“謝謝！”

“謝謝！”1

　　每個(gè)幫助過(guò)你的人，你都要感恩他。世界上有許多需要我們感恩的人，我要對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我的人說(shuō)一聲“謝謝！”

　　感恩父母，是他們給了我們生命，讓我們?cè)谶@個(gè)世界上快樂(lè)的生活，每天大家都過(guò)得很快活，同學(xué)們每天在一起學(xué)習(xí)、玩耍，都過(guò)得很充實(shí)。每天大家都有一想不到的收獲，放學(xué)后，大家一起寫(xiě)作業(yè)，做完后就可以盡情的`玩耍了。這一切，都是父母給的。

　　感恩老師，他們每天把知識(shí)教給我們，讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著，我犯了錯(cuò)，老師并沒(méi)有責(zé)怪我們，反而微笑著對(duì)我說(shuō)，你今天哪里錯(cuò)了，下次要改正。上課時(shí)，老師在認(rèn)真的講課，大家都在認(rèn)真地聽(tīng)課，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。收獲的果實(shí)，是老師給的。

　　感恩同學(xué)，每當(dāng)遇到困難時(shí)，同學(xué)們都會(huì)伸出援助之手來(lái)幫助你，盡力幫你解決困難。老師批評(píng)你時(shí)，同學(xué)們并沒(méi)有躲避，實(shí)事求是，“有福同享，有難同當(dāng)。”同學(xué)們也會(huì)幫你承擔(dān)一份責(zé)任。援助之手，是同學(xué)們給的。

　　感恩電腦，每當(dāng)你遇到難題是，從網(wǎng)上查找答案，就可以找到適合你的答案，你想買(mǎi)東西，可以從“電腦商場(chǎng)”買(mǎi)，有時(shí)還便宜呢！當(dāng)你遇到大事情是，你想把它記錄下來(lái)，就可以在網(wǎng)上打上日志，這樣你就可以隨時(shí)看看這件事情，當(dāng)你憂(yōu)郁的時(shí)候，電腦也能幫你，隨便查個(gè)游戲網(wǎng)，就可以讓你快樂(lè)起來(lái)。正確的答案，是電腦給的。

　　感恩社會(huì)，社會(huì)上有很多的好心人，有人需要什么，他們就會(huì)去幫你，他們?yōu)榱藙e人，有時(shí)都會(huì)貢獻(xiàn)生命。社會(huì)上會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)很多大事情，有事情就有記者，然會(huì)傳播給電視臺(tái)，電視上就會(huì)撥那個(gè)事情了。我們要讓社會(huì)做個(gè)文明社會(huì)，讓大家每天快快樂(lè)樂(lè)的生活，每天都很美好。生活的空間，是社會(huì)給的。

　　感恩所有幫助過(guò)你的人，他們會(huì)做出貢獻(xiàn)，也會(huì)幫你解決難題。有些人和你很友好，他每次讓你抄作業(yè)，你覺(jué)得很好，可事實(shí)上他害了你，他沒(méi)有真正的幫助你。真正幫助自己，才是你最好的朋友。

　　“山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。”這是關(guān)于感恩的一句話(huà)，大家要學(xué)會(huì)感恩別人，要感恩真正幫助的人！

“謝謝！”2

　　朋友，沒(méi)有你，我學(xué)而無(wú)知，你給予我太多太多——我要回報(bào)你——《書(shū)》。

　　書(shū)是知識(shí)的源泉，是人生成功的起點(diǎn)。人生的成功像一座座山，只有攀登的經(jīng)驗(yàn)才能登上山頂；人生的成果是一片海，只有將所有匯通的溪流才能匯成汪洋。你就是那人生路上的摯友，時(shí)刻伴隨著我。

　　在求學(xué)的生涯中，你是我親密的伴侶，是幫助我度過(guò)難關(guān)的益友。

　　自我檢測(cè)，是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)成果的檢測(cè)，是對(duì)自己獲得知識(shí)后的美感。我們的課程非常繁密，對(duì)各方面的學(xué)識(shí)也非常豐富。最苦惱的，主課語(yǔ)文非常差。我平時(shí)很好玩，于是無(wú)從，玩得是非常熱情，導(dǎo)致學(xué)習(xí)落后非常大。快考試了，我既煩惱又害怕。沒(méi)考及格咋辦？低落了就要接受批評(píng)。販販?/SPAN>考試了，我的雙腿抖了個(gè)不停，心里跳了個(gè)不息，頭昏腦脹的。快開(kāi)考了，還有十幾分鐘，我把一頁(yè)頁(yè)書(shū)迅速瀏覽，像打抄機(jī)一樣，不停地翻過(guò)，可憐的書(shū)都被我翻皺了。才略過(guò)一本書(shū)。只有一分鐘了，我望著墻上的一幅畫(huà)，“你”那一雙神秘，沉重有力而有充滿(mǎn)智慧的眼神像想與我交談什么，告訴什么。考場(chǎng)內(nèi)考卷飄然伏起，風(fēng)非常的大，涼氣越來(lái)越多。望著窗外的太陽(yáng)公公，你發(fā)出強(qiáng)烈的'光芒照耀我，我反而覺(jué)得更冷了。仿佛就是畫(huà)中的主人，發(fā)出強(qiáng)烈的光，想幫助我什么、提醒我什么？之后我謹(jǐn)慎做題，認(rèn)真審題。考試過(guò)后幾天，發(fā)試卷了。我沒(méi)有像以前的狀態(tài)，而是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，誠(chéng)懇地接受我的成果。一瞧，剛好及格，好險(xiǎn)哪！從天而將的石頭沒(méi)有落在我的頭上。

　　我沉思畫(huà)中的你，領(lǐng)悟你告訴我的直覺(jué)，開(kāi)竅了：積極的情緒或良好的情緒是對(duì)人的健康和發(fā)展有利的情緒；消極情緒或不良是對(duì)人的健康有害的，好多結(jié)果是長(zhǎng)期的努力，而不是一時(shí)的奮斗。我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得了好的結(jié)果，我堅(jiān)信“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的方法，終于功夫不負(fù)有心人，從書(shū)中悟出真理。正如書(shū)中所說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。

　　我愛(ài)讀書(shū)，它是我每天必補(bǔ)的“營(yíng)養(yǎng)品”。當(dāng)對(duì)生活失去信心時(shí)，書(shū)讓我看到了希望的日署；當(dāng)心情煩躁時(shí)，書(shū)告知我如何調(diào)整心態(tài)；當(dāng)我遇見(jiàn)難題時(shí)，書(shū)化作一把鑰匙，幫我開(kāi)啟通往光明的大門(mén)。

　　啊！親切的朋友，非常感謝你。你，傳與我知識(shí)，授予我品質(zhì)；你流逝于歷史的道路，為人類(lèi)興旺而存活。你是我人生最崇敬的陽(yáng)光：花朵為你而綻放；大海為你而蕩漾；銀河為你而閃爍；燭光為你而閃耀。感謝你的奉獻(xiàn)，我要永遠(yuǎn)回報(bào)你。

　　我讀書(shū)！我快樂(lè)！

“謝謝！”3

　　那是一個(gè)秋高氣爽的日子，首屆臺(tái)州美食節(jié)在海門(mén)老街開(kāi)幕了。我從儲(chǔ)蓄罐里拿了10元錢(qián)，小心翼翼地把它放在錢(qián)包里。興高采烈地來(lái)到老街，迫不及待地買(mǎi)了5元3串的羊肉串，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。當(dāng)快吃完時(shí)，感覺(jué)嘴里有點(diǎn)渴，就想再買(mǎi)杯珍珠奶茶解渴。我一摸褲兜，“ 糟了！我的錢(qián)呢？”我從上衣兜摸到褲兜，又從褲兜摸到上衣兜，大兜小兜，翻完了所有的兜，就是找不到錢(qián)包。雖然只掉了五元錢(qián)，可那是我省吃?xún)�樸用才攢的呀！我只得順原路往回走，一路走一路找。路已走了一大半，連個(gè)錢(qián)包的.影子也沒(méi)有，我的心也涼了大半。這年頭，有誰(shuí)撿到錢(qián)還會(huì)還呢？唉！找不到也只有自認(rèn)倒霉吧！誰(shuí)讓自已馬虎呢？

　　我仍不死心，抱著一絲希望，不放過(guò)任何一個(gè)角落。四處找呀找，可哪里有錢(qián)包的蹤影？

　　“小姐姐，你在找什么？”一個(gè)奶聲奶氣的聲音問(wèn)道。“找錢(qián)！”我沒(méi)好氣地回答了一句。“找錢(qián)嗎？”她一雙寶石似的大眼睛忽閃忽閃地看著我，“我撿到五元，是你的嗎？”

　　我一聽(tīng)，忙說(shuō)：“快拿來(lái)看看！”我瞅了一眼她手中的錢(qián)包，眼睛一亮，這不正是我丟的錢(qián)包嗎？“是是是”我連聲說(shuō)著，突然，我把她緊緊地抱在胸前。

　　“謝謝！”我激動(dòng)得半天才擠出這兩字兒。

　　我還想再感謝她什么，可她掙脫開(kāi)身，說(shuō)了聲“再見(jiàn)”就跑開(kāi)了。

　　我握住錢(qián)包，目送著她的背影，晶瑩的淚珠已從我的面頰上落下來(lái)，落到那小小的錢(qián)包上。我默默地念著：“多好的小妹妹呀。”

“謝謝！”4

　　我靜靜地站在窗前，望著明亮的月光，我想起了六歲時(shí)的一個(gè)夏夜。

　　夜幕降臨，一輪明月懸掛在高高的夜空。我在客廳里全神貫注地做作業(yè)，突然，我遇到了”攔路虎“。于是去找媽媽?zhuān)�她很快算出了答案，卻沒(méi)有告訴我。她說(shuō)：”自己先想一下，真想不到才告訴你。“我左思右想，還是想不到。她給了一些提示，我想到了一點(diǎn)點(diǎn)；再給了一些提示，我又想到了一點(diǎn)點(diǎn)。就這樣，她不斷給提示，我很快就想到了。這時(shí)，我有一種成功感——自己戰(zhàn)勝困難的成功感。我悄悄地在心里說(shuō)：”媽媽?zhuān)�謝謝您！“突然，風(fēng)扇開(kāi)不動(dòng)了，全家大吃一驚，停電了。媽媽說(shuō)：”這么熱的天，居然停電了。睡覺(jué)哪能睡得著呀！“我也無(wú)奈地說(shuō)：”沒(méi)辦法，只能扇扇子了。“睡覺(jué)時(shí)，我覺(jué)得背后很癢，小聲說(shuō)：”媽媽?zhuān)�您給我抓癢好嗎？“媽媽爽快地答應(yīng)了。她輕輕地給我抓癢。這時(shí)，我感覺(jué)到媽媽在背后寫(xiě)：精忠報(bào)國(guó)。她一邊抓癢，一邊扇扇子。我在清涼的感覺(jué)中漸漸入睡。這一夜，媽媽手中的扇子搖了多久，誰(shuí)也不知道……我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中，我成了紅孩兒，媽媽成了鐵扇公主。我來(lái)到火焰山前，熊熊的大火熱得我受不了。這時(shí)，媽媽騰云駕霧飛來(lái)，拿起魔扇使勁扇。不一會(huì)兒，火就熄滅了。我攀上山頂，感受到成功的喜悅。此時(shí)，我望著山下微笑的母親，大聲說(shuō)：”媽媽?zhuān)�謝謝您！“其實(shí)，我是在媽媽的輕吻中睡醒的。正是：別夢(mèng)依稀慈母笑，夏夜炎炎把扇搖。

　　我靜靜地站窗前，望著明亮的月光，我回顧出生的第一個(gè)十年（還差八個(gè)月就足夠了）：家里質(zhì)地最好的被子；方位最佳的房間；開(kāi)得最漂亮的那盆鮮花；做得最好吃的那盆菜；甚至吃飯時(shí)最精致的碗……都是我的。我不愛(ài)吃零食，但我愛(ài)看書(shū)；我沒(méi)有什么漂亮的衣服，但我有自己設(shè)計(jì)的`連衣裙（給洋娃娃穿的）我不愛(ài)玩電腦游戲，但我愛(ài)在電腦上寫(xiě)文章（不用紙，夠環(huán)保）我的生活規(guī)律由媽媽安排逐步到我自主安排……這些都隱藏著母親對(duì)我的愛(ài)。

　　我靜靜地站在窗前，望著明亮的月光，我想起了前幾天寫(xiě)的幾句詩(shī)：

　　窗前明月亮，疑是娘目光。

　　成鳳費(fèi)心血，他日作棟梁。

　　精忠為報(bào)國(guó)，西游取真經(jīng)。

　　母女同心結(jié)，幸福萬(wàn)年長(zhǎng)。

“謝謝！”5

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，便感慨萬(wàn)千。我要感謝的人實(shí)在是太多太多了：感謝爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩，感謝爺爺、奶奶、姥姥和姥爺對(duì)我的無(wú)微不至地的關(guān)懷，但我最感謝帖老師對(duì)我辛勤的培養(yǎng)。

　　從我走進(jìn)淮河?xùn)|路小學(xué)校園起，帖老師就和我有了緊密的聯(lián)系。我永遠(yuǎn)忘不了走進(jìn)校門(mén)的第一次，是多么地高興、快樂(lè)。原來(lái)是帖老師和藹的微笑，溫和的話(huà)語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓我如癡如醉。就這樣，帖老師在我心里播下了快樂(lè)的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！于是，我感受到的一切歡樂(lè)因帖老師的`愛(ài)而起。帖老師把所有的希望寄托在學(xué)生身上。正是這樣，苦心培育我的老師教我們?nèi)绾巫鋈耍�怎樣處事。�?dāng)我學(xué)習(xí)驕傲?xí)r，她在叮嚀：李亦莊，別忘了要繼續(xù)努力呀；當(dāng)我在學(xué)習(xí)上失敗時(shí)，帖老師在鼓勵(lì)我：別灰心，成功是從這里開(kāi)始的。

　　是您－－帖老師，讓我學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。親愛(ài)的帖老師，因?yàn)橛辛四�，我才�?huì)從一個(gè)什么都不懂的無(wú)知兒童成長(zhǎng)為現(xiàn)在的陽(yáng)光少年。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。

　　敬愛(ài)的帖老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖已劬�里映射出的永遠(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠(chéng)地祝愿老師幸福快樂(lè)，快樂(lè)幸福。

　　最后，讓我們真誠(chéng)地說(shuō)聲：“謝謝！”帖老師給我的太多太多了，我無(wú)法用我貧乏的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：“老師，謝謝您！”

“謝謝！”6

　　在我的生命中，有這樣一個(gè)人，她給予我生命，并傾注她的一生來(lái)愛(ài)我。

　　在我成長(zhǎng)的路上，她用她那纖柔而堅(jiān)強(qiáng)的手，一步一步小心翼翼地牽著我走。

　　小時(shí)候遇到事情，她總會(huì)說(shuō)：“讓我來(lái)。”

　　我需要取高處的東西，但個(gè)子小夠不到。“讓我來(lái)。”她邊說(shuō)邊走過(guò)來(lái)，親自幫我把東西取下來(lái)。她怕我爬太高不安全。

　　到郊外游玩，我喜歡路邊紫紅色的小花，伸出胖胖的小手就要去摘。“讓我來(lái)。”她擋住我，自己把花摘下來(lái)，仔細(xì)地去掉花莖上尖利的刺，再遞到我的.手中。她怕我被刺扎傷。

　　吃飯時(shí)，我想把碗從廚房端到桌上，可碗又沉又燙的。“讓我來(lái)。”她支開(kāi)我，輕輕地把碗端到桌上。她怕把我的手燙壞。

　　小時(shí)候，她牽著我的手，在成長(zhǎng)的路上為我遮風(fēng)擋雨，生怕我受到一點(diǎn)傷害，就像是奶奶家的老母雞，總是把小雞雛們護(hù)在自己溫暖的翅膀下。

　　慢慢的，在這路上走了一陣子，遇到事情，她又總愛(ài)說(shuō)：“讓她去。”

　　吃完飯要收拾碗筷，早晨起床要疊被子，上學(xué)要收拾書(shū)包。

　　家里的醋用完了，爸爸正準(zhǔn)備出去買(mǎi)，她走過(guò)來(lái)：“讓她去。”接著把錢(qián)塞到我的手中，一切不由分說(shuō)。她讓我學(xué)會(huì)在社會(huì)中生存。

　　過(guò)年時(shí)，家里來(lái)了客人，我窩在房間自顧自地玩，她對(duì)爸爸說(shuō)：“讓她去招呼客人吧。”她要鍛煉我的交往能力。

　　數(shù)學(xué)中有不會(huì)的題，我懶得去做，便找爸爸幫忙。“讓她自己去做，實(shí)在做不出來(lái)了再幫她。”還沒(méi)來(lái)得及讓爸爸看題，她的話(huà)已經(jīng)說(shuō)出口了。她讓我懂得了如何獨(dú)自面對(duì)困難。

　　這時(shí)的她，仍然牽著我的手在成長(zhǎng)的路上，但是已不再為我擋風(fēng)遮雨，而是變得嚴(yán)厲，好讓我更好地走上社會(huì)。就像山崖上的老鷹，把雛鷹推往巢外，好讓它學(xué)會(huì)獨(dú)立飛翔。

　　親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑹o(wú)論是在陽(yáng)光下，還是風(fēng)雨里，成長(zhǎng)的路上您始終牽著我的手。“讓我來(lái)。”您用無(wú)微不至的照顧呵護(hù)我長(zhǎng)大；“讓她去。”您知道接受風(fēng)雨的洗禮才能讓我更加茁壯。現(xiàn)在，我終于明白了您的良苦用心，那簡(jiǎn)單的兩句話(huà)，包涵了多少牽掛和期望。媽媽?zhuān)�謝謝您！

“謝謝！”7

　　時(shí)間如潺潺的流水，飛逝而過(guò)。每年教師節(jié)我都在想，我該贈(zèng)送什么禮物給親愛(ài)的老師？像同學(xué)們一樣做賀卡？不，今年，我要對(duì)敬愛(ài)的老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。

　　老師，您辛苦了！自從我踏入校門(mén)到現(xiàn)在，您教了我們整整五年。您就像潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨，無(wú)聲地滋潤(rùn)著我們的心田；您就像一盞路燈，照亮了我們成長(zhǎng)的道路；您又像我們的父母，精心地呵護(hù)著我們。白天教育我們這些頑皮的孩子，晚上為我們精心批改作業(yè)，真辛苦啊！白頭發(fā)悄悄地爬上您的額頭。我看在眼里，疼在心里。

　　老師，您還記得嗎？四年級(jí)上學(xué)期期中考試，我粗心大意，沒(méi)有認(rèn)真審題，作文寫(xiě)離題了。我傷心地哭了，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，簌簌地往下流。您看到了，匆匆忙忙地走過(guò)來(lái)，鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗乃成功之母。老師相信你！失敗一次并不要緊，重要的是能夠吸取教訓(xùn)，下次認(rèn)真審題。”我聽(tīng)到您那和風(fēng)細(xì)雨的'話(huà)，我沒(méi)有那么傷心了。后來(lái)，我一直銘記你的教誨，再也沒(méi)有犯過(guò)相同的錯(cuò)誤了。

　　還有一次，數(shù)學(xué)競(jìng)賽，馬虎的我忘記了帶橡皮。我不敢告訴監(jiān)考老師，急得好像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。您看到了，立即找來(lái)了一支筆和一塊橡皮，說(shuō)：“別著急，慢慢做。”您真是雪中送炭啊！當(dāng)時(shí)，我真想大喊一聲：“老師，謝謝您！”但是話(huà)到嘴邊硬咽了下去。

　　老師，還有一件事一直憋在我的心里，不敢對(duì)您說(shuō)。現(xiàn)在我就直說(shuō)吧！我承認(rèn)自己是個(gè)淘氣調(diào)皮的孩子。我也知道您的課上得很精彩，我很愛(ài)聽(tīng)，但不知什么的，我總是控制不住自己，常常走神。您還記得嗎？上學(xué)期期末考試前，您在深入淺出地講解一道難題。我聽(tīng)著聽(tīng)著，忽然，看見(jiàn)一只漂亮的小鳥(niǎo)掠過(guò)玻璃窗，落在操場(chǎng)上的大樹(shù)上。我的眼睛不由自主地在大樹(shù)上搜尋。但這一切都逃不脫您那銳利的眼睛。您毫不留情地在全班同學(xué)面前批評(píng)了我。我羞愧得無(wú)地自容，恨不得馬上鉆進(jìn)教室的地板底下。老師，您可知道，當(dāng)時(shí)的我心里是多么難受啊！老師，我希望您以后不要這樣。我們也有自尊心的呀！其實(shí)我是非常喜歡您上的課，只是一時(shí)走神罷了。老師，您不是經(jīng)常告訴我們：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。知錯(cuò)能改，善莫大焉。”希望您和我都能改正缺點(diǎn)。

　　在教師節(jié)來(lái)臨之際，我心中的千言萬(wàn)語(yǔ)匯成了一句話(huà)：“老師，謝謝您！祝您節(jié)日快樂(lè)！”

“謝謝！”8

　　這是一件發(fā)生在兩年前的事，但我至今仍然記憶猶新。

　　那是我還在讀三年級(jí)，老師將調(diào)皮的于航托給了我。我總是疏遠(yuǎn)他，因?yàn)樗�常常惹我，煩我。我也從沒(méi)給他個(gè)好臉色看，更不用說(shuō)幫他了，可那天的事讓我徹底改變了對(duì)他的態(tài)度：

　　那是個(gè)陽(yáng)光明媚的`星期三，我高高興興的來(lái)到了學(xué)校。語(yǔ)文課和數(shù)學(xué)課一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，離書(shū)法課只有一步之遙了。我正準(zhǔn)備拿出本子繼續(xù)創(chuàng)作《小鳥(niǎo)大戰(zhàn)僵尸》，突然發(fā)現(xiàn)我的書(shū)法紙不見(jiàn)了。我在書(shū)包里東找找西找找，仍然見(jiàn)不到書(shū)法紙的蹤影。我的心怦怦直跳，想：準(zhǔn)是忘帶了。腦海中又浮現(xiàn)出幾天前的一幕：十多個(gè)同學(xué)沒(méi)帶書(shū)法紙，老師大發(fā)雷霆，命令這些同學(xué)站一節(jié)課，并警告我們不能再忘帶，否則懲罰更嚴(yán)重。我只好使出“借紙神功”，可連問(wèn)幾人，我都被連潑冷水：“不借！”有的因?yàn)樾�氣，有的因�(yàn)橹粠Я艘粡垺�…我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，瞅一眼手表，離上書(shū)法課只有五分鐘了！我只好放棄借紙，垂頭喪氣地坐在椅子上，等待老師嚴(yán)重的懲罰。

　　就在這時(shí)，同桌于航走了過(guò)來(lái)，我立刻把頭一扭，眼睛對(duì)著窗戶(hù)發(fā)呆。于航仿佛看出了我的心思，平靜地問(wèn)：“敲齒，你沒(méi)帶書(shū)法紙嗎？”我聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)我的外號(hào)，心里惱火極了，破口大罵:“沒(méi)帶，又不要你管！”他嚇了一跳，哆哆嗦嗦的拿出一張書(shū)法紙，吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)帶，我可以，借你。”我看都沒(méi)看他一眼，就認(rèn)為他在騙我，喊道：“我才不要你的書(shū)法紙呢！”他連忙把手伸了回去。過(guò)了不多久，他又伸出了手，將書(shū)法紙遞給了我：“這是我的最后一張書(shū)法紙，你就收下吧。”我看他沒(méi)有騙我，我誤解了他，就從他手里接過(guò)了書(shū)法紙。不一會(huì)兒，我又開(kāi)始擔(dān)心起他來(lái)：“于航，你沒(méi)有書(shū)法紙?jiān)趺崔k？”他回答：“我可以買(mǎi)呀。”于是就飛也似的奔向了對(duì)面的小店。我低頭看看手表，只剩下半分鐘了，我心里又開(kāi)始擔(dān)心起他來(lái)：于航呀于航，你可別被關(guān)在門(mén)外呀。因?yàn)樯险n時(shí)學(xué)校大門(mén)是緊閉的，一旦他來(lái)晚了就進(jìn)不來(lái)了。“丁零零”，上課鈴響了，那個(gè)熟悉的身影也出現(xiàn)在門(mén)前……

　　此時(shí)此刻，我在心里真誠(chéng)地說(shuō)了句：“同桌，謝謝你！”

“謝謝！”9

　　我不是一個(gè)能常常受到老師表?yè)P(yáng)的學(xué)生，在老師眼里我當(dāng)然也算不上好學(xué)生。雖說(shuō)沒(méi)惹過(guò)什么大*煩，但在老師眼里也算個(gè)“大*煩”了。

　　因?yàn)楸憩F(xiàn)不好，和老師接觸也就多了，當(dāng)然不會(huì)是表?yè)P(yáng)我。這學(xué)期本來(lái)打算去讀職高的，但因?yàn)闀r(shí)間不對(duì)也沒(méi)學(xué)校可去了，所以還是“堅(jiān)守崗位”回到學(xué)校讀書(shū)了。呆在優(yōu)秀班級(jí)，說(shuō)真的，跟這兒還真是格格不入。于是便想著得過(guò)且過(guò)了。

　　才開(kāi)學(xué)，那有點(diǎn)難相處的英語(yǔ)付老師又開(kāi)始出狠招。因?yàn)檫@學(xué)期沒(méi)有單詞，我還興奮以后不用擔(dān)心聽(tīng)寫(xiě)了，誰(shuí)知他竟借用英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)的單詞表，總之每堂課不以聽(tīng)寫(xiě)開(kāi)頭就像不知道怎么接下面的'課程似得……

　　付老師給我們的感覺(jué)一直不怎么好，雖然教給我們?cè)S多知識(shí)，在課堂上也帶給我們不少快樂(lè)，但說(shuō)話(huà)比較直，很少顧慮到學(xué)生的自尊心，所以他在我心里從沒(méi)留下什么好印象。但就在那次付老師在我心里的印象竟隨之改變……

　　“x x，下課把你的聽(tīng)寫(xiě)本和家校練習(xí)本帶到辦公室找我！”正趴在桌上“游走太空”的我，心里“咯噔”一聲。慘了慘了！我的家校本沒(méi)交！這下他還不“宰”了我？第一次，我這么討厭下課鈴聲，似乎在向我宣告死期的到來(lái)，沒(méi)辦法，拼了！我一步一個(gè)腳印向辦公室踱去，心里想著種種后果：請(qǐng)家長(zhǎng)？嚴(yán)懲？一笑而過(guò)？天！想想都害怕啊！走進(jìn)去，見(jiàn)老師正埋頭備課，唯唯諾諾招呼了聲便立在一旁不敢亂動(dòng)。付老師頭都沒(méi)抬冷聲問(wèn)：“作業(yè)沒(méi)交？”別看這句話(huà)后邊帶著問(wèn)號(hào)，語(yǔ)調(diào)卻比肯定句還肯定。我詛喪的低著頭輕聲道：“沒(méi)有。”隨后，辦公室一片寂靜，我可以清楚聽(tīng)到胸腔里發(fā)出的咚咚聲和老師寫(xiě)字時(shí)筆尖劃過(guò)本子的沙沙聲。許久，付老師放下手中的工作，轉(zhuǎn)過(guò)聲看著我竟一臉平靜。我不禁一愣，現(xiàn)在是什么情況？暴風(fēng)雨前的平靜？他不生氣？

　　“x x，其實(shí)你不是學(xué)不懂，你是不努力，英語(yǔ)并不是你想象中這么難，關(guān)鍵看你肯不肯用心，知道嗎？”

　　這么簡(jiǎn)單、樸實(shí)的話(huà)，竟讓我的心里一陣暖意。其實(shí)老師一直在幫助我，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槲页煽?jī)差，表現(xiàn)不好就放棄我。他一直都沒(méi)有放棄我，我為什么要放棄呢？付老師，我第一次覺(jué)得他是這么……可愛(ài)！從來(lái)不會(huì)說(shuō)出什么感人肺腑的話(huà)，知識(shí)幾句勸解，便可以比那些“詩(shī)情畫(huà)意”更能打動(dòng)人！這個(gè)可愛(ài)的觀中老師，我想我畢業(yè)后還會(huì)記得他對(duì)我說(shuō)的那些話(huà)。

“謝謝！”10

　　20xx年即將到來(lái)了，我每天都想著，春節(jié)怎么過(guò)好呢？是出去看電影，還是刷串呢？不經(jīng)意，我想起了去年……

　　“今年大年初一唉！我們晚上出去玩吧！”我興高采烈地對(duì)爸媽說(shuō)。

　　一出門(mén)，寒風(fēng)撲面而來(lái)，我連忙帶上口罩，雙手縮在口袋里走了出去。

　　大街上的喜氣洋洋，隔著口罩都能感覺(jué)到。我蹦蹦跳跳地向前走，手里還握著沒(méi)吃完的牛肉串。

　　“我們回家吧！”媽媽突然說(shuō)，“你們班級(jí)群的每日一題又來(lái)了啦！”

　　“啊，煩死了，一天到晚都是每日一題！”我把牛肉串中的竹棒往地下一扔，騰出一只手理了理圍巾。“走吧！”

　　爸爸?jǐn)r住我：“撿起來(lái)！不要養(yǎng)成隨地丟垃圾的習(xí)慣。”

　　我極不情愿地彎下腰，抬起頭時(shí)，卻看到這樣令人心酸的一幕——

　　一個(gè)清潔工坐在路邊，不停地搓手，看著經(jīng)過(guò)的人們，攜妻帶子，都聊得熱火朝天，臉上藏不住的羨慕和無(wú)奈，她的眼眶很深，小小的眼睛中滿(mǎn)是孤獨(dú)，頭發(fā)本就稀少，現(xiàn)在被風(fēng)吹得零散了，也不整理一下，腳邊放著一個(gè)飯盒，里面是米飯，大概早已又冷又硬了吧。身上一件單薄的外衣，怎禁得住寒風(fēng)的刺骨？

　　她站起來(lái)了，拿起手邊的掃帚，又掃起地來(lái)。

　　“現(xiàn)在清潔工太苦了，過(guò)年還一個(gè)人孤零零的。”路邊的一個(gè)行人說(shuō)，一邊說(shuō)著，一邊卻裝零食袋玩游戲似的扔下垃圾桶，可惜技術(shù)太差，不僅沒(méi)投中，還給清潔工人添麻煩。

　　我撿起袋子，向那人吐吐舌頭，轉(zhuǎn)身投入垃圾桶，隨即又感到臉紅，剛才的竹棒我不也是這么處理的嗎？

　　“你要是考不上好大學(xué)，就是做卑賤的清潔工吧！”多少人說(shuō)過(guò)這句話(huà)？考好大學(xué)固然重要，但誰(shuí)說(shuō)清潔工是卑賤的呢？如今的城市，建設(shè)得這么美好，人們生活得這么幸福，難道沒(méi)有清潔工的`一份功勞嗎？他們要掃整整一天地，掃不好話(huà)，還要扣工資，中午只能吃盒飯，過(guò)年都沒(méi)有親人在身邊，還要承受路人們異樣的目光。他們的肩上擔(dān)著這么多沉甸甸的東西，卻只是默默承受著。

　　社會(huì)上，除了清潔工，還有許多建筑工人、保安這樣的職業(yè)，在平凡的崗位上做著不平凡的事，難道不值得我們的感激嗎？

　　謝謝你們，讓我們的社會(huì)更加美好，愿你們中的每一個(gè)人，都能被這世界溫柔對(duì)待。

　　謝謝！

“謝謝！”11

　　濮陽(yáng)市第一中學(xué)的學(xué)生有四五千人，光從西邊來(lái)上學(xué)的，少說(shuō)也得兩千人。從西邊過(guò)的，只要遵守交通規(guī)則，都得從那馬路中的一個(gè)路口過(guò)去。早上還不那么擁堵，因?yàn)橹挥形覀円恢械膶W(xué)生。而到下午就不行了，因?yàn)槌�了我們，還有一實(shí)小的學(xué)生也從這兒過(guò)，交通情況混亂不堪。

　　在我剛升入初中時(shí)，還不了解這里的交通情況。想當(dāng)年，在下午時(shí)還是按小學(xué)時(shí)的.習(xí)慣，提前十分鐘從家里出發(fā)，在前面走的都是一路順風(fēng)，心里還想著初中里的種種美好，可是就在那個(gè)路口，突然走不動(dòng)了，不看還好，一看立即絕望：車(chē)與行人共舞，鳴笛聲與喊叫聲齊飛，車(chē)與行人都各顧各的，一個(gè)勁兒往前沖。來(lái)上學(xué)的學(xué)生一批一批涌來(lái)，汽車(chē)長(zhǎng)隊(duì)也秒速增長(zhǎng)，此刻，我終于理解了啥叫“川流不息”“水泄不通”了。此時(shí)，最遙遠(yuǎn)的距離就是，我正對(duì)著一中的大門(mén)口，硬是擠不過(guò)去。

　　眼看就要遲到了，我只好撥著人縫和車(chē)縫掙扎，終于殺出重圍，于是我一路小跑，飛奔進(jìn)班。一看表，我還是遲到了！我不得不在教室后面站了一天，還交了十塊錢(qián)的罰款。

　　從此以后，我吃一塹長(zhǎng)一智，每天都是提前20分鐘出發(fā)，特別是冬天，要提前20分鐘告別舒適的被窩，那實(shí)在是苦不堪言。

　　在初二時(shí)，我又走到了那個(gè)路口，突然發(fā)現(xiàn)這里換了人間，行人行進(jìn)速度非常快，車(chē)也不排長(zhǎng)隊(duì)了。難道是政府發(fā)現(xiàn)問(wèn)題準(zhǔn)備大力整改了？走近一看，有一位四五十歲的伯伯正在為我們指揮交通呢。只見(jiàn)他吹著哨子，手臂打著方向，正在讓車(chē)輛通過(guò)。過(guò)了一會(huì)兒，他又打起手勢(shì)，使車(chē)停下，讓行人通過(guò)，這真是太好了，多么井然有序呀，這位伯伯一定一生平安。我也隨著人流過(guò)了馬路，他一邊打著手勢(shì)，一邊招呼著我們，喊“快點(diǎn)，快一點(diǎn)。”同學(xué)們雖然都沒(méi)對(duì)這位不知名的伯伯說(shuō)一聲謝謝，但都對(duì)他投去感激的目光。望著他那有些衰老的面龐，我對(duì)他更加敬畏了！

　　以后這位不知名的伯伯幾乎每天上學(xué)時(shí)段都會(huì)出現(xiàn)在這條馬路中央，為我們指揮交通，維持秩序，我再也不用出發(fā)那么早了，我雖然不認(rèn)識(shí)他，但我真的想對(duì)他說(shuō)一聲：謝謝您，伯伯！

“謝謝！”12

　　數(shù)不清只是第幾次用自己笨拙的筆桿寫(xiě)老爸了，或許因?yàn)槟欠莞屑ぴ谖倚睦锾�珍貴，也太真實(shí)。所以總想說(shuō)：“謝謝你，老爸。”

　　那是哪年哪月，我是記不清了，但我記得那時(shí)一段緊張而又溫暖的日子，為了備考一個(gè)好的學(xué)校，我天天埋頭苦讀，學(xué)到很晚。爸爸依舊每天早出晚歸的工作，只是每天不管多忙多累，也總是默默的守候在我身邊。

　　一天，我無(wú)助的坐在書(shū)桌旁，一連幾道題都無(wú)從下手，草稿紙一堆了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌，依然一籌莫展。心里一急，便將手里的紙團(tuán)隨手一扔，聽(tīng)到那紙團(tuán)似“撞”到什么才落地，只見(jiàn)老爸正襟危坐，嚴(yán)厲的目光正向我射來(lái)。我無(wú)言以對(duì)。驀地，老爸伸手遞來(lái)一杯熱牛奶，我緩緩接過(guò)。后來(lái)我們坐在床上聊了很久，聊什么，我已忘卻了，只記得之后浮躁的心終于平靜下來(lái)了。那幾道題自然也解出來(lái)了。這份愛(ài)讓我銘記一輩子，每當(dāng)回首，心里總是充滿(mǎn)感激。

　　后來(lái)我如愿的.考上了這所很好的學(xué)校，老爸看著我的錄取通知書(shū)，什么都沒(méi)說(shuō)，只是一頭扎進(jìn)廚房，做了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌菜，卻不許我和媽媽幫忙。

　　還記得一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬夜，我正為第二天的考試忙的焦頭爛額爸爸身體不舒服，在床上休息，忽然眼前一黑--停電了。我無(wú)奈的坐在原地，一陣沉重的咳嗽聲打破了沉靜，爸爸好像起來(lái)了，接著一陣翻箱倒柜聲，忽然又沒(méi)了動(dòng)靜。我隱約聽(tīng)到緊鎖的門(mén)被誰(shuí)打開(kāi)了，然后又關(guān)上了，接著又沒(méi)了動(dòng)靜。沉寂的黑暗里讓本來(lái)充滿(mǎn)溫馨的家變得冷清了。我怕黑，甚至有些怪老爸，他不管我了么？一會(huì)兒我聽(tīng)見(jiàn)了緩緩的腳步聲與咳嗽聲，接著門(mén)又被推開(kāi)了。光！我的眼前一亮——紅燭。一個(gè)跳動(dòng)的火焰映著爸爸的臉，我這才發(fā)現(xiàn)爸爸的眼角竟有了皺紋。“您身體不舒服，還出去買(mǎi)蠟燭。”我呆了，望著那滾熱的蠟油一滴一滴的滴落，我在想那是否象征著爸爸的品質(zhì)呢？燃燒了自己。照亮了別人，有人說(shuō)這叫無(wú)私，有人說(shuō)這叫奉獻(xiàn)，而我說(shuō)這叫父愛(ài)。

　　真的感謝你，老爸，你讓一個(gè)十三四得還年少輕狂的孩子懂得了愛(ài)與被愛(ài)，理解與被理解，還有更多更多……只想說(shuō)——

　　謝謝你，老爸！

“謝謝！”13

　　世上最偉大的愛(ài)是什么？是的，所有人都知道一定是母愛(ài)。

　　母親的愛(ài)，不需要你的任何回報(bào)，它是無(wú)私的，只是希望你能健康，幸福，快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　我們何時(shí)對(duì)自己的母親說(shuō)過(guò)一聲謝謝呢？我承認(rèn)，我確實(shí)沒(méi)有對(duì)自己的母親說(shuō)過(guò)“謝謝”。對(duì)此，我就覺(jué)得自己很對(duì)不起自己的母親，母親為我做了那么多，我卻連一句感謝的話(huà)都沒(méi)有，可是我的母親卻也沒(méi)有很希望我感謝她，她覺(jué)得自己所為我做的一切都是值得的'，并不后悔。

　　母親，一個(gè)偉大的稱(chēng)呼，并不是隨口而來(lái)，她是第一個(gè)迎接著我們降生的人，是我們一生都要感謝的人，是我們?nèi)松�中的第一個(gè)啟蒙老師。也許她的知識(shí)不高，可是，她教會(huì)了我們說(shuō)話(huà)，走路，穿衣服，吃飯……雖然這些對(duì)現(xiàn)在的我們而言都是一些小事，但是想想那時(shí)我們一定要學(xué)會(huì)的決心，心中涌起陣陣激動(dòng)。

　　我的母親教導(dǎo)我一定要懂得感恩，一個(gè)人，幫助了你，即使只是舉手之勞，也要滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，只有這樣才能交到好朋友，讓大家喜歡你，雖然她這么說(shuō)，可從來(lái)就沒(méi)想過(guò)我感恩她，可她卻感恩了我。

　　那一天，媽媽和我一起對(duì)著電腦一邊看電影一邊吃著飯。我很喜歡吃媽媽做的飯，她帶給我溫暖，讓我覺(jué)得在最痛苦的時(shí)候還有個(gè)人會(huì)理我，做飯給我吃。我幸福地吃著飯，媽媽卻總是在一邊時(shí)刻提醒著我慢點(diǎn)吃，小心燙。她的每一句話(huà)都溫暖著我的心。

　　就在我快吃完之際，媽媽從自己的碗里把我最喜歡吃的肉夾給了我，說(shuō)我現(xiàn)在在長(zhǎng)身體，要多吃一點(diǎn)。由于媽媽夾的有點(diǎn)太多，我不知從何處下口，但我知道，每一處都飽含著媽媽對(duì)我的愛(ài)。我便只好把自己不喜歡吃的那些海蠣，菜都夾給了媽媽?zhuān)�本以為媽媽�?huì)讓我把那些東西吃掉，說(shuō)都是有營(yíng)養(yǎng)的東西，可是，我換來(lái)了媽媽的一句最溫暖的話(huà)，媽媽對(duì)我說(shuō)了一聲“謝謝”。我并不喜歡這句話(huà)從媽媽的口中說(shuō)出來(lái)，而且是對(duì)我說(shuō)，因?yàn)槲抑�道，媽媽為我付出了那么多，教�?huì)我做人的道理，該說(shuō)謝謝的是我啊！

　　今后，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，長(zhǎng)大以后成為對(duì)社會(huì)有幫助的人，讓媽媽因我而驕傲自豪！

“謝謝！”14

　　夢(mèng)想，就像一朵含苞欲放的花朵；夢(mèng)想，就像一滴滋潤(rùn)心靈的甘露夢(mèng)想；夢(mèng)想，就像一艘行船的風(fēng)帆……每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是希望快快長(zhǎng)大，可以照顧我那日漸蒼老的爺爺。

　　我的老家在一個(gè)偏僻的小山村里。由于爸爸媽媽常年在外打工，從我記事時(shí)起，便一直跟著爺爺奶奶生活。八歲時(shí)，爸爸媽媽讓奶奶帶著我到縣城小學(xué)讀書(shū)，爺爺說(shuō)家中還有一些田地，便一人留在老家做農(nóng)活。

　　每年暑假，我都回老家去玩。這假期的兩個(gè)月，是爺爺最開(kāi)心也最累的日子。爺爺家后面有一條小河，每隔兩三天，爺爺就去小河里捕魚(yú)，我也總是樂(lè)顛顛地跟在爺爺后面。天氣太熱的時(shí)候爺爺就讓我躲在樹(shù)陰下，不管多長(zhǎng)時(shí)間，他總是等抓著魚(yú)才肯回家。回家后爺爺和奶奶一起又得忙活著把魚(yú)煮熟，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我和爺爺奶奶一起吃著魚(yú)，感覺(jué)那魚(yú)的味道可真香啊！

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，爺爺?shù)纳碥|越來(lái)越瘦小，身體也越來(lái)越不好。去年冬天，由于奶奶生病，爺爺只得來(lái)到縣城照顧我。爺爺不會(huì)騎車(chē)，他擔(dān)心我一人上學(xué)路上車(chē)輛多，每天都起早變著花樣做好早餐后再送我上學(xué)，放學(xué)時(shí)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)爺爺在校門(mén)口靜靜地等著接我。整整一個(gè)冬季，爺爺風(fēng)雪無(wú)阻，每天的上學(xué)放學(xué)路上，都有我們爺孫倆一道步行的畫(huà)面。我有時(shí)開(kāi)心地邊走邊小跑著，而爺爺常常跟不上我的步子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面。

　　今年暑假，我照例回老家玩。看見(jiàn)我回家了，爺爺從田間回來(lái)休息了一會(huì)，拖著疲憊的腳步又要去河邊。我發(fā)現(xiàn)，爺爺好像更瘦小了，我的個(gè)頭都快趕上爺爺了。爺爺已經(jīng)不像以前那樣會(huì)抓魚(yú)了。看著爺爺黑黑的黃黃的臉，我心想：爺爺一定很累了，我應(yīng)該抓魚(yú)給爺爺吃。這次，我要讓爺爺在樹(shù)陰下坐著。經(jīng)過(guò)我好長(zhǎng)時(shí)間的“軟磨硬泡”，爺爺總算笑瞇瞇地答應(yīng)了。我馬上下河，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，功夫不負(fù)有心人，我終于抓著了一條鯽魚(yú)。我馬上跑回家，將魚(yú)給燉了。可是我的.廚藝還是沒(méi)有爺爺奶奶好。我將燉好的魚(yú)湯端給了爺爺，爺爺雙手捧著碗，竟流下眼淚，慢慢地喝著。

　　古人說(shuō)得好：“鴉知反哺，羊知跪乳”。從小至今，一直都是爺爺奶奶無(wú)微不至地照顧我，歲月悠悠，對(duì)我而言，爺爺奶奶的愛(ài)深如大海，是人間最溫厚的愛(ài)，知恩圖報(bào)，感恩盡孝是我們應(yīng)盡的本份。爺爺奶奶日漸蒼老，我也在日漸長(zhǎng)大。在爺爺奶奶有生之年，我會(huì)像他們疼愛(ài)我一樣愛(ài)著他們，讓我的爺爺奶奶溫暖幸福地安享著晚年。這就是我的小小夢(mèng)想！

“謝謝！”15

　　一二年級(jí)時(shí)，每每要獨(dú)自過(guò)馬路的時(shí)候，我總是在路邊徘徊，不敢過(guò)馬路。這時(shí)，總是有一雙溫暖的大手拉住我的小手，帶我過(guò)馬路。牽著我的不是爸爸、媽媽?zhuān)�也不是親人和熟人，而是素不相識(shí)的過(guò)路人。那時(shí)的我，只是知道是別人幫助了我，而生性羞怯的我卻從來(lái)沒(méi)有膽量對(duì)他們道過(guò)一聲謝。

　　那天放學(xué)回家，準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一位身穿校服，扎著兩個(gè)小辮，大概六、七歲的小女孩兒在馬路邊徘徊：邁出一步，又退回來(lái)，再邁，又退……這個(gè)情景我是那么熟悉——這不就是小時(shí)候的我嗎？

　　也許是觸景生情吧，我不由自主地向那小妹妹走去。走到跟前，才發(fā)現(xiàn)她牙齒緊緊咬著下唇，那雙大眼睛早已盛滿(mǎn)淚水。我輕輕問(wèn)了聲：“你是要過(guò)馬路嗎？小妹妹？”“嗯”，小妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭，可能怕我是壞人，似乎還有些顧慮要不要接受我的幫助。沒(méi)等她反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已不加思索地拉起了她的手，大步朝斑馬線(xiàn)走去。在看清我也是穿著校服后，小妹妹打消了心頭的顧慮，順從地偎著我，和我一起穿過(guò)馬路。她的手是那么溫暖，正如當(dāng)初我被路人牽著過(guò)馬路的感覺(jué)。車(chē)，川流不息；人，來(lái)來(lái)往往。誰(shuí)也也沒(méi)有注意到斑馬線(xiàn)上那兩只緊緊挽在一起的溫暖的手。走到馬路中間，小妹妹挽緊了我的手，她好像把我當(dāng)成了她的姐姐，我似乎也把她當(dāng)成了自己的妹妹——雖然我們只是第一次見(jiàn)面，然而她卻那么信任我，我也那么自然地牽著她。

　　過(guò)完馬路，我和小妹妹分了手，正準(zhǔn)備繼續(xù)回家呢。忽然，背后傳來(lái)“姐姐——姐姐——”的'喊聲。我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)小妹妹在邊抹眼淚邊喊我呢！

　　“干嗎？”我笑著問(wèn)。“姐姐，謝謝你！你是一位好姐姐！”這時(shí)，小妹妹臉上的不再是淚水，而是甜甜的笑。我回了個(gè)微笑說(shuō)：“下一次，自己過(guò)馬路時(shí)，不要怕！勇敢地過(guò)！”“嗯，姐姐我記住了！”小妹妹的聲音充滿(mǎn)了勇氣。

　　小時(shí)，我只感受到被別人幫助的溫暖；如今，從小妹妹回頭那一聲謝謝，我感受到了幫助別人的快樂(lè)。幫助別人，快樂(lè)自己。原來(lái)，幫助別人和被別人幫助都是幸福的。

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