窗外的世界作文

時間：2023-11-29 14:44:45 好文我要投稿

【精選】窗外的世界作文16篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的窗外的世界作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】窗外的世界作文16篇

　　窗外的世界作文篇1

　　下意識的動作漸漸變成了無端的渴望，不知為什么，窗外的景色就像是勾住了我的心，讓我無法掙脫它的誘惑。

　　——題記

　　一直喜歡坐在靠窗的位子，是因為屋里的空氣太渾濁了吧，十指尖都賽滿了壓抑。窗口就不同：春日撲面的縷縷清風，夏季花開的滾滾濃香，初秋果實的絲絲微甜，還有冬天飄落的片片雪花……窗外的世界如此美好！

　　春天早晨，晨光熹微中，教師了充滿了考前備戰的緊張氣氛。總愛打開窗子，在復習疲倦時望望東方天邊初升的太陽和那似錦如綢的朝霞；過了一會兒，晨練的老人們出來了，鶴發童顏的身影依舊朝氣蓬勃；買東西的小販出來了，響亮的叫賣聲驚醒了晨睡的小鳥；上學的孩童出來了，稚氣未脫的面龐上掛滿了對求知的渴望。

　　夏日午后，幾十個人的教室就像個大蒸籠，好不悶熱！啟窗外望，滿眼姹紫嫣紅，花香溢入，心也釋然平靜了。學前班的小弟弟、小妹妹們在操場上嬉戲，清脆的笑鬧聲和著蟬兒“知了、知了……”的吟唱，譜成了一篇夏的獨特樂章，文章此時寫豈不最好？

　　秋的傍晚，面對堆積如山的作業，心中不勝煩悶。索性敞開窗戶，晚風習習，催亂了幾頁稿紙，窗外半明半暗，隱約可見小樹林里楓樹的剪影，遠處的萬家燈火更是溫馨，疲倦的雙眼也得到了休息。深深地吸上一口氣，一股清涼沁人心脾。回頭望望桌上的作業本，也顯得萬分可愛，不再惱人了。

　　冬天入夜，暖氣片釋放著令人困倦的毫無生氣的暖意，剛剛寫完作業，已經呵欠連天的我，把窗戶開一條小縫兒，一股寒風吹來，不覺打了個寒戰，困意全無。不是飄進幾片冒著寒意的雪花，這是冬的`孩子、是雪的精靈！

　　窗外的世界，四季交替。我愛春的青純，愛夏的成熟，愛秋的蕭瑟，愛冬的寂寞。

　　窗外的世界，牽動我的情思。

　　窗外的世界作文篇2

　　在我的家中，有一個非常引人入勝的“景點”，那就是房間里的窗外的景色，既自然又美好。

　　每當清晨來臨時，窗外會變成菜肴傳來一陣陣清香，好像桌上那香噴噴的飯菜正向我呼喊，讓我不得不起床去品嘗。窗外也會變成讓人眼睛休息的地方：記得有一次，我正在網上學習，突然覺得異常的累，于是便想休息一下。我起了身，向窗外四處張望：窗外的山上一片寂靜，如同沉睡了一般。微風吹拂著我看著地大樹，雖然年紀已大，但依然向我問好，向我招手，忽然，一只蝴蝶進入了我的眼簾，她翩翩起舞著，用優美的舞姿展現出了她的美麗，“嘰嘰喳喳！”原來是大自然中的“歌唱家”，他那清脆悅耳的歌喉是多么的優美，再加上蝴蝶的舞姿，好像是一對奇妙組合，而這片叢林就像是他們促膝談心，互相歌唱的舞臺。讓人開心，讓人快樂，讓人興奮，我就被這給吸引著強烈的吸引著。

　　我家的窗戶外的景色不僅自然，還非常的`美好。

　　有一次，我正在床上休息，突然看見窗外有一只年幼的小松鼠正在一根官道上興高采烈地玩著，突然，小松鼠一騰空，一只手抓著管道，差一點就掉下去了，小松鼠在空中呼喊著，希望有人來救他。這時，我膽戰心驚，毛骨悚然，非常想去救他，但我卻無能為力。忽然，一只大松鼠路過，看見了，奮不顧身地營救了他。

　　看到此景時，我感到非常欣慰，大自然中這種互相幫助的精神，值得我們學習，我愛窗戶外那清新四溢，團圓美好的大自然！

　　文筆看上去還比較稚嫩，但是可見寫得非常用心。或許對于知識技能來說，這種態度更為重要。

　　窗外的世界作文篇3

　　她的身體不太好，總是生病，一生病就得去醫院，住院。她才八歲左右，不懂事。

　　這不，她又生病了。她已經是這個醫院的常客了。只不過，她這次病得有些嚴重。所以，她便被安排進了我這間讓重病患者住的病房。

　　這間病房里有兩張床，一張讓她住，另一張讓一個看起來比他大一些的小男孩住。

　　小男孩的心地很好，待人也很溫和。只是，他太寂寞了。

　　“你好，我能和你說說話嗎？”小男孩害羞地用蚊子般的`小聲音同她打招呼。

　　“嗯？請問你說什么？這位小哥哥。”她的聲音很清脆，是個開朗活潑的小女孩。

　　“我說，你可以陪我說說話嗎？”小男孩的聲音大了些。

　　“當然可以啦，小哥哥。不如，你給我說說那扇窗外面的世界吧！”她指著他旁邊的窗戶，一臉興奮的說。因為只有在靠小男孩那邊才有窗戶。

　　“這……”小男孩遲疑了，他看了看窗外，又看了看她那張燦爛的小臉，不知所措。

　　終于，他下定了決心，說：“小妹妹，我來給你說說窗外的世界吧！”

　　“太棒了！哥哥快開始吧！我都等不及了！”她的笑容比花兒還美。

　　“窗外的世界：春天，百花齊放；夏天，綠樹成蔭；秋天，碩果累累；冬天，白雪皚皚……”他緩緩地說。她陶醉在他說的美景里了。日復一日。

　　幾天過去了。

　　一天夜晚，小哥哥拉響了手邊的緊急鈴鐺，不知鈴鐺是壞了還是怎么了，聲音太小了。她想幫他，可一個壞壞的念頭冒出來了……

　　第二天清晨，人們把小男孩用白布蓋起來，抬走了。她明白，他去世了，但她，如愿以償了。她的床被搬到了以前小男孩睡的地方，也就是——靠窗的地方。

　　她迫不及待地坐起來，想欣賞窗外的“世外桃源”，可誰知，那兒，是一堵高高的、空空的墻！

　　她終于后悔了，哥哥對她那么好，可她……

　　我把這一切都看在眼里，說不出來是什么滋味，我是一株小花。

　　窗外的世界作文篇4

　　我們都知道：“上帝在關閉一扇門的同時，它總不會忘記也給我們打開一扇窗的。”這便是上帝的恩賜。

　　窗在日常生活中，我想所有的人都知道它的作用。那便是通風、透光。也許，我想對于窗的另一作用，那是不會讓人輕易地覺察到的了。那便是在窗的另一面，有著無限廣闊的世界。這個世界等著你去發現，等著你去解讀。

　　每天早上一起床，我們也許都會有這樣的一種習慣，那便是打開窗，讓清晨第一縷清涼的風吹進屋里，讓這清涼之風趕走屋內的污濁之氣。同時我們也能感受到它所帶給我們清涼而又舒服的感覺，這就是我們所熟悉的“窗”。可那個“陌生”的窗它在哪里呢？它便是窗外的那個世界了。其實要發現它并不難，難就難在你有沒有用心去觀察它外面的世界，因為只要你用心去觀察它，你便會發現在它那里存在著的兩種美。一種是有形的，另一種則是無形的。有形的我們用肉眼便可以看到——這便是我們每天所見到的`景物，而無形的呢？得用心去看！用心去想！

　　把窗比作一個框，我們便發現它裝著的就是一幅畫。這是一幅不斷變化的畫，是一幅有生命的畫，因為它框住了的是真景真人真物，它不是哪位畫家給它畫上去的，它屬于自然。也正因為如此，它有著一種神奇之美與色彩變化之美。

　　也不知從何時起，我就特別喜歡站在窗前看窗外的四時與四季之景。它會使我想到許多東西，比如說：在早上，當太陽在東方冉冉升起的時候，我便想這不正是我們每個人的生命之始嗎？要是不是在上午，而是在下午，或者在黃昏的時候去觀看，這便是不同的另一番景象，而感受也就不同。日升日落，正如每個人的人生之路。

　　閑暇時，不妨望望窗外，回憶自己走過的人生，想想我們曾為窗外的這個世界留下了些什么？又失去了什么？留下的是開心還是憂愁，失去的是寶貴還是不值一提？

　　“一沙一世界”，窗外的世界，我們的人生。

　　窗外的世界作文篇5

　　窗外的世界作文篇6

　　去年春節，我們一大家子開車回了一趟老家——四川達州。又到春節臨近，那次老家之行讓我回味不已，那窗外蔥蔥榮榮的大山讓我懂得了許多。

　　姥姥家住在大山里，我們從武漢出發，一路坐了八九個小時的汽車，狹窄的空間讓我覺得腰酸背痛，哥哥說“快到了吧，那么多山！”我趕緊搖下車窗，一陣清新的風拂面而來，讓人倍感清爽，我不禁抬起了頭，向著窗外凝望，久久地，我震撼了，那深深淺淺的綠讓我長期迷蒙的近視眼得到了輕柔的撫摸與調節，我第一次真真切切地感受到了山的“古木無人徑，深山何處鐘”那份幽；“峻嶺聳逸峰，遙瞻皆奇絕”那份艷；“山路原無雨，空翠濕人衣”那份韻，大山似乎有一種道不明的`魅力吸引著我……

　　老家因為有了大山讓我倍感親切！那連綿起伏的群山，伴著清新的風兒，讓我思緒翻飛。老家的山，沒有不可一時的驕橫，沒有為我獨尊的霸氣，比大海顯得踏實，比小溪顯得穩重。停車休息了，大人去山腳站一站，山石掩映著叢叢小樹，枯黃的茅草一片片一片片，調皮的哥哥們點著了一從，火苗呼呼的竄，嚇得大人趕緊撿起木棍滅火，一會兒，就停息了，恢復了先前的平靜，就像一位率性的山里人，沒有一絲糾結難平。難怪那么多文人墨客曾歸隱山林或向往著“采菊東籬下，悠然見南山”的桃源生活，簡單生活，率性生活，多么的美好！

　　再驅車向著老家接近，窗外的山靜靜的矗立著，一座座從窗邊閃過，看，那座多像一朵蓮花，那座多像歡迎我們回家的侍女，那座像只憨憨的熊，最遠的像個大鐘，外公說“上面記著我們十年才回來一次！”老家的山總是三五成群，連連綿綿，起起伏伏，好像誰也離不開誰，似乎教會了我什么叫鄉情，什么是牽掛！我好像看懂了外公外婆臉上的笑容。

　　窗外，群山綿延，夜幕降臨了，山間燈火零星，我看得更加專注，老家的山，我愛你的率真，我愛你的牽掛！

　　窗外的世界作文篇7

　　我的書房北面有一扇明亮的窗戶，有時候我作業寫得累了，就會站在窗前，眺望遠處的世界。

　　透過窗戶，能看到一片密密麻麻的竹林，一陣風拂過，這片竹林就會發出“沙——沙——”的聲響，像動聽的樂曲。竹林旁邊有一家塑料袋工廠，工廠對面是一條寬闊的柏油馬路，可以看到柏油馬路上來來往往的汽車……

　　那天，寫完作業，我便像往常一樣趴在窗前，望著外面的世界。忽然，一個個小小的白點映入眼簾，哇，下雪了！不一會兒，雪越來越大，大片大片地飛舞著，在風的作用下交織著奔向大地的懷抱。

　　我正看得入迷，對面工廠上十幾個建筑工人吸引了我的注意——他們戴著簡單的'施工帽，身上穿著些破舊的衣服，在這樣寒風刺骨的冬季，似乎并不能起到多少保暖作用。只見他們有的拿著鉗子夾鋼絲，有的拿著錘子釘釘子，有的拿著木板整齊地鋪地，還有的把拆開的頂棚往下拖……看樣子，他們是趁著工廠過年這個空檔要把原先一層的大棚拆掉再造第二層。雪下得確實太大，所以地面很快積雪了。工人的衣領上，帽子上都是雪，看來這雪并沒有影響他們的勞作。看著看著，我不由得想起一個故事——《斧子和皮大衣》，講的是一個富人穿著皮大衣瑟瑟發抖，另一個窮人穿著破棉襖，拿著斧頭去砍樹，非但一點兒也不冷，還熱得把身上的棉襖給脫下來的故事。是啊，此時，窗外的工人們不正像那個拿著斧頭的人嗎？他們全身心投入在勞作中，不但沒有被眼前的大雪給逼停，反而越干越起勁兒。

　　窗外，雪一直下，竹林仿佛穿上銀色的大衣，大地猶如蓋上了雪白的被子，對面工地上的工人還是那么認真地干著手中的活兒；窗內，我的心在漸漸地融化——這窗外的世界，真美！

　　窗外的世界作文篇8

　　“二次函數的定義是……”數學老師是一個體型偏胖，滿臉胡渣的中年男子。他的課十分無聊，講話的語速，音調像一條直線，沒有絲毫起伏變化。讓我禁不住瞌睡蟲的誘惑，趴在桌子上，余光瞥到窗外，正是這一撇，讓睡意一下子煙消云散了……

　　窗外，是學校的桂花園，此時有四五個工人在那兒修水泥路。看著他們搬石頭，和水泥，一連串的動作，他們做起來是那樣的嫻熟，好像從出生就做這件事一樣。“嘩嘩——”和水泥的聲音十分大，幾乎聽不見老師講課的聲音。“哐當—”一聲，刮起了大風，窗戶打在墻上——現在已經入冬了。刺骨的風吹在臉上像刀割一樣，凍得我上下哆嗦，對著手哈氣。視線再次回到窗外——工人的手被凍的通紅。那里的風比這里大些吧！我想。看見他們臉上那么賣力的神情和嫻熟的”天賦”，心——被震動了，不禁多了一絲傷感。

　　曾經很羨慕那些外出打工的哥哥姐姐們，因為他們總能隨心所欲的買自己想要的東西，穿漂亮的衣服，吃美味的食物…。不受家人的約束，嘮叨，他們的生活是那么的恣意而美好，可那種生活離我卻是那么遙遠。記得有一次，媽媽嚇唬我：“不好好讀書就給我打工去！”我心里想到：打就打，哼，我巴不得呢。現在看來，是我錯了，錯在盲目追求獨立生活，盲目向往花花世界，盲目枉費父母苦心…。

　　原來的我，一直想讀懂外面的世界，現在才發現：原來最因該讀懂的是身邊的美好，是父母的體貼，朋友的安慰，老師的.關心。爸爸，媽媽現在也像窗外的工人那樣做著自己的“天賦吧”，不知道他們那兒有沒有比這兒更冷呢？

　　“靠窗戶那個人，起來”，思緒被老師的喊話給打斷了，“上來做這道題目……”

　　窗外的風景依舊美麗而充滿誘惑。那美麗的背后有多少不為人知的汗水和淚珠呢？現在的我們真該做好自己本分的事情，才能不負窗外。

　　窗外的世界作文篇9

　　我家窗外沒有一顆花紅點點的芙蓉樹，也沒有火紅的三角梅。我家窗外只有一盆蔥，一盆矮小的蔥。

　　蔥是我一個月前種下的，我很少去照料它，只是偶爾將它枯黃的葉子拔去。前幾天刮了雪風，風把對樓那戶人家的盆栽毫不留情地砸到地上去了。我的心抖了抖，想起了窗外墻角下的那盆蔥。我輕輕推開窗戶，瞥向那盆蔥。果然不出我所料，那些蔥干枯的干枯，夭折的夭折，昨夜的狂風把蔥吹得凌亂不堪。

　　我走下階去，看著短小的蔥，真想一把扯出來扔了。我并不喜歡蔥，只是想學著一些文人墨客“修身養性”罷了。我凝視著一棵棵蔥，心中糾結著，到底是扔還是留？看著看著，一種莫名的感覺涌上心頭。雖然這些小生命被風雨侵蝕得七零八落，但在雜草中間，仍有幾棵綠色的'蔥傲然挺立。它們像所有生物一樣渴望風雨后的陽光。人們往往只能看見街頭的金桂銀桂，卻漸漸遺忘了墻角一盆鏗鏘有力的蔥。它們小，但它們的莖葉里流淌著對生活強烈、淳樸的愛與追求！

　　世界萬物皆平等。蔥同樣擁有生命，它和街頭的花一樣，值得擁有美麗的生命，我又何必要扼殺它的生命呢？我又何必在此為一個毫無意義的問題糾結呢？不如回到窗前，多做幾道題目，多看一會兒書。“它也是一朵花。”我轉過身，默默地想。

　　我雖小，但我有權利綻放屬于自己的美麗。每個人都是這個世界上唯一的花。

　　窗外的世界作文篇10

　　窗外的世界作文篇11

　　我常在想：一個房間里的窗戶，是因為安裝上了透明的玻璃而寬廣了視野，還是因微不足道的面積而遮住了天？

　　站在窗前，看高聳的山，談不上巍峨，但很連綿，身著美麗的綠色衣裙，堅實地踏在廣闊的大地上。遙想時光，多少萬年前大自然賦予了這樣的新生命，締造了這一道綠色的屏障。襯著蔚藍色的天空，耳畔傳來清早登山人敞開心胸的呼喊和村子里悠揚的簫聲。我想：這就是腳踏實地的美妙吧？

　　小時候，還沒窗臺高，我望不到院子里，看不到大地，只能仰望藍天，或者星空。看著藍藍的天，看著不斷變換著形狀的云朵，看著一年年、一次次遷徙的大雁和燕子。忽然覺得時間過得那么快，盼著盼著就看得到地上了。晚上，仔細的話都找的到星星，在深邃的深藍幕布上，眨著眼睛。

　　窗外，是不斷變換著的美麗。選擇怎樣的.美麗，全靠你自己，這也是一種心境。而這同樣是一種目標，即使選擇了，也要用審美的目光加以賞析。目標與奮斗，在每個人的生命中都是不可或缺的。有時，即使是一個絢麗的、遙不可及的夢想，也同樣可以迸發出神奇的力量，可以推動我們走向成功的彼岸。

　　一次，我看見小朋友們在院子里快樂的玩紙飛機，那交錯著飛舞著的是一個個雛形的夢想，終又回到現實的心里。而現在，我又看到了那呼嘯而過的直升機，在山頂上盤旋。可能是演練，但終究把夢想放飛到了真正的天空！

　　窗戶永遠是這么大，窗外卻是無止境的。世間有一種比海洋更大的景象，那便是天空；還有一種比天空更大的景象，那便是人的內心活動。“不以物喜，不以己悲”，為什么不在喧鬧中追求寧靜，以良好的心態面對得失，從而做自己。

　　窗外的世界作文篇12

　　雨淅淅瀝瀝地下著，澄澈的雨滴順著冰涼的玻璃恣意流淌，氤氳著幾分昏黃的迷離霓虹。

　　夜，是那樣的靜。被沖刷的纖塵不染的`窗，映襯出我的臉龐。沉醉了一會兒，又忽然晃過神來。

　　雨停了，聽著手表的金屬骨節發出的清脆響聲，如同一顆穩健的心靈在靜謐的氛圍顯得格格不入，卻又使人清醒。

　　難得此契，于是輕輕望向窗外。

　　天空，深藍的發黑，似乎是一時疏忽，墨水在宣紙上泛開了，肆無忌憚地蔓延向遠方，而遠處的顏色卻淡了。沒有滿空繁星，只有屈指可數的幾顆若隱若現的明晶。

　　玉弓半遮半掩地隱沒在云層之中，似伊人嫣然一笑，掩面遮住了朱唇。

　　細碎的淡淡銀光潑在對面的樹叢中，曳影婆娑，黑色光斑被幾個稚童踢來踢去。偶爾，幾串笑聲打破萬籟俱寂，讓人會心一笑。

　　也許是平時行事匆匆，疲憊不堪。把自己托付給繁重學業，竟將一幕幕良辰美景棄之不顧，寫作業到深夜是常態，麻木的神經促使我像一臺受人操控的機器一樣高速運轉，應付前赴后繼，源源不斷的任務。

　　草稿紙再次被銳利的筆尖劃破。一年多來的秉燭達旦，披星戴月歷歷在目。有時煩躁，有時浮躁，有時暴躁。

　　年少生活不應如此無趣，它的原本面目是詩情畫意！

　　累了，不妨抬頭看看窗外。賦予自己片刻迷離，探尋佳景而得以舒心。但過于貪戀也并非好事。總而言之，張弛有度，勞逸結合。

　　于是，我提筆繼續做那令人“心曠神怡”的《優等生》……

　　一晌貪歡。

　　妙哉！

　　窗外的世界作文篇13

　　世界上有無數的偉人這樣說過：“在上帝關閉了所有的門之后，還會留下一扇窗”，窗外的世界應該是怎么樣的絢麗多彩呢！

　　輕輕地推開窗，柔和的春風攜帶著一絲暖意，宛如嬰兒的小手輕輕地撫摸著我的臉，讓我在愜意中保持清醒。

　　輕輕地推開窗，熱情的夏風帶來了舒卷的云朵。爆雨初晴后的彩虹，放眼望去，使我心曠神怡。

　　輕輕地推開窗，執著的秋風在漠漠秋月的黃昏逼進了涼爽的氣息。掠去了身心的疲勞，使我的神清氣爽。

　　輕輕地推開窗，冷傲的冬風兇猛地吹打著倔強怒放的梅花。使我感到了生命的意義——頑強的對抗。

　　哦，窗外的世界，使我感到了世間萬物的靈性。窗外的世界也給了我對生命的領悟。

　　喜歡夜幕降臨的時候，看看窗外朦朧的月光柔柔的瀉來，很暖人，也很動人，這時，便會想起一句與心靈相通的友人的對話；今晚有月，真誠祈禱，融入思念，化入月兒，一半掛在你的窗欞上，一半掛在我的窗欞上，就這樣默默地凝視著對方，靜謐的夜晚，有這樣的生靈裝飾著我們的心靈，尋就讓所有的憂愁悲苦都煙消云散吧！

　　也喜歡雨天看看窗外的世界，雨瀟瀟的飄著，悄悄地浸透著我紛雜的`心，透過窗外，我看到了雨的笑靨，雨的色彩；感受到了雨的情懷，雨的內涵，用心看，絲雨紛飛如花瓣散墜，似云兒下凡，給我飄來了縷縷溫馨，窗外的世界給了我不混的情感，不滅的藍夢喲！

　　窗外的世界給了我親邁的悠然，窗外的世界給了我懷舊的依然，也是窗外的世界給了我頓悟之后流水般的坦然，所以，我們要感謝上帝，是他留下一扇窗，我們才有了窗外的世界。

　　窗外的世界作文篇14

　　多少著風雨之夜，我們心自問著不爭氣的我，竟然沒有發現窗外的世界是如此精彩；多少個陽光日下，我獨自徘徊在校園的大道上，竟然沒有發現校園之外那窗外世界的迷人；多少個虛幻夢境，我迷迷糊糊地像了流浪者，竟然沒有用跋涉的步伐，流浪完窗外的世界。

　　后來，我發現窗外的世界，有一只悄然扇動著雙翼的生靈，似乎是倒在血泊中依然站起來的精靈，也似乎在用沉思般的情愫，追尋著一千年前郭煌壁畫的神秘和飛天規律，一種“曹衣出水，吳帶迎風”的意境，馬上植根于我膚淺的頭腦。我不能不驚嘆，窗外的世界竟然是如此的深刻和催人深思。我的意識馬上告訴我：這種生靈的名字叫蝴蝶。而我有時便虛幻地假設我就是蝴蝶的花朵，在寬敞的大道，在古香古色的花園，散發出淡淡的清香。我想：這是上天給予我的心靈世界吧？或是前身的蝴蝶小伙伴的再見？如果再說是上天，那么我也說比清楚了。

　　有人說，一朵花就是一個世界；一朵美麗的小花，就是一個美麗的世界，這世界就是窗外的世界，心靈的窗外世界。我渴望在夜深人靜之時，拿起平凡而不平凡的筆，在田字方格中傾訴著我情感波瀾，用遙遠的思維，在詩歌中定格我脆弱的心靈，還有那窗外的世界。

　　我漸漸感到，窗外的世界。是我精神支柱的生命本源，愿這世界的姿麗份呈，流淌著源源不斷的`生命之水。

　　我漸漸覺得，窗外的世界，仿佛是我的腳印遺失在曠遠的戈壁灘上，然后望見“大漠孤煙直，長河落日圓”的悠悠景象的沉思天堂。

　　啊！我的窗外世界，愿一個美麗的夢，讓世人回憶……

　　窗外的世界作文篇15

　　我家住在二樓，窗外，有一條路，對面，有一棟樓。

　　白日里，當陽光恰好能從窗外射進屋內的書桌上時，老太太們便拎著馬扎，推著采購用的小車聚成一堆，談論著今日菜價，接著，路旁自發購置的象棋桌周圍也擠滿了老爺爺。

　　大家熱熱鬧鬧，嘮嘮陳年舊事，聊聊家長里短。

　　九點多時，清脆稚嫩的童聲從窗外蹦入耳朵，震得我的心都將灰抖落，變得透明干凈，“十、九、八……＂熟悉的倒計時聲。

　　捉迷藏！

　　我放下筆，起身，探頭觀看，輕而易舉地找出每個躲藏起來的孩子，心隨游戲的`進行而起伏著。

　　窗外，老人和孩子都在歡笑。明媚得就如那從窗口射入的陽光，充盈而歡悅。

　　夜幕降臨，昏黃的路燈在地面上投出一個步履匆匆歸家者的身影，有的急促，有的疲緩，此時，對面那棟樓黑漆漆一片，但有萬家燈火點綴其間，如燦爛而神秘的銀河般閃爍著，有白的，黃的……溫馨和諧。

　　“哧啦”，炒菜聲傳來。還有笑聲，哭聲，一同融進了濃濃的夜色，在窗外飄蕩，我不止一次呆呆地望向窗外，想象著此時此刻的人們在做什么。

　　他們這一天過得怎樣？是不是也有像我一樣對著小山般作業發愁的孩子？有沒有在思念某個人？

　　一陣陣飯香，不濃，卻已算得上是“自家味”，香氣過后，老爺爺老太太們下樓遛彎兒閑聊，孩子們又下來了，嬉戲打鬧重復著每天都玩但不厭其煩的游戲。

　　漸漸，喧鬧消失，夜也黑透，燈一盞一盞地滅掉，夜又重歸平靜。

　　窗外，安逸而溫暖，靜悄悄的，人們入睡，美夢在時不時的風聲中交織著。

　　窗外啊，時間日夜交替！窗里的人們啊，見證了它的往復不息……

　　窗外的世界作文篇16

　　一扇窗戶隔出了兩個世界，窗戶里的人終于出去了，看到了一個美好的世界。

　　有一個天生殘疾的小女孩，她少了左腿，正因為這樣，從小，她就一直在家里呆著，由父母陪著過了7年，這7年里，父母很精心的照顧著她，她很喜歡趴在窗前看其他小朋友開心的玩耍，她也想去玩，但媽媽告訴她如果她出去玩，外面的小朋友會笑話她的。所以，她放棄了想出去玩的想法，安心的坐在桌前。

　　她7歲時，也就是該上一年級了，她忽然想出去上學，幼兒園的課程淺顯易懂，媽媽也會，上一年級媽媽本來想請家教來教她，沒想到她竟想出去，無奈之下，媽媽又一次對她說起人心險惡，沒人會幫她，把窗外的綠草藍天說成了如地獄一般，小女孩怕了，也不再說出去了。

　　她還是經常趴在窗前看，外面卻始終沒看出什么恐怖來，這讓她很迷惑。

　　小女孩很聰明，學得快，老師又講的有聲有色，還經常給她帶一些書讓她看，她很喜歡問老師一些關于外面那個她從來沒見過的世界的樣子，老師也總是耐心的講給她聽，老師講的很美，這又讓小女孩想出去看看，她又一次向媽媽提出想出去上學，而家教老師也說她很聰明，應該出去接觸一下新的環境，媽媽終于同意了讓她出去上學。

　　第二年，她如愿以償的進了小學，她在開學的'前一天，媽媽詳細的向她介紹了怎樣去學校，坐哪路車……

　　她第二天起了個大早，來到車站人們見她拄著拐杖都讓座給她，上車有人扶她，一進班，迎來一片熱烈的掌聲，她笑了，笑的很開心，她終于看見了一直想見到的另一個世界。好美好美……作文

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