[精]認(rèn)真的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的認(rèn)真的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

認(rèn)真的作文1

　　今天我們要去參加小姨的婚禮，一大早我們就高興地向媽媽的老家－鄰水出發(fā)。

　　車子在高速上行駛了一段時(shí)間，媽媽問我：“你的作文寫好了嗎？”我愣了一下說道：“呃，差不多吧。”“你確定嗎？”“確定。”這時(shí)我嘴上雖然回答挺好，但是心里確非常緊張，老媽聽了我的話后把手機(jī)打開看起我的作文來。過了一會(huì)兒，老媽突然轉(zhuǎn)頭瞪著我，大聲說道：“你寫的是什么？”老媽的聲音像雷公公打雷一樣，嚇得我直哆嗦。看著媽媽充滿殺氣的眼睛，我只能認(rèn)命，拿過手機(jī)簡單的修改了一下就給媽媽了，可是老媽覺得還是不行，最后老媽打開我們志遠(yuǎn)班的作文“你看這是你們同學(xué)寫的作文，寫得多好，修辭手法用的'也多，什么比喻啊！排比啊！設(shè)問啊！再看你自己的作文，牛頭不對(duì)馬嘴，你是用心去寫的嗎？”媽媽生氣地說道。看樣子像要過來捶我兩拳頭，而我聽完之后也覺得我媽說得對(duì)，覺得自己非常丟臉。

　　過了一會(huì)兒，老媽又大聲地讀了其他同學(xué)的一篇作文，老媽說：“你再看別人的題目多好，多新穎，你再看你的，而且你看別人寫的多么的有趣，既生動(dòng)又形象啊！再看你寫的語句，干巴巴的，沒有一絲感情！你不認(rèn)真寫作文，這是在浪費(fèi)你自己的時(shí)間”老媽越說越火大，連一旁的舅媽也說：“東東啊！做什么事都要認(rèn)真對(duì)待，可不能這樣子馬虎！特別在學(xué)習(xí)上”聽了她們的話，我的心里很是傷心。

　　在去鄰水的路上，我感覺生活在地獄一樣。但媽媽她們說的卻是事實(shí)，我的確沒認(rèn)真，這時(shí)媽媽對(duì)我說：“我們一起讀一起修改吧！”一路上我和老媽有很長一段時(shí)間都在弄我的作文，最后終于修改好了，感覺自己也輕松許多。

　　經(jīng)過這件事我也明白了一個(gè)道理，做任何事情都要認(rèn)真，不能馬虎，更不能偷懶取巧，要做一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真的人，不然會(huì)為自己的不認(rèn)真而付出代價(jià)。

認(rèn)真的作文2

　　認(rèn)真的你我，總是在生活中隱隱發(fā)光；認(rèn)真的態(tài)度，總讓工作的問題迎刃而解；認(rèn)真的日子，才能使生命充滿圓融和喜悅！

　　——題記

　　我喜歡夏日的永晝，我喜歡在多風(fēng)的黃昏獨(dú)坐在傍山的陽臺(tái)上。小山谷里稻浪推涌，美好的稻香翻滾著。慢慢地，絢麗的云霞被浣凈了，柔和的晚星遂一一就位。當(dāng)我認(rèn)真細(xì)致的觀察生活時(shí)，我總能有新的體會(huì)，新的感悟

　　我經(jīng)常觀察紅茶花，所以我甚愛紅茶花，當(dāng)然，白茶花更好，但白茶花的好如諸媚的好，只適合放在天目釉的黑缽子里，缽子放在明窗下，相望之際令人落淚。紅茶花卻是陽光下，上坡上慷慨從容的心情，是新寫的紅春聯(lián)，是剛剪好的窗花，是太陽的復(fù)制品，是不經(jīng)意地在路上遇見的微笑。

　　低枝拂額，山鳥上下，隨身聽里播著新買來的的古箏曲，抿一口山村自釀的清茶，淡淡的綠，淡淡的芬芳……蹄聲嘚嘚，心中暢游著無限的期待，期待著更美的心路歷程。

　　我雖愛桃花，可桃花卻是我最脆弱，不堪一擊的記憶，記得母親很喜歡桃花，現(xiàn)在呢，母親不在我的身邊。現(xiàn)在想想，連母親當(dāng)年的責(zé)罵和嘮叨，都覺甜美。因?yàn)槲依卫斡涀×颂一ò耆崛崮伳伒?擦除感覺。

　　在書籍中，我不能自抑地喜歡著泛黃的線裝書，握著它就覺得握著一脈優(yōu)良傳統(tǒng)，那澀暗的紙面蘊(yùn)含著古典的美，自己仿佛升入另一個(gè)境界，沒有紛擾，沒有喧囂，沒有嫉妒和惱怒。每次細(xì)細(xì)的品味，都覺得是是一次精神的升華。

　　四季中，我偏愛春，不只是因?yàn)槌跎�的和田，風(fēng)中偶起的鷺鷥，鷺鷥足下恣意著黃的菜花，菜花叢中撲朔著迷離的黃碟，還是因?yàn)橐灰痪湓挘捍禾焓且粍t童話，飾以軟風(fēng)，杜鵑杜鵑。不過總而言之，我偏愛春。

　　春天的景物，青眼最為迷人。春柳的柔條上暗藏著無數(shù)叫做青眼的葉蕾，那些眼隨性一來，便噴出了幾脈綠葉，不幾天，

　　所有谷粒般的青眼全拆開了。

　　有人說生活沒有想象的美好，所以厭惡生活，生活在烏云中。但真是這樣么？不是。生活中處處有陽光，就看你是否有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。正如羅丹所說的那樣，；世界上不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛；，只要你認(rèn)真觀察生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)的生活充滿陽光。

認(rèn)真的作文3

　　我的爸爸中等身材，方方正正的臉上架著一副眼鏡，透露出些許文人氣質(zhì)。

　　在外貌上他最能讓人過目不忘的地方就是那日漸稀疏的頭發(fā)，這使得他看上去長得比實(shí)際年齡要“著急”一些，可他卻并不在乎，還經(jīng)常自嘲說：“這叫聰明絕頂！”其實(shí)我知道，那是爸爸經(jīng)常為我操心導(dǎo)致的。

　　每天晚上，爸爸都要仔細(xì)地檢查我的作業(yè)，對(duì)我的一點(diǎn)錯(cuò)誤或缺點(diǎn)都不放過。每天周而復(fù)始，爸爸都不厭其煩、非常認(rèn)真。當(dāng)每次我想蒙混過關(guān)時(shí)，看到爸爸聚精會(huì)神的樣子，心中便立刻打消了這個(gè)念頭（估計(jì)也混不過去）。

　　上個(gè)學(xué)期的期末復(fù)習(xí)階段，爸爸對(duì)我和他自己的要求都是更上一層樓。我除了完成每天的'“規(guī)定動(dòng)作”以外，還要完成課外的練習(xí)卷。之后，無論多晚爸爸都要認(rèn)真檢查，并給我講解錯(cuò)題，最后還要布置第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　有一天爸爸加班，等我都睡覺了他還沒回來，我想今天的作業(yè)爸爸檢查不了了吧？可是半夜我起來上廁所時(shí)，迷迷糊糊地發(fā)現(xiàn)我的臺(tái)燈還亮著，而爸爸正坐在臺(tái)燈前全神貫注地寫著什么。這時(shí)我的好奇心驅(qū)使我躡手躡腳地走到爸爸身后，探頭一看原來爸爸正在檢查我的作業(yè)和試卷。只見他首先打開記事本，逐字逐句地看各科老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)內(nèi)容；其次，對(duì)照老師布置的學(xué)習(xí)內(nèi)容逐項(xiàng)檢查我的完成情況，并對(duì)我的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行記錄；最后，有針對(duì)性地制定第二天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。由于爸爸太認(rèn)真了，都沒有發(fā)現(xiàn)我站在他的身后好久了。那一刻，望著爸爸的身影，我被他對(duì)我那種深深的愛徹底折服了！

　　爸爸經(jīng)常對(duì)我說的一句話是“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”，所以我在學(xué)習(xí)上不敢有絲毫的懈怠與懶惰。爸爸對(duì)我的教育既有雷霆萬鈞的言傳，而更多的是潤物無聲的身教，這使得我在潛移默化中學(xué)到了爸爸那種認(rèn)真的精神。

　　無論現(xiàn)在還是將來，無論做人還是做事，這都是爸爸給我的一筆巨大的財(cái)富！

認(rèn)真的作文4

　　春夜的暖意隨風(fēng)溜進(jìn)窗縫，云霧未散，淅瀝的雨絲斜打而下，你端坐在桌前，外界千絲萬縷的蓬勃也無法吸引你，你一筆筆地畫著，在將近的夜幕中，閃閃發(fā)光。

　　美術(shù)是你一直以來的夢(mèng)想，多少個(gè)春夏秋冬你與畫作伴，右手的指尖永遠(yuǎn)沾滿鉛痕，你卻似從未注意過。你只將你的初心懸掛在漫漫長夜之中，使它成為眾星一顆。

　　夏夜的天空還是那么透徹，墨藍(lán)色下藏匿著大朵的霞向無際的遠(yuǎn)方暈染開來，斑斕又迷人。房離間里柔和的燈光在墻上投出你的輪廓。輕輕劃下一條條碳黑的線，這些不起眼的碳粒在你筆下流光溢彩。動(dòng)聽的沙沙聲不絕于耳，你低下頭瞇起眼，遮住一半暖色光線，用小指蹭下重疊的細(xì)線，使它們?nèi)跒橐惑w，似一團(tuán)烏黑的云。街邊的鳴笛聲像在開派對(duì)，而屋內(nèi)，你沉穩(wěn)嫻靜，不慍不火，在那陸離中，閃閃發(fā)光。

　　秋夜的絲絲寒意乘虛而入，云霧未散，為房間里的每一處都蒙上冷色濾鏡。落地窗前的布簾大開，你望著對(duì)面幢幢空洞樓房，你望著下面車水馬龍。支起畫架，拿起鉛筆，調(diào)整坐姿，透亮的窗映出你認(rèn)真的神情，你不只在畫城市的喧囂，還有內(nèi)心的夢(mèng)想，你填滿每一處不該存在的'空白。在茫茫夜色中，閃閃發(fā)光。

　　冬夜的寒冷拍打著窗，那夜似乎在冷水中浸了浸，冷入骨髓。你仍在桌前認(rèn)真地描著，撥動(dòng)長發(fā)，眉頭微皺，輕咬筆桿，你抬眼望去，窗外已飄雪許久。滿心的歡喜映入眼底，你又急忙垂下頭去，用橡皮拭去一段墨黑，重新開始。曾經(jīng)問過你為何如此認(rèn)真，你答：“無論何時(shí)，街上都有人們的身影，那么我也不能停下追尋的腳步”。你埋頭于夜色之中，而它卻未能將你吞沒，那正因你認(rèn)真的樣子，在閃閃發(fā)光。

　　杯中的熱茶早已冷卻，氤氳的熱氣早已無蹤，天幕中云霧將散，月色空明撒在你肩上，你仍在畫，不知疲倦不知停息，擠空的顏料，用盡的鉛筆，連那老舊的畫架已辨不出最初的顏色，而這些，都是你認(rèn)真的證明。

　　你認(rèn)真的樣子，勝過你筆下所有的好光景，你擺脫了世俗的光怪陸離，躍過漫漫長夜，度過重重夢(mèng)境。云霧背后，是你認(rèn)真的樣子，閃閃發(fā)光。

認(rèn)真的作文5

　　生活在這個(gè)世俗的社會(huì)里。人總要學(xué)會(huì)面對(duì)自己，美麗也好丑也罷，不是很重要。關(guān)鍵是你的氣質(zhì)和素質(zhì)，要做一個(gè)有內(nèi)容的人，而不單單只是做人罷了！雖然，我們都免不了“俗”過一生，但在我看來“俗”=“凡”，即所謂的“凡夫俗子”。

　　何謂“俗”？何謂“雅”？工作上，如果僅僅別人嫉妒你的工作能力，那倒不必太介意，你依然可以用寬容的心態(tài)，對(duì)待那些對(duì)你有看法的人，其實(shí)也不用刻意去怎樣，一切都以自然為好，只要是真情的.流露，管他什么俗和雅呢！“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，人與人之間還是真誠對(duì)待好，我們不可以要求別人怎么樣，，我們只可以要求自己不怎么樣。要學(xué)會(huì)能容人，因?yàn)槊總�(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，都有可取之處，只不過是高尚于否。

　　你不可以看不起任何人，因?yàn)槊總�(gè)人的世界觀都不一樣的，每個(gè)人都有生存的權(quán)利，也有選擇生活方式的權(quán)利。事實(shí)就是如此！人的生命受之于父母，理所當(dāng)然也是為自己的父母而活著，為自己的家庭而活著。你不能按照自己的意圖去活，也不可以被情感左右。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不知道何時(shí)你的臉上已經(jīng)多了一張面具。

　　人，只要活著就得生活，即使矛盾但又無可奈何，要說forget吧，真正讓你忘記你又能做的輕易灑脫嗎？如果，軀體是人性的軟肋。埋藏心靈深處最純潔最高尚的琴弦更是顯得脆弱，不可觸及。我說，這就是生命的靈魂，這就是愛！悄悄的，把你生命中最美麗的部分好好珍藏起來，好好封存，在沒有人的時(shí)候你可以靜靜的享受，自我回味。

　　我說，這就是生活！

　　沒有生活，哪來有激情？沒有激情，哪會(huì)萌生靈感？每個(gè)人的經(jīng)歷就是一本書，在這夜深人靜的時(shí)刻，讀來難免有些傷感，如果選擇一個(gè)陽光明媚的日子，再細(xì)細(xì)的品位和賞析，也許你就會(huì)看的很透徹，不會(huì)再去在乎那些虛無縹緲的東西了，更不會(huì)在意自己獲取多少。不能說我不思進(jìn)取，而是我已經(jīng)學(xué)會(huì)了淡泊。

　　人生真的是很短暫啊！你我為什么不能認(rèn)真的過好每一天呢？

認(rèn)真的作文6

　　阿殷，你是我很重要的人。

　　朋友都說我怎么會(huì)喜歡你，又不是特別帥，還和我一樣高。但是我就是喜歡你。一開始，我們常常聊天。終于我忍不住和你表白了。在11.12的早上，我向你訴說情思——“我喜歡你”。你瞬間回了“我不喜歡你”然后又馬上撤回，問我是不是認(rèn)真的。“我認(rèn)真的，很認(rèn)真的。”我的手在發(fā)抖。你回了“那你就是我的girl friend了。”我的心跳得好快，我很期待回校見你。

　　下午到校了，我們?nèi)允且粋�(gè)字都沒有與對(duì)方說。

　　一個(gè)星期過去了，回到家，開了QQ等你。你說要開情侶空間要用情頭，我開心到簡直要原地爆炸。我們剛換上情頭，楷就來找你問我們是不是在一起了，你把聊天記錄截圖給我看。你在跟楷解釋不是那樣的。來問我怎么辦，被發(fā)現(xiàn)了怎么辦。我的心像是被一桶冰水澆下，原來你怕。

　　好，那我們就偽裝吧。“情侶空間我已經(jīng)上好鎖了。”我這么跟你說。

　　第二天，巫就來問我情頭的事，我其實(shí)知道的，巫喜歡你。我在好友列表找了個(gè)頭像差不多的給她看，“這是閨蜜頭啦。”苦澀的解釋。后來，有了我們只是撞了情頭的.說法。再后來，一節(jié)體育課上，一個(gè)女生問道：“你怎么還不換頭像啊，都撞情頭了。”“是嗎？那是情頭啊。”我只能裝傻。

　　你不知道為什么，特受女孩喜歡，你會(huì)和她們玩，我就靜靜地看著。一開始，我會(huì)把手里的筆折斷。后來，我家江小妍，大仙來了。我哭了，忍不住了。我是真的喜歡你，喜歡到想哭的那種。

　　一次，大仙和江小妍找我出校門。我鼓起勇氣，給你寫了紙條：“我下午可能要出去，你有什么要吃的嗎？”我想著，你有我就出去，沒有我就不出去了。你回了紙條，很簡單：“謝謝，不需要。”傷人得很啊。我想著不要再喜歡你了，可是不行，上課下課，腦子全是你。

　　喜歡，它不會(huì)褪色。認(rèn)真，永遠(yuǎn)對(duì)你。

認(rèn)真的作文7

　　“大雪壓青松，青松挺且直。”在春日的殘雪中，用認(rèn)真的姿態(tài)去綻放，慢慢地將春雪融于步履之間。

　　——題記

　　時(shí)光的車軸飛速旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間我已步入初中。又是一眨眼，白駒過隙，光陰如箭，我已迎來初中的第一場(chǎng)大考——期末考試。本來有些緊張，卻都融于考試前那場(chǎng)不大的那一場(chǎng)雪。

　　剛剛開始，以為是早春的雨，沒有一絲聲音，悄無聲息。等發(fā)覺時(shí)已是第二節(jié)課下課。此時(shí)的雪，已是悄飄然蒞臨的仙子，看似隨意，卻又仿佛有規(guī)律且認(rèn)真地降落。它們沒有胡兒所說的“撒鹽空中差可擬”的形態(tài)，也沒有才女謝道韞所說的那種“柳絮因風(fēng)起”的'那種盛大。但它們有一種清新脫俗，輕輕巧巧的可愛。五棱的，六棱的，八棱的……各領(lǐng)風(fēng)騷。

　　含苞待放的花上，已微有嫩芽生長，都有一星半點(diǎn)的白色點(diǎn)綴其上。坐在教室里，望著窗外露臺(tái)上的同學(xué)們歡聲笑語，有吐出舌頭想要品雪的，有伸出雙手捧雪的，還有花盡心思想要從花草樹木上跑刨些雪下來做雪人的。這一切都好似一幅水墨與漫畫相交融的動(dòng)畫，散發(fā)著生機(jī)與活力。

　　“叮叮……”我的思緒被上課鈴聲拉回教室，作為備戰(zhàn)考生，我認(rèn)真地上課、做筆記，將賞雪的興致消散在老師的重點(diǎn)中，埋在我的那顆認(rèn)真學(xué)習(xí)渴望學(xué)習(xí)的心底里。

　　再次下課，雪已更盛，我也按捺不住激動(dòng)的心情，走出教室。驀然回想起小升初前承受著重壓，在老家山上誦著“大雪壓青松，青松挺且直”的千古名言，認(rèn)真的、腳踏實(shí)地地備考，最終靠著自己的認(rèn)真和努力，拿到了多校的錄取通知書。

　　往事浮現(xiàn)心頭，我猛一抬頭，望見漫天飛舞的白雪中，我校的校訓(xùn)赫然傲立其中：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬事開太平！我眼前立刻浮現(xiàn)出古人奮筆疾書，勤讀苦耕的場(chǎng)景。面對(duì)考試，不要畏懼，認(rèn)真地、腳踏實(shí)地地一步一步的地逆浪前行。“大雪壓青松，青松挺且直。”用認(rèn)真挺起腰，用認(rèn)真抵抗那些像大雪一樣的困難和壓力，用認(rèn)真抬起頭，靠認(rèn)真散發(fā)出自信的眼神，用認(rèn)真的姿態(tài)，邁出成功的步伐！大雪紛飛，在高聳挺立的青松林里，用認(rèn)真的姿態(tài)，目視前方，邁步前行。回首，滿是滲透著認(rèn)真的驕傲腳印。

認(rèn)真的作文8

　　做完一件事往往不同于認(rèn)真做完一件事，而認(rèn)真并不是一件比登天還要難的事情。只要你用心體會(huì)仔細(xì)的去認(rèn)真的做，你總能知道什么是認(rèn)真體會(huì)，什么是用心。

　　而你總會(huì)上一堂課，感受到什么是真正的認(rèn)真？

　　那天我去公園里涂瓷娃娃，我挑了一個(gè)可愛的娃娃，那是日本動(dòng)漫中的一位主角－－櫻桃小丸子。我手中的小丸子帶著一點(diǎn)被紅色邊包裹，黃色的帽檐其余是黃色的圓邊帽。手里拿著調(diào)色畫盤與畫筆，穿著她那令人熟悉的紅色背帶裙。

　　我選好了，接下來開始由我的想象來取色，我把自己想要的顏色倒入調(diào)色盤中，我打眼一看，五彩斑斕的顏色美妙的呈現(xiàn)在我的眼前。我坐在椅子上面，開始拿起畫刷圖畫，我先拿了一個(gè)不粗不細(xì)的畫筆出來，蘸取了肉色顏料，畫在小丸子的臉上，我涂的并不均勻，一塊顏色深，一塊顏色淺，可我卻不以為然。我又拿了一只十分粗的畫筆，畫小丸子的眼睛，一下子畫到了外面，她的表情略微有些木訥，我皺起了眉頭，可卻沒有做出些什么補(bǔ)救，就直接開始畫裙子，我開始煩躁起來，不但喪失了先開始的興致，還開始敷衍起來。我三兩下的勾勒出裙子的大體在用紅色顏料涂完剩余沒有涂的部分。

　　我本以為這就大功告成了，可我把她舉起來一看，小丸子的形象似乎狼狽不堪，看上去十分的無力，還不如最開始的樣子。

　　我有些惱了，我生氣的`把畫筆摔在地上，可小丸子不但沒有什么變化，而且筆上沒空控出來的水也濺了我一臉。

　　就這樣，我開始煩躁起來，我走來走去，一直無法平靜。可我突然看到一個(gè)小朋友，他正拿著畫筆細(xì)細(xì)的勾勒出娃娃，他那小手握著畫筆剛剛合適。一筆一筆的涂著娃娃，這讓我感到自愧不如。我慢慢的，安靜下來，我吹著微風(fēng)，聽著鳥鳴，看著大樹小草，我慢慢的靜下心來。坐在椅子上，我重新拾起那只被我丟掉的畫筆。

　　我拿起娃娃一看，從他的臉部一直到鞋底，我都細(xì)細(xì)的打量一番，我很想做點(diǎn)什么想讓小丸子的形態(tài)有些改變，想讓他變得像從前那樣，容光煥發(fā)。

　　我開始做出了些舉動(dòng)，我用白色顏料盡力地遮蓋住了有瑕疵的部分，然后再用相同顏色中最深的那個(gè)顏色來涂色。

　　我開始涂上面的部分：從頭頂?shù)桨l(fā)梢，從眼角到眼尾，從額頭一直到下巴，我不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，有力氣均勻的動(dòng)作展現(xiàn)出來，我十分的享受這種過程，我也牢記這種感受。

　　逐漸汗水就沿著發(fā)梢滴到了我的褲子上面，看看我努力了一個(gè)小時(shí)的成果，我并不覺得累，反而樂在其中，我抓住每一個(gè)微小的縫隙，我拿起畫筆用筆蘸取艷麗的顏料，我刮出多余的紅色顏料，開始在裙子的周邊褶皺的地方涂了起來，看看那絲滑的光面，細(xì)膩的顏料，我十分的高興。

　　完成了，原來認(rèn)真做一件事情，并不是這么困難啊，并且我們認(rèn)真感受體會(huì)，認(rèn)真做事，享受帶給我的樂趣，何樂而不為呢？

認(rèn)真的作文9

　　俗話說：認(rèn)真的態(tài)度決定人的一切！

　　的確如此，它決定著人的成功，擁有它，你的生命之花將綻放得多姿多彩，擁有它，你的辛勤耕耘才能得以回報(bào)，擁有它，你的奮發(fā)向上將迎來成功勝利，擁有它，你…… 然而過去的我做事馬馬虎虎，態(tài)度極不端正，可是因?yàn)樗麄冏屛腋牡袅诉@種壞習(xí)慣。二年級(jí)時(shí)，在吳老師的鼓勵(lì)下，我開始練字。起初，我的字歪歪扭扭，寫得極不 認(rèn)真，可吳老師非但沒批評(píng)我，反而經(jīng)常當(dāng)眾表揚(yáng)我，夸我的字有進(jìn)步，讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。每當(dāng)這時(shí)，我總感到十分慚愧，便下定決心認(rèn)真練字，經(jīng)過努力，我的字一天天進(jìn)步了！

　　此時(shí)，吳老師看著我的成果欣慰的笑了！

　　三年級(jí)，李老師經(jīng)常聽寫我們生字。為了讓我們記住這些字，她嚇唬我們：如果哪位同學(xué)寫錯(cuò)一個(gè)字，就用教鞭在那位同學(xué)的手掌上打五下！

　　由于這條軍令，我和同學(xué)們都不敢掉以輕心，拼命地記著生字。可是有一次，一位同學(xué)寫錯(cuò)字卻沒有挨老師的教鞭。看著她高興的樣子，我也決定嘗一下這種滋味。于是我故意不認(rèn)真記生字，懷著老師不可能也不會(huì)打?qū)W生的僥幸心理，狡猾地坐到座位上。當(dāng)老師聽寫生字時(shí)，果真我有一個(gè)字———黎不會(huì)寫，霎時(shí)，我沒有剛才的興奮，腦子一片空白，仍努力思索著，真希望上天的精靈幫我躲過這一劫，可是沒有人“幫助”我，我開始后悔無奈地等待老師的懲罰。唉！真是“偷雞不成蝕把米”，老師實(shí)現(xiàn)了她的承諾，無情地“打”了我五下，并說：“我相信她今后乃至今生都忘不了這個(gè)字————‘黎明’的‘黎’，我也希望她能像黎明的曙光冉冉升起，經(jīng)過這次教訓(xùn)，不要再懷僥幸心理，腳踏實(shí)地的一步一個(gè)腳印兒，向前沖！

　　”我十分感動(dòng)，今后不再懷這種僥幸心理，認(rèn)真的扎好基礎(chǔ)，不停的向上，向上，再向上；前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！ 四年級(jí)，郝老師為讓同學(xué)們更好的掌握知識(shí)，提高全班學(xué)習(xí)成績，耐心認(rèn)真地教導(dǎo)著同學(xué)們。可有一次，一道十分簡單的閱讀題，由于我的馬虎和錯(cuò)誤的理解題意，全班只有我一人做錯(cuò)，郝老師當(dāng)眾批評(píng)了我，我不由得面紅耳赤，可老師注視著我的窘樣，不顧我的個(gè)人感受，為我的“奇特理解”大聲爽朗地笑了起來。事后，我為證明自己不比別人差，也能認(rèn)真做著努力。老師看著努力中的我，似乎為她當(dāng)時(shí)的激將法成果感到十分喜悅！

　　五年級(jí)，胡老師為提高我們的數(shù)學(xué)成績做著不懈努力，可在此時(shí)，我的.馬虎勁兒不知怎么又犯了。胡老師語重心長地對(duì)我說：“一道簡單題，由于你的失誤、馬虎，扣分兒！你難道不該總結(jié)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)？或許你覺得分?jǐn)?shù)多少不重要，可你是否想過，你多加或少加一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，在我們現(xiàn)實(shí)生活中的誤差會(huì)有多大？這些你想過沒有？……”她的話啟示了我，使我重新?lián)碛辛苏J(rèn)真的態(tài)度。

　　感謝他們，是他們以不同的方式教會(huì)了我認(rèn)真的態(tài)度，我從心底里感謝他們。我想：我們身為早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，朝氣蓬勃的青少年，在陽光雨露的滋潤下，為什么不努力向上，尋求這種值得令人驕傲的態(tài)度呢？讓我們一起加入認(rèn)真的行列吧！

認(rèn)真的作文10

　　人生有多少個(gè)第一次。

　　每一次回眸，我都融入了熱烈的渴望。

　　走過駭人的災(zāi)難，我習(xí)慣回眸，悲慘之景透過瞳孔折射入視網(wǎng)膜，進(jìn)而深入我之骨髓，回眸中浸潤著我對(duì)生命的渴望；走上離家的道路，我習(xí)慣回眸，母親糾結(jié)的表情令我難以忘懷，有對(duì)子女的擔(dān)憂，有內(nèi)心的自豪，回眸中浸潤著我對(duì)未來的渴望；踏著生命的路途，我習(xí)慣回眸，過去的種種再現(xiàn)眼前，回眸中浸潤著我對(duì)生如夏花的渴望。

　　回眸，是對(duì)過往生命的`反省，是對(duì)如今生活的激勵(lì)，是對(duì)未來生活的規(guī)劃。每一次的回眸，我們都應(yīng)將其視為第一次，如第一次那般小心謹(jǐn)慎。每一次回眸，我們也應(yīng)將其視為最后一次，如最后那般依依不舍。

　　每一次承諾，我都注入了堅(jiān)定的信念。

　　承諾，自古以來，都是一個(gè)沉重的詞，它背負(fù)了太多血淚，尾生之約，我含淚吞下這個(gè)故事，不忍猝讀。承諾，也是令人尊崇的一個(gè)詞，曾子殺豬取信，準(zhǔn)守諾言，縱使對(duì)象是自己年幼的兒子，依此，便展現(xiàn)宗師的風(fēng)范。承諾，還是一個(gè)成就英雄的詞，趙子龍為了一句諾言舍生救少主，終成一代英豪，為后人敬仰。

　　君子一言，駟馬難追。言不信，名不立。無不揭示了承諾在生活中的重要地位，也無形中讓我們多了一份責(zé)任，一份擔(dān)當(dāng)。

　　每一次呼吸，我都將肺部盡力充盈。

　　或許，下一秒我見不能呼吸；或許，下一次我將不再如此快樂；或許，下一站我將不會(huì)如此順利。不去悲哀過往，不去奢望未來，就是現(xiàn)在，我要大口呼吸，我要大聲尖叫。

　　注重每次呼吸，撫摩著生命清晰的脈絡(luò)。生命猶如一片樹葉，在夏天，任何東西都會(huì)被那夏之熱烈所掩埋，只有在被秋風(fēng)吹落后，生命的脈絡(luò)才會(huì)清楚顯現(xiàn)。

　　心美，一切皆美。情深，萬象皆深。一切，皆出自我們的內(nèi)心。每一朵花，都香過，美過，與蜂蝶相會(huì)。

　　天下無不是藥的草。大地會(huì)痛，花草會(huì)傷心，松樹會(huì)許愿，觸世而真，體之即神。

　　每一次，我們都應(yīng)認(rèn)真對(duì)待。每件事，我們都應(yīng)盡力而為。

認(rèn)真的作文11

　　書法，是中華民族之魂。練書法，不僅需要投入大量的時(shí)間，精力，而且要有恒心、耐性。俗話說“字如其人”，一旦書法練好了，人也會(huì)變得更加沉穩(wěn)大氣。我母親就是這樣的一個(gè)人。

　　母親沉迷于書法，每天無論如何都要堅(jiān)持練字。照她的話來說：“一日不練字就手癢癢。”傍晚五點(diǎn)到六點(diǎn)，是她練字的黃金時(shí)刻。母親練字時(shí)有一個(gè)癖好，那就是喜歡聽音樂，尤其是喧囂的音樂。就像毛澤東在鬧市前讀書不覺其吵一樣，雖然入耳是喧囂的音樂，但母親似乎從來不覺其擾。無論音樂多么沸騰，也不能干擾她手中的筆準(zhǔn)確地落墨在宣紙上，這一點(diǎn)我真的很佩服母親。

　　母親練字前，總是會(huì)先端詳一番書法本上的例字。我感覺在她的眼中，那些鉛印的漢字是有生命，有呼吸的.。她總是不厭其煩地細(xì)究每一個(gè)字，好像要透過這些字看到他們的本質(zhì)。直到她把要練的字記得爛熟于心了，這時(shí)，母親才會(huì)挑出一支毛筆，從容地備墨，蘸墨，落筆，成文，一氣呵成。每次我在一旁看母親練字，我都覺得母親具有無窮的魅力，讓我佩服得五體投地。

　　因?yàn)闀�法的關(guān)系，母親和各類型的宣紙們也都已處成老友了。只要摸一摸紙張角，她就能快速地判斷出這紙張幾成熟，好不好。她寫字時(shí)，也把紙張當(dāng)老友一般珍惜。母親會(huì)因?yàn)槲⑿〉臄」P而覺得惋惜抱歉，也會(huì)因?yàn)閷懞昧艘粋�(gè)字而感到開心得意。這一點(diǎn)，還真有些孩子氣呢！

　　通常，伴隨著音樂的結(jié)束，母親的一幅字也就寫成了。有時(shí)，我與母親明明相隔好幾個(gè)房間，隱約聽到音樂聲結(jié)束，我便跑去觀摩她的新作，每次都能大飽眼福而歸。這一次，母親寫的是赫赫有名的《沁園春·雪》。這首詩詞是毛主席所做的，描寫了北國千里冰封的奇觀，展現(xiàn)了大氣磅礴的意境，抒發(fā)了對(duì)祖國的熱愛；評(píng)論歷史人物，也表現(xiàn)了毛主席的豪邁風(fēng)采。

　　看著母親的作品，我好像看到了北國的風(fēng)光，感受到了毛主席舍我其誰的氣魄，體內(nèi)的愛國情懷也油然溢出。在我這個(gè)門外漢看來，母親的字在白紙上好似游魚得水，沒有平常字的呆板與死氣；而是充滿著生機(jī)與活力。

　　母親不僅喜愛書法，而且?guī)资�年如一日的勤加練�?xí)，不斷精進(jìn)，她的這種精神潛移默化地感染著我，改變著我。我喜愛書法這門藝術(shù)，也尊敬沉浸在這門藝術(shù)中，自得其樂的母親！

認(rèn)真的作文12

　　人生長路漫漫，有歡笑，也有哀愁。你會(huì)有許知心的朋友，但這世界上的每個(gè)人并不會(huì)統(tǒng)統(tǒng)圍著你轉(zhuǎn)，總有幾個(gè)人會(huì)與你背道而馳。每當(dāng)這時(shí)，都要調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)加油。

　　在我們班里，有一位名聲顯赫的江同學(xué)。別的我不大清楚，我只知道他出名的其中一個(gè)原因就是他的“重量型”體形。也許就是因?yàn)檫@樣，班里的同學(xué)們不知何時(shí)給他取了一個(gè)褒貶不一的綽號(hào)帝王。

　　因?yàn)榕郑�他的體力也自然跟不上別人。臨近期末的體育測(cè)試，每個(gè)人都在拼命訓(xùn)練。

　　在一節(jié)體育課上，老師突然告訴我們要來模擬測(cè)試一下。聞言，每個(gè)人都哀嚎起來，一想到八百和一千米，每個(gè)人都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。然而，那個(gè)本應(yīng)感到最害怕，最不愿接受現(xiàn)實(shí)的.江同學(xué)，卻在此刻挺直腰板，一臉嚴(yán)肅地認(rèn)真聽著老師的發(fā)言。

　　我們是分批跑的，等我跑完之后，江同學(xué)才到休息區(qū)對(duì)面的起跑線準(zhǔn)備就緒。

　　由于他那龐大的體形，即使相隔數(shù)十米遠(yuǎn)，照樣能輕易的認(rèn)出他來。隨著老師一聲哨向，同學(xué)們邁大步伐向前奔跑。至于情形，可想而知。

　　一秒，兩秒，三秒……隨著時(shí)間的推移，江同學(xué)離其他人的差距越來越大，連我這個(gè)局外人都為他提了一把汗。一圈，兩圈，兩圈半，同學(xué)們已經(jīng)相繼到達(dá)點(diǎn)。然而，此時(shí)的江同學(xué)卻僅僅跑完一圈半，這也意味著他整整落后別人一圈。

　　然而，就是在這種情況下，他不但沒有得到任何人的鼓勵(lì)，反而被幾名同學(xué)不間斷的嘲諷：“帝三，你不行啊!”字字誅心，此時(shí)的他已經(jīng)累得半蹲在地上，大口大口的嘴氣。聽著其他同學(xué)之互相夸贊，他看上去很是美慕，但他不肯，也不敢回頭看上一眼，因?yàn)槟欠N心酸會(huì)使得他原本就劇烈跳動(dòng)的心臉更加刺疼。他大概已經(jīng)真的就這么放齊了吧。

　　驀然間，他又站了起來，繼續(xù)前進(jìn)，連體育老師都忍不住望向他。

　　終于，他跑完了全程，獲得了一個(gè)對(duì)他來說相對(duì)不錯(cuò)的成績，課后，我前去與之交談，說道：“一次模擬考而已，讓他們說去吧。”說完， 他好像故意扯開話題，有點(diǎn)答非所問：“我很享受我的進(jìn)步成采。”我明白了他的意思，不再過問。

　　我知道此時(shí)的他很低落，但我真的很想說上一句：“你努力的樣子，真的很帥。”

認(rèn)真的作文13

　　雪，認(rèn)真的下著沒有一絲瑕疵的雪，向棉花一樣飄了下來，雪下得那么深，空氣格外清新，猶如世外桃源的純凈在這一刻章顯無疑。 雪，一點(diǎn)一點(diǎn)的下著，下得那么認(rèn)真就像一個(gè)謙遜的孩子在低頭聽著老人的教誨，大街上的路人漸漸少了，還有幾對(duì)情侶在享受下雪的浪漫。我獨(dú)自徘徊在街頭孤單籠罩著心頭。 無目的的游蕩，竟然無意識(shí)的走到了一個(gè)街口，那時(shí)我與她第一次相識(shí)的地方，天很冷，雪與這天一樣大，路很滑，我跌倒在地，行人如盲人一樣，無助，認(rèn)真，沉重的書包壓得我爬不起來，雪認(rèn)真的下著，而我卻煩透了，我努力的向前爬著，突然，一個(gè)溫柔的.聲音響起：“需要幫助嗎？”我沖她無奈的一笑，示意她愛莫能助，誰知她小嘴一嘟，絕美的容顏多了一絲惱怒很好看，我剛努力爬起來，那個(gè)聲音又響起:“好歹人家也要幫你，你就送我回家當(dāng)賠禮吧？”阿！我還不認(rèn)識(shí)她，但她是個(gè)女孩，我只好答應(yīng)了，我們并肩走著，到了一個(gè)小區(qū)，她說再見，便走了。

　　這是本應(yīng)忘記，可是我上六年級(jí)時(shí)，班上傳言要轉(zhuǎn)來一個(gè)人，我坐在只屬于我一個(gè)人的位置上，低頭沉思，老師領(lǐng)著一個(gè)小女孩進(jìn)來，絕美的容顏出現(xiàn)在大家面前是多么驚艷，女孩微笑著，她說她叫冰云，在太陽小學(xué)轉(zhuǎn)來，希望大家多包涵，她那大眼睛一掃便發(fā)現(xiàn)了我，瞳孔稍微張大，隨后，便恢復(fù)了，沒想到這一次邂逅竟然會(huì)成朋友。

　　老師把她安排和我一張桌，她沖我點(diǎn)了一下頭，大方的落座，我無奈的一笑，隨即便把注意力轉(zhuǎn)到黑板上。中午她問我名字，我說我叫寧樂，于是變成了朋友小學(xué)生作文，只是純潔的友誼。

　　六年級(jí)下，彼此熟識(shí)了，她又是叫我小樂，我就叫她小云，隨即便哈哈大笑，有一天他給了我一塊玉石，上面刻著“云”字，她說只要天天帶，60年后便能成仙，我聽著這幼稚的“謊言”，心中有了絲絲感動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間便到了六年級(jí)下，馬上就要分校了，我多么希望她能和我在一起，可是老天捉弄人，本是一個(gè)校的，卻因校長一個(gè)疏忽，沒寫她的名，便沒了她。初中很苦，有一段時(shí)間根本就是學(xué)習(xí)，干不了別的，我也失去了她的消息。

　　一天我去班同學(xué)拿信，卻看到我的信箱中也有一封，我拆開了看，是冰云寫給我的。

　　“寧樂，但你看到這封信是我已經(jīng)走了，我要去一個(gè)大城市，你知道嗎？當(dāng)我走時(shí)，下了一場(chǎng)很大的雪，我想起了我們第一次遇到的地方，但是你摔倒街頭，你不會(huì)怨我不幫你吧？于是要每天帶著，好了，媽媽叫我了。勿念。冰云

　　我驚呆了，我看著脖子上掛的玉墜，我的心又孤寂了，為什么，為什么她要走，我的淚水順著臉劃下。我一遍遍的問這是為什么，可是沒有答案。

　　“雪下得那么深，下得那么認(rèn)真。”我想起了當(dāng)年那次邂逅，一次偶遇，造就了一段緣。

認(rèn)真的作文14

　　狂風(fēng)又一次襲卷了這個(gè)城市，厚重的烏云攜帶著瓢潑大從空中壓下來，每一個(gè)路上的人都向著的方向狂奔，司機(jī)急切地按著喇叭，嘈雜的新聞播報(bào)聲和鈴聲混在一起，顯得異常聒噪。居民樓上，人們曬的衣服胡亂地敲打著窗戶。每都在咒罵這鬼天氣，除了她。她只是輕輕地將窗戶閉上，然后一拐一拐地走回去。

　　暖黃色的燈光籠罩著整個(gè)房間，她打開收音機(jī)，從冰箱中拿出菜洗凈切好，放在鍋里翻炒，然后裝盤放在了餐桌。優(yōu)美的'在屋中回蕩，這屋中的安靜倒是與外面這狂風(fēng)驟雨格格不入。

　　過了幾天，風(fēng)雨停了，街上起來。她拿起雙拐撐著緩緩的下樓。她著向許多出來晨練的人打招呼：早上好，李嬸兒，我要去菜市場(chǎng)買菜。你有什么東西要我?guī)兔�帶嗎？李嬸道：不用不用，最近家里也沒缺什么菜。待她走遠(yuǎn)后，李嬸嘆道：她也是個(gè)可憐的人哪，自從那次摔斷了腿又查出癌癥晚期來，就一直這么忙活，才這么，就這樣了。

　　她買完菜回來，又拿了些水走到窗前澆花。她說，澆花是令人愉快的。掉落到花瓣，花瓣被熱地蜷縮起來，想以此來偷個(gè)涼，當(dāng)水珠墜上花瓣，又把陽光幻化成小小的彩虹，駐留一瞬間。

　　到了下午，她把椅子放在窗邊，手中抱著一只灰色小咪，她輕輕摸著貓咪毛絨絨的耳朵，貓咪發(fā)出軟軟的喵的。

　　她用雞毛撣子撣了撣灰，又用掃把把地上的垃圾掃走，家立馬干凈了許多。到了晚上臨睡時(shí)，她用清水把臉上的妝洗掉，原本紅潤的面頰變得蒼白，她梳了梳頭發(fā)，掉了一把頭發(fā)，她苦笑了一下，把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶里，第二天她又會(huì)化好妝去買菜，洗衣服，一直重復(fù)。

　　三個(gè)月后，她倒下了。在病床上，她嘴唇上沒有一絲血色。她離開了，但在這三個(gè)月里，她幫助了很多人，也在認(rèn)真對(duì)待生活。

　　也許就是這樣的吧，無論是歡喜或是悲傷，總值得我們認(rèn)認(rèn)真真地走上一趟，她都那樣認(rèn)真地對(duì)待生活，我們又有什么理由，來去不認(rèn)真呢？

認(rèn)真的作文15

　　我現(xiàn)在看著右手當(dāng)初被木條打的地方，仿佛還能看到它在不滿，在哭訴。仿佛看到了那天憤怒兩字都寫在臉上的韓老師。

　　那天從早讀課開始，不，前一晚交數(shù)學(xué)作業(yè)開始，我便一直心驚膽戰(zhàn)——練習(xí)冊(cè)上有幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)填空的答案不確定，加上韓老師之前說過“知識(shí)點(diǎn)填空再出錯(cuò)的同學(xué)，錯(cuò)幾個(gè)空我打幾下”。早上的兩節(jié)課仿佛比先前過的都要快，第三節(jié)——數(shù)學(xué)課來了！看著其他同學(xué)發(fā)到練習(xí)冊(cè)長出一口氣時(shí)，我心里更加忐忑了，因?yàn)槲疫�沒發(fā)到！直至上課，我依舊沒見著練習(xí)冊(cè)的影子。不知在心里默念了多少遍“我要完了，我要完了！”

　　上課了，只見韓老師優(yōu)雅地、從容的走進(jìn)教室，一手拿著幾本練習(xí)冊(cè)，一手握著細(xì)長的木條。我愣愣地盯著那根木條，已經(jīng)開始心疼自己的手了……

　　下課后，本以為逃過一劫的我，聽見韓老師讓大家先不要出教室的話語，看見她重新拿起木條……我絕望的笑了笑，不斷撫摸左手，心臟飛速地跳動(dòng)著，仿佛可以聽到它在埋怨“天啊你別緊張就是打一下而已又不會(huì)死好不好？！你又不是沒挨過打！你再這樣我都要驟停了！”

　　臺(tái)上剛挨完打的同學(xué)呲著牙甩手，不滿地走下臺(tái)。當(dāng)我看見韓老師手中那本熟悉的練習(xí)冊(cè)時(shí)，我的心臟飛快的跳動(dòng)著，額頭開始冒冷汗——我的！

　　我機(jī)械地走上講臺(tái)，腦袋里嗡嗡的響著，似乎聽不見過道里打玩的`聲音了。只見她猶如獵豹發(fā)現(xiàn)獵物一般，雙眼惡狠狠的盯著我，我慌忙躲開她的視線。

　　我拉起左手袖，看著那細(xì)長的木條在我掌心里重重地起起落落，“這些概念，反反復(fù)復(fù)講了多少次，你們還是要錯(cuò)，還是要錯(cuò)！”我緊咬嘴唇，崩潰的心情寫在臉上，又藏在眼睛里。

　　那次右手火辣辣的刺痛感持續(xù)了兩天！如今我再看到知識(shí)要點(diǎn)填空，強(qiáng)烈的心理陰影籠罩著我。我以后一定，一定認(rèn)真寫作業(yè)！至少知識(shí)要點(diǎn)填空認(rèn)真點(diǎn)，不再應(yīng)付了事了……因?yàn)椋�韓老師打人真的疼啊……

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