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我是一個小書蟲作文(實用)
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我是一個小書蟲作文，歡迎閱讀與收藏。
我是一個小書蟲作文 篇1
書就像梯子帶我們爬上知識的金殿堂，書就像我們的靈魂讓我們活下來，書就像良藥可以治愈嚴重的'病傷。
我上幼兒園時笨嘴笨舌。老師教我字母時我舌頭像打結(jié)似的，不僅沒說好還引起了同學們的哄堂大笑，我的臉不禁火辣辣的。放學后老師聯(lián)系了媽媽說：“他口齒不清晰，我建議買書給他看，又可以鍛煉口材，又可以提升知識。”媽媽聽后立馬給我買了一本書名叫：《大個子老鼠小個子貓》封面上花花綠綠的的圖案立刻把我吸引了，我看著密密麻麻的文字引起了我的好奇心，我看著拼音讀，我還把“風”讀成了“轟”。我雖然沒全懂，可我慢慢地讀似乎懂了一些什么，口齒也很流利了，很多老師也在班上表揚了我。
有一次我在上廁所，一不小心吧尿撒進了褲子里，可這時我已看書入了迷，什么都不知道，等我把褲子拉上來時，感覺一陣清涼從褲子里傳來，我看了看，這才知道是尿褲了。
書就像一盞指路燈，在你迷失方向時，會照亮你回家的方向，書就像精神上的糧食能充實你的靈魂，所以人生必要有書。
我是一個小書蟲作文 篇2
書，你就像一縷金色的陽光，照亮了我的人生；書，你就像一股叮咚的清泉，滋潤了我的靈魂；書，你就像一陣涼爽的風，伴隨著我快樂成長。
我看了電視劇“西游記”之后，就特別想看看，原著書中的西游記是怎樣的。有一次我發(fā)現(xiàn)圖書角里有《西游記》，心里念叨著:到底誰捐的，怎么不早點告訴我呢？我一邊想一邊拿著書回到了座位上，裝模作樣寫了幾筆，就急匆匆地把書打開。一頁，兩頁……我像一匹饑餓的瘦狼，貪婪地讀著。突然，班長大喊一聲：“蘇雨桐，寫卷子！”我迫不得已地放下了書，但我的腦子里卻還想著書中的內(nèi)容。試卷第一道題是：地震儀是誰發(fā)明的？我毫不猶豫的.寫下了“孫悟空”三個字；第二道題是：古代權(quán)力最高的人叫什么名字？我冥思苦想，最后寫下了“玉皇大帝”。在最后檢查卷子時候才發(fā)現(xiàn)，我錯了整整兩大題。我立刻把錯誤答案劃掉寫上了正確答案。我看著這糟糕的書寫，心里想：老師會不會給我批一句：你寫作業(yè)時在想啥呢？
還有一次，我在看書，到了吃中午飯的時間，小組長過來收書，我看書忘了時間，以為是要吃晚飯，死活不把書給他，嘴里還念著：“不吃，不吃，我不是在這吃的，我不吃，不吃”。我的意識還在書中遨游，直到老師告訴我是吃中午飯，我才戀戀不舍地把書放回書柜。
這就是我和書的故事，我是個看書會入迷的“小書蟲”，每當看見一本有趣的書時，我都會忍不住走過去翻開它，閱讀它。每當看完一本有趣的書時，我都會忍不住再看一次。書籍是我最好的朋友，我愛讀書！
廣東中孚教育 指導老師:陳秋霞
我是一個小書蟲作文 篇3
莎士比亞說過：書是全世界的營養(yǎng)片。我小時候不太愛看書，覺得太無聊，只看一些小人書，只有它們能給我?guī)砜鞓�。直到碰見壽若蘭，幫我找到讀書的樂趣。
上三年級時，壽若蘭的成績一直居全班之冠。我以為有老師輔導。直到我采訪過她才知道我錯了。她告訴我說：“我可是每天放學后把作業(yè)做好就看課外書，才能將作文寫好。”這時我不禁臉紅了起來，因為我還沒讀到一會兒，就開始枯燥了�；丶液螅揖团Σ蛔尶菰飦眚}擾我，可是還是沒成功，第二天早上我向壽若蘭“投訴”：“怎樣才能不讓枯燥來騷擾我？”我聽了壽若蘭的話恍然大悟，她說：“找一本自己喜愛的書，反復讀幾遍便可以找到樂趣。”我回家照做了，沒想到真的找到樂趣。接著我又向幾座“城堡”發(fā)動攻擊，它們先后被我攻下，我津津有味的讀著。
這樣的.閱讀讓我的到了報償。從四年級開始，我的寫作水平逐漸升高，例如：有一篇作文讓我們寫出父母對我們的愛，我使用了好詞好句和修辭手法，讓文章絢麗多彩，得到了老師的表揚聲，同學羨慕的眼神。因此我愛上了讀書。因為它能帶給我快樂，帶給我知識，它像一位伙伴陪伴著我，它像一位向?qū)�，讓我找到知識寶庫的大門，直到“一日無書，百事荒蕪�！�
我是一個小書蟲作文 篇4
瓜子臉大眼睛像媽媽，高個子卷頭發(fā)像爸爸，這便是我——一個十足的小書迷。
每天寫完作業(yè)，我都會從書架上挑選一本書看，靜靜地沉浸在書的世界里。在讀書的過程中我積累了許多美妙的詞語，學到了不少的課外知識。別看我小，我已經(jīng)看過《少兒百科全書》《成語故事》《中華文化叢書》等書。我最喜歡讀《三國演義》，印象最深刻的是“桃園結(jié)義”“三英戰(zhàn)呂布”“三顧茅廬”“草船借箭”等故事。我特別喜歡“桃園結(jié)義”的故事，講述了劉備、關(guān)羽和張飛他們志趣相投在桃園結(jié)為了好朋友的'故事。
記得有一次課前三分鐘輪到我講故事了，我就把這個故事分享給了大家，大家都聽得津津有味。我告訴大家從這個故事里我讀懂了做事需要團隊精神，同學們應(yīng)該相互學習，共同進步。老師直點頭夸我不僅愛讀書，還善于思考。當我自信地回到座位上，好多同學都向我投來羨慕的目光，我心里美滋滋的，覺得平時閱讀幫助了我很多。
還有一次我跟媽媽逛超市，我發(fā)現(xiàn)了一本感興趣的書，就捧起書看了起來。我越看越來勁，越看越開心，那一刻已經(jīng)完全沉浸在書里。媽媽到處找我，喊了我好多次，最后才在書腳找到我……
書籍是人類的階梯，我會一直以書為友，一直癡迷下去，做一個永遠看不夠書的小書蟲。
我是一個小書蟲作文 篇5
我是一個小書蟲，家里光是藏書就有四百余本，但經(jīng)常看著看著就走火入魔了，于是，我從小書蟲進階到了書呆子。
尤其是有一天，我們?nèi)覝蕚涑鲩T辦事，時間緊迫，媽媽從更衣間里步履匆匆地走出來，大喊：“藝璇，穿衣服，快、快，快點�。 闭f罷，她上樓收拾東西了。我一看敵兵走了，連忙一個跟頭跳起來，抱著書穩(wěn)穩(wěn)地落地，邊走邊看，走到沙發(fā)邊，坐著又看起來。媽媽要下樓看個究竟，看看我是否睡著了，她剛下樓探出頭，一看看到沙發(fā)上的我，再看看表，勃然大怒，抬起拳頭賞給我五個“栗子”，揚長而去。我不敢造次，馬上扔下書，走了。
鋼琴是我心中的`痛處，提起“鋼琴”二字就是捅我的痛處，所以我一上鋼琴課就開小差。今天，我又津津有味回憶起我的愛書——《裝在口袋里的爸爸—魔藥》，連樂譜上的音符都變成了一個個楊歌爸爸，喊著：“藝璇，別彈了，來，我新研究出了一個魔藥。來，喝吧——吧——吧——吧�！蔽蚁癖淮呙吡艘粯�，大腦一片空白，眼睛一眨不眨，亂彈一通，結(jié)果，“栗子”侍候。
讀書是好事，但是做什么就應(yīng)該像什么，更不能做這件事，想著那件事，否則會耽誤很多事。
我是一個小書蟲作文 篇6
我是一個愛看書的女孩，家里的書柜上擺滿了各種各樣的書：《優(yōu)秀作文大全》、《十歲那年》、《窗邊的小豆豆》、《百科全書》只要我捧起一本書，周圍的事物都會忘記，完全沉浸在書的世界里
捧起《小英雄雨來》，我就變成了勇敢的雨來，手拿著槍，直往前沖，打敗日本鬼子
打開作文書，體會小作者的心情，揭開作者在文章后面的'秘密，跟著他們的文字，走進他們的內(nèi)心，感覺自己也變成了書中的小主人公
翻開《名人傳》，讓我明白：只要我們不屈服于命運，總有一天我們會改變命運，人生的幸福就產(chǎn)生在奮斗之中，命運是自己掌握的
作為一個小書蟲，我的口頭禪就是：等等，讓我把這頁/這篇文章/這本書看完！每當媽媽喊我吃飯、睡覺、出門的時候，我總是這樣回復她
作為一個小書蟲，看書也是不分時間和地點的。我深知時間是海綿里的水，擠擠總會有的，所以總是抓緊點滴時間來汲取知識的營養(yǎng)有一次晚上，我在床上翻來覆去，怎么也睡不著，因為心里總是惦記著白天沒看完的書，剛好快看到高潮部分了，我試著用數(shù)數(shù)的辦法來讓自己入睡，一、二、三很快，我數(shù)到了三百，但是卻毫無睡意，這時，我再也忍不住了，把燈打開，爬起來看書結(jié)果呢？第二天早上我變成了一只小熊貓！
瞧，我這只小書蟲！就讓我做一只快樂的小書蟲，遨游在知識的海洋里吧
我是一個小書蟲作文 篇7
大家好，我叫龔怡文，今年8歲了，在金陵匯文小學讀三年級。我原來留著馬尾辮，走起路來一晃一晃的。最近為了方便游泳，我剪成了齊留海的學生頭。我的眼睛、鼻子、嘴巴都不大，不過媽媽常說配在我那小小的瓜子臉上，還挺秀氣的呢。
我最愛看書了！我經(jīng)常抱著一本書看得津津有味，時而會哈哈大笑，時而會泣不成聲。我看書有時會忘記了吃飯，有時會不想睡覺。有一天晚上，過了睡覺的時間，我依然捧著書不放，媽媽催了多次，我還是不放，經(jīng)過討價還價，最后約定再看十分鐘就睡覺。
我家里的書，多得都數(shù)不清：《小屁孩日記》、《上學就看》、《西頓動物記》、《窗邊的小豆豆》、《出口成章》、《美國國家地理》……這些書我都愛不釋手，大人們都說我是個“書蟲”。
除了看書，我還喜歡打乒乓球、游泳、跑步，風和日麗的.時候我還會在小區(qū)里騎車、擲沙包……偶爾我會幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。
我就是這樣一個熱愛運動、熱愛生活的“小書蟲”。
我是一個小書蟲作文 篇8
你知道嗎？我是一個安靜的小書蟲。我有一雙大大的眼睛，彎彎的眉毛，紅紅的嘴巴，后面還扎著一個馬尾辮呢。媽媽說我是一個安靜的小書蟲，同學說我是一個癡迷的讀書蟲。有一次，我和媽媽去參加婚禮。可是我看的書還沒看完，“愛不釋手呀�！蔽野阉鼛Я巳ァＲ蝗サ侥抢�，我就找了一個安靜的角落認真地看起書來。外面熱熱鬧鬧的，有的在喝酒，有的在聊天，還有的在看新郎新娘舉行婚禮……而我，躲在一個角落津津有味的'看書，完全背書迷住了�；槎Y舉行完畢了，媽媽到處都找不到我，著急的要命，一直喊：“艾晨，艾晨，你在哪呀？”
好不容易，媽媽在一個角落看到了我：“艾晨啊，你可把我嚇壞了，原來你躲在這里看書啊！你真是一個小書蟲，還是特別安靜的！婚禮都結(jié)束了，我們趕快回家吧！”我本來是一個很講信用的人，答應(yīng)別人的事情，我都是說到做到，可是就有那么一次，我差點讓人誤會了。那是這樣的：我和同學約定在下課之后去外面一起撿漂亮的石頭。不巧，剛好，我借到一本心儀很久的書�！跋榷脼榭臁保瑸榱丝磿�，我把“撿漂亮的石頭這事情”全忘掉了。到了上課了，我放下了書，才記起來：“哎喲哎喲，要和同學去撿石頭，我怎么沒去呢？”又下課了，不等同學找到我，我拿著書，急急忙忙告訴她事情的原因。她笑著對我說：“哈哈哈哈，你真是個癡迷的讀書蟲。”你說說看，我是不是安靜的癡迷的小書蟲呢？
我是一個小書蟲作文 篇9
我是一個小書蟲，書是我最好的伙伴，出去旅行時要帶上書，睡覺前要看書，空閑時，我也會捧著一本書坐在沙發(fā)上，津津有味地讀起來。
我是怎樣與書結(jié)緣的呢？這個嘛，還要從我年幼時說起。我小時候特別愛看電視，常看“熊出沒”、“果寶特攻”之類的動畫片，隨便你說第幾集，我都能頭頭是道、滔滔不絕地講出主要內(nèi)容，一邊說，我還會一邊繪聲繪色、手舞足蹈地演出各個人物的動作、神態(tài)。我有時學灰太狼高聲喊道：“我一定會回來的！”有時，我又學光頭強砍樹被熊大熊二發(fā)現(xiàn)時，臉上那沮喪的表情。正因為我酷愛看動畫片，所以我對動畫人物特別感興趣。那時，我六歲。
時間久了，這一片“小陸地”已經(jīng)不夠我這個“大航海家”待了，我開始向媽媽尋求“新大陸”。媽媽說：“你也是時候讀點兒小說、散文、古今中外的'名著了�！蔽移婀值負狭藫项^，媽媽拿出一本《三國演義》遞給我，我翻開書一看，呀！沒有拼音，可真不習慣呢！我翻到第一回“桃園三結(jié)義”，好像很好看的樣子。于是我認真地讀起來，劉備、關(guān)羽、張飛三人志同道合，一見如故，結(jié)拜為三兄弟……就這樣，我在這片由小說、散文組成的“大陸”安下了家。那時，我九歲。
書是黑暗中一盞明燈，為我照亮前進的道路；書也是一把打開心靈窗戶的鑰匙，窗外面，是一片你從未去過的七彩世界。我愛看書，我是一個小書蟲。
我是一個小書蟲作文 篇10
我是一個小書蟲，書陪伴著我成長。小時候，媽媽經(jīng)常給我講書上的故事，于是，我深深地愛上了書里的世界。漸漸地，我把媽媽讀出來的聲音和書上的文字對應(yīng)起來，認識了許多字。從此以后，我開始自己看書了。
隨著認識的字越來越多，我越來越愛看書。在幼兒園里，每當老師讓我們自由活動時，我都會飛快地跑到“圖書角”，捧上一本心愛的書津津有味地讀起來�，F(xiàn)在，我上了小學，學會了查字典，在讀書的時候也不會因為有不認識的字而擔憂了。有一次，我在放學后待在教室里等爸爸來接我。結(jié)果，我看書看得太入迷，一點兒都沒有覺察到爸爸已經(jīng)來了。因為我太喜歡看書，大家都叫我“小書蟲”。
書，讓我快樂�？垂适聲鴷r，書中的人物仿佛在邀請我，她們好像在說：“來吧，來吧，跟我們一起玩吧！”看動物書時，可愛的動物讓我真想摸摸它們。看科學書時，書中的那些知識讓我著迷�？磾�(shù)學書時，有趣的數(shù)學游戲讓我如癡如醉。我還認識了很多小書友，我們一起看書，一起分享讀書的樂趣。
書，也給我?guī)砹藷⿶�。我太愛看書了，每時每刻都想看書。爸爸媽媽擔心我的眼睛會近視，所以規(guī)定我每天看書不能超過一個小時。對于一個書蟲來說，想看書而不能看的心情，就像一個饑腸轆轆的.人對著一桌美味佳肴，卻只能眼巴巴地咽口水。
雖然不是所有的時候都能盡情地看書，書依然是我最好的朋友。書，讓我體會到了學習的樂趣，也讓我有勇氣挑戰(zhàn)難題。書，讓我交了許多好朋友，也讓我學會了更加珍惜友情。謝謝你，書，你讓我收獲了許多快樂，也懂得了許多道理。我愿意做一輩子的“小書蟲”，跟更多的人分享閱讀的快樂。
我是一個小書蟲作文 篇11
大家好，我叫龍飛霏，今年9歲�，F(xiàn)在我給大家講一講我的愛好，請往下看吧！
我的愛好是看書，每天至少要看1小時的書。記得有一次，我全家出去玩了一整天，晚上回到家的'時候已經(jīng)是九點多了。爸爸媽媽叫我趕緊去沖涼休息。我不愿意，我跟媽媽吵了起來。我說：“今天我還沒有看過書，我就像一整天沒吃過飯一樣的難受，你知不知道�！闭f著我就朝房間走去了，剛拿起書本，突然就沒電了。這時，我聽到爸爸在說：“飛霏，現(xiàn)在都沒電了，你還是沖涼休息吧！”我知道這是爸爸搞的鬼，把總電閘給關(guān)了。我無奈地沖好涼上了床。爸爸媽媽以為我真的乖乖地睡覺了，其實，我躲在被窩里用手電筒偷偷在看書。
我還有這么一回事，那一次我在拉肚子，弄得我都不能認認真真地看好一本書。我干脆把書拿到衛(wèi)生間里面，一邊坐在馬桶上，一邊看書，一看就過去了差不多兩個小時，把媽媽急得轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像瘋狗一樣，一會又敲門，一會又大喊大叫，直到聽見媽媽說要大便了，我才把門打開。
你們說我是不是一個“書蟲”。
我是一個小書蟲作文 篇12
說起我的愛好，那可是相當?shù)囟�。不過我最愛的還是看書，為此還得了一雅號小書蟲。（有牌為證）哈哈，別小看此雅號，可是大有來頭的。
記得有一次，媽媽剛把魚下鍋，就接到醫(yī)院的緊急的電話，要趕回單位給病人手術(shù)。她好像不知道我書蟲的`厲害，竟然讓我半小時后把魚盛起！我當時徜徉在《我的同桌是班長》，就隨口應(yīng)和了一聲。不知不覺中，半個小時過去了，一個小時也過去了，媽媽終于回來了，她顧不上脫鞋就沖進廚房。這時紅燒魚已經(jīng)變成炭烤魚了。望著還在津津有味看書的我，媽媽終于領(lǐng)教了偶書蟲的厲害，連連說：ifuleyou！
我愛看書，因為讀書能讓我學到很多課堂上學不到的知識，讓我可以穿越古今，領(lǐng)略不同時代逸聞趣事，可以橫跨中外，要感受不同地域、民族的風土人情。
每當下課時，同學們都出去玩了，我卻如饑似渴地看著書；放學后同學們飛速寫完作業(yè)玩游戲時，我仍然沉浸在書的海洋中；假日里，大家都出去了，只有我還在書房里深思著
長大后，我想成為一名作家，或者當一名老師，這都離不開我形影不離的好伙伴書。
我是一個小書蟲作文 篇13
我是個小書蟲，什么書都喜歡讀，因此也就有了“百科王”的雅號。不過，我的閱讀總需要拼音這條“拐棍”的幫助！
漸漸地，我讀的書越來越多，可帶拼音的書卻越來越少。慢慢地，閱讀的障礙和使用“拐棍”的麻煩使我望而卻步。盡管書籍像“美味的食物”一樣誘惑著我，但我是“心有余而力不足”啊！就這樣，我與一本本好書擦肩而過。
書如同食物，我已經(jīng)好多天沒有“吃東西”了，餓成了“皮包骨”，可我也不能“囫圇吞棗”��！難道我要“絕食”嗎？早晚，我會被“活活餓死”，被時代的潮流淹沒的�？萍既招略庐�，沒有知識，就沒有了底氣；沒有底氣，就沒有了立足點。一班一班車地錯過，一個機會一個機會地消失……
沒辦法，我只好去請教穆老師：“老師，如何脫離拼音也能讀書呀？”老師正坐在講臺的椅子上，看著同學們出板報，被我這么一問，轉(zhuǎn)過頭來，遞給我一本詞典。雖然老師什么話也沒說，可是從老師的眼睛里流露出的鼓勵的目光，使我有了信心去靠自己解決問題。
詞典是個神奇的寶貝，里面藏著許多字寶寶！不會用，卻找不到我需要的`答案。于是，放學后，我一邊讓媽媽幫我讀查字典的范例，一邊自己按范例的步驟嘗試，果然找到了想要查的字。“太棒了！我可以不用拼音這根‘拐棍’啦！”我高興得差點跳起來。
告訴你們個秘密：丟掉“拐棍”的“百科王”，在閱讀的道路上走得更輕松，更自在了！
我是一個小書蟲作文 篇14
我非常愛看書，上學的時候，我每天回家寫完作業(yè)，都要讀半小時書。由于我的博覽群書，大家送我一個親切的稱呼——小書蟲。
一天，我正在書房里讀《西游記》，媽媽在廚房里做飯，就在快做完的時候，喊我過來吃飯。媽媽喊了幾聲見我沒有來，以為我在書房里睡著了。她走進書房里，看到我正在讀書，便沖我喊：“該吃飯了！”而我還在那讀書，想象著自己是孫悟空，保護著唐僧去西天取經(jīng)。這時，媽媽用手在我眼前晃了晃，我才如夢初醒。媽媽對我說：“該吃飯了。”我說：“好�！蔽覄倎淼搅瞬妥狼�，媽媽突然大叫一聲：“��！”我急忙跑進廚房，問媽媽怎么回事。媽媽說：“飯糊了。”我無奈的說：“那只好吃糊了的飯了。”
一天晚上，媽媽要出去，臨走時讓我聽到壺響就把壺關(guān)上。我說：“知道了�！比缓笞哌M書房看起我沒看完的那本《長襪子皮皮》來。我看著看著，仿佛自己也進入了故事里。正當我快看完的.時候，媽媽回來了。媽媽看了看正在看書的我，又看了看已經(jīng)燒得水都溢出來的壺，很快就明白了怎么回事。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”，我們在生活里要多讀書，才能懂更多事情。但不要因癡迷于讀書忘記了大事喲！
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