有趣的體育課作文【經典】

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的有趣的體育課作文，希望能夠幫助到大家。

有趣的體育課作文1

　　星期一的體育課，我們在操場上，一起練習了運動會的項目。

　　首先，我們練習了帶球。規則是這樣的：老師在操場上擺放了五到六個障礙物。把我們分成了兩組，男生一組，女生一組。每組的隊員輪換著帶球，要安全的穿過障礙物。如果你碰到了一個障礙物，就要重新從起點開始。規則很簡單，但做起來可真難啊！不管是男生組還是女生組，都有撞倒障礙物，重新開始的。無奈，時間到了，兩個組到最后也沒有分出個勝負來。

　　下一個訓練項目更是雷人！訓練需要拿一根木棒，和一顆很重的.鉛球。我們要用木棒打鉛球，讓鉛球向前運動，最后看誰的鉛球走得最遠。像我這種瘦骨如柴的人，胳膊上沒有勁，連十米都推不動，我好自卑呀！可是相比之下，我們班的那些胖子們可就優勢大多了。因為臂膀粗，力量大，所以鉛球很快就被他們推到了終點。我不服氣，還練習了很久，最后終于進步了。

　　今天的體育課，還真是有趣呢！

有趣的體育課作文2

　　上午早自習過后，全班同學興高采烈、蹦蹦跳跳地來到足球場。我們簡直就像一只只飛出籠子的小鳥，高興極了，因為我們將要上一節有趣的體育課。

　　我們穿著統一的班服，快速排列好隊伍，繞著半個操場跑步，個個同學都像一名名優秀的小運動員，生龍活虎。

　　開心的“螞蟻搬家”比賽開始了。同學們的.加油聲此起彼伏，不絕于耳。比賽隊員們聽到后更加來勁了，你追我趕，誰也不愿意落后。一只只“螞蟻”辛勤地搬動著肚子上的“糧食”，累得滿頭大汗、滿臉通紅、氣喘吁吁地吐著大氣。

　　擊掌賽開始了。哨聲一響，我們組第一個沖了出去，沒多久，我們隊被對手反超了，可是隊友們沒有泄氣，繼續努力，依舊緊密地合作著。最后，通過大家的共同協作，我們組終于贏了。

　　這次課是我們上得最高興的一節體育課了，同學們個個的臉上都笑開了花。

有趣的體育課作文3

　　春回大地，陽光明媚，又到了大家期待的體育課。

　　老師帶我們來到操場，這時幾個同學拿來了呼啦圈，老師說我們就玩“穿越火線”。一聽這個消息，有的小伙伴跟我一樣大聲歡呼，有的同學一蹦三尺高！這種游戲考驗的'是手腳靈敏度和團隊協作力。先圍成一個大圈，再從頭上的呼啦圈中鉆出來，傳到另一個人頭上。

　　老師先給我們分組練習，還好，一切順利。但到了比賽，我就太緊張了。輪到我時，我怎么都傳不出去，最后還把呼啦圈掉地上了。有的同學急得直跺腳，有的大叫著：“快點！快點！”但他們聲音越大，我就越緊張，最后我硬著頭皮把呼啦圈扭到下一個同學頭上。

　　接著，男女各一隊，果然不出我所料，我和羅一宸成了我們組的負擔，看來身材瘦小的同學才適合玩這個游戲啊！

　　一場小小的游戲，我們卻收獲了大大的快樂！

有趣的體育課作文4

　　今天，又要開始上體育課，我心里暗想：“希望這次不要再回到教室里練靜。”

　　果然，這次我們排的整整齊齊跑了兩圈步。回到了那邊，沒回到教室里練靜，下一輪我們舉行了一次游戲，是要讓男生和女生抱在一起比賽跑步，一共分成兩組，可是我們男生都不敢抱住女生，可吳老師說：“要是誰不抱，女生就到教室練靜，我們都不想到教室，只好抱住女生，我們一直比著，比了兩次，一直都是我們贏，我們非常開心，可另外那一組說：”下次我們一定回贏的'。“我們說：”好的。“過了一會我們又開開心心地吃午飯了。

　　體育課真有趣。

有趣的體育課作文5

　　終于下了音樂課，我們沖向操場，期盼著這一次體育課不是發狂的。

　　體育老師來了。果真這一次體育課不是瘋狂的。“有可能是給踢比賽的人留時間吧！”我自言自語到。“第一：跑五圈；第二：做操。”趙老師皺著眉好像不忍心給我們布置這么少的任務，又猶豫不決地說：“做完以后可以自由活動。”“耶！太棒了！”我們異口同聲地大叫起來，便飛快的上了跑道，還差一圈可是我已經筋疲力盡了，最后我還是跑完了步，做完了操。我們馬上進入自由活動的.狀態里，好像比跑步的時候精神十倍。

　　我們開始黑白配，原來是肖云舒抓呀。我們規定玩老牛回頭不許動，我們擺了一些可愛而又搞笑的poss如：我的你等一等，欒佳睿的猴子撈月，還有劉宇航的我快累死了……結果我和欒佳睿都擺了個你好你好，最后一起兒摸肖云舒，一塊跑。她還得沒來得及抓著我們呢，只好垂頭喪氣的走到前面，她的樣子讓我們捧腹大笑。

　　這節體育課真有趣！

有趣的體育課作文6

　　今天第三節是我們班同學最喜歡的課——體育課，我們都管它叫“好課”。

　　上課鈴響了，同學們在操場上站好隊，可是體育老師沒有來。同學們開始議論紛紛：有的說可能換老師了；有的說老師有事還沒來；有的說老師可能病了，在家里休息……

　　正在這時候，一年級的一個體育老師來了，她說要給我們上課。老師先讓我們復習健美操的第一節，我們按照老師的口令做完了，老師滿意地點了點頭。接著教第二——四節，老師先做示范，她的動作規范、優美，有些動作特別有意思。在老師的'啟發下，我們把一些動作編成容易記住的詞語，比如“趕蚊子”、“拍蚊子”“打電話”“蛤蟆功” ……這么一說，大家都高興得不得了，接下來的學習特別順利，不一會兒，就學會了。

　　雖然這節課是別的老師給我們上的，但是同學們都學得非常認真，覺得非常有趣。

有趣的體育課作文7

　　今天天氣陰冷，我們在教室里上了一節室內體育課。

　　雖然沒有戶外陽光照射，但室內體育課也十分精彩。經過了一系列的熱身運動，終于到了精彩的游戲環節——反應力游戲，顧名思義，就是鍛煉我們的急速反應能力。

　　游戲是這樣開始的，當老師發出各種指令時，同學們必須在規定的時間內做出相應動作，反應慢的會被老師抓住。當老師發出起立的指令時，原本安靜的教師一片嘩然，同學們都不甘示弱，紛紛以最快的速度站起來。霎時，桌子碰撞的哐哐聲，腳踏地面的.咚咚聲，和著我的心跳聲合奏出一首激昂的交響曲，經過了老師的五輪考院，最終某同學沒能逃出老師的火眼金睛。

　　游戲結束后，我深吸了一口氣，對自己說道：“祝賀你沒有被老師判為反應最慢的那個”，高興的一蹦一跳地回到了座位。

有趣的體育課作文8

　　每當星期二ˋ三時我都很開心，因為星期二ˋ三可以上體育課，上體育課時我最愛體育項目是打羽毛球，上學期快要放寒假的時候老師教我們打羽毛球，一開始我得很無聊后來我覺得變的很有趣，因為同學陪我一起打，一開始我并沒有默契一直打都打不好，后來我們越打越久，變的`很很有默契了，后來我們正要打的時候結果，當!當!當!下課中響了，老師說：“請把羽毛球拍ˋ羽毛球放回原位。”后來我們只好把羽毛球拍、羽毛球放回原位了，不過我們還是很開心可以打到羽毛球。

　　我最怕的玩的是躲避球，因為每次玩躲避球的時候，每一次男生都會站在前面接球，我們女生都站在角落躲球所以男生都會被打中，只剩下我們女生所以我最怕玩躲避球。

　　體育課對身體很好很多同學都很喜歡，所以這是一個很棒的課程，希望大家都很喜歡上體育課也很期待體育課的到來。

有趣的體育課作文9

　　今天下午，第三節課，一位陳老師來到我們的教室門口，然后，叫我們排好隊伍，我們排著整整齊齊的隊伍走向了做廣播體操的.前面，我們看見一大群老師坐在綜合樓的前面笑瞇瞇的看著我們，一來到我們，眼保健操就開始了，林老師就讓我們做眼保健操，我們聚精會神的做著，做完了，林老師開始給我們上課了。

　　林老師讓我們自我介紹一下自己隊的風采，我們隊是火炬隊，林老師教了一下我們仰臥推起成橋，林老師讓我們三個人做橋一個人爬過去。

林老師又教了我們一個小游戲，我們先跑到跨欄前鉆過去再跳進呼啦圈，鉆進去。然后我們比賽了結果我們隊贏了。

　　下課了我們排著整整齊齊的隊伍回到了教室，我們都熱的滿頭大汗。

有趣的體育課作文10

　　在北沙校園里讀書，是件既開心又快樂的事，我最喜歡的是體育課了。

　　體育課上的運動項目有跳繩、扔沙包、打羽毛球、跑步等，都是我喜歡的運動。記得上星期一的體育課，我們先練習跳繩，陳老師教導我們練習“雙飛，”“雙飛”是指每次跳起時，繩子要從腳底過兩次，難度就比過一次增加一倍了，我用心的練習著，大概過了五六分鐘，就成功的.跳出了全班第一個“雙飛，”陳老師看見了，拍手叫好，這時，同學們就圍了上來，“嗖嗖”的兩聲，我的雙飛又成功了，同學們都為我鼓起了掌。

　　跳完繩，接下來就是下腰練習，我遇到了困難，我躺在墊子上，我頂呀頂，就是頂不起來一座“拱橋，”我堅持不懈的訓練著，終于被我頂起來了，還成功堅持了十秒鐘，陳老師看我如此用功，又一次給我拍手叫好，還夸我棒極了！

　　哇，體育課真有趣呀！

有趣的體育課作文11

　　那是我上四年級的時候，有一次，上體育課，在上課之前，全班同學坐得穩如泰山，班級鴉雀無聲，非同尋常。老師來到班上看我們那么認真，說：“這節體育課我們不跑步了，我教大家一種游戲好不好？”“好！”同學們異口同聲地叫起來，有些同學壓不住內心的喜悅，竟然跳起來了！

　　于是，同學們都簇擁著老師問要玩什么游戲,怎么玩。老師說玩“踢燒餅”這個游戲。同學們聽完后，撓撓后腦勺說：“踢燒餅？喂，哪里賣燒餅呀？我要燒餅！”可是老師卻笑著說：“不需要燒餅的，我來教你們吧：全體手拉手圍成一個圈，然后報數1212······每個2要站在旁邊的1后面。”

　　我們按老師說的去做，很快，一個雙層大圈出來了，老師選出兩名同學小紅和小娟，說：“小紅跑，小娟追，如果小紅跑不動了，就可以貼到任何一個單數同學的前面，而單數同學的后面的雙數同學要立即去追剛才追別人的同學，也就是小剛，如果被別人追上了，可要受罰的 。好了，開始吧！”

　　只聽老師一聲令下，小紅就跑了起來，小娟在后面緊追不舍，剩余的同學都拍手加油，跑了兩圈后，小紅的速度越來越慢，跑得氣喘吁吁，想必是跑不動了吧。于是她就插進了內圈，站在了小明的面前，小明后面的小剛立馬就掉頭去追小娟，小娟本來就追小紅追了兩圈，又被跑步特快的小剛追，只好強迫著自己加快速度，兩人像兩支離弦的箭一樣飛了三圈。終于，小娟跑不動了。無奈，只好插在我前面的小星前面。

　　我一看輪到我了，就立刻去追小剛。這時，同學們掌聲和加油聲更激烈了。我兩腿拼命的`跑，兩只手使勁捏著拳頭，兩分鐘下來，我越來越靠近小剛了。當我伸手想去抓小剛時，小剛卻加快了速度，我也放下手，把速度加得更猛了，其實我們此時的速度只比別人走路稍快些，跑啊跑，追啊追，五圈下來，我終于追到了小剛。不過，我的手剛抓到他，我們倆就倒在草坪上了，直喘粗氣大汗淋漓，這實在太累了。同學們看我們累成這樣，就說，你倆真會跑馬拉松。頓時，全班都笑了，片刻后，小剛開始受罰——唱歌：四只老虎，四只老虎，跑的慢，······哈哈哈哈······

　　一堂課在同學們的歡聲笑語中很快度過了，而同學們似乎沒玩夠，埋怨著說，：“這節課怎么這么短啊？”

有趣的體育課作文12

　　20xx年3月26日 星期五 晴

　　今天上午第四節是體育課，老師讓我們在操場上自由活動，我們小組建議玩捉迷藏游戲，經過了“剪子石頭布”以后，結果孫堃贏輸了，所以決定我們藏，孫堃贏來找我們。

　　孫堃贏在墻邊站好，閉上眼睛，我們五個就像出了膛的子彈一樣跑開了，我看到劉旭棟飛快的向北跑去，我以為他有隱蔽的.藏身之處，于是我緊緊的跟在他的背后，但是令我吃驚的是劉旭棟竟然跑到了女教師的廁所里，我趕緊轉移地方，跑到了學校的后院里。但一會兒的功夫孫堃贏就找到了其中的一位同學，我們聽到消息以后就紛紛的走了出來，這時只少了劉旭棟。

　　我笑著對大家說：“你們猜猜劉旭棟藏到哪里去了？”大家都搖搖頭說：“真的猜不到。”就在這時劉旭棟從女教師廁所里出來了，大家都捂著肚子笑彎了腰。劉旭棟看到大家都笑的直不起腰來，他自己也笑了起來。

有趣的體育課作文13

　　今天上午上體育課的時候，郭老師請了假，體育課只有讓別的老師給我們上。我們跑了一圈后就回到了老師站的位置，老師讓我們轉方向，有同學轉錯了就上操場上跑一圈。

　　然后老師讓男生用最快的速度跑五圈，男生都”啊“的叫了起來，老師讓女生蹲下來再跳起來，要做二十個，我們做完了，男生也跑完了，現在可以玩了吧？真沒想到老師還讓我們跑三圈，還讓男生和女生一樣做二十個。我們跑了兩圈就氣喘吁吁的'，男生們也跳不動了。等我們跑完男生也跳完了。老師終于可以讓我們玩了。玩了一會兒下課了。我永遠忘不了這節特殊的體育課。

有趣的體育課作文14

　　今天的體育課真有趣。

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學們興高采烈地拿起球向操場跑去。到了操場，老師讓我們自由活動。于是，同學們開始踢球了，我興奮極了，把球放在地上，用力一踢，球像一個頑皮的.娃娃一般拼命地向前滾去，這時，我也連忙向球的方向跑去，然后迅速地把球撿起來放在地上用腳一踢，球卻向左跑去，就這樣，我一次又一次地重復著踢著，我的球總是這樣的頑皮，一會兒向左跑，一會兒向右跑，像在和我躲貓貓，累得我滿頭大汗，可我依然覺得快樂極了！

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我和同學們只能依依不舍地離開了操場，我多么期待下一節體育課能早點到來，讓我玩個痛快！

有趣的體育課作文15

　　今天上體育課，老師說：“你們自己練習拔河、跳繩、踢毽子吧！”

　　操場上立刻沸騰起來了。大家組織了2組比賽，第一組和第二組拔河比賽。老師做裁判。

　　拔河比賽開始了，第一局還不知道怎么回事，繩子就被對方拉了過去，我們輸了。第二局，紅標志在中線附近停了好長時間，兩隊人馬像兩組群雕一樣在繩子兩頭僵持著。忽然同學們呼喊著：“高楠加油！高楠加油！”我們齊心協力，用了九牛二虎之力，我們這組終于贏了。第三局的時候，我們這組同學感到渾身力氣用盡了。我的.胳膊、腿在顫抖。終于，我們又把對方拉倒在地。

　　練跳繩的時間到了。我們拿起又細又長的繩子，發出“啪啪啪”的聲音。我看見高年級的同學也在練跳繩，他們的繩子像輕風一樣，使人看得眼花繚繞，繩子落在地上幾乎看不見，只有一道白光。

　　我想：我得回家好好練一練，不然的話我會丟臉的。

　　真是一節快樂的體育課。

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