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【必備】關(guān)于鷹的作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的關(guān)于鷹的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于鷹的作文1
第一次看到鷹，是在火車馳過原野時(shí)。一團(tuán)黑色的影子從眼前掠過，閃電般迅疾。伴隨著一聲悲愴的鷹唳，鷹在瞬間便凌駕于萬眾之上了，一切仰視的目光都為之黯然神傷。
一展翅，天就歸在翼下，鷹的目光透視千里之遙。在天之鷹，背負(fù)遼闊的蒼穹，攫山的爪，把玩崢嶸歲月；羽之鋒刃，犁開風(fēng)的欲望和雷的淫威。鷹并肩而立于太陽之側(cè)，鐵的意志奔馳在疾風(fēng)驅(qū)趕的云中。
很多畫上都有鷹的形象，可那些身影卻千篇一律地凝滯著，生硬且呆板。鷹擁有的是整個(gè)藍(lán)天，區(qū)區(qū)畫框又何以能鎖住鷹的高傲與不羈？
可我卻又真切地目睹鷹被粗暴地馴化的過程：鷹被緊緊地夾在獵手的膝間；獵人的手粗魯?shù)貙Ⅹ椀念^使勁按下去，鷹重又將頭昂起；鷹的'頭再次被摁下，可它依舊倔強(qiáng)；……如此悲愴地周而復(fù)始。鷹的頭終于溫順地垂下，凌亂的羽毛掩蓋了它的雙眼，卻遮不住它無奈的目光。我呆立著，悵然若失。
后來，在動(dòng)物園里又看到了鷹——它除了體形大些之外，和其他鳥類已無多大差別。鷹的眼中滿是空洞的淡漠；高傲、冷峻、深邃已蕩然無存。我感到失落和恐懼，閉上眼，眼前固執(zhí)地閃現(xiàn)出原野上呼嘯著的風(fēng)中的那團(tuán)黑色的烈焰。
鷹失去了仰望藍(lán)天的勇氣，我為此感到悲哀�？勺屛冶У膬H僅是鷹嗎？
關(guān)于鷹的作文2
我的課余生活豐富多彩，我喜歡的是“老鷹捉小雞”，它帶給我許多樂趣，歡笑。
上課了，老師讓我們玩“老鷹捉小雞”的游戲，為的是讓我們回來寫。這個(gè)游戲的規(guī)則是：“老鷹”和“雞媽媽”站在一排，“老鷹”要捉住隊(duì)伍最后面的“小雞”，如果 “小雞”實(shí)在逃不掉，就可以蹲下來，“老鷹”不能捉蹲下來的“小雞”，但蹲下來的時(shí)間不能超過十秒，游戲時(shí)間為兩分鐘。
第一場游戲開始了，何芊瑤當(dāng)“雞媽媽”，林思怡當(dāng)“老鷹”。“老鷹”像一個(gè)老謀深算的家伙，“老鷹”見“雞媽媽”有一點(diǎn)放松了警惕，抓住這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，得意洋洋惡狠狠地朝“小雞們”撲去。小雞們嚇得亂作一團(tuán)，哇哇大叫，把三只“小雞”甩在了后面，幸虧“雞媽媽”及時(shí)趕來，否則這三只“小雞”就被捉走了�？墒�，“老鷹”還是捉走了一只叫方昕涵的“小雞”。
第二場游戲開始了，我和幾個(gè)同學(xué)當(dāng)“小雞”，倪高樂當(dāng)“老鷹”，詹泓當(dāng)“雞媽媽”。狡猾的.“老鷹”圍著雞群團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一動(dòng)不動(dòng)地盯著“它”的目標(biāo)，突然，“老鷹”猛的一撲，當(dāng)要捉到“小雞”的時(shí)候，一只“小雞”推了“老鷹”一下，“老鷹”進(jìn)攻失敗。周旋了好久，總算捉到了一只“小雞”。緊接著，后面兩局，“老鷹”也取得了勝利。我們在老師的帶領(lǐng)下興高采烈地回到了教室。
通過這次“老鷹捉小雞”的游戲，我明白了，只要團(tuán)結(jié)一致，就能取得最后的勝利。
關(guān)于鷹的作文3
在我的老家，有一只英姿颯爽的雛鷹。它長著一個(gè)倒梯形的小腦袋；一雙炯炯有神的眼睛；一張比錐子還要硬的彎嘴巴，要是你拿一塊木板在它眼前晃來晃去，它絕對會(huì)把木板啄出個(gè)大洞來。它的身子是一個(gè)半圓形的樣子，腳上那一個(gè)彎鉤樣的利爪，好像鋒利地能把敵人的眼睛給挖出來！它的`尾巴和扇子沒什么不同，都可以張開、合上。它常常傲然地站著，你走到哪里它就看到哪里，好像在說：“你想干什么，我不怕你！”我一看這無所恐懼的姿勢就想到：“好一個(gè)威武的‘將軍’！”
它喜歡吃魚、老鼠、蛇等動(dòng)物。大概這些食物也有不同的滋味。只要一有魚啊肉啊什么的，它可不就管不著什么“英姿”和“瀟灑”了，大步大步地，連飛帶跑地跑去食物旁，大口大口地吃著碗里的“美食”，如果吃完后還想要的話，它就大聲地叫喚，就是聾子主人也會(huì)給它添食物的！
記得有一次，那時(shí)候它是個(gè)“新生”；根本不知道我老家的“家教”。大吃大喝一頓后，它就開始隨地大小便，這兒一坨屎，那兒一坨屎……，這下好了，我老家的家里彌漫著陣陣的屎“香”味！它倒是樂了，一個(gè)勁那兒咕咕地叫著，可我呢？卻倒了大霉，我“變”成了“掃屎工”，不停地在那兒掃著一坨坨鷹屎。
這就是我那只既英俊又頑皮的雛鷹。
關(guān)于鷹的作文4
夏天的一個(gè)晚上，天氣很熱，爸爸媽媽領(lǐng)著我和弟弟到外面散步。外面涼快的人可真多啊，在離家不遠(yuǎn)的小廣場上有好多人在跳舞，還有的人在玩器械。爸爸帶著我和弟弟玩器械。玩了一會(huì)后我覺得沒意思，就對媽媽說：“我們一起玩游戲，好嗎？”媽媽說：“那我們就來老鷹捉小雞。”
我高興的把爸爸叫來一起玩，爸爸當(dāng)大老鷹，媽媽當(dāng)雞媽媽，我和弟弟藏在媽媽的.身后當(dāng)小雞，爸爸一會(huì)跑這邊，一會(huì)跑那邊，媽媽就跟著跑來跑去的保護(hù)我們，不一會(huì)我們就渾身冒了大汗，正在這時(shí)候，由于弟弟年齡太小了跑不動(dòng)了，被爸爸抓到了，我們就地坐在那里休息了一會(huì)，另一輪換做弟弟當(dāng)老鷹，爸爸做雞媽媽，可是弟弟太小了根本就抓不到我們，他就不高興了，坐在那里不跑了，我們大家一看，商量著故意輸給他一次吧，于是爸爸說：牛牛，你快來�。∥覀兣懿粍�(dòng)了，弟弟一看來勁了，沖著我們就跑過來了，一把就把媽媽給抓住了，弟弟高興的跳了起來，大聲的說：我贏了！我贏了……”看到時(shí)間不早了媽媽說：“回家吧，明天還上課呢！”
于是我和弟弟就高高興興的拉著手一起往回走，回去的路上，我興奮的對媽媽嚷嚷著明天還出來玩。
關(guān)于鷹的作文5
課間活動(dòng)的時(shí)間到了，同學(xué)們像潮水般涌向操場，原本平靜的操場頓時(shí)熱鬧起來，他們?nèi)宄扇�，有的玩游戲，有時(shí)跳繩，有的打羽毛球，還有的打乒乓球，而我最喜歡玩的游戲——老鷹捉小雞。
先由劉玉昕當(dāng)老鷹，呂鵬當(dāng)雞媽媽，其余的同學(xué)全都是小雞。
游戲開始了，小雞們一個(gè)個(gè)躲在雞媽媽的后面，排成一條長龍，老鷹瞪大眼睛，扇動(dòng)著“翅膀”，一會(huì)兒向左，一會(huì)向右，撲向她的獵物�？墒�，老鷹因?yàn)樽笥覜_擊的幅度太大，“啪”的一聲摔了一跤，惹得我們哈哈大笑，就在這時(shí)，老鷹迅速的站起來，沖向小雞，還沒等雞媽媽回過神來，一只小雞就被敏捷的.老鷹抓住關(guān)進(jìn)“籠子”里，接著小雞們都沒有逃脫老鷹的“魔爪”，一個(gè)個(gè)都被抓獲了。
“叮呤呤……”集合的時(shí)間到了，我們快樂的游戲結(jié)束了。
【點(diǎn)評評語】這篇三年級的敘事文章，運(yùn)用了許多生動(dòng)形象的語言，表達(dá)出了作者的喜悅之情。作者對“老鷹捉小雞”的敘述完整，描述詳細(xì)具體，字里行間洋溢著游戲的歡樂。
關(guān)于鷹的作文6
一天上午天氣格外晴朗，暖洋洋的太陽照在身上舒服極了！在這陽光明媚的天氣里老師帶著我們來到幼兒園的操場上�！袄蠋煄е覀兊讲賵錾细墒裁茨兀俊蔽蚁�。過了一會(huì)老師說：“我們玩老鷹捉小雞的'游戲。”老鷹捉小雞這個(gè)游戲我早就想玩了。
大家讓XX當(dāng)老鷹，他可是我們班上跑步高手之一。讓田黎明當(dāng)雞媽媽。他呀！可是我們班上最胖的了，然后，游戲就開始了。XX圍著我們走了三圈后就開始捉了，第一個(gè)捉到的是舒暢，接下來老鷹故意把鞋帶解開，說：“我的鞋帶開了先系一下。”他說著說著就向我們撲了過來，這只老鷹真狡猾害得雞媽媽左跑跑右跑跑，累得氣喘噓噓還丟了幾只小雞，我也是其中的一只。
第二局開始了，大家讓我當(dāng)老鷹，XX當(dāng)雞媽媽。我圍著大家跑了三圈后就開始捉了，我學(xué)者XX也故意把鞋帶解開，看了大家一眼，“咦，”大家為什么都看著我？嘿！我明白了這一招只能用一次不能用第二次。我連忙一跳，“不好。”雖然，我捉到了一只小雞可是鞋子掉了，還摔了一跤，大家一看哈哈大笑起來。我急忙站起來穿上鞋子又撲了上去，雞群一躲我又摔了一跤正在這時(shí)放學(xué)的鈴聲響了，我們的游戲也結(jié)束了。
這個(gè)游戲真好玩，至今我還記得這個(gè)游戲。
關(guān)于鷹的作文7
星期一早上，鳥語花香，春光明媚。體育活動(dòng)課上，老師帶我們興高采烈地到操場上玩“老鷹抓小雞”。
老師先宣布了游戲規(guī)則：一人做老鷹，一人當(dāng)母雞，其他人跟在母雞后面做小雞。
經(jīng)過討論，大家一致推選跑步最快的我當(dāng)威風(fēng)凜凜的老鷹，讓反應(yīng)靈敏的瑋瑋當(dāng)小雞的`救星——母雞。
只聽老師一聲令下，游戲開始了。母雞張開了“雙翅”，瞪大眼睛警惕地盯著我這只老鷹。小雞們一個(gè)挨著一個(gè)，拉著母雞的“羽毛”緊緊地跟在她身后小心翼翼地移動(dòng)著。我虎視眈眈地看著小雞，心想：今天的晚餐有著落啦！這么想著居然真的口水直流。于是，我張開“翅膀”，作勢伸出爪子俯沖下來。誰知，母雞早有完好的防備，結(jié)果我失敗而歸，一點(diǎn)好處也沒撈著。
一計(jì)不成又生一計(jì)！我佯裝向右跑，但沒跑兩步就迅速改變方向向左跑去。母雞卻機(jī)智地識破了我的詭計(jì)，一下?lián)踉诹宋业拿媲�，我又�(jǐn)∠玛噥怼?/p>
正在我氣急敗壞的時(shí)候，突然看到母雞雖然嚴(yán)陣以待，但明顯體力不支，“呼呼”地喘著粗氣。我靈機(jī)一動(dòng)，有了！于是我實(shí)施了自己的戰(zhàn)略，忽左忽右不停跑動(dòng)，母雞雖然左擋右遮，速度卻明顯跟不上我了。說時(shí)遲，那時(shí)快，我立馬沖了過去，快到母雞跟前時(shí)假裝摔了一跤，母雞頓時(shí)放松了警惕，哈哈笑起來：“這個(gè)體育健將也不過是徒有虛名嘛！”我乘其不備，一個(gè)側(cè)翻撲了過去，小雞們被我的氣勢嚇得四處逃散，我撒開雙腿跑過去一手抓了一個(gè)！
“我贏啦！我贏啦！”我歡呼著，大家也忍不住鼓起了掌�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，我們走了，可我們的歡笑聲卻在操場上回蕩了許久許久……
關(guān)于鷹的作文8
大課間活動(dòng)到了，操場上頓時(shí)沸騰起來。我和幾個(gè)同學(xué)一窩蜂地跑到操場上，玩“老鷹捉小雞”的游戲。
我當(dāng)溫柔的“雞媽媽”，周佳蒙當(dāng)兇猛的老鷹，其它同學(xué)就當(dāng)膽小如鼠的小雞。
游戲開始了，老鷹看著美味的小雞們直流口水。忽然，它猛得向小雞們撲去。小雞們生怕自己被抓住一個(gè)一個(gè)緊緊拉在一起，在我的保護(hù)下，老鷹第一次的攻擊失敗了。
突然，老鷹猛地從我手臂旁鉆了過去，小雞們嚇得嘰嘰直叫。我連忙張開雙手，勇敢的向老鷹撲去，用身體掩護(hù)著小雞逃離，老鷹的'陰謀又沒有得逞。
老鷹二次進(jìn)攻都被我們擋住了，但它也沒有泄氣，在繼續(xù)想著辦法呢！這時(shí)，她對我得意洋洋地笑了笑，轉(zhuǎn)過身，朝著自己的家走去了。小雞們見老鷹走了，以為老鷹被我們打敗了，就散開了，以前保持的隊(duì)形也變了。小雞們興高采烈地圍著我，歡呼起來，高興得手舞足蹈�！耙±销棻晃覀兇驍D！”“我們勝利啦！”小雞不斷地叫著跳著，完全忘卻了老鷹的存在。
正當(dāng)我和小雞們得意忘形慶祝勝利的時(shí)候，老鷹忽地一個(gè)轉(zhuǎn)過身，以迅雷不及掩耳之勢一把抓住了一只小雞。那只被抓住可憐的小雞成了老鷹盤中的美味。
從這個(gè)游戲里，我明白了這樣一個(gè)道理：在危急時(shí)刻，千萬要提高警惕，不能粗心大意！
關(guān)于鷹的作文9
鷹是世界上壽命最長的鳥類，它一生的年齡可達(dá)70歲。要活那么長的壽命，它在40歲時(shí)必須做出困難卻重要的決定。這時(shí)，它的喙變得又長又彎，幾乎碰到胸脯；它的爪子開始老化，無法有效地捕捉獵物；它的羽毛長得又濃又厚，翅膀變得十分沉重，使得飛翔十分吃力。
此時(shí)的鷹只有兩種選擇：要么等死，要么經(jīng)過一個(gè)十分痛苦的.更新過程——150天漫長的蛻變。它必須很努力地飛到山頂，在懸崖上筑巢，并停留在那里，不得飛翔。
鷹首先用它的喙擊打巖石，直到其完全脫落，然后靜靜地等待新的喙長出來。鷹會(huì)用新長出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鮮血一滴滴灑落。當(dāng)新的趾甲長出來后，鷹便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。5個(gè)月以后，新的羽毛長出來了，鷹重新開始飛翔，重新再度過30年的歲月！
我敬佩鷹，不經(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香？寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來不錯(cuò)。在這一百五十天中，在鷹看來，是一個(gè)漫長的歲月，在這一百五十天中，鷹，全身被繭包裹著，精力無比痛苦的磨練下，終于破繭而出完成艱難的蛻變。為什么無數(shù)企業(yè)一蹶不振，只有少數(shù)企業(yè)基業(yè)常青？無數(shù)企業(yè)曾遇到瓶頸，為什么只有少數(shù)企業(yè)獲得突破？每個(gè)人都曾面臨機(jī)遇與挑戰(zhàn)，為什么只有少數(shù)人獲得成功？使我痛苦者，必使我強(qiáng)大！
我們要像蒼鷹那樣，在它們鋒利爪子的背后，又被繭搏束的痛苦，也有破繭而出的歡樂！老鷹的頑強(qiáng)精神，泰山壓頂不彎腰，驚濤駭浪不低頭，從眼前開始，從一點(diǎn)一滴做起，始終保持飽滿旺盛的干勁，不屈不撓的拼勁，鍥而不舍的韌勁，不達(dá)目的誓不罷休的恒勁，精衛(wèi)填海的勇氣，愚公移山的志向，萬難不屈的毅力，脫胎換骨的決心！
關(guān)于鷹的作文10
星期天，老師帶我們出去戶外游玩時(shí)，做了一個(gè)百玩不厭的小游戲。
游戲規(guī)則是：把我們?nèi)喾殖晌褰M，各組選出一只老鷹和一只雞媽媽，剩下的同學(xué)都是雞寶寶。然后老鷹和雞媽媽面對面先站好，讓雞寶寶們排到雞媽媽的后面，饑餓的`老鷹想法設(shè)法去抓小雞，而媽媽要盡力保護(hù)他們不受傷害，被抓到的小雞則淘汰出局。
同學(xué)們都迫不及待地準(zhǔn)備著，分配好老鷹和雞媽媽后，我們都摩拳擦掌，迫不及待想讓游戲開始。我們組我有幸被選為老鷹。
游戲開始了，我張牙舞爪向雞媽媽猛撲過去，但雞媽媽也不甘示弱，展開雙翅，保護(hù)著自己的小雞。并大喊道：“不要慌，聽雞媽媽的話。”而小雞們也都很聽話，排著井然有序的隊(duì)伍。我不斷撲空，反復(fù)了這樣好幾次，我們雙方就累的精疲力盡了。這時(shí)，雞媽媽放松警惕了，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法：聲東擊西。于是我就往左邊撲過去，他們就往右邊跑，我以迅雷不及掩耳之勢就往右邊一撲，抓住了兩個(gè)調(diào)皮的小寶寶，而其他聽話的寶寶安然無恙，我又左跳右撲，不聽話的都被我抓住了，今天真是大飽口福��！公園里不時(shí)傳出大家的歡笑聲。
這個(gè)游戲真是太好玩了，同時(shí)讓我懂得了：我們遇到強(qiáng)敵時(shí)，一定要團(tuán)結(jié)一致，只有這樣才能戰(zhàn)勝一切。
關(guān)于鷹的作文11
下課了，我來到操場上，“咦，X老師身旁怎么圍了那么多人呢？”我懷著好奇的心跑過去一看，原來X老師在和一年級的小同學(xué)玩“老鷹捉小雞”的游戲呢！我覺得有趣，就站在一旁，津津有味地看了起來。
他們的任務(wù)是這樣分配的：老師當(dāng)“母雞”，個(gè)子最高的男孩——XX當(dāng)“老鷹”，其他人當(dāng)“小雞”。
游戲開始了，“老鷹”張開“黑亮的翅膀”用閃電般的`速度向左急轉(zhuǎn)，然后撲向“小雞“們�！澳鸽u”不甘示弱，張開長長的雙臂，想擋住“老鷹”的去路，可“老鷹”靈機(jī)一動(dòng)，從“母雞”的胳膊底下鉆了過去�！靶‰u”們一見這局面，頓時(shí)亂作一團(tuán)，“老鷹”趁火打劫，連捉好幾只小雞。
第二回合，“小雞”們和“母雞”更加警慎了，“老鷹”好幾次攻擊都失敗了。漸漸地，“老鷹”灰了心，“戰(zhàn)斗力”明顯下降，“母雞”、“小雞”們和“老鷹”打成平局。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我不得不回到教室。雖然我放棄了課間十分鐘的玩耍時(shí)間，看了這場游戲，但我不覺得可惜，反而覺得有趣。更重要的是，我還知道了團(tuán)結(jié)的力量有多大呢！
關(guān)于鷹的作文12
今天中午休息時(shí)，老師帶我們到運(yùn)動(dòng)場上玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲開始前，要選一只雞媽媽。當(dāng)好雞媽媽可不容易，要身材高大，手臂要長，這樣才能保護(hù)好小雞。選誰好呢？同學(xué)們齊聲喊：“X老師來當(dāng)雞媽媽！”
還要選一只老鷹，同學(xué)們爭先恐后地舉起了手，“我！”“我！”“我！”……，老師見我的手舉得最高，就點(diǎn)了我當(dāng)老鷹�！敖K于可以當(dāng)一次老鷹了”我樂得眉開眼笑。
我趕緊準(zhǔn)備好，先張開雙臂，裝扮出一副兇猛的樣子。游戲開始了，我左撲右撲，老師就左閃右擋，“小雞”們一只緊挨著一只，躲在“雞媽媽”的身后，誰都沒有掉隊(duì)。我不停地?fù)鋪頁淙�，可是每次都被“雞媽媽”擋住了，弄得我連一只“小雞”都沒捉到。沒辦法，我只好選擇退場，換別的'同學(xué)當(dāng)老鷹。
這次，老師讓我們班最高大的男生XX當(dāng)老鷹。一開始，“老鷹”還是沒占到一點(diǎn)便宜，每次出擊都讓“雞媽媽”給擋了回去。只見他靈機(jī)一動(dòng)，突然蹲下來，“雞媽媽”見“老鷹”蹲下，自己也蹲下來。說時(shí)遲、那時(shí)快，“老鷹”趁“雞媽媽”不注意，突然繞到后面，抓到一只“小雞”。
同學(xué)們大聲地笑著、叫著……，運(yùn)動(dòng)場上成了一片歡樂的海洋。
關(guān)于鷹的作文13
今天上午，我約了幾個(gè)好朋友到我家后面的空地上玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲開始了，我當(dāng)老鷹，小明當(dāng)母雞，其他人當(dāng)小雞。我弓下身子，瞪大眼睛，展開翅膀，虎視眈眈的準(zhǔn)備從正面攻擊，沒有想到給母雞看穿了我的攻擊方向，所以，我第一次撲了個(gè)空。然后，我改變了策略，從旁邊進(jìn)行攻擊，母雞一不注意，我一個(gè)猛撲，一下子抓住了兩只小雞，母雞大驚失色，連忙張開有力的翅膀，小心翼翼的保護(hù)著小雞，小雞也謹(jǐn)慎的跟著東躲西藏，生怕又要被我抓住。這時(shí)，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，母雞也累得不行了，我打起精神，逮住了這個(gè)好機(jī)會(huì)，一個(gè)箭步?jīng)_上去，終于把余下的幾只小雞一網(wǎng)打盡了。啊!我終于贏了，我開心的'唱起了小曲兒。
通過這個(gè)游戲，讓我懂得了做事一定要一心一意，不能三心二意。
【點(diǎn)評評語】這篇敘述作文開頭簡明扼要，以輕松愉快的語氣，向我們描述老鷹捉小雞的游戲，令人回味無窮。充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法使文章更富有兒童情趣。
關(guān)于鷹的作文14
我們小學(xué)生玩過很多游戲，我也不例外。例如，拍手游戲和口頭游戲。體育游戲...但是我最喜歡的游戲是體育游戲中的老鷹抓小雞。
這不是真的。上個(gè)月底，我和一些同學(xué)來到一所學(xué)校的操場，開始玩“老鷹抓小雞”的游戲。一個(gè)同學(xué)變成了鷹，一個(gè)同學(xué)變成了母雞，其余的變成了雞。游戲開始了。經(jīng)過半天的'戰(zhàn)斗，老鷹還是沒有抓到一只�！袄销棥焙苌鷼�，想出了一個(gè)聰明的計(jì)劃。他先跑到左邊，給了“母雞媽媽”一個(gè)錯(cuò)覺，然后跑到右邊，在最后抓住了“雞”，并措手不及地抓住了“母雞媽媽”。我們有點(diǎn)不相信，必須再做一次�！苞棥逼鸪醪煌�，后來同意了。這樣，游戲又開始了。這一次與上次不同，“鷹”奮力追趕“雞”。“母雞”伸出雙臂，盡力保護(hù)“雞”。小雞也左右躲閃，跟著“母雞”逃跑。在這種情況下，老鷹開始生氣了。他的眼睛像兩個(gè)乒乓球，嘴巴噘嘴。多么有趣的感覺！我們不禁“撲哧”一聲笑了起來，但這種微笑恰恰相反，給“鷹”帶來了千載難逢的機(jī)會(huì)。他奮力拼搏，終于抓住了前面的“雞”。比賽以歡呼結(jié)束。
“老鷹抓小雞”不僅給我們帶來很多快樂，還能培養(yǎng)我們的智慧。
關(guān)于鷹的作文15
下午活動(dòng)課的時(shí)候，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下興高采烈地來到操場上做“老鷹捉小雞"的游戲。
游戲規(guī)則是：一人扮演老鷹，一人扮演雞媽媽，其他同學(xué)扮演小雞。同學(xué)們一致推選我來當(dāng)威風(fēng)的“大老鷹”，而“雞媽媽”的扮演者是小紅。
游戲開始了。只見“雞媽媽”兩腿叉開，兩臂伸直，緊緊護(hù)著身后的“小雞”；“小雞”們一個(gè)拉著一個(gè)的'衣服，緊緊地跟在“雞媽媽”的身后。他們個(gè)個(gè)驚恐萬狀地盯著我，好像我馬上就會(huì)把他們吃掉似的。
我在場地上跑來跑去，一邊活動(dòng)著筋骨，一邊盤算著如何進(jìn)攻。突然，我一個(gè)急轉(zhuǎn)身，猛地?fù)湎颉靶‰u”。可“雞媽媽”反應(yīng)真快，它馬上張開“翅膀”，用身子擋住了我的去路。接著，我又連續(xù)發(fā)動(dòng)了幾次進(jìn)攻。但每次都被“雞媽媽”那有力的“翅膀”給擋住了。我撲向哪里，“雞媽媽”就擋在哪里。“小雞”們一個(gè)拉著一個(gè)的衣服，跟在“雞媽媽”的身后，左躲右躲，閃來閃去，我怎么也抓不著。看著他們“囂張”的樣子，我真有點(diǎn)急紅了眼。
我想：這樣下去可不行，得想個(gè)好辦法。于是我冷靜了下來，一下子就想到了好辦法。我裝著氣喘吁吁的樣子，一邊喊著“完了，完了”，一邊趁“雞媽媽”不備，一個(gè)“惡狼撲食”的動(dòng)作，從“雞媽媽”的“翅膀”底下鉆了過去。幾個(gè)“小雞”一見這陣勢，頓時(shí)慌了手腳，它們離開“雞媽媽”，四處逃竄。我一鼓作氣，奮力追趕跑得最慢的迪迪，一把抓住了她的衣襟，兩人一塊摔倒在地……
“啊！我勝利啦，勝利啦”！我一邊跑著，一邊叫著，心里感到了從未有過的喜悅。我覺得老鷹捉小雞的游戲多么好玩啊！