我最敬佩的人作文

時間：2023-12-04 01:29:52 好文我要投稿

我最敬佩的人作文[實用13篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我最敬佩的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我最敬佩的人作文[實用13篇]

　　我最敬佩的人作文篇1

　　如果你問我，我最敬佩的人是誰？我一定會不假思索的說：“陳老師。

　　為什么說我最敬佩陳老師呢？因為陳老師上課的時候是“笑星”，下課的時候是“老頑童”，批改作業時是“大老虎”，如果你不信，就聽我把這個作文給讀下去。

　　有一次，代班的陳老師來我們上數學課，本來安靜的`課堂忽然就被竊竊私語的聲音打破了，我突然覺得耳朵旁邊像有兩只“蚊子”在小聲的說話。我一看，明白了，原來那兩只蚊子就是我后面那張桌子的主人，那個主人正在和她的同桌東張西望，我一抬頭，發現老師正盯著她和她的同桌，我本以為她死定了，可沒想到老師卻說：“王鑫瑤，你是有特異功能嗎？人的脖子是只能轉180度，可你的脖子卻能轉360度。”說完又一本正經的扭脖子。“哈哈哈……”如果你在走廊里來回去走動，你會發現四(4)班永遠都有笑聲……我們就是這樣玩中學，學中學玩。

　　每到下課，都是我們班最活躍的時候。也許你會說：“下課，肯定活躍呀！恐怕只有殘疾的人才會不喜歡的吧。”可是，當我說是老師陪我們一起玩時，你也許就相信了。

　　下課時，陳老師會迅速的換上球衣，球鞋和我班的男生一起打籃球。只見陳老師一個扣籃，進了！我們女生和別的班一起歡呼雀躍……

　　批改作業時，陳老師就是一只“大老虎”，這不，又一個同學從老師辦公室哭喪著臉回來了，雖然我還沒有體會到陳老師是多么可怕，但從老師他們的表情可以看出，一定非常可怕。蔡金睿--啊！竟然叫到我了，看來，不用推測我也可以知道啦……

　　這就是我的老師，既是“笑星”、“老頑童”，也是“大老虎”。

　　我最敬佩的人作文篇2

　　在我們的生活中，有許多值得我們敬佩的人。有為國家和民族利益拋頭顱、灑熱血的民族英雄戚繼光、董存瑞；也有為了保護森林資源，搶救人民生命財產和安全，獻出年輕生命的武警戰士。更多的是我們身邊的一些普通人。他們看似普通，卻有著一顆“大愛”的心。他們無私奉獻、救死扶傷卻不求回報。我的鄰居李阿姨就是這樣一位另人敬佩的女軍醫。

　　去年夏天，李阿姨在青州休假期間，在所住的`酒店大堂，巧遇了一位因急癥突然暈倒的日本游客。當時面對突然倒地的病人，在場人員都焦急地圍觀，但又不敢盲目上前施救。就在這時，人群里傳來一個急促的聲音；“快打120！”聽到這聲音后，在遠處登記的李阿姨放下行李，趕忙跑過去。撥開圍觀的人群，蹲在病人身邊，并立刻用拇指掐病人“人中”穴位。與此同時，招呼身邊的人幫忙把病人調整至平躺姿勢。阿姨見掐“人中”病人也無反應，眉頭緊皺，面露緊張神情。思索一會兒后，她果斷地解開病人上衣領口，跪在地上，雙手交叉，有節奏和力度的按壓病人的胸口，給病人做心肺復蘇。一下，兩下，三下……阿姨氣喘吁吁，臉都漲紅了。但她一直沒有放棄。不一會兒，病人頭晃了一下，發出了幾聲呻吟。眾人見搶救見效，病人蘇醒了，都常舒一口氣。這時120救護車也趕到了現場。李阿姨又向隨行醫護人員快速專業地介紹了病人的情況和初步的搶救過程。看到病人被安全轉移到救護車上并得到了專業的監護，她才默默地消失在人群中。

　　事后，日本友人經多方打聽，通過酒店監控錄像，得知了整個過程。費了一番周轉后終于找到李阿姨。日本友人深深地向李阿姨鞠躬致謝，并拿出重金表達誠意。據說，正是因為李阿姨及時專業的施救，才幫他爭取到了寶貴的“黃金”搶救時間。否則，后果難以想象。但阿姨卻對這一些婉言謝絕了。她說：“我是一名醫生，這都是我應該做的，只要病人平安就好。”

　　“平安就好”這幾個字深深地印在了我的心里。阿姨用自己的專業治病救人，不求回報，值得我們大家敬佩！

　　我最敬佩的人作文篇3

　　大家都知道聞名世界的海倫·凱勒，但是許多人并不了解海倫·凱勒成功背后默默奉獻的老師——莎莉文·安妮。

　　海倫·凱勒是一個又聾、又瞎、又啞的的小女孩，她的世界沒有色彩也沒有聲音。她無法感受到美麗的世界，也無法感受到人們的愛，所以她的脾氣很大，又特別任性。莎莉文遇到她以前，海倫像一個野獸，當她不滿意時就會發出動物一樣的哀嚎。但是莎莉文到來后完全改變了海倫，原本像小怪獸一樣的她變成彬彬有禮、熱愛學習、熱愛自然，富有愛心的小女孩。

　　其實莎莉文自己也是一個苦孩子。她出生的時候一家人快快樂樂，可是莎莉文3歲生日前夕，她得了“富貴病”，父母沒有錢為她治病，只好尋找了一些偏方，可病卻一直沒有好轉。不幸的是莎莉文的媽媽又去世了，父親痛苦無法自拔，終日喝酒解愁。無人照顧的小小莎莉文最終被送到救濟院，在救濟院里度過了悲慘的童年。

　　后來，莎莉文經過自己的.努力終于上學了，她非常珍惜來自不易的學習機會，她的成績優異。學業結束后，莎莉文去海倫家做了家庭教師。有一天莎莉文和海倫一起散步時，聽到了手泵抽水的聲音，莎莉文就讓海倫一遍又一遍地讓水流過海倫手上，莎莉文在海倫手里一個字母一個字母地寫下了w-a-t-e-r,海倫恍然大悟，水喚醒了海倫的靈魂，給了她光明、希望、快樂和自由。后來莎莉文教會了海倫讀書、識字，甚至教會了海倫使用打字機。她陪伴海倫走過了50年的生命歷程，莎莉文用自己的關懷和愛心排解了海倫學習和生活道路上一個又一個障礙。

　　海倫是莎莉文一生唯一的一個學生，沒有莎莉文的關心和愛，就沒有我們后來知道的海倫·凱勒。莎莉文用全部的心血培育了20世紀的一位傳奇女性——海倫·凱勒。莎莉文的大愛、耐心和毅力是世所罕見的，她是一個我最敬佩的人。

　　我最敬佩的人作文篇4

　　我最崇拜的一個人是魯迅。魯迅先生是我國偉大的文學家、思想家、革命家。他的名言“其實地上根本沒有路，走的人多了，也便成了路”時刻激勵著我克服困難、不斷進取。

　　第一次見到先生的畫像我就被深深地吸引住了：先生身著一件長衫，蓬松的頭發有些零亂，但很精神，每一根都筆直地挺立著，一張又黃又瘦的臉上留有讓人一眼望后就難以忘記的八字胡須。最令我難忘的還是先生的雙眼，不大但卻很有神，眼神中流露出鷹一般的鋒利光芒，讓人不感直視，卻又給人以無窮的動力。

　　我之所以崇拜先生，并不是因為他是個出凡入圣的“神”，而是因為他是嚴格意義上的真正的人！他在嚴酷地剖析外部世界的同時，以同樣嚴酷、甚至是近乎殘忍的'態度剖析人的內心世界。從孔乙己的悲慘人生，祥林嫂的痛苦命運和阿Ｑ的精神勝利法，先生帶領我們經歷了人生的悲歡離合，讓我們嘗盡了世態炎涼，更讓我們具體透徹地了解了人性。

　　而這些人物形象的塑造，讓我們思考了許多也懂得了許多。先生就是這樣，他用一支如太史公般的倔強的筆去書寫黑暗，他義無反顧的理性精神如一盞高高懸起的孤燈，光芒穿越了時空，一直照亮到今天！

　　今時今世，人們讀魯迅。從他身上讀出人性的真善美，讀出世道的黑與白，面對這樣一位偉人，我們有什么理由不崇拜他？

　　我們年輕一代一定要讀魯迅！不讀他，我們無法直面繁雜的人生；不讀他，我們無法看到心靈深處的鄙陋；不讀他，我們無法守住那片高潔的精神家園！

　　魯迅先生是我最崇拜的人！

　　我最敬佩的人作文篇5

　　一頭烏黑亮麗的秀發，兩只炯炯有神的眼睛，濃濃的眉毛加上紅潤的嘴唇，構成了能說會道的檀老師，她像母親一般關愛我們，教育我們，用盡了心血。檀老師就是我最敬佩的人。

　　首先，她在寫作文上給了我們極大的幫助和鼓勵，讓不愛寫作文的同學愛上寫作文，讓愛寫作文的同學寫出好文章。記得有一次，別的同學都放學了，她還在犧牲自己的時間為我講作文，作文中的'每個錯別字都被她的火眼金睛看出來了，每一個病句她都幫我挑出來，還有她講作文時的耐心和細心，是別的老師沒有的。她還在結尾寫上一大段修改建議，讓我更加了解到自己作文的優點和缺點，并更好地去修改作文。我有不懂的地方，她還耐心解答。她對每個同學都加以鼓勵，同學們有些地方進步時，她總會在旁邊畫上一顆大五角星。這點，她讓我敬佩。

　　檀老師不僅在學習方面讓我一點點進步，在生活上對我們更是關懷備至。回憶起三年級時，有一次我有些發燒，她立刻把我送去醫務室，并給家長打電話，生怕我身體不舒服，一些同學大病初愈，她還不讓他們做值日，怕她們又生了病，她無微不至地照顧著我們。這點，她讓我敬佩。

　　最讓我感動的是，她那次帶病上課，雖然有些發燒，但為了我們能抓緊時間多學一點知識，她還是堅持像平常一樣給我們講課。要是換成別的老師，準不會像她這么犧牲自己的休息時間為我們多講一點知識，為了幫助我們學習知識，她用盡了心血。這點，她讓我敬佩。

　　檀老師的優點還有很多很多，這么多優點都完美地結合在了檀老師身上，所謂“隨風潛入夜，潤物細無聲”，就指她像及時雨一樣，在我們需要的時候，她就悄悄地出現了，像細細的春雨一樣默默無聞地滋潤著我們這些泥土中的小苗，讓我們茁壯成長。她對我們無比關懷、照顧，她的愛跟母愛一樣偉大，在此，我對檀老師表示由衷的敬佩和感謝！

　　我最敬佩的人作文篇6

　　有的人敬佩偉大的科學家；有的人敬佩大名鼎鼎的明星；還有些人敬佩出色的藝術家……可我卻敬佩我們班的大娃媽。她大公無私，熱心服務班集體；她德才兼備，多才多藝，每次學校有活動都有她忙碌的身影。

　　大娃媽在我們班里開了一個小劇團，有時候教我們唱歌，有時候教我們跳舞，還有時候教我們演小品……

　　記得有一次，大娃媽帶我們去天津電視臺演出，我們都沒上過這么大的舞臺表演，都有些小緊張，娃媽似乎看出了我們的心思，就過來和我們講，你們要相信自己是最棒的，在舞臺上只要表現出自己最好的一面就好了，排練完后，我會帶你們去品嘗天津的美食，欣賞天津的美景哦，她在對我們講話的時候，我們感到的是滿滿的愛，我們喜歡這樣的大娃媽。

　　在學校里大娃媽給我們排練的時候特別認真，只要有一個同學跳的不好，都要一點點地、一個動作一個動作地再練，直到跳到很好為止。比如上次，我們五個女生一起排練《江南》的'舞蹈，突然，江潤晴有一個動作跳的不是很好，大娃媽馬上把音樂停了下來，一步一步的教她跳。“不，這里不對，是左邊，不是斜上方。”接著，大娃媽右手做了一個蘭花指，左腳在左邊“豎”著。“NO！NO！這里還要在空一拍，你跳的有一丁點兒快。”經過大娃媽10分鐘的認真指導，江潤晴跳的標準多了，接著，大娃媽又一個一個給我們指點動作中出現的錯誤和問題，就算只是一點點細微的小“舉動”，也會被大娃媽百分之一百的抓出來。正是因為大娃媽對待我們舞蹈的認真勁，才能讓我們大家都自信滿滿地在舞臺上表演。

　　這就是讓我敬佩的大娃媽，她和藹可親，做事也十分認真，是我心中的女神。

　　我最敬佩的人作文篇7

　　生活中有很多令我敬佩的人。默默無聞的環衛工人，偉岸、剛毅的軍人，日夜堅守崗位的警察，愛崗敬業、認真負責的爸爸……我最敬佩的是平凡又偉大的的媽媽。

　　媽媽今年四十八歲，中等身材，烏黑的披肩秀發，圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛，小小的眼睛透著慈愛的目光，紅色的上衣，黑色的褲子顯得更加莊重溫柔。

　　媽媽做的都是一些平凡的小事。每天買菜做飯，洗衣服，送我上學接我回家，照顧年邁的外公外婆。更是爸爸的`賢內助，家里的大事小事都要媽媽親自去做。

　　爸爸經常對著我和哥哥夸贊媽媽說：“你媽媽非常孝敬老人，這個家媽媽的功勞最大。你爺爺、奶奶在世的時候，你媽媽就做的非常好，讓我在部隊當兵期間沒有后顧之憂。”

　　現在外公、外婆又都老了，媽媽一如既往孝敬外公外婆。媽媽是我的好榜樣。有一次，媽媽做好了美味可口的飯菜，我見了垂涎欲滴，真想一下子把它吃個精光。但是媽媽卻上前阻止，鄭重地對我說：“你先不能吃，《弟子規》不是都學了嗎？長著先，幼者后，沒看到姥爺、姥姥都在嗎？孝敬老人是一個人走向成功的基礎。”我聽了慚愧的地下了頭。

　　媽媽還非常愛讀書學習。常常是忙里偷閑，捧著我的課外閱讀書，津津有味的讀。像我們小學生一樣，拿著筆工工整整地畫好詞好句。遇到不認識的字就查字典。晚上做作業，我有不會的數學題要問時，媽媽總是認真的看教材書，現學現買，都比我這學習了一遍的學得好。

　　媽媽孝敬老人的良好品質和一絲不茍的學習態度，值得我學習，讓我敬佩。

　　我最敬佩的人作文篇8

　　他，說他走的路比我吃過的鹽還多，用一雙勉勉強強看破世間的眼來看懂我；他，經常和媽媽吃醋抱怨我說更愛媽媽不愛他；他，看到我之后完全沒有了疲勞。其實，我愛他我的.爸爸。

　　記得小時候，我因為貪玩兒，“嘭！”地一聲撞到門上，鮮血直流。爸爸又有暈血的毛病，站在房門外急得打轉，媽媽幫我擦了一點血后，就送我去醫院。包扎室里，媽媽拉著我的手我卻在一旁大喊“爸爸，沒事兒，我不痛”。爸爸說回憶起都后怕，卻又感動我長大了知道擔心自己了。我哪長大了呀，還讓您擔心！

　　有一段時間，爸爸天天要加班。我早早睡下爸爸還未歸；我早早起來卻只見媽媽，某一天早晨媽媽問我：“爸爸昨天12點多才回來，去你房間了你知道嗎？”我懵懵懂懂的搖搖頭。媽媽說：“你爸還親了你額頭嘞！你倒是睡死了！”我……

　　其實，我之前對爸爸有些許埋怨。埋怨他整天整天的看球賽，不知道和我分享一下電視機；埋怨他只知道問我成績啊，要求我去做作業啊；埋怨他總說我這不好那不好很少很少會夸我……我好像了解他了些，明白為什么他只問成績、作業這些東西，他也常常鼓勵我說“我崽又不蠢，加油就一定會超棒的”、“寶貝，爸爸就是因為小時候沒有讀很多書，所以希望你可以以后好好的”、“爸爸會把最好的都給你，因為啊，我想給你一個快快樂樂的童年吶”

　　爸爸，你是我最敬佩的人你知道嗎？我敬佩你可以工作和家庭均衡，可以像一個開心果一樣讓家的氣氛如此這般，調節我和媽媽的一些不愉快，謝謝你。

　　不曾對你說過，我愛你……

　　我最敬佩的人作文篇9

　　人們要是問我最敬佩誰，我肯定會脫口而出：“是爸爸！”提起爸爸我就有一連串的話要說，因為爸爸有許多地方令我敬佩，讓我學習。

　　爸爸是一個做事認真的人，即使事情小如牛毛，掛念在心，既然小事都這樣，大事就更不用說了。

　　一個夜晚，爸爸正在吃晚飯，忽然想起稿子還沒改，二話沒說就丟下飯碗，拿起公文包，消失在了伸手不見五指的夜晚。

　　從辦公室拿到資料后，回到家，連飯也沒顧上吃，就一頭鉆進了書房，我們好幾次催他，他都沒有回應。燈一直亮到深夜一點多，爸爸才愜意地伸伸懶腰，打了打哈欠，睡下了。

　　第二天早上醒來，爸爸的兩只眼睛腫得像電燈泡，可他并沒有照著鏡子抱怨，而是又急急忙忙地跑向了辦公室。

　　爸爸不僅對待工作認真，一絲不茍，而且寫的文章也非常好。

　　爸爸常說：“寫文章就靠的是仔細觀察，把觀察到的，和自己想的話結合起來，寫下來，就是好文章。”而爸爸也時時記住這句話，多多留心觀察周圍的`事物，所以文筆流暢，文章自然也好啦！

　　站在書房遠遠的看，你肯定會發現那潔白的稿紙上，增加了許多圈兒和線，那是爸爸修改的記號。“第一次寫的作文未必好，好作文都是一點一點修改出來的”，爸爸說。這時，我甚至有些喜歡那些修改符號了。因為那是一片好文章必不可少的組成部分。

　　爸爸也時常向我傳授寫好作文的秘訣，我在爸爸的耐心引導下，作文寫得越來越好，我非常感激爸爸。

　　爸爸有許多地方值得我學習敬佩，而爸爸那良好的作風，做事認真、執著更讓我贊嘆！

　　我最敬佩的人作文篇10

　　是誰在炎炎夏日之中一絲不茍的為城市美容，是誰在寒風刺骨的冬日聚精會神為城市充當橡皮擦，是誰在伸手不見五一指的黎明中辛勤工作？他們就是偉大又渺小的清潔工，如果你要問誰是你最敬佩的人，我會毫不猶豫的回答：是城市清潔工。

　　每當早晨凌晨三點半，四點的時候，清潔工們就已經早早地來到了廣場上，小區的'院子里，公路上，馬路邊。處處都有他們的身影，他們不管是嚴寒、還是酷暑，都是如此，他們每天這樣無私奉獻，掃地時，臉上掛著慈愛的笑容，仿佛在為自己能夠為袓國爭光、添彩而感到高興！在炎熱的夏天，他們戴著一頂草帽來遮擋太陽那強烈的陽光，在寒冷的冬天，他們穿著那樣幾件單薄的衣服，默默地為大自然，為大家奉獻，在下著傾盆大雨的天氣，他們只穿著一件薄薄的雨衣去大街上，廣場上，馬路邊打掃，為了大家的環境做出了非常大的貢獻，他們的身影總能在我腦海中浮現出來。

　　上學的路上，我又見到那位清潔工阿姨。只見他正在專心致志地工作著，黝黑的臉上落滿灰塵，好像抹了一層黑碳粉，額頭上皺紋深深，像一道道波浪，一雙眼睛深陷在眼窩中，眼光中透露出疲倦，干枯的手背皮膚皺褶，手掌滿是老繭。我望望她，看見她左手握住掃把前端，右手抓住后面，細心的掃著。一次兩次，把垃圾一堆堆地掃在一起，裝進垃圾袋里。

　　我走遠了，又回過頭來看看清潔工。我想：如果沒有清潔工，哪里來的干凈整潔的城市，沒有清潔工，我們就沒有良好的生活環境。清潔工，你是城市的美容師，我敬佩你！

　　我最敬佩的人作文篇11

　　有人敬佩救死扶傷的醫人；有人敬佩碩果累累的科學家；有人敬佩光彩奪目的娛樂明星……而我最敬佩的人是我的媽媽。

　　她有一頭烏黑的短發，水靈靈的眼睛像一顆黑寶石似的，尖尖的鼻梁，紅潤的嘴，笑起來像一朵花兒綻開了臉兒。

　　記得有一次，我和媽媽一起走在放學回家的路上。我們正在講著一道有趣的數學問題，突然，媽媽眼睛一亮，看見一個小朋友的皮球滾到馬路中間去了，那個小朋友急忙去撿皮球。遠處一輛大貨車以飛快的速度駛過來，在那千鈞一發之際，媽媽趕快把包扔給了我，撲上去抱住那個小朋友，往左邊的'路上滾過去，路邊的人都驚呆了。這時，我的手像被刀子削了一塊皮似的，嘴里有說不出的痛，只聽“啪“的一聲，小朋友的皮球被大貨車壓爆了，嚇得路人們都蹲了下來，小朋友在一旁“哇、哇”大哭，媽媽緊緊抱住那個小朋友，嘴里不停說著：“沒事了，沒事了寶貝。”而她的腳踝正在流血。

　　這時，火車的司機下來大聲叫罵道：“這是你家的孩子嗎？你看看我車里的貨都倒出來了，你叫我怎么送人呢？你是怎么看孩子的。”媽媽和藹可親地說道：“這不是我家的孩子，眼看你就要撞到了這個孩子，你的責任會更大的，還有，假如這是你家的孩子你會怎么樣？”媽媽的一番話把司機說的啞口無言，這時的爭吵迎來了一旁路人的爭論，人們都說是貨車司機的錯，貨車司機聽到后，連忙拉起貨走了。

　　這時，小朋友的媽媽從人群中擠出來對媽媽說：“謝謝你啊，救了我家孩子，謝謝你。”媽媽只是微微一笑便帶著我走了。

　　這就是我最敬佩的人——媽媽。

　　我最敬佩的人作文篇12

　　我最敬佩的人就是我以前的老師，李楓老師。

　　李老師長得非常漂亮，有一雙又黑又亮會說話的大眼睛，烏黑的長發，同學們都很喜歡她。

　　李老師不僅教書教的好，認真負責，心地還很善良。

　　記得有一次，我們班要舉行朗讀比賽，李老師把我們叫到辦公室，認真的一句一句的教我們朗誦。到了朗誦的那一天，我們大家都非常的緊張，害怕給李老師丟臉，李老師安慰道：“讀不好沒關系，只要努力了，用心了，就問心無愧。”

　　下雨就有露水，經過我們的努力朗讀比賽，我們班取得了良好的.成績。

　　李老師講的課也很有趣兒，同學們都非常喜歡她。

　　李老師上的課有聲有色，讀桂林山水，聲情并茂，讓我們為之震撼。仿佛被她帶到了另一個奇妙有趣兒的世界。

　　李老師不但關心我們的學習，而且還關心我們的身體。

　　夏天的時候，同學們熱得滿頭大汗，李老師害怕我們中暑，便花錢給我們買雪糕吃，其他班的同學都很羨慕我們班。

　　李老師心地善良。

　　記得有一年冬天，在學校門口衛生區，李老師看到一個年滿七旬的老人在垃圾桶里撿垃圾。她不但沒有嫌棄他，還彎下腰幫助他一起撿垃圾。同學們議論紛紛，不就一個撿垃圾的臭乞丐嘛，也能讓咱們高貴的老師彎下腰幫撿垃圾？她聽到后只是傷心的搖了搖頭，回到班級。教育我們說：“人和人，都是平等的，沒有高貴低賤之分，窮人有窮快樂，富人有富人的憂愁，不能用錢來衡量，誰身份卑微，誰高人一等”。

　　同學們聽完之后都不好意思的低下了頭。在這之后，每個同學一旦看到這個老人都會幫他撿垃圾，撿瓶子。愛心傳遞。李老師滿意的笑了。

　　可是李老師就在去年被調走了，調到了建昌第三高中。我們哭聲一片，我們知道“人往高處走，水往低處流。”我們無法留住她。我多希望還能聽見她溫柔的聲音，親切的語言，她就是我的榜樣，是我的偶像。

　　我最敬佩的人作文篇13

　　在這個多姿多彩的大千世界里，有許許多多人值得我敬佩。但使我最敬佩的人還是我們的班主任周珊老師。她長著一幅瓜子臉，彎彎的眉毛，長長的頭發，慈祥的臉上有一雙笑瞇瞇的眼睛，顯得即可親又可敬！

　　周老師像慈母般的關心著我們每一個同學，她為了讓我們學到更多的知識，每天都來得很早，輔導我們學習。我們班的人很多，她為了讓我們聽好每一節課，有時把嗓子都講嘶啞了。她的每一課都講得那么生動感人，那么使人容易聽懂，真讓人有一種身臨其境的感覺。她不喜歡筆試，卻喜歡在課堂上當眾提問同學，讓學生們述說自己的心得。倘若同學們回答得正確·深刻，她便靜靜地佇立在教室一則，微仰著頭，瞇起眼睛，細細地聽，彷佛在欣賞一首美妙的樂曲。然后，又好像從沉醉中醒來，長舒一口氣，親切·大聲地說：“好！”倘若有同學答得不好，她就關切地看著這個同學，一邊輕言細語地說：“別緊張，想想，想想，再好好想想。”一邊不住地點頭，好像每一次點頭都能給學生注入一次啟發。

　　記得有一次，我們班的考試成績不太好，周老師可急了，她用自己的錢買了白紙和油墨，用休息時間在家里刻蠟版，印學習資料，她的雙手·身上沾滿了油墨，但她那顆心是多么純潔和高尚啊！

　　同學們拿著這一份份油印的'學習資料，這是周老師用自己的工資加上她那辛勤勞動和汗水換來的。一月后，同學們的成績有所提高了，老師的嘴角浮起一絲微笑。

　　周老師對我們的愛像點點春雨，每時每刻都在滋潤著我們健康的成長，她不但教我們知識，還教育我們怎樣做人。說她偉大吧！她卻實沒有什么驚天動地之舉。說她平凡嗎？她卻把她的青春和愛都獻給了我們。此時此刻，我默默地想：周老師不像白求恩·諾貝爾那樣有榮譽，但她永遠是我最敬佩的人，最敬佩的老師。

　　我真想大喊一聲：“老師我愛你！”

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