（通用）面對的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的面對的作文，歡迎大家分享。

面對的作文1

　　今年的期末考試，我的成績真是差到極點(diǎn)，尤其數(shù)學(xué)，我從一年級(jí)到六年級(jí)都沒考過這個(gè)成績，在老師的批評(píng)下，在同學(xué)的嘲笑下，我第一次感到了失敗帶給我的挫折，它就像一塊重重的石頭，壓的我喘不上氣，我真是沮喪到了極點(diǎn)!

　　回到家，媽媽看我有氣無力，就說：“沒考好吧?”“是，別問我成績，差死了。”“好，我不問。現(xiàn)在心情如何?”“沮喪，痛苦。”我傷心地回答。媽媽走到我身邊，拉著我坐在沙發(fā)上，語重心常的對

　　我過說：“你從小到大，一直都是在表揚(yáng)中度的，你沒失敗過，也沒遇到過挫折，今天生活給你上了一課，讓你也體嘗一下挫折的滋味。你說，它是什么味道?”“苦的，澀的。”“你不喜歡吧?”“當(dāng)然，誰會(huì)喜歡?”“那你喜歡甜的'?”“是呀，誰都喜歡甜的。”“可是，你想過了嗎?每個(gè)人在成長的過程中，都要有苦有甜，甚至苦要比甜更多。”“為什么?”我不解地問。“因?yàn)槟阍谧雒恳患�事的時(shí)候，都不可能一帆風(fēng)順，有失敗才會(huì)有成功，有挫折才會(huì)慢慢長大，今天你遇到它了，你不要埋怨，應(yīng)該感激它，因?yàn)檫@標(biāo)志你要自己學(xué)會(huì)慢慢長大了。”媽媽停頓了一下，想了想又說：”今天你心情不好，我就先說到這，你自己好好思考一下吧。”說完，媽媽去做飯了，留下我陷入深深的思考之中。

　　媽媽說的是事實(shí)，在老師和同學(xué)的眼中，我一直是個(gè)好學(xué)生，我沒在學(xué)習(xí)上遇到過這么大的失敗，但是，既然長大就要面對許多你想不到的困難，想不到的挫折，那就讓我勇敢的去面對吧!生活對每個(gè)人都是公平的，只要你承認(rèn)失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力改過，感謝挫折，那么最終生活會(huì)給你燦爛的笑臉!

　　不經(jīng)歷挫折這場風(fēng)雨，就不會(huì)見到成功的彩虹!我期待，我努力，因?yàn)槲乙�勇敢面�?

面對的作文2

　　蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。哀哀父母，生我劬勞。

　　蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。哀哀父母，生我勞瘁。

　　——《詩經(jīng)》

　　踽踽獨(dú)行在生命的小徑，一路陽光清澈。面對父母愛的潮水，我只有一杯水去回報(bào)整個(gè)大海。

　　左手邊的愛

　　每一次，爸爸和我走在公路上，他總愛走在我的左手邊，只要我走到左邊，爸爸就會(huì)嚴(yán)肅起臉，把我牽到右邊。兒時(shí)的我，總愛這樣，樂此不疲。后來，有一天我膩煩了，問爸爸：爸爸，為什么總要走在我的左手邊？爸爸繼續(xù)向著前方走著，毫無思索地說：因?yàn)檫@邊車多，危險(xiǎn)，你當(dāng)然不能走這邊。驀然，我愣了愣。碧空如洗，暖陽照在身上，一條長長的公路，一大一小的人兒。

　　父親的愛是漫漫人生路的相伴，是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是嚴(yán)肅起來的臉頰。它就在我的左手邊，面對父愛，我心暖暖。

　　清粥中的愛

　　東方的.天空一縷曙光乍現(xiàn)，卻又迅速泯滅，黑暗正籠罩著人們寧靜的睡顏。我勉強(qiáng)將自己從床上拽起，半閉著眼去摸索洗漱用品，卻隱約聽見碰擊聲飄飄渺渺地從廚房傳來。我努力掰開眼皮，看見一個(gè)熟悉的身影在煮水，將潔凈的白米放進(jìn)咕咕冒泡的沸水中，激越的煮沸聲如銅管齊鳴。轉(zhuǎn)身擦汗時(shí)看見我，竟像做錯(cuò)了事的孩子般說道：吵醒了你嗎？回去再睡會(huì)吧。聲音極細(xì)微，卻輕易讓我落下淚來。清粥入喉，咕嚕咕嚕的輕柔聲，輕輕顫著我的喉嚨，真香！

　　媽媽的愛是起早貪黑煮的一碗清粥，是咕嚕咕嚕的輕柔聲，是轉(zhuǎn)身擦的顆顆汗珠。面對母愛，我心暖暖。

　　面對父愛母愛，我的到了真正的幸福與感動(dòng)；面對父愛母愛，我感受到了從未消減半分的溫暖；面對父愛母愛，我看到了一點(diǎn)回報(bào)卻換來的笑靨如花。

　　父母的愛如潮水，寬廣遼闊沒有邊際，面對愛的潮水，我要用僅有的一杯水去回報(bào)它，卻一定會(huì)蕩起久久不絕的一圈圈漣漪。

面對的作文3

　　在人生的長河中，挫折總是難免的，它會(huì)時(shí)刻隨著你，跟著你，但它也是必要的。

　　對于樂觀者來說，他會(huì)把挫折看作是前進(jìn)道路上的墊腳石，因?yàn)榇煺勰芗ぐl(fā)他們的斗志，振奮他們的精神，推動(dòng)他們走向成功，所以他們就敢闖、敢拼，這是他們成功的必然因素，成功的大門總是向樂觀者敞開的。而對于悲觀者來說，則恰恰相反。他們會(huì)把挫折看成一種負(fù)擔(dān)，一種不可推卸的壓力。挫折對他們來說，好比前進(jìn)道路上的絆腳石。因?yàn)榇煺蹠?huì)挫敗他們的斗志，磨滅他們的毅力，消磨他們的意志，致使他們沒有勇氣勇敢地去面對挫折，正視挫折，所以成功之門永遠(yuǎn)也不會(huì)向他們敞開。

　　霍金—這位人們最熟悉不過的`科學(xué)家。21歲的時(shí)候被醫(yī)生確診為“肌肉萎縮性側(cè)面硬化病”，但之后，更大的噩耗傳來，醫(yī)生斷言說他最多只能活兩年。但他卻沒有被挫折擊敗，沒有像苦難低頭，更沒有屈服惡魔的打擊，而是以常人難以想象的超毅力，不斷努力，最終否定了醫(yī)生的斷言，他不僅創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)歷史上的奇跡，而且還創(chuàng)造了科學(xué)奇跡。雖然他全身癱瘓，但他的思想?yún)s在宇宙的最深處馳騁飛揚(yáng)，穿越時(shí)間與空間，他最終發(fā)現(xiàn)了黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論，這為當(dāng)代科學(xué)做出了巨大貢獻(xiàn)，他不愧被譽(yù)為“愛因斯坦之后最杰出的科學(xué)家、思想家”。還有在20xx年轟動(dòng)整個(gè)舞壇，創(chuàng)造《千手觀音》奇跡的聾啞人邵麗華和她的姐妹，在挫折中成長的張海迪……這一切的一切都表明：樂觀面對挫折是成功的重要保障。

　　現(xiàn)在，我想對那么悲觀者說一句話“只要用樂觀的態(tài)度去面對挫折，即使是在寒冷的冬天，你也能感到到春天的陽光。”

　　用樂觀的態(tài)度去面對挫折，成功的大門將向你敞開！

面對的作文4

　　我是一只青蛙，一只碧綠可愛的青蛙，一只生活在大都市的小青蛙！

　　在很久以前，我居住的地方是山青水秀，鳥語花香的。沒有成群結(jié)隊(duì)的汽車；沒有川流不息的人群；沒有漫山遍野的垃圾；更沒有漫天的黑云。我整天與同伴嬉戲、打鬧，享受著這綠色的世界。直到，那一天……

　　那天，我正在與同伴戲水，隨著一陣嘈雜的機(jī)器聲，一只龐然大物出現(xiàn)在我們的面前。不幾天，這里的森林、綠草，全都變成了黃沙、樹樁。沒有幾天，這里連樹樁都沒有了，只有那高大的水泥大廈。又過了幾天，人類終于帶著他那“大笨”機(jī)器走了。我原以為他們不會(huì)回來了。但是，事實(shí)上，是我錯(cuò)了。幾個(gè)月后，人類又重新回來了。這次他們沒有帶大機(jī)器，而是帶了一種名叫做car的小東西。它的`尾部會(huì)噴一團(tuán)團(tuán)仿佛就是云一樣的東西。有一次，我吸了一口，差點(diǎn)嗆死。

　　離以前已經(jīng)過去了一年多了，我在這大城市里生活了幾個(gè)月。有一天，我終于見到了一個(gè)伙伴，它對我說：“我們離開這里吧！我們尋找的了一片沒有破壞的凈土。但是他們都死了！”說完我們都不約而同的哭了。于是，我們便翻山越嶺，踏過一條條大河。終于來到了那一片凈土，那一片沒有人類，也沒有破壞的凈土。我希望：人類不要到來！

　　夢想總是與現(xiàn)實(shí)是相反的。不到三個(gè)星期，人類又來了。來到了這一片凈土。我愛綠色，我要保護(hù)這一片家園。這一次，我沒有逃走，而是在那機(jī)器面前，張開雙臂，想保護(hù)住這片綠色。但是，我的力量太渺小了，太微不足道了。我被機(jī)器從身體上軋壓過去。

　　在這一瞬間，我思考著：難道這就是人類所說的愛護(hù)環(huán)境！大肆破壞，人類會(huì)遭到大自然的報(bào)復(fù)的！希望我死后，人類可一改變這一切！

面對的作文5

　　每個(gè)人在自己的一生中，都會(huì)面對一些很難抉擇的問題，而這些問題最是令人煩惱。而我也不例外。

　　令人抉擇的事，是每個(gè)人的頭等難題。比如你和你的`兩位好朋友出去玩，他們都想邀請你玩兩個(gè)不同的游戲時(shí)，而這時(shí)他們都說：“你如果不和我玩，我就和你絕交。”如果你選擇了其中一個(gè)朋友，卻會(huì)失去另一個(gè)朋友。在這種情況下該怎么辦呢？選這也不是，選那也不是，不選也不是。

　　而令我抉擇的一件事，還是有一年秋天的一個(gè)下午，伙伴們邀我一起去玩兒，那次我晚到了十多分鐘就已經(jīng)感到很抱歉了，可沒想到我們剛開始玩時(shí)，分成兩隊(duì)，卻多出了一個(gè)人，而那個(gè)人便是我。這兩隊(duì)都叫我去他們隊(duì)，我感到很無奈，可這又能怎么辦呢？我想出了一個(gè)辦法，讓他們兩隊(duì)猜拳決定，哪隊(duì)猜贏，我就去哪隊(duì)。這問題總算是解決了。可是后來，我們玩了一會(huì)后，我所在的隊(duì)伍贏了好多次，而另一隊(duì)的人也越來越不服氣了。他們都說：“你們隊(duì)多了一個(gè)人，賴皮，我們不服。憑什么你們多一個(gè)人。”就這樣矛盾發(fā)生了。另一隊(duì)的人又開始說：“你到我們這隊(duì)來，否則我們就不玩了，絕交！”

　　我也沒辦法，就這樣我們絕交了。

　　還有一種抉擇的難題，可以看清一個(gè)人的品行是否端正。如果有一天，你走在一條街上，忽然發(fā)現(xiàn)地上有一張五十元錢，你是撿還是不撿？撿起后怎么處理？

　　經(jīng)過這幾件事后，我覺得任何難題都不如抉擇時(shí)最難。有些令人抉擇的問題也能考驗(yàn)一個(gè)人的心性如何。選擇了其中一方，想后悔可就來不及了，所以我們無論做什么事都要三思而后行。

面對的作文6

　　“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。”“困難”其實(shí)就是一塊擋在你面前的大石頭，有的人見到它就自暴自棄，而有的人則不屈不饒，有的人見到它就放棄追求，而有的人則勇往直前，有的人見到它就望而卻步，而有的則迎難而上、、、、、、面對困難，人人有不同的觀點(diǎn)，而我的觀點(diǎn)是堅(jiān)持到底，矢志不渝。

　　還記得那年，我9歲，我周邊的人都會(huì)溜冰，就連我小弟弟都會(huì)了，而且溜得如此優(yōu)美，如此輕盈，就像一只小燕子，于是，我也決定學(xué)會(huì)溜冰。

　　說學(xué)就學(xué)，我信心十足地穿上了溜冰鞋。可沒想到，我剛上鞋，由于沒站穩(wěn)，一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔了一個(gè)四腳朝天，給我一個(gè)下馬威，我又走了幾步，自我感覺很好，便放心地大步溜了起來，我越走越順暢，心里美滋滋的，仿佛灌了蜜一樣，“原來溜冰這么簡單啊！哈哈”、、、、、、

　　就在這時(shí)，弟弟從對面溜到了我面前，嚇得我摔了個(gè)狗啃泥，心里直埋怨他，我再次站起來，溜了幾步，想圍著中間一根電線桿繞一圈，可是，這對我來說就是天大的.困難，因?yàn)槲也艅倢W(xué)。結(jié)果，不出所料又重重地摔了一跤。我是個(gè)不達(dá)到目的不罷休的女孩，一點(diǎn)也不死心，便拍拍屁股，揉揉大腿，扶著電線桿站了起來，我剛走一步，腳下一滑，再次摔了下來，摔的我膝蓋上疼疼的，牙齒把嘴咬出血來了。這時(shí)我的心涼了一半，漸漸的打起了退堂鼓，可我再一看，弟弟一臉的嘲笑的樣子，我來氣了:憑什么他的命運(yùn)這么好，老天太不公平了！”可隨后，我轉(zhuǎn)念一想：“遇到這么一點(diǎn)困難，就退縮了，是否太脆弱了？人家愛迪生不是經(jīng)過重重困難和考驗(yàn)，才獲得成功的，諾貝爾也不是為了發(fā)明炸彈，被弄得遍體鱗傷，他也 不是練出來的，老天又沒給他特權(quán)！”想著，一股又一股韌勁回到我的體內(nèi)，我又一次站起來、、、、、、就是這股韌勁促使我學(xué)會(huì)了溜冰。

　　人生一路有誰敢保證不遇到困難，困難其實(shí)并不難，就看你怎么對待它。我們面對困難一定要有一股韌勁，一股鋼一般的韌勁，這樣你就能輕而易舉地攻破它。

面對的作文7

　　有些事我們總是要面對的，其實(shí)這也是成長。

　　提筆，打形，上陰影，向紙上沙沙畫上灰黑色鉛筆的線條。偌大而靜靜的教室，安靜的幾乎能聽得見針掉落地面的聲音，我和幾十個(gè)人同坐在一起，畫著同一尊石膏像，這是我面對的——素描考級(jí)。

　　小時(shí)候，我便因一次偶然機(jī)遇，結(jié)識(shí)了素描。看到高高的書架上塵封著一本厚厚的書。踮起腳尖，取下書，書中令我著迷的是一幅幅仿佛經(jīng)歷歲月沖刷的素描畫。我央求媽媽，帶我去逛書店，去專門觀看，越發(fā)喜歡這些圖案，懵懵懂懂中學(xué)起了畫素描。

　　漸漸長大，我仍堅(jiān)持不懈追求著素描的境界。后來，我了解到學(xué)習(xí)素描是需要考級(jí)的`，被人肯定的途徑便是考級(jí)。我一口拒絕，認(rèn)為這種功利的想法有違我學(xué)習(xí)素描樸素的初衷，只要喜歡，隨性一些也好。

　　然而，身邊同學(xué)一個(gè)一個(gè)考了級(jí)。最后，只剩下我一個(gè)人堅(jiān)守陣地。我一直告訴自己是因?yàn)閷�功利想法的不屑一顧讓我不去考試。但心底卻隱隱聽見一個(gè)聲音，一個(gè)害怕失敗的聲音。我不由得心生一絲動(dòng)搖。

　　再次漫步書架，取下與我平肩的素描繪本，翻看著大師們的作品，思考著我始終不愿面對的決定。對素描考級(jí)的一再拖延，究竟是對世俗的不屑而是對失敗的恐懼？我不確定。但我知道大師們都不是一路成功走來的，一定是歷經(jīng)滄桑，風(fēng)吹雨打后才能獲得最佳的作品，達(dá)到至臻境界。

　　我想通了，對于素描的考級(jí)。我不應(yīng)該一拖再拖，而是應(yīng)該勇敢地面對。我毅然決然地報(bào)考素描考級(jí)。

　　現(xiàn)在，坐在教室里的我，已做好面對一切結(jié)果的準(zhǔn)備。提筆，打形，上陰影，強(qiáng)而有力的線條融合在一起，形成最滿意的作品。

　　在一次次看清和審視我對素描的態(tài)度中，我最終克服了內(nèi)心的糾結(jié)。我面對的，不僅是考級(jí)這一個(gè)決定，更是隱藏在內(nèi)心里的害怕，我想，我真的長大了。

面對的作文8

　　俗話說：金無足赤，人無完人。每個(gè)人的生活都不會(huì)一帆風(fēng)順，必要經(jīng)歷了風(fēng)雨后才能見到彩虹。

　　化繭成蝶，多么繽紛絢麗的詞語！可這其中的辛酸又有多少人能知道呢？那需要熬多少個(gè)日月，才能換來欣賞與贊美？它本是一只無名的小蟲，可因努力迎來了生命中的花季。它的堅(jiān)持讓人們記住了它。

　　傲立風(fēng)雪，這是勇敢者的話題。在寒冷中盛開的紅梅，它是多么堅(jiān)強(qiáng)！多么妖嬈！在凜冽的寒風(fēng)中展示給人們最美的姿態(tài)，博得了“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”的美譽(yù)，它的堅(jiān)強(qiáng)讓人們歌頌了它。

　　史鐵生，一位偉大的文學(xué)家。他創(chuàng)作出了那么多優(yōu)秀的作品，可誰能想到他也是一位坐在輪椅上的作家呢！他的樂觀讓我們了解了他。

　　愛迪生，出色的科學(xué)家。在一次次的實(shí)驗(yàn)中不斷進(jìn)取，即便弄得自己變成了殘疾人，依舊踏實(shí)工作，不輕言放棄。他的努力讓我們認(rèn)識(shí)了他。

　　貝多芬，著名的音樂家。在經(jīng)歷了雙耳失聰，工作不順，愛情失敗的情況下，仍然堅(jiān)持作曲，最終成為了享譽(yù)世界的偉人。他領(lǐng)悟了生命的真諦，用事實(shí)創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)奇跡。他的執(zhí)著讓我們肯定了他。

　　司馬遷，完成了“史家之絕唱”的人，一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的人，創(chuàng)作出了《史記》這部著作。雖然命運(yùn)對他十分不公，可他并沒有自暴自棄，相反，卻書寫出了一個(gè)傳奇。他的信念讓我們贊賞了他。

　　謝瑤環(huán)，我國古代著名的女官。即便她的名字不為人所熟知，可她依然用她的機(jī)智聰慧向世俗展示了“巾幗不讓須眉”的`故事。雖然一路上有眾多挑戰(zhàn)，但她還是用最完美的事實(shí)譜寫著她的人生。她的沉著讓我們走進(jìn)了她。

　　人生隨處都有挑戰(zhàn)，可我們卻必須要向生活證明：我們是棒的！面對困難，正視挫折是我們一生的必修課，它是如此的簡單而又復(fù)雜。學(xué)會(huì)面對，讓我們擁有幸福；學(xué)會(huì)面對，讓我們擁抱陽光！

面對的作文9

　　黑暗像一條慢慢流淌的小河，流淌著的是咸咸的淚水，沉積下的卻是濃濃的傷悲……

　　那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉，像一把把鋒利的刀將我的心刺碎，我顫抖著雙手，眼含著淚，將一塊塊碎片拾起，只企盼能將它修補(bǔ)，可最終我垂下了雙手……我將頭深深埋進(jìn)雙手，就這樣一直下去嗎？溫?zé)岬难蹨I漸漸覆蓋了我的臉。可又能怎么樣呢？

　　正當(dāng)我打算用封條將自己的心封鎖時(shí)，手機(jī)鈴聲響起，屏幕上閃爍著兩個(gè)對我而言，最親切的兩個(gè)字——奶奶，我收拾起自己的哀傷，按下了通話鍵：“喂，奶奶，最近身體好嗎？”“恩，還好，你不要擔(dān)心奶奶，好好學(xué)習(xí)就行了。最近，天氣涼了，多穿些衣服。現(xiàn)在，學(xué)習(xí)比較辛苦，身體也要注意著點(diǎn)。”電話那邊的'聲音是如此的溫暖，可我的心卻五味交雜：“奶奶，要是有一天，我的學(xué)習(xí)變差了，你還會(huì)像現(xiàn)在這樣關(guān)心我嗎？”我問得小心翼翼。此刻，我的心已像玻璃一般，一用力，就會(huì)碎得只剩下刺手的棱角。“傻孩子，當(dāng)然不會(huì)不關(guān)心你啦。即使你的學(xué)習(xí)變差了，我相信我的孫女一定不會(huì)放棄，一定會(huì)奮起努力，對不對？”那語氣中充滿著信任，讓我的眼淚又再次涌起：“恩，奶奶，我一定會(huì)的。”我掛了奶奶的電話，看著手機(jī)的屏幕發(fā)著呆，最終作出了一個(gè)決定：我要學(xué)會(huì)面對困難。只要努力，用汗水澆灌，我就會(huì)成功。

　　我重新拾起心的碎片，拿出試卷。正要看時(shí)，媽媽拿著一個(gè)蘋果走到我面前：“學(xué)習(xí)固然重要，不要忘記補(bǔ)補(bǔ)營養(yǎng)呀！”我對上那含笑的眼睛，深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。繼續(xù)又看著試卷。

　　大家的愛像鐘表的指針一樣一刻也未停止。是他們的愛讓我拾起信心，是他們，讓我學(xué)會(huì)了面對，學(xué)會(huì)了面對困難。學(xué)會(huì)了勇敢地面對大家的愛。

　　“我要扼住命運(yùn)的咽喉，讓命運(yùn)無法使我完全屈服”

　　如今，我睜開雙眼，是的，我學(xué)會(huì)了面對。

面對的作文10

　　親愛的媽媽：

　　你在天堂過得好嗎?我很想你。

　　夕陽西下，我打開門，出去走走，出去看看。夕陽掛在塔的尖端，它不像早晨的陽光那樣清爽，不像中午那樣銳利，此時(shí)的它，似乎夾雜了一絲憂傷、一絲孤獨(dú)。

　　媽媽，你走了之后，我將獨(dú)自面對。每天放學(xué)回家，看著空空的屋子，一霎那，我與世隔絕。我學(xué)會(huì)了燒飯、洗碗、洗衣服。這一切，都需要我努力完成。我很想你。

　　媽媽，你走了之后，我將獨(dú)自面對。每天早晨，再也聽不到你叫我起床的聲音。那時(shí)候，我不知道你的用心良苦，你一遍又一遍的叫我，我卻置之不理，那時(shí)的我是多么無知。如今，我要克服懶惰，在鬧鐘的催促下起床，沒有了你的聲音，我必須聽那刺耳的鬧鈴。

　　媽媽，你走了之后，我將獨(dú)自面對。每次過馬路，你都會(huì)牽著我的手。現(xiàn)在，站在十字路口，我不禁迷失了放向，看著來來往往的車輛，我不知如何踏出第一步。我努力嘗試著。在這繁華的.都市里，我只是一個(gè)人，一個(gè)人獨(dú)自面對著。

　　媽媽，你走了之后，我將獨(dú)自面對。晚上，我獨(dú)自一人看著電視，沒有了往日的歡笑。那時(shí)，我們一起看著小品一起笑，我們一起看著韓劇一起哭。今天，我只是一個(gè)人望著電視，那些搞笑的、催淚的情景，不再牽動(dòng)我的情緒，我獨(dú)自面對寂寞。

　　媽媽，你走了之后，我將獨(dú)自面對。雙休，你不再陪我一起耍。現(xiàn)在的雙休，我只是獨(dú)自一人玩著電腦，做著作業(yè)。

　　夕陽即將落日地平線，照著我，映出一身泛黃的記憶。身后的地上，拖著長長的黑色影子，我是如此孤獨(dú)。往后，我將獨(dú)自面對未來，我會(huì)好好的。

　　媽媽，你在天堂過得好嗎?我很想你，真的很想你!

　　想你的女兒

面對的作文11

　　在我的生活中經(jīng)歷過許多的事，猶如天上的繁星數(shù)也數(shù)不清，但是，有一件事我至今還記憶猶新。

　　在我八歲那年，一天放學(xué)，我等到學(xué)校都快沒人時(shí)也沒等到家長來接我。于是，我突思奇想，想出了一招：自己回家。接下來的事就是驚心加動(dòng)魄……。

　　我徑直朝回家的路走，終于我走到了離我家不遠(yuǎn)的一個(gè)十字路口，可是那里“車來車往、車山車海”川流不息啊!我怎么過去呢?我一看綠燈亮了起來，我便往前走，哪知一輛要拐彎的車沖了過來，我便急忙又退了回去，小學(xué)四年級(jí)作文《作文 -勇敢面對的`事》。我又一次嘗試，可是在我走到路口的三分之一時(shí)，紅燈又亮了。我就又跑了回來。我想：怎么樣才能順利地過去呢?這時(shí)綠燈又亮起來，一位叔叔過去了。我眼睛一亮，想了一個(gè)好辦法：跟著大人走不就可以過去了嗎。想著，我好像看到了希望，緊跟著大人的身后，一路上走走停停，終于到了對面，我火箭般地沖到了家里，媽媽一看我回來了，嚇了一大跳，急忙問我是怎么回來的。我得意洋洋地說：“只要過馬路時(shí)跟著大人就可以了”媽媽聽了我的話又是一嚇，連連夸獎(jiǎng)我這么小就懂這些，真厲害。我被夸的眼睛都瞇成了一條縫了。

　　從此以后，我每天早上都自己上學(xué)，放學(xué)自己回家，不用家長接送。也從那時(shí)以后，我變得更加勇敢了，自己去買菜、自己去游泳、自己去業(yè)余補(bǔ)習(xí)班、自己坐車去奶奶家。總之，我已經(jīng)更勇敢、更自信地面對生活、面對社會(huì)了。還有我的一些同學(xué)在我的帶動(dòng)下，也可以自己做很多事了。我相信我還能更勇敢地面對很多別的事情。

面對的作文12

　　現(xiàn)在流行一句話：“幻想是美好的，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的”之前我對這句話只是淡薄的一笑，只是覺得他通順，好玩。歲月是改變一個(gè)人最好的藥方，現(xiàn)在的我，那時(shí)純真的小姑娘，竟然有了林黛玉的多愁善感。

　　今年是我人生的第一次的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也許你已經(jīng)猜到了，就是那畢業(yè)考。為了這次畢業(yè)考從這學(xué)期就開始了“魔鬼訓(xùn)煉”，看到同班同學(xué)在無憂無慮得人玩耍時(shí)，我只是羨慕地看了一眼，一天下來沒有什么休息的時(shí)間，無論是課內(nèi)還是課外試卷都逃不過我的手掌心。這些一直持續(xù)到畢業(yè)考那天……但是，等到老師報(bào)成績時(shí)，我不禁大跌眼鏡。我數(shù)學(xué)118分而我理想中的分?jǐn)?shù)是120，語文更不可思議只有108分！我當(dāng)時(shí)就傻在那了，好像跌進(jìn)了萬丈深淵……我使勁想憋住在眼眶中打轉(zhuǎn)的的淚，可是，不爭氣的淚還是接連不斷地滾下來……在之后的.一天，我的心好像被一種說不出的東西壓著，感覺怪沉的。是壓力嗎？晚上睡覺時(shí)還會(huì)夢見自已被一大群人諷刺成績不如他們的兒女好，好煩好煩啊！與其說是煩心不如是不服氣，你說說我復(fù)習(xí)的時(shí)間比別人長，用的功比他人多，為什么收獲卻比別人少？我好累，我極力的去想，這只是夢，這只是夢，只是一場噩夢！我只要醒過來，就沒事了……我是想去逃避現(xiàn)實(shí)，我望著窗外，甚至想去一個(gè)誰都不認(rèn)識(shí)我的地方，在陽光下，無憂無慮的成長！

　　我想了好多好多……有一天早晨，我起來，眺望遠(yuǎn)方剛露出小臉的太陽，陽光溫柔地撒在我身上。我頓時(shí)醒悟了！沒有黑夜哪來的陽光？沒有風(fēng)雨哪來絢爛的彩虹？“涓滴之水終可以磨損大石，不是由于他力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍地滴墜”我不能頹廢，我不能放棄，我要勇于面對現(xiàn)實(shí)！摔倒并不可怕，可怕的是你摔倒之后不知道爬起來！假如這點(diǎn)風(fēng)雨都抵擋不起，又怎敢談理想呢？我要努力，在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場上能留到最后的是勤奮，堅(jiān)持不懈的人。我要用自己的血汗揚(yáng)著理想的風(fēng)帆勇敢前進(jìn)！

面對的作文13

　　在一次籃球比賽中，我認(rèn)識(shí)了他，并成了好朋友。每個(gè)周末，我們都會(huì)相約一起去打籃球，那時(shí)的我們是多么的開心啊！我們相互傳授籃球技巧，慢慢的，我們從一個(gè)入門新生成長為籃球高手。

　　我們還在不斷地切磋籃球技藝，相互學(xué)習(xí)，唯一不同的就是，我們的理念變了，曾經(jīng)的我們一起練習(xí)只是因?yàn)槲覀兪侵�心好友，單純地想一起玩而已，但是現(xiàn)在，我們互相不服對方，一心想要把對方打趴下才好，懷念著從前，我們像是彼此的天使一般，當(dāng)對方摔跤時(shí)伸手相助，而現(xiàn)在的我們，當(dāng)對方摔倒時(shí)只會(huì)甩手就走并說：“再來！”

　　這一切的.一切只能怪我的勝利心太重了，在上次籃球決賽中的最后的一個(gè)投球，我不小心撞傷了他的小腿，他兩個(gè)月不能再做劇烈運(yùn)動(dòng)，這使他十分惱火，盡管他并沒有責(zé)怪我，可是我仍然十分自責(zé)，自然 也無心練球了，他的腿傷好了之后，便約我一決高下，我無奈之下前去應(yīng)戰(zhàn)，看到了他，我心如刀割，我們多年的友誼就這樣散去了嗎？我不斷地問自己……

　　我們的對決不相上下，難分勝負(fù)，最后，我們決定一球定高下，我正要投籃，心里卻糾結(jié)著，這樣真的好嗎？他不會(huì)生氣嗎？我心中也沒有答案，可是我想起了當(dāng)年我們的約定：全力以赴就是對對方最好的尊重！于是，我奮力一投，球進(jìn)了，我贏了！我開心地跳了起來，他，卻一臉低沉，“恭喜你，你勝利了！”他說。

　　以后的日子，也并無好轉(zhuǎn)，看來他是不念舊情了，可是我經(jīng)常會(huì)情不自禁地想起我們一起走過的那些開心快樂的日子，我多想挽回這段友情呀，但是又拉不下臉來去跟他講和。

　　這樣患得患失的日子過了一個(gè)月，我得知，他要走了，因?yàn)樗�爸爸要去外地工作，他也要轉(zhuǎn)學(xué)了。他給我留下了一封書信：“我們和好吧！”終于他在信中說出了這句話，我不禁淚水潸然，原來他得知自己會(huì)離開，想淡化我們的友誼好減少我們面對離別的痛苦！

　　可是，眼淚無法洗去痛苦，我只能怪自己無能，沒能勇敢地面對，讓我失去了這份珍貴的友誼，“面對”這個(gè)詞總讓人難以捉摸！

面對的作文14

　　“你不就是小小的班長嗎？有什么了不起，只會(huì)說長道短，指東畫西。”

　　“我有責(zé)任管你們，你應(yīng)該認(rèn)真地看書！”

　　“別拿紅蘋果威脅我，你除了會(huì)威脅人，還會(huì)干什么……”

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　　我呆坐在座位上，想起剛才和班長吵架的一幕，心里直生悶氣，她只不過是一個(gè)不起眼的、小小的班長，有什么權(quán)力奪走我的自由，老師讓她每天監(jiān)督，看好我們每天的早午讀，我剛才只不過和同學(xué)小聲的說話而已，就把我辛辛苦苦得來的紅蘋果給撕掉了一顆，管我就算了，還撕我的紅蘋果，想到這，我的火氣直線上升。心想，如果我也當(dāng)上了班長，不管她做什么，我也要把她的`紅蘋果親手撕掉。

　　當(dāng)我想得正起勁，老師把我請到了辦公室，訓(xùn)起了我：“班干部為同學(xué)們服務(wù)，都是一心為集體著想，以身作則，任勞任怨，你卻和班干部對著干，這樣是不對的……”聽了老師的一番話，我差點(diǎn)兒沒哭出來，只是和班長吵了個(gè)架，也用不著大動(dòng)干戈，是不是老師偏愛班長。當(dāng)時(shí)的想法讓我被心里的黑洞給卷了進(jìn)去，在里頭一直掙扎，難受極了……

　　當(dāng)周一我們班迎取第一面“五星班”時(shí)，全班同學(xué)心中涌起了一種集體榮譽(yù)感。回到教室，吳老師特別表揚(yáng)了班長一星期的盡職盡責(zé)，我們的榮譽(yù)離不開她的辛苦付出，老師建議我們用熱烈的掌聲對班長表示感謝，也希望我們?nèi)�班下周繼續(xù)努力，聽到這一番話，我慚愧極了：平時(shí)，班長早讀、午讀管理班級(jí)總是以身作則，希望我們辦的紀(jì)律得滿分，我呢？錯(cuò)了還與她頂撞，認(rèn)為班長一直和我作對，其實(shí)，她是為了集體的榮譽(yù)啊，當(dāng)時(shí)的我，沒有認(rèn)錯(cuò)，卻還是錯(cuò)誤地對待錯(cuò)誤，真是太不應(yīng)該了。

　　于是，早讀一下課，我主動(dòng)向班長負(fù)荊請罪，一聲“對不起”是因?yàn)槲艺嬲�的知道了我的錯(cuò)誤，班長笑著說：“沒什么。”

　　“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤的對待錯(cuò)誤，”將伴隨我長大。

面對的作文15

　　我知道我幼嫩的肩膀很難為自己撐起一片晴空，也許我會(huì)遇到無數(shù)的挫折和磨難，但，我并不會(huì)去懼怕他，而是微笑的去面對。

　　我喜歡有挫折的生活。有句話不是這樣說嗎?“天將降大事于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”是啊!生活中總是一帆風(fēng)順的人，遇到一點(diǎn)挫折就倒下，再也站不起來。而總是經(jīng)受挫折的人的心已被磨煉了，便再也不怕了，永遠(yuǎn)都不會(huì)倒下……

　　如果天想讓你失敗，必定先給你一點(diǎn)微福;如果天想讓你成功，必定先給你一點(diǎn)微禍，在逆境中才能造就人才。

　　有些人怕受挫折，我想要對你說：“挫折并不可怕”即使我處在茫茫沙漠，找不到綠洲。即使我累跌在沙漠里，我也會(huì)抬起頭，用干裂的嘴唇說一句：“我不放棄，我還行!”即使我在沙漠中迷失了方向，我也不放棄，哪怕是一條一條路的尋找。相信，下一條路，一定會(huì)通向綠洲!

　　生活和學(xué)習(xí)中的'一些挫折可能會(huì)使我們不愿面對事實(shí)，失去自信，從而走向自卑。你要知道，人生不可能一帆風(fēng)順，考得不好怕什么?咱們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)從頭再來。犯了錯(cuò)誤怕什么?人不可能十全十美，只要改正就行!一點(diǎn)點(diǎn)挫折拍什么?咱們永不放棄，什么都不拍!

　　人從出生就開始經(jīng)受了挫折，學(xué)走路時(shí)的挫折，學(xué)習(xí)上的挫折……但，朋友，不要埋怨什么，正是這心挫折，才造就了今天優(yōu)秀的你啊!

　　生于憂患，死于安樂。感謝給予你挫折得人們，是他們，磨練了你的意志。在挫折中成長，是一件多么幸福的事啊!正是在這些挫折中，你才懂了什么叫做親情，什么叫做友情，什么叫做真情……挫折使人的一生有了回憶，挫折使我們學(xué)會(huì)感恩，挫折使我們勇往直前……

　　我的挫折人生，我愛你!

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