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什么的你什么的我作文（合集3篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的什么的你什么的我作文，希望對大家有所幫助。
什么的你什么的我作文1
我多想，你還站在那原地，陪我眺望遠方的風景。
——題記
奶奶是軍醫。
一頭花白但一絲不茍的短發，一副金絲眼鏡，一身樸素的布衣，緊皺的眉頭，銳利的目光，教人一見便覺得嚴肅、不茍言笑，令人不自覺與之疏遠。
奶奶的嚴肅，我體會頗深。
出門去，頑皮年幼的我，好容易掙開奶奶的手，揮舞著小手四處亂竄，惹出禍是必然的.，碰掉人家菜攤上的菜，弄倒人家店里的商品，雖然老板笑著揮手：“不要緊的，小孩子家就是好奇，手多，沒事！”奶奶仍然會板著臉，幾乎是粗暴地把我拽到老板跟前，大聲責備。
“趕緊給人家道歉，鞠躬！”
“對……對不起�！蔽移仓欤磺樵傅貜澭瞎�，完事后，乖乖跟在奶奶身后，走了。
不止是道歉，每年有人夸我一下，或是給我一個小禮物，或是幫我撿起丟掉的東西，我都得被奶奶要求去道謝，甚至鞠躬。
在，我仍保留著隨時向他人道謝的習慣，從未改變。
有時衣服臟了，奶奶要求我拍干凈或是把我拽到跟前拍干凈；吃飯，我挑食，奶奶就責備我，我撇個嘴把頭扭向一邊，直到有人說和，一頓飯才得以繼續；奶奶還常要求我不能隨意哭，“流血不流淚”永遠要堅強……奶奶的要求，還有許多許多，我雖不情不愿，從未與奶奶親近過，但都牢記在心。
時間一瞬便逝，我長大了，不會再四處亂竄、調皮搗蛋了，而奶奶卻老了，永遠地老了，她的手，再也拽不住我了……
當我見到奶奶時，心跳漏了半拍。
奶奶癱在床上，面如死灰，渾身劇痛，顫抖著。奶奶在爸爸心碎的呼喚下，才勉強醒轉過來，抓著我的手，奶奶的手刺骨的冰涼，嘴唇上下開合。
“語堂，你……你要……”
我腦中兀得一片空白，看著奶奶無神暗黯的雙眼，忽然害怕起來，害怕奶奶那斷續的聲音忽然停止，我本可以輕松掙開奶奶的手，但我沒有，我只是僵在原地，靜默地聽著奶奶模糊不清的話……
奶奶去世了。
我看著奶奶的臉，看著奶奶永遠閉上的雙眼，我與奶奶，只隔一個板子，卻隔了一個世界，耳邊哀樂震顫著，我的心濕漉漉的，在無聲地哭泣……
回到曾經常與奶奶走過的街巷，故人依舊，但身邊最親近的人卻不見，我突然停下腳步，四處環望，像是等待著誰，涼風吹過，我渾身猛得一震，無神的眼中滾落兩滴淚珠，又搖搖頭，艱難邁出腳，一步三回頭，走了。
我知道奶奶現在正在天空的盡頭，投下她的目光，落在我身上，只不過現在我走在前面，奶奶跟在后面……
什么的你什么的我作文2
我是一只貓，生活在一個鄉下偏僻的小村莊，在那里有許多的小伙伴。我們一起捉老鼠，一起玩毛線球；閑暇時刻，我們互相追逐，互相抓肚子，生活得開心又愜意。
那時我還住在一個農場主的家，他可是一個巨人，一百個我疊起來都沒那他那么高！我有六個兄弟姐妹和一個疼愛我的母親，我們幸福地一起生活著，親密無間，直到那一天——
那是一個陰暗的清晨，空氣又濕又悶，我們蜷縮在一起，等待著早飯。突然，傳來了一陣敲門聲，主人開了門。一個陌生的男人，西裝、皮鞋、領帶。他與主人交談著什么，不過作為一只貓來說，并不能聽懂。隨后那位陌生人站到了我們的面前，掃視了一番，正好盯住了我。突然，他一把將我抱起，盡管母親盡力阻攔，我還是被帶走了。
我到了一個奇怪的地方，這里的光十分冰冷，我害怕極了。我多么想回到母親的身邊……
我徑直走向了門邊，想推開門，誰知道這門緊緊地閉著，我想從窗戶逃走，但門窗關得嚴嚴的.。漸漸地，我適應了這里的生活……
一天，新主人帶我出去散步，我突然聽到了同伴的聲音，好像是從隔壁傳來的，我隔著門問候：“你好，有人嗎？”
他回道：“你好�！�
我疑惑問道：“先生，你就在里面不出來嗎？”
“我們就隔著門講話吧，我怕你是壞人�！�
“我怎么可能是壞人呢？讓我進去吧�！�
“不行！你要是進來我就叫主人把你打出去！”
“那好吧，我們隔著門說話，對了，我有禮物給你，一條魚，你要嗎？”
“你放在門口好了，我等等去拿�！彼f。
沒辦法的我只好回家了，在家中透過墻上的小洞，我看見他小心翼翼地從家里出來，左右觀望一下便迅速把魚拿了回去。
我想這世間的萬物為什么要隔著一道“門”，而不是把門打開，把心敞開。
什么的你什么的我作文3
依稀記得，與你的第一次相遇，便使我對你著迷不已；你華麗的掛飾、美妙的聲音不止一度令我癡迷。每當拿起你，我的薩克斯，段段往事緩緩流入我的腦海當中。
與薩克斯的第一次相遇，是在一個鵝黃色的午后。夕陽的余暉在薩克斯亮麗的外表折射出五彩斑斕的光線，照亮了我的臉龐。我用顫抖的手拿起它，心兒卻歡快地、不停地跳動，那個下午，我是與薩克斯在一張石凳上度過的。
既然選擇了路，那就意味著選擇了遠方；既然選擇了你，也就意味著選擇了付出與汗水。
父親給我報了一個培訓班，訓練接踵而至。為了提高水平，我不得不永不停息地練習。天真的我一度以為訓練是容易的，只需要一兩次便可以過一首曲子。然而，如果這樣的話，天下人人皆可是天才。隨著時間的推移，樂譜難度的提升，我訓練的任務量也在增加。樂譜中，如螞蟻般亂蹦亂跳的音符迷了我的'眼；手中的你逐漸沉重起來，手指、嘴上也因過度訓練，勒出一道道觸目驚心的痕跡。你的金色閃光漸漸在我的眼中黯淡下來。有時，我想把你摔散在地上，與你徹底分離�？赡闳缒羌t衣魔鬼一般，用你的藝術——聲音與外表，不斷地俘獲我的心。漸漸的，我那對你厭惡的粗糙的心靈已被你那如柔水般的藝術漸漸沖刷至平滑，我已習慣了你的存在。
小學某個活動日的前夕，我要求上臺表演。次日，舞臺幕后的我，歇斯底里一遍又一遍問著你：“我行嗎？”燈光透過幕布照耀著你，一切宛若與你相見的那個午后。我頓時放松了，而你的影子卻在墻上隨燈光不停地轉動。
舞臺上，聚光燈照耀在你身上折射出的光芒如流水那般平緩。我吹奏起來，手中的你漸漸輕盈起來。舞臺上的你我，用音符俘獲了臺下眾人的心……那天下場，我對著你，癡癡地笑了。
我曾聽過用薩克斯吹奏過的“泰坦尼克號”之聲。聲音如流水般緩和柔暢，又如月光透過云幕那般柔和，卻又是那么淡雅。那時候的我明白了，你代表的不是那永無休止的訓練，而是一種永恒的藝術，于永恒的奏鳴當中尋找一種靜止的藝術美。
又是一天訓練后，我路過一個公園。公園里，一位拿著薩克斯的老人吹奏著《回家》，一兩滴清淚，順著薩克斯滑下來。而在鵝黃的夕陽下，兩人手中的薩克斯的影子重疊在了一起。
我醉了，而手上的薩克斯發出了絢麗多彩的光。
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