[熱]關(guān)于爭(zhēng)論作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于爭(zhēng)論作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于爭(zhēng)論作文1

　　有一天，從鉛筆盒里傳來了一聲聲的爭(zhēng)論，仔細(xì)一聽，原來是鉛筆和橡皮在爭(zhēng)論誰(shuí)的'作用大。

　　鉛筆說；“我可以幫主人寫字，如果沒有我主人就沒法寫字了�！毕鹌ぢ犃朔浅２环�氣的說；“我可以幫主人擦掉錯(cuò)別字，讓他能重新修正作業(yè)�！彼鼈兊臓�(zhēng)吵把正在睡覺的尺子給吵醒了，尺子擦了擦眼睛問；“你們?cè)趺戳耍俊便U筆和橡皮說：“我們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的用處大�！背咦勇犃诵χ�說：“兩個(gè)小傻瓜，你們不應(yīng)該吵架，要和睦相處，無論缺誰(shuí)都不行，你們可以想想，如果主人寫一篇作文少了你們其中一個(gè)能行嗎？”鉛筆和橡皮聽了都點(diǎn)點(diǎn)頭，都認(rèn)為尺子說的非常對(duì)。它們都意識(shí)到自己太驕傲了。并相對(duì)方說了聲對(duì)不起。

　　從此以后，鉛筆和橡皮不管遇到什么困難，它們都會(huì)互相幫助，成了離不開的好朋友。

關(guān)于爭(zhēng)論作文2

　　小紅的鉛筆盒里趟著一支彩色鉛筆和一塊四四方方的橡皮。

　　寫作業(yè)時(shí)，小紅拿起鉛筆開始寫字，寫錯(cuò)了，就用橡皮用力地擦，為此，鉛筆很不高興，他想主人在用我的'時(shí)候，為什么還要讓那小小的橡皮插手。橡皮也很不高興，他自言自語(yǔ)道：主人寫錯(cuò)的字很多，都要讓我來幫忙，可是寫作業(yè)大多數(shù)時(shí)間都是高個(gè)子鉛筆在工作，對(duì)我不公平。

　　就這樣，兩個(gè)學(xué)習(xí)用品便開始了一場(chǎng)激烈爭(zhēng)論，鉛筆抬著頭，傲慢地說：你這個(gè)小矮子，能和我比嗎？我在寫作業(yè)時(shí)一直為主人工作，能吐出讓人開心的文章，而你工作一會(huì)兒就要休息，有時(shí)把美麗的句子多抹掉了，真像一個(gè)多余的懶胖子。橡皮聽了勃然大怒，氣憤地說：你這個(gè)瘦高個(gè)子，別以為你很了不起，在寫作業(yè)時(shí)，我可是有名的殺毒助手呢！兩個(gè)學(xué)習(xí)用品爭(zhēng)論的面紅耳赤，十分激烈，難分上下。

　　這時(shí)，遠(yuǎn)處來了一位老人，托著雪白的胡子哈哈笑著說：你倆都是學(xué)習(xí)上的好幫手，但不能居功自傲呀。鉛筆和橡皮聽了唰地紅了臉，慚愧地低下了頭。從此，鉛筆和橡皮就未吵過架，而且成了好搭檔，盡心盡力地幫助主人做作業(yè)。

關(guān)于爭(zhēng)論作文3

　　勞累一天的主人安然的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。總指揮—————大腦下了班，眼睛，耳朵，鼻子和嘴這四管便出來活動(dòng)。可是，沒高興多久，它們就吵起來了。

　　“如果主人沒了我，將雙目失明，那將多么得可怕啊！何況我們的`主人是大廚師。因而，我對(duì)主人最重要�！把劬︼@然很激動(dòng)。

　　眼睛剛說完，耳朵就搶著說：“你忘記了嗎？主人學(xué)廚藝，還不是靠我，才對(duì)師傅的話聽明白？再說，主人驕傲?xí)r，還不是靠我聽了別人的勸告，才有大長(zhǎng)進(jìn)？”耳朵振振有詞。

　　“不對(duì)，不對(duì)！你們說的都不對(duì)！”這時(shí)鼻子發(fā)言了，“如果主人失去了我，連一日三餐是什么味道都無法分別，做出的味道肯定難吃。因此，論對(duì)主人最重要，非我莫屬！”說瞟了大家一眼。

　　輪到嘴巴發(fā)言了。大家都默不作聲。果然，嘴巴一發(fā)言便令大家吃了一驚。嘴巴淡淡地說：“兄弟們，我認(rèn)為誰(shuí)都最重要。主人少了我們?nèi)魏我粋�(gè)，都將出麻煩。比如我，為主人說話，讓主人吃東西，主人也少不了我。我們生來是為主人服務(wù)的，就因該精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，不要片面強(qiáng)調(diào)自己的重要。剛大家談的都是事實(shí)，我想主人也一定知道�！�

　　嘴巴說完后，眼睛，耳朵，鼻子靜心想了一想，覺得也對(duì)，便齊聲說：“還是嘴巴會(huì)說，有道理！"

關(guān)于爭(zhēng)論作文4

　　今天我們的作文老師給我們開了一場(chǎng)激烈的辯論賽。老師讓我們分成兩個(gè)小組，因?yàn)槎喑隽艘粋�(gè)人，老師讓那一個(gè)人當(dāng)觀眾。

　　剩下的分成正反兩個(gè)小組，我當(dāng)上了正方。首先，我們先進(jìn)行了賽前準(zhǔn)備。我和我的隊(duì)友經(jīng)過一輪的討論，決定了幾個(gè)可以表達(dá)我們對(duì)的理由。老師說了一聲：“現(xiàn)在我們的初賽，現(xiàn)在開始�！崩蠋熗ㄟ^對(duì)我們兩隊(duì)玩一個(gè)游戲，才決定我們先說。我說：“因?yàn)槔蠋熞�及時(shí)改正錯(cuò)誤，才能提高老師的教學(xué)水平�！睂�(duì)方又把我給反駁掉了。就這樣，你說一句我說一句，大家針鋒相對(duì)、唇槍舌劍，吵的不可開交，但是最后我們的一個(gè)理由，把他們弄得張口結(jié)舌。這一局是我們贏了。下面我們開始了我們的復(fù)賽了。這次我的`隊(duì)友先說：“同學(xué)們上課向老師提出錯(cuò)誤，可以加強(qiáng)同學(xué)們上課積極學(xué)習(xí)�！�

　　接下來又是一輪我們兩對(duì)舌戰(zhàn)群乳、能說會(huì)道、銅唇鐵舌。每個(gè)人都發(fā)揮出了自己的優(yōu)點(diǎn)。而這一局很可惜的是我們輸了。下面，也是我們最后兩個(gè)環(huán)節(jié)決賽和觀眾提問。決賽的時(shí)候我們也是激烈的議論，可是我們經(jīng)過幾輪爭(zhēng)辯后，我們落于下風(fēng)。最后也輸了。觀眾提問的時(shí)候我們也回答了幾個(gè)觀眾對(duì)我們提出的問題，真是精彩。我們的爭(zhēng)辯賽激烈吧。

關(guān)于爭(zhēng)論作文5

　　一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特——英國(guó)·莎士比亞。說的是，同一個(gè)哈姆雷特會(huì)不同的人會(huì)有不同的觀點(diǎn)。

　　在一個(gè)小鎮(zhèn)上，有一對(duì)極其相似的朋友，他們的名字也很像，一個(gè)叫特迪，另一個(gè)叫埃迪。他們有說有笑的，經(jīng)過一個(gè)公園時(shí)，地上寫著一個(gè)奇怪的東西。特迪看了，連忙跑過去說：“快看埃迪這是一個(gè)6的數(shù)字�！卑５涎杆俚嘏艿教氐系膶�(duì)面，驚慌失措的.說：“特迪，我不明白你為什么不去檢查一下眼睛，這分明是9��？”

　　“不，這是6�！�

　　“不，這是9�！�

　　“這就是6�！�

　　“這就是9�！�

　　“這明明是6，我看是埃迪你的眼睛有問題�！碧氐蠚鈶嵉卣f。

　　“在明明是9，我的眼睛才沒有問題，是你才對(duì)！”埃迪大聲地說。

　　就這樣，兩個(gè)“好朋友”突然變成了“冤家�！边@時(shí)，走過來一個(gè)路人，看見他們?cè)诔臣�，就心平氣和地說：“你們兩個(gè)別吵了，兩個(gè)人的角度不同，觀點(diǎn)也不同�！鳖D時(shí)，兩個(gè)人害羞地低下了頭。

　　“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！边@是宋代詩(shī)人蘇軾寫的，就好像是專門來描述特迪和埃迪一樣。

關(guān)于爭(zhēng)論作文6

　　在一個(gè)夜深人靜的晚上，人們都睡熟了。這時(shí)候，大拇指、食指、中指、無名指和小拇指五個(gè)兄弟爭(zhēng)論了起來。

　　大拇指說：“我本領(lǐng)最大，當(dāng)主人夸一個(gè)人或夸一樣?xùn)|西漂亮的時(shí)候，就會(huì)豎起我大拇指叫好�！�

　　食指生氣地說：“我的本領(lǐng)才最大，每當(dāng)按開關(guān)的時(shí)候，都是由我來按。”

　　“我的本領(lǐng)才是最大的，主人開心的時(shí)候，就會(huì)把我和食指豎起來。我覺得我和食指哥倆才是主人心目中最有用的！”中指也不甘示弱。

　　無名指驕傲地說：“我的本領(lǐng)才最大呢！當(dāng)有新人結(jié)婚的時(shí)候，就會(huì)把貴重的戒指帶在我的`身上……”沒等無名指說完，小拇指搶著說：“我本領(lǐng)最大，當(dāng)主人耳眼癢的時(shí)候，我就會(huì)幫主人清理垃圾，讓主人感到非常的舒服�！�

　　正當(dāng)五兄弟爭(zhēng)論不休的時(shí)候，手掌大哥就說話了：“不要爭(zhēng)了，聽我說一句，你們五兄弟都是有自己的特長(zhǎng)，都有自己的用處，少了任何一個(gè)都不行�！贝蠹衣犃诉@句話，都很慚愧。

　　從此，五兄弟再也不爭(zhēng)論，再也沒有怨言了，他們努力為主人做事。

關(guān)于爭(zhēng)論作文7

　　一天傍晚，我正在睡覺，突然耳旁傳來了大聲的爭(zhēng)論聲，哦！原來是文具們?cè)跔?zhēng)吵��！

　　只見鉛筆得意洋洋的說：“我最厲害，如果沒有我，小主人怎么能寫作業(yè)呢？”橡皮十分不高興的`說：“如果沒有我，你寫錯(cuò)字了怎么改正呢？”書本一聽，十分傲慢的說：“哼，國(guó)你們吵什么吵，我可比你們厲害多了，如果沒有我，小主人怎么看書聽老師講課呢？”鋼筆不以為然，大聲叫道：“你們都別吵了，還是我厲害，如果沒有我，小主人那能寫出那么細(xì)致美麗的字呢？”文具盒聽了，氣惱的說：“要不是把你們鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆……放到我的肚子里，你們肯定已經(jīng)被破壞，變得臟死了，所以還是我厲害。”尺子一聽，可生氣了，大聲吼道：“如果沒有我，小主人那里能畫出那么美麗、細(xì)致的直線呢？”鉛筆大聲爭(zhēng)辯道：“如果沒有我，要了你尺子，誰(shuí)畫線啊？要了你最后不是也是沒用嗎？”……大家都爭(zhēng)論不休，各說各的理由，也分不出誰(shuí)最厲害。我剛想上前阻止，可耳旁又傳來了一句平淡的話語(yǔ)，原來是書包呀！它說：“每樣文具各有各的特點(diǎn)各有各的功能呀！你們都不要吵了。”大家聽了都害羞的低下了頭。

關(guān)于爭(zhēng)論作文8

　　一天晚上，小明書包里傳來七嘴八舌的爭(zhēng)吵聲，仔細(xì)一聽，原來是文具們?cè)谟懻摗?/p>

　　首先發(fā)言的是鉛筆，鉛筆說：“我是最重要的，不能沒有我！沒有我大家就沒法寫字了，所以說我排行第一�！�

　　橡皮不服氣地說：“你算什么，不能沒有我！你寫錯(cuò)了字的話，還不是只能等著我給你修改�。∷�以這個(gè)第一應(yīng)該屬于我。”

　　這時(shí)鋼筆發(fā)怒了，鋼筆氣沖沖地講道：“你有什么了不起，現(xiàn)在小主人正在練字期間，哪還用得著你？冠軍非我莫屬！”

　　高傲的本子沉不住氣了，不屑一顧地嚷道：“你們這些不自量力的'家伙！要是沒有我的存在，你們誰(shuí)也發(fā)揮不了作用！你們還是乖乖投降吧！讓我坐在l第一把椅子上吧！”

　　在一旁沉默的書突然發(fā)出大笑，厲聲呵斥道：“你們這些微不足道的東西，我是知識(shí)的寶庫(kù)，在我的地盤上，哪輪到你們發(fā)言？一切聽我指揮！”

　　夜，靜悄悄的，它們的談話吵醒了熟睡的年長(zhǎng)的書包。這時(shí)書包語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“大家都不要再爭(zhēng)了，我們都同在一個(gè)屋檐下為小主人服務(wù)，誰(shuí)也離不開誰(shuí)，我們的心應(yīng)該是一致的�！逼渌�文具聽了書包的教誨，都慚愧地低下了頭，陷入深思……

關(guān)于爭(zhēng)論作文9

　　我的事中有開心的事，還有委屈的事，不過有一件事使我永遠(yuǎn)忘不了的事，大家你們知道嗎？不知道的聽我給你們講一講你們就知道了。

　　“丁零零，丁零零”上課了，老師講的是一道數(shù)學(xué)簡(jiǎn)便運(yùn)算，數(shù)學(xué)老師先讓同桌互相評(píng)講。結(jié)果我們倆個(gè)人的答案竟然不一致，那是46乘以99。他說：“應(yīng)該是46乘以100才對(duì)�！蔽艺f：“應(yīng)該是46乘以100減去46乘以1才對(duì)。”我們倆個(gè)人，一直爭(zhēng)論到了下課。而我依然堅(jiān)持我自己的意見，而他也是堅(jiān)持自己的意見。

　　我不由自主的又說：“46乘以100減去46乘以1這樣算才簡(jiǎn)便�！彼�又反駁說：“什么呀！什么呀！，應(yīng)該是46乘以100才對(duì)。”我瞟他了一眼說：“要么咱倆把咱們的簡(jiǎn)便運(yùn)算的結(jié)果都所出來，然后，再把46乘以100的得數(shù)算出來，再看誰(shuí)的簡(jiǎn)便算法的答案跟46乘以99的答案一樣就能知道誰(shuí)的對(duì)誰(shuí)的錯(cuò)，行吧！”最后，我的答案才對(duì)，然后我得意洋洋的.說：“哈哈！我的對(duì)吧！”他氣勢(shì)洶洶的說：“那又怎樣？”

　　我想：可能這件事使我永遠(yuǎn)忘不了的，因?yàn)檫@是我生來最激烈的爭(zhēng)論。

關(guān)于爭(zhēng)論作文10

　　在一個(gè)安靜的房間里，文具盒發(fā)出了一場(chǎng)爭(zhēng)論。

　　鉛筆傲慢地對(duì)擦子和刨筆刀說：“你瞧瞧你們自己，你們有寫字的功能嗎？如果沒有我的話，小主人就做不完作業(yè)！所以我的功勞最大！”

　　鉛筆話音剛落，擦子就不服氣的說：“鉛筆大哥，就算有寫字的功能，那也會(huì)犯錯(cuò)誤的`。沒有我，小主人的作業(yè)寫錯(cuò)的話，沒法改正。久而久之，就會(huì)成為一個(gè)小馬虎的！”

　　刨筆刀搶著說：“你們兩個(gè)有什么用？鉛筆要用我刨才能寫字。切，鉛筆有什么用？”鉛筆氣得牙癢癢，刨筆刀又開始夸耀自己了。鉛筆恨不得痛打刨筆刀一頓。

　　小主人過來了，對(duì)它們說：“你們要團(tuán)結(jié)才能寫好字、改錯(cuò)。有句話叫：人多力量大呀！”

　　它們聽了小主人的話，都感到恨慚愧，再也不夸耀自己了。

關(guān)于爭(zhēng)論作文11

　　在一個(gè)夜深人靜的晚上，人們都睡熟了。這時(shí)，大拇指、食指、中指、無名指和小拇指五個(gè)兄弟爭(zhēng)論了起來。

　　大拇指說：“我本領(lǐng)最大，當(dāng)主人夸一個(gè)人或夸一樣?xùn)|西漂亮的時(shí)候，就會(huì)豎起我大拇指叫好。”

　　食指生氣地說：“我的本領(lǐng)才最大，每當(dāng)按開關(guān)的時(shí)候，都是由我來按�！�

　　“我的本領(lǐng)才是最大的，主人開心的時(shí)候，就會(huì)把我和食指豎起來。我覺得我和食指哥倆才是主人心目中最有用的`!”中指也不甘示弱。

　　無名指驕傲地說：“我的本領(lǐng)才最大呢!當(dāng)有新人結(jié)婚的時(shí)候，就會(huì)把貴重的戒指帶在我的身上……”沒等無名指說完，小拇指搶著說：“我本領(lǐng)最大，當(dāng)主人耳眼癢的時(shí)候，我就會(huì)幫主人清理垃圾，讓主人感到非常舒服�！�

　　正當(dāng)五兄弟爭(zhēng)論不休的時(shí)候，手掌大哥說話了：“不要爭(zhēng)了，聽我說一句，你們五兄弟都有自己的特長(zhǎng)，都有自己的用處，少了任何一個(gè)都不行�！贝蠹衣犃诉@句話，都很慚愧。

　　從此，五兄弟再也不爭(zhēng)論，再也沒有怨言了，他們努力為主人做事。

關(guān)于爭(zhēng)論作文12

　　今天是陽(yáng)光明媚的星期六，家里的氣氛卻是“陰沉沉的”。

　　早晨，我與哥哥起來不到一個(gè)小時(shí)，干凈整潔的家就已經(jīng)變了樣：客廳的地板上到處都是積木，玩具車，連走路也得小心翼翼，不然說不定就會(huì)被絆倒；沙發(fā)上橫七豎八地躺著遙控，故事書，衣服；餐桌上也是杯盤狼藉。看著亂糟糟的'家，爺爺陰沉著臉，大吼道：“玩的時(shí)候應(yīng)該到外面去玩，別在家里鬧！”奶奶連忙從陽(yáng)臺(tái)跑進(jìn)來，笑著說：“別這樣，我們這樣生活不是挺好嗎？何必發(fā)火了！”爺爺不同意，聲音更大了，嚷道：“這是住人的地方，又不是豬圈。”奶奶也不服輸，吵道：“想怎樣住，就怎樣住！難道為了干凈好看，要把人折騰死嗎？我每天天不亮就起床……”奶奶開始念咒語(yǔ)了，她把她每干的一件是都數(shù)落出來。站在一旁的哥哥與我終于忍不住了，小聲地說：“你們別吵了。我們錯(cuò)了，我們以后會(huì)到外面區(qū)玩。”爭(zhēng)吵聲一下消失了，爺爺和奶奶臉上露出了微笑 。

　　我與哥哥四目相視，難道爺爺與奶奶是商量好了的嗎？誰(shuí)知道呢？可我們真的不敢再論扔?xùn)|西了。

關(guān)于爭(zhēng)論作文13

　　夜幕降臨了，一戶人家個(gè)個(gè)都睡著了，可是書房里卻發(fā)生了一場(chǎng)“爭(zhēng)論”，咦，這是誰(shuí)在嘰嘰喳喳的說話呀？仔細(xì)一看，原來是書房里的一臺(tái)電腦的各個(gè)配件在爭(zhēng)論呢！如果仔細(xì)一聽，就會(huì)知道它們?cè)诒日l(shuí)是主人最需要的，最有用的呀！

　　鼠標(biāo)先發(fā)話了：“我的用處可大了！我可以幫主人做文件，玩兒游戲，如果沒有我，主人就什么軟件都打不開，什么工作都做不了，而且，我還是主要的操作工具呢，我哪里都好！”

　　鍵盤反駁道：“我才是最重要的，我可是最重要的輸入工具！咱們的主人是個(gè)大作家！沒有我，他怎么寫出優(yōu)美的`段落，優(yōu)美的句子，還有受人喜歡的文章呢？你又不能打字，你在主人眼里完全沒用！”兩個(gè)配件爭(zhēng)了好久，顯示器聽不下去了，就說：“你們倆都沒有我有用！沒有我，主人怎么看電腦呢？而且沒有我，主人怎么看視頻呢，怎么打字呢？你們兩個(gè)，不算什么！”音響又說：“哼，顯示器，你這是徒有其表，如果沒有我，主人什么也聽不見，你也沒用了呀！哈哈！”只有主機(jī)默默不語(yǔ)。

　　這時(shí)候主人被吵鬧聲吵醒了，他走到計(jì)算機(jī)前說，我覺得你們都很重要，但是我覺得你們應(yīng)該向主機(jī)學(xué)些，它謙虛的性格和埋頭苦干的盡頭都值得我們學(xué)習(xí)。

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