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我最好的朋友作文(匯總13篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我最好的朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最好的朋友作文 篇1
隨著年齡的增長(zhǎng)，歲月的流逝。在坐的各位都應(yīng)該有一個(gè)自己值得信賴(lài)的朋友吧！在我各人的意見(jiàn)之中，當(dāng)然有啦，如果你們想知道誰(shuí)值得我信賴(lài)的興，那就請(qǐng)隨我來(lái)吧！
記得在讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，每天的時(shí)間都是匆匆的來(lái)然而又匆匆的走。每一天早晨都是欣賞著美麗的花兒、草兒、樹(shù)兒、露珠……來(lái)到學(xué)校的，還會(huì)把路上淡雅的香，帶進(jìn)教室。在進(jìn)教室后第一眼就會(huì)見(jiàn)到她，當(dāng)然以后每一天在進(jìn)教室后的第一眼也是她靜靜地待在教室里。但是由于時(shí)間的.關(guān)系我和她竟然成了一個(gè)好朋友，后來(lái)幾天也是這樣，所以我就會(huì)和她互訴心事。有時(shí)候賴(lài)得回家就在她家吃飯，當(dāng)然是她先邀請(qǐng)我到她家去吃飯嘍。后面的日子我們成了更要好的朋友，吃飯的事嘛，當(dāng)然不再需她邀請(qǐng)了，當(dāng)然也經(jīng)常被我媽罵了。
以后，只要一放假我也會(huì)到她家去玩，有一次放三天假的時(shí)候，我當(dāng)然也一如既往的跑到她家去，可她爸媽都在家不知能在哪里玩，最后我想起了她們家后院廚房那里的面積很大，就到那去了。我們倆就玩起捉迷藏，我躲到的碗柜后面，一不小心，碗柜呯的一下倒在地上。這時(shí)她的爸媽也進(jìn)來(lái)了，說(shuō)這么大的響聲怎么回事，一看碗柜倒在地下問(wèn)道，怎么回事？我，我……我，她急忙說(shuō)是她不小心弄倒的，我那個(gè)時(shí)候害怕，膽小的不敢承認(rèn)，其實(shí)是我干的。
我離開(kāi)后聽(tīng)到屋內(nèi)有責(zé)罵聲，哭聲，心里難過(guò)極了。
在上學(xué)時(shí)，我見(jiàn)到了她，說(shuō)：“對(duì)不起，那件事是我做的，卻不敢承認(rèn)，可我現(xiàn)在想通了，待會(huì)就去給叔叔他們道歉，她卻說(shuō)不用了，反正已經(jīng)過(guò)去了。我們還是好朋友。
我最好的朋友作文 篇2
我最要好的朋友是字典，它已經(jīng)陪伴我許多年了。每當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的字或不理解的詞語(yǔ)時(shí)，它都會(huì)“挺身而出”來(lái)幫助我。
它有著一件黃色的大外套，旁邊襯托著一點(diǎn)紅色的小方塊。磚頭般大小的身體里卻蘊(yùn)藏著如星星般多的`知識(shí)。
它雖然沒(méi)有童話(huà)書(shū)里那動(dòng)人的故事和漂亮的插圖，也沒(méi)有《西游記》、《三國(guó)演義》那些名著那樣誘人，但它卻以它的方便、實(shí)用、博學(xué)吸引人，幫助人。
媽媽在我很小的時(shí)候就教我查字典了。一開(kāi)始，我感到好麻煩，于是就說(shuō)：“不學(xué)了，不學(xué)了，反正到了小學(xué)老師也會(huì)教的嘛！”可是過(guò)了不久，我就覺(jué)得我查字典的速度越來(lái)越快了，更主要的是它糾正了我對(duì)一些詞語(yǔ)的錯(cuò)誤理解，我更喜歡它了。
記得有一次，老師讓我解釋“別扭”這個(gè)詞語(yǔ)，我心想：嘻嘻，太簡(jiǎn)單了。于是，我不慌不忙地說(shuō)了起來(lái)：“別扭（我讀成了biéni）的意思就是不要扭。”說(shuō)完，同學(xué)們哄堂大笑，我卻呆若木雞，不知道為什么同學(xué)要笑我。之后，老師向我們解釋了這個(gè)詞語(yǔ)。啊？我面紅耳赤，但還有點(diǎn)不相信。下課后，我查了查詞典，呀！我恍然大悟，原來(lái)是這樣！瞧！這次又是字典幫助了我。
現(xiàn)在，老師舉行的查字典比賽，我總得第一名。字典成了我形影不離的好朋友。上學(xué)，我?guī)е换丶遥野阉旁趯?xiě)字臺(tái)上，我給它取了個(gè)美稱(chēng)——字典伯伯。
字典，我的好朋友，你不僅能幫助大家，還有著謙虛的美德。看者就在我旁邊的字典，咦？它好象在向我微笑呢！
我最好的朋友作文 篇3
我最好的朋友是政宏，他也是我從幼兒園認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的要好朋友。
記得三年級(jí)的時(shí)候因?yàn)槲覀冇形膶W(xué)的巡回演講，所以老師要我們做一張有關(guān)成語(yǔ)故事的`海報(bào)。由于我不會(huì)做海報(bào)所以我到他家請(qǐng)教他，他不但不嫌麻煩，還幫我加了其他東西，像是成語(yǔ)解釋、造句和插圖，讓我的海報(bào)廣受好評(píng)，所以我很感謝他幫我的海報(bào)加上許多東西；還有一次老師要我們做簡(jiǎn)報(bào)，我跟政宏一組，雖然我不會(huì)但他還是很有耐心的教我，修改完一些地方后，簡(jiǎn)報(bào)終于完成了。
我在他身上學(xué)到各種知識(shí)和常識(shí)，我還從他身上學(xué)到對(duì)待朋友的時(shí)候要想像成是在和家人相處一樣，而不是覺(jué)得和朋友在一起很無(wú)聊，二年級(jí)的時(shí)候我在操場(chǎng)上跑步的時(shí)候不小心跌倒，我跌得滿(mǎn)身是土而且手也流血了，政宏看到之后不但沒(méi)有笑我還扶我去醫(yī)院擦藥，這讓我有一種彷彿家人在身邊照顧我的感覺(jué)，真的非常溫暖呢！
如果沒(méi)有了政宏這個(gè)好朋友，我可能會(huì)變成一個(gè)什么都不會(huì)的人，所以我們應(yīng)該好好把握可以和朋友相處的時(shí)間，珍惜小學(xué)生活周?chē)趯W(xué)校多認(rèn)識(shí)一些朋友，并且互相幫助。
我最好的朋友作文 篇4
剛轉(zhuǎn)來(lái)新校區(qū)不久，我便和最能說(shuō)道的劉煥佳“煮熟”了，并發(fā)現(xiàn)她身上的兩個(gè)特點(diǎn)。
劉煥佳雖說(shuō)已經(jīng)讀五年級(jí)，但卻還是散發(fā)著一年級(jí)的氣息——幼稚。冬天，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，就像一把刀刮在我們身上，凍得我們直哆嗦，使我們不得不把臉、手、頭和腳裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，以免感冒。上課了，同學(xué)們都積極的舉手回答老師提出的問(wèn)題，離我不遠(yuǎn)的劉煥佳當(dāng)然也不例外。只見(jiàn)她一副焦急的樣子，老師便叫了她。劉煥佳用洪亮而標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)回答完畢后，便迅速地坐下，還不小心把褲子往上輕輕提了一下。“哈哈——”我止不住笑意，因?yàn)閯丫谷淮┲浑p“奧特曼襪子”，而且還是男裝的!唉，煥佳，從幼稚的'世界醒過(guò)來(lái)吧!
煥佳不但幼稚，而且說(shuō)話(huà)也超級(jí)幽默。記得她曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)一句話(huà)“春，我很‘藍(lán)瘦’誒!”聽(tīng)后懵懵懂懂的我，想了又想，想了又想，可還是弄不出是什么意思，只好尷尬地去問(wèn)煥佳。煥佳一臉笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“大姐，‘藍(lán)瘦’這個(gè)詞就是‘難受’的意思。這類(lèi)都是網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)哩!”聽(tīng)完，我的臉不禁紅了起來(lái)。
煥佳——一個(gè)未來(lái)的畫(huà)家與作家，是我的好朋友，一個(gè)既幼稚又搞笑的“好盆友”!
我最好的朋友作文 篇5
我這位好朋友姓辛名天怡，是我第二最要好的朋友。
他呢，長(zhǎng)著一頭烏黑濃密的短發(fā)，一對(duì)漂亮的大眼睛，高鼻梁下面長(zhǎng)著一張既愛(ài)說(shuō)又愛(ài)唱的嘴巴。
辛天怡十分喜歡看書(shū)。他看的書(shū)，五花八門(mén)，好多書(shū)的名字我都叫不上來(lái)呢！
有一日，他正在津津有味地看書(shū)，我用手拍了拍他的肩膀，他沒(méi)有理我，我又問(wèn)他：“出去玩兒吧，玩兒一會(huì)兒，咱們?cè)僖黄鹂磿?shū)吧，活動(dòng)活動(dòng)眼睛，別變成‘書(shū)呆子’了。”他照樣把我的話(huà)當(dāng)“耳旁風(fēng)”，我提高了嗓門(mén)，他還津津有味的閱讀那本《王子與貧兒》。我眼睛一轉(zhuǎn)，雙手捂住了他的書(shū)，他急了：“你干嘛？”我指了指門(mén)外，說(shuō)：“玩會(huì)唄！”
他說(shuō)：“一會(huì)兒玩吧，我先看完！”
我沒(méi)法子了，無(wú)奈地找別人玩去了。玩兒了一會(huì)兒，他來(lái)找我玩兒，我指了指那碩大的表，“都上課了。”他不好意思的說(shuō)：“哎，太入迷了，都沒(méi)發(fā)覺(jué)快上課了，不好意思！”我對(duì)著辛天一說(shuō)：“老兄不怪你，誰(shuí)讓你是一個(gè)小書(shū)迷呢？”
辛天怡還愛(ài)唱歌，每當(dāng)他不看書(shū)時(shí)總會(huì)哼著小曲，搖擺著手臂，那動(dòng)作像極了周杰倫。記得有一次，他來(lái)跟我進(jìn)行日常活動(dòng)——看書(shū)。
看著看著他沉迷在了“歌書(shū)混合世界”無(wú)法自拔了，我倆拉開(kāi)了距離。不然的'話(huà)，我就得像上次那樣，看書(shū)成演唱會(huì)了，果不其然，他把書(shū)唱了一遍，所以我送他了個(gè)小雅號(hào)——看書(shū)歌唱家！
他的理想是當(dāng)一名知識(shí)淵博的著名歌唱家。
辛天怡你可真是一個(gè)“歌手混合家”啊！
我最好的朋友作文 篇6
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間就過(guò)去了一個(gè)年級(jí)，就換了一棟樓，而我也結(jié)交了一個(gè)好朋友。有句話(huà)說(shuō)得好：“友情如山，親情似水”。他總在我身邊支持著我，時(shí)刻在我身邊幫助我。
他是一個(gè)不喜歡說(shuō)話(huà)的乖孩子，但在朋友面前便變成了一個(gè)無(wú)話(huà)不談的“小兄弟”。他喜歡幫助別人，也是個(gè)很努力學(xué)習(xí)的人。
他的個(gè)子跟同齡人比起來(lái)，稍微矮了一點(diǎn)，臉像手機(jī)一樣的小，眼睛像小寶寶一樣小，眉毛很細(xì)。他的鼻子并不是很好，一感冒就不自覺(jué)地流鼻涕。
他便是我現(xiàn)在的前桌同學(xué)——譚錦輝，在我認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，七年級(jí)已經(jīng)過(guò)了大半，因?yàn)橹按蠹也⒉皇欤捕荚谂W(xué)習(xí)，在那時(shí)，我的成績(jī)一直位居前十。班上的同學(xué)我都沒(méi)怎么注意。
因?yàn)樗谖仪懊妫驗(yàn)槲覀冇泄餐?興趣愛(ài)好，所以慢慢得熟絡(luò)起來(lái)了。
我還記得，在月考前一段時(shí)間，我上課開(kāi)始走神，以至于在班上直降到21名。
回到家后，父母只會(huì)關(guān)心成績(jī)，卻不顧及我的感受，只有問(wèn)。而譚錦輝是那段時(shí)間，唯一一個(gè)是真心安慰、鼓勵(lì)我的人。讓我的成績(jī)不至于繼續(xù)下滑。從那時(shí)起，我就認(rèn)定他是我的知己。
那種感覺(jué)讓我難忘，一次真誠(chéng)的安慰、鼓勵(lì)，使我找回信心。雖然我們只認(rèn)識(shí)了大半年，但是你在我心中的地位并不能因時(shí)間而消散掉，并且誰(shuí)都不能取而代之。
我最好的朋友作文 篇7
音樂(lè)，每天和我形影不離，因?yàn)樗牢易钆鹿陋?dú)；音樂(lè)，它從來(lái)都不會(huì)背叛我，為我保守秘密，因?yàn)樗牢也幌矚g把自己的事，尤其是那些“呆板”的事讓別人的耳朵聽(tīng)到‘音樂(lè)，他永遠(yuǎn)是第一個(gè)來(lái)聽(tīng)我的傾訴，并且那樣真誠(chéng)地安慰著沉浸在苦海中的我……
音樂(lè)，我最好的朋友！它帶我一起體驗(yàn)生活的美好。在生活中，在人生路上，不會(huì)是一帆風(fēng)順的，那是一種考驗(yàn)。可是我經(jīng)不起一連串的考驗(yàn)，音樂(lè)就使用它那優(yōu)美的“聲音”，為我講述著它所經(jīng)歷的“風(fēng)雨”，讓我知道，這些考驗(yàn)，這些挫折，這些困難，都是那么地容易克服，帶來(lái)的又是那么美好！
音樂(lè)，我最好的朋友！它和我一起分享快樂(lè)、煩惱，所有的一切心情。快樂(lè)的時(shí)候，音樂(lè)唱出歡快節(jié)奏的歌曲，把我感染得比它還快樂(lè)；煩惱的時(shí)候，音樂(lè)唱出低沉而又傷感的歌曲，向我傾訴著它的煩惱；瘋狂的.時(shí)候，音樂(lè)陪我瘋狂，生氣的時(shí)候音樂(lè)用“水”澆滅了我心中的“火”……
音樂(lè)，我最好的朋友！我很感謝這么多年來(lái)，一直有你陪我走過(guò)，陪我走過(guò)那么多卻又顯得那么少的風(fēng)雨，有你在我需要幫助的時(shí)候，去鼓勵(lì)我，讓我鼓起信心，繼續(xù)向前走；在我失落無(wú)助的時(shí)候，你用優(yōu)美的旋律、活潑的文字、深刻的話(huà)語(yǔ)，來(lái)?yè)崞轿也话驳男撵`，來(lái)填滿(mǎn)我空蕩的心房……
沒(méi)有一顆心生來(lái)喜歡孤獨(dú)，所以我們需要朋友，有了朋友，生活變得更加充實(shí)，更加精彩，更加美好，更加快樂(lè)！也因?yàn)榕笥眩覀冇辛诵判模辛擞職猓辛酥е∫魳?lè)，是我最好的朋友，因?yàn)橐魳?lè)，我很快樂(lè)！
我最好的朋友作文 篇8
書(shū)——我唯一敬佩且深受的朋友。
它們有的是思想大師的心靈獨(dú)白，有的是文化巨匠的傳世佳構(gòu)，有的是一般作者的神來(lái)之筆，有的是志于文者的嘔心之作。每一本、每一章，無(wú)不讓我感受到生活中的苦與樂(lè)。
作為朋友，它們用不爭(zhēng)的事實(shí)詮釋了生命的意義：從超越生死的親情到不離不棄的友情，到至死不諭的愛(ài)情。有時(shí)令我傷神落淚，有時(shí)令我感動(dòng)不已，有時(shí)卻令我心馳神往。
在書(shū)的教導(dǎo)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，每當(dāng)看到湯姆·鄧普西失去了一條腿卻還地深深?lèi)?ài)著橄欖球的情景時(shí)，我就知道該用堅(jiān)強(qiáng)和信心去面對(duì)困難，解決困難。
在它們的教導(dǎo)中，我學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜時(shí)間和精力。有人說(shuō)：“作為一個(gè)終生樂(lè)觀者，盡量把煩惱和憂(yōu)愁從自己的心中排除出去，這樣就可以做到每一分都過(guò)得有意義，有價(jià)值”。而我也聲明：一個(gè)人真正擁有，而且極度需要的.只有時(shí)間。
在它們的教導(dǎo)中，我學(xué)會(huì)了感恩，感恩不是炫耀，不是停滯不前，而是把所有的擁有看作是一種榮幸，一種鼓勵(lì)，有深深的感激之中進(jìn)行回報(bào)的積極行動(dòng)。
在它們的教導(dǎo)中，我學(xué)會(huì)了太多太多，多得好似夜空的星星……
當(dāng)我陶醉在書(shū)的懷抱中，我的心就會(huì)平靜下來(lái)，深深體會(huì)著曹操的壯心不懼，陶淵明的桃花仙境，張愛(ài)玲的文學(xué)故事及哈利·波特的魔法世界。
國(guó)洪琨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“其實(shí)，人生本身就是一部無(wú)字之書(shū)。漫漫人生，光陰似箭。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在腳踏實(shí)地地撰寫(xiě)人生之書(shū)的每一個(gè)章節(jié)”。我深深體會(huì)到了書(shū)與我們的密切關(guān)系，我相信書(shū)永遠(yuǎn)都是我深?lèi)?ài)的摯友。
我最好的朋友作文 篇9
我最好的朋友是我們班的劉青山，他是我們班的副班長(zhǎng)。他有一雙溫和的眼睛，小巧的鼻子，櫻桃一樣的'嘴巴。他知識(shí)豐富，上知天文，下知地理。他很喜歡幫助別人，也很善解人意。
有一次，一位一年級(jí)的小朋友奔跑的時(shí)候摔倒了，劉青山看見(jiàn)了，立馬跑了過(guò)去，問(wèn)道：小朋友，你哪里受傷了？小朋友沒(méi)回答劉青山，他一臉痛苦的表情，還哭個(gè)不停。劉青山只好把他的褲子挽起，發(fā)現(xiàn)膝蓋擦破了皮，流了血。劉青山像哄小孩一樣吹了一口氣在小朋友的傷口上，輕輕地對(duì)他說(shuō)：一會(huì)兒就不疼了！然后把小朋友背起來(lái)，送到醫(yī)務(wù)室。因?yàn)檫@件事，我記得他還被老師表?yè)P(yáng)了呢。
讓我來(lái)和你說(shuō)一說(shuō)關(guān)于劉青山善解人意的事情。一天上課時(shí)，老師拿了幾十張紙走了過(guò)來(lái)，我仔細(xì)一看，竟然是試卷。我的心臟變成了一只蹦蹦跳跳的小兔子，跳個(gè)不停。上課了，老師略帶憤怒的說(shuō)：這次考試成績(jī)不是很好，有幾十個(gè)人沒(méi)有及格！我心里緊張極了，怕我自己就是沒(méi)及格的那個(gè)人。試卷發(fā)下來(lái)了，我才考了70多分雖然及格了，可這是我有史以來(lái)最低的一次，我忍不住想哭了。劉青山看到我悶悶不樂(lè)，悄悄安慰我說(shuō)：你不要傷心，以后我來(lái)幫你吧。從那以后，他果然每天下課的時(shí)候都會(huì)來(lái)教我做作業(yè)，還幫我找出不會(huì)的地方，并講給我聽(tīng)每次他都講得口干舌燥，也從不叫累，在他的幫助下，后來(lái)又考了一次試，我的成績(jī)是80多分了！我太開(kāi)心了，這里面可少不了劉青山對(duì)我的幫助啊。
看了我的介紹，你是不是也覺(jué)得我的好朋友劉青山特別的好？反正在我心中，他是宇宙第一好朋友。
我最好的朋友作文 篇10
從幼兒園開(kāi)始，我就一直很喜歡看書(shū)。古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行千里路。”這句話(huà)用在我身上再貼切不過(guò)。我看過(guò)的書(shū)，柜子里都放不下了，媽媽沒(méi)有辦法，只好又幫我買(mǎi)了一個(gè)書(shū)柜，盡管新書(shū)柜有五層，可還是有些書(shū)放不下，最后我只好把它們放到爸爸的書(shū)柜里了。
我一拿起書(shū)，就會(huì)入了迷。有一次，我去新華書(shū)店看書(shū)，過(guò)了一會(huì)兒，我想喝奶茶，媽媽讓我自己去買(mǎi)奶茶。當(dāng)時(shí)，我正在看《笑貓日記》，滿(mǎn)腦子想的全是笑貓和它的朋友們，一路走一路想。我跟賣(mài)奶茶的阿姨說(shuō)了我要什么奶茶后，她給了我一張排隊(duì)小票。我心不在焉地掃了一眼，感覺(jué)前面還有好幾個(gè)人，也沒(méi)留意自己到底多少號(hào)，就找個(gè)座位坐下了。很快，我便忘記周?chē)?人，完全沉浸在笑貓的冒險(xiǎn)世界里了。突然，我聽(tīng)到阿姨大聲叫著號(hào)碼，我有點(diǎn)奇怪：為什么沒(méi)人去拿奶茶呢?沒(méi)想到她叫著叫著，來(lái)到了我的面前，碰了碰我，我才知道——原來(lái)阿姨叫的人是我呀!我拿上奶茶就往新華書(shū)店里走，腦子還有點(diǎn)迷糊，一不小心又撞到了門(mén)上。這回，我終于清醒了，拎著奶茶回到了座位上，捧起書(shū)，很快又回到了笑貓的世界。
還有一次，我在家看《哈利·波特》，到了九點(diǎn)半，媽媽讓我去睡覺(jué)，我可不舍得放棄看書(shū)，怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)辦法，我悄悄把書(shū)放進(jìn)睡衣里，然后快速地跑進(jìn)房間，關(guān)上房門(mén)，打開(kāi)燈，趴在床上繼續(xù)看書(shū)。又看了好久，我覺(jué)得眼睛都睜不開(kāi)了，才戀戀不舍地把書(shū)放到枕頭底下，看看鐘，已經(jīng)快十一點(diǎn)了。夢(mèng)里，我還在想著哈利和他的伙伴們呢……
書(shū)，教會(huì)我知識(shí)，陪著我成長(zhǎng)，它永遠(yuǎn)都會(huì)是我的好朋友!
我最好的朋友作文 篇11
俗話(huà)說(shuō)，“書(shū)讀百遍，其意自見(jiàn)”，這話(huà)頗有道理。其實(shí)早在我小時(shí)候，我就與書(shū)結(jié)下不解之緣。在我上幼兒園時(shí)，媽媽就給我讀《格林童話(huà)》，我被書(shū)中的精彩的故事深深地吸引住了。
在那里，我結(jié)識(shí)了小紅帽、白雪公主，白雪公主的善良讓我感動(dòng)。我一遍又一遍地讓媽媽讀，又一遍又一遍地流下激動(dòng)的淚水。隨著我的年齡的增長(zhǎng)，語(yǔ)文書(shū)中的文章已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠我讀了。我就央求媽媽給我買(mǎi)一本厚厚的名人傳記。我愛(ài)不釋手地捧著那散發(fā)著墨香的書(shū)，一溜小跑回到家，匆忙寫(xiě)完作業(yè)，坐在書(shū)桌前如饑似渴地看起書(shū)來(lái)。在書(shū)中我結(jié)識(shí)了貝多芬，認(rèn)識(shí)到米開(kāi)朗琪羅及托爾斯泰。
書(shū)中人物的故事，有的讓我高興；有的讓我心酸、有的讓我欽佩；有的讓我悲憤。尤其讓我感受最深的是貝多芬，貝多芬是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，他在1800年的時(shí)候患上耳疾，可想而知，失去聽(tīng)力對(duì)于一個(gè)作曲家來(lái)說(shuō)，是多么大的打擊，從此，變得一蹶不振，對(duì)什么都失去了信心，在給他的摯友的信中，他提到與命運(yùn)的抗?fàn)帲踔料氲阶詺ⅰ：髞?lái)他憑著驚人的毅力終于站起來(lái)，還創(chuàng)作了舉世聞名的《英雄交響曲》。
我被他的毅力而折服。他的遇到困難不退縮，積極努力的生活，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)的'精神鼓舞著我，指引著我以后前進(jìn)的道路。我喜歡讀的書(shū)還有很多，百科全書(shū)系列，給我打開(kāi)未知奇異世界的大門(mén)；通過(guò)鏡頭看世界讓我重新看到已經(jīng)發(fā)生的驚人的瞬間；法布爾的昆蟲(chóng)世界是那么的奇妙，我像一條快樂(lè)的小魚(yú)在書(shū)的海洋中遨游。書(shū)，我的良師益友，我永遠(yuǎn)喜歡它。
我最好的朋友作文 篇12
我最好的朋友就是許海欣，她是轉(zhuǎn)學(xué)生。她的成績(jī)好，而且心地善良，我很喜歡和她在一起。
她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛下有一個(gè)筆直的鼻子，她還有一張櫻桃似的小嘴，整個(gè)臉顯得小巧玲瓏。
她剛轉(zhuǎn)來(lái)我們班的`時(shí)候，只有我和李雨君跟她最熱乎了。有一次，韓老師把周記發(fā)下來(lái)讓我們寫(xiě)，我連忙掏出筆，開(kāi)始寫(xiě)起了周記。但是，沒(méi)寫(xiě)多久，我的筆就沒(méi)水了，我急得像熱鍋上的螞蟻，一下就沒(méi)了主意。正當(dāng)我左顧右盼的時(shí)候，忽然，一支筆在我面前出現(xiàn)了，啊！原來(lái)是許海欣把筆借給了我，我感激地笑了笑，拿起筆，還沒(méi)說(shuō)謝謝，她就說(shuō)：快點(diǎn)寫(xiě)吧，沒(méi)寫(xiě)玩就要被罰了。“她轉(zhuǎn)過(guò)頭，繼續(xù)寫(xiě)起周記來(lái)。
還有一次，上英語(yǔ)課時(shí)，陳老師提出了一個(gè)較難的問(wèn)題，問(wèn)題一提出來(lái)，全班鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人能夠回答這個(gè)問(wèn)題。這時(shí)，英語(yǔ)成績(jī)突出的許海欣舉起了手，我們都十分驚訝，老師要求她回答，她流利而準(zhǔn)確地把老師提出的問(wèn)題從容地回答了，老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了聲：”ok！“我們第二組的同學(xué)興奮地鼓起了掌，老師還給我們組加了5分，還為我們組爭(zhēng)光了。
下課鈴聲響后，我迫不及待地問(wèn)：”你真厲害啊！“她說(shuō)：”為我們組爭(zhēng)光是應(yīng)該的。“我從心底里佩服起她。
許海欣永遠(yuǎn)是我最好的朋友！
我最好的朋友作文 篇13
朋友？朋友是在你遇到暴風(fēng)雨中的一把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨；朋友是黑暗里的一盞燈，為我找到前進(jìn)的道路；朋友還是失敗時(shí)，句句安慰的話(huà)語(yǔ)，讓我重新做回自己。
可是，現(xiàn)實(shí)生活中有能有多少個(gè)是你知心的朋友呢？現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有通話(huà)中讓灰姑娘變成公主的水晶鞋；沒(méi)有讓青蛙變成王子的吻；甚至沒(méi)有一個(gè)讓你值得珍惜的心朋友。從現(xiàn)實(shí)這樣，以后也更加不會(huì)改變這怖人的事實(shí)。
但我唯一的知心朋友——卻只有你。
那片海，我一直憧憬的那片海。是你，讓我從孤獨(dú)走進(jìn)樂(lè)觀；是你，讓我從殘酷的現(xiàn)實(shí)從中開(kāi)脫；是你，讓我拜托了一切讓人不快樂(lè)的人和事。你就是那樣——沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有功名利祿，更沒(méi)有現(xiàn)實(shí)中的殘酷。那兒只有由衷的夢(mèng)想和時(shí)常出沒(méi)的“美人魚(yú)”。
我在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在橋上看你。畫(huà)面太美，感觸太深。那片海，它能在我遇到挫折，甚至傷痕累累的心的時(shí)候，它總會(huì)輕輕地用咸淡的海水輕撫我的傷口。就像安慰著一個(gè)蒼老的小孩。她就是那樣，即便備受傷害，卻總能伸出一只像知心朋友的溫暖和并帶安慰的大手，輕輕地?fù)崦p拍打著我那不安的`后背。像是在告訴著我：別怕！有我在。
那片海中，記載著我和她許多的事。哪兒沒(méi)有愛(ài)與不愛(ài)，只有相愛(ài)。我愛(ài)那片海，因?yàn)樗龝?huì)在我受傷時(shí)向我翻滾愛(ài)的浪花；我愛(ài)那細(xì)沙，因?yàn)樗龝?huì)在我傷心的時(shí)候隨海風(fēng)輕撫我的臉頰，慢慢地穿過(guò)頭發(fā)，穿過(guò)耳朵……只有在那兒，我才能得到慰籍。
那片海，是我在這個(gè)殘酷的世界和怖人的高樓大廈中的唯一的一個(gè)知心朋友。讓我受傷和孤獨(dú)的心靈得到開(kāi)脫，慰藉。
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