【薦】密碼的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的密碼的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　密碼的作文 篇1

　　智慧老人問(wèn)三個(gè)人：“你們來(lái)人間干什么？”

　　甲說(shuō)：“我來(lái)人間享受生活。”

　　乙說(shuō)：“我來(lái)人間承受痛苦。”

　　丙說(shuō)：“我在承受痛苦中享受生活。”

　　智慧老人聽后沉默不語(yǔ)。旁邊的真理老人問(wèn)為何不把答案告訴他們，智慧老人說(shuō)：“生活會(huì)告訴他們一切的問(wèn)題。”

　　人生就是一道湯，只有自己親自去嘗了，才會(huì)明白人生的意義，解開你心中的問(wèn)題。

　　磨難，人生的一份財(cái)富。

　　何謂痛苦？我理解痛苦是起出人的承受能力之外的東西。痛苦和磨難是人生的寶貴財(cái)富，生活中沒有阻力，人的`價(jià)值就體現(xiàn)不出來(lái)；旅途上沒有艱險(xiǎn)，人生就沒有滋味。

　　在人生的旅途中，人們可能會(huì)遭到各種各樣、大大小小的挫折，有些挫折甚至是你意想不到的。那就用“生活”這個(gè)萬(wàn)能解密碼來(lái)解開你心中的意想不到吧！

　　生活是什么？面對(duì)這一千古哲學(xué)命題，不同的人生觀，世界觀有不同的答案。

　　有人說(shuō)，承受是一種真誠(chéng)，一種用心鑄就的應(yīng)允和領(lǐng)悟；有人說(shuō)，承受是一種涵養(yǎng)，一種處變不驚，出亂不慌的氣度和坦蕩；有人說(shuō)，承受是一種勇氣，一種使出全身解數(shù)，竭力負(fù)擔(dān)的魄力和形象；承受是一種風(fēng)格，一種形式，一種人品，一種態(tài)勢(shì)；承受是一種修養(yǎng)，一種瀟灑，一種偉大無(wú)形的力量。

　　讓我們盡心承受吧，用承受支撐生活，憑承受寫作人生，在承受中戰(zhàn)勝自我，超越自我，奉獻(xiàn)社會(huì)，無(wú)愧于后人。

　　人生密碼，用心體會(huì)。

　　密碼的作文 篇2

　　想起昨天的事，我仍然覺得好像在做夢(mèng)一般。天天生怕我上網(wǎng)的老媽竟把電腦的密碼親口告訴了我，弄得我“迷茫”死了。

　　昨晚，老媽在廚房切肉，為明天接待客人做準(zhǔn)備。我坐在書桌前突然想起明天要去打乙腦疫苗，便跑去問(wèn)老媽有沒有時(shí)間陪我去。

　　老媽停下了手中的活，想了想，說(shuō)：“明天呀？恐怕不行。明天早上我還要去買菜呢！讓你的二姨帶你去吧！”

　　我剛準(zhǔn)備去打電話，媽媽叫住了我：“去把電腦打開，看二姨在不在線上。”

　　我打開電腦，習(xí)慣性的再回到自己的房間，等老媽輸完密碼，我才走出房間。

　　可今天我等了好大半天，也沒有聽見老媽走動(dòng)的聲音。我不耐煩了，沖到廚房，催老媽去輸密碼。

　　沒想到，老媽對(duì)我說(shuō)：“久，我把密碼告訴你，你去把電腦打開。”

　　“為什么呀？”我一臉“迷茫”，還以為老媽“神經(jīng)短路”了呀。

　　“我相信你，你長(zhǎng)大了，我相信你不會(huì)亂玩的。”

　　“密碼是al……”

　　“密碼是不是‘a(chǎn)ldwwh’”，我搶在老媽前面說(shuō)出了密碼。

　　老媽驚訝的睜大了眼睛，說(shuō)：“你怎么知道？”

　　我“嘿嘿”笑了兩聲，說(shuō)：“密碼早就被我破譯出來(lái)了，但我能克制住自己。”

　　媽媽笑了，仿佛一米燦爛的陽(yáng)光灑進(jìn)了我的.心田。

　　我馬上就要進(jìn)入一個(gè)與現(xiàn)在迥然不同的學(xué)習(xí)階段，所以我要努力努力再努力。

　　其實(shí)，我早就下定了決心，考一個(gè)優(yōu)秀的初中，向全世界證明我長(zhǎng)大了，再也不用別人為我操心了。

　　為自己加油，相信我能行！

　　密碼的作文 篇3

　　下雪了。

　　陰沉沉的天空中沒有一絲光亮，一片片雪花落在潮濕的地面，瞬間化為一片水，繼而曇花一現(xiàn)般消失了。

　　雪，是冬天的密碼。

　　此時(shí)的空氣，霧蒙蒙的。雪飄飛在這片混沌之中，卻更加顯得虛無(wú)。昏暗的天空與潮濕的地面，雖有空氣支撐，在這時(shí)卻如同渾然一體，相交在天與地的邊際，向前延伸著。冷空氣迎面吹來(lái)，使我的臉感到冰涼，不住的顫動(dòng)著。

　　掏出口袋中的手，輕撫一下臉，手的熱氣與臉的冰涼碰撞著，最終，將手也冰涼了，便將手并在一起，用口中的熱氣再次溫暖冰冷麻木的雙手，隨之又塞入口袋，跺了跺腳，便發(fā)出了干冰的碎裂聲，不由抱怨了一句：“真冷啊！”

　　是啊！在這昏暗的嚴(yán)冬中，誰(shuí)會(huì)不感到冷呢？

　　隨著身體一陣陣微微的抖動(dòng)，我將眼睛望向了不遠(yuǎn)處。那是一片被厚雪遮住了的土地，一兩株梅花開的熱烈。在那片不大的土地上，它們忘我地展示著自己。盡管風(fēng)很大，有時(shí)竟吹得它們四處搖擺，花瓣搖搖欲墜；盡管雪很猛，有時(shí)竟要埋沒了它們鮮艷的花朵。

　　它們費(fèi)盡氣力，站穩(wěn)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們散發(fā)出的鮮艷的'光，如同這混沌世界的一片曙光。走進(jìn)一嗅，才發(fā)現(xiàn)這孤獨(dú)開放的梅花卻具有獨(dú)特的香味，就如同它開放的時(shí)間也十分獨(dú)特，在寒冷的冬天，它卻熱烈的開放著。難道它不冷嗎？

　　思考了片刻，才發(fā)現(xiàn)：梅花是克服了嚴(yán)寒，才能在嚴(yán)冬綻放出屬于自己的色彩。

　　這個(gè)世界從不缺少困難，但克服困難才是成功的密碼。

　　密碼的作文 篇4

　　其實(shí)，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，“密碼”在人們的眼里似乎是一門很深?yuàn)W的學(xué)科。但是，你如果真正地將這“密碼”二字了解到根上去，似乎一點(diǎn)也不是很困難。

　　那些五花八門的密碼令人眼花繚亂。或許，數(shù)字密碼能讓人破解一天一夜還破不完呢，真讓人意想深遠(yuǎn)；或許，那樓梯間的'門也要密碼，只是一個(gè)平凡的生活而已；或許，那手機(jī)QQ、微信需要打開密碼，那，也只是一個(gè)普普通通的電子產(chǎn)品而已。但是，書籍的密碼卻不一樣，它會(huì)給你一片五彩班斕的世界。

　　書的大門常年敞開，歡迎每個(gè)人的到來(lái)。

　　也許，到現(xiàn)在，還有人不理解什么是書的密碼。其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)字——“書”。圍繞書的話題來(lái)走，多看書，多讀書，讀透書，理解書……

　　我讀書不求“榮耀秋菊，華茂春松”，但我求“含辭未吐，氣若幽蘭”。

　　細(xì)細(xì)地理解刻畫人物的神情、動(dòng)作、外貌以及心理。

　　一路走來(lái)，我們來(lái)到了詩(shī)詞的畫卷……柔柔的清風(fēng)吹綠了江南，哇！這不正是白居易的“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”嗎？還有那岳飛大帥的“渴飲刀頭血，睡臥馬鞍橋”的英雄氣概，那李清照的“尋”

　　密碼的作文 篇5

　　湯姆斯鞋是一款價(jià)格便宜的布鞋，一雙鞋35英鎊，穿著舒適，深受大眾的喜愛。湯姆斯鞋由美國(guó)加州圣摩尼卡的布萊克。麥考斯基創(chuàng)辦于20xx年。創(chuàng)辦之初，布萊克只是想讓世界上沒有鞋穿的孩子都有一雙自己的鞋，因此，創(chuàng)辦的理念很簡(jiǎn)單：每賣出一雙鞋子，就捐贈(zèng)一雙給第三世界的孩子。

　　創(chuàng)辦了半年左右，生意不見有多大起色，轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在20xx年的5月20日，一家報(bào)紙報(bào)道了他“賣一雙，捐一雙”的故事，立刻引起轟動(dòng)，人們?yōu)椴既R克的事跡所感動(dòng)，短短一天之內(nèi)，他就接到2200雙鞋子的訂單。當(dāng)年暑假結(jié)束時(shí)，他已經(jīng)賣出當(dāng)年暑假結(jié)束時(shí)，他已經(jīng)賣出了10000雙鞋子，這也就意味著他也捐出了10000雙鞋子。布萊克在改變自己命運(yùn)的同時(shí)也改變了別人的命運(yùn)。他的事跡也越傳越廣。從來(lái)不做廣告的湯姆斯鞋，憑著良好的'口碑，截止目前已經(jīng)共賣出3800萬(wàn)雙，這意味著來(lái)自非洲、拉丁美洲、亞洲等貧困地區(qū)的3800萬(wàn)雙小腳得以有鞋子的保護(hù)。布萊克。麥考斯基的湯姆斯鞋也越做越大。

　　在做公益的同時(shí)，也為自己贏得了發(fā)展的空間，讓每一個(gè)買湯姆斯鞋的人都覺得自己賣的并不僅僅是一雙鞋，還送出了自己的一份愛心。利己的同時(shí)也利人，這就是湯姆斯鞋成功的密碼。

　　密碼的作文 篇6

　　生活中有很多的密碼能夠鼓勵(lì)人，讓人燃起希望，能夠化解人與人的矛盾。它們或是一本書、一篇文章、一場(chǎng)電影……

　　一個(gè)初春的傍晚，我走出校園，看著同學(xué)們?cè)陂_心地報(bào)自己考試時(shí)的分?jǐn)?shù)。我心里百感交集，夕陽(yáng)的余暉灑在我的臉上，感覺火辣辣的，考了這么差的分，我還有什么臉面回家啊！

　　我繼續(xù)向前走著，到了家，我一頭趴到了床上，耳邊傳來(lái)媽媽的聲音：“這次考試考了多少分啊？”“一般般。”聽了我的回答，媽媽沒有再問(wèn)，做飯去了。

　　此時(shí)，困難就像是一扇門，門的外面是光明，而打開這扇門的密碼是什么呢？

　　我拿起一本《魯濱孫漂流記》，開始讀起來(lái)，當(dāng)讀到魯濱孫在荒島上自食其力，給自己建造了房屋時(shí)，我的心頭猛地一震，這是先前我讀這本書時(shí)從來(lái)沒有過(guò)的`感受。魯濱孫一個(gè)人在荒島還能自食其力、養(yǎng)山羊，建造柵欄，這是多么堅(jiān)強(qiáng)的意志力啊！和他的困難相比，我這點(diǎn)小小的困難有什么呢。

　　繼續(xù)讀，魯濱孫看到野人的腳印后立即采取了措施，開始轉(zhuǎn)移山羊，而且槍絕對(duì)不會(huì)離開他的手，這又深深地警醒了我，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，要采取恰當(dāng)?shù)拇胧﹣?lái)應(yīng)對(duì)它，不要被它所嚇倒。要勇于面對(duì)困難，笑著去面對(duì)困難。這就是門的密碼。

　　合上書，我拿起了筆，開始總結(jié)這次考試所呈現(xiàn)的不足和克服不足的方法。

　　“吃飯了！”媽媽向我喊道，我笑著走了過(guò)去，以微笑面對(duì)困難，這就是那扇門的密碼。

　　密碼的作文 篇7

　　以前，我老是追著媽媽問(wèn)：“幸福是什么”？，媽媽總是說(shuō)：“等你長(zhǎng)大后自然就會(huì)知道幸福是什么”？

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了終于知道了幸福是什么。有人說(shuō)幸福是衣食無(wú)憂的日子，有人說(shuō)幸福是有一個(gè)鍵的身體，還有人說(shuō)幸福是幸福是和家人一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光，而我說(shuō)幸福是考試考好了，得到爸爸媽媽和親人的表?yè)P(yáng)。

　　我有一個(gè)溫馨、幸福的家庭，幽默嚴(yán)厲的爸爸，溫柔的媽媽，聰明的我，還有一個(gè)可愛的弟弟。

　　有一次，我考試考了95分，我好高興。我那么高興是因?yàn)樗哪昙?jí)的時(shí)候，我語(yǔ)文很少上95分的，分?jǐn)?shù)幾乎是在58到90之間的。媽媽夸獎(jiǎng)了我，就連一向嚴(yán)厲的爸爸聽到這個(gè)消息的時(shí)候高興，就因?yàn)槲业玫搅斯膭?lì)，所以我才更加努力的學(xué)習(xí)，希望下學(xué)期的時(shí)候每科成績(jī)都在90分以上。而現(xiàn)在我做到了，我五年級(jí)上冊(cè)除了綜合考以外，我都考上了90分，我知道這就是幸福。

　　這就是我的幸福密碼，屬于我的幸福密碼，我的幸福密碼非常多，今天舉的.事例只是其中的一個(gè)，下次我再給你講講其它事例吧！你也來(lái)分享分享你的幸福密碼吧！每一個(gè)人的幸福都不同，當(dāng)然其中也包括我。

　　密碼的作文 篇8

　　今天，我正在網(wǎng)上遨游，像是網(wǎng)絡(luò)的樂(lè)趣，其實(shí)是玩洛克王國(guó)，忽見下面，有一個(gè)企鵝狀的東西，是什么WEB，我點(diǎn)擊一看，我的忽然出來(lái)了。

　　正在我驚訝之際，竟然出來(lái)一個(gè)消息，告訴我有人在別處登陸我的，我被迫下線，我急忙又登，心里滿是憤怒全然不管那個(gè)WEB，直罵那個(gè)渾蛋，等我去看WEB的時(shí)候，他也被迫下線，我把它也一并登上，這時(shí)我的又被迫下線了。

　　“一定是哪個(gè)挨千刀的渾蛋，被我擠下去了，心有不甘又來(lái)我擠我，哼，我把密碼改了，看你擠不擠得到我。”我心想，邊想邊進(jìn)入了修改密碼的界面，三下五除我填完了那些空，只需等幾個(gè)小時(shí)，密碼便手到擒拿了，我閑著無(wú)聊，登錄WEB可奇怪的.是，每次登上WEB那邊就下，難道是和WEB弄的，我立刻進(jìn)行反復(fù)試驗(yàn)，可結(jié)果，無(wú)一例外，唉，原來(lái)不能同時(shí)登錄和WEB呀！哪怕是同一臺(tái)電腦。

　　唉！白忙活了一場(chǎng)！啊！糟了！怎么登不起？該死！真不應(yīng)該修改密碼，這下密碼真丟了！

　　密碼的作文 篇9

　　生命不息，奮斗不止。

　　——題記

　　暑假，在老家的農(nóng)村度過(guò)。沒有了便利的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，沒有了涼爽的冰鎮(zhèn)冷飲，每天的生活平淡無(wú)奇。丟下了作業(yè)，和爺爺一起去田里。

　　這個(gè)奇妙的世界充滿吸引力。我一到那兒便興致大發(fā)。呼吸著帶著泥土和植物特殊氣味的空氣，獨(dú)自踱步在田壟上，帶著“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的美好，我開始了思考：生命的密碼是什么？

　　我俯下身子，注視著地上一塊凸起的東西，原來(lái)是螞蟻在筑巢。雖然這個(gè)小東西，螞蟻洞在我看來(lái)十分普通，甚至我一腳下去，它們都將覆滅。但對(duì)于它們，螞蟻來(lái)說(shuō)，便不是這樣，你看——他們分工明確，有銜土粒的，有似在指揮的，也有來(lái)回奔波傳遞的。好一會(huì)兒，土丘才筑起了一小段高度。

　　我站起來(lái)，望向爺爺，他也在勞動(dòng)。把農(nóng)作物上覆蓋的塑料薄膜用土壓好，再將周圍夯筑起根基。我也決定嘗試，可做起來(lái)并不像爺爺那樣?jì)故欤�還把膜弄破了，我倆兒都笑。

　　完活后，爺爺對(duì)我說(shuō)：“別看下雨刮風(fēng)再平常不過(guò)，莊稼卻不因?yàn)槔咸鞝斀o予多少而生存，還有像那蟲鳥魚，都要憑自個(gè)兒養(yǎng)活。現(xiàn)在我是可以給莊稼施肥澆水，但人自身呢，只能靠勞動(dòng)取勝。”說(shuō)罷，我陷入沉思，望著不遠(yuǎn)處的樹林，生命的'密碼已被我破解。

　　走在回家的路上，道旁有荊棘，路上也有坑坑洼洼，但我和爺爺安然無(wú)恙地回到了家。生命只是一場(chǎng)遠(yuǎn)足，道路上有什么無(wú)需考慮，重要的是邁開雙腳，無(wú)畏前行。

　　因?yàn)椋�生命的密碼在于奮斗。

　　密碼的作文 篇10

　　母親的老，是漸漸地老去的；而父親的老，則是一瞬間發(fā)生的事。當(dāng)我明白這句話時(shí)，那一瞬間就已飛馳而過(guò)。

　　暑假的時(shí)候，我要出去鍛煉，恰巧你也在家，便想和你一起去。你經(jīng)不過(guò)我的軟磨硬泡，被我強(qiáng)拉著去了。二百米一圈的跑道，我跑的輕輕松松，回頭一望，看見氣喘吁吁的你，不禁心頭者一絲酸楚。而當(dāng)我也跑得氣喘吁吁的時(shí)候，我已經(jīng)超了你一圈了。光陰在某一剎那，鎖住了你的青春年華，只留下了無(wú)法破譯的密碼。

　　回家的時(shí)候，你開車帶我回去。我仍像小時(shí)候那樣把頭靠在你的肩膀上，卻不經(jīng)意地看見了黑發(fā)底下埋著的星星點(diǎn)點(diǎn)的`白發(fā)，令人觸目驚心，心頭涌上一種說(shuō)不出的感覺。光陰，在某一剎那，帶走了你的黑發(fā)只留下了無(wú)法破譯的密碼。

　　可分明就在昨天，分明就在我回頭一望的前一秒，你依舊風(fēng)華正茂，年富力強(qiáng)；分明就在昨天，分明就在我回頭一望的前一秒，你還能提著重物穩(wěn)步上樓，你還可以和我輕松地長(zhǎng)跑；分明就在昨天，分明就在我回頭的前一秒一切都和現(xiàn)在不一樣。

　　我慢慢地，慢慢地開始意識(shí)到并恐懼著光陰這把利刀對(duì)你的消磨，父女一場(chǎng)總會(huì)有的情景卻是光陰的催化劑，留下更多更多無(wú)法破譯的密碼。

　　我多么想解開這些密碼，多么想阻止你老去的一瞬間。但光陰似箭，一經(jīng)射出，拒絕回頭。

　　密碼的作文 篇11

　　句讀之不知，惑之不解。——《師說(shuō)》

　　當(dāng)兒時(shí)的我第一次聽母親講童話時(shí)，我便開始沉醉在書的世界中，書中五彩繽紛的世界吸引著我，警醒著我，我提醒自己要像公主一樣勤勞，告誡自己不要像國(guó)王那樣愚昧；我提醒自己要像王子一樣正直，告誡自己不要像大臣那樣虛偽；我提醒自己要像農(nóng)夫一樣樸實(shí)，告誡自己不要像王后那樣狡猾……懵懂中，書是密碼，打開了樸實(shí)善良的大門。

　　長(zhǎng)大些的我，認(rèn)了字，開始獨(dú)自品味蘊(yùn)含在書中的情感，我會(huì)為李清照“滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？”的哀愁而感慨萬(wàn)千；我會(huì)為蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生。”的`釋然灑脫拍手叫好；我會(huì)為辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生！”的天奈扼腕長(zhǎng)嘆……悲喜中，書是密碼，打開五味情感的大門。

　　現(xiàn)在，書仍是密碼，啟迪著我的人生。

　　新升中學(xué)的我，追求繁俗的時(shí)尚：喜歡夜晚燈紅酒綠的喧囂，喜歡油膩而重口味的飲食，喜歡蕩魂攝魄的搖滾樂(lè)……內(nèi)心充滿浮躁。偶然的一次閱讀，我看到林清玄對(duì)清歡的追求，他發(fā)自內(nèi)心的淡雅生活警醒了我，“空山松子落，幽人應(yīng)未眠。”那種靜心的思念何嘗不是一種放松，那是心靈的放松，我一下醍醐灌頂，奢侈浮華的人生是沒有意義的，那清新的歡愉，才是靈魂的救贖。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”在漫長(zhǎng)的人生旅途中，書是密碼，打開我心靈之門！

　　密碼的作文 篇12

　　大家好！今天我給大家介紹的就是這本美麗的密碼本。看，本子的表面有很多漂亮的圖案：金燦燦的沙灘、碧藍(lán)碧藍(lán)的海水，還有可愛的海星和貝殼。每次捧在手里，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出這樣的畫面：蔚藍(lán)色的海水藍(lán)得像被染過(guò)的一樣，海面上不時(shí)有白鷗掠過(guò)，一不小心，那潔白的翅膀也會(huì)變成藍(lán)色了。我光著腳丫走在金燦燦的'沙灘上，沙子細(xì)細(xì)的，柔柔的，舒服極了。一個(gè)浪用來(lái)，送來(lái)了許多禮物——貝殼和海星，我忙著低頭在沙灘上撿貝殼、找海星，真快樂(lè)啊！

　　這本密碼本不僅漂亮，還能藏秘密呢！日記本的右邊有一個(gè)流線型的密碼盤，密碼盤上有四個(gè)白色的密碼鎖，中間還有一個(gè)白色的小按鈕。使用時(shí)，把密碼鎖上的數(shù)字對(duì)準(zhǔn)標(biāo)記，再按一下按鈕，密碼本就會(huì)自動(dòng)打開，如果輸入的密碼不正確，無(wú)論你怎樣按，都打不開密碼本。有了這本需要密碼才能打開的本子，我們就能把自己心里的小秘密記進(jìn)去，再也不怕被別人看到了。

　　打開密碼本，里面的每一頁(yè)都有美麗的圖案，這些圖案和顏色每間隔一段就會(huì)換一種，我們可以自己選擇喜歡的顏色和圖案寫內(nèi)容，非常自由！

　　這就是我鐘愛的美麗、實(shí)用的密碼本。聽了我的介紹，相信你們一定也喜歡上它了吧。

　　密碼的作文 篇13

　　我現(xiàn)在有一本新的密碼本了，是前不久我的堂妹送給我的生日禮物，那次我再仔細(xì)一想：好像不是我的生日呀？。我就疑惑地問(wèn)我的堂妹：“今天，又不是我的生日，你說(shuō)你送我生日禮物干嗎？”我的堂妹笑嘻嘻地說(shuō)：“因?yàn)槲疑洗瓮�記送你生日禮物了，所以，這次是我補(bǔ)償你的。”我心想：真是要謝謝堂妹了，都這么多日子了，她竟然還記得我的.生日禮物，我真是感激不盡啊！

　　我雙手捧這本密碼本打量著，這本密碼本很漂亮。密碼本上面有很多的圖畫，第一幅畫了一個(gè)米奇樂(lè)園，米奇樂(lè)園前站著一只米奇，米奇面帶微笑左手叉腰，右手指著那個(gè)米奇樂(lè)園，好象讓我們?nèi)�參觀參觀似的。第二幅畫了一只米妮帶著一個(gè)蝴蝶結(jié)，手展開著，往前奔來(lái)，好象要和我們來(lái)個(gè)熱烈擁抱似的。第三幅畫了一只米妮正在花園中，拎著個(gè)籃子，采摘花朵。第四幅畫了米奇在沙灘上聽著錄音機(jī)，喝著果汁。第五幅畫了米奇正在木凳子上休息。第六幅畫了米奇在一條馬路上騎著自行車。第七幅畫了米奇雙手叉著腰大大方方地站著。第八幅畫了米奇在花園中，扒在地上種花草。第九幅畫了，米奇在馬路上開著一輛小汽車。第十幅畫了米妮正在花園中跳著優(yōu)美的舞姿……

　　這本密碼本不僅上面的圖畫漂亮，而且還可以把你不想給別人看到的日記寫在密碼本上鎖起來(lái)。我之所以喜歡這本密碼本，是因?yàn)檫@本密碼本很漂亮，還因?yàn)檫@本密碼本代表著我和堂妹的友誼。

　　密碼的作文 篇14

　　小時(shí)侯，我就有一個(gè)愿望，就是發(fā)明一個(gè)奇妙的密碼門。這個(gè)門用處可大了，能讓人開門開得簡(jiǎn)便些，還能防盜。

　　這個(gè)門有二大好處。第一大好處就是讓人開門簡(jiǎn)便些。有的人家里的門很容易被竅開。而且鑰匙都很相似，很難認(rèn)出來(lái)，有時(shí)要試八九分鐘，這樣就很麻煩。還有的人把鑰匙忘在家里，家里的`門就不好開了，就只能讓人家竅鎖了。還有一種不安全的地方，就是容易被盜賊搶家里的東西，搶的一無(wú)所有。

　　現(xiàn)在，我想出了一個(gè)既方便開門和不容易被盜的新型密碼門。如果你覺得用鑰匙開門太煩了，只要用你自己的聲音說(shuō)出本門的密碼，門就可以開了。如果聲音啞了，沒事，你只要用你的手在門上面撥一下，門就開了。如果，你怕被竊，也沒事，如果賊想撥密碼只要連續(xù)三次撥的不對(duì)或者小偷把門竊開，門上就有一個(gè)微型的麥克風(fēng)，然后通到保安室，保安人員看見，就會(huì)在一分鐘之內(nèi)捕捉犯罪分子，保證沒有人員傷亡。

　　如果有一天，我們世界上有這種神奇的新型密碼門好了。不會(huì)給人帶來(lái)災(zāi)難了。也不會(huì)把鑰匙忘在家里，有這種可笑的事了 。

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