這個(gè)人很可愛(ài)。大大的肚子，胖胖的臉，笑瞇瞇的給人一種親切的感覺(jué)，原來(lái)對(duì)語(yǔ)文老師那種特有的敬畏之感頓時(shí)就蕩然無(wú)存了。
例行的測(cè)試中，我只填了幾個(gè)空，其余的便不會(huì)做了。邢老師拿過(guò)去一看便分析道：“你的功底不是多好，連記敘的六要素都不會(huì)運(yùn)用，作文寫得空洞，空洞就寫不出真情實(shí)感，寫不出真情實(shí)感，作文成績(jī)當(dāng)然也就上不去了。”
接下來(lái)的學(xué)習(xí)是很愉快的，全然沒(méi)有以前作文時(shí)的無(wú)奈和壓力，有的.只是興奮和快樂(lè)。方法和技能一天天的在提升。以前我看到作文就頭痛，腦袋發(fā)暈，現(xiàn)在我已經(jīng)不再害怕作文了，而且每篇作文都可以寫出1000多字了。以前我的作文言之無(wú)物，十分空洞，而現(xiàn)在，我的作文可以寫得豐富多彩。以前我的作文不能寫出真情實(shí)感，而現(xiàn)在，我的作文已經(jīng)會(huì)自然流露出豐富的感情色彩，還有……
我的作文培訓(xùn)即將結(jié)束了，看現(xiàn)在寫出的作文，對(duì)照以前的作文，覺(jué)得以前的作文簡(jiǎn)直不能看，現(xiàn)在的作文有了顯著的提高。但是，還有一點(diǎn)，就是不會(huì)審題，而且不善于寫半命題作文。在接來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)把我的困惑告訴老師，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)解決，讓自己的作文水平有更大的提高。
我進(jìn)步了作文7
我在踢毽子的方面進(jìn)步了。
我五歲的時(shí)候，學(xué)會(huì)了踢毽子，最多能踢三個(gè)。為了提高踢毽子的水平，我把玩電腦和看電視的時(shí)間都用來(lái)練習(xí)踢毽子。在七歲那年我會(huì)踢五個(gè)，我很高興。在八歲那年，學(xué)習(xí)太緊張就沒(méi)有繼續(xù)練習(xí)。放寒假，回老家過(guò)年，我看見(jiàn)有幾個(gè)小朋友在比賽踢毽子。我才想起踢毽子這件事，于是，我就買了一個(gè)毽子，發(fā)現(xiàn)只能踢一個(gè)，我很傷心。回家我把這件事告訴媽媽。媽媽讓我踢一下給她看。我踢了好幾回，都只能踢一下，媽媽看出了我的缺點(diǎn)，告訴我：“踢毽兒是有技巧的，不能亂踢，踢毽的技巧是：不能用腳尖踢，要用腳的側(cè)面，可以用腳尖把毽子救起來(lái)，還要掌握毽子掉下來(lái)的高度。毽子到你的胸部下一點(diǎn)兒，就要把腳抬起來(lái)。”媽媽說(shuō)完。我就迫不及待地按照媽媽的'技巧踢，果然，還真靈，不一會(huì)兒，我就能踢十幾個(gè)了我很高興，踢得滿頭大汗。我煩了，不想踢了。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我都能踢十幾個(gè)了，太累了，我不踢了。”媽媽說(shuō)：“不能半途而廢。”還給我講了許多故事道理都是關(guān)于不能半途而廢，堅(jiān)持就是勝利。我聽(tīng)完就又踢了起來(lái)，而且越踢越有勁，終于，一次能踢二十五個(gè)，我高興的不得了。現(xiàn)在能踢五十多個(gè)呢！
這不僅能鍛煉身體，還讓我懂得無(wú)論做事么事情都不能半途而廢，堅(jiān)持就是勝利的道理。踢毽子給我?guī)?lái)了許多了快樂(lè)！我也在快樂(lè)中不斷進(jìn)步！
我進(jìn)步了作文8
進(jìn)步，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是值得驕傲的事情。以前，我喜歡在家里看電視、玩電腦，可每當(dāng)我聽(tīng)到別人的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶夸獎(jiǎng)自己的兒女和孫子時(shí)，我的'心仿佛被萬(wàn)箭穿心一樣難受，心想：我怎么樣才能讓爸爸、媽媽夸獎(jiǎng)我呢？
記得有一次，我發(fā)現(xiàn)媽媽忙得不得了，可我又不知道怎么幫她，正在這時(shí)，媽媽讓我去抹桌子和打掃衛(wèi)生。當(dāng)時(shí)，我想：如果我忙完了，說(shuō)不定會(huì)得到媽媽的表?yè)P(yáng)呢！我心里樂(lè)呵呵的，說(shuō)干就干，我拿起抹布，先把桌子上的臟東西抹掉，然后在桌子上噴上洗潔精，用抹布沾一點(diǎn)兒水，來(lái)回不斷地抹了又抹，看到干干凈凈的桌子，我滿意地笑了。接著，我又去認(rèn)真地打掃起了衛(wèi)生，包括房間的每一個(gè)角落，我都一點(diǎn)兒也不放過(guò)。雖然當(dāng)時(shí)我已是汗流浹背，但看著干干凈凈的房間，我還是滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一切都弄妥當(dāng)之后，我迫不及待地告訴媽媽，媽媽見(jiàn)了一塵不染的桌子和房間，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，真棒！”爸爸回來(lái)了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“今天房間打掃得怎么樣？”爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，今天太陽(yáng)怎么從西邊出來(lái)了？”
聽(tīng)了爸爸、媽媽的表?yè)P(yáng)，我高興極了！但我又想：雖然我進(jìn)步了，但不能驕傲，今后，我要多為家里做事才行。
我進(jìn)步了作文9
當(dāng)你還是一只蠶繭時(shí)，你在里面是那么的孤獨(dú)、寂寞，當(dāng)你真正成為一只美麗的蝴蝶時(shí)，你一定會(huì)閃耀出最迷人的光彩。
記得在四年級(jí)上冊(cè)時(shí)，我在班學(xué)習(xí)。常常因?yàn)閷懙煤芏蹋我膬?nèi)容用很多，而很晚回家。我真的很傷心、孤獨(dú)。看見(jiàn)好的同學(xué)，就會(huì)難過(guò)的回避一下，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己真的`好差，好差，和他們根本不是一類人，覺(jué)得自己好孤獨(dú)無(wú)助。
后來(lái)，媽媽告訴我：‘其實(shí)，你并不是笨孩子，只是缺少努力，只要通過(guò)奮斗、拼搏，就一定會(huì)進(jìn)步，也會(huì)和他們一樣優(yōu)秀。“媽媽的這番話，使我找回了自信和勇氣！
于是，我便開(kāi)始奮起直追，不浪費(fèi)每一分每一秒，周末在家里看課外書，積累好詞佳句，沒(méi)有半點(diǎn)時(shí)間出去玩，因?yàn)椋抑溃涸谖彝娴臅r(shí)候，別人在學(xué)習(xí)，這樣我不是有落下了？不行，我不甘心，我要奮斗！我要拼搏！所以，我堅(jiān)持每天寫一篇日記，寫寫今天發(fā)生了哪些開(kāi)心的、煩惱的、有趣的事情，雖然還是不怎么好，但是我并沒(méi)有氣餒，默默的承受著、努力著。雖然很有壓力，但我壓力為動(dòng)力，想超越自己，因此，我穿起我的’戰(zhàn)袍‘，奮斗著……
經(jīng)過(guò)半年的努力，我發(fā)現(xiàn)我的進(jìn)步了許多！這期間有篇還被西子姐姐，評(píng)論過(guò)呢，我已經(jīng)不是以前愛(ài)自卑的女孩了，正如媽媽所說(shuō)的：只要奮斗，就一定會(huì)獲取成功！
我們都是一只又一只的毛毛蟲，我們沒(méi)有與生俱來(lái)的美麗，我們是需要努力的！當(dāng)你真正成為一只蝴蝶時(shí)，在回憶你曾經(jīng)走過(guò)的路程，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要努力就會(huì)有真正的進(jìn)步！
我進(jìn)步了作文10
時(shí)間過(guò)得真快喲！轉(zhuǎn)眼間我已是六年級(jí)的學(xué)生了，我是一個(gè)既活潑又可愛(ài)的小女孩，在許多方面都在進(jìn)步，但也有不少得不足。
先說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)吧，在學(xué)校我尊敬老師，能和同學(xué)們友好相處，樂(lè)于助人，所以，同學(xué)們都喜歡和我一起玩。我熱愛(ài)勞動(dòng)，輪我值日的時(shí)候，我打掃教室非常認(rèn)真。我寫的作業(yè)干凈又整齊，字體優(yōu)美，上課聽(tīng)講也認(rèn)真多了，還經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)呢。在老師的循循善誘下，我更加喜歡讀書了。你看，在家里我用普通話朗讀課文時(shí)，正在廚房做飯的媽媽聽(tīng)得都入了迷，邊做飯，邊從門縫聽(tīng)我讀書，高興地夸我聲音清脆，讀的動(dòng)聽(tīng)。每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，筆尖沙沙響，好像小鳥(niǎo)在對(duì)我說(shuō)：“哇！作業(yè)真干凈，字體有漂亮。”爸爸、媽媽為我天天在進(jìn)步，都豎起了大拇指。夸我真棒！
不過(guò)我的.缺點(diǎn)也不少，象做作業(yè)比較慢，有時(shí)學(xué)習(xí)不專心，特別是在做卷子時(shí)，讀題時(shí)沒(méi)讀三遍就下筆寫了，檢查時(shí)也不認(rèn)真，成績(jī)也不穩(wěn)定，這些都是我平時(shí)不認(rèn)真的結(jié)果。
快要期末考試了，我決心好好復(fù)習(xí)，克服以上的不足，做作業(yè)加快速度，做卷子時(shí)認(rèn)真讀題，仔細(xì)檢查做完的卷子。在復(fù)習(xí)時(shí)有不懂的地方多問(wèn)老師，向?qū)W習(xí)好的同學(xué)看齊，期末考出好成績(jī)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
我進(jìn)步了作文11
我第一次接觸拉丁舞時(shí)，跳得并不好，有一些動(dòng)作做的不標(biāo)準(zhǔn)，但凡事都有第二次、第三次，我相信我可以做到。
第一節(jié)課，我認(rèn)為我的效率不怎么樣？可能因?yàn)檫�沒(méi)有熟悉，沒(méi)有掌握其中的要領(lǐng)吧，跳起來(lái)總感覺(jué)怪怪的，其實(shí)它并不難。這可不行，基礎(chǔ)打不好，后面就沒(méi)法學(xué)了。
于是，我每天一有時(shí)間就練習(xí)，跟著老師發(fā)在群里的視頻自己練習(xí)，雖然練多了腹部就會(huì)痛，但我仍然堅(jiān)持了下來(lái)。到了第二節(jié)課的時(shí)候，我跳給老師看，老師說(shuō)我進(jìn)步很大，還讓我給同學(xué)們做了示范，我心里別提有多高興啦！
到了學(xué)期中間，我已經(jīng)是舞蹈班的'優(yōu)等生了！為了使我的舞蹈水平再度提高，休息時(shí)我就與老師探討我哪里做的不夠好？畢竟一節(jié)課只有一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，浪費(fèi)了可就沒(méi)了。我還讓媽媽下載了一個(gè)藍(lán)舞者的app，我可以看著上面那些高難度動(dòng)作的舞蹈，了解和學(xué)習(xí)拉丁舞的知識(shí)，現(xiàn)在媽媽也夸我的拉丁舞跳得很不錯(cuò)！
有一次體育課自由活動(dòng)時(shí)，我教韓子欣跳拉丁舞。我可是很有“范兒”的，在給韓子欣一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地糾正，活像一位專業(yè)教練！我還讓韓子欣挑幾個(gè)動(dòng)作和步子連起來(lái)，我跳給她看。一堂課下來(lái)，韓子欣瞬間變成了我的“show”。
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一分才。”我一定會(huì)繼續(xù)加油的！相信哪一天你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)我又進(jìn)步啦！
我進(jìn)步了作文12
最近，我覺(jué)得我進(jìn)步了，因?yàn)槲叶昧藢W(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂(lè)趣。
以前，我對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文不感興趣，后來(lái)，在老師的幫助下，我漸漸對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文有了興趣。
老師告訴我們：“不會(huì)漢字，就什么都看不懂，更寫不出什么，也享受不到語(yǔ)言給我們帶來(lái)的美。學(xué)習(xí)語(yǔ)文就是要學(xué)好語(yǔ)言和文字，只有這樣，你才能用各種各樣的文字，構(gòu)成豐富優(yōu)美的`語(yǔ)言，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。”聽(tīng)了老師的話，我覺(jué)得很有道理。于是，我就按老師說(shuō)的去做，哪知后來(lái)越學(xué)越有趣了。
記得有一次，我和一個(gè)同學(xué)之間鬧了點(diǎn)兒誤會(huì)，受了很大的委屈。哭了出來(lái)。當(dāng)時(shí)，有個(gè)同學(xué)來(lái)安慰我，可是他不理解我的心情。于是，我把它寫了出來(lái)，突然感覺(jué)自己輕松了許多，有種說(shuō)不出來(lái)的快感，好像所有的委屈都隨著寫出的文字煙消云散了。之后，我的心情好多了，我發(fā)現(xiàn)寫文章還能減少自己的委屈，多神奇呀！
在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面，有很多有趣兒的東西，比如說(shuō)學(xué)習(xí)歇后語(yǔ)，成語(yǔ)接龍，對(duì)對(duì)聯(lián)等，都能讓人開(kāi)懷大笑，不信，你用心去體會(huì)它，你一定會(huì)得到很多樂(lè)趣。
我進(jìn)步了作文13
以前，我上課不遵守紀(jì)律，喜歡找人講閑話，撩逗周圍的同學(xué)，大家都對(duì)我有意見(jiàn)，老師也幾次批評(píng)我。
可是，最近有一件事，卻改變了大家對(duì)我的看法。那是星期三的上午，語(yǔ)文老師正在給我們講《一夜的'工作》。坐在我背后的肖勇，突然將一塊冰冷的小卵石放進(jìn)我的衣領(lǐng)里，俏皮地悄悄說(shuō)：“給你一顆花生米，又香又脆！”那冰冷的小卵石順著我的脊梁，一直滑落到腰眼里，我不由自主地抖動(dòng)了一下。這事要是發(fā)生在以前，我非跟肖勇鬧起來(lái)不可。當(dāng)時(shí)我真想掏出小卵石來(lái)塞到肖勇的嘴巴里去，讓他嘗嘗這“又香又脆”的“花生米”的味道！但是我終于忍住了，既沒(méi)動(dòng)手，也沒(méi)動(dòng)口。因?yàn)槲蚁肫鹆死蠋熐疤鞂?duì)我的教育。心想，要是我跟肖勇鬧起來(lái)，就破壞了課堂紀(jì)律，會(huì)妨礙老師講課……我決不能那樣，我一定要聽(tīng)老師的話，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，爭(zhēng)取做個(gè)文明禮貌的好學(xué)生。于是，我悄悄地取出小卵石放在抽屜里，裝著什么事情也沒(méi)發(fā)生一樣，專心致志地聽(tīng)老師講課。
下課了，我才向肖勇提出意見(jiàn)。老師聽(tīng)到我的話，親切地說(shuō)：“周洪，你做得對(duì)！”同學(xué)們看到我有了進(jìn)步，都向我投來(lái)贊許的目光。我也為自己的進(jìn)步感到高興。
我進(jìn)步了作文14
在凱茵，我進(jìn)步了
我是今年九月從珠海轉(zhuǎn)到凱茵小學(xué)的，轉(zhuǎn)眼大半年過(guò)去了，我覺(jué)得自己在自理、體育......各個(gè)方面到取得了很大的進(jìn)步，其中進(jìn)步最大的應(yīng)該要數(shù)學(xué)習(xí)上的進(jìn)步了吧。
以前，我的字寫得很潦草。老師們都笑說(shuō)我的字要多難看就有多難看，像雞爪子刨的一樣！我自己也為自身的這一大缺點(diǎn)感到慚愧，便下定決心要改掉這個(gè)毛玻來(lái)到凱茵小學(xué)以后，我發(fā)覺(jué)了自己的字有了很大的'改善，寫的比以前好多了。有幾次默寫老師都表?yè)P(yáng)我的字比以前寫的更好了！但我不能驕傲自滿，因?yàn)槲乙郧奥?tīng)過(guò)一個(gè)這樣的成語(yǔ)——“驕兵必?cái) 保?/p>
在這個(gè)學(xué)期我的成績(jī)也有了很大的提高，本來(lái)剛進(jìn)凱茵小學(xué)的時(shí)候?qū)@里還不是很熟悉，成績(jī)雖說(shuō)考到了九十分，但并不扎實(shí)，有一段時(shí)間成績(jī)滑坡到了八十幾分。后來(lái)經(jīng)過(guò)各位老師的悉心教導(dǎo)下我的成績(jī)穩(wěn)定了許多，就像一條小船在經(jīng)過(guò)了暴風(fēng)驟雨以后又變得穩(wěn)定了。但我要再加把勁！
我背誦課文的能力也明顯提高了許多，以前我在學(xué)校被老師抽查背誦課文的時(shí)候背得結(jié)結(jié)巴巴的，有時(shí)好半天也想不起文章中里的內(nèi)容。現(xiàn)在背誦課文在班上時(shí)數(shù)一數(shù)二的呢！可我最怕在背誦課文的途中想不起下面的內(nèi)容，那樣可麻煩了！所以我一定要改掉這個(gè)毛玻
感謝凱茵,感謝所有教我的老師們，是您們教給了我知識(shí)與做人的道理，謝謝您們！
在最后,我要特別感謝我的班主任歐金蕾老師，沒(méi)有她，就沒(méi)有現(xiàn)在這個(gè)積極向上的何鵬飛。
我進(jìn)步了作文15
一轉(zhuǎn)眼新學(xué)期開(kāi)始了，雖然才過(guò)了沒(méi)幾天，我又有很多新的進(jìn)步了。
我就先從早上說(shuō)起吧!以前我早上起來(lái)都要媽媽叫十來(lái)次我才懶洋洋地從非常暖和的被窩里爬出來(lái)，但是這個(gè)學(xué)期我不給媽媽這個(gè)機(jī)會(huì)了，因?yàn)闆](méi)等媽媽叫我我就在媽媽的床頭了。
再說(shuō)放學(xué)吧!今天放學(xué)回家我就迫不急待地把我抄的回家作業(yè)本給爸爸媽媽看了都說(shuō)我字寫的好，聽(tīng)了爸爸媽媽一說(shuō)我心里像吃了蜜一樣甜，我相信以后我的學(xué)習(xí)也會(huì)越來(lái)越有進(jìn)步。
進(jìn)步了
第三考卷發(fā)下來(lái)了，我的'語(yǔ)文95+3分，數(shù)學(xué)100+10分，成績(jī)提高了。我高興極了!蔡看到我的分?jǐn)?shù)就表?yè)P(yáng)了我，她的表?yè)P(yáng)中包含著鼓勵(lì)，著說(shuō)：“王奕涵進(jìn)步了”。
到了晚上，接我回家的路上我就告訴了奶奶考卷的成績(jī)，奶奶笑著說(shuō)了一聲“你真棒!”還接著說(shuō)：“你別忘了，你在學(xué)校里有二位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，她們耐心的教你知識(shí)，課后還為你們批改作業(yè)。還有課后幫你們寫作業(yè)的蔡老師，她們時(shí)時(shí)把你們牽掛，遇到難題手把手把你們教會(huì)。”
奶奶的話我聽(tīng)明白了，我要老師，聽(tīng)老師的話，好好，天天向上。
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