感情的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的感情的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感情的作文1

　　假如天氣也有感情的話，那人們的生活一定會(huì)變得無(wú)比幸福。

　　記得二年級(jí)上學(xué)期，張老師對(duì)我們說(shuō)星期五開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們高興極了！可是，那天下著傾盆大雨，像老天爺開(kāi)了無(wú)數(shù)個(gè)水龍頭似的，地上的雨水“滴答滴答”響著，濺起了一朵朵水花，雨水打在樹(shù)葉上，小草喝了夠飽，偷偷地張口吐水。我打著雨傘，穿著膠鞋走出校門(mén)，我對(duì)著老天爺囑咐道：“明天幫我們一個(gè)忙，請(qǐng)叫太陽(yáng)公公出來(lái)，我們要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)�！�

　　星期五到了，天氣格外晴朗，陽(yáng)光明媚。我看了，對(duì)著老天爺謝了又謝。地上的'雨水干了，小草也伸直了腰。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們像箭一樣飛快地跑著。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，運(yùn)動(dòng)員們滿(mǎn)頭大汗，說(shuō)：“真熱，來(lái)一片云就好�！边@時(shí)，天空中來(lái)了一片云，遮住了太陽(yáng)，風(fēng)兒姐姐送來(lái)了一絲涼意。真舒服！

　　我還記得一年級(jí)的時(shí)候，我們體育老師說(shuō)，明天達(dá)標(biāo)。我聽(tīng)了，急了，我一定不及格，心里想：“老天爺，明天叫雨阿姨來(lái)吧！”可是，到了第二天，天氣格外好，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云，結(jié)果達(dá)標(biāo)時(shí)我不及格。真氣人！

　　天氣啊天氣，有時(shí)人們需要你晴，有時(shí)又討厭你晴；有時(shí)需要你下雨，有時(shí)又討厭你下雨。我長(zhǎng)大了，要發(fā)明一樣?xùn)|西來(lái)控制你，讓你對(duì)我們有感情，為人們?cè)旄！Ｌ鞖猓�你愿意嗎�?/p>

感情的作文2

　　愛(ài)是人世間最痛苦的事！

　　愛(ài)是認(rèn)識(shí)間最幸福的事！

　　………

　　一對(duì)戀人因雙方父母反對(duì)而雙雙徇情。悲慘的他們?cè)炀土巳耸篱g最悲壯的一劇。這是感情中愛(ài)對(duì)人的摧殘，也是感情賦予愛(ài)最痛的表現(xiàn)。

　　“SARS”魔爪伸向四方，白衣使者們奮力抵抗。一個(gè)倒下了一個(gè)又補(bǔ)了上來(lái)。不顧一切奮勇救民的他們?cè)炀土巳嗣衽c白衣使者之間永不破滅的防線－－愛(ài)心。這是感情在瀕臨危機(jī)時(shí)涌出的最強(qiáng)的力量，是感情用生命喚起的最幸福的愛(ài)。

　　愛(ài)是痛苦的事亦是幸福的事。而愛(ài)也只不過(guò)是人類(lèi)復(fù)雜的感情中最普遍的一種。所以感情是改變我們行為活動(dòng)的一種力量。

　　真的，人類(lèi)的感情無(wú)法看透也無(wú)法猜測(cè)。人在面對(duì)不同的環(huán)境、不同的事物、不同的遭遇時(shí)感情就有不同的響應(yīng)，這可能就是感情最大的特點(diǎn)了。正因?yàn)楦星榈淖兓�也就有了改變事物命運(yùn)的'可能了。

　　這絕對(duì)不是胡說(shuō)。

　　一名寒窗十幾年苦苦才挨到大學(xué)文憑的畢業(yè)生和一名只有高中學(xué)歷平時(shí)游手好閑的某鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)的兒子，一同去銀行面聘一份工作。當(dāng)染不言而知，只有高中學(xué)歷的鎮(zhèn)長(zhǎng)兒子被錄用，而寒窗十年的大學(xué)生去只能又一次吃了閉門(mén)羹。

　　這是一個(gè)人民常說(shuō)的例子，我覺(jué)的它很有用也很有道理。想必這個(gè)負(fù)責(zé)招聘的工作人員一定知道這是鎮(zhèn)長(zhǎng)的兒子，而那卻只不過(guò)是一個(gè)一窮二白的書(shū)生。于是為了討好鎮(zhèn)長(zhǎng)，那當(dāng)然只有鎮(zhèn)長(zhǎng)兒子能勝任了。

　　可能這個(gè)寒窗十年的書(shū)生因又次被拒絕而深入了痛苦之中一撅不起，也可能這寒窗十年的書(shū)生因此看破世事，以之為鑒，更加醒目更有干勁了。

　　這不難看出兩人之間的較量，演變成了這位工作人員與他們的較量。當(dāng)然，對(duì)鎮(zhèn)長(zhǎng)的兒子他多了一份貪念多了一份畏懼多了一份巴結(jié)，所以他判鎮(zhèn)長(zhǎng)的兒子最終勝利了。

　　事物不能只看表面客觀情況的好與壞或成與敗。我們要具體分析感情對(duì)事物的影響。從愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”來(lái)看，感情就是一吧雙刃劍，它能為你殺敵也能為你自抿。

　　對(duì)此我們要深思，不論是愛(ài)是恨，對(duì)于我們內(nèi)心的感情我們都要努力把握，運(yùn)用腦髓分析事物讓我們的感情為事物作出最好的選擇最正確的判斷，不能因之而失去方向失去理智。這是我們能作到的也是我們應(yīng)該作到的。

感情的作文3

　　安小琦（虛擬人物），如今你已不在，不知道在老家過(guò)得可安好？如今的你我，天各一方，雖然你在寒假的時(shí)候還會(huì)回到上海，可是，你想過(guò)嗎，當(dāng)寒假結(jié)束時(shí)，你又將離我而去，雖然心中有萬(wàn)分的不舍，可是，我還是將這份不舍藏在了心底那個(gè)不易被發(fā)覺(jué)的角落。

　　臨走時(shí)，你送我的那一個(gè)小小的禮物，和一封親筆信，是我對(duì)你唯一的精神寄托。每晚，當(dāng)我要入睡之前，總會(huì)將你的禮物放置在床邊，因?yàn)槲蚁朐诘诙�天早晨醒�?lái)的時(shí)候第一眼就能見(jiàn)到你，現(xiàn)在的每一天，我都按照你的“吩咐”認(rèn)真的吃早飯，每天都會(huì)吃一些糖果，因?yàn)槟阒�道我有低血糖，怕我�?huì)犯病，還讓我的爸爸媽媽監(jiān)督我。

　　沒(méi)有你的學(xué)校好似變了一個(gè)模樣，以前總覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快，大概是沒(méi)有了你，時(shí)間都被凝固了吧，坐在位子上，拿出你送給我的書(shū)簽，你跟我說(shuō)過(guò)：“只要你努力學(xué)習(xí)，你一定可以趕超上我的，好好加油吧！”當(dāng)時(shí)我只是點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)槲覍?duì)自己沒(méi)信心，因?yàn)槊看慰荚�，你都�?huì)很照顧我，把答案寫(xiě)一份扔給我，這樣我才會(huì)考出超出水平的成績(jī)，不過(guò)現(xiàn)在我想好了，我要努力，我要跟你一樣優(yōu)秀，不讓你在遠(yuǎn)方繼續(xù)為我操心。

　　終于熬到放學(xué)了，自己獨(dú)自一人都在回家的路上，腦海中卻回放著我們?cè)��?jīng)一起歡聲笑語(yǔ)，打打鬧鬧一起回家的.場(chǎng)景，走著走著，發(fā)現(xiàn)了路邊的一個(gè)小吃攤，以往你和我都會(huì)來(lái)買(mǎi)，可如今卻只有我一個(gè)了，我買(mǎi)了一串香腸，可再也吃不到從前的味道了，總覺(jué)得天黑了，身邊的什么事物都變了！

　　我多想大喊一聲：“安小琦，遇見(jiàn)你是我這輩子最幸福的事！”可我怎么也喊不出來(lái)，只有淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，心卻已冰涼……

感情的作文4

　　當(dāng)?shù)谝坏斡辍暗未稹钡蜗蛄舜蟮�，其它的雨聞聲趕來(lái)，紛紛滴向大地母親的懷抱。原本安靜的大地變得熱鬧了。樹(shù)枝被大雨壓得直點(diǎn)頭，鳥(niǎo)兒停在屋檐下嘰嘰喳喳的叫著，上體育課的同學(xué)叫著喊著往課室跑。

　　我望著窗外，發(fā)起呆來(lái)。因?yàn)榻裉煳覜](méi)有帶傘，而爸爸媽媽都去上班了，該怎么辦呢？“叮鈴�！狈艑W(xué)的鈴聲響起，大雨并沒(méi)有因?yàn)殁徛暥�變小。同學(xué)們都背上書(shū)包拿著雨傘走出了課室，我沒(méi)有起來(lái)，依舊望著窗外。

　　天漸漸黑了，我拿著書(shū)包走出了課室。站在屋檐下等著，希望雨勢(shì)有所減小。等了很久也不見(jiàn)雨變小，心中突然有一句話涌上心頭“沒(méi)有雨傘的孩子必須學(xué)會(huì)奔跑。”我把書(shū)包往頭上一搭，正準(zhǔn)備沖進(jìn)雨中時(shí)，我突然看到了一個(gè)熟悉的身影。他撐著一把傘，離我越來(lái)越近。不一會(huì)兒，他就跑到了我的面前。他沒(méi)有說(shuō)話，給我使了一個(gè)眼色，就遮著我往家的方向走。

　　雨順著傘尖滴下來(lái)，那么大的雨，我卻沒(méi)有被淋濕，疑惑油然而生。我抬頭看著旁邊這個(gè)一聲不吭的男人，他另一邊衣服早已被大雨淋濕，甚至可以擰出水來(lái)。他臉上沒(méi)有表情，堅(jiān)毅的看著遠(yuǎn)方。突然，他朝我看了一眼，看到我看著他，眼睛馬上閃躲了。我忍不住說(shuō)了聲：“爸，你的`衣服濕了，把傘打過(guò)去點(diǎn)吧！”他淡定的說(shuō)：“我沒(méi)事，你沒(méi)淋濕就好�！�

　　第二天，爸爸沒(méi)有上班，他感冒了。我端著了一杯熱水走到他面前，交給他。他端著熱水敏了一小口，就把熱水放在床邊的柜子上，繼續(xù)翻著手里的雜志。我問(wèn)：“爸，你還好吧！”他沒(méi)有看我，盯著雜志對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，你出去吧，我看會(huì)兒書(shū)。”我沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)話，轉(zhuǎn)身走出了房間。

　　初中畢業(yè)，我要到市里去高中了。離開(kāi)家的時(shí)候，爸爸叫住了我，只見(jiàn)他從柜子里拿出一把雨傘，對(duì)我說(shuō)：“這次你離家遠(yuǎn)，下雨沒(méi)帶傘，老爸不能去接你了，所以只能靠你自己了�！蔽已劭粢呀�(jīng)充滿(mǎn)了淚水，我使勁強(qiáng)忍著不讓它流下來(lái)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸笑了，露出他那被煙漬熏得有點(diǎn)黃的牙。

　　有時(shí)候愛(ài)不一定靠言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，它可能藏在一個(gè)微小的舉動(dòng)里。如果你想要找到它，那你必須用心去感受，這樣你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。

感情的作文5

　　凡是生物，它都會(huì)有生離死別的時(shí)候，只是，他們死的時(shí)間長(zhǎng)短，意義不同而已，所以說(shuō)：＂生命啊，真是個(gè)脆弱的東西”，但和生命比起人的感情也是同樣的脆弱的。

　　當(dāng)人看見(jiàn)自己的親人，自己的朋友，還有與自己朝夕相對(duì)的寵物，當(dāng)與自己生離死別的時(shí)候，人總會(huì)是傷心，流淚，這些就是人的脆弱感情。雖然說(shuō)，生離死別是自然界的定律，是永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)槲覀儗?duì)死者的思念，為死者所流下的淚水，這個(gè)定律就會(huì)改變的。

　　但是人終雖是有感情的生物，當(dāng)自己面對(duì)親人，朋友，寵物離開(kāi)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，感情往往是抑壓不住的。所自己會(huì)節(jié)哀順變的，那是騙人的，如果你與他相處的時(shí)候，是有付出過(guò)你真正的感情，即使你和他相處只有兩三天，還是連三個(gè)小時(shí)，當(dāng)他與我們離別的時(shí)候，我們還是會(huì)為他傷心，難過(guò)的。

　　我家的母狗在前個(gè)月聲下五只小狗，但是有三只出生后就襖折了，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有為那三只小狗的死去而難過(guò)，心里只是用幾分的惋惜，為它們生命的短暫而感到惋惜……日子過(guò)給很快，在五只小狗中還生還的兩只小狗慢慢地長(zhǎng)大了，它們的眼睛睜開(kāi)了，可以看清我的`模樣了，可以慢慢一步一步地向我走來(lái)了，可以張大嘴巴咬我的手指了，在這一個(gè)多月里，我就向一個(gè)母親地去關(guān)愛(ài)它們，幫它們起名字，和它們玩，哄它們睡……。在這一個(gè)多月里，我把對(duì)它們的愛(ài)完全的付出了。但是…但是，今天早上我起床的時(shí)候來(lái)到洗手間時(shí)卻發(fā)現(xiàn)有一只小狗昨晚爬出了睡覺(jué)的地方，不慎掉入水渠里，溺水而死去，當(dāng)我看見(jiàn)母狗不停地用舌頭舔著那小狗濕淋淋的身體。我心里好難過(guò)�。‰m然母狗無(wú)論如何做還是對(duì)身體早已僵硬的小狗起不了什么作用，但是從母狗的動(dòng)作，神情，我是知道母狗它是在難過(guò)的，它是在傷心的我也同母狗遺言非常難過(guò)，傷心。雖然我知道狗的生命比人的生命還要短暫，我雖然知道小狗長(zhǎng)大后，我母親就會(huì)把他們轉(zhuǎn)送給別人，但是我卻怎么想也想不到小狗在今天就要離開(kāi)我了！我看了看還是不停地舔那只小狗，再看了看另一只小狗不停地叫著，我哭了。

　　人，人的感情就是如此脆弱的了。

感情的作文6

　　每天我都想起多年前崔健的這首《紅旗下的蛋》。這里是福音書(shū)里失樂(lè)的伊甸，遠(yuǎn)處有到達(dá)不了的大山，出口是堵墻似的鐵柵欄。我們都在默數(shù)著日出日暮，直至太陽(yáng)的第七次落下……

　　姿勢(shì)

　　在這里，讓我感受最深的是姿勢(shì)。每個(gè)人都有屬于自己的特定的姿勢(shì)：農(nóng)民的姿勢(shì)是彎腰鋤地;哨兵的姿勢(shì)是扛槍站崗;司機(jī)的姿勢(shì)是目視前方，兩手不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)。我們操練著隊(duì)列，稍息，立正，漸漸的，這些成了屬于我們的姿勢(shì)。

　　蹲下最苦，正步最累，我們由厭惡變得服從，由服從變得習(xí)慣，太陽(yáng)和我們的`背影慢慢收斂，最后如磐石一樣凝重硬朗。如若農(nóng)民不再鋤地，哨兵不再站崗，那會(huì)怎樣?我們只有堅(jiān)持自己的姿勢(shì)，在百般無(wú)聊，在汗水的浸透下，一次次地站立、蹲下、行進(jìn)，這是這個(gè)時(shí)代賦予我們的特有的姿勢(shì)--軍人姿態(tài)。

　　時(shí)間

　　部隊(duì)里的時(shí)間如火車(chē)發(fā)車(chē)表般的準(zhǔn)確與緊湊。起床、刷牙、洗臉、吃飯、訓(xùn)練、洗澡、睡覺(jué)，像列表里的文字，被如繪圖卡尺一般的時(shí)間框了起來(lái)。時(shí)間對(duì)于我們來(lái)講，有時(shí)多，有時(shí)少。吃飯?zhí)�少，�?xùn)練太多，睡覺(jué)太少，勞動(dòng)太多。從沒(méi)感到時(shí)間如此的緊張。我們是一臺(tái)臺(tái)定時(shí)開(kāi)關(guān)的機(jī)器，被時(shí)間左右。

　　后記

　　離開(kāi)國(guó)防園的那天，我看著后視鏡里那一堵墻似的鐵柵門(mén)，越來(lái)越遠(yuǎn)的道別。我斷定在不久的將來(lái)還是會(huì)遇到這樣一堵更大的鐵柵門(mén)，我走進(jìn)去便再也摸不出來(lái)，只能堅(jiān)持到底。

　　我們是未來(lái)的主人翁，我們是祖國(guó)的棟梁，我們是一個(gè)個(gè)紅旗下的蛋……

感情的作文7

　　我和同學(xué)小張是好朋友。他是個(gè)文靜友善的人。我和他經(jīng)常在一起玩，互相幫助，是無(wú)話不談的好朋友。

　　今天，天氣晴朗。我和小張相約去公園玩。我?guī)Я嘶�板�?zhǔn)備和小張一起玩。到了公園我才知道小張不會(huì)玩滑板。我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你先看我玩，然后我教你。”我先蹬幾下，然后站上滑板，開(kāi)始扭動(dòng)雙腳，滑板像離弦的箭滑了出去。我再表演了拿手好戲“神龍擺尾”，看得小張目瞪口呆，大叫道：“哇，真厲害，快教我�！蔽蚁群托�張講了滑板的.基本動(dòng)作要領(lǐng)和技巧，再讓他試著慢慢練。小張站上滑板還沒(méi)啟動(dòng)就重心不穩(wěn)摔了下來(lái)。我趕緊扶他起來(lái)，小張拍拍屁股說(shuō)：“不要緊，不要緊，不摔怎么能學(xué)會(huì)呢?再來(lái)，再來(lái)�！彼�重新站上滑板，我扶住他的手，等他站穩(wěn)了，開(kāi)始雙腳前后扭動(dòng)。由于緊張，小張的動(dòng)作不協(xié)調(diào)，看上去像一只笨拙的大象。一不留神滑板碰到一顆小石子，小張站不穩(wěn)摔了下來(lái)，“泰山壓頂”重重的壓在我身上。小張趕緊扶起我，連連道歉。我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)吧。”于是，我們又開(kāi)始了練習(xí)。經(jīng)過(guò)一次次的摔倒和站起，小張終于能獨(dú)立滑行了，我們高興得歡呼起來(lái)，擁抱在一起。

　　體育課上，我們練習(xí)50米跑，當(dāng)輪到我跑的時(shí)候，老師一聲令下，我立馬跑了出去�！翱�，快，再快點(diǎn)�！蔽遗�力的跑著。可這時(shí)，我重心不穩(wěn)，腳一扭，身子往前面一撲，摔倒在了塑膠跑道上。這時(shí)，一陣疼痛感襲來(lái)。我也不管了，迅速爬起來(lái)，跑完了全程。我跑完以后走在跑道兩旁。這時(shí)，陳玲走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你沒(méi)事吧?”我說(shuō)：“沒(méi)事。”衛(wèi)生委員俞婉悠說(shuō)：“還是搽點(diǎn)藥吧，萬(wàn)一傷口感染了怎么辦?”祝舒菲也說(shuō)：“我知道朱老師辦公室在哪，我?guī)�你去�?”那時(shí)我什么也沒(méi)說(shuō)，只覺(jué)得一股暖流涌上了心頭。她們說(shuō)完便扶我去辦公室。抹完以后還問(wèn)我疼不疼，放心以后才帶我離開(kāi)。那一天，我并沒(méi)有補(bǔ)跑，但我知道我有一群關(guān)心我的朋友。

　　如果生活是一次旅行，那么友誼必定是一道美麗的風(fēng)景;如果生活是一朵鮮花，那么友誼必定是滋潤(rùn)我們，讓我們健康成長(zhǎng)的雨露。所以，讓我們一起去尋找蘊(yùn)藏在小事里的友誼吧!我們就是這樣互相幫助、互相學(xué)習(xí)。這份友誼無(wú)比珍貴，我們會(huì)好好珍惜。珍惜這最美的同學(xué)。

感情的作文8

　　有沒(méi)有一種東西能使你心曠神怡？有沒(méi)有一種東西能讓你忘憂(yōu)忘喜？有沒(méi)有一種東西能許你一世晴好？音樂(lè)，是我寄托情感的地方，旋律是我感情的歸宿。

　　如果這生命就像一段旅程，你會(huì)好好的走完它嗎？即使你會(huì)在這場(chǎng)旅程中丟失一些東西，花費(fèi)一些東西？如果是我，我會(huì)選擇堅(jiān)持。如果我遇到失意的事，如果我遇到不順心的事，我會(huì)戴上耳機(jī)，把音調(diào)盡量調(diào)高，即使它會(huì)傷害耳朵，可我依然會(huì)這樣做。因?yàn)橐魳?lè)會(huì)給我踏實(shí)感，音樂(lè)是我存放不美好心情的地方。

　　就像《neverseynever》里說(shuō)的一樣，記不放棄，真的`，到什么時(shí)候也不能言敗，就像貝多芬，從不向命運(yùn)低頭。其實(shí)扼住命運(yùn)喉嚨的不是貝多芬，而是他記不言敗的精神。音樂(lè)？音樂(lè)是什么，是他寄托情感與不平心的一個(gè)地方。他是用《命運(yùn)交響曲》來(lái)向命運(yùn)挑戰(zhàn)。音樂(lè)，是一個(gè)不竭的動(dòng)力。音樂(lè)，是收集一個(gè)不美好感情的最佳方式。

　　偶爾，我也會(huì)走在無(wú)車(chē)輛，無(wú)尾氣的林間小道上，聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)，我喜歡那種如沐春風(fēng)的感覺(jué)。我喜歡把自己融合到音樂(lè)里，我喜歡順著音樂(lè)的旋律走，聽(tīng)著那些由do、re、mi編奏碭旋律，聽(tīng)著那些由旋律組成的音樂(lè)，如何不讓人心曠神怡？

　　有沒(méi)有那么一首歌，能支持著你永不放棄？有沒(méi)有那么一首歌，讓你不向命運(yùn)低頭？有沒(méi)有那么一首歌，能讓你如沐春風(fēng)？有沒(méi)有那么一首歌，能讓你輕輕跟著和唱？

　　有，總是有那么一首歌，會(huì)陪伴在你的旁側(cè)，寄托你的情思。 返回本組作文首頁(yè)

感情的作文9

　　我們每個(gè)人都有感情，在處理問(wèn)題的時(shí)候感情扮演了什么角色呢？

　　《韓非子》中有一則寓言是這樣說(shuō)的："宋國(guó)一富人，一日大雨把他家墻淋壞了。他兒子認(rèn)為不修好，一定會(huì)有人來(lái)偷竊，鄰居家有一個(gè)老人也這樣認(rèn)為。晚上富人家果然丟失了很多東西。富人覺(jué)得他兒子很聰明，而懷疑鄰家老人偷的。”我們可以清楚的知道，富人對(duì)自己的兒子很相信，而不相信老人。稍微想想就知道，一個(gè)老人要偷那么多東西恐怕十分地困難，并且就算要偷就不會(huì)在前一天提醒富人，所以反而是兒子偷了去供自己花天酒地的可能性還大很多。而富人卻在這個(gè)簡(jiǎn)單的推理上糊涂了，證明了感情的親疏影響了他判斷是非的能力。從另一個(gè)角度來(lái)看，也許富人也知道是兒子偷的，但實(shí)在不好意思說(shuō)出去，搞不好，還要兒子坐牢。于是只有打落牙齒和血吞下去了，最后還不忘推卸一下責(zé)任。

　　其實(shí)，這是很正常的事情。記得我們班有個(gè)A同學(xué)，因?yàn)楹虰同學(xué)說(shuō)話時(shí)言語(yǔ)間充滿(mǎn)了挑釁的味道，最終被B打了。后來(lái)A的父母知道了這件事情，立刻大發(fā)雷霆，不管是不是兒子的錯(cuò)，立刻飛車(chē)到學(xué)校找打他兒子的人算帳。我只記得他的.父母在教室大聲的質(zhì)問(wèn)B，絲毫不聽(tīng)解釋?zhuān)�甚至失去理智揚(yáng)言也要打B，足見(jiàn)他們是多么心痛兒子被打。但是從整個(gè)事件看來(lái)，要做個(gè)公正的判斷，兩個(gè)人都有錯(cuò)，A不改罵人，B就算被罵了也不該打人，但是在他父母眼里，兒子是受害的，他們只看到B的錯(cuò)，這是感情在作怪，感情蒙蔽了他們的雙眼。不過(guò)這也是人之常情，試問(wèn)天底下有哪個(gè)父母不疼愛(ài)自己的孩子呢？

　　不只是父母和孩子之間，每個(gè)人自呱呱墜地，就和身邊的人發(fā)生了感情，不管是愛(ài)是恨，都發(fā)而為情。因?yàn)樵谶@牽一發(fā)動(dòng)全身的社會(huì)中，每一個(gè)人皆如絲綢，織成一片密網(wǎng)，即使未曾謀面，當(dāng)他們有了困難，本有惻隱之心的人群，也會(huì)伸出援手。更何況朝夕相處的我們呢？親情、友情，甚至愛(ài)情，都是生活不可缺乏的。

　　感情啊，總在關(guān)鍵的時(shí)刻出現(xiàn)。它阻止我們大義滅親；它迫使我們手下留情，；它還使這個(gè)世界上有了寬容，有了理解，有了愛(ài)。

　　的確，一個(gè)基本的感情因素，不但影響了個(gè)人，也影響了整個(gè)世界。

感情的作文10

　　有些時(shí)候，感情深了，也就什么都愿意犧牲了。

　　昨天妹妹在看電視劇，我在那里站了一會(huì)兒�？吹搅诉@么一段對(duì)話。

　　你知道你的母親要做多少的事情嗎？而你從來(lái)就沒(méi)有為你的母親支付過(guò)薪水，你還有什么理由去抱怨。

　　緊著男生說(shuō)：“母親之所以不需要任何回報(bào)，那是因?yàn)槟赣H的愛(ài)，那深厚的愛(ài)，讓母親愿意無(wú)怨無(wú)悔地去付出，而不曾想過(guò)要薪水。但是，如果一個(gè)母親沒(méi)有足夠愛(ài)自己的家庭，他是絕對(duì)做不出這樣的事情來(lái)的�！�

　　曾經(jīng)的我總是天真的以為，一個(gè)朋友可以很坦誠(chéng)很無(wú)私，但是漸漸地，我才知道，其實(shí)沒(méi)有誰(shuí)是很無(wú)私的。每個(gè)人都是有一點(diǎn)私心所在。即便是最最親密的藍(lán)顏知己，亦是如此。

　　就像和好友。每次我有什么好東西，我都愿意第一時(shí)間的給他，即便我只有兩個(gè)，我也會(huì)把他給好友。就像好友明明很喜歡吃巧克力奶酪，別人只給了他兩顆，但是他就是愿意把一顆留著，直到找到我，再給我。

　　而不是像普通的朋友一樣，明明有一袋糖，只給你一顆，卻還要滿(mǎn)世界地宣布。但是作為好友并不是這樣的。他只是今天吃了一顆，還剩下一顆，滿(mǎn)世界去找你，但是卻怎么也錯(cuò)過(guò)你。他也還是會(huì)留到第二天看到你，再靜靜地塞進(jìn)你的口袋里。然后再頭也不回地走。

　　我亦是如此。我終究的.，是一個(gè)慢熱的人，也并不是一個(gè)和誰(shuí)都熟悉的人，只是想要對(duì)自己愛(ài)的人很好很好，對(duì)于陌生人，只是希望可以給予對(duì)方一個(gè)笑。如果只是兩顆糖，我只會(huì)給好友，每次給他東西，我都是讓他伸進(jìn)我的口袋去拿。但是我有一袋糖，我會(huì)給很多人，即便第一個(gè)不是給好友，但是我給好友的時(shí)候絕對(duì)是希望他是甜蜜的。但給別人的時(shí)候，卻是毫無(wú)感情地分享的。

　　有些時(shí)候，我希望我們之間的感情可以足夠深，因?yàn)槟菢游铱梢詫W(xué)著去付出，可以懂得無(wú)私，那樣我就可以有自己美好的品德！

感情的作文11

　　在生活中，我們總能找到并找到一些感人的東西。

　　那是一個(gè)周六的晚上，爸爸約好了我在教室或者辦公室等他來(lái)接我，但是不知道為什么我忘了，舞蹈課結(jié)束后，我就下樓，和同學(xué)們一頭霧水地出去了。外面吹來(lái)的“呼-呼-呼”的風(fēng)，不經(jīng)意間讓我不寒而栗。我把唯一的風(fēng)衣穿在身上，緊緊地拉在一起，希望能開(kāi)始一個(gè)角色，可是還是冷。外面四周漆黑一片，我只能透過(guò)皮奧尼卡花園里尚未熄滅的.燈光和月光看路�？吹揭粋�(gè)又一個(gè)同學(xué)被父母接走，我只能著急�！鞍パ綃屟健蔽叶逯�腳嘀咕道，“爸咋到現(xiàn)在都不接我？快凍死了�！�

　　冷風(fēng)又來(lái)了。我的手在袖子里收縮，我的身體在收縮。我不能再等了。我想直接給爸爸打電話。我想告訴他我在哪里，讓他快點(diǎn)來(lái)接我。我想告訴他我快凍死了，我想回家！但是上帝好像在和我開(kāi)玩笑。我看不見(jiàn)任何人。想打電話，周?chē)�都是年輕人在聊天，總是畏畏縮縮的‘我自然不敢借’。就這樣，我一個(gè)人在寒風(fēng)中跺腳，喘著粗氣，搓著手。我徹底絕望了，看在上帝的份上，請(qǐng)放過(guò)我吧，讓我爸趕緊來(lái)接我！我正想著，突然一只手拍了拍我的肩膀。我突然轉(zhuǎn)過(guò)身，一看，是周玉凡和我沒(méi)有很深的交集。她很帥，長(zhǎng)頭發(fā)，大眼睛，小鼻子，小嘴巴。最大的特點(diǎn)就是一顆門(mén)牙斷了一半。我不知道她為什么拍我的肩膀，也不知道說(shuō)什么好。氣氛突然安靜了幾秒鐘。

　　“要不要打電話？”她甜美的聲音傳來(lái)，她率先開(kāi)口。

　　我不確定她在哪里看到我在等我爸媽?zhuān)�但我回答�?“嗯，我想打架�！蹦X袋像雞啄米。

　　“好，你等著�！彼龔陌�里拿出手機(jī)遞給我。我小聲對(duì)她說(shuō):“謝謝�！蔽也恢�道她是否聽(tīng)到了。

　　電話接通了�！澳愫媚愫��！�

　　“你好，我是魏。爸爸，你在哪里？”

　　“我來(lái)接你。等一下。我馬上就到�！�

　　“好，好，我冷慘了！掛了，再見(jiàn)�！�

　　“嗯�！�

　　我掛了電話，把電話還給周玉凡�！爸x謝，謝謝！”

　　“沒(méi)事的。還是我陪你等你爸？”

　　我不想再對(duì)她苛刻了�！安�，先回去。我爸馬上就來(lái)�！�

　　“那行，你小心點(diǎn)。拜拜~”

　　“嗯�！�

　　又一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)噴嚏，手都涼了，但我似乎沒(méi)有感覺(jué)到寒冷，因?yàn)槲业男谋簧屏嫉闹苡穹布訜崃�。似乎被她的善良照亮了�?/p>

感情的作文13

　　一棵艾樹(shù)它沒(méi)有牡丹的富貴，也沒(méi)有菊花的隱逸，更沒(méi)有蓮的高潔恩。但它真實(shí)地承載了我與同學(xué)三年的情感。

　　——題記

　　還記得初中校園的角落里的那一棵艾樹(shù)，每到現(xiàn)在的時(shí)刻就會(huì)為天地間增添一份新綠，以最好的一面裝點(diǎn)著自然。在這樹(shù)上，曾經(jīng)刻著一段誓言，那份感情被永遠(yuǎn)的保留在上面。

　　多年前的夏末初秋的一個(gè)上午，我懷著一顆充滿(mǎn)好奇的心來(lái)到了曾伴我三年時(shí)光的學(xué)校，在這里我投入了很多，也收獲了很多，但終究還是要離去。至今仍記得初一下學(xué)期的一段課間操的曇花時(shí)光。那一天因?yàn)槲覀兘M早上沒(méi)有打掃好衛(wèi)生，所以被班主任賦予了一個(gè)“光榮”的使命，然后我們就在課間操時(shí)間在去拔那奮勇直上的小草，真是殘忍至極��！也因此我們沒(méi)有在炎日下去做平日里只有老太太才做的廣場(chǎng)舞，要不然我這祖國(guó)的花朵哪里經(jīng)受得起這烈日炙烤啊，否則還不早和霜打的茄子一樣！

　　就在我們干的正起勁呢，也不知是誰(shuí)喊了一聲真癢，然后像病毒般蔓延開(kāi)來(lái)。頓時(shí)原本正熱火朝天的“清潔隊(duì)”變成了撓癢隊(duì)，真是滑稽可笑至極��！

　　一片慌忙之中，我突然想起了艾葉可以驅(qū)蟲(chóng)止癢，便喊著同學(xué)一起到艾樹(shù)下摘艾葉，不癢了后，為了報(bào)答艾樹(shù)的'“救命之恩”，并且證明我們之間的友誼，我們?cè)跇?shù)上刻下了永遠(yuǎn)在一起的文字，且每年來(lái)為艾樹(shù)澆水。

　　不過(guò)一切已成往事，每次幻想校園一角的艾樹(shù)，都會(huì)不然而然的想起那陪我一起走過(guò)三年的同學(xué)，但一切都不在了。

　　聽(tīng)初中時(shí)代的班主任說(shuō)，曾經(jīng)有人提議要把艾樹(shù)鋸掉，但最終還是被留了下來(lái)，此刻我堅(jiān)信友誼之船一直與我航行。天下人亦是如此。

　　友誼的小船總不是一帆風(fēng)順的，它的沉沒(méi)與否只取決于駕駛它的人們是否真心。

　　——后記

感情的作文14

　　大自然，就像一個(gè)魔法師，它創(chuàng)造出了品類(lèi)繁多，奇妙無(wú)窮的物種，有憨厚老實(shí)的熊貓，有高貴優(yōu)雅的天鵝，有色彩絢麗的孔雀，有小巧玲瓏的蜂鳥(niǎo)其中，我最喜歡的是蛇。

　　蛇的體型巨大，由許多光滑的鱗片組成，面孔讓人看了感到冷血，一般生活在森林或草叢里，蛇在捕捉獵物時(shí)，很兇暴，所以在許多人眼里蛇是一種冷血?jiǎng)游�，可在我眼里蛇是一種有感情的動(dòng)物，因?yàn)橛幸粋�(gè)故事講述了一條蛇和一個(gè)人產(chǎn)生感情的過(guò)程。

　　在很久以前，一為父親想給自己兒子找一只寵物，于是進(jìn)森林里去找，那位父親找呀，找呀，終于找到了三個(gè)蛋。這會(huì)是誰(shuí)的蛋呢？父親疑惑不解的想。不過(guò)，他還是把蛋帶回去了，一段時(shí)間過(guò)去了，蛋竟然孵出了三只小蛇，不過(guò)這也讓父親感到高興。又一段時(shí)間過(guò)去了，蛇已經(jīng)長(zhǎng)到了長(zhǎng)6米，重60公斤。父親的兒子也長(zhǎng)大了，兒子每天帶蛇去游泳，就這樣，他們建立下了深厚的'感情。時(shí)間流逝，父親提出把蛇放回森林，可兒子有一萬(wàn)個(gè)不愿意，但蛇還是被放回去了。這一整天，兒子都在回憶以前和蛇的美好的時(shí)光。吃晚飯時(shí)，兒子看見(jiàn)那條蛇又回到了家里，連忙跑過(guò)去緊緊的抱住蛇。父親見(jiàn)了，從此再也不提把蛇放回去的事了。

　　多麼平凡的故事呀，卻能看出多麼真誠(chéng)的感情，大自然真是太奇妙了！

感情的作文15

　　故事是這樣的：在云南的原始森林邊，人們住的村寨里，老鼠比兔子還大，一不留神，一些野狗、熊、老鼠等等動(dòng)物經(jīng)常會(huì)進(jìn)來(lái)，把嬰兒的鼻子、耳朵給咬掉。有一戶(hù)人家，為生了孩子沒(méi)錢(qián)請(qǐng)保姆而發(fā)愁。一個(gè)獵人朋友聽(tīng)說(shuō)了，幫他們請(qǐng)了一個(gè)特殊的保姆----一條罕見(jiàn)的大黑尾蟒蛇。當(dāng)時(shí)他們只得勉強(qiáng)收下了。過(guò)了幾天，他們漸漸喜歡上了那條蟒蛇，自從它來(lái)了以后，那些動(dòng)物都不敢再來(lái)了，并且連蚊子都被大蟒蛇拒之門(mén)外。

　　還有一次，一家人出去給朋友賀喜，把寶寶完全托付給了大蟒。晚上回來(lái)，他們悄悄推開(kāi)門(mén)，想試試大蟒的警惕性，卻聞到了一股撲鼻的血腥味，把燈一開(kāi)，才發(fā)現(xiàn)是它正在勒住一只紅毛豺狗。豺狗早被活活勒死了。而孩子卻安然無(wú)恙。他們?cè)僮屑?xì)一看，發(fā)現(xiàn)大蟒身上留下了深深的'傷口，近尾巴處還生生地咬掉一塊肉。他們不禁潸然淚下。

　　漸到了兒子學(xué)步的時(shí)候了，大蟒又當(dāng)起學(xué)步機(jī)了，沒(méi)等兒子摔倒，大蟒蛇早就用那方方正正的頭扶穩(wěn)了兒子，兒子學(xué)會(huì)了走路，身上卻沒(méi)有一處摔傷的痕跡，他們開(kāi)心地笑了。

　　就這樣，這條大蟒蛇忠實(shí)地守護(hù)著他的兒子，直到有一天，他們因?yàn)楣ぷ鞯脑�因，去了其它城市，給大蟒蛇來(lái)了一個(gè)“不辭而別”，就再也不知道大蟒蛇怎么樣了。后來(lái)，他們?cè)诮稚吓鲆?jiàn)了那個(gè)獵人朋友，問(wèn)起那條大蟒蛇，才知道，在他們走后，大蟒蛇悲痛欲絕，總認(rèn)為是自己沒(méi)有看護(hù)好兒子，緊緊地咬著兒子扔下的破漢衫，呆呆地守在他們廢棄的那間茅草屋中，喂它什么它都不吃，就這樣活活餓死了，死了的時(shí)候，還緊緊地叼著那件破漢衫。這時(shí)，他們才明白大蟒蛇的忠義，才感到愧對(duì)了大蟒蛇。

　　看了這篇文章后，我被感動(dòng)得熱淚盈眶，才知道動(dòng)物也是有感情的，而且比我們?nèi)祟?lèi)的感情還要深!

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