放風箏作文
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的放風箏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放風箏作文1
今天，我和我姐姐一起放風箏。我們先到學校門口買風箏，然后，我們到甌海區府廣場去放風箏。
首先，我們拿起竿子、插在風箏上，再用繩子綁好。一個風箏就好了！
我一開始心情就很緊張，因為我怕風箏掛到樹上或者砸到人了。所以，我就叫媽媽教我，
媽媽說放風箏很簡單。只要拉著線松了在拉就行了！
我聽了媽媽的話，我就按照媽媽的方法做。果然行的通，我就在廣場上放來放去的。突然，我叫了一聲�。⊥此牢伊�，有一個人把我的風箏掐住了，而且還把我手刮破了。自從我手被風箏刮破了，我就不玩風箏了。我就開始吃東西了，吃著吃著不想吃了。我就叫媽媽放風箏給我看，我心里想“媽媽放風箏這么厲害，我要加油，不能讓媽媽失望。”我就叫媽媽再放幾次，突然，媽媽把風箏掉進水里了。我用我全身的力氣跑過去拿風箏，因為我手太短。夠不著，我想了一會兒想到了一個好點子。我就用一個小樹枝，把線挑起來一點點。再爬到石頭上撿起來，然后，我又叫媽媽再放一次風箏。媽媽說：“你和姐姐放一次風箏，看看誰飛的高。”我說：“可以！”姐姐也說：“可以！”
我放著放著風箏變低了。我又快速的'把風箏往上拋，最后，還是我贏了。我很開心，當是，我覺得這不是真正的第一。而姐姐才是真正的第一，因為她是想讓我開心。所以才輸了這場比賽，最后，要走的時候我叫媽媽給我們倆拍照。我緊緊的抱住姐姐高興的回家了！
放風箏作文2
星期天，天氣晴朗，我和媽媽、弟弟一起來到一片碧綠碧綠的一望無際的草地上，那有五彩斑斕的花，它們好像在說：“你好，歡迎你們來到這里！”
弟弟說：“哇，好多人��！”我抬頭看，好多動物呀！天上有五顏六色的蝴蝶，有穿著紫色的小魚，有拖著長尾巴的水母，有憤怒的小鳥，還有一條長長的.紅色的龍，它好像在說：“我飛地比你高！”旁邊還有穿著紅大衣的蜻蜓，像紅色的飛機，真威風！天空真熱鬧，好像一個奇特的動物園。
看著天空中各式各樣的風箏，我心里好生羨慕。我對弟弟說：“咱們也來放風箏吧！”弟弟拿起燕子風箏，我手拿風箏線，抓牢線軸向前跑，邊跑邊對弟弟說：“放！”弟弟一松手，風箏就飛了上去�？墒�，燕子風箏很快就掉了下來。我對風箏說：“你今天一定要下飛上天！帶你看看天上的風景�！�
開始第二次放風箏，我對弟弟說：“我們要加把勁，風箏你也要加把勁哦！”我再次把風箏拋上天，可是好像在說：“我又有一點累了�！彼炙は聛砹�。我和弟弟垂頭喪氣地說：“哎，還是飛不上去！”弟弟說：“哥哥，這次讓我來放吧！”我開心地說：“當然可以啦！”我把風箏拋上天，弟弟往前跑，一會兒，燕子風箏飛起來了。我對弟弟說：“還是你厲害！”我和弟弟在那一刻都笑了，這真是開心的一天。
我看著天上的風箏自由自在地飛翔，心也和它們一起自由地飛翔。
放風箏作文3
星期天，我和小美拉著線，帶著風箏來到青草的放風箏。
一眼望去，遠處的草淺淺的隨風飄動。不時，還能看到幾朵盛開小野花呢！那青草地由深到淺，遠處是淺的，近處的草是深的。風輕輕的吹著，小草們就跳起了舞蹈，員們就跳起風一停止吹，小草們就停止舞蹈，就好像風是音樂，小草們是演員，音樂一響起，演員們就跳起了舞蹈，音樂一停止，演員們就停止舞蹈，它們合作的可真好，把人心里的一些難過的事情和一些煩惱的事情給放走了，讓人感到無比的'涼爽。
看著眼前的美景，我能迫不及待的放起了風箏。
我把風箏線給我的好朋友小美，對小美說：“小美，你拿著先放風箏吧！我在后面拿著風箏，好嗎？”小美高興地大叫：“好！”我興高采烈的跑去拿風箏，小美拉著線，飛快地跑起來。不一會兒，風箏便飛起來了，越飛越高�？粗{天襯這一個美麗的風箏，我興奮極了。心想：呀！風箏飛的這么高，我還得感謝一下小美呢！呵呵！只聽見小美大喊我過來，我還以為什么事呢！沒命的向小美站的地方跑，到了那兒才知道，原來是線沒了，小美叫我過來把線系上呢！我一邊系，一邊想：可真好��！線竟然放沒了，怪不得我看的風箏那么高了，嘿嘿。
我抬頭看著那紅紅的晚霞，把在天空上飄飄悠悠的白云也給染紅了，美麗無比。我的風箏在那高高的藍天上飛來飛去，讓天空更美麗。
天漸漸地暗了，我們收了風箏回家了。
放風箏作文4
大年初一，我和爸爸媽媽一起來到市民廣場玩。還沒有來到廣場，一只只風箏就出現在我們的眼簾，有在尋找獵物的老鷹，有在空中自由馳騁的小鳥，有身體長達好幾十米的眼鏡蛇……
可是大年初一這么冷卻，為何還有人在放風箏呢？把車開進一點看看，他們雖然都在開心的放風箏，但畢竟他們是人，人總會冷的。他們穿的是一件件大棉襖，戴的是暖手套和絨帽子。因為今天風大，所以才有這么多人來到這個集人的大廣場來放風箏�？吹剿麄円粋�個放風箏放得無比開心喜悅，我的心中也不禁萌生起了要放風箏的想法。爸爸把車停靠在路邊，發現天上的風箏多的非常密集，地上也是人山人海。我在路邊幫我買了一只精致小巧的外表是一只五彩繽紛的小鳥的風箏。我來到一片相對比較空曠的'草地上，叫爸爸幫我拿著風箏幫我放飛。
當我準備好時爸爸忽的一下風箏就上天了。我緩緩的跑了起來，手中的線卻快速的放著。過了一會兒手就覺得不是特別的順，風箏也不知不覺的不聽使喚似的掉了下來。奇怪，我明明放的好好的風箏怎么就掉了下來呢，我想了好久終于想到了問題的所在。風箏之所以放不上天是因為我跑得慢繩子卻放的快，這樣自己的手不順風箏也上不了天。
我便按照原來的方法讓風箏上了天，自己的腳步也快了起來。風箏也越來越高，最后便在天上久久不下來了……天色漸漸的黑了起來，廣場上的人也越來越少，風也停了，放風箏就只好停止了。
放風箏作文5
星期天的天氣可真好呀！空中還吹著徐徐的風，正適合放風箏。我和楊靜悅一起去二中的操場上放風箏。
我帶上我們的美人魚風箏，來到了操場，我看到這兒有許多風箏：黑白相間的大熊貓，英勇的蜘蛛俠在空中飛行，可愛的小蜜蜂在翩翩起舞，機靈的'小燕子也不落后……我想盡管有這么多的風箏，但是如果我們的風箏再非上了天空的話，一定回獨占鰲頭。
我和楊靜悅把風箏平放在操場上，整理好個部分結構。這時楊靜悅平舉著風箏，我放開一些線準備放。我想：我一定要把我的風箏放高！既然自行車順風行得快，輪船順風駛得快，我也把風箏順風放，一定能放得高。
我們開始放風箏了。我一喊“放”，她就立刻松手，我馬上跑了起來，可是風箏卻落到了我的前面。我又想：可能是我跑得太慢了。于是，我們又放了一次。這次，我先跑開一段距離。可是風箏還是落了下來。我便急了，這怎么辦呢，是不是風箏沒有安裝好？我又檢查了一遍，沒有呀！我們倆在一起商量了一會兒，決定先看看大哥哥大姐姐是怎么放風箏的。
原來，他們是逆風放風箏的。我試了試，果然能放上去了，而且越放越高。可是我不明白，為什么風箏逆風放才能放高呢？
于是我回家打開電腦查閱資料，這才明白逆風放才可以把風箏放上去是因為，風吹起的時候產生了力，而我們用手扯住風箏的時候也同樣用了力。我們逆風用的里與風吹拂時產生的力平衡了。所以風箏才平穩。同時空氣的福利可以托起風箏。風箏這才越放越高。
放風箏作文6
今天，陽光燦爛、微風徐徐，正是放風箏的好時候，中華小記者西安站組織我們小記者班的同學去放風箏，地點是環城西苑，參加的同學們別提有多高興了。到了公園，我看見有許多同學正在組裝風箏，我還發現有些風箏是同學們自己動手做的呢！
很快，我們就開始放風箏了，有些同學邊放線邊跑，把風箏放飛起來；還有些同學等風特別大時就開始放線，也飛的特別高。我剛開始放的時候沒什么竅門，飛幾下就掉了下來，后來在反復的實踐中我明白了，當你放線時，還要拉一拉已經飛上去的風箏線，如果很松，你就要快速收線，直到你覺得緊為止，如果很緊，你就要放線，這樣一張一馳風箏才能越飛越高，漸漸的，我的風箏扶遙直上，越來越高，我的`心也隨著風箏一起飛翔。
我感覺放風箏就像家長、老師教育孩子，需要張弛有度，如果只張不弛，只能把孩子逼成為學習的機器，我們會討厭學習的；如果只弛不張，當然孩子會不自覺，會放任自流。只有家長、老師張弛有度，我們才能玩得開心、學得更好。
最后帶隊老師還給我們講解了關于風箏的知識，風箏原名紙鳶，但紙鳶和風箏不盡相同，如：紙鳶還是古代送信的運輸工具，而風箏是娛樂工具；紙鳶飛起來有聲鳴……
今天我玩得很開心，收獲也很多。
放風箏作文7
星期三下午第三堂課，我們拿著風箏在方老師的帶領下，來到了操場舉行放風箏活動。
操場上頓時熱鬧起來，同學們個個笑逐顏開，紛紛把風箏放上了天。 只見天空中飄著五顏六色、形態各異的風箏。有的是蝙蝠，有的是蝴蝶，有的`是蜻蜓，有的是哈巴狗，還有的是飛機……簡直是風箏的世界啊！它們把天空打扮得格外美麗。
我放起了老鷹風箏，拼命地跑著，我的風箏飛得越來越高。我高興極了！可是，剛過了一會，我的風箏就開始左右搖擺。我又一邊跑著，一邊抖動手中的線，這時，老鷹風箏好像聽懂了我的指揮，閃著翅膀飛得更高……突然，一只蜻蜓風箏撞在了我的“老鷹”身上，害得它一頭栽了下來。我跑過去一看，哎呀！“蜻蜓”和“老鷹”纏在了一起了。我連忙開始解線，可怎么也解不開。我正著急的時候，方老師走了過來，是他幫我解開了線，讓我的風箏又重新飛上那藍藍的天空。
我放著風箏，忽然，看見段亞楠的風箏飛得更高，她的風箏是自己做的，紙是棕色的，風箏上畫著兩個仙女，有一個彈琵琶，還有一個在跳舞，好漂亮�。� 不遠處，方老師也在放風箏，在放誰的風箏呢？我有點疑問。啊，原來是在放蔡子銳的風箏。蔡子銳的這只“蝴蝶”是今天飛得最高的。
時間過得真快，轉眼就下課了，我們收起風箏，依依不舍地回教室了。
放風箏作文8
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！边@不，陽春三月，又到了放風箏的好時節。
星期天上午，我和媽媽、弟弟一起來到區委廣場放風箏。一進廣場，那各種各樣的風箏真是讓我大開眼界，它們像開會似的聚集在一起，有蝴蝶狀的、企鵝形的、小丑似的……讓人看得眼花繚亂�？粗鼈冴戧懤m續地被人們放上了天空，我也不甘落后，連忙去一旁的攤點買了一個“蝴蝶”，加入到放風箏的隊伍中。
原本我以為放風箏是一件很容易的事情，一嘗試才知道沒那么簡單。我拉著風箏線逆風跑，跑了好大一會兒，看到風箏大概飛到十多米高時就停下來，可就是因為這一下，風箏隨即就從空中栽了下來，像喝醉了酒似的.。媽媽告訴我風箏沒停穩時不能停下來。我便開始第二次嘗試，這次我拽著風箏使勁跑，都快把整個廣場跑過一圈了，可風箏就像是和我作對似的不肯上天。我喘著粗氣問媽媽，這又是為什么呢？媽媽心平氣和地說：“你只扯著風箏跑，可沒有放線呀！”哦，原來是這樣啊，我吸取了前兩次的教訓，開始第三次放飛。這一次，我邊跑邊放線，在跑了大約有三分鐘時，它已經飛上了半空中。于是我停下腳步，在媽媽的指導下一點一點地放線、收線，當感覺風箏往上頂時，我就順勢放一點線，當它向下降落時，我就趕緊收線。就這樣我不停地放線、收線，過了好大一會兒，它終于在我的呵護下，穩穩地飛上藍天了。我的內心是那樣激動、那樣興奮！
但是，令人遺憾的是它在降落的時候卡在了大樹上，我們用盡渾身解數也沒有把它取下來。我心里很難過，只好和媽媽依依不舍地離開了。
放風箏作文9
星期天，刮著大約４、５級東北風，我和媽媽一起到臨淄廣場去放風箏。
到了廣場，一看，人山人海的，就像趕集似的。媽媽把繩子纏在風箏上，再把風箏順著風慢慢得一邊放一邊拽，不一會兒風箏就飛上了天，我興高采烈地跳了起來。風刮得不定，一會兒朝西刮，一會兒朝南刮，不一會兒風箏就刮了下來，我感到特別失望。
我趕緊搶過來，我說：“媽媽，我試試吧！”媽媽趕緊把風箏遞給了我。媽媽在一邊說放風箏口令，我一邊嘗試著口令放，但放到風箏離地面大約７、８米的時候，我抓不住了，就像斷了線的風箏，風箏線把不停得轉，我趕緊叫媽媽過來幫忙，媽媽過來后趕緊拽線。突然，媽媽“哎吆”了一聲，低頭一看，皮手套都爛了，線就像小刀一樣鋒利。媽媽摘下手套，手隔著手套都被線劃了幾道口子。媽媽趕緊拽者風箏線把，慢慢的風箏又自由自在地飛上了天。
我把所有的線都放了，初次成功的喜悅和抑制不住的幸福，在我心中匯成一股滾滾暖流，我因成功而心潮澎湃。風箏在天上隨風飄蕩。天空中還有許多風箏，有蜻蜓的`，有飛機的，還有金魚的等，我的是個福娃的，天空中有各種各樣，五花八門的，真是五彩繽紛。
要走的時候，往下收線時，線把壞了，線都下來了，這時，麻煩來了，線太多了，都纏在一起了。我和媽媽費了九牛二虎之力才把線解開了。
回到家，原本應該今天很高興，但是出乎我的預料的是，今天卻感到很勞累，這讓我百思不得其解。放風箏看似很簡單的活動，沒想到放風箏技巧還很多。我悟出一個道理不管做大事小事都應正確對待，不要覺著小事一樁滿不在乎。不管做什么事情都要找技巧，找竅門，學習也同樣。
放風箏作文10
上個星期四，我們學了一課《放風箏》，我們興高采烈，因為老師說星期五天氣晴朗的話，我們就可以出去放風箏，體驗放風箏的樂趣，所以我們才高興。
星期四的晚上，可能太開心了吧！我翻來覆去睡不著覺，后來，我靜靜地躺在床上，才不知不覺地睡著了。
到了星期五早上，綿綿細雨下個不停，我著急的心情怕下午的放風箏活動泡湯了！一直到中午，天氣晴朗，陽光明媚。老師說，活動照常，我的心情立刻和陽光一樣燦爛，我們班上一陣歡呼。
終于到了下午，我盼望已久的'事情果然到了。我們帶來了大大小小，花花綠綠，五光十色。各種各樣的風箏，使人眼花潦亂。
第二節課的鈴聲響了，我們取出早已準備的風箏，高高興興地支排隊，向運動場出發！
我們迫不及待的來到運動場，我們四處分散，我找好自己放風箏的位置。
開始了！我看見一個同學的風箏凌空飛起，象老鷹一樣在天空翱翔，我的風箏卻總是飛不起來，看！我的風箏飛起來了。哎呀！可是剛飛起來，在天空中打了幾個顫抖，就掉了下來，卡在籃球架上了，好在老師的幫助下，才取了下來，重新開始。那天下午，我們快樂極了。
通過這次的放風箏，書面的好多理論知識真的要用實際生活才能體驗得出來，我以后要多點動手，肯定會越來越棒的！
放風箏作文11
今天，真高興。爸爸媽媽答應我全家去放風箏的愿望終于實現了。風輕云淡，峙山廣場到處都是放風箏的人們。風箏是人們再熟悉不過也再喜歡不過的東西了；每個人都愛放風箏，抑制不住滿心的.喜悅，飛奔進了廣場。隨著飄舞的風箏，我們的心也飛上云端。
我的風箏是三角形的，顏色像七色彩虹，十分漂亮。我先給風箏放了一些線，然后風箏起了才把風箏往上一拋，逆風跑起來，一邊放線，并用另一只手把線往上送。起來了，起來了，風箏風起來了！它在天空舞一會兒，可是天不從人愿，風逐漸小了，停了，風箏也像落葉一樣慢慢下墜。我收了一點線，本以為這樣會好些，可是風箏卻下降得更厲害了。風，你怎么還不刮起來呀！眼看著風箏落了，落在地上，我飛快地跑去，收線，耐心得收著。沒關系，都怪那風，我自我安慰道。又起風了。“爸爸，你幫我舉一下”，我邊放線邊說，爸爸拿起風箏，我說“好”爸爸松了手，于是風箏再一次想接近白云，和鳥兒聊天。我跑著，一會兒便從廣場這一端跑到了那一端。怎么辦，得順風跑了，跑快一點吧，可卻沒了勁兒，于是風箏又帶走我的熱情帶回我的失落映入我失落的眼簾。再來，這個念頭迫使有些疲憊的我再一次高興地跑向風箏，收線，又耐心的收著……我又重演了一次“悲劇”。就這樣一遍、二遍、三遍……風，快來吧！風兒似乎聽到了我的呼喚，我順勢一拋，風箏飛起來了！飛呀飛呀，不斷地放著線，我的風箏像一只鳥兒，終于在天空翱翔了！
通過放風箏，我明白了一個哲理！失敗是成功之母，沒有失敗哪里來的成功，要在失敗中積累經驗，做任何事情都要有不達目的不罷休的精神。
放風箏作文12
這是春天的一個午后，和煦的春風輕拂著剛抽出嫩芽的柳條，暖暖的春陽撫摸著柔柔的小草，大地到處花紅柳綠，綠樹紅花相互掩映，一派生機勃勃的景象。這正是放風箏的好時光。
下午，爸爸帶我來到江濱放風箏。一路上，我興高采烈，又蹦又跳。一位小男孩問道：“你知道今天是什么日子嗎？”我們搖搖頭說不知道，爸爸笑著說：“今天是風箏和天空的見面日”
來到江濱，放風箏的人多得幾乎數不清，通往江濱草坪的'入口處堵滿了各種車子，草坪上到處是人影，爸爸們三個一群，五個一伙。抬頭望望天空，各種各樣的風箏被細細的繩子牽著在天空中漂浮著：有罕見的紅蜻蜓；有畫著可愛笑臉的三角風箏；有火紅如太陽鳳凰……天空中最有特色的是那威武的雄鷹了，只見她展開翅膀在天空中盤旋，一會兒低空掠過，一會兒高空巡邏，仿佛在尋找地面的獵物。望著眼前的美景，我自言自語道：“我一定讓我的風箏飛得比你高！”
我高舉著風箏，向風的反方向奔跑，突然一陣強烈的風吹來，我猛地一松手，風箏就“呼”地一下子飛了起來。風箏越升越高，在我的視線里越變越小。這時，我仿佛覺得風箏飛到了云端，和白云跳舞，和小鳥歡唱，和星星游戲……正當我沉浸在美好的遐想之中時，忽然，我的風箏和另一只風箏的線纏在一起，一下子一個“倒栽蔥”栽了下來……
瓦藍瓦藍的天空襯著五顏六色的風箏，顯得那么活潑而又生動。漸漸地夕陽接近了山頂，我只好依依不舍地離開了江濱的草坪。
放風箏作文13
轉眼間，冬爺爺拖著疲憊不堪的身子悄悄地離開了，春姑娘邁著輕快的腳步走來了。太陽醒了，是那么的燦爛，照亮了沉睡的大地；小鳥醒了，是那么的歡快，歡唱著贊美春天的歌；花兒醒了，是多么的漂亮，展現出那美麗的身姿；小朋友醒了，是那么的高興，尋找那色彩斑斕的春天。在這個美麗的季節里，我最喜歡的就是放風箏了。
周末，我和媽媽來到北區賽馬場旁邊的空地上放風箏。天空中滿是各種各樣的風箏：有色彩鮮艷的蜻蜓、火眼金睛的孫悟空、活潑可愛的胡圖圖、張牙舞爪的大章魚……
我拿的是老鷹風箏�；疑腵身體，威風凜凜；火紅的爪子像一團熊熊燃燒的火焰；金色的嘴像堅硬無比的鉆頭。風箏組裝好后，我左手拿線軸，右手一松，風箏像一枝離弦的箭沖向天空。我不斷地放線，風箏越飛越高，也越變越小，漸漸地成了一個小黑點。
望著天空中變成小黑點的風箏，我和媽媽開心地笑了。媽媽撫摸著我的頭說：“寶貝，你長大了也會像風箏一樣越飛越高的。”我想了想說：“媽媽，風箏飛得再高，那牽在手中的線不還在你手中嗎？”媽媽聽了，笑得更開心了。
放風箏真有趣！我不禁聯想到我們語文課本上的一首古詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�
放風箏作文14
周六上午，我和姐姐一起去廣場放風箏這天的天氣真好，蔚藍的天空萬里無云，陽光照在我的身上暖暖的。
廣場上放風箏的人可真多，風箏也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，還有金光閃閃的金龍，我拿的是展翅欲飛的雄鷹。
開始放風箏了。我左手舉著風箏，右手拿著風箏軸，先把風箏往上一拋，接著趕緊往前跑，可是風箏栽了下來，我又急又氣，眼淚都快流出來了�？偨Y剛才的j教訓，我終于把雄鷹放上了天。剛開始，它有兩層樓那么高，我一邊小心翼翼的后退，一邊放線，忽然一陣風吹來，我的雄鷹飛上了藍天。
臨近中午，我把風箏收起來戀戀不舍的回家了。放風箏2春風柔柔地吹著，天上飄著朵朵白云，現在正是放風箏的`好時機。一個星期天的上午，小黃小紫小紅，相約來到草地上放風箏。
他們來到草地上，啊，空中的風箏真多啊！有老鷹風箏，有燕子風箏，還有金魚風箏，它們活靈活現地在空中飛舞，惹得小朋友們高興地跑啊叫�。�
只見小黃一手拉著風箏線，邊跑邊指揮高舉著燕子風箏的小紫：“小紫，快放！”小紫說：“放心吧，小黃，我準備好了，你快跑！”小黃像風一樣跑了起來，風箏也隨著在空中飛舞起來！看著越飛越高的燕子風箏，小紅羨慕地說：“我也要把我的蝴蝶風箏放出去，你倆幫幫我好嗎？”“沒問題！”小黃小紫異口同聲地說。不一會兒，小紅的蝴蝶也飛上了天空！
看著孩子們玩的這樣高興，連地上的小草都高興地跳起了舞蹈，好像在為它們慶祝呢！
遠處的一家三口也在放著彩虹風箏，看著小娃娃玩的那樣開心，爸爸媽媽并肩站在一起，好幸福的一家人��！
這時候，人更多了，風箏也越來越多，天上的白云不知道什么時候偷偷地溜走了！
大家玩的真是好開心啊！
放風箏作文15
星期六的早上，天氣晴朗，風和日麗，暖陽陽的太陽照耀著大地。小林約上了小蘭和小明去公園放風箏。
小林他們來到了公園的草坡上，微風吹拂著。天上有許許多多美麗的風箏，有活潑可愛的“小金魚”風箏，有長著許多只腳的“蜈蚣”風箏，還有威風凜凜的“老鷹”風箏……多得數也數不清。遠處，還有一家三口，那個小弟弟剛剛放起了他的`小風箏，他的爸爸媽媽正在給他加油打氣呢！
看到這里，小林他們也迫不及待地拿出了“沙燕”風箏。小明舉起沙燕風箏，小林一手拿著線軸，一手扯著線，在前面跑了起來，時不時回過頭來看著風箏，邊跑邊喊：“小明，往后退�！毙√m抱著她的蝴蝶風箏跟著小林跑。大聲指揮著：“再跑快點，再跑快點！”小林開心地說：“小明，可以放手了�！憋L箏飛上了藍藍的天空。
忽然，沙燕翻了跟斗，徐徐下落，栽倒在地面上。他們開始討論怎樣放風箏才可以飛得更高，又仔細地觀察別人是怎樣玩的，最后發現放風箏也是一門技術活，而且需要團隊配合。
小林一邊拿著線軸，一邊放著線，往前跑了起來。小蘭一直喊：“加油，小林……”小林轉過頭來說：“小明，往后退，讓線再放長一點，我喊放你再放手。準備好了嗎？”小明喊：“準備好了。”小林一聲令下：“放！”小明在小林話音剛落間松開了手，風箏漸漸地飛起來了�？粗L箏越飛越高，小林他們高興極了。
啊！放風箏真是一件不容易的事呀！放風箏時伙伴之間的配合和不斷的努力也很有樂趣。
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