(推薦)我的朋友14篇

　　我的朋友 篇1

　　說起我的好朋友，我可是最高興的，因為我的好朋友很多，但要說最要好的朋友，第一個就是從小和我玩到大而又心有靈犀的表妹小鈺了。

　　表妹有一雙象水一般清澈的眼睛，眼睛上有一對彎似小船、細而密的眉毛，還有一張櫻桃小嘴，特別回說話，白百的皮膚，笑起來還有兩個小酒窩，整個樣子只能用四個字來形容，眉清目秀。

　　我雖然比小鈺大五天，可我們的性格完全不相同，一個性格溫柔，一個性格潑辣，擁有潑辣性格的我，小時候為這可沒少挨打，有時還是妹妹讓著我。有一天，爺爺帶著我和妹妹起吃“得克士”，臨走前，特地為奶奶打包了一個漢堡包，回去之后，奶奶說牙疼不吃，我和妹妹爭著要吃，誰也不讓誰，說分著吃，我又不同意，為此我們爭吵了很久，大概妹妹真的'被氣著了吧。大聲對我說，而且還帶著哭腔：“你算哪門子姐姐，一個漢堡包都要和妹妹搶，你……”妹妹的話沒有說完，我對妹妹說：“你吃吧”說完，哭著跑開了，那次是我第一次在家人面前流淚吧！一向很懂事的妹妹追了出來，手里拿著一半漢堡包，笑著對我說：“姐姐，給你”。我沒有很快接住，思考了十五秒鐘，才把漢堡包接住了，然后對妹妹笑了笑……我想這是我懂事以來，第一次佩服我的妹妹吧！

　　妹妹很懂事，也很愛干凈。相比之下，我的房間是亂七八糟，每次去妹妹家玩，媽媽總要說我的房間沒收拾。有一次，我不小心把把妹妹的玩具碰在了底墑，我連忙給她說對不起，她只是笑了笑，就用了五分鐘的時間就收拾干凈了，那時，我覺得妹妹真得很愛干凈，而我卻無所謂。（當然，我媽媽現在也叫我有收拾，裝淑女嘛！）在媽媽的幫助，我有了很大的改善，這一切都要歸功于妹妹小鈺啊！

　　妹妹的優點，令我非常佩服，我為有這樣一個妹妹，而感到驕傲！

　　我的朋友 篇2

　　摔倒時，是你用手將我拉起；受傷時，是你第一個跑來安慰我關心我；考差了，是你的陣陣安慰讓我大笑不以。你，我最親密的朋友！

　　你在那肉嘟嘟的臉上帶著一副眼鏡，時常穿著運動衫的你是那么憨厚你，你總是為別人著想，為我著想。笑容使我感到了你的可愛，我覺得你很仗義，在我的眼中你勝似親兄弟呀！

　　記得那個體育課嗎？也許你早就忘了吧！那天，我的'腿抽筋了，慢慢走一步，都像插在劍上一樣，更別說跑了，可這節課偏偏要跑50米，我在心中很無奈地想：“老師早不跑晚不跑，偏偏現在跑。難道我早上沒碰狗屎？”，邊想邊看了一下老師，老師仿佛根本沒有發現我的腿痛，微笑著說：“女的到那邊集合，大家分兩組比賽！”，聽到這句話，我立刻蒙了看來這比賽時非比不可了，望著周圍躍躍欲試的同學，我感覺我好像是異類，只有你仿佛注意到了什么，焦躁不安地盯著我，這使我心里好受了些心中高興起來：沒想到你注意到了我，我朝你笑了一下，你這才放心下來準備跑步。心靈上的安慰沒有使我發痛的腳好受多少，我仍不停地揉著大腿，緩解我的腳痛。

　　輪到我跑了，對手挑釁地望了我兩眼，仿佛在笑一個瘸腿的還能跑多快，想到這里我心中燃起了怒火，老師一發令，我便瘋地沖了出去，不顧一切地沖向了終點，此時腳仿佛忽然驚醒似的劇烈疼痛起來，耳邊只聽到你大吼的幾聲：“加油啊！不要輸呀！”，我越跑越慢，對手超過了我，我腦子里一片空白。我想停下來，可是正因為剛才的鼓勵，讓我有了信心，最后撐到了終點，我終于不行了！

　　我“啪”的一下坐到了地上，你朝我沖了過來，一邊跑一邊喊著：“沒事吧！怎么了！”，我的腳痛得無法自拔不停地呻吟著，我想開口可說不出來，此時只有一陣陣的痛散遍了我的全身，你彎下腰將我扶了起來，關心我說：“腳痛嗎？難怪跑前臉色好難看！”，我把手靠在他的脖子上說：“果然夠義氣，跑前還一直觀察我呀！”他大聲笑了起來：“我們不是兄弟么！”我們勾肩搭背地一起走向了教室，操場上還回蕩著我們的笑聲：“哈哈——哈哈——”

　　你關照我，關心我，幫助我，那一次次爽朗的笑令我無法忘懷，我無法忘記你，我最親密的朋友————葉磊。

　　我的朋友 篇3

　　雨，越下越大，我站在窗前眺望在遠處，那云霧繚繞的山頭，浮現出她的笑臉……

　　她，是我最親密的朋友，在雨天一同撐傘時，把傘偏向我這邊，而自己卻淋濕一大半的人；也是她，在我煩惱時，一起替為我分擔憂愁；更是她，在我遇到難題時，慢慢開導我。在我傷心時，她給我安慰，將我的心變得暖暖的；在我勞累時，她給我肩膀讓我靠，使我覺得十分輕松；在我心情不好時，她會模仿各種動物的樣子逗我笑……

　　雨繼續下，落在草叢中，發出“沙—沙—“的聲音，更讓我想起幾年前那動人的一幕……

　　那時的我還在讀三年級，一天放學回到家，翻遍書包發現《口算》本不見了，我的腦海中馬上浮現出老師、父母批評責備的情景。正在著急尋找時，“叮咚”一聲門鈴響了起來，打開門，她的身影卻出現在我眼前：頭發有些凌亂，發絲上粘著幾顆雨珠，臉色顯得有些蒼白，讓我覺得有些狼狽，唯有眼中的那一份堅定和情誼深深的感觸了我。她把我的《口算》本遞給我，看我驚訝的樣子，笑了笑，說：“哎，你的《口算》本落在我那兒了，給你”。此刻我的心不由得一震，一股暖流涌進我的心頭。外面下著雨，其實她完全可以明天上學時再帶給我，可她卻不顧風雨的阻擋，不顧來回的時間和距離，一心想著我因不能及時完成作業將面臨的'窘境和擔憂，就冒雨送來了。臨走時，我滿懷深情和感激說：“謝謝！路上小心哦！”她調皮的向我做了個鬼臉，揮揮手說：“拜拜！”。我微笑著：“明天見!”看著她的身影在雨霧中漸行漸遠，我的心中涌現出一絲不舍，眼睛不由得濕潤了。

　　這就是她，我最要好的同學、最親密的朋友，我記憶里每個動人的畫面里似乎都少不了她的身影：一起去在操場上曬太陽，一起在“秘密基地”里竊竊私語，一起在教室玩毽子……我們在一起的時光是多么愜意、愉快啊！

　　雨漸漸停了下來，我和她在一起的一個個畫面卻始終在眼前盤旋。望著遠處的山頭，她的笑臉卻越來越清晰……

　　我的朋友 篇4

　　我有一個朋友，我叫他“叕”（zhu）。

　　叕有一身黝黑的皮膚，方方正正的“國字臉”，還有健壯的身材。他通常一直板著個撲克臉，沒見他笑過，也沒見他哭過，一到下課就拿出自己的素描本來畫畫。我和他也不怎么說話，但經常會在下課間去看看他的新作品畫的怎么樣。

　　上個學期末，美術老師布置了一個對我們來說難以完成的“作業”。主要是說每人畫一幅畫作為美術期末考試，同時也作為學校美術考試。聽到這個消息，我們班上幾乎每個同學都在為這個考試兼比賽而發愁，心不在焉地在學校剛剛發下來的稿紙上亂涂亂畫以作草稿。反倒是我同桌叕，他倒是一如既往地淡定，低頭仔細地調色。我探頭看過去，他先是畫了一條山間小道，兩旁是巍峨聳立的山峰，然后又轉身過去調色。他此時已經調了十幾種顏色了：淺紅、朱紅、深藍、淺藍被他一個一個試著調出來。有些顏色一眼看過去還看不出不同，仔細看才明白這些顏色的差別。我看著他調了很久，他先是把兩種調料擠在一塊，然后再一點一點地加水，直到顏色深度讓他滿意為止，接著才調第二個顏色。就這樣，一節課過去了，別的同學該交的交該改的'改，而叕此時才剛剛打好鉛筆稿。我見他速度太慢了，就催他：“快點畫，別人都交了，你還沒上色呢。”他倒是一臉淡定：“不用急，下節課不還有一節美術嗎，時間夠的。”十分鐘后，第二節開始了。此時他還在調色，不過這次已經不止是單純地在調色板上調色了，而是變調變試著在紙上找位置涂上去。一個地方一不小心顏色深了，又在那個地方添一點水。我問：“你這樣時間來得嗎？”他沒有回答我，還是低頭作畫。最終，他終于在下課鈴剛打響的瞬間提交了這幅他命名為《夏季的林海》，后來還得了全校二等獎。

　　一個人如此地努力，怎可能只有這點成就？他人品好、學識好、還積極。他身上有很多優點都值得我學習，就比如他經常拉著我去參加一些我不擅長的比賽，問他為什么，他就說要挑戰自己不擅長的地方，爭取把自己不擅長的地方變成自己擅長的地方。

　　后來，我還問他為什么學習美術，他答道“因為興趣”。也對，莎士比亞就曾說過：“學問必須合乎興趣，方可得益。”

　　叕的這種學問合乎興趣的學習態度，值得我敬佩。

　　我的朋友 篇5

　　朋友，這個簡單的名詞，包含著生活著點點滴滴，一個人、一件事，可能讓你記憶猶新，怎么也不會忘卻……

　　趙京隆是我2年級是轉來的，從他剛剛進入這個班級，我就眼前一亮：略黑、修長的臉頰；明亮、清澈的眼睛，高高的鼻梁還有那憨厚的嘴唇，給人一副莊嚴而又憨厚可掬的樣子，真像一個新生代的狄仁杰。

　　他不僅長得像狄仁杰，做事也像狄仁杰一樣慢條斯里，沉著冷靜。

　　記得那是2年前，在一個星期六的下午。我來到了趙京隆的家，商量起游玩計劃：“趙，今天咱們去哪玩呀？”“不知道，瞎走走唄！”“嘿，你這家伙，好吧！”我們來到了一個陌生的小區。我們瞬間被迷住了，那里落葉紛飛，金色的楓葉為我們搭了一條美麗的小道，天空中彩蝶般的葉子翩翩起舞，金燦燦的葉子滿是的，我們情不自禁的開始欣賞起一片片“絕世珍寶”，想要找到一片最美麗的葉子，明天帶給同學賞析。踏破鐵鞋無覓處，我們終于找到了一個最完美的葉子：金燦燦的葉片、完美的弧線，葉身隨著柔和的秋風輕輕擺動，令人愛不釋手。

　　可誰承想我們該回家的時候，問題出現了——我們到了一個找不著北的地方。向下望去，我心中一震：這……是一個高樓，剛被秋風吹干的汗又流了下來，我頓時有些驚慌失措。

　　趙京隆也發現了這件事，開始了冷靜的'分析：“肖，如果我沒記錯，咱們應該是從那里跳下來的。”說著，趙京隆指了指他身邊那個1米多的葉子山，我頓時打了個寒戰——自已在玩的過程中居然跳下了這樣的高度。“肖，咱們把葉子給清開在趴上去吧。”“可……可我不會爬呀！”我這才想到自己還不會攀巖。“沒事，你只管清，剩下的交給我。”我看著他自信的笑容，心想：哎，現在也只有聽你的了。清完葉子后，我們開始了攀爬工作，只見他輕而易舉的登上了那個石階，向我伸出了手，我心領神會，拉著趙京隆的手就像上登，終于，在我們的不懈努力下，我們回到了剛開始的地方。

　　時間不早了，我也該回家了。他在臨別前給我說了一句影響了我3年的話：“肖，你要記住，凡事不能風風火火，要小心謹慎，慢條斯理。”這也許我敬佩他的原因吧……

　　無論時光怎樣的流逝，我都不會忘了你這個最好的伙伴——趙京隆。

　　我的朋友 篇6

　　我又一次坐在小溪邊的石凳上，看著長長的藍天和清澈的小溪。在無限的寂靜中，我忘記了世界，忘記了自己。

　　一只瓢蟲在我腳邊跑來跑去。我想知道它在做什么，于是我跟著蟲子做了一次奇怪的旅行。

　　隨著蟲子的步伐，漸漸的，我看到了一個被許多小草和向日葵圍繞的“天然家園”。我用手扭過頭去，真的被這一幕驚呆了：五顏六色的蟲子在自由自在的生活：有的在唱著優美的歌，有的在建自己的家，有的在和家人一起旅行，有的在趕著儲存食物.這些蟲子正在編織它們美麗的`家園。他們爬上巖石，沿著礫石小路走了一會兒，經過的地方變成了美麗的風景。這些茂密的草莖和花朵是它們隱藏的地方。這時，一只穿著粉色和白色斑點的蝴蝶落在了一朵花上，使它更加美麗和安靜。

　　在這些小甲蟲中，我最佩服的是蟲搬運工。看著他們從不匆忙，他們不緊不慢的腳步伴隨著美妙的歌聲，真的很有節奏！他們扛的時候不扛自己的，但是找到食物，一大群甲蟲過來幫忙扛，好像各有千秋，直到扛回家才開始分發。當然，當他們累了的時候，音樂人會一首又一首優雅的小曲，真的很溫暖！然而，他們通常一次就搬回家，所以他們整個早上都很忙。他們不夠勤奮嗎？

　　陽光如此美麗，花朵如此鮮艷。這時，小蜜蜂快樂地飛著，嗡嗡地叫著。他們突然飛到了太陽花上，突然飛到了丁香花上。每一朵花都微笑著迎接它們，用花瓣輕輕撫摸它們。蜜蜂飛快地拍打著翅膀，唱著動人的歌謠。

　　久而久之，蜻蜓成群結隊地飛來飛去，紅的，粉的，黃的，藍的……它們低空飛行，像小飛機一樣飄飄欲仙。我想，在下雨之前，我應該和這些蟲子朋友說再見了。于是我慢慢向他們揮手告別，他們和我一起唱歌。再見！蟲子朋友。再見！再見，搬運工們！可愛的小蜜蜂。我的心在一次又一次呼喚我。

　　我的朋友 篇7

　　友誼如絲綢，我們共同裁剪，縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如油畫，我們共同調色，描繪出一片片美妙的景色；友誼如水滴，我們共同凝結，匯聚成一條條潺潺的溪流。從幼兒園至今，我有許許多多的好朋友，其中，最令我難以忘懷的就是我的“奇”朋友王同學。

　　我的“奇”朋友王同學的第一奇是姓名奇。一般人的姓名都是兩個字或三個字，可她的有四個字，她叫王張白雪。第一次聽到這名字，我就覺得既新鮮又有趣。

　　第二奇是她的長相奇。她頭大身子小，一雙烏黑的小眼睛，扁平的鼻子下面長著一張極不事相稱的扁扁嘴，大家都覺得她像丑小鴨，于是送她綽號“黑鴨子”，這與她的名字白雪可真是鮮明的對比呀，可她似乎一點兒都不生大家的氣，每天仍是樂呵呵的。

　　第三奇是她的雙手奇。那是四年級上學期的一節手工課上，梁老師舉辦“心靈手巧”手工比賽，此次手工比賽以“心靈手巧、變廢為寶”為主題，旨在呼吁同學們注重環保，保護環境。

　　梁老師讓我們兩人一小組合作，我正好和王張白雪分在一組。我倆今天要做一個“晴天小娃娃”。只見她準備好餐巾紙、彩筆等工具，就開始做起來了。

　　在第一道工序時，我就發現了她那非凡的`手工技巧，只見她拿出一張餐巾紙，用手揉成一個小圓球，再拿出一張餐巾紙，把小圓球包起來，擰兩圈，上面部分就作為晴天小娃娃的頭，下面部分就作為它的身體。

　　然后，再拿出一張餐巾紙，擰成條系在它的脖子上，作為晴天小娃娃的兩只小手臂；只見她那修長的五指來回動作，優美協調極了，那一張張餐巾紙猶如小精靈，非常乖巧地聽從她的雙手。

　　最后，再用彩筆在小腦袋上畫上一個笑臉。就這樣，一只精致的“晴天小娃娃”就呈現在我的眼前了，而此時其他組最快才做了一半。

　　經過評議，我們小組的“晴天小娃娃”是最精致的。這樣手奇的王張白雪真是讓我大開眼界。

　　后來，王張白雪轉學了－－跟隨父母去了縣城讀書，臨走時她送給我許多手工藝品。每當我看到這些工藝品時，就更加想念我的“奇"朋友，愿我的好朋友在新的學校也能擁有許多好朋友。

　　我的朋友 篇8

　　升到七年級，我們重新進行了分班，我幸運地被分到了七（12）班這個大家庭，并且交到了不少志同道合的朋友。

　　董老師是我們班所有人的好朋友。我們的班主任姓董，開學前兩個星期，我們還稱她為“董老師”，從第三個星期開始，她就成了我們的好朋友。為了表達對董老師的親切之情，我們班所有同學都稱董老師為“老董”。董老師似乎也不在意這個外號，反而每次聽我們稱她“老董”她都十分歡喜。但是這種親切的稱呼也要講究一定場合，她告訴我們在別的老師面前還是要稱她為“董老師”，我們也都一一遵守著。

　　老董平時對我們都很好，她性情溫和，循循善誘，即使我們犯錯誤時她也會很耐心地引導我們改正錯誤。有一次，有同學在上課時擾亂課堂秩序，老董并沒有單獨懲罰那一個學生，而是很有耐心地對大家說：“有同學上課講話，不是只有他的`問題，大家都有責任，因為我們是一個大家庭，應該互相幫助，當別人講話時其他同學要進行勸阻，只有這樣才能給大家營造一個好的學習環境。”這就是我們班所有同學親切而又友好的朋友，我們都很喜歡她。

　　在董老師的教育下，我們班營造了一種互幫互助的良好氛圍，我們在平時的學習和生活中常常互相幫助，這使我們都很開心。在開學后的這一個月里，我交到了不少朋友，其中我的“鐵哥們”就是藺崇揚。我們倆的性格都很直爽，活潑開朗，并且還有許多相同的愛好，我們每天都在一起學習和玩耍。當我學習上有不會的問題時，他總是能耐心地幫我解答，而他忘記帶橡皮時，我也會毫不吝嗇地借給他。我非常幸運能交到這樣的好朋友。

　　我們相處過程中也有過很多樂趣。有一次，我和藺崇揚去上課，地理老師從門口經過，我們叫“老師好！”而地理老師卻發出了一個奇怪的聲音：“呃！”我們瞬間就笑噴了，旁邊的同學向我們投來了“你們還好嗎？”眼光。從此，“呃！”這個聲音就成為了我們兩個人之間的“梗”。

　　這就是我的兩個好朋友，希望我們友誼的小船永遠不翻。

　　我的朋友 篇9

　　“喂！你不能這樣，這樣是作弊的，不能！”

　　他便一手抓住了那東西。這小玩意其實是個玩具，這玩具是個鐵的，外面涂著金黃色的燃料，最底下記著一個紅繩，這個鐵東西的上面可慢了彎彎曲曲的花紋，尖尖的頭兒……這便是我們倆撿到的小長槍。

　　真是太引人注意了，看著這個小玩意兒，我心里想：“這個東西這么美觀，做的'這么精致，讓我拿走真是太配了，這次機會來之不易，我一定要拿走。”我看著我的朋友趙佳俊的眼神，是如此的堅定臉上帶著嚴肅和笑的表情，好似在跟我PK，心里肯定沒安好心。

　　他還沒等我開口，就說：“你是不是也想要這個東西啊！那我們就來用比賽做決定吧！”我聽了這句話，頓時慌了神，這可該怎么辦呀，如果考智力的話，我比過他，如果比速度吧，我也比不過他，我不知該怎么辦。

　　他的話讓我松了一口氣，他說：“我們就來比耐心吧！“我就說好，怎么個比法，”就是每人坐在一個凳子上，誰也不能出聲，必須把眼睛閉住，把這個長槍放在中間，等時間到了，才能去搶。“我順口答應了，誰知道后面……我最安靜了，我覺得自己肯定能贏，就在這時，到睜開眼睛時，我卻發現，他人不見了，玩具也不見了，我頓時惱怒了，心想：”怎么這么狡猾，你會耍詭計，我也會，下次你能等著。“

　　新的一天又開始了，我拿著一個好吃的去找他，說實話吧，這東西很小，等我拿到的時候，他一追我，我就趕緊撕開吃掉，到時候讓他羨慕我。到了他家，我把吃的放在一旁，我就說：“我們看誰先拿到就是誰的。“我頓時感覺到他那種心態，心里有點害怕了，本來我是裁判的，卻玩玩沒想到，他一說開始，因為我沒反過味兒來，一下子被他搶走了。我大聲放話，說：“喂，你不能這樣，這樣是作弊，還我零食。”，我一追他，沒想到他跟我想的一樣，一追就吃。我立馬感覺到，我不如他了。

　　哇，好一個朋友，真是一個會耍詭計的朋友啊！他的詭計真是無處不在啊。

　　我的朋友 篇10

　　我的朋友叫劉涵予，她可真的有著超群的情商。

　　說到情商，可能很多人都不怎么在乎，但是情商高的人，著實受益。所謂的高情商，就是會說話，但往往不止會說話。好比我的這位好朋友，劉涵予，她的情商高到出格。

　　有一次，我和劉涵予一起出門，同行的還有我另一位伙伴，我們三個走在街上，聊了起來。不知聊到了哪里，我和另一位伙伴的意見出現了不一，公說公有理，婆說婆有理，我們兩個誰也不讓誰，關系也慢慢僵了起來。畢竟，我們都屬于那種比較爭強好勝的人。此時，劉涵予便發揮出了她高情商的作用調解矛盾。她說了一句話：“哎喲，大白天的就吵，咱也不嫌太熱鬧，反正又不是沒人看，你們繼續，繼續。我倒也想知道誰輸誰贏呢。”當時周圍還是有不少人的.，雖然都各忙各的，但由于心理作用，我總感覺他們在注意著我們。也出于劉涵予幽默的語言，我們都笑出聲來了，更不好意思再爭辯下去。于是握手言歡，這件事便了之。

　　還有一次，劉涵予來我家做客。用餐時，媽媽為她拿來餐具，她就說：“謝謝阿姨。”當劉涵予品嘗到媽媽做出的菜時，她就會夸獎道：“阿姨，你做得這道菜太好吃了，我媽媽都沒這個水平呢。”然后，她還會回饋給媽媽一個甜甜的笑臉。媽媽見了，高興極了，做飯也更加用心。當我們出去用餐時，餐具少了一份，劉涵予又施展她的高情商了。她走向服務生，說：“姐姐，麻煩再幫我拿一份餐具，謝謝。”聽了這禮貌的語言，服務生也很高興，自然滿足了她的需求。我也不得不承認，劉涵予真是一位高情商的女孩。

　　日常生活中，劉涵予常把“謝謝！”“對不起。”“您辛苦了。”“請”等文明用語掛在嘴邊，她說得話，能給人帶來溫暖和愉悅，說得人心里甜滋滋的。因此，劉涵予便把“高情商”這三個字眼隱了，我們也都叫她為“小蜜糖”。

　　看了這些事例，你是不是也認為我這位朋友是個高情商的女孩呢？我一直都這么認為的。有些時候，我也要像她一樣，學會說話，做一個高情商的人。

　　我的朋友 篇11

　　他矮矮的個子，高高的鼻梁上戴著一副黑色的`小眼鏡，一個典型的四眼帥哥，他就是我的鐵哥們陳亮

　　記得那是在我上5年級的時候，我是我們班的班長。其實我那時候學習一點都不好，只是我個子長得高，他們怕我所以才選我的啦！那時候我差不多天天欺負小朋友，可是后來，從別的學校轉來了一個學生，他就是陳亮。我看他長得矮，所以我就想欺負欺負他。

　　有一天，我們在外面打籃球，這是陳亮過來了，他也要玩。剛開始，我故意往他身上撞，一下子我就把他撞倒了。撞完之后，我有假惺惺的扶他，然后我又裝作一不小心的樣子，把他甩在了地上。弄完之后，他說你等著。過了幾天，不知不知道陳亮從那找來的人，把我打了一頓，后來我經過打聽才知到，他從小父母就離婚了。自己和爸爸生活著。

　　過了幾天，有幾個人拿著棍子要揍我，我頓時不知所措，這是陳亮走過來了，我以為陳亮會幫著他們打我，可是，陳亮卻幫著我打他們，最后，我和陳亮被打的臉都腫了，只從有了這件事我和陳亮成了非常要好的朋友了。

　　我的朋友 篇12

　　“我們走吧。”站在我身邊，耐心地等著我打包行李，然后我們一起離開了學校。“你不生氣嗎？”我感到有點不安。她沖我笑了笑，脾氣很好，“你為什么生氣？我們走吧。”她說，然后帶頭抬起腳，離開。

　　時間必須回到中午。我們去食堂吃飯，邊吃邊笑邊玩。吃完飯，我們收拾好東西準備回去工作。一切都應該按照計劃進行，但是當意想不到的學生——走進教室時，我下意識地摸了摸口袋，我的心突然涼了下來。“哦，不！”我對她說，“我把公交卡忘在食堂了！”我太焦慮了，差點哭了。當她安慰我的時候，她試著想辦法，“好吧，你去找老師，我陪你去食堂。別擔心。”之后，在老師的允許下，她很快帶我去了食堂。我一進食堂，就發現它已經關門了，正在打包。但是她什么也沒說，帶我來回尋找鑰匙。不在桌子上。椅子下面，沒有；在墻的角落里，沒有.整個餐廳幾乎都被搜查過了，但什么也沒找到。于是她皺起眉頭，一個接一個地帶我去問食堂里的阿姨，“阿姨，你看到這里的公交卡了嗎？”她清脆的聲音在空蕩蕩的大廳里反復回蕩，但從未厭倦。但現實是殘酷的，答案不言而喻——不.在回來的路上，我沮喪地哭了，而她還在幫我尋找。看到我哭，她忍不住輕聲安慰:“別哭，總會有辦法的。”但是我的眼睛仍然是紅色的。

　　"否則，你就用我的`公交卡，明天還給我。"她咬著牙齒說。我震驚了，看著她關切的樣子。一股暖流流過我的心。“不，謝謝你。”我笑了，真誠地笑了。

　　后來，我不知道命運是否在注視著我。我在書包里找到了公交卡。但是我不僅不開心，還有點不開心。我看了她一眼，怕她會生氣，浪費一個中午的時間和我一起找東西。她松了一口氣:“只要找到它，只要找到它……”沒有憤怒的跡象。看到她為我如此高興，我的心都軟了。

　　如果你有朋友，你能要求什么？我很幸運有像她這樣的朋友。

　　擁有她真好。

　　我的朋友 篇13

　　我記得你就是去年的這個時候從我的身邊消失的吧，不過你一直在我的心里哦！去年的秋天，你去了一個叫天堂的地方，不知你看見了沒有，那時我沒有因為你的離開而哭哦，因為你告訴過我，要快樂堅強的生活下去。你還記得嗎？你說過你最愛菊花，因為菊花很頑強。秋天，花兒們都凋謝了，只有菊花頑強地開放，它總是樂觀頑強的.面對一切。也許，正是因為這樣，你也整天樂呵呵的，好像沒有煩惱。現在，你去了另一個世界，一定也是一個快樂天使吧！

　　你也許不會相信，因為有了你，我的生活一下子多了一個色調。我還記得，我們一起在長滿菊花的花叢中唱《彩虹的微笑》。我還記得，在我過生日時，你親手折了一千零一顆許愿星，天真的告訴我，這樣許愿很準。我還記得，你很喜歡小動物，你還養過小壁虎，記得那時，我連碰都不敢碰，你就用左手拉起我的右手，輕輕撫摸它……有一天，一個大娘問我們是不是姐妹，你笑得合不攏嘴，連說是的，是的。不知道這些事情在遙遠天國的你是否還記得？

　　說實話，我很生氣哦！氣你為什么一聲不吭的就走了；氣為什么一千只紙鶴都給你了，你還是要離開我；氣老天爺對你為什么這么不公平。去年我們去看病床上的你，你依然是一個樂天派，只是面容比以前蒼白憔悴了許多。你笑嘻嘻地拉著我的手，讓我答應你不論發生什么都要快樂的生活。你也答應了我，你一定會快點康復，回到我身邊，和我一起學習，一起玩耍。可是，你還是騙了我，你這個不守信用的家伙！

　　看吧，我還是遵守信用的，這些日子，我都是每天帶著微笑的。我想，不說你也知道，因為你一直在天堂守護著我，對嗎？

　　說到這里，我還沒有提到你的名字呢！噓——我才不要告訴別人你的名字呢！你是我的朋友，一個永遠住在我心房的朋友。你是只屬于我一個人的朋友，好不好？是不是覺得我的想法很幼稚，很自私呢？不過，我才不管你怎么想呢，反正我就是這樣想的！

　　告訴你哦，這邊已經是秋天了，今年的秋天特別冷，所以已經有人穿冬天的衣服了。你是去年菊花盛開的時候走的，你走了不久，菊花也凋謝了，只剩下白茫茫的一片雪……

　　現在，菊花又開了，甚至開得比去年還要旺盛，我買了一束給你，不過，好像有點多余，因為，你看，滿山遍野的菊花都開了……

　　我的朋友 篇14

　　一年級的時候，我是一個膽小害羞的女孩，在班里幾乎沒有什么朋友。直到二年級，我遇到了侯開璇，她也是一個膽小的女孩，我們倆很快就成為了一對形影不離的好朋友。

　　侯開璇長得不算漂亮，她臉上最顯眼的地方就是她的鼻子了。她的鼻子里會時不時冒出兩條“金黃色的雙龍”。于是，一些同學說她是“鼻涕蟲”，惡心死了！甚至還有些同學悄悄勸我不要和侯開璇做朋友了。我卻把那些話都當做耳邊風，因為他們根本沒有看到侯開璇的內在美。

　　一天，我數學考試得了86分，我既傷心又絕望。這時，侯開璇走了過來，安慰我說：“別傷心了，你看，我考的'比你還差呢！以后再努力，一定能考的好成績！”我感動極了，點了點頭，說：“謝謝你，侯開璇。”侯開璇見我不再傷心了，就“呵呵”笑了起來，說：“這才像我的好朋友！”我望著她的笑臉，第一次發現侯開璇笑起來的時候，嘴角邊有兩個深深的、甜甜的酒窩，就像天使的臉。

　　侯開璇不但關心他人，而且也很關愛小動物。有一天，我和侯開璇在學校的“后花園”散步。突然，侯開璇大叫一聲：“梅雨茜！別動！”我嚇得僵在原地，愣了幾秒。只見侯開璇蹲下來，露出溫柔的神情，從我的跟前小心翼翼地撿起一個小東西，把它當神一樣捧在手心里，雙手像旭日東升一樣一點一點升起來。我這才反應過來，把頭湊過去，看了看。切！我還以為是一件什么貴重的東西呢！原來是一只不起眼的小蝸牛啊！我正想要抱怨幾句，一只小蝸牛，用得著那么大驚小怪嗎？站在一旁的侯開璇低下頭去，用手輕輕地撫摸著小蝸牛的“小房子”，嘴里不停地嘀咕著什么，好像在安撫小蝸牛。看到這一幕，我忍不住把脫口而出的話給吞了回去。“真是的，你難道沒發現這只小蝸牛嗎？萬一你把它給踩死了，那它多可憐啊！它和你又無冤無仇的……”聽了這些話，我的心里頓時充滿了溫暖與自豪……

　　離二年級的期末考試的日期越來越近了，侯開璇突然告訴我一個令我傷心的消息——她下個學期就要轉學離開這座校園。散學典禮那天，我和侯開璇抱在一起，但我們兩個誰也沒有哭，只是沉默著，怕只要一說話就會哭起來……第二個學期，侯開璇果然沒有來學校，但是，我堅信，此時此刻，侯開璇也正思念著我吧……

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