我的收藏作文大全14篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的我的收藏作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我的收藏作文 篇1

　　每個(gè)人都有收藏，有人收藏郵票，有人收藏海報(bào)，有人收藏我，當(dāng)然也有收藏——一段珍貴的友誼

　　小雨，是我的同學(xué)，也是我的好朋友。她，大大的眼睛，圓圓的臉蛋，一笑便有兩個(gè)甜甜的酒窩，同學(xué)們都喜歡她，當(dāng)然，我也是如此。

　　一次，我發(fā)了高燒，幾天沒(méi)去上課。退燒后去上課的第一天，我剛走進(jìn)教室，小雨急忙到我的座位上來(lái)，問(wèn)道：“你這兩天怎么沒(méi)來(lái)上課？”“我發(fā)了高燒�！蔽掖鸬馈！皼](méi)事吧，現(xiàn)在好一點(diǎn)沒(méi)？”她著急地問(wèn)道�！昂昧�，才36℃�！彼�如釋重負(fù)地說(shuō)道：“呼我以為你出了什么事，幾天沒(méi)來(lái)上課，嚇?biāo)牢伊��！蔽艺f(shuō)：“那我把我家的電話給你，以后你有事就打給我哦~”說(shuō)著我那出一張紙，準(zhǔn)備寫(xiě)下我家的電話號(hào)碼，她卻把紙奪了回去，撕成了兩半，說(shuō)道：“我也把我家的電話的號(hào)碼給你，以后你也打給我�！闭f(shuō)罷，她用手在我耳邊做了一個(gè)打電話的手勢(shì)。我笑了，她也笑了

　　沒(méi)有想到，就在這件事不久，她卻要走了。事情是這樣的：一天，小雨跑過(guò)來(lái)和我說(shuō)：

　　“我就要轉(zhuǎn)學(xué)了�！蔽掖袅�，緩緩的說(shuō)道：“可以不轉(zhuǎn)學(xué)嗎？”她無(wú)奈的'搖了搖頭，說(shuō)：“我和我爸媽說(shuō)過(guò)了，我可不可以不轉(zhuǎn)學(xué)。但是，爸媽說(shuō)，這次一定要轉(zhuǎn)學(xué)！怎么辦？”說(shuō)著她哭了，我也哭了，一對(duì)親密無(wú)間的好姐妹，就要這樣各奔東西嗎？事實(shí)是這樣的。一個(gè)星期后，小雨走了，老師在那個(gè)座位上安排了別的同學(xué)。小雨走后，她家的電話號(hào)碼也換了，我和她徹底失去了聯(lián)系。但在兩個(gè)星期后，班上的同學(xué)給了我一封信，說(shuō)是小雨給我的。我急忙打開(kāi)信，上面寫(xiě)道：

　　“媛媛，我走了，但我們永遠(yuǎn)都是好姐妹，是吧。我不會(huì)忘了你的，你要交許許多多的好朋友哦，我也會(huì)交很多好朋友，到我們?cè)谝?jiàn)面的時(shí)候，看看誰(shuí)的好朋友更多哦。

　　你永遠(yuǎn)的好姐妹：小雨”

　　我又一次哭了，哭的好傷心，在我的心里，我在默默的說(shuō)道：“我們永遠(yuǎn)都是好姐妹，永遠(yuǎn)都是”

　　我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這一段友誼

　　我的收藏作文 篇2

　　早上，爺爺一邊為我準(zhǔn)備早餐一邊和我聊著天。猛然間，我又看到了爺爺?shù)氖滞�，又看到了手腕上那凸起的骨�?jié)，又想起了在我心靈深處那件不忍提及的往事。

　　記得那時(shí)的我只有五歲。那時(shí)，我住在鄉(xiāng)下?tīng)敔數(shù)睦霞�，父母由于工作忙，很少�?lái)看我，爺爺就是我最親的人。一次，我聽(tīng)說(shuō)爸爸媽媽要來(lái)看我，非常高興，一早起來(lái)梳妝打扮，準(zhǔn)備見(jiàn)爸爸媽媽，可是左等右等，等得我心煩意亂，焦躁不安，爸爸媽媽還是沒(méi)有來(lái)。，爺爺勸我說(shuō)：“孩子，你爸你媽肯定是有事耽擱了，你再等等，不要打擾他們工作�！蔽矣值攘税雮�(gè)小時(shí)，他們?nèi)匀粵](méi)有來(lái)，我不聽(tīng)爺爺?shù)膭褡�，想要到家門(mén)口去看，爺爺怕我被大雨過(guò)后長(zhǎng)出的青苔滑倒，便把我抱起向門(mén)口走去。突然，爺爺腳底一滑，摔倒在地，出于本能反應(yīng)，順勢(shì)撐在地上，只聽(tīng)“咯邦”一聲，爺爺?shù)氖直慌�傷，手腕上的骨�?jié)斷開(kāi)，一部分骨頭凸顯出來(lái)，清晰可見(jiàn)，我被嚇得號(hào)啕大哭，爺爺一邊忍受著強(qiáng)烈的疼痛，還一邊安慰我�？赡苁翘弁吹木壒剩瑺敔旑^上滲出了豆大的汗珠，這時(shí)，或許老天爺不知道爺爺?shù)脑庥�，狠心下起了瓢潑大雨，爺爺試圖將我扶起來(lái)，可是由于是下雨天，使得地上的`青苔變得更加濕滑，再加上爺爺?shù)挠沂质共簧蟿�，疼痛難忍，好幾次都失敗了。最后，爺爺掀起他的外套，讓我躲在他的外套底下，爺爺卻在大雨中淋著。不知什么時(shí)候，爸爸媽媽來(lái)了，那時(shí)，我毫發(fā)未損，而爺爺卻渾身濕透，手腕那兒已經(jīng)嚴(yán)重變形，爸爸媽媽趕緊將爺爺送往醫(yī)務(wù)室，我也跟了去。在醫(yī)務(wù)室中，媽媽狠狠的教訓(xùn)我，打著吊瓶的爺爺一邊護(hù)著我，一邊說(shuō)“不關(guān)孩子的事，別打孩子。”媽媽說(shuō)“爸，你都把她寵成這樣了，你還護(hù)著她！”爺爺笑笑，不說(shuō)話。后來(lái)，由于送醫(yī)不及時(shí)，再加上鄉(xiāng)村醫(yī)務(wù)條件有限，爺爺手腕上那塊凸出的骨頭沒(méi)能在還原，至今還清晰可見(jiàn)。后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大了，聽(tīng)媽媽說(shuō)起此事，內(nèi)心總覺(jué)得很愧疚，這是爺爺對(duì)我的愛(ài)，是親情，雖然現(xiàn)在，我無(wú)力回報(bào)，但我會(huì)將這份親情永遠(yuǎn)收藏在心底，長(zhǎng)大后，一定會(huì)加倍奉還。

　　在這里，我要說(shuō)出曾經(jīng)鼓足勇氣，卻沒(méi)有說(shuō)出口的兩句話：“爺爺，對(duì)不起！”“爺爺，我愛(ài)你！”

　　我的收藏作文 篇3

　　收藏的意義大于價(jià)值。

　　——題記

　　提起“收藏”，人們自然地就會(huì)想到古董、鉆石、藝術(shù)品。但我要說(shuō)的是：收藏也可以是那些不值錢(qián)的平凡的但很有意義的東西。真正的收藏，不在于價(jià)值而在于意義。因?yàn)槭詹氐囊饬x大于價(jià)值。

　　收藏猶如一個(gè)沙漏，將時(shí)間變得漫長(zhǎng)；

　　收藏就像一支畫(huà)筆，將記憶繪在心中；

　　收藏好比一段錄像，將往事印在腦海。

　　與那些真正的收藏家相比，我的收藏不是那昂貴珍奇的古董，也不是那價(jià)值連城的寶石，它一文不值，使人瞧不上眼；我的收藏不像鮮花那樣美麗，也不像清茗那樣芳香，它只是那么的樸實(shí)，使人聞不出任何氣味；我的收藏不如漫畫(huà)那樣濃趣，也不如小詩(shī)那樣浪漫，它沒(méi)有漂亮的外表，使人感受不到快樂(lè)。

　　我的收藏，是那么的平凡，那么的拿不上臺(tái)面。它，就是一張張?zhí)枪�包裝紙�，F(xiàn)在想起來(lái)，我那時(shí)是多么的幼稚天真。

　　那時(shí)候?yàn)榱耸詹匚蚁矚g的糖果紙，我可以每天買(mǎi)糖，吃糖，別人吃完后的糖紙我也要過(guò)來(lái)收集著。每當(dāng)?shù)玫揭粡埰�亮的自己滿意的糖果紙時(shí)，我感覺(jué)比得到任何寶物都高興。所以那時(shí)我的小房間里，小朋友們每天爆滿，因?yàn)樗麄兛傆刑鹛鸬奶浅�，而我卻也有我的快樂(lè)和滿足。兒時(shí)的那段時(shí)光是那么的天真、快樂(lè)和無(wú)憂，真是令人難忘。

　　每當(dāng)煩惱時(shí)，我都會(huì)打開(kāi)那一罐子花花綠綠漂漂亮亮的糖果紙，一張張地翻看著、欣賞著、回憶著，因?yàn)槊恳粡執(zhí)枪�紙的背后都隱藏著一件開(kāi)心的事�？吹剿鼈兾宜�有的煩惱都往九霄云外跑。它是童年的標(biāo)志，它是快樂(lè)的象征，它是天真的喻意。

　　可遺憾的是我再也回不到童年了，再也沒(méi)有那種快樂(lè)了，天真也遠(yuǎn)離我而去，取而代之的是成熟和穩(wěn)重。不過(guò)，值得慶幸的'是我收藏了那么多那么值得回味的漂亮的糖果紙。

　　一張張?zhí)枪�紙是那么的平凡，那么的微不足道，那么的一文不值。然而，�?duì)于我而言那卻是珍寶，是財(cái)富，是那難以忘卻的快樂(lè)童年！它承載的意義，蘊(yùn)含的價(jià)值，給我的樂(lè)趣，是任何昂貴的東西都替代不了的！

　　放進(jìn)去的是一張張漂亮的糖果紙，取出來(lái)的卻是一份份甜蜜的回憶！

　　欣賞糖紙，品味甜蜜！

　　我的收藏作文 篇4

　　天很高，帶著屬于自己的收藏，期待遠(yuǎn)航……

　　——題記

　　14年前的暮春，又一個(gè)生命誕生，世界收藏了這個(gè)希望；14年的時(shí)光，有喜有憂，人生收藏了其中的點(diǎn)滴；14年的歷程，有順境有逆境，我收藏了其中的真諦……

　　一

　　剛上小學(xué)的我不是班級(jí)最聰明的，不是學(xué)習(xí)最好的，不是能力最優(yōu)秀的，相反，我，一個(gè)差等生。漸漸習(xí)慣了一切，開(kāi)始有點(diǎn)自暴自棄了吧，總之，相信自己是最笨的，只有在家里，在媽媽變戲法似的拿出的古詩(shī)書(shū)前，才找的`到自己。2年時(shí)光，我背過(guò)《唐詩(shī)300首》，讀過(guò)《毛詩(shī)詞》，看過(guò)《文言文注釋》。在二年級(jí)，學(xué)校竟然舉行古詩(shī)文誦讀比賽，老師征詢我的意見(jiàn)，想讓我參加，我聽(tīng)了，沒(méi)說(shuō)什么。回家后，媽媽聽(tīng)過(guò)我的敘述，鼓勵(lì)我參加。我拒絕，因?yàn)槲覜](méi)有信心，但由不得我，我被逼上了賽場(chǎng)。結(jié)果出人意料，我獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)！從此，我有了自信，學(xué)習(xí)開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)步入正軌，人生在轉(zhuǎn)變。

　　無(wú)論何時(shí)，要有自信，這是我的第一份收藏，我把它裝進(jìn)盒子，繼續(xù)上路……

　　二

　　我很開(kāi)心，小學(xué)時(shí)光，我借機(jī)哦了最好的一位朋友，大米。我們?cè)谝黄鹜嫠５?年時(shí)光里，她給予了我太多無(wú)價(jià)的財(cái)富……

　　在我的印象中，他從來(lái)都是樂(lè)觀的。我苦惱時(shí)，她安慰我，幫我把思路理清，整平，告訴我，以后的人生路還長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)不急不躁。那樂(lè)觀的心態(tài)，將我今后的路上灑滿陽(yáng)光。她自己也一樣，把煩惱拋開(kāi)，把錯(cuò)誤找到，繼續(xù)努力，不抱怨。我時(shí)常看著她的笑臉，想：是不是樂(lè)觀帶了陽(yáng)關(guān)？

　　樂(lè)觀向上，我把第二份收藏裝進(jìn)盒子，繼續(xù)趕路……

　　三

　　從我記事起，家中就一直在訂《讀者》，而爸爸媽媽時(shí)常仔細(xì)閱讀。看著他們那張想陽(yáng)光照耀的笑臉，我對(duì)《讀者》懷了一份朝圣者的虔誠(chéng)。長(zhǎng)大了，慢慢也開(kāi)始接觸。

　　看過(guò)很多文章，有很多都忘了，只記得一篇——《生命的原汁》，我背下了那篇文章，因?yàn)槲蚁胱屪约焊�真�?shí)。曾見(jiàn)過(guò)，父母對(duì)待外人的虛假；曾見(jiàn)過(guò)，同學(xué)成績(jī)的不真實(shí)；曾見(jiàn)過(guò)，騙子的虛偽……有些厭倦，所以想讓自己真實(shí)。

　　永遠(yuǎn)真實(shí)，我把這份收藏裝進(jìn)盒子，向前走去……

　　……

　　時(shí)至今日，我的盒子中裝得越來(lái)越多，有陽(yáng)光，有風(fēng)雨。未來(lái)的路還長(zhǎng)，天空很廣，很高，我拿著盒子，一路走，一路收藏，更期待遠(yuǎn)航……

　　我的收藏作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己獨(dú)特的收藏，這些收藏的背后都有讓人難以忘懷的故事。我也有自己的收藏，它們很普通，是一套書(shū)，共有5本，藍(lán)白色的封面上面有一只快樂(lè)起舞的小豬。

　　雖然書(shū)的包裝不精美，但上面有老師的贈(zèng)言，所以這讓它比任何東西都要珍貴。

　　三年級(jí)的五月運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后。李老師在講臺(tái)上宣布：“我要送給一位同學(xué)五本書(shū)，作為他努力拼搏、積極向上的獎(jiǎng)勵(lì)�！痹掃�沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們紛紛看著我們班的學(xué)霸——王錦儀，她每次考試都是第一名，為我們班爭(zhēng)了不少的光。

　　老師看了看他搖了搖頭，同學(xué)們都驚訝地閉不上嘴，又指了指班上的愛(ài)心大使李佳怡，她可是全校學(xué)生的楷模，可老師還是搖了搖頭……

　　最后老師的目光停在了我身上，鄭重地說(shuō)：“我決定把這五本書(shū)送給鄭涵，他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上努力拼搏，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。”

　　我感動(dòng)不已。

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)前，作為運(yùn)動(dòng)會(huì)種子選手的我，在一個(gè)課間，腳不小心擦碰到桌子角，受傷了，哎！沒(méi)法像以前一樣靈活地奔跑了。

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天，我的傷還沒(méi)有好。我考慮到班上沒(méi)有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，一旦棄權(quán)，班上的團(tuán)體部分就不可能拿名次。于是我咬咬牙，帶著傷參加了比賽。我的努力拼搏，給我們班上的.總分增加了不少。

　　李老師望著我的眼里滿是肯定。同學(xué)們先是吃驚，后來(lái)紛紛點(diǎn)了點(diǎn)頭。我在大家的掌聲中走上講臺(tái)。我抱著這一份沉甸甸的禮物，在同學(xué)和老師贊許的目光中回到了座位。我輕輕翻開(kāi)封面，書(shū)的第一頁(yè)是老師雋秀的字：

　　少而好學(xué)，如日出之光；壯而好學(xué)，如日中之光，老而好學(xué)，如炳燭之明。

　　愿你不斷學(xué)習(xí)，愛(ài)上讀書(shū)！

　　�！傲�一”兒童節(jié)快樂(lè)！

　　李老師

　　這句話我都可以背下來(lái)了，每當(dāng)看到這句話時(shí)，我心中就涌起一股信心，心中便下決心：絕不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

　　這本書(shū)已經(jīng)跟隨我三年，現(xiàn)在這本書(shū)我已經(jīng)看了不下十遍，書(shū)中的內(nèi)容我大致能背下來(lái)了，但我依然好好珍藏著它。每天，只要看到它有一點(diǎn)灰塵，就用紙巾輕輕擦拭干凈。

　　雖然李老師現(xiàn)在不教我了，但這些書(shū)卻能讓我永遠(yuǎn)想起這位美麗、善良的好老師。它一直陪伴著我，讓我在低谷的時(shí)候擁有了勇氣，在得意的時(shí)候懂得清醒。

　　我的收藏作文 篇6

　　說(shuō)到收藏，很多人應(yīng)該都有可能會(huì)是一盒星星或是幾個(gè)貴重的玩具，照片和明信片也不是沒(méi)有可能。但我的小收藏呢，并不是那么貴重，也沒(méi)有耗費(fèi)我很大的精力，但他們可以說(shuō)是給我的小學(xué)生活添加了許多的光彩和快樂(lè)，而我所說(shuō)的他們便是我從教室里撿到的鉛筆。

　　我剛開(kāi)始有從教室之間鉛筆的這種愛(ài)好是在我上小學(xué)后第一次打掃衛(wèi)生時(shí)開(kāi)始的，要知道，我們班剛上小學(xué)那會(huì)兒教室可以說(shuō)得上是臟的出奇，隨隨便便一掃，那些灰塵、鉛筆、橡皮什么的便都出來(lái)了，每次一掃便能掃出來(lái)一大堆，可能是因?yàn)槲矣X(jué)得好好的.鉛筆扔掉很可惜的緣故，所以每次我都會(huì)將自己掃出來(lái)的鉛筆撿起來(lái)，逐漸的，我打掃的時(shí)候長(zhǎng)了，撿鉛筆這個(gè)愛(ài)好便形成了。

　　在那之后每次我在同學(xué)的座位底下看到整個(gè)整個(gè)的鉛筆，便會(huì)手癢癢的想撿起來(lái)，幾乎每天都可以撿到五六根。但說(shuō)來(lái)說(shuō)去，這都是一個(gè)壞毛病，所以時(shí)間長(zhǎng)了，我媽也就漸漸不樂(lè)意了，在那之后，一旦她發(fā)現(xiàn)我裝鉛筆的筆筒里多出了幾根既臟又陌生了筆，我便免不了一頓臭罵，所以對(duì)撿鉛筆如此沉迷的我又心生一計(jì)，每次都將偷偷撿來(lái)的鉛筆用水洗干凈，以防被我媽發(fā)現(xiàn)后還好交代，但我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更好的方法，那邊是將他們偷偷放進(jìn)一個(gè)盒子里，再藏到我的床底下，于是在那之后我撿來(lái)的鉛筆便有了一個(gè)家。

　　但時(shí)間總是不等人的，轉(zhuǎn)眼間我們便進(jìn)入了三年級(jí)，鉛筆也不再像是一二年級(jí)那樣隨處可撿的東西了，畢竟大家都用起了摩易擦。但我對(duì)撿鉛筆這件事情的熱情并沒(méi)有因此消散，反而我的朋友也跟著開(kāi)始撿了起來(lái)，我們甚至還會(huì)比賽，誰(shuí)撿的鉛筆多。但這并不算什么，最可笑的是我們還會(huì)將撿到的鉛筆的盒子帶到教室里來(lái)給對(duì)方炫耀，現(xiàn)在想想可真是丟臉。但這段丟臉的回憶也沒(méi)有延續(xù)多久，上四年級(jí)后，我們的這種幼稚的游戲便結(jié)束了，同時(shí)在我床底下的那個(gè)小盒子也裝滿了。

　　事到如今我已經(jīng)畢業(yè)了，但我還是會(huì)時(shí)不時(shí)再將那盒子拿出來(lái)，扒一扒僅存的一部分鉛筆，也算是對(duì)自己小學(xué)生活的一種回憶吧。

　　我的收藏作文 篇7

　　打開(kāi)書(shū)柜，取出那個(gè)精美的筆記本，我想起了去年冬天里溫暖的一幕。

　　那是二月一天的正午，天氣寒冷，天上還飄著雪花。我獨(dú)自一人在家，心情十分憂郁。因?yàn)槟翘焓嵌Y物交換的日子。我本來(lái)約了四個(gè)好朋友到我家�？墒�，天氣就是這樣不顧人情，夜里下起了一場(chǎng)大雪，到現(xiàn)在還沒(méi)停。有兩個(gè)朋友因?yàn)樘鞖夂�冷不�?lái)啦。一個(gè)朋友外出有事了。只有楚涵沒(méi)說(shuō)來(lái)不來(lái)了。我知道這幾天她病了，看來(lái)也來(lái)不了啦。

　　一上午我的心情都有些郁悶。

　　我無(wú)聊地看著窗外。來(lái)來(lái)往往的汽車身上，都披著積雪。街道兩旁的樹(shù)也被冰雪凍得好像瑟瑟發(fā)抖了，甚至有的樹(shù)枝都被雪給壓折了。馬路上，冰雪覆蓋了一層，汽車馳過(guò)時(shí)，一條條銀色的雪痕，冰冷地鋪在馬路上，就像鋪在我的心上一樣。我在想著楚涵，她可是我最好的朋友了。她會(huì)來(lái)嗎？

　　就在這時(shí)，門(mén)鈴叮叮當(dāng)當(dāng)響起來(lái)了。我一個(gè)激靈向門(mén)口跑去，是楚涵來(lái)了嗎？是楚涵嗎？我迅速打開(kāi)門(mén)，也就在那一瞬，一股冷氣向我撲來(lái)，讓我打了一個(gè)寒顫。“我來(lái)了。沒(méi)想到吧�！卑�，是楚涵。我一下激動(dòng)得緊緊地抱住了她。我看著她凍得紅紅的臉，心里涌起一股曖曖的熱流�！斑M(jìn)來(lái)吧，快�！蔽亿s快把她拉進(jìn)屋里。

　　“我給你準(zhǔn)備了驚喜呢。”她對(duì)我說(shuō)。說(shuō)著，她遞給我一個(gè)彩色的盒子，盒子里是一個(gè)精美的.筆記本，封面是一枝梅花，火紅火紅，像冬里的一團(tuán)火。我拿在手里，不知道說(shuō)什么好，她知道我喜歡梅花，喜歡讀梅花的詩(shī)�！敖裉煳野l(fā)燒來(lái)晚了，你不會(huì)介意吧。”那時(shí)刻，我竟然無(wú)語(yǔ)。她發(fā)燒了，還來(lái)送我禮物，這友誼讓我心里充滿了感動(dòng)。她就是我的小太陽(yáng)，在我的心里發(fā)光發(fā)亮。而這時(shí)雪也停了，太陽(yáng)冒了出來(lái)，整個(gè)城市亮了起來(lái)，就像我和楚涵一樣。

　　回憶著，我感動(dòng)極了，我愛(ài)她，愛(ài)她的禮物。那天她走后，我在筆記本上寫(xiě)下了一句話：楚涵，我們的友誼，就是我在這個(gè)冬日里最珍貴的收藏。

　　我的收藏作文 篇8

　　珍藏在心里的東西，才叫收藏

　　題記

　　無(wú)意中點(diǎn)開(kāi)手機(jī)相冊(cè)，又看到了那張照片。在五彩繽紛的旅游照或令人垂涎欲滴的美食中，它孤獨(dú)地屹立著。思緒被勾回了十年前，孩提時(shí)代的我牽著爺爺?shù)氖郑�走進(jìn)了照片上的那幢樓新雅酒樓。

　　記不清是多久之前，在我瀏覽微信時(shí)，看到了一篇名叫《記憶中的老常熟》的文章。我點(diǎn)了進(jìn)去，滿是飽經(jīng)滄桑的老照片，很多都是爺爺奶奶那輩的，南門(mén)壇上浴春池青龍巷里老虎灶，還有至今猶存的老縣場(chǎng)，滿滿的懷舊氣息。手指劃動(dòng)間，我看到了一張熟悉而又陌生的照片。一幢五層的`水泥樓房，一樓最為軒敞，破敗的廣告牌上，是一個(gè)老舊卻醒目的招牌，上面是四個(gè)燙金大字新雅酒樓。

　　我整個(gè)人都愣住了，童年的一幕幕像過(guò)電影似的，在我腦海里飛速地穿梭。連起來(lái)了，連起來(lái)了！我想起我的童年里還有這樣一個(gè)地方。我瞪大了眼睛，真的，一切都是記憶中的模樣。就連二樓電腦培訓(xùn)四個(gè)字，也讓我想起小時(shí)候，還疑惑過(guò)那是個(gè)什么地方呢！這世間，真是有一種不可言傳的奧妙。讓這樣一個(gè)即將沉沒(méi)在記憶深處的珍貴，再次浮上心頭。

　　那時(shí)候，我上幼兒園，春夏秋冬。爺爺總是牽著我的小手，披著朝陽(yáng)，來(lái)到新雅酒樓，在窗口處買(mǎi)上幾個(gè)饅頭，爺孫二人吭哧吭哧地吃肉餡饅頭。吃完了，爺爺就送我去幼兒園。后來(lái)的一天，我和爺爺路過(guò)那個(gè)曾經(jīng)每天蹦蹦跳跳進(jìn)去的報(bào)本幼兒園，那里的荒草已有半人高了。還有新雅酒樓對(duì)面的郵局，曾經(jīng)總是屁顛屁顛地跟在外公后面到郵局辦事，門(mén)口那封信用的漿糊，對(duì)我來(lái)說(shuō)是極大的誘惑。踮起腳尖，手扒在柜臺(tái)上，死死地盯著漿糊，卻怎么也夠不到�，F(xiàn)在回想起來(lái)，那樣子還真是引人發(fā)笑啊。我不由得翹起嘴角。然而，物換星移幾度秋，縣南街改造了，所有的一切都不復(fù)存在。那些景色，都被定格在這張照片里，只有回憶，抖落了一身的灰塵，伴我到永遠(yuǎn)。

　　我回過(guò)神來(lái)，那張照片好像正朝我微笑呢。我也笑了，長(zhǎng)按，保存。和那些斑斕的照片一樣，收藏在手機(jī)里，珍藏在心里，出現(xiàn)在夢(mèng)里。

　　我的收藏作文 篇9

　　生活中有許多“陽(yáng)光”值得我們收藏，也許是一個(gè)關(guān)懷的眼神;一個(gè)燦爛的微笑;一句鼓勵(lì)的話;一件有趣的.事……相信在你的心中已經(jīng)有不少這樣的“收藏品”吧!我的收藏品是一件有趣的事，讓我講給你們聽(tīng)吧!

　　上學(xué)期，每周星期五下午放學(xué)之后，我們幾個(gè)玩伴都會(huì)聚集在一起玩“八仙過(guò)�！薄�

　　今天，又是我們期盼的星期五了。下午，我和幾個(gè)家隔較近的同學(xué)約好，放學(xué)后在學(xué)校后花園里玩“八仙過(guò)海”，

　　放學(xué)后，我們各自把書(shū)包放回家里，給家長(zhǎng)說(shuō)明去處之后，在學(xué)校后花園里集合了。在玩“八仙過(guò)海”之前，我拿出我從家里拿出來(lái)的粉筆在地上畫(huà)了九條平行線，將我們幾個(gè)人分成兩組，就可以開(kāi)始玩了。

　　最終，我和楊雨城、程城一組，我們開(kāi)始時(shí)只跳了三格�！皵撤健瘪R上和我們一樣，也跳了三格。我們知道他們中計(jì)了。于是，我們馬上又跳了三格，并把腳伸長(zhǎng)，將“敵方”團(tuán)團(tuán)包圍了，正當(dāng)我們暗自得意的時(shí)候，楊雨城不小心把腳踩在線上面了，犯規(guī)了，這樣，就被罰下場(chǎng)了。他們有了突破口，沖了出去，我們一步跳到了家，而他們因?yàn)闆](méi)有跳到家，所以輸了，我們贏了。

　　第二次，該他們先跳了。他們只跳了一格，我又十分得意。一下跳了五格，楊雨城和程城因?yàn)闆](méi)有和我跳在一起，都出局了。只有我一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)了。他們?nèi)齻�(gè)人把我圍住了，我又難以出去，只有分散它們的注意力了。果然，他們的注意力被我分散開(kāi)了，我用力猛地一跳，可是，當(dāng)它們看見(jiàn)我要沖出去了，腳一伸，把我給抓回來(lái)了。這次我們輸了，還有一局就定輸贏了。

　　第三次，我們有了上兩次的經(jīng)驗(yàn)，我們先只跳了兩格。對(duì)方被我們圍住了。他們也學(xué)著我那手，分散我們的注意力，可我們不吃那一套。它們見(jiàn)我們不上當(dāng)，就只有硬沖了。第一個(gè)從程城那里跳，被他給擋回去了，出局了。第二個(gè)從我這里跳，沒(méi)有跳過(guò)，也出局了�，F(xiàn)在，只有一個(gè)人了。我們?nèi)齻�(gè)人集中注意力，看他跳到哪里去。他從楊雨城那里做了一個(gè)假動(dòng)作之后，又從我這里跳，我才不上當(dāng)呢，把他給抓回來(lái)了。

　　三局兩勝，我們?nèi)〉昧俗罱K勝利。

　　這種游戲雖運(yùn)動(dòng)量大，但十分有趣�？上У氖�，我下學(xué)期就轉(zhuǎn)學(xué)了，從那以后就再?zèng)]玩過(guò)“八仙過(guò)�！�。雖過(guò)去兩年了，可我怎么也忘不了那些時(shí)光，那些小伙伴。

　　這些就是我收藏的“陽(yáng)光”!怎么樣?特有趣吧!

　　我的收藏作文 篇10

　　周六的一天上午，我獨(dú)自一人坐在沙發(fā)上看著電視無(wú)聊的廣告，突然想起了我的相冊(cè)，于是翻了翻。

　　一張發(fā)黃的照片靜靜地躺在相冊(cè)里，打開(kāi)了我那塵封已久的記憶。8年前，那時(shí)的我只有5歲，那天對(duì)于我來(lái)說(shuō)可是激動(dòng)人心的一天，因?yàn)槲乙�去看望我分別多年的父母，我的父母自生下我后，就到遠(yuǎn)在福建的石獅打工去了，在我童年的記憶中，父母給我的印象非常模糊，那天我特意穿上了媽媽親手為我做的花裙子。

　　“快點(diǎn)，快點(diǎn)，等一下就趕不上車了！”伯伯在樓下叫道，我牽著伯伯的手，一陣小跑向開(kāi)往石獅大客車走去，踏上了看望我父母的路。上車后，我感覺(jué)仿佛車上所有人都臉帶笑意，仿佛所有人都去探親，心中抑制不住的喜悅。

　　坐了一整天的車，終于到了，我一個(gè)箭步跳下了車，父母早已站在制衣廠門(mén)口迎接我們，我一頭扎進(jìn)母親的懷抱。母親的懷抱是那么親切，那么舒適，那么溫暖，我久久難以釋?xiě)选?/p>

　　來(lái)到異地，當(dāng)然要游玩一下，石獅最具特色的景點(diǎn)就是海，父母也就帶我去了，路上父母每人牽著我的一只小手，我感覺(jué)到父母的手的粗糙，父母為了我們一大家子的生計(jì)，日夜奔波，歲月也無(wú)情地在年輕的父母的手上劃下了一道道痕跡。

　　到了海邊，看著閃著光的海灘，我不禁脫下鞋子往前跑，這海灘，軟軟的，柔柔的，靜靜的站在海邊，享受著潮水一次次的拍打著腳，舒服極了。我在海灘上邊走邊撿貝殼，回去后用媽媽做衣服的大剪刀在每個(gè)貝殼上鉆一個(gè)孔，串成一串項(xiàng)鏈送給媽媽，媽媽感動(dòng)得流下了幸福的淚水。我知道，那串起的項(xiàng)鏈雖然沒(méi)花錢(qián)，但在媽媽看來(lái)，與金項(xiàng)鏈?zhǔn)堑戎档摹?/p>

　　在石獅的'幾天時(shí)間里，爸爸好象要用3天的時(shí)間把她5年來(lái)對(duì)我的愛(ài)全部塞給我，天天帶我去吃海鮮美食，天天帶我去逛街購(gòu)新衣服，還帶我去吃肯得雞漢堡包。

　　時(shí)間總會(huì)過(guò)去的，這不，我要和父母告別了。汽車馬達(dá)已經(jīng)響起，這時(shí)，媽媽臉上噙滿了淚花，為了不讓我看見(jiàn)，她有意背過(guò)臉去。爸爸抱著我在我臉上使勁親了又親，媽媽也擦干眼淚抱著我在我臉上親了又親，我們3個(gè)抱在一起。這時(shí)，天地變小了，世上只有我們3個(gè)人以及我們的愛(ài)。

　　“咔嚓”。伯伯用相機(jī)拍下了這幸福的一刻。

　　合上相冊(cè)，我不禁流下了幸福的淚水，我收藏的不僅是照片，更是一份愛(ài)。

　　我的收藏作文 篇11

　　他算不上什么奇珍異寶，沒(méi)有什么華麗的外表;她算不上異常珍貴，也不是世間罕見(jiàn)。但它被我視作珍寶，至今收藏。它就是一個(gè)普通得不能再普通的布娃娃。

　　它有著一頭金黃的長(zhǎng)發(fā)，紅撲撲的小臉蛋，兩條彎彎的眉毛下襯著一雙碧藍(lán)的大眼睛，像兩汪水一樣清澈透明。它的睫毛又細(xì)又長(zhǎng)，可愛(ài)極了。它穿著一條白色的紗裙，就像童話里的公主。別看它只是一個(gè)成千上萬(wàn)的小朋友必有的布娃娃，非常普通，但是它在我心中的地位非同一般。因?yàn)樗�飽含著媽媽�?duì)我的愛(ài)。

　　半夜時(shí)分，大概凌晨一點(diǎn)，我突然全身發(fā)燙，渾身不舒服，嘴里念念有詞。媽媽摸摸我的額頭，不好，發(fā)燒了!她趕緊給我穿好衣服，獨(dú)自一人抱著我去打車。她自己的褲腳翻到上面去了，她都不管。在車上一路上我都是暈暈乎乎的，嘴里直哼哼。媽媽拍拍我的背，說(shuō)：“沒(méi)事兒，馬上就到了。不著急，一會(huì)就好了�！彪m然她嘴里這樣安慰我，其實(shí)她心里比誰(shuí)都著急。

　　到了醫(yī)院，媽媽抱著我去掛號(hào)看醫(yī)生，上樓梯下樓梯，忙得不可開(kāi)交。打針時(shí)，我哭著鬧著，眼淚一滴滴地往下掉。媽媽看在眼里記在心里。媽媽對(duì)我說(shuō)：“乖，媽媽去去就來(lái)!”我看著媽媽遠(yuǎn)去的背影，以為媽媽不要我了，哭得上氣不接下氣，愈發(fā)厲害了。其實(shí)，我錯(cuò)怪媽媽了。媽媽見(jiàn)我哭得這么厲害，什么話都聽(tīng)不進(jìn)去，便去買(mǎi)一個(gè)布娃娃來(lái)哄我，讓我乖乖打針。我拿著這個(gè)布娃娃，又抱又親，歡喜得不得了，我終于安靜下來(lái)了。打完針后，回家的車沒(méi)有了，媽媽只好一步一個(gè)腳印地背著我走回家。起初，媽媽的步伐很穩(wěn)當(dāng)，久而久之便蹣跚起來(lái)。此時(shí)的我，抱著布娃娃躺在媽媽的背上睡著了。到家后，媽媽顧不上喘氣，把我送進(jìn)了被窩，自己卻倒在我身邊睡著了……

　　第二天早上，我醒來(lái)看著身邊熟睡的媽媽，我真恨自己為什么不能幫幫媽媽呢?不僅沒(méi)讓媽媽睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，反而給媽媽帶來(lái)那么多的麻煩?

　　每當(dāng)我看到這個(gè)布娃娃時(shí)，我就會(huì)想起媽媽對(duì)我的.照顧;每當(dāng)我看到這個(gè)布娃娃時(shí)，我就會(huì)想起媽媽對(duì)我的愛(ài)。

　　后來(lái)，每當(dāng)我遇到困難心情不好時(shí)，我總會(huì)拿著媽媽送我的布娃娃訴說(shuō)。布娃娃飽含著媽媽的愛(ài)，看到布娃娃，我就會(huì)振作起來(lái)，哪怕是很大的挫折。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，布娃娃給我?guī)��?lái)了很大的啟發(fā)和幫助。

　　我的收藏作文 篇12

　　我的收藏——鬼蛋

　　"鬼蛋"過(guò)吧？呵呵，其實(shí)這是一種變異蛋。這種變異雞蛋比普通雞蛋小三四倍，在平常生活中很難見(jiàn)到，于是，一些迷信的老農(nóng)民就把它稱為"鬼蛋"!

　　第一次見(jiàn)到"鬼蛋"是在我回老家的時(shí)候，那天，大姑說(shuō)她們家的雞生了個(gè)"鬼蛋",只有拇指般大小。我很好奇，說(shuō)："大姑，能不能把這個(gè)‘鬼蛋’送給我呀！".大姑說(shuō)："可以，你拿去看吧！"說(shuō)完，就遞給我一個(gè)比鵪鶉蛋還小的橢圓型雞蛋，我用手捧著它，就像捧了個(gè)寶貝一樣！

　　一回到家，我趕緊找了個(gè)通風(fēng)的地方，把"鬼蛋"藏在箱子旁邊。為了防止它掉下來(lái)，我還特意把我的寵物雕像擋在了"鬼蛋"的前面。哈哈！看見(jiàn)我的"寶貝"有了一個(gè)安身之所，我可高興壞了！

　　以后，我每天都要來(lái)觀察"鬼蛋",并且記錄下來(lái)。有一天，我寫(xiě)完作業(yè)走到"鬼蛋"的."藏"身之處，剛把它拿出來(lái)就覺(jué)得有些不對(duì)勁兒："鬼蛋"比以前輕了很多，而且，搖一搖，還覺(jué)得里面有個(gè)小球，晃來(lái)晃去的。我還以為里面有蟲(chóng)子，馬上仔細(xì)觀察蛋殼，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么小洞或是裂紋。這就奇怪了！我趕緊跑到爸爸那兒，問(wèn)他"鬼蛋"到底是怎么了？會(huì)變成這個(gè)樣子！爸爸想了一會(huì)兒，說(shuō)出了答案："這個(gè)雞蛋里的蛋黃，已經(jīng)風(fēng)化了！雞蛋里沒(méi)有了水分，當(dāng)然會(huì)很輕！至于里面的球嘛，是蛋黃風(fēng)化后產(chǎn)生的硬殼。這下你明白了吧！"."恩，我明白了！"我興奮地回答道。

　　小小的"鬼蛋",不僅給我課外生活增添了歡樂(lè)，還讓我在玩兒中懂得了許多知識(shí)！我喜歡我的收藏——"鬼蛋"!

　　我的收藏作文 篇13

　　在你的抽屜里，可能珍藏著許多“寶貝”，或許是幾顆美麗的雨花石；或許是一張精致的賀卡；或許是一個(gè)自制的小模型……但是，我最喜愛(ài)的收藏品是水晶飾品。雖然它看起來(lái)不怎么起眼，但給我的生活帶來(lái)了快樂(lè)。兩只小羚羊站在一個(gè)鏡子“沙發(fā)”上，它的嘴巴紅紅的，很小巧可愛(ài)，羊角上綠綠的，這兩只小羚羊十分可愛(ài)，我十分喜歡這個(gè)水晶飾品。

　　我常常幻想著這兩只小羚羊在讀書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，看到自己的成績(jī)提高了，高興地跳了起來(lái)。記得那一次，快要期末考試的時(shí)候，熊老師還在復(fù)習(xí)說(shuō)：“誰(shuí)的聽(tīng)寫(xiě)全對(duì)的話，就會(huì)有驚喜！”同學(xué)們議論紛紛，到底是什么驚喜呢？而我卻暗下決心，一定要得到這個(gè)驚喜。于是，我認(rèn)真復(fù)習(xí)。聽(tīng)寫(xiě)開(kāi)始了，我的心怦怦直跳，聽(tīng)寫(xiě)完了，我仔細(xì)的檢查，然后把聽(tīng)寫(xiě)本交給熊老師，熊老師改完了，高興地說(shuō)：“李敏全對(duì)！”真是功夫不負(fù)有心人，我高興地跳了起來(lái)，走到老師的面前，接過(guò)我的`聽(tīng)寫(xiě)本，熊老師說(shuō)：“你下課來(lái)我的辦公室一下�！眮�(lái)到老師的辦公室，我看了看，桌子上面有三個(gè)禮物，這些禮物可真好呀！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：老師不會(huì)把其中的一個(gè)禮物送給我吧！這在商店里可要花不少錢(qián)呀！熊老師說(shuō)：“這三個(gè)禮物就是我說(shuō)的驚喜，你要繼續(xù)加油��！”我看了看，每一個(gè)禮物都很好，真是難以抉擇！考慮了很久，就選中了這個(gè)水晶飾品。為了得到這個(gè)驚喜，我付出了很多。

　　回到家里，我就把這個(gè)水晶飾品放到了我的小屋里，媽媽看到我的小屋里多了一個(gè)美麗的水晶飾品，好奇地問(wèn)道：“這是誰(shuí)送給你的�。空婷腊。　蔽因湴痢⒆院赖卣f(shuō)：“這是熊老師送給我的！”“什么？熊老師送給你的？不會(huì)吧！”媽媽半信半疑地問(wèn)。“是的！”我自信地說(shuō)。媽媽疑惑地說(shuō)：“那么，熊老師為什么會(huì)送給你這么珍貴的禮物呢？”“因?yàn)槲衣?tīng)寫(xiě)全對(duì)了，老師說(shuō)我復(fù)習(xí)認(rèn)真，獎(jiǎng)勵(lì)我的！”我高興、驕傲地說(shuō)�！靶芾蠋熆烧婧冒。【谷粫�(huì)送給你這么好的禮物！你一定要好好的珍藏��！”媽媽高興地說(shuō)�！爱�(dāng)然啦，我一定會(huì)好好珍藏這個(gè)禮物的，而且，我還要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望！”我認(rèn)真地說(shuō)。“嗯，你要加油！”媽媽高興地說(shuō)。

　　我的收藏作文 篇14

　　要談收藏的物品啊，在我的小寶庫(kù)里還真挺多。一張照片、一本書(shū)籍、一段回憶、甚至是一塊不起眼的石頭……但要說(shuō)最珍貴、最讓我愛(ài)惜的，還要數(shù)“信任”。

　　我與“信任”的初次接觸，還是二年級(jí)的時(shí)候。那天，是星期一，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，烏云遮住了太陽(yáng)，一切都是如此昏暗。媽媽將我送到學(xué)校南門(mén)門(mén)口時(shí)，已經(jīng)是7點(diǎn)55分了。她放下我，就急急忙忙地走了。我正準(zhǔn)備進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)跟我差不多大的男孩被值日生拉住，看樣子似乎是沒(méi)帶紅領(lǐng)巾。我低頭看了看空蕩蕩的胸前，心頓時(shí)涼了半截，站在原地，呆望著路過(guò)的同學(xué)們。這時(shí)的我仿佛走進(jìn)了煙霧彌漫之處，不知所措。

　　突然，我靈光一現(xiàn)，可以買(mǎi)紅領(lǐng)巾！于是我趕緊伸手掏向書(shū)包，可惜里邊卻只有一把鑰匙與一包紙。原以為已經(jīng)在迷霧中找到出口，卻沒(méi)想到出口的外面還有萬(wàn)丈深淵。剎那間我的心全涼了，感覺(jué)空氣一下子變得沉悶，令人喘不過(guò)氣，就連書(shū)包都變得沉重不已。

　　正當(dāng)我沮喪的時(shí)候，身后傳來(lái)了一個(gè)聲音：“沒(méi)事吧，丫頭？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭——是旁邊文具店的女老板。我露出了一個(gè)勉強(qiáng)的'笑容：“啊……我等同學(xué)呢。”“是沒(méi)帶紅領(lǐng)巾吧？”她關(guān)切地問(wèn)道。我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。她低頭看了看表，又思考了片刻，從夾子上取下一條紅領(lǐng)巾，塞給我：“那這樣吧，我先給你一條，明早你再把錢(qián)給我�！蹦且豢蹋�一股暖意流淌過(guò)我的心，我竟怔在了原地。阿姨和藹地笑了笑，拍了拍我：“快走吧，要遲到了！”我仿佛在層層迷霧中看到了一盞指明燈，帶領(lǐng)我找到了正確的出口。此時(shí)的她像一位來(lái)到人間的天使，告訴了我信任的可貴。第二天，我如約地將錢(qián)送給了阿姨。在那次的“紅領(lǐng)巾事件”后，我的書(shū)包里就總會(huì)多備幾條紅領(lǐng)巾，以防不時(shí)之需。

　　一轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了，我再次迎來(lái)了與“信任”的碰面。又是一天的早晨，我正準(zhǔn)備走進(jìn)校門(mén)，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩，躊躇不前，一臉無(wú)助地呆望著周圍的人，她的胸前少了一抹熟悉的紅色。不用問(wèn)，肯定是沒(méi)戴紅領(lǐng)巾了。我想到了從前的阿姨，如果她在，一定會(huì)借給她吧！想到這里，我毫不猶豫地走上前去，掏出一條紅領(lǐng)巾，遞給她：“嘿，你沒(méi)帶紅領(lǐng)巾嗎？”她緊咬嘴唇，點(diǎn)點(diǎn)頭。“那先借給你吧，明天早上我在這兒等你�！彼�紅著眼眶接過(guò)紅領(lǐng)巾，跟我道謝后，一蹦一跳地跑開(kāi)了。我凝視著她遠(yuǎn)去的背影，仿佛看到了曾經(jīng)的自己……

　　“信任”是我最珍貴的收藏。許多人將它給了我，我也將它傳遞給了許多人；它溫暖了我的心，也溫暖了大家的心。

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