那一刻，幾分甜蜜在心頭作文【實用13篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的那一刻，幾分甜蜜在心頭作文，歡迎大家分享。

　　那一刻，幾分甜蜜在心頭作文 篇1

　　陽光下，那一盆翠竹在隨風(fēng)搖曳，而在它旁邊的那份榮譽(yù)證書更是灑上了一層金光。我凝視著那些生機(jī)勃勃的綠和熱情如火的紅，幾分甜蜜在心頭。

　　我很清楚地記得那幾盆竹子剛被我撿回來的可憐摸樣。它矮矮的枝干上只有零散的幾片枝葉。它們在輕柔的春風(fēng)下卻也搖搖欲墜。我將它擺在我的鋼琴旁，我希望音樂可以給它帶去一些生機(jī)。

　　可第二天，我卻重?fù)糁�琴鍵，將琴蓋狠狠地摔了下去，把音樂帶給我的愉悅也摔得支離破碎。“砰”地一聲，那僅存的幾片枯葉也掉落在琴旁，水杯也被打翻在地，而杯子里的水悉數(shù)落入竹盆中。那一個月中，我因為鋼琴比賽的練習(xí)越來越急躁與煩悶。

　　后來，我終于苦盡甘來，在鋼琴比賽中榮獲一等獎。拿到證書的那一刻，我望著它笑得合不攏嘴，一會兒把它緊緊抱在懷中，一會兒又將它貼在臉上，而眼睛有一動不動地盯著它，我從未覺得自己的名字可以被寫得如此好看。我不由回想起練習(xí)的那段日子里那盆給我力量安撫我心的翠綠的竹子。

　　我無意中瞥到的一抹綠竟讓我煩躁的心漸漸被撫平。她隨著音樂慢慢探出了頭，可又像一個害羞的小姑娘又急忙藏起她的容顏。可那在空中跳躍的音符像一個個精靈引著她又展開了笑臉。綠色總代表著生機(jī)更帶來了小小的愉悅。于是，我更加細(xì)心地照顧，呵護(hù)它。定時澆水，定時帶它沐浴陽光，定時與它共享音樂。

　　終于，在我比賽的前兩天，那盆竹子也苦盡甘來。它生長得越來越茂盛，高大的枝干與風(fēng)共舞，濃密碧綠的枝葉吹奏出一首首悅耳動聽的音樂與我的琴聲應(yīng)和著。我一天單曲循環(huán)的枯燥與煩悶在看到它的那一刻煙消云散，就像苦澀的'咖啡被一飲而盡后留下的是杯底的一層糖，留在我心頭的是幾分甜蜜。

　　清風(fēng)拂過臉頰，我更抱緊了手中的證書，而竹子那充滿活力的綠搖曳在我心中，與證書上熱情如火的紅相映襯，我不由加快了腳步，想要再見到我鋼琴旁的翠竹，那一刻，幾分甜蜜在心頭。

　　那盆翠竹掛著水珠在陽光下享受春的輕撫。而那一刻，我凝望著翠竹與旁邊閃閃發(fā)光的證書時像蜜蜂顫動在心頭，因為苦盡甘來后的甜才是似火般將我心熔化。

　　那一刻，幾分甜蜜在心頭作文 篇2

　　她，是我的啟蒙老師，姓葉。

　　我知道她的青絲是因為我們而白的；她的皺紋是因為我們而生的；她的眼睛也是因為我們而花的。也是因為她讓我那一刻感到了幾分甜蜜涌上了心頭。

　　那時爸爸、媽媽都在忙工作，沒有時間來管我的字寫得好不好看、漂不漂亮，只抓一抓我的成績，所以，我寫的字都是歪七扭八的非常難看，像雞爪子一樣。葉老師見了我寫的字，就走過來握住我的手，手把手的教我寫字，橫、豎、撇、點(diǎn)、捺，每一筆都工工整整的.，寫得非常規(guī)范，可就在這雙手上，卻布滿了紅紅的凍瘡。

　　漸漸地，我掌握了一些寫字的要領(lǐng)，寫的也比之前的好看了許多，我真的非常感謝葉老師對我的啟蒙教育。

　　不僅是葉老師給予了我啟蒙教育，我也時常關(guān)心、幫助葉老師。

　　在一節(jié)語文課下課后，我上去幫葉老師整理講臺，我發(fā)現(xiàn)了一些奇怪的粉筆，上面布滿了刻痕，還帶有一點(diǎn)紅色。我想，這應(yīng)該是葉老是在寫板書是因為太用力而將指甲刻進(jìn)粉筆中而產(chǎn)生的指甲印吧，而這些紅色應(yīng)該就是葉老師那布滿凍瘡的雙手留下的吧。

　　想到這里，我不禁感到了一些心痛，葉老師是多么辛苦啊，為了我們在下面能看得更清楚，就用力寫板書，結(jié)果把指甲都刻到了粉筆里了，還把凍瘡里的血擠了出來。這一天放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)有許多舊筆殼“躺”在地上，我便悄悄地將粉筆盒里的粉筆都用這些筆殼套了起來。

　　第二天的語文課，葉老師便問我們：“究竟是那位好同學(xué)做的好事呀？”我在下面忍住笑意，一個勁的搖頭。葉老師拿起粉筆，轉(zhuǎn)過身去寫板書時，我看見了葉老師她那甜蜜的微笑，那一刻，我感覺幾分甜蜜涌上了我的心頭。下課后，我依然上去整理講臺，我發(fā)現(xiàn)筆殼已經(jīng)被染紅了，但是，我相信葉老師心中一定非常甜蜜。

　　盡管我現(xiàn)在的字依然不太好看，但是，我不會忘記葉老師對我的教導(dǎo)，堅持練字，我不會辜負(fù)葉老師對我的教導(dǎo)。

　　葉老師給予我那一份關(guān)心、知識、鼓勵與甜蜜，我今生永遠(yuǎn)也無法忘記，因為她是我的啟蒙老師，也因為那一刻，幾分甜蜜在心頭。

　　那一刻，幾分甜蜜在心頭作文 篇3

　　升入初二，我們班原來的班主任“袁總”換走了，迎來了“張總”。

　　“大家好，我是張××，教物理，是你們的班主任！”“張總”的聲音并不好聽，而且總是一副高傲的樣子，眼睛總是冷冷地看著我們。

　　“我教過你們的`知識，誰要是再錯，看我不罰死他！”為什么啊，不講理，還不許錯了！

　　“張總”總愛在自習(xí)課上絮絮叨叨，甚至還總是占用自習(xí)課講物理，真煩！真受不了“張總”！“袁總”你快回來吧！

　　直到那一天，徹底改變了我對“張總”的看法。

　　那一天，歷史課。老師講到了一個很有趣的地方，全班哄堂大笑，交頭接耳，班長帶頭認(rèn)真聽講，但沒有用。大家的眼光已被幾個搗蛋鬼深深地吸引住，也都跟著起哄，鼓掌，叫好。原本安靜的教室立馬成了喧鬧的集市。老師勃然大怒，大吼著，：“給我安靜！”終于平息了喧鬧。但老師沒有興趣再講課，只等著下課鈴響。

　　下課，歷史老師找到“張總”，完了，一定是在告狀，“張總”一定會用落井下石，呵斥我們的！

　　但，我清楚地聽到，“張總”在為我們求情，歷史老師說：“這個班太亂了！我教不了他們！”“別，都是孩子，別真跟他們生氣，他們可喜歡你的課了呢……”終于，“張總”哄樂了歷史老師。想不到，我們在她的眼里竟是那么優(yōu)秀！

　　自習(xí)課，“張總”走向講臺，壞了，這架勢是又要嘮叨啊！她先送給我們一個微笑，“同學(xué)們，今天歷史課我聽說有幾個同學(xué)帶頭搗亂，我知道是誰，但是歷史老師說平時咱們班上課紀(jì)律是最好的，也是她最喜歡教的班，求我不要追究……這是第一次，也是最后一次啦！要好好聽講！大家面面相覷，原本已經(jīng)是“死豬不怕開水燙”的心里面，此刻已經(jīng)盛滿了莊嚴(yán)。

　　我走出校園，看著夕陽慢慢染紅天空，一片彩霞掛在天邊，腦海里又浮現(xiàn)出她的微笑，為了張老師，我一定要好好學(xué)習(xí)！

　　那一刻，幾分甜蜜在心頭！

　　那一刻，幾分甜蜜在心頭作文 篇4

　　初夏，天氣還未來到正道，微微有些冷風(fēng)，吹得讓人寒毛直豎。

　　可初夏的夜晚卻是出奇地美麗，有滿天的星光，有荷花淡淡的清香，有輕輕幾聲知了的叫聲……有很多很多，是夏天獨(dú)有的景物。可是，有一年初夏夜的景物卻給了我不一樣的印象。那一刻，幾分甜蜜在心頭……

　　飯后散步，有益健康。那是媽媽說的。所以，每次飯后，我都會陪著爸爸媽媽散步談笑。靜靜的夏夜，知了還沒有來得及叫鬧，一路就可以聽到我們的談笑聲，那么快樂、那么淋漓，怕是知了都覺得有些吵了吧！

　　那個公園很小，以湖為中心，以河為道，以草為岸，以心為品。媽媽拉著我的手，爸爸前面開路，一家人就這么走著。媽媽的腳步輕盈有力，走路時雙臂微微晃動，一襲短發(fā)干凈清爽。走在湖邊，被夾雜著荷香的輕風(fēng)吹起，分外好看！

　　“媽媽，我不過去了！我往另一條路走，你們先往這邊走吧！”不知不覺就來到了那座“石橋”，其實不是橋，說它是石橋，因為就是用那么幾塊凹凸不一的石塊不規(guī)則排列起來的，架在那條河上。望著眼前凌空般存在的，平的只夠放下一個腳掌石墩子，我的冷汗突突直冒，腳沉重得根本抬不來。“來，你試試，不要怕，媽媽拉著你！”媽媽邊說邊向我伸出手。我望望媽媽的大手，再望望那夜幕下若隱若現(xiàn)的石墩子，還有嘩嘩響著的聽起來湍急的流水，手心的.汗已向全身蔓延。我搖了搖頭，退了幾步，轉(zhuǎn)身正想往回跑，卻發(fā)現(xiàn)根本動不了，原來后面有只強(qiáng)勁的手抓住了我，并用力把我往回拉。我瞪大眼睛，無奈地轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)抓住了我。逃無可逃，只能硬著頭皮過一回了！

　　水流如同黑夜的爪子，似乎在拼命地往上探。我一邊瞇縫著眼，希望盡量看不見那奔流的河水，一邊照著媽媽的樣子抬起一只腳，摸索著踩到第一個石墩，再側(cè)過身，摸索著踩上第二個……我一步一步地往前踏，越到中間就越心慌，擔(dān)心自己一腳踩空了怎么辦？有時候甚至感覺身體正突然下墜呢！鼻腔里流淌著荷花的清香，耳朵邊輕拂著初夏的冷風(fēng)，一步又一步，一墩又一墩，最后一步，我撲向媽媽的懷抱。我戰(zhàn)勝了石橋，我戰(zhàn)勝了流水，我戰(zhàn)勝了自己，心中滋生出得那一股甜蜜，瞬間漫開！

　　確實，在初夏的夜間，池中撲鼻的荷香，耳邊溫潤的冷風(fēng)，心中彌漫的甜蜜相互交匯，相互滲透，一起留在了甜蜜的那一刻。

　　初夏，在靜謐的夜幕下，珍藏了一段甜蜜的回憶……

　　那一刻，幾分甜蜜在心頭作文 篇5

　　父親常外出打工，又有幾多時間回家？曾記得，八歲的我才親口喊一聲“父親”，如今想起，久違了，我的父親！

　　父親長得一副嚴(yán)厲想，幾乎讓我不敢靠近。于是乎，我的童年便少了一道叫做“父愛”的風(fēng)景線。沿岸，黑白的世界，讓小鳥幾乎絕望；但溪流忘記了歌唱；讓小鳥忘記了生長；讓蝴蝶忘記了玩耍；讓瓢蟲忘記了飛翔。卻只有自己，不曾忘記走路，看沿途這些枯燥的風(fēng)景。常常在想，我的春天什么時候才能來到？

　　一天復(fù)一天，一月復(fù)一月，一年復(fù)一年。每天都在做著相同的事，那事好像被復(fù)制一樣，永無止境。走著走著，做著做著，就累了。于是，被路上的石頭絆倒了，站不起來了嗎？絕望了，算了，就這樣了。這時聽一個稱我為“女兒”的男人說話了。他說“你長大了，長高了，勇敢也該長大了，該學(xué)會自己站起來了。不要做一只不敢飛翔的小鳥。”然后我很聽話的站起來了，可是這石頭也，站起來了……

　　石頭狂妄的說“你是一個小丑，永遠(yuǎn)都別想走過我這一坎兒。”它說“除非你有力氣，搬開那塊石頭。”我驚訝了，這么容易嗎？于是，驕傲的心里滋長了。就一塊石頭嘛，而我有這么大的力氣，怎么搬不起呢？于是我開始搬了。呀，我搬起它了，我想把它扔進(jìn)河里，讓我安然無恙的走過去。可是，它變重了。然后，砸到我自己的腳了，這叫“搬起石頭砸自己的腳”嗎？我力氣挺大的呀，為什么叫搬不起呢？然后那個稱我為我女兒的人說“因為你下載了一個叫“驕傲”的'東西，所以它變重了，變大了。”哦，原來是這樣啊，呵呵，心里還挺感謝這個我稱他為“父親”的人。因為我學(xué)到了一個道理：勝不驕，敗不餒。

　　可是，我要怎樣才能走過去呢？

　　“學(xué)會繞道而行，學(xué)會低頭。”

　　那個稱我為“女兒”的人，這樣對我說。于是，我就繞道而行，沒想到，我真的過去了。這時又很感謝那個被我稱為“父親”的人。他又告訴了我一個道理。：做人要學(xué)會低頭，要學(xué)會繞道而行。

　　世界不再是黑白色。我看到了，瓢蟲飛翔，蝴蝶玩耍，小草生長，小鳥燃起了希望，聽到溪流唱起了歌……那一刻，幾分甜蜜在心頭。

　　是我的父親，教會我繞道而行，教會我低頭，教會我：勝不驕，敗不餒。那個叫做“父愛”的風(fēng)景線，就在沿岸，在我觸手可及的地方。原來只要我繞道而行就好，。真的，在那一刻，幾分甜蜜在心頭。

　　那一刻，幾分甜蜜在心頭作文 篇6

　　幾聲悅耳的鳥叫聲稀稀疏疏傳人我的耳朵，朦朧中，我睜開惺松的睡眼，刺眼的自光射向我，真是個不好的征兆……

　　“媽!媽!都幾點(diǎn)了，你怎么不叫我起床?”看著鬧鐘上“7:05”的字樣，我簡直不敢相信!愣了幾秒，我頓時睡意全無，立即彈起身來，穿衣服套褲子。這時，媽媽“啪嗒啪嗒”跑進(jìn)來:“對不起啊，本來想讓你多睡一會兒，沒想到就遲了……”我已經(jīng)無暇顧及媽媽說什么了，穿好衣服拎起書包就往外沖。

　　去學(xué)校的路上不像以往那樣安靜清新，充滿了城市的喧囂和嘈雜。我跑在人群中，似乎感到行人們向我投來或是疑惑或是嘲笑的目光，我不禁加快了腳步，心里暗暗埋怨道:煩死了，煩死了!為什么要媽媽叫我起床，都這么晚了……

　　眼看著離學(xué)校越來越近，我似乎有點(diǎn)不敢進(jìn)學(xué)校，不敢面對同學(xué)們的目光和老師的批評。

　　果然，當(dāng)我蹂手踢腳地走到教室門口時，同學(xué)們紛紛扭頭朝我看來，老師不滿地望r我一眼，示意我進(jìn)去:我低著頭溜到座位上，只感到雙頰火辣辣地燙。

　　這個上午貌似無比漫長。我趴在課桌上望向窗外，幾根電線桿上，小鳥停在上面又飛跑了，還不時唧唧喳喳地叫個不停。而此時的`我，肚子也正“咕咕”地叫著，真后悔為什么明明已經(jīng)遲到了何不吃些東西再來?

　　忽然，遠(yuǎn)處一個身影躥入我的視線，我朝那邊望去。那熟悉的身影越來越近—是媽媽!媽媽手里不知道拿著個什么東西，走到我教室門口，跟老師打了個招呼就把我叫了出去。

　　“你來干什么啊?”我清晰地看見媽媽手里拿的是個飯盒。

　　“你也真是的，跑那么快，本來想叫你吃點(diǎn)東西的，不然哪有精力上課啊，快來吃點(diǎn)兒。”媽媽邊說著邊打開飯盒。

　　濃濃的香味從飯盒中飄出，我看到媽媽的衣服亂亂的，不知是沒整理好還是跑亂了;媽媽的頭發(fā)也凌亂著，幾顆水滴停在上面，不知是清晨的露珠還是汗珠……

　　伴著嘰喳的鳥叫聲，沐浴著清晨的陽光，還有那濃濃的早餐味，似乎有幾分甜蜜也在心頭，慢慢散開……

　　那一刻，幾分甜蜜在心頭作文 篇7

　　寫作文，對我來說比夢魘還要可怕。

　　每次看到題目后該如何選材立意都整得我撓頭搔耳坐立不安，最后磨磨嘰嘰勉強(qiáng)憋出一篇作文，那感覺仿若是剛飛出鳥籠的金絲鳥。然而同桌呢，他每次都只需略作思量，提筆之后便如同行云流水，一氣呵成。而我卻只能默默的望其項背。

　　分?jǐn)?shù)發(fā)下來，同桌是搶眼的37分，還有一個錦上添花的“范”字，他笑得合不攏嘴。而我呢，卷面上赫然顯示的事扎眼的30分，還有一段模棱兩可的評語，我真是頭疼萬分。

　　老師給同桌改作文，只要略加兩筆，稍微潤色，畫龍點(diǎn)睛。老師給我改作文。眉頭緊鎖，無從下手，只能感慨朽木不可雕也啊。

　　作文！作文！作文！既然你我狹路相逢，那便斗一斗吧。

　　從此以后，被逼急的我發(fā)狂地閱讀各種素材，為每一次的習(xí)作提前做好充足的準(zhǔn)備，誓要逆轉(zhuǎn)作文上的頹勢！

　　終于，又一次習(xí)作，我拿到題目，在腦中飛快的.與平時準(zhǔn)備的選材匹配，不一會兒就完成了立意。而同桌呢，拿到題目后，好不容易與不知道什么時候準(zhǔn)備的選材磕磕絆絆地對上了，又開始冥思苦想如何立意。唉，我都替他著急。

　　寫作文時，我思路順暢，一馬平川，很快完成。寫作文時，同桌眉頭緊皺，屏氣斂息，最后似是江郎才盡——草草結(jié)尾，撫額嘆息。

　　作文發(fā)下來了，我36分，進(jìn)步不小。作文發(fā)下來了，同桌32分，反差挺大的。

　　我宛若珍寶般的捧著作文，回想起往日廢寢忘食般地做準(zhǔn)備的情景，我忽然意識到做準(zhǔn)備對事情的成功具有怎樣巨大的助力。這是一種猶如神助般的可一步登天的力量，它能起到事半功倍的神奇效果。

　　“宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井”朱子的話浮現(xiàn)腦海。如此，“要打有準(zhǔn)備的仗”這句話撥開眼前陰沉的迷霧，堅定了我前進(jìn)的心。目光下移，看到老師親切贊賞的評語。那一刻，有幾分甜蜜悄然涌上心頭。

　　那一刻，幾分甜蜜在心頭作文 篇8

　　我坐在課桌前，攤開作業(yè)本，準(zhǔn)備抄寫作業(yè)。我拿起水筆，呆呆地看著筆尖，聽見我的內(nèi)心又對自己說，寫端正點(diǎn)兒，字別再像昨天一樣難看了。

　　我緊緊攥著筆，控制手腕認(rèn)真寫下一筆一畫。抄寫完了，我停筆一看，還是不夠規(guī)范，橫不夠長，豎不夠正，撇捺要么太短，要么超出格外。筆畫倒是清晰，卻像是一年級小朋友剛寫描線，總是有些稚嫩。

　　我無奈地嘆了口氣。每天都要與字做一番斗爭，斗爭結(jié)果是，雖然比前幾天進(jìn)步了那么一丁點(diǎn)，卻總是不夠美觀。

　　媽媽對我寫得字也總有些不滿意，說我認(rèn)真練的時候還像樣，一到作業(yè)本上就打回了原形，課堂聽本上匆匆忙忙寫出的字更是歪七扭八，我也對它們很嫌棄。每天端端正正地練，確實耗費(fèi)了許多精力。語文老師每次表揚(yáng)同學(xué)的字好看，都不會提到我的名字，只是會說：“劉憶楠的字雖然不好看，但是很端正。”也算是對我的一種安慰。

　　我卻像是打不敗的小強(qiáng)，一直對自己抱有信心，每天都想挽救自己的字。我每天坐在桌前練一個多小時，也不知寫斷了多少支筆，不知耗費(fèi)了幾十根筆芯，認(rèn)真耐心地臨摹練習(xí)，注意起筆、頓筆和出鋒，枯燥地重復(fù)著。練字已成了家常便飯，已成了我生活的一部分。

　　期未考結(jié)束后的'一個自修課，老師叫我過去，給了我厚厚一疊表格及全班同學(xué)各科的成績單。她說：“劉憶楠，幫我把同學(xué)們的成績和獎項登記一下。”“可是，我的字……”我有些呆楞，這么重要的東西，難道讓我抄寫？

　　“沒關(guān)系的，你現(xiàn)在的字挺漂亮美觀的。”她笑著看看我，鼓勵的目光。我真是高興中夾雜著絲絲苦澀，喜悅來得多么不容易！自己的努力付出終有一天會得到回報，哪怕是小小的略顯苦澀的喜悅！我有些受寵若驚，拿著成績單走回座位，好像飄忽在夢中，險些被書桌絆倒。

　　我坐在椅子上，愣了一會兒，還在回味老師這句鼓勵帶給我的甜蜜。拿起筆，我端端正正地抄寫起來，把老師對我的信任的笑容，內(nèi)心的激動和歡悅，全化作橫豎撇捺，傾瀉在紙上。一行行整齊美觀的字出現(xiàn)了，是那么精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)！像一隊隊凱旋的士兵，經(jīng)歷了千百次磨難，終于昂首而歸。笑容悄悄映上了我的臉頰。

　　這件甜蜜的往事一直埋藏在我的心中。它肯定了我，鼓勵我迎難而上，教會我不要輕言放棄。

　　那一刻，幾分甜蜜在心頭作文 篇9

　　周末的一個陰雨天，我打著傘到街上買東西，水泥路上的雨水積的很深，在下水道的那兒打著漩兒。

　　買完東西，我提著塑料袋往回走，雨水已經(jīng)沒有剛才那樣深了，但也不是很淺。繼續(xù)往前走，我發(fā)現(xiàn)一個三歲左右的小女孩在街道上玩耍，紅裙子一飄一飄的。

　　一會兒，他從人行道上往水泥路上來回跑，玩的不亦樂乎。我想這小女孩在馬路上這樣玩耍很危險，他的家長一定在她旁邊看著吧。街道上熙熙攘攘的人群，我不知道哪一個是她的家長。

　　我正在全神貫注地尋找著，忽然那個小女孩在人行道上滑了一跤，跌到了水里，全身的衣服都濕了，小女孩一下子大聲的哭了起來。

　　小女孩的旁邊沒有一個人來扶她，大家都那樣看著，繼續(xù)走著，就像沒有聽到?jīng)]有看到一樣。我急了，這小女孩一定是一個人偷偷跑出來玩的。

　　我趕忙跑過去，彎下腰問她：“小妹妹，你沒事吧？你怎么一個人跑出來玩呢？這樣太危險了！”

　　我抱她起來，她哭著說：“爸爸媽媽都在忙，沒有人陪我。”

　　我安慰著她，一邊擦著他臉頰上的淚水，一邊說：“小妹妹，你家在哪呢？姐姐送你回家吧！以后不要一個人跑出來在馬路邊玩了。”他慢慢不哭啦，然后沉默的點(diǎn)點(diǎn)頭，跟我講她家在哪兒。

　　我把小妹妹送到家門前，敲了兩下門，開門的是一位年輕的媽媽，她看到小女孩，便問道：“你跑去哪兒了？你的衣服怎么濕了？”

　　小女孩又開始掉眼淚了，委屈的`說：“我摔了一跤，是這位小姐姐把我扶起來送回來的。”

　　年輕的媽媽立刻拉著我的手，熱情地說：“真是謝謝小姑娘了，趕快進(jìn)來，今天就留在我家吃飯吧！”

　　這一刻，我心頭涌來一分甜蜜。我趕忙回應(yīng)那個年輕的媽媽說：“只是舉手之勞，就不用麻煩了，我先回去了。”

　　臨走之際，小女孩出來抱了我一下，甜甜的跟我說：“謝謝姐姐！祝姐姐好運(yùn)！”

　　一分暖暖的感動窩在我的心頭。

　　贈人玫瑰，手留余香！幫助別人使我快樂！讓我的生活更多幾分甜蜜！

　　那一刻，幾分甜蜜在心頭作文 篇10

　　愛。

　　六月的陽光如此明媚，慷慨的將世間萬物都鍍上一層熠熠生輝的金邊。校園里的槐花悄然綻放，潔白晶瑩的小花一串串，徐徐散發(fā)著沁人心脾的馨香。陽光落在翠綠的葉子上，純潔的花瓣上，像調(diào)皮的精靈，一雙大眼閃爍著狡黠的光芒。想起這樣的校園，總有幾絲甜蜜在心頭蕩漾。

　　瞇起眼看透過陽光飛揚(yáng)的國旗，鮮艷的`紅更加明亮，欲滴出熾熱的鮮血。好像又回到了那個升旗的清晨，飛揚(yáng)的紅旗一如今天的美麗。我們站在國旗下，看國旗緩緩上升，聆聽激情的《義勇軍進(jìn)行曲》，在國歌聲中，揮灑我們沸騰的青春。

　　整齊的站在國旗下，統(tǒng)一的校服多了幾分尊敬，多了幾分莊嚴(yán)。朝霞的光芒未能掩住我們眼中尊敬的光輝，天空的澄澈未能比過我心之空靈，一切，都只因那上升的國旗，將我們的心沉淀。聽到同學(xué)的演講，心兒歡呼著飛快的跑開，想想今天的課程，笑笑講話同學(xué)的奶聲奶氣，與身后的朋友勾勾手指，偷得這片刻的歡愉。頭頂偶有鳥兒飛過，留下嘰嘰的脆鳴，像是在宣布單純美好的一周在這一刻開始。

　　這樣的生活，到處都充滿了歡笑，充實又美好。一縷甜蜜悄悄滲入我心。

　　背后是我最愛的那株大槐樹。貪婪的吮吸著槐花的甘甜，心中瞬間被一種充實感填滿。看見它，便不自覺的想到了剛?cè)雽W(xué)時的軍訓(xùn)。剛上初一的我們，什么都覺得新鮮，稚嫩的小臉上寫滿了好奇。在太陽下站著筆直的軍姿，枝繁葉茂的大槐樹為我們遮擋了大半的陽光，絲絲清涼沁入身上每一寸肌膚，全身上下每一個細(xì)胞都在跳躍，都在歡呼著涼爽。

　　一個小時，兩個小時。疲倦感沖擊著每一個人。就算疲累，就算痛苦，也是揚(yáng)著倔犟的臉，不肯低頭。認(rèn)輸，是不會出現(xiàn)在我們字典中的詞語。頭頂?shù)哪瞧�翠綠，給了額我一個最涼爽的夏季。

　　就是這樣平凡的日子，讓我感到無比的充實。一絲甜蜜在心田緩緩暈開。

　　畢業(yè)了。三年的時光還像過電影一般映在眼前，曾揮灑過汗水的操場，曾碰碰傳響的籃球，曾爬滿爬山虎濃綠的墻壁，曾在我們眼底閃爍光芒的“志不求易，事不避難”……一處處都記錄著我們的喜怒哀樂，都承載著我們的歡歌笑語。

　　美麗的過往在心頭蕩漾，暈開一片片漣漪，回想起我們校園的那一刻，就會有幾分甜蜜在心頭。

　　那一刻，幾分甜蜜在心頭作文 篇11

　　歲月的年輪一圈又一圈，向外延伸；時光的長河一次又一次，奔向盡頭。在急促而短暫的人生中，你是否回想過曾經(jīng)甜蜜的日子，慕然回眸，甜蜜，就在那一刻。

　　春回大地，萬物復(fù)蘇，大雨過后，濕潤的土地中夾雜初春的氣息。那是由孩子的活潑，小鳥的鳴叫，花兒的芬芳，春風(fēng)的清涼混合而成的。嗅一嗅，感覺沁人心脾。

　　當(dāng)清晨的第一縷陽光照向大地，沉睡的動物慢慢從睡夢中醒來，清脆的啼叫如風(fēng)鈴般優(yōu)美動聽。春風(fēng)吹來，稍有涼意。此時此刻，披上大衣，行走在樹蔭邊的`小路上，感受著春天的美好。那一刻，幾分甜蜜在心頭。

　　春天轉(zhuǎn)瞬即逝，迎來的是熱情如火的夏天。她雖然沒有春天那樣清涼，卻也獨(dú)有韻味。

　　“初夏時節(jié)雨紛紛，路上泥濘飛滿天。”這可謂初夏景象的最好概括。三天一小雨，五天一大雨，這可愁壞了曬被的人家。當(dāng)真正步入夏天，天空的驕陽似火，人們多愿意在家里享受著現(xiàn)代科技，可我偏偏愛去樹林，想要融入到那里。坐在大樹下，捧著一本書，旁邊放著零食，聽著蟬不斷的鳴叫。那一刻，幾分甜蜜在心頭！

　　“哇！樹葉變黃了。”清晨起來，看著窗外的樹林由綠色變成了黃色，一夜之間，秋天匆匆的到了。

　　當(dāng)太陽降下山腰，習(xí)習(xí)秋風(fēng)，瑟瑟秋景，漫步在樹林間，踏上金黃的地毯，周圍的葉子似乎為你而落下，它的生命也走到了盡頭，心里不免有些凄涼。突然，一群“紅領(lǐng)巾”闖入了我的視線，他們要為樹木穿上厚厚的棉襖，來抵擋寒冷的冬季。那一刻，幾分甜蜜在心頭！

　　當(dāng)樹葉全部落下，當(dāng)窗壁披上白霜，冬天，姍姍而來。早上起床，出門一看，感覺北風(fēng)刺骨。可是，那純潔的雪花無一不到吸引著我。跑到草地，感受與雪花的接觸，回頭望，發(fā)現(xiàn)自己的腳印已被埋沒。可那些清潔工人仍然在掃雪，只為大家能安全出行。那一刻，幾分甜蜜在心頭。

　　時光如梭，千轉(zhuǎn)不停。我們在歲月中行走時，不要忘了去欣賞，去感受生活中的美好，也不要忘了去回憶那曾經(jīng)的甜蜜。只有這樣，我們的生活才能甜甜蜜蜜。

　　那一刻，幾分甜蜜在心頭作文 篇12

　　這年冬天格外的冷，不過冬月，窗外已經(jīng)雪花飄飄。

　　我正在做作業(yè)，母親推門進(jìn)來說：“你父親明天回來，高興點(diǎn)兒，別板著個臉啊。我不耐煩的對她說：“知道了，知道了，又不是什么大人物，難道還舉行個歡迎儀式不成。”你父親一年在外也不容易，好不…”沒等母親說完，我便將母親推出門外。

　　父親一年在外，只有過年才回來一次，每次也不會待太久，打電話也說不了幾句話，感情自然不深，久而久之，也就產(chǎn)生了一層隔膜，走到窗前，伸出掌心，接一片雪花，看雪花在手中慢慢融化，卻不知與父親的隔膜何時才能消失。

　　第二天一早，便聽見門外有響動，穿上毛衣往客廳走去果然，是父親，他提著個大箱子，鼻尖和耳朵都凍得紅紅的，他搓著兩手不安的看著我，母親從廚房出來，連接過箱子說：“凍壞了吧，快，和女兒一起去烤火，飯一會兒就好了。”父親走過來坐在我身邊，搓著手說：“最近學(xué)習(xí)怎么樣?與同學(xué)相處怎么樣?課程難嗎?”我都只嗯了一聲作為回答，他似乎找不出什么話題與我聊，便不說話了。

　　一會兒母親從廚房出來說：“飯好了快來吃吧。”飯桌上，母親與父親談著，我一言不發(fā)的扒著飯碗里的，這時父親將誒我加了幾塊肉和青菜，我看了看碗里的食物，終究還是沒吃，我對父母說：“我出去和同學(xué)玩，下午回來。”說完便出去了。

　　到了下午，我回來了，母親把我叫到房間里說：“你走后，你父親很想給你打電話，可又怕你不想聽他的聲音，號碼都撥出去了，可又把它一個個刪去，其實，他很愛你，他長年不在你身邊，可卻不能改變他對你的愛。”母親說完轉(zhuǎn)身離開房間，我的淚也跟著流下，沒錯正如母親說的那樣，父親愛我，只是我沒感受到而已。

　　晚飯時，母親做了一大桌子的飯菜，我吃著自己的飯，猶豫了一下，給父親夾了幾塊肉，父親高興的.說：“好好，你也吃，你也吃。”看著父親笑得像個孩子一樣，我也不禁笑了。

　　飯后，我們一家坐在沙發(fā)上一起看電視，有說有笑，父親說：“你喜歡看動畫片，你來調(diào)吧。”我說：“你喜歡看新聞，還是就看新聞吧。”側(cè)身瞥見父親頭上的白發(fā)，驚訝于父親已老。心中有些許愧疚。

　　一家人，圍著電視，有說有笑，吃著父親帶回來的糖，十分甜蜜，窗外的雪花仍在飄，室內(nèi)卻充滿了歡笑，不知不覺中與父親的隔膜也在消除。

　　那一刻幾分甜蜜在心頭。

　　那一刻，幾分甜蜜在心頭作文 篇13

　　金華城的初秋顯得格外聒噪，令人煩悶，加上近期這幾天又事陰雨連綿，人們原本穿的越來越少，冷雨以來，又得換上了外套。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞見廚房里飄來一陣飯香味，在香味飄散在狹小的房子里，顯得格外濃郁。我雙手凍得發(fā)冷，所在外衣的口袋里，忽得想起周日是個重要的節(jié)日母親節(jié)，頓時，一種不知所措的負(fù)罪感隨之而來。

　　在母親節(jié)那天，我和朋友跟隨媽媽在商場里閑逛，思量著要買點(diǎn)什么送給媽媽，朋友媽媽的母親也跟隨著。兩位媽媽久久停留于一家店不出來。朋友悄悄地說，我們趁著這個時間，去買點(diǎn)東西吧！我欣然地同意了，與朋友一起去挑選。

　　我們來到了糖果屋。橘色燈光溫柔地跳躍著，天藍(lán)色大理石桌子上林林總總地擺滿了糖果，椰子糕、太妃糖、榴蓮糖、薄荷糖……各式各樣的糖果，讓人眼花繚亂，在金色光的折射下更顯得甜蜜！

　　我們在細(xì)細(xì)挑選后，各自挑了一袋多口味奶糖，用火紅色的袋子裝著，系扣處別著金絲，顯得小巧玲瓏，卻是那么惹人愛。

　　找到媽媽，把糖袋遞給她。原本就不善表達(dá)的我，在媽媽驚訝與驚喜混合目光中，顯得極其不自在，又覺得別扭。于是，我漲著紅了的臉，對媽媽說：“母……母親節(jié)快樂！”

　　媽媽睜大了眼，眼睛里透出一種欣喜之光，嘴角上揚(yáng)，輕輕地抱住我，接過糖果，說：“謝謝！”

　　我和媽媽將朋友和她母親送回家后，兩個人在婺江邊上走。媽媽忽然轉(zhuǎn)身對我說：“我吃了你送的糖果，我很喜歡，你需要嘗嘗嗎？”

　　我自然是答應(yīng)的，拿過糖袋，手伸入糖袋中，糖袋傳來了摩擦發(fā)出的“沙沙”聲，我小心翼翼的把糖紙撥開，里面露出了糖的綠色外衣。這滿足了我對巧克力的所有幻想。那糖在我嘴里慢慢融化，唔……一股薄荷味在舌尖化開，清清涼涼，又透出許些巧克力特有的濃郁，甜蜜，有著甜甜的.幸福的滋味，再輕咬一口，咬到脆皮，仿佛咬傷冰激凌脆皮的感覺。

　　媽媽笑瞇瞇的問：“好吃嗎？“我點(diǎn)點(diǎn)頭媽媽附和道：“那當(dāng)然，這是我女兒送給我的母親節(jié)禮物！”我笑了，幾分甜蜜涌上心頭。

　　其實，我們在生活中，只要我們睜大雙眼，敞開心扉，用心去感悟，去體會，我相信，也能夠品上這份甜蜜的味道。