舉手投足之間作文

時間：2023-12-05 12:58:45 好文我要投稿

舉手投足之間作文14篇[薦]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的舉手投足之間作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

舉手投足之間作文14篇[薦]

　　舉手投足之間作文篇1

　　外公彌留之際，外婆整夜地陪他低聲聊天，或者看著他，仿佛時間也靜止了。

　　小時候，我愛去外公家。外公知道好多趣事、外婆的廚藝精湛。每每聽外公眉飛色舞地講完一段，爺孫倆都餓了。于是外公躡手躡腳鉆進廚房，趁外婆沒在，夾幾片剛炸好的雞排，趕忙回來和我分享。像一個小孩子。有幾次外公被外婆“人贓并獲”，只得被外婆打手。然后我們乖乖地擺好桌子準備開飯。那個時候，真開心。

　　有時外婆買菜，用了很長時間。外公就急得坐不住了，在窗邊不住張望，希望看到外婆的身影。可是當得知外婆是為了買我們愛吃的玉米，走遠路時，外公又喜笑顏開起來。

　　可是，后來外公，還是去了另一個再也觸不到的世界。

　　后來的第一次沒有外公的年飯，是在酒店吃的。外婆來了，卻不大高興。原來為大家準備的餐具，還少了外公的。可是當服務員送來一張椅子時，外婆卻拒絕了，并謝了她。

　　外婆說：“昨晚老頭子托夢說了，他也想吃點。他想吃的，你們都孝順，都記得點了，他該是高興的。不過，老頭子說要和我擠一張椅子坐，就夠了……”外婆是個樸實的'人，但她的那番話，卻讓我比什么名著都記得牢。

　　外公外婆總是散發著某種東西，舉手投足之間的，我說不出的，卻總想親近的東西。

　　所以，就算是高考前的一個清明節，我依然堅持去爬高山，去為外公掃墓，去默默地和他交流。

　　外婆是細心的，擺出一小桌精巧可口的飯，在外公墓前。這個時候，外婆總是哭了。我知道，外婆聽別人說過，另一個世界的人是很想吃供奉的食品的，可是他們的喉，只有針眼大。外婆想到外公那樣子，就會很難過吧。而外婆每天疊的紙錢，已經厚的燒不完了。如果那飄飛的灰燼能帶上外婆的思念，那么我覺得那些都是最美的情節。

　　外公與外婆之間的小動作，小對話，讓我見證了他們的不離不棄。我的眼角常常濕潤，或許因為，久在喧囂，終于觸動了心中長久未撥的一弦。

　　而我總是努力地去傳遞些什么，在舉手投足之間。是對愛的敬仰，還是為愛而生的感激？

　　舉手投足之間作文篇2

　　觸動我們內心深處的，往往都是些小的、不經意的舉動。在舉手投足之間，我們被感動了，進而學會了做人。

　　——題記

　　一日，在寢室內自習，門外輕叩了三聲，再隔了兩三秒后一室友方推門而入，事后想起那輕叩的三聲和幾秒的等待真是妙不可言。

　　這輕叩和等待雖然只是幾秒，但這幾秒鐘卻飽含了一顆細致關愛的心，這幾秒避開了一次不及的'相遇，讓門內外都有了心理的準備，頓時備受感動。

　　那輕叩與等待也成了我生活中令我動容的瞬間，讓我銘記于心，教我學會了怎樣做人。

　　又一日，天冷，夜里寒氣重，母親拿來了毛毯幫我蓋上，當時已半睡半醒，閉眼只等母親離開時輕帶房門的一聲響，許久不見有什么聲響，睜開眼看時母親早已離去在隔壁房睡了，心中便有了不解。

　　這之后我便嘗試著出去時如此帶門，結果卻總是在合門的一瞬間看見鎖舌清脆的撞擊。

　　那無聲地帶門而去，便成了我的一個心結，一種渴望的技能。那來自母愛無微不至的關愛，便成了又一個讓我銘記永生的無聲瞬間，并無時不在念想。

　　這是父母對子女無聲的教導，是對己對人的一種心態，更是一種習慣。

　　對待他人，我們舉手投足之間流露出了太多信息，或令人感動，觸及心靈內壁最柔弱之處，或令人心生厭惡，為人所不齒。

　　這些就是所謂的素質，不會有專門的課程和導師去教導你這些。這永遠都只是你知識構成的一部分只能在生活中一點點積累，在對人對己中感悟。

　　所謂舉手投足，指的是一言一行是一種習慣、一種下意識的行為，我們往往在舉手投足之間被人感動又感動了他人。在不斷地感動中我們學會了做人，自身素質也不斷地提高。

　　一句關心的話，輕輕帶上的門，遞剪刀時握著刀尖的手掌，電梯中的等待，上車時的謙讓……

　　很多事就在我們身邊，從小事中一點點地去發現，去養成一種習慣。在對人對己的舉手投足之間，良好的素質不斷地展現。

　　又一日，從已熟睡的父母房間離開，帶門時把住拉手，慢慢松去無聲地帶上了房門。

　　那感覺像完成了一個多年的夙愿：在舉手投足之間我學會了做人。

　　舉手投足之間作文篇3

　　外公彌留之際，外婆整夜地陪他低聲聊天，或者看著他，仿佛時間也靜止了。

　　小時候，我愛去外公家。外公知道好多趣事，外婆的廚藝精湛。每每聽外公眉飛色舞地講完一段，爺孫倆都餓了。于是外公躡手躡腳鉆進廚房，趁外婆沒在，夾幾片剛炸好的雞排，趕忙回來和我分享，像一個小孩子。

　　有幾次外公被外婆“人贓并獲”，只得被外婆打手。然后我們乖乖地擺好桌子準備開飯，那個時候，真開心。

　　有時外婆買菜，用了很長時間。外公就急得坐不住了，在窗邊不住張望，希望看到外婆的身影。可是當得知外婆是為了買我們愛吃的正宗牛肉，走遠路時，外公又喜笑顏開起來。

　　可是，后來外公，還是去了另一個再也觸不到的世界。

　　第一次沒有外公的年飯，是在酒店吃的。外婆來了，卻不大高興，原來為大家準備的餐具中少了外公的，可是當服務員送來一張椅子時，外婆卻拒絕了，并謝了她。

　　外婆說：“昨晚老頭子托夢說了，他也想吃點。他想吃的，你們都孝順，都記得點了，他該是高興的'。不過，老頭子說要和我擠一張椅子坐，就夠了……”外婆是個樸實的人，但她的那番話，卻讓我比什么名著都記得牢。

　　外公外婆總是散發著種東西，舉手投足之間的，我說不出的，卻總想親近的東西。

　　所以，就算是高考前的一個清明節，我仍然堅持去爬高高的山，去為外公掃墓，去默默地和他交流。

　　外婆是細心的，小心地擺出一小桌精巧可口的飯，在外公墓前。這個時候，外婆總是哭。我知道，外婆聽別人說過，另一個世界的人是很想吃供奉的食品，可是他們的喉，只有針眼大。外婆想到外公那樣子，就會很難過吧。而外婆疊的紙錢，已經厚得燒不完了。如果那些飄飛的灰燼能帶上外婆的思念，那么我覺得那些都是最美的情書。

　　外公與外婆之間的小動作、小對話，讓我見證了他們的不離不棄。我的眼角常常濕潤，或許因為，久在喧囂，終于觸動了心中長久未撥的一弦。

　　而我總是努力地去傳遞些什么，在舉手投足之間。是對愛的敬仰，還是為愛而生的感激？

　　舉手投足之間作文篇4

　　有些感動，不需太多語言作陪襯，于舉手投足之間，便淋漓盡顯。

　　——題記

　　母親的愛

　　小時候，冬日里看電視到很晚，兩只腳像水一樣涼，睡覺時，母親心疼的責怪了幾句，隨后用手慢慢地搓我的腳面，之后把我的腳放在襯衣的里層，一股暖流從腳傳遍全身，直流到眼睛里。

　　長大后，母親還是經常來“查房”，無數個夜晚，在母親為我掖被子時突然醒來，動作那么輕，像害怕驚擾了我的美夢，然后輕手輕腳地離開，慢慢掩上房門。

　　總是在不經意時想起這些畫面，母親一舉一動中流露出深沉的愛，讓我的心深深的感動著，我知道這些無聲的愛是我一生的財富。

　　乞丐情結

　　記憶深處有這樣一幅畫面：熙攘的'街道旁一位衣衫襤縷的老人坐在地上用渴望的目光望著來往的人群，然而路人只是匆匆而過。

　　這時，人群中走出一個衣著樸素的年輕女孩，她走到老人面前，彎下腰，將一枚帶著體溫的硬幣輕輕放在老人的破帽中，然后對著老人微微一笑轉身離開。老人久久地望著她遠去的背影，那一刻定格成一幅永不褪色的畫面。

　　女孩彎腰輕放硬幣的動作看似平常，卻是一種對人格的尊重，一種對生命平等的彰顯，沒有言語，只是舉手投足間，便給了我們深深的感動，既而是深深的思考。

　　千手觀音

　　看過《千手觀音》的人，大都被其精湛的表演震憾，而得知那是一群聾啞姑娘后，更多的是感動。

　　那群生活在無聲世界里的姑娘，用肢體編織的舞蹈呈現她們對生活的愛與渴望。我相信，《千手觀音》之所以這樣受歡迎，不是因為它華麗的場面，而是因為觀眾被聾啞姑娘肢體一舉一動間流露的樂觀與堅強而折服和感動。沒有聲音又怎樣，經典舞姿依然可以表達情感，依然可以感動世人。

　　《千手觀音》這舉手投足間流露的情感，彰顯的內涵，讓我感動不已，受用一生。

　　舉手投足之間作文篇5

　　生活中，原本不缺愛。我們的記憶里，深深烙下世界反法西斯戰爭中人民聯合起來戰勝邪惡的記憶，久久存留汶川大地震中人們守望互助的篇章。我們的目光永遠只會停留在大愛和博愛之上，認為那才是真正的愛。其實，舉手投足之間，愛無處不在。

　　有這樣一個故事，作家屠格涅夫有一次在街上散步，遇到一個向他乞討的.乞丐。屠格涅夫摸摸口袋，發現身上并未帶錢，他臉帶歉意地握住老乞丐的手，對他說：“真對不起，我沒有帶錢。”可老乞丐卻眼含淚花地說:“能握您的手讓我更快樂。”舉手投足之間，屠格涅夫用愛溫暖卑微的生命，用愛給那個黑暗的時代點亮了一盞燈。

　　也許你會說，屠格涅夫是大作家，衣食無憂，他有能力去關愛他人，而那些自身不保甚至生命垂危的人只需等待他人的愛而無須施愛，更別說舉手投足之間彰顯愛的力量。誠然，有時苦難會讓人變得自保甚至自私，但這極為少數，你有沒有想過，很多人即使身陷逆境，依然做著播撒愛的農夫，把他們心中的愛灑向四周，讓愛熠熠生輝。孫中山晚年患癌癥住院，當護士照顧完他離開時，他總要說：“謝謝您，您真是太辛苦了！”溫總理在汶川大地震中趕往災區，向廢墟中的孩子喊話，含淚呼喚昏死過去的孩子，也同樣讓人動容。在舉手投足之間，孫中山用愛關懷辛勞的護士，而自己卻已在死亡的邊緣；溫總理用愛呼喚災區的孩子，而自己卻已冒著余震泥石流奔波了好幾個晝夜。誰說愛只是順境中人的專利？舉手投足之間，只要心在那兒，無論你是誰都不重要。

　　學會愛，更要學會在舉手投足之間愛。走過一棵低垂的樹，請躬身而過；走進一條流浪狗，請憐憫地避開；走進電梯，請謙讓地讓人。學會愛，感悟愛，去愛，把愛滲透到生活的每一個細節，把愛變成你改不掉的習慣，把愛融進你與他的生命，讓愛延續在舉手投足之間。

　　舉手投足之間作文篇6

　　曾幾何時，幾度仰望星空，等愛降臨；一回頭，卻發現，愛，就在我們身邊。潤物細無聲。

　　一攝氏度的溫暖。臨近中考。為了緩解壓力和除去燥熱，每天晚上我都會洗一個熱水澡。但我不解的是，在我每次洗之前媽媽都會找借口說她先洗，我感到非常疑惑。幾天后，我偶然整理書架時發現了一本厚厚的書，信手翻開一看，看到媽媽用紅筆勾出來的一句話：洗澡后浴室溫度可升高一攝氏度。哦！原來媽媽是不想讓我感冒才說她先洗的。我沉浸在媽媽這一攝氏度的溫暖的感動中。

　　一次無聲的旋轉。夜已深了，我仍挑燈夜戰積極備考，正當我冥思苦想一道難題時，門突然“嘎吱”一聲開了，正當我為這突如其來的開門聲打斷了思路而發火時，爸爸已將一杯熱氣騰騰的牛奶放到了我的書桌上，當他正要轉身離開時，又突然轉過身來將杯子旋轉了九十度，然后躡手躡腳的離開了。當我把目光放到了杯子上時，我看到杯沿上有一個缺口，原來爸爸是怕我喝牛奶時劃破嘴巴，才將杯子轉到一邊的。啊！父母的愛是無私的，無言的！

　　一攝氏度的溫暖，一次無聲的旋轉都體現了父母對兒女的`無私奉獻。那么，作為兒女的我們又是怎樣報答他們的呢？

　　你是否再一次爭吵曾不小心打破了媽媽送給你的水杯？你是否埋怨在門口等了你兩個小時的媽媽沒有送來你喜歡吃的飯菜？你是否注意到了給你送傘的父親背已濕了一大片？你是否在父母生日時說一聲“生日快樂”……

　　讓我們行動起來吧！在舉手投足之間體現對父母的關心；在放學回家時自然地接過母親手中的重物；在母親腰酸背痛時為她揉揉肩，捶捶背；在父母的生日時，為他們送上生日祝福；在爸爸下班回家時為他遞上一杯水……

　　你與我，舉手投足；我與你，深記彼心。一點一滴，是整個世界。

　　舉手投足之間作文篇7

　　正值青春年少的我們，一言一行、一舉一動，都有著不一樣的風采，都彰顯著我們無窮的魅力。舉手投足之間，我們做合格的中學生，綻放我們青春的活力。

　　奮斗的餐廳

　　清晨，總要與睡神做艱難的抗爭，拖到不能再拖的時候，我們會將洗臉，刷牙，梳頭等動作一氣呵成，然后向著下一個目標——餐廳進發。

　　坐在餐桌旁，抬眼望去，幾個人正在討論昨天的數學作業，她們因為某一題發生了爭吵，場面立刻硝煙四起，我好象看到了策馬奔騰，刀劍相搏時的壯觀景象，而后，其中一人又開了口：“好了好了，待會兒我們再去問老師吧，先不爭了。”而后，各各都相視一笑。便“一笑泯恩仇”。

　　我們爭吵，但我們有原則。青春年少的`我們，斗志昂揚卻又心胸開闊。

　　快樂的課堂

　　數學課上，對著數學難題，我們冥思苦想，在草稿紙上奮筆疾書，在作業本上仔細地書寫一個個步驟，分類討論并思考還有沒有另一種可能，我們不放過一個答案，不丟失一點點的分，要求做到一絲不茍。

　　語文課上，和老師一起進行比朗讀，比背誦的游戲，看著同學們站在講臺上被罰唱歌，觀察他們害羞的神態和小動作，我們大聲的笑，我們熱情的拍手叫好，使課堂也增添了一道亮麗的風景。

　　我們認真，我們嬉鬧。青春年少的我們，活潑開朗卻又不失嚴謹。

　　靜悄悄的寢室

　　放學了，背著一包沉重的作業帶著無奈的心情踱到寢室，完成每晚不變的事情：坐在床上，趴在小桌子邊，思考、演算、背誦、默想……一邊抱怨又沒有了足夠的睡眠時間，而一邊卻不停下手中的筆不停的解題。

　　熄燈了，幽暗的房間頓時被幾盞小臺燈照得明亮，將黑暗中小桌旁的身影拉得好長好長，襯得更加寂寞，但我但依然在努力的完成作業，努力的想要做好，不覺困乏。終于，頂著死機的腦袋倒進了夢鄉。

　　青春年少的我們，朝氣蓬發卻又追求不懈。

　　我們，是沙市五中的顏色，是青春的象征，我們擁有屬于自己的驕傲和規則，我們有不凡的行事方式和不懈的精神，我們會為五中增添一道道靚麗的青春的風景。

　　舉手投足之間作文篇8

　　時間長河里，記憶飛逝。但總有那么一些細節，我們不知不覺將其銘記。

　　放學回家，家中又是空無一人。我坐在桌邊焦急地等待……“咔嚓”門開了，媽媽進來了。“怎么現在才回？整天工作，又沒見什么成績，你還不如辭職算了！”我不滿的怒道。媽媽也不搭話，沉默的進了廚房。吃飯時，我專挑湯中的排骨吃。奇怪的事情發生了：我總能輕易夾到排骨，而媽媽總好像在翻找。趁著吃飯的空檔，我伸了一下腰用余光偷窺了媽媽，只見媽媽翻找著，將排骨向我的方向撥著；我似乎明白了……

　　記得那天爸媽都在家。媽媽縫補衣服，爸爸在看電視。“把剪刀遞過來一下。”我下意識以為媽媽在對我說，于是我斜眼看去。只見爸爸眼睛盯著屏幕，一手遞過剪刀，媽媽頭也不抬，順手接過，動作是那么的默契，真不愧夫妻相濡以沫！

　　又是相似的一幕。只不過爸爸換成了我。“把針遞過來。”我從桌上拾起針，遞給了媽媽。沒收回手，我就聽見媽媽“呀”的一聲。“怎么了？”我連忙看去。“手被扎了一下，沒什么。”手被扎？我低頭看向手中的針，此刻，針尖正朝向母親。我忽然想到了爸爸給媽媽遞剪刀時的.情景：尖頭朝父親，柄朝母親。我仿佛一瞬間明白了……

　　遠離了家在外求學，常常夜里拾起了家的溫馨，因為習慣了被愛，所以肆無忌憚地揮霍家人的“寵”，以為一切都是應該的，所以將幸福留給自己，毫不顧忌父母的付出與犧牲。可父母不可能陪伴我們一生，我們終歸是要去尋找詩和遠方，他們不在了，我們又將揮霍誰呢？

　　人們常說：“細微之處見真情。”很多時候，細節之處之所以讓人難忘，是因為它灌注了滿滿的愛！

　　舉手投足之間作文篇9

　　“驚天地，泣鬼神”固然感動，但往往在許多時候，我們的一舉手一投足就足以讓人感動。

　　感動就在于你的一舉手之間。在行人往來不斷的鬧市里，一位衣衫襤褸的年青人在馬路旁向行人乞討錢。但是，由于大多數人的冷漠，或者認為他在欺騙，竟然連幾元錢都吝嗇，這舉手之勞真的很難嗎？難啊難，似“蜀道之難，難于上青天”啊！退一步來講，倘若他真的在欺騙你，在你獻上愛心時，就是你在用真誠去助人，而且有收獲呢。可如果他真的需要金錢回家或者填飽肚子，而始終沒有得到，也許他就餓死街頭了。倘若真是如此，我們沒有責任嗎？就在年青人等待很久后，一位面帶微笑的老伯伯，從衣兜里掏出了幾塊錢，尊重地放進了年青人的手里。這時，年青人感動極了！這世上還有人尊重他，相信他！感動，無須用什么，只需要你的舉手之勞，就可讓人淚流滿面，感動至深。

　　感動就在于你的助人為樂里。見到一位老婆婆拄著拐杖過馬路，走過去，扶助她走過馬路。感動就產生了，它是發自內心的微笑。見到一位老伯伯吃力地推著滿載貨物的自行車上坡時，走過去，用自己的雙手傳遞內心的愛，幫助老伯伯順利地走上陡坡。老伯伯笑了，感動就產生了，它是鮮艷的'彩虹。感動無需要什么，無需要赴湯蹈火，粉身碎骨，只需要你一個小小的舉動，就能讓人感動不已。

　　感動就在于你的愛護環境里。你并不需要像環保專家一樣為防治環境污染而貢獻自己畢生精力，也不需要像慈善家一樣，花費你的巨資來保護環境。它只需要你見到一株小樹倒下了，輕輕地扶起它，讓它能夠享春風，沐陽光，在“滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來”的美景中更添一色。感動就產生了，只需要你輕輕地伸出雙手就夠了。感動就是見到一只落地的小鳥，而你用雙手就讓它高飛的一個小小動作，感動就是人與自然和諧地相處。

　　感動并不需要什么，只需要你的一舉手一投足就夠了。伸出你的雙手，讓感動常伴我們吧！

　　舉手投足之間作文篇10

　　昨天，我還是十七歲的青澀模樣，為自己換上了男孩子的發型，戴各種奇怪夸張的耳釘，喜歡一切奇異詭怪的被美名為個性的東西。

　　今天，我已有了漸漸成熟的面容，看見曾經的自己是那樣的幼稚可笑。喜歡深紫色的天以為那里藏著自己所有的孤獨；喜歡長時間地對著鏡子中的自己凝望，以為自己的眼睛里有世界上最美的色彩；喜歡長時間地呆坐著，想象著自己是一個等待戈多的人，靠著那份等待的安慰去打發這因等待而愈加苦悶的日子；喜歡破舊筆記本里因夾花瓣而留下的霉點，感覺那褐色的細細密密的點像心里莫名其妙的傷口。

　　……

　　一切都悄然改變了，無聲無息，就在剛才，就在現在，就在我的舉手投足之間，那年少的輕狂，那微微的酸澀，那單薄的青春，恍然如夢。

　　我開始懂得路是用來走的而不是用眼盯的，低著頭走路，并不見得憂傷深沉；試卷是用來提高自己而不是用來折紙飛機的.，傳起一個個試卷飛機并不見得張揚灑脫；桌椅是用來學習的而不是自己的涂鴉板，面目全非的桌椅并不見得個性瀟灑。

　　現在的我，再也不會因別人惡言中傷自己心中的偶像而大發脾氣了；再也不會因別人用鄙陋的言辭評判某部著作而與之大動干戈了，再也不會對身邊的是是非非怨天尤人了；再也不會因一個小小的波瀾而無病呻吟了。

　　現在的我，更加珍惜現在，更加珍惜我的親情友情，更加明確自己的位置，更加懂得應用怎樣的姿態面對這新一輪的高三生活。

　　現在的我，漸漸地學會了想家，我終于明白了媽的心，果然天下的母親都是疼愛孩子的。我喜歡一家人在一起其樂融融的感覺，喜歡家常便飯中媽媽的味道，喜歡我那老舊卻不失溫馨的房子，喜歡院子里那兩棵老到不能再結果子的葡萄樹，它們，都有家的溫度。

　　就在剛剛，就在現在，就在舉手投足之間，我拋下了那個憤世嫉俗、偏激乖戾的自己，走向了現在的更加感恩、穩重、成熟的自己。我給了自己一個微笑，想那笑容會如冬日里陽光那樣吧！溫暖又明亮。

　　舉手投足之間作文篇11

　　有時候，二個人的舉手投足之間，能展現出許多。

　　年逾八十的二舅公身體孱弱，大部分時間是在輪椅上度過的。但在我看來，二舅婆與他的.關系卻不甚好，兩人時常斗嘴。前些日子，我們去看望他的時候，他們兩又斗了起來。原來，我們帶了一籃水果，里面有幾個丑八怪。舅婆剝開一個，遞與他吃，嘗了以后，舅公便這這是桔子，而舅婆認為桔子沒有這么大，肯定是橙子。兩人眼看又要爭執起來，我們既感到好笑又感到尷尬，連忙打了圓場。隨后，爸爸媽媽便與他們交談起來。

　　我便站在一旁，細細打量，發現舅婆不時要用手在丈夫腿上輕輕敲幾下，有時還要輕輕幫他捏腿，不過嘴上依然不停。

　　又過了一會兒，舅公突然抬起那幾乎布滿老年斑的頭，張開白色而快龜裂的嘴唇，啞著嗓子說道：“我的腿還是酸，儂還是扶著我走一走吧！”我這才恍然大悟，原來，他的腿因長期擱在輪椅踏板上，盈流不暢，需要不時按摩以緩解酸痛，我心里大有感觸。

　　舅婆很快拿來拐杖，嘴上講：“你事真多”，行動上卻不敢怠慢，趕緊過來，扶住了他的身子，輕輕抬起，一只腳把輪椅推開。舅公站不穩，舅婆也不能放手，她熟練的把舅公扶向一邊，讓他拿起靠在墻上的手杖，慢慢地松開一只手，幫助他慢慢往前走，繞著屋子走一圈，這才又把他輕輕扶上輪椅。舅公這才滿意一笑了，而時此的滿頭大汗的舅婆臉上也樂開了花。

　　我見了，不禁對這對不停斗嘴的夫妻有了新的認識。此時我想起來一句話：“執子之手，與子攜老。”不能說出口的愛情與親情融化在了舉手投足之間，支撐著他們平凡的生活！

　　舉手投足之間作文篇12

　　細小的事物總能引發人類奇異的聯想，星星、樹木和水珠就這樣凝結了世界的壯闊和綺麗。

　　不知你們是否記得，當我們在街上閑逛，看見街角蜷縮的乞丐，會怎樣？有人會彎下腰，用你心甘情愿的愛的眼神，去給他傳遞生活的希望嗎？不知你們是否記得，當我們穿過馬路，看見一個跌倒的奶奶，你會伸手去扶她一把嗎？可能會有太多的人，害怕惹禍上身，漠然視之。我們的生活，太需要我們伸出我們熱情的雙手了，因為，當你握緊雙手的時候，你的手中只有虛無；而當你伸開雙手時，你卻擁有了整個世界。

　　記得小時候總喜歡嘲笑唐僧的迂腐和虛偽，但我現在卻漸漸地明白了，正是他舉手投足之間的善，才成就了一個慈悲為懷的圣僧，才顯示出佛的睿智與博愛。是誰說過，人類要用博愛的宇宙觀來看待自己，看待地球。我現在才明白，他實際上就是想要我們學會去善待我們身邊的每一個人。

　　上善若水，水傾瀉而滋潤萬物，即使是最幽深最卑微的`角落，它也會悄無聲息年復一年地一如既往。我多么希望我們都有一顆流水般的清心啊！

　　一舉手一投足，雖細微，卻折射出你對世界對人生的全部態度。

　　軍訓時，面對教官的嚴厲，面對酷暑的考驗，我們覺得太苦太累，想逃避，想退縮。可看看那些教官們，在他們整齊的步伐聲里，我分明聽到了一聲聲來自我內心深處的震響，那一舉手一投足的光輝，交融匯聚成光的海洋，氣貫長虹，聲振寰宇。

　　在我們的學習中，太多的時候需要我們慎獨自守，這時的你，是放浪形骸還是自律自控？一個簡單的選擇，彰顯的卻是不一樣的態度。我們不能選擇生命，但我們可以選擇生活的姿態，舉手投足之間，往往展現的是我們的氣概、風度和品質。

　　舉手投足之間作文篇13

　　你舉手投足之間，美目流盼，微波流轉，沉魚落雁，虎落平陽，天地一片蕭瑟，只剩下我孤零零一個人，欣賞你的美。再沒有人跟我競爭了。韓寒那個小子，仗著會罵人會開著賽車，郭小四憑著華麗的45度角仰望，易建聯老是踢個籃球在你面前賣弄，這回他們不存在了，你沒得選擇了哈。

　　你舉手投足之間，我的血壓像放進開水里的溫度計啊，嗖嗖的上升。脖子粗了，臉紅了，像極了傳說中的大款。雖然我現在還不是，但是我是最好的潛力股啊，算命的說的，一天我放學在街上，一個九華山下來算命的.人硬拉著給我算的，說我是大富大貴之命呢。所以你就等著享福吧，就是你考不上大學，我也會養你一輩子。

　　你舉手投足之間，甚至一顰一笑，都叫我百感交集，撕心裂肺，五臟俱裂，欲huo焚身。假如你能嫁給我，我一定感恩戴德，做牛做馬，報答你的救命之恩。如果是現在都可以，我會拋棄一切功名利祿，世俗恩怨，紅塵煩擾，找個山頭或者田園，結個草廬在人境，你織布我來我耕田，我挑水來你澆園。

　　你舉手投足之間，射放出攝人心魄的能量，像原子彈爆炸似的，我體無完膚，五體投地，甘敗下風，情愿臣服在你像極了橘子顏色的石榴裙下。你是君主我是臣，君叫臣死臣不得不死。最好別讓我死，我還要好好為人民服務呢。你叫我往東我絕不往西，叫我往西我絕不往東。

　　總之你舉手投足之間，包含了世界上最偉大的武功，我不是黃蓉，我不會武功，我打不過你，情愿被你征服。這是我在我生命最重要的高考考場上給你寫的一份最偉大的情書，如果云知道，滄海都會笑。如果你知道，死了我都值。生命誠可貴，前途價更高；若為愛情故，兩者皆可拋。老師我知道，這回完蛋了，我也沒辦法，真情最可怕。

　　我先交卷了，我在考場外面等著你。

　　我還想看你的舉手投足之間，給我帶來的沙塵暴的感覺。

　　舉手投足之間作文篇14

　　善待生活，善待自然，善待他人，同時也善待自己。讓世界處處充滿愛。

　　大自然是美妙的，是神奇的，是有生命的。“自然”是一個令人感到親切但又陌生的名詞！他既孕育了生命，同時也能毀滅生命。我們善待自然就是善待人類自己。當小樹被狂風吹彎了腰你會伸出手把樹扶直嗎？當塑料垃圾遍布草地你會隨手拾起嗎？當鳥巢被毀你會上前阻止嗎？這些小事看似微不足道，但小事雖小，正所謂滴水匯成江河，積壓太多就會變成大事，就會危害人類自身。一系列的問題就會如同狂風暴雨轉眼即來：樹木被砍伐導致水土大量流失和山體滑坡；垃圾遍及大地使環境污染……沒有了鳥語，沒有了花香，沒有了樹高，人類也只能做一顆孤獨的“小草”，自生自滅！

　　如果想生活在藍天碧水間，我們就應洗心革面：從小事做起，從身邊做起，愛護環境，親近自然，善待自然。保護花草樹木，愛護小生命，自覺規范自己的言行舉止，不隨地亂扔瓜皮果屑，多植樹造林、種花種草……讓我們生活的環境更美，讓天更藍，山更綠，水更清，自然更和諧。

　　自然與人類息息相關，我們是地球上的一分子。你、我、他組成了人類，構成了一個和諧的'家庭網。在這個大家庭中我們又該怎么樣與他人交往呢？是與人為善，是針鋒相對，還是……

　　我認為生活在這個龐大的家庭中，我們應該與人為善，多關心和尊重他人，取人之長，補己之短。讓人與人之間多幾分尊重，少一些輕蔑；多幾分信任，少一些猜忌……這樣無數個“多幾分”加起來就會構成和諧、團結、友愛的大家庭了。

　　怎樣讓這些多幾分變為現實呢？答案是首先要尊重他人，尊重他人就是尊重自己。其次，在生活與學習中我們要善待他人，關心他人。古人云：“海納百川，有容乃大”，“宰相肚里能撐船”。這就告訴我們要學會寬容他人，寬容他人就是善待自己；要平等待人，一視同仁，不歧視他人的缺陷與不足，不嘲笑不諷刺他人，對人有禮貌，和他人禮尚往來；多與他人溝通交流，和睦相處；學會交友，要善待益友，樂交諍友，不交損友……朋友們，行動起來吧！善待生活，善待自然，善待他人，善待自己。讓生活變得更加美好和諧，讓天空更加蔚藍，水更加碧綠清澈吧！

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