我眼中的色彩作文【優(yōu)秀15篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我眼中的色彩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我眼中的色彩作文1
色彩一詞，是否很容易讓人聯(lián)想到五彩繽紛，色彩斑斕之類的詞語可是在我眼中，我把色彩定義為藍色。
小時候，住在農(nóng)村，那里的空氣比現(xiàn)在城市的空氣要好得多。最喜歡做的事就是在一個風和日麗的下午，躺在碧綠的草坪中央，往那湛藍的天空望去。天空晴朗得萬里無云，偶爾一絲清風吹過，吹散了心頭的煩惱；電視機前看海，那有聲有色的蔚藍，著實讓我振作精神。從那時起，我就喜歡上了顏色。
上四年級的.時候，同學說藍色代表著憂郁，并說這個顏色并不適合我，他們說紅色才是屬于的我顏色。可那是他們的想法，所以我仍執(zhí)著地喜歡著藍色。
以后的日子越來越忙碌了，因為我向著生活的高點攀登，我想考大學，將來作棟梁之才，我似乎沒有了可以放松的時間，每天入耳的幾乎只有高標準嚴要求的訓導話語，我覺得幾乎是度日如年啊！
每當我忙完了學校的作業(yè)，想放松一下聽聽歌曲的時候，媽媽的聲音又傳入耳邊：才寫了這么點就玩，以后還想不想考一個好大學了，你還得為我們爭氣呢 于是乎，又一頭扎進書海里，穩(wěn)住那顆幾經(jīng)漂浮的心繼續(xù)學習。我?guī)缀跏敲ν炅酥芤恢敝芪宓臉屃謴椨辏芰苋找惨种L繼續(xù)向前走。
我開始相信了小學同學說的話，也許藍色正代表憂郁吧！要不，我怎么會這么真實地煩惱于眼前的世界，是我的思想和行動在一天天變懶嗎？
又一次，在網(wǎng)上與大舅聊天。在與大舅話說的近幾天里，順帶把煩惱這件事說了。大約很久以后，又彷佛是一個世紀后，大舅發(fā)了一條短信：誰說藍色代表憂郁，看看天空與海洋。看完這句話，往日躺在草地上看藍天，電視機前看海的情景又一次出現(xiàn)在我腦海中。我懂了，應該為心靈著上寬廣的藍色，我懂了，在刻苦努力過程中，我忘記了我眼中的藍色代表著豁達，頑強。
是啊，俗話說得好，一千個讀者中有一千個林黛玉。我繼續(xù)享受著我的藍色世界，不管他人怎么看，我的藍，代表著志存高遠，代表著沉穩(wěn)前進的步伐，代表這勤苦耐勞的精神。終有一天，我會在我這個藍色的世界里，屬于我的未來，那時我將走出眼前的狹小空間，抵達更廣闊天地，與往日的自己面對面。
現(xiàn)在，我眼中的色彩仍然是藍色，那種令人心胸開闊積極進取的藍。
我眼中的色彩作文2
形形色色的顏色像一件件物美價廉的商品琳瑯滿目，令人眼花繚亂。而恰恰是這些繁多交雜的色彩裝點了平凡單調(diào)的生活，賦予了生活盎然的生機和活力。于是，生活變得多姿多彩起來。
生活是綠色的。綠的明凈，綠的恬雅，綠的輕柔，如出水芙蓉將細葉襯托的更為絢麗。青翠的草芽早已整裝待發(fā)，為今天的生活而不懈奮斗。看，綠意盎然的田野在和煦的微風的吹拂下抖動著，似海洋中的波浪在翻騰，若湖水中的漣漪在蕩漾，如姑娘身上的絲巾在飄蕩。濃密的綠草阻擋著陽光，但有的“漏網(wǎng)之魚”卻悄悄溜進了草叢中，在草葉的間隙中游動。
翠綠的柳葉鏡子般明亮，清水般柔和。生命之綠煥發(fā)無限生機。鳥語花香陣陣襲來，片片花香時時引來蜂圍蝶舞。那一聲清脆的蟬鳴娓娓動聽，那一絲清涼的雨珠姍姍來遲------生活的綠意馥郁醉人，觸手可及。
然而，生活有時又是灰色的。灰的沉郁，灰的苦悶。生活原本便是平平凡凡的，本沒有武俠劇中的驚心動魄，科幻片中的魔幻神秘。有時生活的咖啡中沒有糖，只是澀澀的；生活的`菜肴中沒有調(diào)味品，只是淡淡的；生活的藥片中沒有糖衣，只是苦苦的------
職場的失敗使人陷入失望的谷底；考場的失意使人落入沮喪的圈套；商場的失利使人垂頭喪氣；情場的失戀使人苦不堪言。諸如此類，多不勝數(shù)。人生路上的的挫挫折折，坎坎坷坷，生活中的“攔路虎”“絆腳石”都會使人寸步難行，離成功越來越遠。
但，生活又是紅色的。“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”走出人生的低谷，便是成功的彼岸，希望的天堂。只要敢于在人生的道路中披荊斬棘，在波濤洶涌的海洋中劈波斬浪，便是生活的強者，成功的主人。
因此，生活是紅的，紅的熱烈，紅的激昂。成功的喜悅，勝利的興奮將接踵而至，無數(shù)激動人心的場面令人心潮澎湃。然而，生活的紅只有在不斷地拼搏進取中方可彰顯，在艱苦奮斗之后得以發(fā)揚。
各種各樣的顏色演繹著豐富多彩的人生。生活的味道亦回味無窮。面對豐富的生活，你準備好了嗎？
我眼中的色彩作文3
你知道熊貓的兩個愿望是什么嗎？一、不想永遠黑眼圈，08年上海中考優(yōu)秀作文《我眼中的色彩》之三。二、想有張彩照。
這是我最近看到的一則笑話。熊貓的愿望恐怕很難實現(xiàn)，誰讓它全身黑白二色？可祖宗給的又有什么辦法呢？不愛祖宗遺產(chǎn)的豈止熊貓？一個五歲小女孩看見電視中外國小女孩的金發(fā)便羨慕不已，她很討厭自己的黑頭發(fā)，于是任性地用小剪刀將它剪下。唉，多傻的小姑娘。她為什么不想一想，外國小女孩也許多么希望自己擁有一頭如云的黑發(fā)，因為顏色是沒有好壞之分的，它們有著不同的美。
我總是聽有些中學生說，紅色最俗，最土，真不懂新娘為什么穿得大紅大紅的。說這種話的女同學在自己結婚時，可以不穿紅，因為白色的婚紗已被大部分中國人接受。可是，春節(jié)時，她會在自己家掛上白色或綠色的燈籠嗎？如果她看到入伍的新兵胸前掛著藍花，她能忍住不笑嗎？其實，紅色也很美，它是火焰般的顏色，是激情。孩子出生，家里人總要做紅雞蛋，因為雞蛋淺淺的白色不足以表達家人迎接新生命到來時的無限喜悅。
與紅色相對應的是白色，它可以表現(xiàn)莊重或純潔，有時也代表悲傷、凄涼。按中國習俗，葬禮上的用具都采用白色，中學生作文《08年上海中考優(yōu)秀作文《我眼中的色彩》之三》。都說中國人很注重忌諱，我卻疑惑，既然白色是死亡的象征，為什么潔白的雪卻被這么多偉大的詩人寫成了流傳千古的.詩篇？岑參的"忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開"，將春景比冬景，幾使人忘記奇寒而內(nèi)心感到喜悅與溫暖，意境壯美；韓愈的"白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花"，把春雪描繪得多么美好而有靈性，饒富情趣。那種白的純已讓人們無法再想其它不開心的事，因為白此時不再是悲傷，而是一種美。生活需要美，就需要白色。
不止紅與白，黃綠青藍紫都是自然的色彩，它們都有著獨特的美，任何人都不能說，不需要它們之中的任何一種，因為它們的美是平等的。正是由于它們的完美組合，這個世界才多姿多彩。
一個都不能少。
我眼中的色彩作文4
如果說人的生命是一張畫板，那么生活便是顏料，人就是生活的執(zhí)筆者，自己生命的畫板由自己的雙手來描畫，由自己來著色。
童年，那是一個夢的符號，純真、燦爛。經(jīng)歷過滄桑歲月的人總會不自覺地向往，它就像棉花糖，口感軟軟的，甜味淡淡的，顏色乳白乳白的。童年無憂無慮、自由自在的，倘若一定要我用一種顏色來描繪童年，我會用乳白色。
光陰荏苒，乳白色已不再適應歲月的流逝，年歲的.增長了，所以，我拿起了生命的另一只畫筆，蘸了蘸綠色的顏料，用心地描畫生命中的青春。是啊，綠色是青春的主顏色。我毫不吝惜地又蘸了蘸顏料，大筆揮灑。然而，當語文、數(shù)學、英語、歷史、物理、化學、生物學等一艘艘學科的大船載著我穿越了時空進行一趟趟心靈的遨游之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來，青春不僅僅只是綠色，我們需要為青春添上幾筆其它的色彩，就像紅花也需要綠葉的襯托一樣。于是，我又拿來純凈水，擰開了紅橙黃綠藍靛紫各種顏料的蓋子，用心調(diào)配著各種顏料，在描畫生命的過程中，我明白了做人不可過于濃妝艷彩，生活需要我們用心經(jīng)營，用心調(diào)料，這樣各種色彩才會和諧相處、互相映襯。
小朋友們都比較喜歡色彩艷麗的顏色，所以小學時代的衣裙是夸張的大紅大紫，而花紅柳綠卻掩蓋不了小朋友們臉上純真的稚氣。
曾幾何時，我們驀然發(fā)現(xiàn)課本上的插圖已沒有小學時代那樣的彩畫了，取而代之的是黑色的線條，但顯然輪廓卻分明了幾許；曾幾何時，我們喜歡上了憂郁的黑色、純凈的白色和憂傷的藍色，不是嗎？一條黑色或藍色的牛仔褲，一件純白色的T恤，一雙雪白的布鞋子不正是我們每天不變的主題曲嗎？
我們總愛唱：“風雨彩虹，鏗鏘玫瑰、”；我們總愛唱：“陽光總在風雨后”。是啊，多彩的生活給了生命色彩斑斕，但請不要忘記：再好的顏料，倘若沒有水的調(diào)和，只會讓我們的水粉藍圖成為一只大花貓；只有加上純凈水，我們的畫兒才能描得更流暢、更均勻、更和諧。所以，請不要忘記給生命留下一抹純凈水一樣的透明。畢竟，謙和者致遠。
我眼中的色彩作文5
這個世界很美好！真的！特別是各種各樣的色彩，相互交錯在一起的時候，比如說彩虹，就是它們的杰作我想，如果彩虹只有一種顏色的話，不論那一種是白到無可挑剔的，還是黑到深沉無比的，或是粉得嫩到極點的，都會少許多分詩情畫意吧！正是因為有了七種顏色的配合，才成就了她的美麗，但每一個色彩，又都有它的獨到之處，就像
赤
跳動！跳動！跳動！火焰在跳動！紅！紅！紅！一片激動人心的紅紅色，熱烈，奔放的代名詞，而火焰，就是紅色最好的代言人了！紅的，不僅是火，紅色在我們古老的歷史中，也成功的扮演了喜慶的主角兒，燈籠是紅紅的，高高掛著；衣裳是紅的，快樂的穿著；就連孩童手中戲耍的撥浪鼓，也有紅的！可見紅色是那時多么重要的啊！現(xiàn)在也一樣啊！過年的`鞭炮，也設計成大紅的包裝，再配上大紅的火焰與紅紅的笑臉，正是紅的絕配！
黃
一彎月牙兒，淡黃淡黃的，掛在璀璨的夜空中，十只手指，靈巧的撥弄著琵琶，幽幽的月色配以輕輕的琴聲，一種奇怪的幽靜襲上心頭。黃色，是淡雅的，淡到一種與白相仿的模樣，像梔子花開中唱的淡淡青春一般雅，向老師教的用油畫棒畫的荷花那底端的淡黃一樣美，怎是一個漂亮所能形容的美？！
綠
長！長！長！春天到了！綠色在大地上肆意綻放，片開一片綠色的海洋。生命的旺盛，人生的暢想，全在這一刻噴涌！在草叢中，它是無與倫比的主角；在沙漠里，它是奢華的期盼。放眼望去，綠色真的很美！不單調(diào)，不脆弱，不卑微，只剩美的樣子！
白
我最愛的一種顏色，因為它純純的，像一個嗯，怎么說呢，像是梨花？又多了幾分嬌嫩；像是白紙？又多了幾分生命力；像什么？已不是我追求的答案了！我開始想象：我向往大自然應該是白的。因為純凈的白色，給予萬物生存的空間，恣意灑脫的仰起頭，呼吸甜的空氣，我想那是的他們會感謝大地的眷顧。我向往的聽說，剛出生的嬰兒眼中的色彩只有黑白2色，隨著年齡的增長才能看清世界上所有的顏色。這么說來，白色，倒也算生命之源？！
黑
黑，黑得寂靜，黑得深沉，黑得令人摒除雜念；黑得鎮(zhèn)定，黑得讓人自信堅定。黑的有種它獨有的特色，包容萬色。小時候，我討厭黑色，因為討厭黑暗，現(xiàn)在，我也開始學會欣賞黑暗了其實，黑暗很值得品味！
萬色交錯，像一個雜亂的毛線團，有好多顏色。其實何必理得那么明白？雜亂也好！亂得美麗！
我眼中的色彩作文6
以前，在我的眼中世界總是一片灰暗，就連最純凈的藍天，在我看來，都不是無暇的蔚藍，而是如同烏云般的灰色，我的心情也總是悶悶不樂。一向內(nèi)向的我不知有多少心事憋在心里，而且無處傾訴，也只能躲在角落里偷偷哭泣，靜靜地想著。我的視線總是停留在那無人問津的角落，所有鮮艷的色彩在我面前都黯然失色了。遇到一點點小挫折的我總是輕易言棄，一直不敢嘗試自己一向不敢做的事，無法去面對人群，所以我甘愿把自己封閉在那個灰暗的角落，無法看見世界的美妙。因為這樣一個性格，這樣一個想法，讓我即使懂得再多也無法開口對大家說出來，以至于我放棄了整個世界，世界也不記得有我這樣一個人。我只能在被人遺忘的角落了蜷縮著。 直到有一天，我遇到了一個完全和我相反的女孩，一個陽光活潑的知己。
由于我的性格，以前我?guī)缀鯖]幾個朋友，也沒人敢接近我了，我一直是自己一個人。這一天是一個盛大的節(jié)日，其他同學們紛紛成群結隊地去玩鬧，也就只有我自己是一個人，我突然感到空前的寂寞。我抬頭看著天空，只看到一片無止境的暗淡。“你是誰呀，怎么自己一個人在這兒，我們一起去玩吧。”我轉過頭來看到了微笑著的她，她的笑容讓我感到無比貼切。她抓住我的手就跑了起來，我竟然沒有反抗，就呆呆地被她牽著跑了。她一直帶著我繞著操場奔跑，知道我們都筋疲力盡地倒在草叢中為止。“你為什么要管我呢？”我氣喘吁吁地問她。“你看，這天空美不美，那么清新的'蔚藍，讓人看了感覺好舒暢，為什么你要一直呆在那個角落里，那樣的話，你就無法看見美妙的一切了，閉上眼睛用心感受，泥土里有著花的芳香，這是春天的味道。對了，快聽，樹枝上的鳥兒正在引吭高歌。那么美麗的一切，你看，你聽，你感覺到了嗎？”我不再說話了，我也細細聆聽著，我也看見了，那片天空不在暗淡，原來，它是這么的美麗，一望無際的蔚藍。 從此我學會了以樂觀的精神去面對，也越來越敢于創(chuàng)新挑戰(zhàn)了。我眼中不再有灰暗的色彩，即使再沮喪，也會靜靜望著藍天，雖然再也找不到那個女孩，但是她讓我眼中有了新的色彩，我現(xiàn)在看到的天永遠是那種純凈的淡藍。我永遠記得在她的眼中沒有過灰暗，我也會像她一樣，樂觀積極去面對。
天，還是那么藍，從來就沒有變過……
我眼中的色彩作文7
人生旅途中，你苦苦追尋著生命的色彩。驀然回首的一剎那，你才發(fā)現(xiàn)，答案原來是豐富多彩的。——小引
夏日的梧桐樹下，一個稚嫩的童聲打破了閑靜，“爺爺，爺爺，你說，生命是什么東西呀？它是什么顏色的？”看著孩子那雙渴求的眼睛，爺爺想了想，用慈愛的口吻回答說：“生命是紫色的，里面有各式各樣新奇的事，等你長大后就明白了。”孩子似懂非懂地點了點頭，心中卻盼望著自己早點長大。
夕陽西下，楓葉似火，整個教室都被映得紅紅的。小孩變成了學生，學生向自己心目中最崇敬的人——老師，提出了同一個問題，老師稍微沉吟了一下，深情地說：“生命是紅色的，就像蠟燭，它帶來了光明，也帶來了溫暖。”學生仔細品味著老師的話，覺得蘊含著深刻的道理。
白雪皚皚，一望無際。風呼嘯著吹起哨卡窗外的積雪，紛紛揚揚地又灑下來。兵站在窗口，心里還在隱隱作痛，十年的寒窗苦讀，三分之差的名落孫山。苦悶中，他向班長提出了那個埋藏在心底很久的問題：“生命是什么顏色的？”班長知道兵的心，緩緩地回答道：“生命是白色的`，就像這唐古拉山的白雪，風吹不散它，陽光照不化它。”兵聽了班長的話，陷入了沉思。
陽春三月，草長鶯飛。春天毫不吝嗇地將大把大把的綠色灑在大地上。但兵卻帶著他的疑問，和戰(zhàn)友們奔赴大西南。面對侵略者猖狂的氣焰，兵心里就像燒著一團火，他和戰(zhàn)友們摸爬滾打，揮著自己青春的汗水和生命。直到有一天，無情的炮火吞沒了年輕的身軀，奄奄一息的兵，腦子卻很清醒，二十年來對生命色彩追求的一幕一幕，仿佛就在眼前。
突然之間，他明白了：生命的真正色彩并不是一種，不同的人會有不同的答案。爺爺?shù)拇鸢缸仙耐辛藢ν羯畹膽涯睿焕蠋煹拇鸢讣t色是自己奉獻精神的象征；班長的答案白色表明邊防戰(zhàn)士的堅強和忠貞。
兵走了。他也找到了自己的答案，他的答案是那綠色的軍裝和長青的翠柏。他用自己綠色的答案鑄成了一座屬于自己的豐碑。
一個問題，答案是豐富多彩的，在多彩的答案中找出屬于你自己的那一種吧！
我眼中的色彩作文8
赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞。千千萬萬的色彩，在我眼中有著千千萬萬種不同的美麗繽紛。
三色
雨后斜陽，柔和的光芒在水霧的折射下，于對面架起斑斕的彩虹。
一條色帶，在藍天、在白云的映襯下；在清風、在水霧的籠罩下，飄然欲飛，似要化為彩鳳，展翅而翔。鮮艷斑斕、連貫流暢的色彩沖擊著我的視線，竟不再似人間所有。日記大全
彩虹其實多么簡單，弧一般的形狀，不曾有精致的花紋，不曾有繁復的裝飾。攝人心魂的美麗來自于絢爛的色彩，而這般魅惑的斑斕竟不過是三種光芒的組合。簡單，也可以造就不凡的動人風景。
這，就是我眼中的色彩，三色光芒便可組成燦爛的不凡美麗。
五顏
笑語連連，快樂的氣息在靈動的面龐上，點綴出深深淺淺的粉色喜悅。
一種心情，在明眸、在笑靨的表達中；在淚水、在嗚咽的傾泄中，流轉開來。在當事人的四周，明明暗暗的渲染出不同顏色的氣息，昭示了每個人的悲歡離合。
心情其實多么復雜，如金子一般的燦爛笑顏，如紫煙一般的憂悒愁容，如白云一般的從容不迫，如紅日一般的熊熊怒火，如藍天一般的寬和不究，如灰墻一般的悲傷絕望……層層迭迭，紛紛擾擾，卻都可以用顏色做最好的詮釋。
這，就是我眼中的`色彩，五顏六色便可代表你我的喜怒哀樂。
七彩
青春飛揚，不羈的心志在熱血的感召下，煥發(fā)出初生牛犢不怕虎的紅色激情。
一個夢想，在年齡、在成長的驅使下；在沖動、在勇氣的召喚下，油然而生。在少年熱血沸騰的心里，播下了夢的種子，只等著用努力去澆灌，開出眼里的花。
夢想其實多么絢爛，用紅色的激情做地基，用藍色的智慧做屋梁，用青色的堅韌做柱子，用綠色的勤奮做地板，用紫色的理性做墻壁……建起人人憧憬的人生大廈！夢想色彩繽紛，絢麗奪目，勾勒著無限美好的未來的五彩藍圖！
這，就是我眼中的色彩，七彩紛呈便可幻想人生的無限可能。
我眼中的色彩，是可以用簡單幻化出絢麗的光芒，是可以代表人們喜怒的標簽，是可以組成美好夢想的調(diào)料。赤橙黃綠青藍紫，我持彩練當空舞！
我眼中的色彩作文9
寒假將盡的時候，我去了一趟上海博物館，我眼中的色彩。一來是向它作暫時的告別，二來是趁著初三的沉重包袱尚未壓來的時候，懷著全心全意的虔誠再向深沉的華夏歷史作一次沒膜拜。我徜徉在幽暗的展廳里，看到了宋時朱漆的妝奩，當時嵌寶石的金釉，漢時瑩白的玉璧，秦時黑褐的陶俑。然而所有這些或富貴莊重或雅或俗的色彩，都沒能蓋過一殷墟出土的銅鼎上斑斑的綠。著銅鼎就像一位資深的老者，默默地做在角落，但一身抖不落的滄桑，吸引著人們的目光躍過絢麗與莊重、高雅與輕佻，一眼便發(fā)現(xiàn)了它。我從來都不知道綠色竟有著這樣讓人心動的歷史感。
確實，在民族傳統(tǒng)文化中，綠色遠比古舊的褐黃或是莊重的金紅更引人注意。如果說夏鼎上斑駁的綠還只是被固定在器物上的歷史見證，那么無數(shù)先人用生命涂抹與歌唱的綠色，則是人文景觀中最生動的'色彩。陽關三疊中柳色的纏綿，“桃花潭水深千尺”中那如碧潭般深厚的情誼，“青箬笠，綠蓑衣”的閑散。聽，高山流水的旋律中，流動著綠色的清冽與高潔；看徐渭山水畫中大片的青苔草坡潑灑著綠色的生機與豪放。翻開歷史長卷，無數(shù)綠色深一筆，淺一筆，濃一筆，淡一筆，描畫著友誼，描畫著愛情，描畫著凌云壯志，描畫著落拓不羈 的生命。正是這一筆又一筆的綠色在廣袤的鄉(xiāng)野中與皇宮的巍峨默默地對峙著。然而，無數(shù)宮殿已成為廢墟，紅磚金瓦也早已散落，它們卻依然鮮活靈動地跳躍在我們眼前、我們心里。
記得18世紀的一位藝術家說過：“最自然的才是最長久的。”我想綠色之所以能如此長久地綿延在文化中。然而看一看現(xiàn)在年少的我們，雖然只有十幾歲，但生活的矯情卻是早已超越了長我們數(shù)輩甚至數(shù)十輩的先人。我們被所謂的“時髦”支使得左右奔忙，被“包裝”迷住了雙眼也失去了自己。我們追求浪漫，追求熱烈，追求成熟，獨獨忘了追求天真的本我。生活猶如小河流水，安詳從容，奔騰不息。它要我們在默默地耕耘中向社會奉獻自己，使自己融入歷史得到永恒。因此，是兒童就該天真，而不必強行堆砌成熟；是青年就該熱情，也不必故作傷感地懷舊。生活就是真誠與樸素——就像綠色。
既然我們是從綠色走來，那么就讓我們返回綠色中去吧！
我眼中的色彩作文10
去年夏天我隨母親到德化石牛山游玩。確切地說，我是被強迫帶去的。母親說要為我減負，帶我去散散心，可繁重的學習任務和這喧囂的大千世界如同大山一樣壓得我喘不過氣來，我哪還有心思去游山玩水呢？我嘟囔道：“山水之景都大同小異，難道石牛山比桂林還美麗不成？”母親神秘地笑道：“這一次我有一個驚喜送給你！”
就這樣，我不情愿地跟著母親來到了石牛山，那兒確實別有一番清秀之美：竹林、小橋、溪水、木屋……但這些都沒有引起我的絲毫的驚喜，我背著沉重的旅行包，倚在一棵樹下，喘著粗氣，不耐煩地嚷道：“到底要爬到什么時候啊？”母親倒是精力充沛，始終沒有停下她的腳步，只是回頭望了我一眼，“快了，就快到了。”這時的太陽已穿過樹林，灑到我的身上，不得已，我脫下外套，又疾步追了上去。還沒到山頂，我們就聽到了震耳的水流沖擊石頭的聲音，像一首雄渾的交響樂。原來，這山上還有個“飛流直下三千尺”的瀑布呢。
站在山頂上，你既有種居高臨下俯視一切的快感，又有仰視瀑布渺小如塵埃的敬畏之情你，真是神奇。我慢慢走近瀑布，卻見水流在石壁上激起浪花，許多水滴濺在我身上，給人一種清涼之感。母親慈愛地對我說：“你也確實很久沒有放松了。”我突然想起了她所說的“驚喜”，連忙問：“你說的驚喜呢？”“跟我來！”母親拉著我來到了一個小峽谷，此時只見一束束美麗的色帶映入我的眼簾，原來，無數(shù)水滴經(jīng)過陽光的折射，竟在瀑布上形成了一道彩虹，呀！這神奇的大自然啊，我不禁發(fā)出一聲驚嘆！
我們又一次站在了山頂，迎面吹來了清涼的山風。望著遠方崎嶇的山路、陡峭的懸崖，母親似在自言自語：“也許每個人的童年都是不同的，人生也不一定都是圓滿的。世間還有太多的苦難和愁怨，但是你看，離開城市的.紛擾和嘈雜，眼前湛藍的天空、碧綠的山林、鮮艷的花朵不都是很美的嗎？也許你現(xiàn)在有許多困惑和煩惱，將來也還會有許多坎坷和逆境，但你的生命就像彩虹。你知道彩虹為什么美麗嗎？就是因為它擁有多種色彩。”她摸了摸我的頭，繼續(xù)說到：“你眼前的快樂就是看到了這些美麗的色彩，經(jīng)歷了這些色彩。”
是啊，人生就像彩虹，它應是多彩的，真正的快樂就是把憂傷、幸福、煩惱都交織在一起的，這樣的快樂才是永恒的、美麗的。淚水漸漸模糊了我的視線，瀑布的轟鳴聲也似乎越飄越遠，我又看見了山澗的上空那一道美麗的七色彩虹……啊，我心中的彩虹，閃耀在我的生命中。
我眼中的色彩作文11
翻閱以前的試卷與作業(yè)，紙張已經(jīng)微微泛黃，但仍有那鮮艷的紅色，那田老師寫上的“勾”與“叉”，的字跡，依然奪目，假若出現(xiàn)了紅色，便要嚴肅、認真地對待。因為它代表著老師審閱過了，粗紅色是只有老師才用的。
一張試卷飄落到我的桌上，最先看到的'就是那個鮮紅的大的數(shù)字。這張卷子被紅色鋪得密密麻麻的。我心中想：既然老師都已經(jīng)審閱過了，那么我再來看看吧。很多道題都是打的“半對”，扣了很多分。但是，仔細看，其實也對，只不過沒有答的那么標準而已。
下課了，我抄起卷子，徑直向老師快步走去，想問個清楚。我站在老師面前，話還沒說出口，老師就看著我的卷子說：“你平常考得不是挺好的嗎？怎么這回考得這么差？”“老師，可是，這些題。”我指著卷子上的題說道，“是對的啊。”老師皺著眉頭，把我手里的卷子拿走，仔細看，“這些題的確錯，回去好好改錯，下次務必考好！”
回到了自己的座位，覺得很委屈，我盯住試卷。那紅色代表的就是老師，紅色就是不講道理，不可理喻，很討厭。
又有一次，習作發(fā)下來了。當時，我自我感覺良好，一定可以取得好成績。可當我看到那個分數(shù)時，仿佛給我了“當頭一棒”。我急忙去翻看老師的評語：“本篇文章經(jīng)過修改還能提升一個空間。并且，這絕對不是你的實力。”我急得淚眼汪汪，老師怎么能這樣呢？我仿佛看見老師眉毛一皺上，上挑，眉毛變成了“V”字型，兩只眼睛瞪得很圓，怒目而視，嚴肅地看著我。又是紅色，這次的紅，多了一分尖酸刻薄。
從那時起，我便十分討厭紅色，我不斷努力，發(fā)奮學習，盡量不讓紅色出現(xiàn)在我的試卷上，紅筆的痕跡逐漸從我的試卷上減少。
后來，老師找我談話，老師和藹地告訴我：她覺得我語文學得還不錯。她希望我的答案能變得標準、正確，她不得不再考試中給我扣分，讓我長記性。而作文呢，她希望我可以寫得更好。
后來嗎，在我眼里，紅色的意義逐漸改變了對紅筆的看法、態(tài)度，不再視它如仇。因為我知道，那紅色是老師對學生的愛，對學生的諄諄教誨，對學生無私的幫助。
我眼中的色彩作文12
在我睜開雙眼的第一秒，世界是一片灰色。在那之后，爸爸媽媽給我看了許多圖片。其中有一張，是有五個圓環(huán)連在一起的圖案。雖然顏色深淺不一，但我看不懂有什么區(qū)別。因為，我還不懂得這樣、那樣的色彩，它們在我眼里，始終如一。
3歲，在幼兒園里結交到了朋友。雖然是朦朧的記憶，但我依然記得它們留下的痕跡。鮮艷的紅色，耀眼的黃色，柔和的藍色。漂亮的三色點亮了星空。
5歲，已經(jīng)接觸了一些人。懵懂地發(fā)現(xiàn)了這個世界的美麗，更多的顏色融入進來。世界已經(jīng)不是剛開始單調(diào)的一色，有著更可愛的粉色、更純潔的白色、更漂亮的紫色。于是我笑了起來。
8歲，踏入了小學生活。開始逐漸適應有著作業(yè)、學科的生活。然后發(fā)現(xiàn)了奇妙的東西——原來黃色和藍色融合在一起是青草的綠色，原來黃色和綠色混合在一塊是天空的藍色。它們互相交錯，出現(xiàn)的卻是另一種色彩。
10歲，快速成長起來。終于知道除了善良的顏色外還有一種，黑色。是紅色、黃色、藍色攪和在一起產(chǎn)生的'色彩。傻傻地看著同學與同學之間的勾心斗角，卻不知覺地在畫畫時不用黑色。
12歲，我的世界里已經(jīng)變得繽紛多彩。無論誰都能在其中找到屬于自己的一抹色彩。也明白了其實黑色也是有白色的一面的，而白色也隱藏著自己黑色的面容。形容它們時已經(jīng)不止是“漂亮、美麗、可愛、耀眼”了。熱情的紅色、活潑的橙色、希望的黃色、朝氣的綠色、堅強的青色、清新的藍色、高貴的紫色、溫暖的褐色、神圣的白色、渾厚的灰色、神秘的黑色、光榮的金色。
而顏色也不僅僅是原來的自己了。象征著環(huán)保的綠色，歡快地點上橄欖枝，綠色的橄欖枝讓大地恢復的生機。紅色和黃色組成了飄揚著的國旗，表明著我們是自豪的中國人。
在經(jīng)歷了各種各樣的事情后，我發(fā)現(xiàn)了，有一種色彩，是全世界的人都看得到的色彩。
它從我出生伴隨到現(xiàn)在，它是世界上最漂亮的色彩，它是五種色彩融合在一起的美麗。它——就是奧運五環(huán)。
黃色代表亞洲，黑色代表非洲，藍色代表歐洲，紅色代表美洲，綠色代表大洋洲。每個國家都能在那其中找到自己國旗的顏色。它象征著五大洲人民的團結，共振奧運精神！
藍、黑、紅、黃、綠，五環(huán)緊緊相扣，連成世界上最絢爛的一筆。
那般絢麗的五環(huán)的顏色——便是我眼中的色彩了。
我眼中的色彩作文13
我的生活，豐富多彩，但在我的眼中，橙色，那一抹普通而又不平凡的橙色，卻格外鮮艷，格外耀眼……
那是炎炎酷暑的日子，一切都是這樣尋常。然而，在舟曲，這方寧靜而不被人熟知的土地上，一場災難突然襲來，特大山洪泥石流滾滾而來，無情地沖向這個小縣城。它是多么不堪一擊，在萬馬奔騰般震耳欲聾的巨響聲中，被吞噬了。剎那間，這個小城消失了。一切，都突如其來。人們安居樂業(yè)的這片熱土，在頃刻間化為烏有。房屋倒塌，廢墟下，一條條鮮活的生命定格。在這里，天灰蒙蒙的，一切都顯得如此蒼白無力。舟曲，寂靜得可怕。
然而，不知什么時候，涌現(xiàn)了這么一群人：有的在廢墟中忙碌，有的在為幸存者包扎傷口，還有的正在奔赴災區(qū)的路上，心卻早已牽掛著災區(qū)……他們來自四面八方，素不相識，卻有一個共同的目的：幫助災區(qū)人民重建家園！他們的衣服，雖然各不相同，卻是同一種醒目的色彩——橙色。他們是搶險救災第一線的人們。
一到災區(qū)，他們便再也沒有空余的.時間。投入緊張的救援工作，夜以繼日，只為爭分奪秒，讓廢墟下那一顆顆懷揣著希望的心靈得以解救。有時候，為了那層層碎石瓦礫下的生命，救援隊員幾夜沒合眼，齊心協(xié)力，與死神作不懈抗爭。當一條生命被援救回時，他們的身上，已骯臟不堪。橙色的衣服，被污泥染得面目全非，但他們的臉上，卻露出不悔的笑容。點點橙色，分布在舟曲的每一個角落。每天，是他們的力量，拯救出無數(shù)的人們，可是，在一條生命得救之時，也有生命永遠定格。為了不曾相識的人，他們，我們的搶險救災人員，甚至付出了自己年輕的生命。一點橙色的消逝，卻挽回無數(shù)命懸一線的人們，他們心甘情愿。
哪里有危險，哪里就有他們，哪里就有一片顯眼的橙色。沒有誰知道他們的名字，他們就是一片無私奉獻卻又默默無聞的橙色。汶川大地震，青川大地震，哪里沒有他們的身影？他們將希望播種在天南地北，用無私的大愛筑成民族的橋梁。
橙色，代表生機，代表希望。它是救災人員血與汗凝成的結晶，它是所有奔赴災區(qū)第一線的人們的象征，它是淚水與歡笑的交織，它更是所有色彩中最美麗的那一抹。
灰蒙蒙的天空下，閃爍著星星點點的橙色，也許普通，但在我的心中，它勝過任何斑斕的顏色，它就是我眼中最美麗的色彩。
我眼中的色彩作文14
至今，我已經(jīng)歷了14個春、夏、秋、冬，兒時的我，總是不明白為什么四季會有不同的顏色；今時的我，終于讀懂了四季顏色的真諦！
春之橙——暖人心非
至今，那件事我還記憶猶新。一陣急促的急剎車打破了小巷的寂靜。一個男孩趴倒在地，“嗚……媽媽、媽媽！”小男孩哭著喊著。一位婦女連忙從車上跳下，擠進人群，她既不便來到男孩的身旁，小心的將他扶起，輕輕的拍掉他身上的灰，焦急的查看男孩。幸好，并無大礙，她才松了口氣親切的道：“沒事了，下次要小心一點哦！”并向呆立在一旁的男孩投去了燦爛的微笑，是橙色的陽光和煦暖人……
春，將洋洋暖意的橙色光芒灑向每個冷漠的角落，婦女的微笑似春日里的一縷陽光溫暖每個人的心！
夏之藍——沁人心脾
每天早上，他，總是邁著輕快的腳步穿梭于大街小巷，為各家各戶送去牛奶，每碰到一個人，他就會沖他相視一笑，使人精神一振，因為這笑中充滿自信，自信的力量，足以振奮任何人。她，是一名清潔工人，悶熱的夏日里，每天都能在大街小巷中發(fā)現(xiàn)她的身影，每逢熟人，她便會微微一笑，使人酣暢淋漓如沐春風，因為這笑中含著樂觀，無論工作多苦、多累、多臟，她總是保持著樂觀的.精神！
夏，以他的樂觀與自信，使人如沐春風、酣暢淋漓，從而詮釋了他的真善美！沁人心脾！
秋之金——永恒不變
黃昏，迷迷糊糊的睜開眼睛，窗外夕陽西下，身上披著媽媽的衣服，很暖和。身后傳來節(jié)奏式的呼吸，驀然回首媽媽睡著了，夕陽的余暉灑在媽媽那無數(shù)銀絲的白發(fā)上、飄落在媽媽經(jīng)歷滄桑的臉上和那單薄的衣服上，顯得那樣蒼老。有人說：媽媽很美。但現(xiàn)在從他身上已經(jīng)找不到年輕時的美了，但媽媽卻用另一種姿態(tài)展現(xiàn)著超俗的美——母愛。
秋，讓整個世界退去生機盎然的綠，但永遠褪不去的是那永恒不變的金。
冬之白——奉獻無私
寒冬臘月，大地一片雪白，潔白的雪給大地換上一層厚厚的“大棉襖”，萬物在它的呵護下，安詳?shù)乃ァ┮宰约旱纳眢w護住萬物，使萬物不受害蟲的侵害。當萬物在春日里蘇醒時，雪，又以水的形式，去澆灌萬物，使萬物能夠更好的生長。而她，卻悄無聲息的消失于塵世，等待下一個冬日，再來做萬物的守護者。
冬，讓雪作為她的使者，以一顆熾熱的心，默默的為萬物做出自己的貢獻！
正是有了這些絢麗的顏色，才會使我們的生活多姿多彩；正是有了這些偉大的精神，才會使我們有了精彩的人生！
我眼中的色彩真美啊！
我眼中的色彩作文15
青春如花，縮放美麗的色彩，青春如水，流淌動人的音符，青春如葉，播種溫馨的氣氛，青春如云，飄逸純潔的夢想。——題記
現(xiàn)在的我們，正值花季。我們的人生，蘊含著繽紛的色彩，青春如歌，渲染著我們的人生。
人生如白，清澈無暇
我們的青春，如同這白色，純潔無暇，正值花季的我們，就好似那一杯純凈的白開水，沒有黑的玷污，也沒有紅的渲染。它如同清晨的小雨，沁人心脾，又恰似一陣春風，指過眉梢。我們的人生如同這清透的白色，毫無暇污，如同這清盈的白色，純潔無邪，如同這舒心的'白色，帶去愁傷。白色，是圣潔的色彩，表達著正值花季的我們，表達著單純的心理，表達著我們心中實而不華的質樸。人生如白，清秀無瑕，我們的人生中，直譯著白色的清純。
人生如藍，似水年華
我們的身上，揚抑著這純意的藍，柔情似水，正值花季的我們，就好似一條河條，沒有紅色的大氣，也沒有黃色的燦爛。它如同涓涓的小流，由清而亮，婉婉可欣，又勝似一縷煙霧，綿綿意斷。我們的人生如同這似水的藍色，清爽無摻，如同這剔亮的藍色，淡雅升華，如同這沁心的藍色，解去心結。藍色是夢幻的色彩，表達著正值花季的我們，表達著心中的憂愁，表達著我們心中淡雅質樸的芬芳。人生如藍，似水年華，我們的人生中，填充著藍色的柔情。
人生如綠，輕描淡寫
我們的人生，含蘊這淡雅素潔的綠，輕描淡寫。書寫這青春的年華，正值花季的我們，如同那茂盛的樹林，將綠色的年華，沁入人的心靈。又好似水，一筆帶過的容顏。我們的人生，如同這淡寫的綠色，婉轉輕爽，如同這沁人的綠色，表達著正值花季的我們，表達著質而不樸的心靈，也表達著新翠的心中的希望。人生如綠，輕描淡寫。我們的人生中，填充著綠色的希望。
人生如粉，婉婉入心
我們的世界，包含這婉婉柔亮的粉，婉婉入心。描畫這人生的年華。正值花季的我們，如同這美麗的花朵，沒有紅色的激烈，也沒有桔色的淡雅。它如同花朵兒，將燦爛的色彩記得入我們的心膛。又好似那初陽，暖而不熾。我們的世界，如同這艷麗的粉色，柔媚嬌艷，如同這耀眼的粉色，繽紛奪目，如同這明亮的粉色，婉柔動心，粉色是映人的色彩，表達著正值花季的我們，表達著實無不缺的心扉，也表達著明亮，燦爛的輝煌。人生如粉，婉婉入心。我們的世界中，填充著粉色的明亮。
現(xiàn)在的我們，生活恰似顏料盤，讓我們用繽紛明麗的色彩，來描繪我們豐富多彩的人生吧！
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