吹泡泡的作文錦集[15篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的吹泡泡的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

吹泡泡的作文1

　　有光的時候，表面五顏六色；有風的時候，可以凌空飛翔，你可以吹捧它，但是不能過分，因為它會受不了的！大家一定都知道它是什么——泡泡，我最愛吹泡泡。

　　記得是在四歲的時，我開始玩泡泡。我拿著一根吸管，沾一下泡泡水，慢慢的吹出一個輕圓的泡兒，再輕輕一提，這嬌小玲瓏的球兒就從管上落了下來，自由飛翔。一個比我小一歲的小妹妹和比我小兩歲的小弟弟就開始抓泡泡，弄的他們一手都是粘乎乎的泡泡水。那時，我就在想：我什么時候才能制造一個不會破的.泡泡呢？

　　如今，我十歲了。在看手機時，偶然看見一行小字：世界上第一個不會破的泡泡……，我點進去一看，哇！真的，我要做一瓶不會破的泡泡！我找來一些“工具”，然后收集材料。全部“到齊”后，先放一些白糖在玻璃瓶里，然后倒一點兒茶水，攪勻，然后加洗潔精。“嗯，好了，我要去試一下”。

　　我用吸管沾一下，慢慢地，慢慢地，出現了一個小泡泡，漸漸地，漸漸地，小泡泡大了起來，圓潤起來。下一步就是用手接住，我有些緊張；這個秘方會不會“失靈”呢？就在與小泡泡接觸的一瞬間，我不知道為什么感到有些怕！手一抖，有點兒要破的意思，我立刻把“爪子”平底下來，奇跡發生了：泡泡竟沒有破，而是馬上粘住了我的“爪”“成功了！成功了！”。

　　啊！我六年不忘的夢想終于實現了，借著這次實驗，我又獲得了一件無價之寶——童年回憶。

吹泡泡的作文2

　　吹泡泡游戲開始了，首先陳老師來吹，陳老師吹出了許許多多泡泡，在燈光的照耀下，泡泡們五顏六色的好看極了！泡泡慢悠悠地飄著，它們大小不一，同學們一窩蜂地追了上去，有的踢泡泡，有的追泡泡，還有的圍著跑跑。同學們笑著、叫著、喊著，嚇的泡泡們消失得無影無蹤。

　　這時的我也迫不及待地參與到吹泡泡游戲中，我先拿起小豬佩奇的泡泡瓶，然后擰開“帽子”，拿出了吹泡泡的'吹具，上面有五個橢圓形的吹孔，接著我把嘴巴撅成“O”型，輕輕地吹著泡泡，泡泡們排著整齊的隊伍沖出了吹孔，慢悠悠地朝著教室的四面八方飛去。

　　我吹出的小泡泡們像一個個小精靈，它們可好看了。有的泛著金光，有的晶瑩透亮，還有的泛著水藍……它們最大的像個橙子，最小的像個芝麻，小泡泡們好像害怕我們的襲擊，就玩起了捉迷藏，它們有的藏在桌肚里，有的藏在椅子的下面，還有的趴在地上，以為我發現不了它們，可還是被我們一一發現了。

　　我正在尋找泡泡時，一個大泡泡飛到了我的面前。這時，我仿佛也變成了泡泡隊中的一員，小布丁邀請我去參加體育比賽，我跳繩跳了152個，是不是很厲害呀，一旁的泡泡們拍手叫好，有三個小布丁很不服氣，要跟我比跑步，跑步比賽中，兩個小布丁“砰——”的一聲，變得無影無蹤，成了一灘水，最后一個小布丁，堅持到了最后，可還是被我打敗了。

　　吹泡泡游戲真好玩，它給我帶來了無限的快樂！

吹泡泡的作文3

　　周五下午第一節是綜合課，我們全班同學在老師的帶領下，像一群撒了歡的“小猴子”來到操場，上一節快樂而生動的“吹泡泡”課。

　　泡泡對我們這群“小猴子”來說有一種天然的吸引力。還沒等老師開口，我們就迫不及待地拿出泡泡液，開始吹泡泡了。粗心大意的我竟然忘記了帶泡泡液，只好跟我的好朋友盛藝馨一起玩嘍！

　　沒一會兒，操場的天空上就飄滿了各種各樣、五彩繽紛的'泡泡，有的像圓溜溜的珍珠，有的像橢圓形的氣球，還有的長長的像葫蘆。在午后陽光的照射下，泡泡的顏色豐富多彩，有紅艷艷的，似火；有紫瑩瑩的，像葡萄；甚至還有金色的、七彩的，飄揚在空中，顯得格外美麗。泡泡在空中飄呀飄，時而變幻色彩，時而變幻形狀，就像我們的一張張笑臉，吸引了更多的人在操場上追逐玩鬧。

　　我和盛藝馨嘗試吹一個超大的泡泡，我先蘸了一點泡泡水，然后鼓起腮幫子使勁兒地吹，結果泡泡比臉大的時候，“噗”的一聲破了，五彩斑斕的小水珠濺了我和盛藝馨一臉，還有很多落在了我們的頭發上，這涼颼颼的感覺超爽。在我們堅持不懈的努力下，終于吹出了一個超級大的泡泡。可惜，它飄到空中沒多久還是破了。

　　快樂的時光總是那么短暫，一節課結束了，但是那些美麗無比的泡泡，仿佛一直飛舞在我的眼前。

吹泡泡的作文4

　　星期天，瞿老師帶著我們在教室里吹泡泡。

　　瞿老師先給我們做示范，她輕輕地拿起泡泡瓶，慢慢擰開瓶蓋，小心翼翼地抽出泡泡棒，嘴巴對準了泡泡棒。瞿老師腮幫鼓得圓圓的，像一只大青蛙。她使勁一吹，好多泡泡便飛了出來。

　　瞿老師吹出的泡泡圓滾滾的，大的像一個小皮球，中等的像個乒乓球，小的`就像一顆珍珠。泡泡五光十色，光彩奪目，有的獨自一個在飄，好像在找朋；有的兩個連在一起，好像一個寶葫蘆；有的幾個連成串，像一串糖葫蘆；還有的是幾個疊在一起的，好像一朵盛開的花朵。

　　終于輪到我們吹了！老師給每個同學發了一瓶泡泡水，同學們便迫不及待地吹起來，教室里成了泡泡的海洋！有的同學伸出手掌，對準泡泡又是切又是打，仿佛跟泡泡有深仇大恨似的；有的拿著泡泡棒接住了泡泡，一會兒橫著看，一會兒豎著看，不管怎么看，泡泡就像粘在了泡泡棒上，甩也甩不掉；還有的同學抬起了頭，對準泡泡一邊跑，一邊使勁往上吹，泡泡越升越高，都要飛上天了。

　　今天真是開心的一天呀。

吹泡泡的作文5

　　每當看到泡泡，我就會情不自禁地想到和瞿老師一起吹泡泡的情景。

　　那是一個星期天，瞿老師帶著我們在教室里吹泡泡。老師先給我們做示范，只見她從袋子里拿出泡泡瓶，興高采烈地擰開瓶蓋，小心翼翼地抽出泡泡桿放到嘴前。老師輕輕一吹，吹出的泡泡在教室里飛舞，我看了也好想吹。

　　老師吹出的泡泡大小不一，大的有拳頭那么大，中等的有乒乓球那么大，小的比我的眼珠子還要小呢！泡泡都是圓溜溜的，五顏六色，有的獨自一個在飄，好像在尋找伙伴；有的兩個疊在一起，像一個數字“8”；有的.幾個連成一串，像一串糖葫蘆；還有的是幾個疊在一起的，像一朵七色花。

　　老師給同學們都發了一瓶泡泡水，大家迫不及待地吹起來，教室里成了泡泡的海洋。同學們有的是兩個人面對面站著吹，吹得對方滿頭滿臉都是泡泡，連眼睛都睜不開了；有的拿著泡泡桿在空中揮舞，像魔術師一樣變出了許許多多的泡泡；有的拿著泡泡桿接住泡泡，橫看看、豎看看，泡泡像用膠水粘在了泡泡桿上竟然沒有掉下來。有的同學非常調皮，把泡泡桿放在鼻孔前，抿著嘴用力一噴，鼻涕和泡泡一起出來了，惹得大家哄堂大笑。

　　教室里充滿了歡聲笑語，大家興奮無比！你心動了嗎，心動不如行動，趕緊也去吹泡泡吧。

吹泡泡的作文6

　　我十分喜愛吹泡泡，只要一有時間，我就想看看那些五顏六色的泡泡。

　　今天，我剛做完作業，就特別想吹泡泡了。說干就干，一刻工夫也不愿耽誤，我立即拿出一個小瓶子、吹泡泡的吸管、小肥皂塊、洗潔精和洗衣粉等材料。首先，我把小肥皂塊、洗潔精和洗衣粉放入小瓶子里，再盛滿清水，最后用吹泡泡的吸管和弄和弄，這樣泡泡水就誕生了!我擰開蓋子，里面全是五顏六色的小泡泡，我用吹泡泡的吸管蘸了一點泡泡水，拿到嘴邊輕輕地吹了吹，隨著口哨聲，一個個又大又圓的泡泡就形成了!

　　這些色彩斑斕的'泡泡，美麗極了!它們特別圓，有的圓的像一個乒乓球，有的圓的像一個燈泡，有的圓的像小氣球，看到它們透明可愛的樣子，有人便伸手去觸摸，結果泡泡“砰”的一聲，就破裂了!當微風輕輕吹過，小泡泡的顏色也不停轉變，呈現出紅色、紫色、白色、藍色、黃色、綠色等多種顏色，十分惹人喜愛!

　　那一個個小泡泡代表我們的希望與祝福，看著它們，我心里充滿了快樂、驕傲!

吹泡泡的作文7

　　星期六，我去上快樂閱讀與寫作課。一進教室，老師就讓我們在走廊里吹泡泡。

　　我們個個歡呼雀躍地拿起吹泡泡的工具，開心地來到走廊里，我拿起8字圈，沾了一些泡沫水，用力一吹，只見一個個大小不一、形狀各異的泡泡從8字圈里飛了出來，好像一位位美麗、調皮的小精靈在天空里自由的追逐嬉戲。

　　這時錢宬嘉走過來，趁我不注意的時候，朝我吹了很多泡泡，他們有的飛到了我的肩上，像一個五彩的小肩章；有的落在我的頭發上，像一個花發夾；有的落在鼻子上，我就變成了一個小丑；還有的落在了臉上，涼冰冰的，讓我感到舒服極了。于是，我也不甘示弱地朝她吹了一身泡泡。看著飛向她的泡泡，好像給她穿了一件件五彩的衣服，有紅的、黃的、粉的，還有淡藍的`……美麗極了！就這樣，我們來來回回地玩了好幾次，真是開心。不久，老師就叫我們回到座位上，我才依依不舍地放下吹泡泡的工具。

　　放眼望去，我發現，我們的周圍全部是泡泡，好像是一個泡泡的世界。吹泡泡真好玩啊！

吹泡泡的作文8

　　今天一早，聽說王老師要帶大家去操場上吹泡泡，大家都高興地跳了起來。

　　一下樓，就有同學迫不及待地拿起吸管，只見他猛地一吹，瞧！泡泡你追我趕地從吸管里沖了出來：有的泡泡像一個水晶球、有的泡泡像一個“8”字，還有的泡泡像一串葡萄。形狀各異的泡泡漫天飛舞，看得我心里癢癢的。

　　我趕緊拿起吸管，蘸了蘸泡泡水，接著深吸一口氣，鼓起腮幫子，用力一吹，只聽“撲”的一聲，卻什么也沒有吹出來。是泡泡水出了問題，還是用力沒用對？我有點沮喪。不過，我可不能服輸啊。我又小心翼翼地拿起吸管，深吸一口氣，然后慢慢地、輕輕地一吹，一個大大的、五彩繽紛的泡泡從吸管里輕盈地飛了出來。“成功啦！我情不自禁地叫起來。

　　吹著吹著，我靈機一動，把吸管插進泡泡水，用盡全身力氣往里吹，哇！瓶子里出現了許多泡泡，它們反射著金色的陽光，里面好像住著彩虹似的.。同學們一看，頓時圍了過來，大家看著美麗的泡泡，心里癢癢的，也紛紛開始往瓶子里吹泡泡。大家蹦跳著、歡叫著，比著誰瓶子里的泡泡更美更多，開心極了。

　　過了一會兒，吹泡泡結束了，大家望著藍天中飛揚的泡泡，意猶未盡地離開了操場。

吹泡泡的作文9

　　我的課余生活豐富多彩，我喜歡打網球、畫畫、游泳......不過，我現在又迷上了吹泡泡。以前我都是買來現成的泡泡液吹泡泡，現在可不用花錢買了，因為我已經學會自己制作泡泡液了，下面我給大家介紹一下吧。

　　在科學課上，老師教我們做泡泡液的方法是：先往杯子里放點洗潔精，再加點水，然后用吸管攪拌一下。接下來吹吹試一試，如果吹不起來，在加點淀粉。如果你想讓泡泡維持的時間長一點，那就加點糖和油試試。

　　回家后，寫完作業，我迫不及待地找來紙杯、吸管、洗潔精、淀粉、糖和油，按照老師講解的方法開始制作泡泡液。果然，在門加淀粉前吹出的泡泡很小，持續的時間也很短，加上淀粉、糖、油后，我又試了試，哇！我簡直不敢相信自己的眼睛：這真是我吹出來的`泡泡么？在燈光的照射下，這些泡泡有的像薄薄的防護膜，有的像多色的冰激淋，有的像胖乎乎的小豬......真是五光十色，美麗極了。

　　我的實驗真的成功了！我感到既高興又自豪。科學實驗真是太有趣了！以后我一定要努力學習更多的科學知識。

吹泡泡的作文10

　　早上，太陽高照，黃老師帶領我們大家來到操場上吹泡泡。我一大早起床就興奮地期待著這個時候了。

　　老師一聲令下，同學們迫不及待地打開了瓶子，使勁地吹。我猜這些泡泡吹出來后會很大很大，比腦袋還大！哇！就在這時，同學們的泡泡吹出來了。它們有的三五成群，有的則一個孤零零地飛在天空上。最高處的泡泡居然飛過了樓頂。

　　終于輪到我吹啦。我有點緊張。于是，我站直了腰，鼓起腮子使勁一吹，一個大約有一米長的.大泡泡被我吹了出來。突然，它在空中分裂成了無數個中等泡泡，在陽光的照耀下，顯得十分耀眼，像五彩斑斕的氣球。看著這些在天空中翩翩起舞的泡泡，我心里樂開花了！

　　身邊的同學也很棒，他們吹出來的泡泡比我吹出來的泡泡飛得遠很多，也比我的泡泡飛高好幾米。他們一吹就吹出十幾個泡泡。有大有小，形狀不一，是我的幾倍之多，有的泡泡比我吹出來的泡泡還漂亮呢！

　　泡泡雖然小，但可以飛很遠。我們也要像泡泡一樣，不怕困難，永遠向前。

吹泡泡的作文11

　　同學們，知道我今天要干什么嗎？告訴你們吧，我要當一名“泡泡設計師”。

　　首先，我要“釀造”泡泡水。經過媽媽的指導，我拿來調制泡泡水的工具：肥皂液、一杯清水和一根吸管。調制過程中，我發現泡泡水的配方關鍵要注意水和肥皂液的`比例，否則是吹不出泡泡來的喲！

　　其次，在“制造”泡泡的時候，我還發現，沾多了，吸管上的泡泡水會不停的流淌下來，反而吹不出泡泡；沾少了，泡泡一吹就破，不容易成形。

　　當我找到竅門后，用吸管試吹了一下，幾個小而透明的泡泡慢慢地鼓起來了。它們像小魚吐出的泡泡一樣，在陽光的照耀下顯得色彩斑斕、五彩繽紛。

　　剛吹了幾個小泡泡，我覺得不過癮，想吹大泡泡，就重重的沾了幾下泡泡水，結果泡泡沒吹出來，反而肥皂水都滴光了。

　　媽媽告訴我：心急可吃不了熱豆腐哦，沾完水應該把吸管在杯沿上擦一下，然后用中等的力氣去吹，控制好吹的力量，直到泡泡離開吸管飄上天空。

　　我吸取了這個經驗，便越吹越好。泡泡在吸管上慢慢旋轉變大，最后變成了一串串彩色的冰糖葫蘆；變成了多面形的水晶球；還有幾個泡泡落在了地上，變成了一個個迷你型的球幕電影院。

　　從中，我知道了一個道理：雖然吹泡泡看似簡單，但是要吹出漂亮的泡泡也一定要探究方法噢！

吹泡泡的作文12

　　一個晴朗的早晨，我和弟弟一起去自家的小院里。我們兩個人心花怒放，手舞足蹈的。

　　我握著那猶如鋼管一般粗的泡泡液容器，輕輕地把蓋子擰開，接著我抽出泡泡圈放在嘴邊，深吸一口氣，然后撅起嘴，鼓起腮幫子，使勁一吹，一個個泡泡爭先恐后地跑了出來。

　　泡泡的顏色五光十色，色彩繽紛。當時，我想起了鄧紫棋唱的那首歌“陽光下的泡沫，是彩色的。”好像一個個彩色的彈力球。泡泡的形狀有各式各樣的，一串串、一串串連在一起，又大又圓。大小各不相同，大的有籃球那么大；小的'有玻璃球那么小。

　　哈哈！我可愛的弟弟在那里捉泡泡呢。看他多開心，多渴望捉到泡泡呀！我捉到了一個泡泡，可是我一碰到它，它便像毛毛細雨的小雨滴紛紛飄落。

　　一個個泡泡很頑強，它飛到了院子的外面。那時候，我和弟弟一直在想：頑強的泡泡你要飛到哪里去呀？你現在是不是已經飛過萬重高山；是不是已經飛過重重茂密的森林；是不是已經和小鳥一起飛翔……

　　我喜歡玩吹泡泡！

吹泡泡的作文13

　　今天我買了帶吸管的乳飲料，喝完飲料后，我突然想用吸管吹泡泡，媽媽給我倒了點熱水和洗潔精，我和了和就迫不及待地吹起來了，不知不覺中，我想起了第一次吹泡泡的情景……

　　那天，我去鄰居代起龍家玩，他拿出了水和洗潔精，我問他要干什么，他說：“吹泡泡呀。”他拿來兩個吸管，“來，咱們一起玩。”我開始不會玩，總是把泡沫吸入嘴里，然后再吐出來，不但沒吹成泡泡，還弄了一嘴的'怪味。我看代起龍往上仰就吹出泡泡了，我又吸了泡沫，也學著往上仰，慘的是，這下讓我把泡沫全喝下去了，這會怪味更濃了。代起龍看我異樣的表情，大笑說：“泡泡是吹的，不是吸的”，我改正錯誤后，又吹了起來，那些精靈一擁而出，五光十色，好看極了。我們高興地用手接住它們，可是，沒等我們接住，泡泡很快就消失了。于是，我就一口接一口地吹，看著這些泡沫圍繞著我們，歡樂的笑聲早已淹沒了難聞的怪味。

　　今天，我長大了，已學會吹泡泡，但第一次的經歷，仍讓我記憶猶新。

吹泡泡的作文14

　　今天要去吹泡泡了，我興奮得都合不攏嘴了。

　　到了操場，大家都拿出“工具”，興致勃勃地吹了起來。我和珺珺組成了一個小組。

　　我拿出泡泡水和吹管，擰開瓶蓋，蘸了些泡泡水，對著草地微微地吹了起來。轉眼間，我的小泡泡變成了一個“巨無霸”！同學們看見了我的“巨無霸”，便伸出一雙雙手來摸，可惜，剛剛碰到泡泡，它就“啪”的一聲爆炸了。唉，泡泡摸不得啊。

　　我見珺吹出了一個個五彩繽紛的泡泡，仿佛一條彩虹倒映在泡泡里。我壞笑了一下，快速地蘸好了泡泡水，朝珺的頭上猛地一吹，珍珠般的泡泡整齊地排列在她的頭發上，給她戴了一頂“珍珠帽”。我在一旁捧腹大笑，而珺在那兒狼狽地搖著頭。

　　這時候，同學們的`泡泡向我飛來。有的泡泡成隊出行，有的泡泡也是一個獨占鰲頭的“巨無霸”。泡泡可美了，金色的陽光把它們的水晶衣服照耀得如琉璃般光彩四溢，它們正你追我趕，嬉戲打鬧……看著這些你追我趕的小泡泡，我不禁異想天開起來：如果泡泡飛到了南極，會不會被凍成冰球？如果它們飛到了沙漠，會不會被烤成火球？

　　一轉眼，就要回教室了。快樂的時光總是那么短暫。我忍不住回頭望了一眼那些隨風飄散的小精靈們，似乎我的煩惱也隨著它們越飛越遠，越飛越遠……

吹泡泡的作文15

　　童年是五彩的鮮花，是七彩的彩虹；是歡樂的海洋；是金色的陽光，童年是純真的年代，是美好好的放飛。童年中總會有一些令人煩惱的事，但還是會有很多令人難忘的美好的事，例如吹泡泡，今天我們語文老師就帶我們體驗了吹泡泡的樂趣。

　　還沒開始吹，同學們就已經躍躍欲試了。老師也沒有阻止我們，趕緊先說完自己的臺詞。同學們看老師沒有阻止，紛紛開始吹，泡泡一個兩個三個……慢慢飛了出來。有的泡泡特別大，大得像彩色的皮球；有的泡泡特別小，小得想美麗的珍珠；有的`泡泡兩個連在一起；像一對對胞胎。

　　看同學們吹出了這么多泡泡我也開始吹泡泡了，我自制的泡泡水吹出來泡泡雖然大，但不多。我看了看徐江南，他的泡泡接二連三的從他的吹管里飄出來，漫天飛舞的泡泡閃爍著五彩斑斕的光芒看得我眼花繚亂的。

　　可愛的泡泡越飛越高，飛到了天上。在泡泡里映出了紅花綠葉，藍天白云，還映出了我的七彩童年。漸漸的，泡泡飛出了我的視線，泡泡帶走了我童年的煩惱，帶走了童年中的不愉快，還給我的童年增添了一份歡樂。這些泡泡會像我的童年一樣永遠藏在我的記憶里。在我眼里那些泡泡總是那么耀眼！

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