飲料的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的飲料的作文，歡迎大家分享。
飲料的作文1
一杯水，竟能引出某些事實，人們從事實中才體悟到他們往往會自欺欺人。我可能也屬于這一類人吧。
一杯自制的“飲料”，是由“水、調料、和某種汁”制成，它讓人認識到自己的虛偽。有些同學說太咸，有些同學說味太怪，而我卻說有一股清香撲面而來，真是荒唐。它的味那么的淡，那么地不足道，這樣的“飲料”我居然打了９６這樣的高分。這樣的評分，有人會相信所謂的“飲料”竟只是清水一杯嗎？可事實確是這樣，那個叫什么什么宴會汁一滴不沾，連調料也只是空氣而已。
我的`總結，似易，又難理解，似普通，卻又深奧。我們人啊，雖是高級動物，卻在大多數的時間里在欺騙自己，不相信自己的人，不算人。我們人的一生啊，本該像這水一樣，純樸而又真實，不能欺騙自己的呀！什么叫人云亦云？就是大多數人做的，你不覺得對，但卻不由自主的跟著做，這都是虛榮心搞的鬼呀！
一位著名的演奏家，在一次演奏會上，在奏到高潮，突然覺得有個地方不對勁，可他面對的是百萬觀眾和名望極高的點評者，別的參賽者都說沒問題，是他的錯覺。可他自己卻越想越不對勁，大喊一聲“不！”這時，所有人都站起來，向他表示了熱烈的祝賀，并對他說，你獲獎了！原來這是專家們精心設下的圈套，因為如果想當一位合格的音樂家，就必須相信自己，那才能算是當之無愧的“演奏之王”。
只有放下了從眾之心，想信自己，堅持做正確的自己，那才是真正的你！
飲料的作文2
小亮到超市買飲料，有兩種包裝的飲料，甲種包裝凈含量：800毫升，定價3.2元；乙種包裝凈含量：20xx毫升，定價8.5元。“到底哪一種包裝的飲料合算呢？”小亮一時犯了難。800毫升的合0.004元每毫升，20xx毫升的.合0.00425元每毫升。“對。”小亮高興地嚷著，毫不猶豫地拿走了乙種包裝的飲料。
回到家，當爸爸得知情況后，竟哈哈大笑起來。“怎么回事？”小亮撓了撓頭，不解的問。“你來看”爸爸走過來說，“如果要算出每毫升多少元，問的是元，就應該用元作被除數。”“那我算的也沒錯呀。”小亮更加疑惑不解了，“但是你忽略了一個重點。”爸爸說，“一毫升要的錢越少，才越合算。你卻拿走貴的飲料。”“原來這樣啊。”小亮不好意思地低下了頭。“還有一種辦法，”正在織毛衣的媽媽發話了，“用800除以3.2等于250，用20xx除以8.5等于235,250大于235，一元錢可以買的東西越多越合算，所以應該選甲種飲料。”
“嗯，我懂了。”小亮點點頭，說：“一毫升需要的錢數越少越合算，一元錢買的東西越多越合算。”“還有，”爸爸敲了一下小亮的腦門說：“問什么，就用什么作被除數。”“哎呀，好痛呀！”小亮捂著腦門叫道，“爸爸你敲得好痛呀！”
“哈哈哈......”笑聲傳出窗外,月亮也好奇呢!
飲料的作文3
在學校里，同學們都不喜歡喝水，喜歡喝飲料。所以商店里每天都會進一大批的飲料。
有一天，天氣晴朗，有兩個小學生商店里買飲料喝。他們買了兩瓶可樂，這時，擺在柜臺里的可樂說：“哎，都這么多天了我還是那么受歡迎。”橙汁說：“對呀，我雖然比你銷售得少，但是比起那個寡淡無味的.礦泉水好多了。”可樂點了點頭。
這時，礦泉水低下了頭，心想：大家都不喜歡我，怎么辦呢？到了第二天，一個年輕人買了一大箱可樂。可樂說：”小伙子，你眼光還不錯，挑了這么好喝的東西。”說完，它又對礦泉水說：”看看你，整天擺在那里，沒人看，也沒人買。”
礦泉水聽了，再也忍不住了，它大聲說：“你們上次就已經笑過我一次了，為什么還要當眾嘲笑我第二次呢？而且你每天那么多人買都是因為他們不知道我比你要健康得多。買你的人，他們都只知道好喝，但是，他們卻不知道你的真面目……”“煩死了！你這么說還不是為了你自己？休想搶走我的‘皇位’”！
可樂和礦泉水吵了起來，就在這時，柜臺說：“你們倆就別吵了，你們各有各的優點，也有缺點。所以你們不必再吵。”可是可樂卻說：“為什么？我的銷售量這么高，我才不讓礦泉水的銷售量提高呢！“
最后，在柜臺的勸說下可樂和礦泉水成為了好朋友。這個故事告訴我們：誰都有自己的優點和優點，不要用自己的優點去嘲笑別人的優點。
飲料的作文4
現在我們這個時代，飲料是玲瑯滿目，款式更是各式各樣。我相信，現在的學生，無論是小學中學甚至大人，每天的免不了喝上一瓶甚至幾瓶。以前的我也是一樣，對飲料是“情有獨鐘”，但是，我看了飲料危害的資料，使我大吃一驚。下面，我就為大家介紹一下喝飲料的危害有多大吧！
相信大家都喝過碳酸飲料，喝的時候，真是回味無窮，但是，你們是否曾想過，碳酸飲料會牙齒磨損，甚至腐蝕呢？原來，碳酸飲料雖然沒加糖，但任有酸性，尤其是12歲到14歲的兒童，常喝碳酸飲料92%，這是多么望而生畏的數字。要是每天多喝一罐碳酸飲料，孩子的肥胖卛就會提升60%，要是你想保持好你的身材，你就該考慮是喝清涼解渴的清水還是危害無窮的'碳酸飲料了。
你又可能會說，“我最多喝不是碳酸飲料的飲料唄！”那你就錯了。你可能丈二的和尚——摸不著頭腦的問：“為什么?”要是你在炎炎夏日里喝一瓶橙汁或者是其他的飲料，你就等于吃20勺的糖，并且大多數的飲料都有二氧化碳，在你喝可樂|汽水你會感覺很爽，很刺激，那都是因為有二氧化碳。二氧化碳的飲料喝多了，會讓身體器官膨脹，導致食欲下降，并且飲料當中的糖分十分容易讓我們的身體吸收，并產生熱量，導致肥胖，這也是導致糖尿病發生的主要原因。
聽了這么多，你一定對這些飲料有所了解了吧，飲料能讓一時痛快，但卻后患無窮啊，為了我們的健康生活，我呼吁大家遠離飲料，清水就是最好的“飲料”！
飲料的作文5
多年以來，地球就像一杯飲料一樣被人類吸取著，利用著。
人類為了賺錢和自己更好的生活而去破壞大自然的生態環境。害得地球已變得面目全非，千瘡百孔。地球上的生態污染已因人們的各種惡劣行為而變得日益嚴重。就像我外婆家的小溪一樣。
往年，小溪四季長流，溪水清澈見底，能清楚得看見魚蝦在水中快活得嬉戲，而我也會時常去抓魚、抓蝦；而現在不一樣了，生態環境的日益嚴重，也導致了小溪常常會有垃圾、贓物流過。不僅如此，溪里的魚蝦也變得越來越少，幾乎難以見到。而我想去抓魚時，也會因溪水的渾濁而打消抓魚的念頭。看著地球上的污染日益嚴重，我不禁發出感嘆：人們不顧大局，不顧地球的生態環境，只為自己著想。害得地球受到了嚴重的`生態污染和一系列的生態災難，如果在這樣下去，地球——這杯巨大的飲料，遲早會被人們喝光。人們破壞大自然，而那些生態災難，就是地球給予人類的報復。地球，不僅僅是一個星球，還是我們人類共同的家園。如果家園受到傷害，那對我們沒有任何好處，反而，迎接我們的只會是滅亡。“善待地球就是善待自己。”讓我們一起保護地球保護我們共同的家園！
飲料的作文6
要問我最喜歡的飲料是什么？那非“果繽紛”莫屬了！果繽紛的包裝瓶有著“健美”的身姿，流線型的身體，細細的腰；它穿著翠綠的外衣，瓶蓋下方三個流暢的大字“果繽紛”，嗬！光看這名，它的美味就可想而知了。
接著便是一個大大的哈密瓜，一個熟透的蘋果，它們整齊地豎排在瓶中央，下方還開著幾朵潔白的茉莉花，它點綴著上方誘人的`水果，也讓整個包裝瓶顯得更加漂亮。現在，我們擰開瓶蓋，那飄著香氣的橙黃色液體便映入眼簾。喝一口，嗯，那甘甜純正的果味從舌尖直沁肺腑，哈密瓜的甜與青蘋果的酸交相融合，讓人回味無窮，“口”有余香！現在，什么事都講究自然，我們的果繽紛就是這樣一“位”，它源于美國的佛羅里達州，以純正、自然的水果美味風行世界60年呢，怎么樣，不錯吧！對于愛吃水果的我來說，這果繽紛，能讓我隨時隨地“一口盡享多果美味”,是最佳上選呀！
果繽紛，比起那些添加了香精、添加劑的糖水比起來，更好喝，更受人歡迎！
飲料的作文7
我和別人一樣，有父母，但我的家庭很溫馨，還有“飲料”，我的爸爸媽媽和我代表不同的飲料，下面就請我細細道來。
我，是一瓶陽光果粒橙，幽默開朗，活潑可愛，確有一些調皮，擁有這樣的性格的.我就如在你面前那杯充滿香甜果肉和充滿陽光的橙汁，讓你忍不住喝上一口，“咕嚕”一身下肚，唇齒留香，回味無窮，冰冰涼涼，清清爽爽。
媽媽嘛，是一瓶營養快線，做的飯菜一級好，比飯館里的好吃多了。“回鍋肉”讓你享受到公主級待遇，“肉炒飯”讓你知道國王吃什么，“雞蛋炒西紅柿”讓你像在天堂上吃大餐......除非你有厭食癥，要不你就會大口大口的吃。
爸爸么，是一瓶脈動，一種運動型飲料。它的味道酸酸的，甚至有些澀，就像爸爸對我嚴厲的時候一樣；但脈動吃下去還是挺甜的，就像爸爸疼愛我的時候。不管怎么說，脈動可以讓人保持體力和精力，就像爸爸對我說的一些道理，讓我終身受益。
把陽光果粒橙、營養快線和脈動混在一起會是什么味道呢？我想一定很爽口，就像我的家的味道，我愛我的家！！！
飲料的作文8
你知道美麗的彩虹飲料怎么做的嗎？來吧，讓我們一起開啟制作之旅吧！
首先，我們要準備的材料有：一個玻璃杯，三個塑料杯，一個量杯，一根筷子，秤，蜂蜜，酸奶，橙汁和勺子。首先，需要倒出同樣體積的三種飲料。先用勺子把蜂蜜倒入劃好刻度的量杯里，然后取出倒入塑料杯中。酸奶和橙汁重復這一過程。注意，三者的體積必須一樣。然后，對三種體積一樣的液體稱重。依次將裝著蜂蜜的塑料杯放到秤上，秤量出蜂蜜的重量最重，酸奶次之，最輕的是橙汁。最后，先用勺子將蜂蜜倒進玻璃杯中，選蜂蜜作為最底下的是因為它不僅是最重的'，而且不易溶解。再用勺子將酸奶導入。在導入酸奶的時候，酸奶總粘在塑料杯的杯壁上，搞了好半天才把酸奶全倒進杯中，這弄得我手忙腳亂。倒橙汁時，可以用筷子貼在玻璃杯杯壁上，利用筷子的紋路將橙汁倒進去，或者直接緩緩倒入。不一會兒，一杯漂亮的彩虹飲料就做好了。
通過這次實驗，我知道了做科學實驗時一定要嚴謹，認真。因為在我第一次做實驗的時候，只是因為倒橙汁時有點急，酸奶溶解了橙汁，就功虧一簣了。以后我如果要做科學實驗的話，一定要非常嚴謹，認真地對待它！不過，這次實驗成功了，我還是非常高興的！因為我做出了美麗又美味的彩虹飲料。
飲料的作文9
這是一天下午的第三節課，上完體育課，我已經是口干舌燥。我像箭一般的沖出學校，來到一家商店，買了一瓶冰茶飲料，不管三七二十一，“咕嚕咕嚕”幾口，一瓶冰茶飲料就下肚了。還不過癮，我又買了一瓶果粒橙飲料，邊喝邊走，一路上覺得神清氣爽。
我不知不覺地到了家里，不一會兒，我覺得肚子有點漲。此時，媽媽把做好的飯菜端出來，擺好了碗筷。餐廳里飄來了一股香噴噴的`味道。可我一點食欲也沒有。媽媽大聲叫到：“嘉嘉，吃飯了。”我搖搖頭說：“媽媽，我還不餓。”
這個時候，我的肚子不僅漲，而且還有點痛。緊接著，肚子越來越痛，像刀絞一樣。坐也不是，站也不是。肚子里好像孫悟空大鬧天宮。我感覺像是要拉肚子似的，立刻跑到衛生間。剛蹲下，就像泄大洪一樣，噼里啪啦……泄過一陣之后，我覺得肚子不那么漲了。我離開了衛生間，可肚子還是一陣一陣地痛。我趴在沙發上，一手捂著肚子，不時發出“哎呦……哎呦……”的呻吟聲。媽媽看著我這狼狽相，焦急地問：“嘉嘉，你怎么了？”我無可奈何，只好把事情的來龍去脈一五一十地告訴媽媽。
媽媽二話不說，扶著我下樓梯，打的，送我去醫院。檢測完身體，醫生說我可能喝過期飲料引起肚子痛。我只好住院，打點滴。
咳，都是貪喝飲料惹的禍。從此，我渴了只喝白開水。
飲料的作文10
在一個安靜的夜晚，一個“特別”的聚會正在小主人家的廚房里舉行。
“女士們先生們，在這個美麗的夜晚，我們相聚在一起。現在讓我們請可樂先生講話。”雷鳴般的掌聲。可樂先生登上講臺說：“大家好，我是小主人最喜歡的.朋友。看看我時髦的外表和可口可樂的味道。“我在肯德基和超市里到處都是，”突然，雪碧大步走到月臺上說，“嘿！老頭子，你去非洲度假了嗎？皮膚是怎么變成棕色的？”觀眾哄堂大笑，雪碧驕傲地說：“看看我，我的綠外套和透明的身體。即使在廣告中，它也說“酷而飛”。我能看出我的主人有多喜歡我。”綠茶穿著燕尾服走上舞臺說：“你說得不對。我有一件漂亮的外套和一個英俊的外表。最重要的是我有茶的香味和清熱明火的功效。這時，穿著象牙色長裙扭動著營養快線的小主人走到講臺上，低聲說：“你別看自己，誰有我最好的。既營養又美味。你去超市看看哪個孩子不認識我。我是一種時髦的飲料！”吵架時，廚房角落里傳來一個微弱而怯懦的聲音：“我對小主人的健康是最好的！”臺上的飲料都露出不屑的眼神，對著可憐的白開水怒吼：“你閉嘴，別看自己。和我們比起來，你現在已經被主人趕到角落里去了，不知道明天你在哪里！”可憐的開水使他低下頭。
星期一，小主人拿走可樂，星期二，小主人拿走雪碧，星期三，小主人拿走綠茶，星期四，小主人拿走營養快車，星期五，小主人躺在病床上，身邊只有開水，而那些時髦的飲料則被邀請扔進垃圾箱。
飲料的作文11
周一，我放學回到家，我給爸爸說想喝可樂。爸爸說：不能喝可樂。我說：那我喝雪碧吧。不能喝爸爸又說。我問爸爸為什么不能喝？爸爸不理我，我也不理爸爸了。
吃完晚飯，爸爸說買可樂去。我一聽高興壞了，我趕快跑到門口的小賣鋪去買可樂。回到家，爸爸并沒有讓我喝可樂，只是讓我看了瓶身上的配料表，我讀到有：二氧化碳、磷酸……我問爸爸：什么是磷酸呀？爸爸說：磷酸跟白醋一樣，是酸性物質。
我們來做個實驗吧！爸爸說。
我看到爸爸把一個雞蛋放進一碗白醋里，沒一會兒，雞蛋表面出現一層小氣泡。
爸爸說：開始反應了，雞蛋殼與我們的骨頭成分相似，而磷酸與白醋性質相同。
第二天我再去看雞蛋時，我吃驚的發現，它已經變得軟得拿不起來了。
通過這個實驗，我終于明白了爸爸為什么不讓我喝飲料了。它會象白醋腐蝕雞蛋殼一樣的腐蝕我們的.骨頭，使我們正在成長的身體受到不能挽回的影響。我發誓，我以后絕對不再喝這些碳酸飲料了。
飲料的作文12
小實驗——制作飲料
你們知道超市里賣的飲料是怎么做出來的嗎？有人說：“水果榨的唄！”我就會告訴他，自己家才是用水果榨的，超市賣的很多是用食品添加劑兌出來的，不信你看飲料瓶上的配料欄里很多的食品添加劑，比如果粒橙，果汁含量也就10%
下面我給你們做一個實驗講講飲料是怎么兌出來的。
我們第一個做蘋果味飲料，先拿一根試管，加半管水，再加一點點檸檬黃和亮藍兌出蘋果汁的顏色，哇，和芬達蘋果味汽水完全一樣啊！下面再加甜味劑安賽蜜或者木糖醇，再加入蘋果味香精，我以為就大功告成了，可是化學老師告訴我，要喝起來口感更好還要加入酸味劑，我聽了趕緊找出蘋果酸加了一丁點。如果你想把它變成汽水那就要再加膨松劑了。現在你知道飲料是怎么做出來了吧！
雖然這個飲料沒有毒，但是一點營養都沒有你會喝嗎？
后來我還根據示范制作了葡萄、蜜桃、檸檬等口味的`飲料，還制作了草莓牛奶。我覺得我都成為飲料大師了！我以后要少喝外面賣的飲料，想喝可以自己在家榨真正的果汁喝！
飲料的作文13
一個普普通通的飲料瓶，在生活中隨處可見。沒什么稀奇的，可是它也有不小的作用。
我可以用它來種花，種出五彩繽紛的世界；我可以用它許愿，帶著我的愿望奔向希望的海洋；我可以用它裝筆，伴隨我快樂的學習。
媽媽也經常用到飲料瓶。她把瓶子對半剪下來，拿著蓋子那一半，擰開蓋子，就成了一個“小漏斗”，倒油、倒粉，可實用了。
小瓶子在我這可是個好幫手。每次放學，小伙伴們總喜歡到我家院子里踢足球，家里哪有那么多足球呀？哎！每人一個小瓶子不就可以啦！
比賽準備開始了，這次比的是誰一腳踢的最遠。幾個同學都牟足了勁，一腳出去，瓶子就飛了起來，像一只躍起的兔子，又像一只蹦跳的小松鼠。
該輪到我了，我對著小瓶子說：“等會全靠你了，可得飛遠一些，不然同學們可會笑話我。”小瓶子似乎聽懂了我說的`話，扭了扭腰，一副蓄勢待發的樣子。
我向后退了幾步，深吸一口氣，邁步向前沖，右腳伸出對著瓶身使勁一腳。“砰”，小瓶子飛了起來，像極了賽跑的運動員，在空中向下望著這一個個小對手，飛速的超過了他們。“砰”，“耶！”幾乎同時，我大喊了出來，瓶子落地后，帶著勝利的喜悅，我拿起小瓶子：“謝謝你，讓我得了冠軍！”“不客氣的，小主人，以后你一定要帶著我一起玩，不然我可就要去垃圾桶了！”小瓶子感激地說。
一個飲料瓶，雖然普通，但是卻依然有它的樂趣。
飲料的作文14
在我學過的許多學科中，有的學科猶如無色無味的白開水，樸實而有用；有的學科宛如那冰爽又帶有茶香的涼茶，讓人覺得清新、順爽；還有的學科好像微甜、含酸的脈動，在學習的過程中有笑有淚，有酸有甜……
語文――涼茶
每當我喝完一杯涼茶后，總能給我一種輕松、涼爽的感受，而它就猶如我們的`語文課。我們的語文老師上課幽默風趣，同學們在課堂上思維活躍，絲毫沒有緊張的氣氛。老師總能變著法兒的讓我們投入到語文的世界里，不時叫同學上講臺來演課文中的人物，不時又讓同學客串一回老師上臺講課……，在這種環境中學習，就像喝清涼爽口的涼茶，我們班的語文成績想不好都難。
數學――脈動
脈動，微甜、含酸，是大家喜歡喝的一種飲料，我覺得數學就像是一瓶脈動。數學題有時十分困難，當你絞盡腦汁做出這道難題時，你會非常高興，可當你發現因為你的一時粗心，而把一道十分簡單的題做錯時，你會十分懊惱，會感到心酸。這樣看來，數學不正是一瓶脈動嗎？
英語――白開水
為什么說英語是一杯白開水呢？那是因為我不太喜歡英語。雖然英語學好了是非常有用的，但是我覺得那些英語單詞平淡、無味，不足以激起我對它的學習興趣，所以我覺得英語是一杯白開水，有用但平淡。
這些“飲料”我已經品嘗了六年，我發現我已經愛上了這些“飲料”，希望你們也能愛上這些“飲料”。
飲料的作文15
我們家有3個人，就像三種飲料，不信，你看！
可樂爸爸
我爸爸一向都很幽默，就像可樂一般。有一次，我在做體操，把爸爸也叫過來一起做，可沒做多久，爸爸就大笑：“哈哈，你蹲下去就像蹲茅房。”我呆若木雞地看著他：“不就是蹲下來了，說別人蹲茅房，真討厭！”可是他還是呵呵大笑。
苦咖啡媽媽
唉，連我老媽也是一種飲料，就像苦咖啡一般，嚴謹認真。一次，我只考了80幾分，可還在那邊看電視邊笑個不停，這時，“苦咖啡”媽媽走了過來，板著 臉訓道：“還在笑，才考80幾分，應該嚴肅點，學學我！”我只好停止了笑，嚴肅又傷心地看著她。“不過改好錯，媽媽就會原諒你！”媽媽的.臉色柔和了。我知 道媽媽是在用心教育我，這苦中也有一絲甜味呀。
白開水我
我們家還有一位友好的人，哈，那就是我，如白開水一樣“解渴”！一次，有一位新鄰居搬了過來，晚上，我回家看見他們家鑰匙掉在地上，我連忙撿了起來還給他們，所以我從那時開始就和他們成為了好朋友！
這就是我們家的“多味飲料”，可不騙你喲！
【飲料的作文】相關文章：
飲料的爭吵作文08-19
自制飲料作文09-17
我的“飲料之家”作文11-09
揭開飲料的面紗作文08-14
自制低糖飲料02-21
我們班的“多味飲料”作文07-31
對寶寶的健康有好處的飲料02-17
什么飲料對寶寶健康有好處02-17
孩子喝碳酸飲料影響發育04-27