怦然心動的一刻作文

時間：2023-12-01 21:38:48 好文我要投稿

怦然心動的一刻作文【必備】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的怦然心動的一刻作文，歡迎大家分享。

怦然心動的一刻作文【必備】

怦然心動的一刻作文1

　　不知什么時候開始，光在我心中滋生了厭惡的種子，那時候，我居然是一個嫌棄光的孩子。然而，我卻怎么也沒想到，會有這么一個機會，讓我重新認識了光，并且刻骨銘心。

　　那是一個即將大雨的夜晚，我乘著夜色去老師家補習。老師家在十五樓，得坐電梯才能上去。那天我像往常一樣走進電梯，待到電梯門合上后，我習慣性地把手伸進書包里找手機，看看現在幾點了。突然電梯猛地一顫，電梯里的燈和顯示屏一起暗了下去，抓在手中的手機由于這始料不及的一顫，失手摔在了這無盡的黑暗里。

　　我清楚地意識到是電梯出了故障，而我需要做的就是盡快求救。我蹲下來在這黑得可怕的電梯里摸索著我的手機，沒有一絲的亮光，我看不見電梯里的任何一樣東西，我的雙手在冰冷的地面上摸索著，汗液順著皮膚慢慢地滲透出來，然后滴在無聲無息的黑暗。

　　手指終于觸到了一個堅硬冰涼的東西，果然是手機，心底激起一陣狂喜。我拼命地桉開機鍵，卻發現手機已經沒電早就無法啟動了。從頭到腳的`絕望空前襲來，我一下子癱坐在電梯里。沒有亮光，我似乎也失去了呼救的力氣。沒有亮光，孤獨，恐懼也就來得更迅速更猛力。從沒有像這次這樣如此渴望亮光，從沒有發自內心的對光擁有這樣的期待。我靠著電梯門，想象著電梯里的氧氣被我一點點逐漸吸完的樣子。

　　不知過了多久，我終于聽到營救人員的聲音，他們用嫻熟的技術，很快將電梯的門拉出了一條縫，瞬間有一縷光迎頭向上，照在我的肩上，剎那間，我怦然心動，我真正體會到了光具有的無限溫暖與希望，所有對于亮光的期待都在這一刻隨眼淚傾瀉而出，對于光，這是生命的欣喜。

　　對于生命來說，光是全部的希望、溫暖與象征，對于我來說，光就是那刻怦然心動間永遠無法代替的生命愉悅，雖然微小，卻在不經意間有著最真實的體現。

怦然心動的一刻作文2

　　凜冽的狂風肆意地刮著，那樹上殘存的葉片是他撕扯的獵物。一片片葉子在他的魔爪下墜落。雖是初春時節，但冬天仍在大地上垂死掙扎，不甘散去。這一刻，不禁讓我怦然心動，思緒開始翻飛……

　　猶記得也是這樣的一個初春之季，銀灰色的云塊在天空中奔騰馳騁，那風同樣也卷起了根根銀絲……

　　剛剛步入初中的第二個學期，父母遠在家鄉，僅留我一人在這里。時常打電話給父母宣泄自己內心的種種不滿。一天中午，我滿心歡喜地給父母打電話，希望他們能夠過來看我。可得到的回答是：我們最近都很忙，下周再來吧。我就猶如從蜜罐跌入了寒冰谷。就這樣，在一次又一次地期盼中度過，卻又一次又一次地失望。最終，我積蓄已久的情緒爆發了，我憤怒地向母親吼了一通之后，重重地掛下了電話，電話那頭卻只剩下一長串的忙音。

　　從那之后，和家中的聯系就少而又少，便在失望沮喪中度過了一周。就在周末放學時，看著同學們的父母個個早早地等候在教室外面，有的還時不時地伸長脖子向里望，我內心孤寂不已。就在這時，我忽然看到一個身影在風中瑟縮著。我驚呆了，那不是父親嗎？他也看見了我，正大步向我這里走來。父親和藹地對我笑了笑，輕輕的用手拍打著我的頭。我仍處于震驚中無法自拔，半晌之后才緩緩地叫一聲“爸爸”。父親在回答一聲后便走開了。落日的余輝將父親的身影拉長，只見他在寒風中顫抖的手緊縮著，或許是來得太急忘了加衣服。

　　這時父親停了下來，揮揮手示意我加快步伐。我忽地發現，父親的'臉上不再是從前的那番意氣風發，只剩一臉的倦容，雙眼深陷，眼圈旁還有重重的黑影。一陣狂風掠過，卷起了父親鬢角的根根銀絲，耀眼得刺痛了我的心。那一刻，讓我怦然心動，呆滯在那里久久無法回神。

　　風停止了咆哮，灰黑的濁云在慢慢退去。那一刻，讓我怦然心動。

怦然心動的一刻作文3

　　升入初三年級的第二個月，我便已覺察出了畢業年級的緊張和充實，和三年前我在家鄉的小學中讀書大不相同。繁多的作業也和即將到來的期中考試壓得我們無法喘息，課間的歡聲笑語逐漸沒了蹤跡，取而代之的是低沉的背書聲和摞得高高的習題，不知不覺中，我已經一個多月沒回家了。

　　今天上午，這仍是一個枯燥無味被知識和書本塞得滿滿的.一個上午。上課發呆是每個同學夢寐以求的，但我心中那根弦緊崩著一刻也不得放松，到了中午，已是坐得腰酸背痛。便抄起一本書，想一躍進入食堂，可剛一出門，就看到了一張以前日日夜夜陪著我，我傷心以至絕望時給我力量的面孔，那就是我的母親。

　　忽然，我想起幾天前的一個晚上母親給我打來電話，說要來看看我，我以路途遙遠，學業正忙拒絕了。哪個漂泊在外的學子不想回家？可我怕她受旅途勞累之苦，便婉言拒絕。到現在，那件事早已讓我忘記。

　　面對著坐了一上午車卻仍容光煥發的母親，沉重學習壓力一揮而散，我似乎不再是初三生，而是抱著媽媽大腿撒嬌的“壞孩子”兒時無邪的趣事涌上心頭，時間好像越流越慢，無數的稀奇事在我腦中游蕩——打雪仗，和媽媽一起堆雪人，坐在田間找蛐蛐，夜里聽家中的蟈蟈歌唱……。一瞬間，我仿佛又回到那個溫馨小鎮，聆聽自然的聲音。這一刻，我永遠不會忘記。

　　母親只留下來陪我吃了一頓飯就走了，雖然時光短暫，但這是對一個離家求學的孩子的無限安慰，知識仿佛也變成了田間跳躍的音符，以后我也將更如饑似渴地學習。那一刻，我怦然心動，那種歡愉和喜悅至今仍籠罩在我心間，將知識的枯燥抹去，增添上無盡的樂趣。

怦然心動的一刻作文4

　　生活就像一部電影，生活中的一件件小事，就像一個個精彩的小鏡頭。記憶的播放帶引領我們一遍遍地瀏覽，欣賞那動人的一幕幕。突然，記憶定格在其中一個小鏡頭上，嘴角不由得微微上揚。

　　因為那一句話讓我怦然心動，讓我明白了太多太多。一次又一次的失敗難住了我，但是那句話讓我找到了自信。在學習跳繩的時候，因為動作的先后順序記不住，所以總比別人慢半拍。因為搖繩和跳繩的動作銜接不上，所以總是單獨練習這個動作。由于失敗率太高，過關時總是比別人多幾趟，失敗是“一波未平一波又起”。當我絕望時，便會緊鎖眉頭，有時會煩躁地丟下跳繩。

　　就在這個時候，朋友給了我信心。她對我說：“困難并不可怕，可怕的是困難遇到了不愛克服的人。”這句話看似是在嘲笑我，諷刺我，但我知道更多的是對我的'鼓勵。當別人在樹下躲太陽時，我卻站在太陽下暴曬；當別人在一旁休息，嘻嘻哈哈時，而我卻在一旁流著汗水。不過還好，有朋友的陪伴。她說：“這個動作是右手在上，左手在下，甩繩子時動作要迅速，跳的時候自己心里也要數著節奏。”我點了點頭，記在了腦子里。

　　陽光下，我們的汗珠晶瑩剔透，落在了田徑場上；陽光下，我們的背影如此瘦小，一上一下；陽光下，她的話語如此溫暖，讓我在失望中點燃了希望的火花。

　　是呀！困難并不可怕，可怕的是困難遇到了不愛克服的人。這句話讓我怦然心動，它讓我在困難面前有了莫大的信心。而這時的成功還是來源于朋友那句話的安慰和鼓勵。它告訴我們不管是什么困難，都要去克服，因為方法總比困難多，不要被這些所謂的困難嚇倒。

　　“遇到困難并不可怕，可怕的是因為遇到了不愛克服的人。”這句令我怦然心動的話，一直在我耳邊回蕩。

怦然心動的一刻作文5

　　一件美麗衣服，會讓人感到心動，讓他們想去買下來；一部好看的電影，會讓人感到心動，會讓他們沉迷于此；一首好聽的歌，也會讓人心動，同樣會讓他們沉醉其中……

　　但這些，不足以讓我心動。

　　我深刻地記得那是在我去年的暑假，天氣暖洋洋的，但也不甚炎熱，我和媽媽在車站焦急地等候著公交車。偶然一回頭，“殘疾人！”我驚訝了，“他竟然在那里看書！”

　　“走了走了，車來了，什么看書不看書的！”我被媽媽拽著手跟那些擠車的人一起簇擁著上了車。我一直在回頭，想看看那個殘疾人。他也上了車！我心里不免有些難受：天啊，好好的'公交車，上來一個殘疾人，我不屑地瞟了他一眼。

　　“隨君直到夜郎西……”媽呀，他怎么又念出來了！我聽著這沙啞的聲音，心里直癢癢，不僅僅是我，整個車廂的人都向他投去了異樣的眼光，無奈之下，我只好戴上了耳機，真的不想再聽見這個聲音。

　　我望著窗外，天氣漸漸陰沉了下來，同時車上又多了一位步履蹣跚的老奶奶。我摘下了耳機，注意著這位年邁的老奶奶，“她好像沒有座位了。”我心想。整個車廂的人都在逃避這位老奶奶的目光，包括我。我繼續看到窗外，想找到一縷陽光。

　　“您坐！”我聽到了一個聲音，猛一回頭，竟看到了那個令人“討厭”的殘疾人站了起來，他在讓座！我呆住了。“謝謝嘍！咳咳……”老奶奶顫巍巍著坐了上去。

　　“小伙子，你的一條褲腿怎么是空的，怎么都不好好穿呀？”

　　“哦，我喜歡這樣！”

　　我看了一眼那個殘疾人，微微一笑，繼續看著窗外，一棵棵樹從我身邊溜走，太陽出來了，照射在那個殘疾人身上，異常耀眼，閃著金光。

　　“知否，知否，應是綠肥紅瘦……”此時，我不再認為這沙啞的朗讀聲有那么刺耳了，那是天使的聲音！

　　那一刻，我怦然心動……

怦然心動的一刻作文6

　　黑夜包裹著整個城市，月亮拗不過殘云，被它盡數隱蔽著，好不容易滲透出的月光，也變得黯然了。

　　破舊的樓房里，回蕩著一陣陣的跺腳聲，年老失修的燈泡不時閃出微弱的光，周圍異常安靜。我一邊跺著腳一邊罵著這樓房里的燈為什么是聲控開關。每一次燈泡的熄滅，我的心跳便驟然加快。此時眼前又是一片黑暗，感覺到的則是絲絲涼意，我已無法忍受這種黑暗籠罩的感覺，終于又跺起了腳，那燈泡也隨聲而亮，驅散了我心中的些許恐懼，我的心略微放松了。

　　“吱呀”我聽到開門的聲音，我的大腦被這響聲刺激醒了，眼中本來彌散的困意，瞬間消逝掉，隨之而來的則是恐懼。我的`呼吸急促起來，心跳也加快了。我望著那樓梯口，在屋中燈泡映照下，那里已十分明亮。一個影子閃現在了地面上，我的心跳驟然加快，胸口已經快無法承受那心跳的沖擊，十分難受。

　　“沒帶鑰匙吧！”一聲細語從樓道飄到了我的耳中。我胸口的小鹿已經沒有剛才那般狂躁，我怯怯地答道：“對，在等著父母回來。”接著我聽到了不急不慢的腳步聲，終于，我看到了，原來是位老人，她身上還穿著睡衣呢，看上去應該是剛起來。

　　“我聽到你那一次次跺腳聲，怎么也睡不著，你上來吧，我把燈開著，別站在那兒！”

　　說著，老人竟走下來拉我上去，我本不想去，但在她的要求下，還是上去了。樓道口在燈光的照耀下，很明亮，之后，她便回到了房間，把房門開著。我就站立在門口，靜靜地沐浴在燈光中，心中涌動著絲絲感動。

　　過了一會兒，我終于收到了父母發來的信息，得知他們快要回來了。我抬起頭，看著那燈光，好亮、好暖，隱約間我聽到了老人的呼嚕聲，我的心又開始劇烈地跳動著，只是這次不再是恐懼、狂躁，而是跳動在溫暖之中。

　　我走到門口，輕輕地關上了門。

怦然心動的一刻作文7

　　翻開布滿灰塵的的文件夾，發現一張皺巴巴的試卷。看看窗外的綿綿細雨，不禁回憶起……

　　我把試卷揉成一團，手心的汗水浸濕了試卷，頭上冒出一顆顆冷汗。“媽……媽，我我這次……考試……81”的話音剛落。一連串的責罵如同尖利的針孔，直錘我心“我只是時間不夠，作文沒寫完。”我低著頭小聲地喃喃道“什么？你還好意思說！每次讓你在作文時先寫一次草稿在紙上！好呀你，每次都不聽，寫作文要一兩小時。活該寫不完！你……”媽媽喋喋不休地說。我趁機跑回房間，鎖上房門。哭了好一會。媽媽見我走了，朝我房門外嚷嚷了幾句，便回去了。

　　天灰蒙蒙的，心里酸酸的，有種說不出來的難受。陽臺上的花花草草也有氣沒力地垂下頭，也很沮喪。看著窗外，忽然好想去外面走走。披了件外套，把上門。下樓。

　　“哦，起風了！”我拉上拉鏈。仰望天空，陣陣秋風吹過我的臉頰。秋風捧起落在地上的秋葉，把葉子吹向空中。接住一片落葉，細數精致的紋理，那濃綠的顏色還沒有完全褪盡，夾雜著褐黃的色彩。“呼……”又是一陣秋風……

　　很快，陣陣秋風開始夾著雨星，仿佛在尋找什么，東撞一下，西撞一下。漸漸地，下起了綿綿細雨，飄飄灑灑地灑落在地上，風把它們吹起，這密如瀑布的雨就被風吹得如煙、如霧、如塵。

　　很快，雨開始大了。它們滴在屋頂上，滴在花朵上，滴在每一寸大地。雨，輕輕地觸碰我，她滴在我的手上，濺起幾滴露水，在雨的陪伴下，我奔跑。陣陣雨滴安慰著我手上的.心靈，陣陣秋風，吹走我的所有煩惱。跑累了，我就坐在桂花樹下，桂花一朵朵地落在我的臉上，我把落花拾起，捧在手心，感覺甜甜的，晦澀的感覺一下就不見了。那感覺，怦然心動。

　　一滴雨珠飄進窗戶，落在我的手上，我從回憶中醒來，再次翻開試卷。只是笑笑，為我的瘋狂，也為那一刻的釋然！

怦然心動的一刻作文8

　　或許總有些人煮熟的鴨子嘴硬；或許總有些人鐵石心腸；或許總有些人快言快語，刀子嘴，豆腐心；或許你就是這類人中的一個，那我可以說：你，肯定心動過。

　　—題記

　　我獨自一人漫步在家鄉的河邊，樹葉凋零了，河水凍結了，寒風凜冽而又刺骨，河邊的蒲公英已經“銷聲匿跡”。

　　當年的蒲公英如雪花般漫天飛舞，總與我一起追逐，當我長大了，它走了，剩下了他的子孫。

　　回想起那次與母親、弟弟一同在河岸邊晨練，我高興的吹著蒲公英，看它到處飛奔，四海為家。當我低頭沉思時，這才發現弟弟正目瞪口呆的看著我。或許他太小，好奇心很大吧!可我錯了，沒有人能比他的印象更深了！！！

　　那天吃完晚飯，媽媽領著弟弟去河邊散步，我在家中洗碗，心中有太多的不情愿。待到他們回來，弟弟手中拿著一大把蒲公英興高采烈的把它放在餐桌上。我生氣的把它撿起來扔到地上你，說“干什么，我剛擦好桌子，你就弄這一把破玩意放在這，臟不臟，真煩人！”

　　或許是我過于惱怒，也過于兇狠，弟弟流著眼淚跑到臥室，用被褥蒙住頭痛哭。

　　媽媽卻吼著我：“你要干什么，吃了炸藥還怎么回事？你弟弟說你最喜歡蒲公英了，便在河邊給你摘了那么多，手都被雜草劃破了。你還一點也不領情！”

　　剎那間，我驚了，我竟然錯怪了弟弟！“滴答……滴答……”一滴水滴到我的手上，這才發現我哭了。弟弟的'天真與善意卻讓我當成調皮！

　　我忙去向弟弟道歉，哄他開心。當我問他手還疼不疼時，這才發現他的手扎得好深，都已經發炎了！我哭了！

　　看著窗外，飛來了好多蒲公英，我牽著弟弟的手，和他一起在蒲公英的世界里嬉戲！

　　回想當年，那一刻，我怦然心動！

怦然心動的一刻作文9

　　在人生中，每一個人都有一次怦然心動的時候，我也是，它讓我明白了——每一個生命都有它的自由。

　　那是兩三年前的事了，我的媽媽在幼兒園上班，中午沒有時間來接我回家。我的爸爸也要上班，更沒有時間來接我。所以我就去幼兒園吃飯，幼兒園沒有什么好玩的，滑滑梯又不是我這個年齡該玩的。我從媽媽班里找到幾個盒子，跑到花壇那里玩，目的是想抓只昆蟲玩玩。在花壇里，我發現了許多蜜蜂，我開始尋找目標，突然，我看到了一只黃色的蜜蜂，別的都是黑色的，只有它與眾不同，目標已鎖定，現在就開始捕捉了！

　　這只蜜蜂一會飛到這里，一會又飛到了那里，我跟著跟著就不見蜜蜂的.影子了，我急忙在花壇邊尋找，心想：它不會飛走了吧？好不容易找到個目標，我怎么能讓它逃走呢？我找啊找，謝天謝地它沒有逃走，還在花壇中。我向它發起猛擊，它又飛走了。雖然它看起來呆頭呆腦，但它的反應能力非常強。它在空中停頓了一會，又飛到另一個地方去了，只要它不逃出這個幼兒園，就逃不出我的手掌心！我和它大戰了三百多回合，終于把它給抓住了。

　　我在花壇里找到一朵玫瑰，放在盒子里，又把盒子放在口袋里，到家時，我給它的盒子里放了一點糖，又給盒子扎了幾個洞，這就是它的新家。

　　又過了幾天，我發現這只蜜蜂的顏色已經變黑了，我被震驚了，我把它從盒子里拿出來放在陽臺，但已經晚了，它死了。在這一瞬間，我怦然心動——這弱小的蟲子因為我的自私而結束了它短暫的生命。我把它放在之前的盒子里，把它埋在了土里……

　　從那一刻起，我就不再抓昆蟲了。蟲子失去了自由，就等于失去了生命的活力。在那一瞬間，我明白了——每個生命都有屬于自己的自由，每一種生命都有權利共享自然之美！

怦然心動的一刻作文10

　　人山人海的大街上，焦急的人們正努力地往前擠。我抬起頭，偶然望見一個穿格子裙的小姑娘，雖然記憶已經隨著時間流逝，但我心想：嗯，或許她就是三年半前轉學的小女孩吧！

　　說起她，我雖記不清她叫什么名字，但她讓我怦然心動的事卻好像發生在昨天。她不比別人聰明，也不比別人漂亮，冬天里她裹得像個肉球，夏天里她卻只穿著單薄的背心。下課了，她孤單一人，像一只掉了隊的大雁。放學了，她小小的身子駝著一個比身體還大的書包，晃悠在校園的小道上……一切的一切似乎已經化成淡淡的煙霧隨風飄散而去，在我的腦海里消失已久。那一幕卻令我久久都不能忘卻，深深地刻在我心里。

　　在臨近她轉學的三天前，天空還是那么藍，小鳥還是照樣哼著歌，與平時不同的是，我的心充滿著不舍，哦！她是那么樂于助人！剛上完體育課，被太陽狠狠地炙烤了40分鐘的我汗流浹背，口渴難耐。可糊涂的我卻將水杯丟在家里睡“懶覺”。我像一只口渴的烏鴉，恨不得面前有一大缸水。她見狀，毫不猶豫地將一大杯的檸檬水遞到我跟前，親切地說：“口渴了，就喝吧！”我兩眼放光，感激地說：“謝謝！謝謝！”

　　此時此刻，前所未有的感動涌遍了我的`全身，我頓時怦然心動。小小的動作，多么令人感動，多么令人難忘，她那輕輕的細語，似乎現在還縈繞在我耳邊……在大街上望著過往的人群，我似乎發現了什么，她在對我微笑，正遞給我水杯，對我關切地說：“口渴了，就喝吧！”

　　那一刻，我怦然心動。窗外的小鳥唱得更歡了，天空變得更藍了，滿滿的感動再次充斥著我的心。

怦然心動的一刻作文11

　　整理書架的時候，一本薄薄的小書掉了下來，在陽光照射下，書的封面一片柔和，拾起，辨得書名為《詩經》。

　　我買過嗎？或許是很久以前。我努力回憶關于這本書的支離破碎的記憶，卻沒有一點兒印象。隱約記得五年級時，我是愛看古典名著的。翻動書頁，滿心的疑惑與不解，多數是筆畫繁多、不認識的字。

　　心中頗為失望，正要合上書時，目光不經意掃過一行：“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。”心里像被什么東西觸動了一下，心弦之上，古曲輕輕撥動，一股暖流，一種悵然若失，淺淺的憂傷夾雜著幾絲只可意會不可言傳的感動，在空蕩的心底悄悄彌漫如煙云。

　　于是開始追憶。我的母校沒有楊柳依依，卻有清香四溢的玉蘭樹和高大的梧桐。我和同學們仰起天真的臉，抬起黝黑的眸。我們也是校園中努力生長的.樹苗。夢境中的舊校仍是青綠的樓，當時早已看膩的單調的青綠色，現在卻懷念無比，甚至開始認真去想，因為青綠色代表了自然、生機、春天，所以校園才是年年的青綠色吧，心中涌出一絲欣喜。

　　也有雨雪霏霏。大概是冬末春初的某一天，雪花飄落人間。風吹得很疾，雪花似漫天飛舞的紙屑。坐在暖氣彌漫的教室中，透窗賞雪，感受冬日里獨特的浪漫。

　　不久，樹上積起純白，凈美得沒有一點瑕疵。樹梢上、枝椏上掛著一串串的雪，似一串串的鈴蘭花。將窗戶推開一道小小的縫，讓寒氣攜飛雪一串串涌進教室，雪花落到青絲上、衣上、手上，卻總是一點點，一朵朵，稍縱即逝，留下一絲清涼在手心。

　　合上書，感受留存心底的那份溫暖與感動，心弦之上，彈奏的古曲未盡，心上那份悵然若失仍在。回憶是這種感覺嗎？感動并快樂著。

　　悠然中，目光回到手上，回到書中，回到讓我怦然心動的那句話：“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。”暖與思交織于那一刻。

怦然心動的一刻作文12

　　兒時上學，總要經過一段沙路，附近原有一個砂礦，或許是由于長久未動的緣故吧，沙地上長出了許多蘆葦，我們就經常待在那兒玩耍，你可以抓一種蟲子，至于什么名字，實在記不清了。不過在一次嬉戲后，卻忽然對它生了幾分敬意……

　　又是一個艷陽天，午后攜著飽飽的肚子，朝著學校走去，再次路過沙地，小風一吹，葦葉動起，頓覺舒爽，實在發覺有些熱了，反正離上課的時間還早得很，于是乎就在那里小憩片刻。突然，眼前出現幾只小蟲，我以那嫻熟的動作輕而易舉地抓住了一只，先撥去一只大腿，折斷內翼，使之飛亦不能行亦難，然后置其于地，我便蹲在那兒細細地觀看著，小家伙真是厲害，攜著殘身，艱辛地走著，很緩慢，看它一動一斜一蜷曲的樣子，實在覺得好笑。漸走遠了，想跑，沒門。我用手擋住了它前進的.方向，他轉向，我撥向，弄得它無路可走，不過，我發現一點，它倒是挺聰明，竟學會了裝死，不過要逃得出我的法眼，又怎會那么容易？接著一腳將它踹進沙土里，雖有力不大，不過該是夠它嗆的了。沒想到這家伙還真“拽”，爬了出來，夠味，我就喜歡如此！正準備與之大戰一場，發現時間已不早，于是挖了個深坑，放進，埋土，就讓它去死吧，反正我是無所謂的。

　　次日清晨，我亦走早，路經沙地，忽想起昨日埋下的那只小蟲，不知今日已成何死相。撥開土，細一看，頓時，一顆幼小的心靈怦然而動：它還在動，微微地，雖已是欲罷不能。我后悔了，在我無知的嬉鬧下，卻褻瀆了一個生命，一個不屈、不甘于生命輕易就終的頑強的生命，它教會了我應該敬畏生命。

怦然心動的一刻作文13

　　大概總有些人煮熟的鴨子嘴硬；大概總有些人木人石心；大概總有些人快言快語，刀子嘴，豆腐心；大概你便是這類人中的一個，那我可以說：你，確定心動過。

　　——題記

　　我獨自一人閑步在故鄉的河濱，樹葉凋落了，河水凍結了，北風凜凜而又砭骨，河濱的蒲公英已經“鳴金收兵”。

　　昔時的蒲公英如雪花般漫天飛翔，總與我一路追逐，當我長大了，它走了，剩下了他的子孫。

　　追念起那次與母親、弟弟一同在河岸邊晨練，我開心的吹著蒲公英，看它隨處飛馳，到處為家。當我垂頭覃思時，這才發明弟弟正理屈詞窮的看著我。大概他太小，好奇心很大吧!可我錯了，沒有人能比他的.印象更深了！！！

　　那天吃完晚飯，媽媽領著弟弟去河濱漫步，我在家中洗碗，心中有太多的不甘心。待到他們返來，弟弟手中拿著一大把蒲公英歡欣鼓舞的把它放在餐桌上。我生機的把它撿起來扔到地上你，說“干什么，我剛擦好桌子，你就弄這一把破玩意放在這，臟不臟，真煩人！”

　　大概是我過于憤怒，也過于暴虐，弟弟流著眼淚跑到寢室，用被褥蒙住頭痛哭。

　　媽媽卻吼著我：“你要干什么，吃了火藥還怎么回事？你弟弟說你最喜好蒲公英了，便在河濱給你摘了那么多，手都被雜草劃破了。你還一點也不承情！”

　　霎時間，我驚了，我竟然錯怪了弟弟！“滴答……滴答……”一滴水點到我的手上，這才發明我哭了。弟弟的靈活與善意卻讓我當成淘氣！

　　我忙去處弟弟致歉，哄他高興。當我問他手還疼不疼時，這才發明他的手扎得好深，都已經發炎了！我哭了！

　　看著窗外，飛來了很多多少蒲公英，我牽著弟弟的手，和他一路在蒲公英的天下里游玩！

　　追念昔時，那一刻，我怦然心動！

怦然心動的一刻作文14

　　人生有無數個一瞬間，但不是每一個瞬間都能撥動心弦，給人以難忘的回憶。但有一件事，卻讓我怦然心動。

　　“真緊張啊，老師馬上就要發期中考試的試卷了。”“叮叮叮”上課鈴聲打響了，老師拿著一沓厚厚的試卷走進教室。“這次整體來說，考得不太理想，現在發試卷、”我的心都快跳出來了。“董芮含，95分。”我很高興，連忙上去拿試卷，這次考試雖然有比我分數高的，但我還是很開心，心想：這次家里人應該會很高興吧。

　　我一蹦一跳地回到家，姥姥和媽媽看到試卷后，果然很高興，給我做了一大桌好吃的。晚上，爸爸回來了，我跑到門口，把試卷拿給爸爸看，“爸爸，我這次考了95分！”爸爸換好鞋，坐在沙發上，認真地看著試卷。不一會兒，皺起了眉頭，說：“這次前面基礎題錯了兩分，真不應該，對了，你們全班第一名是多少？我估計你們倆就差了兩分吧。下次繼續努力，爭取考第一名。”

　　我站在那兒什么也不說，心里有點酸：我已經很努力了，我考了95分，也得不到你的滿意。我忍著眼淚，拿著試卷回到房間關上門。過了一個小時，我才想起要簽字，走到爸爸媽媽房間門口，正要推門，傳出了爸爸的`聲音：“這次含含考得不錯。”“那你怎么還批評她？”媽媽說。“我不是想讓她取得更好的成績嗎。對了，你回頭給含含買套衣服獎勵她。你們總是說我不疼她，只是都在心里。”爸爸說。

　　聽到這里，我鼻子一酸，眼淚流了下來。這一刻，我怦然心動。原來只是我沒有明白爸爸對我的愛罷了，我也更懂得了要珍惜爸爸對我這份“獨特”的愛。