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爭(zhēng)辯的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的爭(zhēng)辯的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
爭(zhēng)辯的作文1
書桌上放著好多書籍，有數(shù)學(xué)，有英語(yǔ)有科學(xué)……。這時(shí)候語(yǔ)文書自己打開了，傳來(lái)了激烈的爭(zhēng)辯聲。圖片先開口說(shuō)話了：“我的作用最大，沒(méi)有了我讀者們就不能欣賞到世界各地美麗的風(fēng)景和清晰易懂的圖片！”
“哼”！標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不服氣，“沒(méi)了我文章就像一條干巴巴的炒長(zhǎng)面條，所以我的.用途才是最大的。”
“還有我。”文字說(shuō)，如果沒(méi)有了我，讀者們就看不懂文章里寫了什么，而且不能引起讀者的思考。所以我的作用才是最大的！”羞答答的文字突然自豪起來(lái)。
他們爭(zhēng)辯了好久，還是沒(méi)有得出結(jié)論。這時(shí)語(yǔ)文書姐姐用她那細(xì)細(xì)的嗓門說(shuō)道：“你們都很重要，少一個(gè)我們的文章就沒(méi)有這樣美妙。所以你們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和睦相處，互相幫助！”他們聽了，慚愧地低下了頭。
小朋友，你聽了語(yǔ)文書里的爭(zhēng)吵，心里想的是啥能不能讓我知道呢！
爭(zhēng)辯的作文2
小紅有兩顆紐扣，一顆是白的，一顆是花的。小紅很喜歡花紐扣，對(duì)待白紐扣卻冷眼相對(duì)。
有一次，花紐扣見小主人很喜歡自己，心里非常高興。于是，便十分看不起白紐扣了。花紐扣驕傲地對(duì)白紐扣說(shuō)：“你算什么東西，全身一片白，一點(diǎn)也不好看，小主人才不會(huì)喜歡你呢。你瞧我，多漂亮，花花綠綠的顏色，釘在衣服上，可好看了，怪不得小主人這么喜歡我。”白紐扣在一旁聽了，卻溫和地說(shuō)：“不管小主人喜歡不喜歡我，我雖然沒(méi)有你好看，但是我的.用處可不小啊。你看，小主人的白襯衫上，如果釘上我就顯得美觀大方，要是釘上你就不好看了。但是，人們的花衣服上如果釘上你就很好看，釘上我也同樣不好看。所以說(shuō)，我們倆各有各的用處。”花紐扣還是不聽白紐扣的話，反而狠狠地打了白紐扣一下。白紐扣見花紐扣打了自己，就與它講理，白紐扣在無(wú)意中不小心碰了花紐扣一下，這下，花紐扣便“嗚嗚”地哭了。這時(shí)，小紅見屋里有說(shuō)話聲，就走出來(lái)看看。見花紐扣在哭，便問(wèn)花紐扣：“發(fā)生什么事了？”花紐扣一邊哭一邊說(shuō)：“白紐扣見釘在你白襯衫上很好看，就瞧不起我，和我打架。”花紐扣說(shuō)完，又哭了起來(lái)。
小紅聽說(shuō)白紐扣這么壞，就連忙把它從白襯衫上拽下來(lái)，釘上了花鈕扣，趕走了白紐扣。白紐扣心里很難受，但它還是決心默默地為小主人服務(wù)。
第二天，小紅的學(xué)校舉行廣播操比賽。小紅穿上了白襯衫、藍(lán)褲子，到學(xué)校去了。可是，同學(xué)們見小紅釘上了花紐扣，就說(shuō)：“小紅，花紐扣多么不諧調(diào)啊，快回家換了吧。”于是，小紅急忙跑回家，把花紐扣拽了下來(lái)。忽然想起昨天把白紐扣趕走了，這可怎么辦呢？正在這時(shí)，白紐扣從窗口進(jìn)來(lái)了，對(duì)小紅說(shuō)：“小主人，快把我釘上吧。”小紅不好意思地把白紐扣釘上了。趕到學(xué)校，參加了比賽。由于這次小紅的班級(jí)服裝整齊，操做得好，得了第一名。
小紅知道多虧了白紐扣，便再也不趕走白紐扣了，也開始喜歡它了。花紐扣也認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，與白紐扣和好了。從此以后，白紐扣、花紐扣和小紅又一起生活了。
爭(zhēng)辯的作文3
有一天，粉筆黑板開始爭(zhēng)吵起來(lái)了，你們知道這是怎么回事嗎？
黑板非常討厭粉筆，因?yàn)榉酃P總是在黑板身上亂寫亂畫，但是黑板特別喜歡黑板擦，因?yàn)楹诎宀量偸亲尯诎遄兂勺蠲利惖淖约骸?/p>
放學(xué)后，黑板終于忍無(wú)可忍了，黑板終于說(shuō)出了憋在心里的那一句話，說(shuō)：“粉筆，你為什么要在我身上亂寫亂畫？還把我弄的臟兮兮的？真的`非常討厭。”粉筆說(shuō)：“我是幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)的，給同學(xué)們記筆記。我可沒(méi)有在你身上亂寫亂畫。”就這樣他們一直吵到第二天中午。
后來(lái)，他們誰(shuí)也沒(méi)和誰(shuí)說(shuō)話，粉筆不再寫字了，黑板也不再讓粉筆靠近自己身體了。
過(guò)了幾天，同學(xué)們說(shuō)：“黑板擺在那兒沒(méi)用，粉筆放在那兒就更沒(méi)用了。”這時(shí)粉筆和黑板發(fā)現(xiàn)，他們不應(yīng)該吵架，吵了架大家都沒(méi)有用了，同學(xué)們也學(xué)不到知識(shí)了。最后粉筆和黑板都對(duì)對(duì)方說(shuō)了“對(duì)不起”。
從此，他們成了形影不離、親密無(wú)間的好朋友。
爭(zhēng)辯的作文4
眾所期待的自然法庭終于開庭了。第一對(duì)上來(lái)的是實(shí)心粘土磚和粉煤灰磚。
原告粘土磚哭訴道：“眾所周知，我們粘土磚歷史悠久，在建筑史上立下汗馬功勞。特別是前幾年，東家請(qǐng)，西家邀，忙得不可開交。看著座座高樓大廈如雨后春筍般拔地而起，我心里真高興。”
法官也豎起大拇指：“對(duì)，對(duì)，你們真是功不可沒(méi)。”
“可是近年來(lái)，人們對(duì)我們的態(tài)度一落千丈，變得冷漠起來(lái)，使我們門庭冷落。今天我碰見粉煤灰磚，滿以為他能安慰一下我，畢竟我是他的長(zhǎng)輩，沒(méi)想到他竟出口傷人……”實(shí)心粘土磚更傷心了。
這時(shí)，在一旁默默不語(yǔ)的被告粉煤灰磚沉不住氣了：“我什么時(shí)候出口傷人了？我就是說(shuō)你浪費(fèi)土地，浪費(fèi)資源而以。”
“我們粘土磚，山村農(nóng)田哪里都可安家，就地取材，千百年來(lái)就如此，怎么浪費(fèi)土地，浪費(fèi)資源啦？”實(shí)心粘土磚越說(shuō)越激動(dòng)。
粉煤灰磚也毫不示弱：“你們實(shí)心粘土磚塊小、耗土多，破壞良田，浪捶了捶錘子，“法庭講究證據(jù)，請(qǐng)粉煤炭磚拿出證據(jù)。”
粉煤灰磚早有準(zhǔn)備，他拿出一張照片：一望無(wú)垠的田野上稻子低垂著頭，沉甸甸的；玉米長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的金胡子，露出金燦燦的顆粒，沖著你咧嘴傻笑。好一派迷人的景色！
粉煤灰磚激動(dòng)地說(shuō)：“同是這一片土地，可現(xiàn)在變成什么樣了？法官請(qǐng)看。”他又拿出第二張：一個(gè)磚瓦廠冒著滾滾濃煙，四周是一片坑坑洼洼的荒地，偶爾還可見幾處孤零零的野花，幾處孤獨(dú)的'綠意。“你們看，一片肥沃的土地變成荒野，多可惜呀！再說(shuō)你們?nèi)紵龝r(shí)浪費(fèi)大量燃料，產(chǎn)生大量廢氣，污染環(huán)境。”
實(shí)心磚低垂了頭，可他還不服氣：“這，這些都是我的主人人類做的。那，你們粉煤灰磚就不浪費(fèi)土地，浪費(fèi)資源嗎？”
粉煤灰磚笑了：“人類已認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，他們一直在為耕地的減少、土地的浪費(fèi)而苦惱。燃煤發(fā)電廠排出的粉煤灰，往往堆積成山，浪費(fèi)土地，造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。我們粉煤灰磚就是人類保環(huán)境，利用工業(yè)廢渣，變廢為寶的見證。”
法官和陪審團(tuán)聽了不住地點(diǎn)頭，實(shí)心磚也心服口服了。
法官莊嚴(yán)地宣讀最后的審判：“實(shí)心磚由于不知情，罰回家養(yǎng)老改進(jìn)。人類知錯(cuò)就改，罰立即恢復(fù)耕地。如能合理利用土地，造福子孫后代，不再懲罰！”
爭(zhēng)辯的作文5
今天，森林里發(fā)生了一件偷竊的事情。大象把兔子和烏龜找去要問(wèn)清事情得來(lái)龍去脈，兔子一進(jìn)門就說(shuō)：冤枉此事和我無(wú)關(guān)。聽的大象頭冒冷汗。大象又轉(zhuǎn)過(guò)身去問(wèn)烏龜，烏龜平靜的說(shuō)：此事和兔子逃不了干系，是他沒(méi)盡到責(zé)任。應(yīng)當(dāng)把他，大象說(shuō)：為什么他沒(méi)盡到。他看見小偷朝他那邊跑去不但沒(méi)抓他，并助他逃跑。兔子一聽立馬癱坐下來(lái)，沒(méi)說(shuō)一句話。
大象立馬把兔子投入大牢，并重賞了烏龜。事后大象問(wèn)烏龜怎么知道兔子幫助小偷，烏龜說(shuō)：當(dāng)時(shí)我路過(guò)那里看見兔子和小偷再分贓物，所以才知道這些錢還給你這是我們的義務(wù)。
大象一聽深受感動(dòng)，在兔子審判那天大象親自給烏龜光榮小市民的榮譽(yù)稱號(hào)，并囑咐大家一定要像烏龜那樣純潔清白，千萬(wàn)不要像兔子那樣包庇小偷從而獲取錢財(cái)。
大家堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭表示會(huì)遵守的'，大象相信明天會(huì)美好的。
爭(zhēng)辯的作文6
一天，小主人把用完的`鉛筆頭拿出去扔了，小主人買了一支新型自動(dòng)筆和一盒筆心。新型自動(dòng)筆只需按一下就又可以寫了，也不用像鉛筆一樣要用轉(zhuǎn)筆刀削，因此新型自動(dòng)筆受到了愛(ài)戴，小主人就經(jīng)常用新型自動(dòng)筆寫作業(yè)，就很少用鉛筆了。
由于小主人經(jīng)常用新型自動(dòng)筆， 因此新型自動(dòng)筆也一天天地驕傲起來(lái)了，新型自動(dòng)筆就再也瞧不下鉛筆和筆心和轉(zhuǎn)筆刀還有鋼筆等等。鉛筆和筆心和轉(zhuǎn)筆刀，還有其它文具都有怕新型自動(dòng)筆誤入歧途，就都有勸新型自動(dòng)筆不要這么驕傲，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步，新型自動(dòng)筆不但不聽，還越來(lái)越驕傲，筆心的壽命越來(lái)越短，筆心和新自動(dòng)筆兩個(gè)都鬧翻了，因此，新型自動(dòng)筆寫不出來(lái)了，小主人再也不用新型自動(dòng)筆了，就把新型自動(dòng)筆扔了，繼續(xù)寫鉛筆。
由于新型自動(dòng)筆不聽勸告，結(jié)果被扔了，真是驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。
爭(zhēng)辯的作文7
今天下午晚輔時(shí)，劉文基用筆戳了一下我的后背說(shuō)：“朱天宇。”我調(diào)過(guò)頭去問(wèn)：“你喊我有什么事嗎？”只見他用筆寫了一個(gè)10。我覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)：“你這是什么意思呀？”他說(shuō)：“十塊錢呀。”我又追問(wèn)：“什么錢？”他用手指了指鋼筆。
“什么！為什么是我給？”我怒氣沖沖的問(wèn)。“是你弄壞的，你應(yīng)該賠償啊！”他回答道。我大聲說(shuō)（怒火值已經(jīng)達(dá)到了一萬(wàn)）：“我都說(shuō)過(guò)了！是焦點(diǎn)扔我書的時(shí)候，撞到了你的桌子，然后鋼筆掉了下來(lái)，他還踩了幾下，弄到了我的椅子下，被壓壞了。而且關(guān)我同桌什么事啊！還要我們每人賠你十元！太貪財(cái)了吧！”他不高興地說(shuō)：“六塊錢，行了吧！”“四塊錢！”“不行，就六塊錢。哼！小心我的.口水攻擊。”“好好好，六塊錢就六塊錢。（其實(shí)我才不想給他呢！只是怕他那惡心的口水）”。
唉！我真想快點(diǎn)調(diào)位置啊！
爭(zhēng)辯的作文8
俗話說(shuō)：“不怕不識(shí)貨，只怕貨比貨。”一個(gè)人的口才好壞也是這樣，往往在爭(zhēng)辯過(guò)程中就表現(xiàn)出來(lái)了。古今中外，自然也就有許多有趣的爭(zhēng)辯故事了。
“自古英雄出少年”，大家大概都聽說(shuō)過(guò)了兩小兒辯日的故事，這是發(fā)生在我國(guó)春秋時(shí)期的一則趣事，兩個(gè)孩子針對(duì)太陽(yáng)的遠(yuǎn)近問(wèn)題，作了一番爭(zhēng)論，兩人各執(zhí)己見。由于當(dāng)時(shí)的科學(xué)水平有限，因此，連遐爾聞名的儒家大師孔子也被難倒了。兩小兒的口才不是很令人值得稱贊嗎？還有一則故事說(shuō)的是一小兒與孔子之間的爭(zhēng)辯，一小兒在路中用瓦片蓋了一座“城池”，孔子的馬車被擋道，便喝令小兒讓路，小兒從容地答道：“我蓋的是一座‘城池’，是‘城池’理應(yīng)讓馬車讓道呢？還是馬車?yán)響?yīng)讓‘城池’讓道？”孔子無(wú)言以對(duì)，只得悻悻地繞道而行，這小兒巧妙地運(yùn)用封建禮教來(lái)對(duì)付孔子的威逼，既顯示了他的機(jī)智，也顯示了他的絕妙口才。在我國(guó)古代，還有著許多這樣關(guān)于爭(zhēng)辯的故事。例如商朝在變法前將反對(duì)派們批駁得毫無(wú)還口之力，藺相如只身一人面對(duì)國(guó)眾臣和國(guó)王義正嚴(yán)辭地爭(zhēng)辯，為趙國(guó)挽回了和氏壁；晏子代表齊國(guó)出使楚國(guó)，用巧妙的語(yǔ)言攻破了楚王設(shè)下的阻礙，使齊國(guó)贏得了尊嚴(yán)……在我們對(duì)這些人絕妙口才自嘆拂如的同時(shí)，我們也應(yīng)該懂得：爭(zhēng)辯對(duì)培養(yǎng)我們好的口才的重要性，當(dāng)然我這里所指的爭(zhēng)辯，當(dāng)然是良性的，而非“斗口”，說(shuō)臟話之類。
下面讓我們?cè)賮?lái)聽一個(gè)故事：在美國(guó)的競(jìng)選活動(dòng)中，新鮮事兒層出不窮，議員朗寧在競(jìng)選總統(tǒng)時(shí)就遇到了這號(hào)事，因?yàn)槔蕦幊錾谥袊?guó)，喝過(guò)中國(guó)女人的奶，所以反對(duì)派荻悉后立即畫了一幅大漫畫：一位金發(fā)男孩正在吮吸著一位黑發(fā)女人的乳汁，旁邊寫著“布朗”，公然掛在了競(jìng)選席上，然后叫囂道：“布朗喝過(guò)中國(guó)女人的奶，身上流著中國(guó)人的血，這種人不能當(dāng)美國(guó)總統(tǒng)！”布朗鎮(zhèn)定地應(yīng)答道：“諸如各位的.高見，喝什么奶就具有什么血統(tǒng)的話，請(qǐng)問(wèn)各位是否喝過(guò)牛奶？如果是，那么你們是美國(guó)人的血統(tǒng)呢？還是奶牛的血統(tǒng)？再者就是人牛混血兒吧？”精彩的反駁，真是令人嘆為觀止，爭(zhēng)辯也要能抓住對(duì)方言語(yǔ)間的缺陷，進(jìn)行尖銳的反駁，這樣的爭(zhēng)辯才有意義，只有這樣，口才才能訓(xùn)練得更好。
總之，好的口才源于爭(zhēng)辯，爭(zhēng)辯在培養(yǎng)好的口才過(guò)程中起著重要的作用。它就像一位伯樂(lè)，識(shí)辨出了具有高超爭(zhēng)辯技巧和口才的人。
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