會說話的眼睛作文15篇[優選]

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的會說話的眼睛作文，希望對大家有所幫助。

會說話的眼睛作文1

　　媽媽的眼睛是單眼皮，一副眼鏡橫跨在媽媽那高高的鼻梁上。初看好像沒有什么特別，可是你仔細一瞧，嘿！媽媽的眼睛會說話。

　　一次，一個星期五，我輕手輕腳地推開了門。見屋里沒人，我便喊了一聲：“媽！”聲音在屋子里回蕩。當我確信媽媽不在家，便將書包來了個360度大轉彎，拋了出去，這個書包不偏不倚地落在了沙發上。“這次又可以玩好一會兒了，”我說，“幸好老媽沒在家。”我上了電腦房，興致勃勃地玩著游戲來！過了一會兒，我聽到了一陣陣腳步聲。“不好，”我驚慌地說，“老媽回來了！”該怎么辦？慌忙中的我想出了一個辦法：“我和柜子的顏色不是差不多嗎？這次來個“易容術”，反正老媽也不會發現我的。”我趕緊躲到了柜子后面，老媽進來之后，發現電腦的電源開著，媽媽那雙又黑又大的眼睛在電腦房里掃視了一周，隨即走了出去。我長舒了一口氣：“這次又可以玩電腦了。”我剛跨出一步，“埋伏”在門后的老媽三步并作兩步走了進來。沒想到熟悉三十六計的老媽竟用了“聲東擊西”來對付我，可逃也太晚了點。老媽的目光像一支利箭射向我心海深處。我用乞求的目光看著媽媽，媽媽那雙眼睛似乎看透了我的心思，溫和地說：“好吧，去玩吧！記住玩后要做作業哦。”

　　隨著時間的.推移，我的記憶會被時光的流水沖淡。但唯一不會被沖淡的是媽媽那雙又黑又大的眼睛。

會說話的眼睛作文2

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。人們常用春蠶形容老師，我卻不這么認為，因為我覺得老師是領頭的大雁，能在萬丈高空引領我們前行的方向；老師是太陽，在我們最需要的時候給我們播撒溫暖的陽光。我的章老師就是這樣的一個老師。

　　章老師有一雙會說話的眼睛。記得有一次考完試后，我們三個一群五個一堆地對起答案，我突然發現自己有個填空題錯了，那個可是一錯就錯一整題的題目啊！章老師在考試前還再三叮囑我們：“考試的時候答題要認真，考完后要認真檢查！”“哎，我死定了，我死定了！”我心情忐忑地過了一整天。第二天，老師報成績了，當報到我的名字時，我的頭深深埋下了。“寧寧，把頭抬起來。”聽到老師的“命令”，我像受驚的小鹿，怯怯地抬起了頭。在老師的眼睛里，我看到了質疑、看到了責備、看到了探尋，更看到了。“好好看看錯題，認真反思一下。”沒有狠狠地批評，老師的'眼睛里更多的是期待。

　　章老師，您用那雙會說話的眼睛告訴我：聽講要認真，答題要細心，勇于面對，積極改錯才能有更大的進步。您的期待是我前行路上永久的動力。謝謝您！

會說話的眼睛作文3

　　她是我們心目中的一座山，一個知識淵博的大腦，一張巧舌如簧的嘴巴，那就是我們的'語文老師。在語文老師身上令我難忘的是老師的眼睛。

　　有一次，是星期二上午，上語文課。過了幾十分鐘，我的手情不自禁地拿起了筆在玩。過了一會兒老師看了我一眼，我見老師沒說什么，我就繼續玩了起來。又過了幾分鐘老師看著我，她的眼神告訴我：“余正溢，別玩了，本來學習不上不下，再玩下去，你就是差生了。”我馬上放下筆認真聽講。

　　記得還有一次，也是語文課，老師布置了作業，同學們都寫完了，跑到講臺上給老師批改，就只剩下我了，我抓耳撓腮，我不知道怎么做，老師看著我好像在說：“余正溢，不要緊，慢慢想，慢慢來，就會想出來的。”我放松下來，慢慢想，過了幾分鐘，我終于想出來了，我拿去給老師批改，老師露出了滿意的笑容，給了我一個大大的100分及優，頓時，我心里比喝了蜂蜜還甜。

　　老師的眼睛像一個監視器，時常發現我的短處和長處，我非常愛老師的這雙會說話的眼睛。

會說話的眼睛作文4

　　我們班的語文老師姓項，她高高瘦瘦的，像高山一般的鼻梁上架著一副眼鏡。可她最引人注目的是那一雙炯炯有神的大眼睛，這雙神奇的眼睛會說話。

　　有一次，上課鈴響起，但同學們都還沉浸在下課的喜悅之中。大家都嘰里呱啦地分享著自己的'趣事。此時項老師走進教室，看到大家還沒有停下討論，她清清嗓子說：“上課了！”教室里安靜了下來，但還有兩位同學還在說話。項老師察覺到了，她的眉頭緊緊地皺了起來，眼神里仿佛藏著冰冷的箭一般，朝著說話的同學射了過去。她好像在說：“不要說話了，趕緊安靜下來！”那兩個同學趕緊停止了說話。過了一會兒，我們就開始上課了。

　　老師的眼睛有時候很可怕，但是也有溫柔和藹的一面。

　　有一次，我語文考試考了一百分，需要上臺領獎。但是我非常緊張，怕自己中途出錯。就在這時，項老師溫柔地看著我，那眼神中流露出對我的鼓勵和信任，就像一陣春風吹進我的心田，讓我感到無比的舒適。那眼神仿佛在對我說：“加油，你一定能行的！”我一下就不緊張了。

　　看吧，項老師的眼睛真的會說話！我非常感謝項老師，是她教我們學習，教我們做人，幫助我們變成更好的自己。

會說話的眼睛作文5

　　我已經是三年級的學生了，自從上學以來，我換過好多同桌，但是，我最喜歡現在的同桌生活在一起生活和學習。

　　她的名字叫胡佳軒。長得很是漂亮，白皙的臉蛋，淡淡的柳葉眉，她有一雙迷人的大眼睛忽閃忽閃的，經常會用眼睛和你說話。

　　上課了，老師要求大家認真聽講，每次老師在講完新課做練習題的時候，她總是會用眼睛告訴我，這節課的內容學會了，笑瞇瞇的，沒學懂，或者我們還有問題要討論，她的眼睛總是疑惑不解的。她還會用眼睛告訴我該寫字啦，該讀書啦，該一起完成作業啦……每次都能從她的眼睛里得到我想知道的東西。

　　下課了，我們是好的朋友，總是一起在操場上做游戲。我們玩丟沙發的時候，她總是用她的眼睛告訴我，我們應該咋來一起游戲。很是默契，引來同學們的一陣羨慕聲。

　　記憶最深的一件事。有一次，我們約好到廣場上玩，到了那里，看到了不該看到的一幕。廣場上有很多的`垃圾，給美麗的場地添上了一條條“疤痕”。我們不約而同的決定停止游戲，先撿拾廣場的垃圾，她用眼睛告訴我：“我們比賽撿拾垃圾好嗎”。于是我們忙碌了半天，在環衛阿姨的幫助下，終于垃圾送到了垃圾桶里。雖然沒有盡情的玩耍，看到廣場的地面潔凈了，我們沒有后悔。她用美麗的大眼睛告訴我，做了一件好事，她很快樂。

　　這就是我的同桌，一個經常會用眼睛說話的漂亮女孩。

會說話的眼睛作文6

　　每當看到牛，我就會想起二舅家那頭牛的眼睛，那是一雙會說話的眼睛…...

　　去年暑假的一個早上，我剛醒來。爺爺從門外跑進來，焦急地說：“景如家（我二舅）的小牛娃掉到井里了，我回來拿根繩子。”我一聽，顧不得洗臉，穿了一雙拖鞋，和媽媽一路小跑到二舅家。

　　小牛已經在井里呆了好一會兒了，（幸虧井里的水不是很深）。在場的'人都急得不得了，紛紛議論怎樣救小牛……我無意中看到那頭當上媽媽才四天的牛媽媽，它“哞哞”地叫著，用懇求的目光看著人們，好像在說：“求求你們，快點兒救救我的孩子，它出生才四天啊！” 在它大大的眼睛里，分明有晶瑩的液體，那一定是淚 ，沒錯，一定是！

　　有兩個小伙子自告奮勇下井，大家搭好梯子，準備好木棒，繩子，不少人在忙碌著.....終于，小牛打撈出來了，它凍得直打哆嗦，被幾個人抬到了太陽底下。牛媽媽用自己的舌頭一寸寸地舔著小牛冰涼的身體，眼神柔柔的，好像在安慰它：“寶貝兒，別怕，別怕，有媽媽在呢！”

　　將近半個小時過去了，小牛慢慢地恢復了，它的頭開始在媽媽的身上蹭啊蹭啊，牛媽媽臥在地上，它瞇縫著眼睛，好像在告訴小牛：“寶貝兒，下次可別這么淘氣了，媽媽今天被嚇壞了！”

　　又過了好一會兒，小牛完全可以站起來了，它開始貪婪地吃奶，吃飽了奶以后，就在媽媽的身邊兒撒歡兒，牛媽媽看著它的孩子，眼里洋溢著幸福：“寶貝兒，這樣真好！”

　　牛媽媽的眼睛會說話，它在輕輕地訴說著對小牛的愛…..

會說話的眼睛作文7

　　陳老師的眼睛圓溜溜的，遠遠望去沒有什么特別之處，如果你仔細看一看，那你就會發現：老師的眼睛會說話呢！(開往介紹，引起大家的好奇心，吸引讀者向下看)

　　早上，如果你跟老師打招呼，老師的眼睛就會瞇成一條線，好像在微笑著說：“早安，你好！”

　　“鈴鈴鈴”上課鈴打響了。我們陸陸續續地走進教室，準備上課。這時只有幾個調皮鬼正在“放聲歌唱”、“盡情跳舞”……

　　“蹬蹬蹬”老師的`腳步聲從樓梯口傳來，可是那幾個調皮鬼還在鬧哄哄的，“蹬蹬蹬”老師的腳步聲越來越大。

　　“老師來了！”不知道是誰大喊了一聲，我們屏住呼吸，老師用目光掃視了教室的每一個角落。

　　頓時，全班鴉雀無聲，幾乎連一根針掉下來的聲音也能聽見。我們望著老師，老師的眼睛好像在嚴肅地說：“安靜！你們怎么敢如此放肆！”

　　這就是陳老師的眼睛，它有時溫柔有時嚴肅，可是無論是溫柔還是嚴肅，我都喜歡這雙圓溜溜的眼睛！

會說話的眼睛作文8

　　眼睛是心靈的窗戶，眼神則是心靈表達的一種方式，教師的眼神則是叩開學生心扉的鑰匙，在課堂上，一個恰當的眼神遠遠勝過苦口婆心的說教，收到此時無聲勝有聲的效果。

　　在課堂上，遇到學生思考問題卡住時，鼓勵和信任的目光讓他信心倍增；遇到學生精彩表現時，欣賞的目光讓他擁有了成就感；遇到學生膽怯不知所措時，是理解和期盼的目光讓他不再窘迫……眼神中有打著問號的，有畫著句號的，有顯出感嘆號的，有藏著省略號的；有制止的，有鼓勵的，有贊同的，也有反對的……

　　可是老師也是人，也會不耐煩，永遠保持“和風細雨”相當困難。但如果能善用眼神，效果可能會大大不同。

　　記得有一次作文讓寫“我的老師”，班里的阮冰怡這樣寫道：“老師，您的眼睛會說話!那次語文課上，我自以為會了就忍不住做起了小動作，是您，沒有大聲的批評我，而是輕輕地看著我，讓我認識到了錯誤，老師，謝謝您的提醒，謝謝您沒有當眾批評我。”“謝謝您，老師!”一句簡單的話，讓我深深地感受到這是學生在做自我批評之后說出的肺腑之言，我感覺這種效果比老師苦口婆心的`說教效果要好得多。

　　老師的工作，是塑造人的心靈的工作，需要有一顆智心，更需要一雙慧眼。不能小視一個小小的眼神 ，小小的眼神，往往不被人重視，但日積月累，小小的細節會變成一種習慣，作為一名老師，讓我們學會用眼睛說話吧！

會說話的眼睛作文9

　　劉老師是我們的語文老師,她長著一雙又大又會說話的眼睛.而且從她眼睛里講的每一句話我們心里都清楚!就說今天早上是語文課,劉老師點我們一個一個的上講臺來背誦拼音,當論到我被誦時,我心連心十分的緊張,怕背誦錯了,劉老師的眼睛仿佛在鼓勵我:"勇敢點,不要怕".我背誦了一遍,把拼音的韻母ri讀的不標準，劉老師又要我讀了一偏有讀錯了，又讀了一遍還是沒過關，而在默寫聲母，韻母，整體認讀音節時我一次性的過關，我們班過關`的沒幾個，當劉老師報過關的名字，叫到我時，我看見劉老師用贊揚的目光看了我一下，仿佛在說“好樣的”。我上課做小動作時，被劉老師看見，她用眼睛狠狠的盯了我一下，我就知道自己錯了，馬上做好，認認真真的聽講。你說，我們的`劉老師的眼睛會說話嗎？我可聽得懂她說的話！

會說話的眼睛作文10

　　眼睛是一扇心靈的窗戶，它讓我們看到了美麗的世界。眼睛是兩盞燈，它照亮了我們的一切一切。我們無法知道失去眼鏡的痛苦。失去眼鏡周圍的一切全是黑暗，失去眼鏡再美好的世界都是那么平凡。

　　眼睛能容下最小的東西，又能容下整個世界。有時眼睛能寬容的忍受一切，有時竟然容不下一粒灰塵。

　　不需要開口，一個眼神便能表情達意。不需要肢體語言，一個眼神便能通知對方……眼睛帶給我們很多很多。

　　提醒對方說錯話時眨眨眼睛；提醒對方上司來了，便把眼睛瞟到上司站著的地方；表示自己生氣了，把眼睛一瞇嘴巴一撇便能體現出來了。還有很多很多的眼神都能提醒對方，老師看著你就皺皺眉頭，自己開玩笑時就眨眨眼。呵呵，其實眼睛眼睛的用處還是蠻大的。

　　眼睛既擔任了“光明者”又擔任了“提醒者”。在秘密情況下開口說話可不是最好的'選擇，最好的選擇應該是用眼睛說話。

　　眼睛對我們是多么重要啊，失去了眼睛就會給我們帶來很多不便。所以在此我要提醒同學們：要好好保護自己這扇心靈的窗戶也許是去了就很難在擁有。

會說話的眼睛作文11

　　在我的腦海里，許多人的眼睛都是明亮閃爍的，但有一雙眼睛尤其令我難忘。

　　記得那一次在上課的時候，余老師給了我們幾條蠶寶寶讓我們回家觀察，當時一拿到蠶寶寶，就引起了我的好奇心。

　　在上課的時候，我依舊把頭埋在抽屜里玩蠶寶寶，突然猛一抬頭，一束強烈的光反射到我的身上，我仔細一看，老師正看著我呢！老師并沒有說話，她在用眼睛向我警告：快坐好，認真聽課，別走神！我立刻坐好，手放端正，她看見了，嘴角漾起一絲微笑，那笑容是多么燦爛，多么迷人！

　　過了一會兒，我又忍不住看了一眼那些可愛的蠶寶寶，老師再次用她那放著火花的眼睛提醒我：湯涵詩，手放好！接著眉頭又皺了幾皺，似乎真的很生氣，我馬上如鐘般坐好了！

　　老師的那雙眼睛，生氣時向我們放著電警示我們，讓我們進行正確的言行，多么富有心機；老師的.那雙眼睛多么神奇，不用說話不費吹灰之力，就已經表示了她正要說的話；老師的那雙眼睛里裝的都是教育我們的材料，裝的都是即將傳授給我們的知識，裝的都是……

　　會說話的眼睛是那么奇特，一種神圣不可抗議的威嚴就在我們身邊。

會說話的眼睛作文12

　　人的跟睛會說話嗎？只要你用心去看，就會發現身邊的人眼睛其實都是會說話的。同學的眼晴里藏著友好與真誠，父母的眼睛里藏著憐愛與希望，老師的眼睛里充滿著理解與鼓勵……

　　一年級時，我三生有幸地踏進了洪老師的班級。洪老師貌不驚人，一頭烏黑的齊耳短發，個子不高，打扮得樸素得體……但令我印象最深的還是要數洪老師那雙平凡的眼睛了。三年來我從這雙眼睛里，得到了無數次的鼓勵與安慰。

　　那是一個陽光明媚的星期三，上數學課時，別的同學都在專心致志地聽講，我卻在玩筆。數學老師發現我不認真，于是讓我代替同學值日。這下，同學們七嘴八舌開了。有的人在那偷偷地笑，有的在討論如何告我的狀……我的心中就像打翻了五味瓶一樣，非常不是滋味。

　　第二節是洪老師的語文課。我悶悶不樂，像一個沒了氣的球一樣，趴在桌上。洪老師一進教室，就疑惑不解地望著我，仿佛在說“怎么了？怎么無精打采的？”有的同學看出了老師的'意思，就告訴了老師。她會意地點了點頭，然后，用溫柔的眼神看著我，像在說：“犯了錯不可怕，要改正。事情已經過去了，就不要一直掛心上，打起精神來，上好之后的課。”那時，一股強大的力量涌入我心里，使我明白了老師的鼓勵與理解。

　　這就是洪老師那會說話的眼睛，我永遠也忘不了老師給予的鼓勵與理解！

會說話的眼睛作文13

　　我的媽媽有一雙大大的眼睛，她的眼睛不光好看，能洞察一切，還會說話！不信，你來瞧瞧！

　　記得有一次，下午放學后，老師布置的.作業特別多。我回家后就開始寫，一下寫到了9點還沒寫完。我實在太累了，就對媽媽編了一句謊言說“媽媽，我的作業寫完了。”說完偷偷地看了一下媽媽，見她沒懷疑便把東西一整理，就匆匆地睡覺去了。可是，我躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著。想起來給媽媽說實話，又怕媽媽生氣，只好在被窩里祈禱：“媽媽，你千萬別發現。”第二天早上，平時不聽話的我忽然變乖了：自己起床，刷牙，洗臉。媽媽看見了，覺得很奇怪，就瞪大眼睛問我：“舟舟，你今天怎么了？是不是做什么錯事了？”我死不承認。不過，最后我還是低頭認錯了。我之所以低頭認錯是因為我不敢看媽媽那雙瞪得大大的眼睛。其實那眼神，我也沒必要看。因為我完全可以想像出那雙布滿血絲，滾圓的大眼睛。在那眼神的威懾下，以后我再也不敢撒謊了。媽媽的眼睛可不是每天瞪得大大的，有時侯眼睛也會瞇成一條線。一次，學校舉行月考，全班就我數學考試得了一百分。我高興極了，連蹦帶跳地回到家中，向媽媽說了這個好消息。你猜，結果怎樣？媽媽的臉笑成了一朵花，眼睛瞇成了一條線，好像在說：“舟舟，你真棒呀！”又好像在說：“舟舟，光這次考好可不行，以后考試都要考一百分呀！”在那眼神的鼓勵下，我的學習成績提高得非常快。媽媽那雙會說話的眼睛，讓我知道了做人要誠實，鼓勵我再接再厲。我喜歡媽媽，更喜歡媽媽那雙會說話的眼睛。

會說話的眼睛作文14

　　一年一度的母親節來臨了，每到這時，我就想起媽媽，想起她那會說話的眼睛，那眼睛里飽含著深情，給予人信心和力量。它就像我生活道路上的明燈，在我遇到困難的時候，給我信心和勇氣；在我跌倒的時候，又像一雙溫暖的'手把我扶起…… 記得那是一個星期天，我把作業全做完了，閑著也沒事兒，正要準備下樓玩，但是正要開門，媽媽下班回來了，問：“作業做完沒有？”

　　我說：“做完了。”媽媽看我閑著沒事，就說：“過來，我要給你布置幾道題。” 我到街上逛街去了，過一會兒就回來,媽媽走了，我一看媽媽布置的作業不多，干脆我先看一會兒書，過一陣再寫也不遲。我拿出爸爸給我買的大百科全書津津有味地看了起來。誰知剛看的入迷，媽媽就回來了，她放下東西問我：“你寫完作業了嗎？”我說：“做------做-------做完了。”媽媽笑著說：“那就下樓去玩吧！”我懷著忐忑不安的心玩去了，玩的時候還是高興不起來，心里老想著：“千萬不要讓媽媽知道我沒寫完作業。” 第二天，我下樓玩去了，媽媽在門口站著，我看著媽媽，她手中拿著我的書，嚴厲而又溫和地看著我，好像在向我說：“你是不是沒寫完作業？”我的眼睛不由自主地滲出了淚水。我向媽媽坦白。媽媽說：“今天撒小謊，明天撒大謊，你今后還怎么到社會生存？”媽媽哭了，我向媽媽說：“媽媽你別傷心，我一定會按時寫完作業，再也不惹您生氣了。”

　　媽媽，我愛您那雙會說話的眼睛！它道出了母親那種神圣的愛，深深的情！是您的眼睛，一直和我交流著，一直陪伴我茁壯成長。

會說話的眼睛作文15

　　于老師是我的班主任老師。她中等身材，一頭深褐色的卷發披散在肩上，有時她把頭發盤起來，顯得很有精神，讓人有一種精明干練的感覺，她有一雙嚴厲中隱藏著愛撫的眼睛，這雙眼睛不大，但卻很有神；這雙眼睛看起來很普通，可你不要小瞧了這雙眼睛，因為她能表達許多情感，還會“說話”呢！

　　有一次，我們正在上數學課，忽然外面傳來救護車的鳴笛聲，盡管我知道那是中心醫院又送來需要急救的病人了，可是，我的眼睛還是不由自主地“飄”向窗外……。這時，我覺得有一雙眼睛正在盯著我，我轉過頭來，發現于老師正默默地看著我，那雙眼睛仿佛在說：“你怎么溜號了？”我不由得臉紅了。

　　還有一次，我們在上自習課，教室里靜悄悄的，連掉一根針都能聽得見。這時，來了一位家長，于老師就走到教室門口，與她談話。這時，教室里的同學有的在竊竊私語，有的`在小聲說笑，還有的同學干脆在紙上畫起了漫畫，邊畫邊議論著……剛才，同學們認真學習的氣氛，剎時間消失得無影無蹤了。于老師回過頭來，用責備的目光看著我們，她的眼睛好像在說：“怎么又講話了，認真寫作業吧！”同學們明白了老師的眼神中想表達的話語，教室里恢復了平靜……

　　現在，我們與于老師相處快兩年了，她的眼神讓我倍感親切，像媽媽一樣，時而嚴厲，時而溫柔……

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