憂愁的作文15篇(優秀)
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的憂愁的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
憂愁的作文1
童年是什么？童年是煩瑣的絮叨，但有時也是一片空白。童年是快樂的，但有時也夾雜著許多憂愁。童年會讓人勾起許多往事，讓人回味無窮。
每個人都有自己的童年，每個人的童年都有苦有甜。長大了，有時靜下來想一想，有時會暗暗發笑，笑的`是自己小時太天真，那些幼稚的想法和行為讓你至今難忘。
小時走路總喜歡踩著爸爸的影子，以為這樣就可以踩住爸爸，覺得自己非常驕傲、很聰明。可沒想到，每當踩著爸爸那高大的影子時，卻又看不見自己的影子了。一時間丈二高的和尚摸不著頭腦，那成想自己的影子已經融入到爸爸的影子中去了。
童年也有許多說不出的苦，家里的東西不見了，媽媽總會把責任推到你的頭上，明知道不是自己做的，但只能把這個黑鍋背下去，因為人小說不過大人，只能忍著受著，心里總要委屈好長時間。
這不，又來了，爸媽吵架，兩人都擺著臉，自己夾在中間很不是滋味。不知怎么是好。我說，他們不聽，繼續吵。就因為自己小，說話不起作用，所以，心里陣陣酸痛，只希望自己快快長大，手中也好有些權利，不想再做小孩了。但長大了才知道，小時候才是最快樂的，最開心的，長大了什么都要自己做，都要靠自己。做對了好，做錯了，自己難受，真讓人不知所措。
差不多每個孩子在小時都盼望自己很快長大。因為大人有一種特權：自由自在。至少對孩子來說那是一種莫大的幸福。因此，成長也便成了一條大道。但又讓人憂慮：走對了，是天堂；走錯了，就是地獄。但如果因此不敢前行，又永遠是長不大的孩子。既然如此，那么就請微笑著面對未來，迎接每一個快樂的明天！
憂愁的作文2
小時候不知道什么是悲傷，好像沒有悲傷。
小學的歲月，風平浪靜，老師為我撐起了“傘”，學生為我擋住了“風”，我的小樹苗在老師和學生的呵護下，完好無損。直到有一天，老師教了“擔心”這個詞，我才發現我并不是沒有擔心。我拘謹，不敢大聲說話；考試沒考第一；參加語言比賽的時候就掉出名單了；我苦心策劃的集體活動無法進行…
但是，我覺得很煩，中考后掉進了孫山。爸媽沒說我，老師也沒怪我，我繼續鼓勵支持我。我摔倒了，沒有流血，但這讓我更加痛苦。我自責，我的心一直在流血。我辜負了老師的期望，傷了他們的心。對于老師和家長的辛苦教育，我很抱歉。我開始明白，我欠了那么多“債”要償還，否則，我將獨自承擔越來越多的煩惱！
現在，我上八年級了，站在人生的另一個岔口。現在很擔心成績。面對這個不盡人意的分數。回家連怎么面對父母都不知道。老師會批評嗎？學生不會笑話我？我真的不明白人為什么一定要長大，為什么一定要跌跌撞撞才能長大。我不想嘗試沒有流動的墜落的滋味。
我想忘記我的煩惱，但我的煩惱就像天上的星星，無法計數，無法言說。孟子曾告訴我們：“生于憂患，死于安樂。”感覺人生注定在煩惱中進步！人要想成長，就要磕磕絆絆。人生“注定在煩惱中進步”。所以，沒有人需要擔心挫折，也沒有人需要擔心煩惱。我應該從曠達和豪情中遇到煩惱。
那么，我有答案了：不用擔心挫折，更不用擔心麻煩，人是宇宙的主人！古人有“前憂天下，后憂天下”的'胸懷，現在卻有“青春如紅”的豪情！讓我們踏上時代的節拍，迎接無盡的悲哀！
憂愁的作文3
我的媽媽開朗樂觀，從不知憂愁為何物，成天不是嘻嘻就是哈哈，是一個地道的樂天派。
媽媽對我關懷備至，疼愛有加，我幸福極了，所以總是希望和媽媽在一起。這不，又到了星期五，我歸心似箭，恨不得插翅飛回家去看我親愛的媽媽。
一進門，我看見媽媽正坐在沙發上愁眉苦臉，沒了往日的`笑容。開始我并不在意，一陣寒暄之后，媽媽還是滿臉愁云，長吁短嘆。我便坐在媽媽身旁，問：“媽，您為什么憂愁啊？”媽媽看了我一眼，說：“你還小，有些事情你不明白。”我一本正經地說：“媽，我已經長大了，我可以替你分擔憂愁，你就跟我說說吧！”在我的再三堅持下，媽媽終于把事情的原委告訴我了。
原來，媽媽出遠門，每次都是爸爸迎來送往。這段時間，爸爸不在家，媽媽要出門，就必須求助別人，覺得很不方便，他就買來一輛女式摩托車，自己學著騎。盡管媽媽使盡渾身解數，怎奈她騎技太差，每次都摔得灰頭土臉，媽媽沮喪極了，內心充滿了憂愁。我把手放在媽媽的手心里，對媽媽說：“媽媽，你不是長教育我要不怕困難，不怕失敗嗎？騎車摔一下算什么，我來給你當教練，保管你一學就會。”媽媽聽了我的話，很受鼓勵，她推出車，不停的練著，我在旁邊不停地喊著：“別怕，加油，加油。”媽媽越學越起勁，車子也越來越聽話了。回到家里，媽媽高興得像孩子一樣，又是跳，又是笑。
我比媽媽還高興，因為我讓媽媽學會了騎車，分擔了媽媽的憂愁。
憂愁的作文4
淡藍的天空下，總有一絲絲憂郁。錯落有秩的楊柳垂著絲絲發絮，蜿蜒盤伸的石子小路穿插其中，空蕩蕩的街頭，稀少的路人，少有汽笛的呼嘯，靜謐而寂寞。
亦如分離，離開了生活12載的居舍，總有幾分不舍，但乎，我畢竟是住進了新家，寬敞而又明亮，開始，有幾分不適，漸漸，隨著日子的推移，也就慢慢淡忘了，開始習慣更寬廣的生活了。
人生也是如此，剛結束小學的生活時，也是傷感，不愿分離，彼此許下心愿，以后，一定要更好地活著，6年的情誼就在一瞬間躲藏了，成為了彼此心中最美好的回憶，雖然，以后偶爾還會有聯系，但彼此之間，已經是那么的陌生，仿佛是前世的情緣，今生已沒有紀念。而彼此又已經融入新的生活當中，有了新的友誼，忘懷了過去，忘懷了曾經的美好，曾經的美麗誓言，幻化成一灘空虛的泡影。
遼遠的天空，白白的飄云又給人無限遐想的空間，楊柳絲絲飄撒人間，氤氳著溫馨，恬美。空蕩蕩的街頭，雖是寂寞，但它與世無爭，沒有了塵世的喧囂。
亦如幸福，雖然離開了居住多年的舊居，離開了那熟悉的籃球場，還有那兒幸福的人們。但又能有新的快樂與幸福降臨在我身上。
人生也是這般，雖然有太多的`別離，太多的悲傷，但一切總是會有美好的一面，不要為了一時的悲傷而放棄追逐幸福快樂的腳步。
人生有淡淡的憂愁，也有歡快的舞步，讓你的思緒隨晴空一起飛揚，一起揮灑，永不著陸！
憂愁的作文5
表妹靜，人如其名，文靜，什么事兒都埋在心里，什么委屈都獨自往心里流，自己躲起來一個人流淚。這天，她抱著心愛的小熊站在窗前，默默地凝視著遠方。哎，這個二代“林黛玉”，又遇到了什么事兒呀？我明白她很不希望我在這個時候去跟她說話，但我聽說憂傷過度會傷身體的，我可不希望看到她那樣。
于是，我躡手躡腳地走了過去，輕聲說：“又遇到什么事兒了嗎？”
她把頭低下說：“沒事。”
我把手搭在她肩上，說：“我是你的表姐，我很了解你。有些事兒埋在心里是很難受的，說出來會好過一點，說不定我還可以給你出個好注意呢。”
她的兩只手在熊背處交接，互相摩挲著。沉默了一陣，她帶著哭腔說：“我一不小心把哥哥的瓷娃娃打碎了，真不知道該怎么辦才好。”我心里一陣欣喜又一陣擔心。欣喜的是，她終于肯把她心里的話告訴我了；擔心的`是，那可是在哥哥生日那天姨媽送他的，平時我們摸一下都不行，現在靜卻把它給打碎了，簡直不敢想哥哥發怒的樣子。
我撫摸著靜的頭發，勸她：“主動去向他承認吧。”她把頭埋得更低了。“如果他罵你，你就當沒聽見，左耳朵進右耳朵出。讓他發泄一下吧，畢竟是他的最愛呀。”
靜把頭稍微抬起來，眉頭舒展開來，一副若有所思的樣子。于是我趁熱打鐵：“你只要誠懇地道歉，讓他感受到你的誠意，她會原諒你的。”靜眼睛里含著淚水，疑惑道：“真的可以嗎？”我凝視著遠方，似答非答地說：“應該可以吧。”
靜抱著小熊默默地走開了，只留下我一個人在深思。
幫別人分擔憂愁，可以讓雙方的心情都獲得極大的滿足和快樂，何樂而不為呢？
憂愁的作文6
每個人都會有憂愁，就算是我們的父母，他們也會有憂愁。而我們要幫他們分憂愁，也就只能幫他們做一些我們力所能及的事。
看著爸爸工作了一天，還要回來給我們做飯吃，就覺得他好辛苦。而我能為他做的，就只有幫他洗洗菜、洗洗碗什么的。當他回來要做晚飯的時候，我就會停下手中的作業，幫他先干點活，再回來寫作業。
媽媽要干的家務比爸爸還要多得多。她不僅要洗衣服、掃地、拖地、擦窗還要早起為我們做早餐。
一個星期，媽媽也就放假一天，她還要做好多家務。記得有一次，她洗完衣服后，想坐在沙發上休息一下，結果在沙發上睡著了。這些我都看在眼里，心想：媽媽這么辛苦，要干這么多的活，我要為她分擔一些。于是，趁著媽媽睡著了，我就偷偷把洗好的衣服晾到陽臺上。晾完衣服后，我看了看地，地很臟，好像有三個星期沒掃了。我又看了看媽媽，她睡得正香，我就拿起掃帚開始掃地。我掃得很小心，以免掃帚碰到物品發出的聲音，吵醒媽媽。
掃完地后，我就開始擦東西。我打了一盆水，放在地上，把抹布放了進去。在擰抹布的時候沒注意，發出了很大的聲音，我以為媽媽會被吵醒，我偷偷瞄了一眼，她還是在睡覺。
我用最快的`速度把家里擦干凈。擦完之后，我一屁股坐在地上休息。心想：真是太辛苦了。休息完之后，我把抹布洗干凈，放到原位。見媽媽好沒醒，我又看了看我的勞動成果，心想：媽媽醒來一定會很高興的。
父母不僅要賺錢養家，還要照顧我們。我們應該要幫他們分擔一些憂愁，為他們做一些小事。
憂愁的作文7
每個人都有心情的好壞，遇到快樂的事，心情就像晴天一般晴豁然開朗，可是一但碰到令你不快樂的事時，心情就會跌進谷底。
我從小就是家中的開心果，只要家中氣氛一安靜，我一定是第一個打開「話閘子」的，再加上樂天派射手座的緣故，使得我走到那兒，那兒就安靜不下來。在學校，我這個又熱情又活潑的個性，自然為我帶來許多好友，大家也很喜歡和我說話，聊天，尤其我那幾個最常走在一起的知心，更是愛和我聊天南地北，所以大家都認為我一定沒有憂愁的時候。其實我也是有的。
我擔心的事不一定比別人少，因為我擔心的事，多到我數也數不清，例如：考試成績，如果考不好不但要承受家人的責備和處罰，還要想我能考上好的學校嗎？
還有，現在地球上的危機越來越多，像是水污染，空氣污染…等，可是，竟沒有很多人在注意資原回收跟環保問題，地球當然很可能會因此而消失…等各式各樣的`煩惱。
雖然我的煩惱很多，但我常告訴自己：人活著就是要活得快樂，活得安心，就算你整天擔心東，擔心西，對你所擔心的事也於事無補，所以應想辦法讓自己快樂，不要成了為愁煩惱的一份子。我希望能把我的快樂分享給大家，讓大家都能和我一樣快樂，每天過著無憂無慮，悠閑自在的生活，更希望大家能和我有相同的觀念，所以，讓我們一起創造美好的人生吧！
憂愁的作文8
成長的過程中，有哀、有怒、有樂、有喜……溫柔的清風伴隨著我們成長、百鳥的鳴叫伴隨著我們成長，凄凌凌的雨聲伴隨著我們成長……一切永無止境
在校園里，與同學們一起討論問題時，一縷清風飄然而過，給我們帶來了一陣陣的清涼，使我們快要死亡的腦細胞再次煥然生機，給我們的學習帶來了巨大的幫助，清風陣陣飄過，我們努力的學習著，我們用學來的知識來回報清風對我們的幫助，我們感謝清風，感謝它的無私奉獻，感謝它永不停息的為我們護航，為我們指引方向，就這樣成長。
坐在教室里認真的聽課，窗外下起了小雨，雨滴濺落在車棚上，響起一首又一首美麗動聽的音樂，仿佛在為老師上課的話語在伴樂，優美極了，650字作文《就這樣成長作文650字》。真的好想永久的停留在這一刻。但是，時間不等人，過去了就不會再回頭，留下的只是一片難忘的記憶。
回到家中，坐在窗戶旁邊，寫起來時布置的作業，偶然聽見百鳥鳴叫的歌聲，是多么的美妙，使我們原本無聊的作業時間充滿了活力，望著窗外，那一種又一種不知名的鳥兒好想在對我微笑，心中又多了一份快樂，一份寧靜。
童年的時光在飛快的流逝，轉眼間，這份快樂的時光就這樣離去了，現在回想起過去的時刻，真的好想重新開始，重新再來，傾聽優美的雨聲、百鳥的鳴叫，欣賞校園那美麗的'風景，轉目回望，感覺以前的一切是多么的美好，是多么的不真實
一切不能再回頭，一切不能夠忘懷，一切都將成為永久的回憶，沒有了溫柔清風的伴隨，沒有了百鳥鳴叫的伴隨，沒有了凄凌凌的雨聲的伴隨，世界變得一片迷茫，不知所錯，我們也多了一份更加廣闊的天空，它等著我們去發現，去探索，一切都是一個未知數。
我就這樣成長了起來，在風雨中成長了起來。
憂愁的作文9
記得培根說過：如果你把你的快樂告訴一個朋友，你會得到兩倍的快樂；如果你把你的憂愁向一個朋友傾訴，你會被分擔一半的憂愁。所以，我想把這件事告訴我的朋友！
在一個陽光明媚的早晨，我們全家人討論著這天的旅程。我們初步確定：一是去萬象城溜冰；二是看有沒有東西可買，可以瘋狂地shopping一下；三是陪媽媽去練車因為媽媽還是一個開車的新手。
可是結果呢，爸爸一出門，就把車開往媽媽練車的地方。剛開始，我和姐姐不知道爸爸要把車開到何處，所以我就對爸爸進行了“采訪”：“爸爸先生，請問您正趕往何處呢？”爸爸回答道：“我正趕往你媽媽練車地方去，記者小姐。”我一聽，驚呆了，嘴巴張得大大的。
等我恢復過來的時候，就到達了練車的地方。這時我無言了，只好乖乖地呆在那里等……
媽媽爽了，過了一把車癮。可是我和姐姐卻像稻草人一樣地站在那里，頂著烈日，那太陽仿佛是我們的“使者”一樣，不讓任何的小水滴來“襲擊”我我們。“哎，不是說好了先去萬象城的嗎？大人好會耍賴哦！”就這樣我和姐姐一直站到了中午。，
這時，我們家的大小姐不開心了。于是爸爸跑過來對姐姐說：“不生氣啦！我們下午去萬象城玩嘛！”我對爸爸說：“我們去吃日本壽司接著去吃披薩餅吧！”
結果我們去了，而且十分開心。
我把這件事告訴了我的.朋友，我真的感到了兩倍的快樂和被分擔了一半的憂傷！
憂愁的作文10
孤獨是苦澀的，也是痛苦的，更是可怕的，所有的人都不愿意接受它。因為它承載了太多的凄涼，太多的孤單，所以人們都不希望孤獨，盼望在集體中可以得到更多的'溫馨與進步。而我卻不然，生命中我寧愿孤獨。
孤獨是一抹黑夜，給人寂寥，可是，那寂寥中的飄逸則像那回腸婉轉的歌兒，透過那一厚重的黑夜，流入你的心間，在體內激蕩，讓你感受什么是心靈，什么是清新幽雅。孤獨所帶來的一切，會讓你的心靈得到凈化，得到自己的空間，在那里蕩滌自己的心胸，從而使身心得到解放。
孤獨中，我體會到美，美在于它不同于世間萬物，讓我在一瞬間變得成熟，變得穩重。孤獨中，我在歌唱。
孤獨又是一杯濃濃的咖啡，泛著耀眼的金屬光芒與低沉的色調。初嘗一口，滿口苦澀，所以許多人在痛苦中匆匆放棄，而有的人卻在孤獨中依然堅持。最后，他們卻得到了濃郁的香、成功的甜。
屈原，這個偉大的詞人，一生孤獨，但他把享受孤獨的美融入自己的筆中，他以“天下皆醉而唯我獨醒”來展現孤獨之美；他以“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”來體會孤獨之美。于是，他用孤獨的字符譜寫出了萬古流芳的《楚辭》、《離騷》。雖然，汨羅江上他那孤獨而又悲壯的一跳引來世間的深深嘆息。
在孤獨中，我們可以更好地認識自己、反省自己，從而獲得更大的進步，我們會學會堅強，學會獨立。在孤獨中，我們……
孤獨，是人生中必不可少的陪伴，他能給予我們很多很多。所以我們不要懼怕孤獨，而要盡情地享受孤獨。在孤獨中，我們能夠跳出最絢麗的舞蹈，在孤獨中，我們也能夠變得更堅毅、頑強，從而去譜寫我們華麗璀璨的人生之歌。
憂愁的作文11
我覺得，快樂與憂愁是一對好朋友。當你憂愁時向朋友傾訴，一吐為快，你的心靈便不會再沉重，只有心靈得到自由，你才會快樂。當你身陷困境時，第一個想到的只有憂愁，為何不從困難中尋找快樂的源頭呢？人要知足。
我就從一個親身經歷的事情說起吧！
記得那天-——媽媽做完手術后的'下午，我請了假吃完午飯便趕去醫院看她。那時媽媽還很虛弱，她疲倦、無助的表情，讓我很是心疼。“我一定要好好照顧媽媽！”看著媽媽瘦削的臉，我暗暗下定決心。可老天好像在捉弄我，不給我機會，讓我好憂愁。天無絕人之路，等了一個小時，老天終于給了我機會，盡管只是一次叫護士換吊瓶的機會，我好快樂啊！
叫護士給媽媽換了一次吊瓶就讓我很是知足。因為我覺得自己長大了，有能力照顧媽媽了，一想到這，心頭就涌起一陣自豪感。
我嘗到了甜頭，就一直盼著瓶里的藥水快點兒打完。不過我承認第一次叫護士來時，我做得并不完美，對著對講機支支吾吾說不順暢，但我很快樂！
后來，我叫護士來換瓶的“工作”越來越順利了。可是好景不長，媽媽想上洗手間，可是護士說：“你媽媽太虛弱，衛生間太遠了，你媽媽會在路上暈倒的，最好用尿盆接，然后再倒到洗手間去把盆清洗干凈。”于是端尿盆這個光榮而艱巨的任務又落在我的身上，我別無選擇，只好照辦，但我同時我也為能幫助媽媽感到快樂！我幫媽媽做的幾件事都不夠完美，但不影響我對媽媽的愛。
承認不完美，心靈才自由！
憂愁的作文12
一雨點醒上帝淚，行人匆匆淚潸潸。孤獨一人望灰天，心里怎能不憂愁?心溢慢愁怎可述，只有夜雨能曉之。
夜，灰蒙蒙的，猶若披上輕柔的薄紗，模糊不清，但此時我不能辨別，那模糊是因為下雨，還是因為自己的眼淚。
清明。在不知覺中，竟已到了。故鄉的思念涌上心頭，悶熱得令人難以喘息，即使清明前后都下著小雨，亦是清涼。
自然界的雨，是十分平常的事，只因云撐不住那沉淀的水蒸氣，于是墜下雨滴。卻有人說，清明的雨，是上帝的淚，是上帝在哀悼那些死去的人，是上帝也在思念那些離去的人。
這在科學原理上完全可以稱得上“可笑”二字，但是人們卻固然地認為確乎所以，因為清明，沒有人能夠大聲地笑，因為清明，是在哀悼那些死去的親人，因為清明，是溢慢思念的節日。
我已經兩年沒有回故鄉了，鼻子想嗅那里的草味兒和空氣，眼睛想看那里天然的植物和景觀，雙手想要觸摸那里純凈的一切，嘴巴想嘗那里的特產美味......心，更是向往那里，向往那里的純凈、那里的`天然、那里的一切。
昔日的歡笑，昔日的清新，昔日的一切，只源于故鄉的記憶，只是，已經很久很久沒有去看那記憶的故鄉。
望向窗外，依稀看到一個打著傘的人焦急地跑著、跑著，大概是加班很晚的人吧，忽然那個人跌倒了，傘被風吹到了那個人的不遠處，雨盡情地將那個人納入自己的懷抱。那個人張著嘴巴說了什么，抬著頭望著雨，苦笑溢滿了那個人的嘴，雖然離得很遠，依然能夠感覺到那個人的悲傷。那個人就這樣靜靜地站在雨中，傘被雨擊打得東倒西歪，風將傘刮得面目全非，那個人并沒有管。
憂愁的作文13
今天晚上，靜謐而和諧的月光灑在窗口，繁星點綴著那高掛在夜空中潔白圓滿的月亮。我和我的發小約好在今天晚上八點整，一起來到公園散步玩耍。
我早早的便來到了公園……
此時，公園里已經人山人海：有的人在嬉鬧、有的人在散步、有的人在健身、有的.人在聊天，還有的人在娛樂游戲……真可謂是：“各得其所啊。”
可是除了這些人以外，還有幾位“另類人”。他們嘴里咀嚼著各種各樣的食物，手里拿著五花八門的食品包裝袋。
然而，他們卻有一點令我煩惱：他們吃完食品后，便把果皮碎屑亂吐亂扔！我的目光對準了一位剛剛扔完食品包裝袋的叔叔，在遠處，還有一位正在為什么事而發愁的環衛工爺爺。
這時，我壓制住我心中的怒火，拾起食品包裝袋，向那位叔叔走去^我心平氣和地問：“叔叔，這是您的食品包裝袋嗎？”他有些不好意思了，點了點頭。我又問：“難道您不知道現在正在開創國家級衛生城市嗎？一個包裝袋對城市造成多大污染嗎？”叔叔笑了笑，回答說：“對不起，孩子，我忘了，我以后不會再亂扔垃圾了。”通過我的“教育”，這位叔叔也開始去教育其他人了。知錯就改，善莫大焉。更何況還是一個看起來文質彬彬的叔叔，怎么能做出這種“與身份不符合的事情”呢？
這時，我的發小來赴約了，我和他聊了幾句，就和我一起去撿拾垃圾，也去勸說其他人了。
在隨后不到半小時的時間里，公園出現了前所未有的潔凈，就連一片碎屑也消失得無影無蹤了。這都是大家的功勞啊！這時，環衛工爺爺笑咪咪地向我們跑來，連聲說：“好孩子，謝謝……謝謝！”
我為成功清潔公園而驕傲，為擁有如此美麗的家園而自豪，為讓如此之多的人知道愛護環境而快樂！“愛護環境，人人有責！地球母親，我愛您！”
憂愁的作文14
陰似箭，日月如梭，不知不覺我已在這個世界上度過了十五個春秋，如今的我已是一名初三學生，面臨的正是這讓人憂愁的中考。
父母的嘮叨，令我憂愁
作為一名面臨中考的學生，我的心已如小鹿一樣亂撞，可我感到父母似乎比我更緊張。每天天不亮，老媽就生拉硬拽把我從甜蜜的夢鄉拉回到殘酷的現實。“快點起床，洗臉、吃飯！”老媽一聲令下，我哪敢不聽，立刻化迷糊為清醒，迅速起床。要上學了，媽媽還在說：“吃飽了嗎？書帶齊了嗎？路上注意安全。”受不了了，我跑出家，心想世界終于要安靜了。晚上到家，太好了，老媽不在，打開電視，過癮一番，“干什么呢還不寫作業，馬上就中考了，還不知道學習。”老爸聲音好像從地縫里鉆出來的'那么殘酷無情，我懷著不情愿的心情慢慢踱向了書桌。
親愛的爸爸媽媽，您能少一點嘮叨，還我一個安靜的天空嗎？我知道這是愛，可這種愛使我憂愁。
老師的嚴厲，令我憂愁
現在是我們人生的關鍵時刻，我們那人類靈魂的工程師，那令人尊敬的老師對我們一刻也不放松。每天老師布置的作業壓得我們喘不過起來，這個老師腳步剛邁出門，哪一個老師接踵而至。整個晚自習的時間都不夠用，每天還得熬到12點，兩個可愛的熊貓眼就是這樣出現的。現在的我們每天都為作業而憂愁，請老師少布置一些作業，讓我們有一些空閑時間，做一些我們喜歡的事。
我知道，老師是為我們好，但老師的嚴厲，令我憂愁。
同學的競爭，令我憂愁
初三了，面臨著中考的壓力，每個同學都開始努力的學習，因為我們知道只有努力、拼搏，才不會被中考這個獨木橋擠下來。現在，每個同學都在努力，這也給了我莫大的壓力，每個同學都想比別人多學點，競爭很激烈，同學們你爭我趕，誰也不讓誰。同學之間的競爭令我憂愁。
面對中考，每個人都有自己的幾分憂愁，父母的嘮叨、老師的嚴厲。同學的競爭令我憂愁。這幾分憂愁在我腦海中揮之不去，但我相信，我可以把憂愁轉變為動力，以全新的自我迎接中考！
憂愁的作文15
學生要懂得感恩老師，因為老師傳授給我們知識。讓我們從一個懵懂無知的孩子變成一個有文化有知識的人。所以我們要感恩老師，多為老師分擔憂愁。
感恩老師是在平日里見到老師主動問候一聲老師好，上課時積極舉手發言，認真做完家庭作業。因此，我每次見到老師就會主動問候一聲老師好。上課時積極舉手發言，老師布置的作業認認真真的寫。當天復習當天所學的知識。每天的作業的錯題認真地改錯，并且仔細去思考怎么做錯了，把它弄懂。以自己優異的成績回報老師。
記得有一次，我請假沒有去輔導，當我把輔導的卷子寫完了的時候，老師就仔細地講給我聽，一步一步的教我，我不懂的地方，老師就反復的講解給我聽；直到我聽懂了才講下一道。連自己的`休息時間都用來給我講題，講完了以后；我心中暖暖的，被老師的行為打動了，眼淚便流了出來，怎樣忍也忍不住。心想老師們如此的對我，我卻有時候還惹老師們生氣，真是不應該啊。
所以我要從現在開始好好學習，天天向上。爭取在階段考試中取得優異的成績，來回報老師；老師如此對我，我要是在考不好，那我還是個人嗎？如果老師把自己該盡的責任盡了，自己不好好學習也等于零。有時候要去體會一下老師的感受，老師把自己全部的精力給力我們，我們卻無動于衷，這樣的人還是人嗎？老師何嘗不想我們考好呢？只是我們不努力去學罷了。只要我們努力了，考試考好了，我們高興，父母高興，老師也高興。這樣不是很好嗎？我現在把自己的每次作業當成了考試一樣對待，認真的完成。把自己的作業完成了，自己快樂，老師看了也舒服，不是很好嗎？反之，自己的作業亂寫亂畫，自己看了不舒服，老師看了也不舒服。自己做好了，自己快樂，老師快樂，何樂而不為？自己考好了對自己有好處，對老師也有好處，俗話說名師出高徒嘛，自己的學生好樣的，那也就是說這個學生的老師也是一位好老師呀。
多為您分擔憂愁，少為您增加負擔，做您眼里聽話懂事的好學生。
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