水晶球作文

時(shí)間：2023-11-25 21:53:45 好文我要投稿

水晶球作文15篇（推薦）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的水晶球作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

水晶球作文15篇（推薦）

水晶球作文1

　　猜猜我是誰(shuí)，透明的大玻璃球放在一個(gè)漂亮的底座上。是夜明珠，錯(cuò)，我是個(gè)水晶球、我很榮幸可以成為小主人的圣誕禮物，不過(guò)這是用我的美貌換來(lái)的。

　　我的水晶球里有一位可愛(ài)的，有著雪白翅膀的`小女孩在閉著眼睛默默地許愿，她那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛又給她增添了光彩，好像是因?yàn)樗≈魅瞬旁诒娝蚶镞x擇了我。

　　說(shuō)起底座，我大概很好看吧，底座是小主人最?lèi)?ài)的粉紅色，再加上底座上有著小巧玲瓏的愛(ài)心，所以我應(yīng)該是很漂亮的，我剛才差點(diǎn)忘了說(shuō)，我的大球里不光有位小女孩，還有許多泡沫片沉淀在球底。只要拿起我輕輕搖一搖，哇，球球里就象下起了雪一樣，美麗極了。

　　我最近剛搬進(jìn)小主人的家，小主人也很關(guān)心我，不會(huì)讓我的頭上落一點(diǎn)點(diǎn)灰塵。可是我很擔(dān)心我會(huì)失寵，就算頭上灰蒙蒙一片小主人也置之不理。

　　不過(guò)，我相信小主人會(huì)一直呵護(hù)我，保護(hù)我，就像我剛搬進(jìn)來(lái)一樣。

水晶球作文2

　　說(shuō)到水晶球，我家里一共有三個(gè)，兩個(gè)小的，一個(gè)大的，小的分別是賈琪然和張婷在生日的時(shí)候送我的。

　　賈琪然送我的水晶球是粉紅色的底子，上面畫(huà)著兩匹小馬和一些樓房，水晶球里的是兩個(gè)小孩兒坐在一個(gè)木馬上快樂(lè)的.玩耍。

　　張婷送我的水晶球是深藍(lán)色的底子，上面畫(huà)著許許多多藍(lán)色或粉紅色的云朵，水晶球里的是兩只可愛(ài)的小熊在白茫茫的雪地里，說(shuō)著悄悄話(huà)。

　　大的那個(gè)水晶球是我哥哥送我的，也是三個(gè)中我最喜歡的一個(gè)，它的底子是咖啡色的，上面的花紋也是我最喜歡的愛(ài)心和花朵，水晶球里面有兩只毛茸茸的小熊，其中有一只小熊的胸口還有一個(gè)精致的蝴蝶結(jié)呢！真的好可愛(ài)呀！這個(gè)水晶球與另外兩個(gè)水晶球的不同之處就在于它的下面有一個(gè)開(kāi)關(guān)，只有扭轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)，它就會(huì)響起《祝你生日快樂(lè)》這首歌。

　　這三個(gè)水晶球都代表了三個(gè)人對(duì)我的友誼，所以一定要好好的保護(hù)它們，不讓它們受到任何的損失。

水晶球作文3

　　過(guò)三歲生日的時(shí)候，爸爸媽媽送我一個(gè)音樂(lè)水晶球，我非常的喜歡！

　　水晶球的底座像一個(gè)紫色的蛋糕，上面有紫色的波浪，還有一個(gè)用紫色的草圍成的愛(ài)心，還散落著很多粉色的小花，真是漂亮。水晶球里面裝滿(mǎn)了水，水里有用熒光紙做成的亮片，一搖動(dòng)水晶球，那一個(gè)個(gè)銀色的亮片像雪花一樣在水中漂。球的正中還有一匹奔跑著的白色小馬，馬上坐著兩只小熊，一只穿著粉色的衣服，它顯得大一點(diǎn)，一定是姐姐，另一只穿著紫色的衣服，它小一點(diǎn)，一定是妹妹，姐姐扶著妹妹的肩膀，是怕妹妹掉下去。水晶球的'最底下有三個(gè)小腳，是支撐水晶球站穩(wěn)的，我擰動(dòng)銀色的開(kāi)關(guān)就會(huì)發(fā)會(huì)美妙的音樂(lè)。

　　有一次我過(guò)生日爸爸媽媽帶我去吃飯，我?guī)狭诵膼?ài)的水晶球，剛到飯店我就擰動(dòng)水晶球，飯店的里便響起美妙的音樂(lè)。

　　水晶球是爸爸媽媽送給我的，水晶球包含了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)！

水晶球作文4

　　我有一個(gè)珍愛(ài)的寶貝——水晶球八音盒，里面還有一只星形的小獅子。

　　這寶貝呀，可不是一般的八音盒，這可是從北京的南鑼鼓巷買(mǎi)的喲，我把它視為無(wú)價(jià)之寶。

　　那一天碰巧是我的生日，我和媽媽乘著地鐵來(lái)到了南鑼鼓巷，逛進(jìn)了一家店，里面的商品琳瑯滿(mǎn)目，我一眼就看上了有獅子的水晶八音盒，因?yàn)槲沂仟{子座的嘛。雖然有點(diǎn)貴，但媽媽還是將之當(dāng)生日禮物給我買(mǎi)下來(lái)了。

　　寶貝帶回家后，擺在了書(shū)柜最顯眼的位置。我每天都要看一看，東瞧瞧，西看看，怎么都看不夠。后來(lái)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，它還會(huì)發(fā)光呢！只要你推一推底部的小開(kāi)關(guān)，它就會(huì)發(fā)出紅黃藍(lán)三種光，不是很亮，但在我心中，它好比太陽(yáng)的`光芒呢！誰(shuí)要未經(jīng)我的允許碰水晶八音盒，準(zhǔn)要吃我一掌。

　　水晶八音盒里面還有一首動(dòng)聽(tīng)得不得了的歌，把底部的小轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，就會(huì)發(fā)出那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，那曲兒名《天空之城》，我每天都要跟著哼兩三次，經(jīng)常聽(tīng)得入神而忘了寫(xiě)作業(yè)。

　　我愛(ài)我的水晶球八音盒！

水晶球作文5

　　在我書(shū)桌上方米白色柜子里，有一個(gè)漂亮的水晶球。這個(gè)水晶球，是六一兒童節(jié)時(shí)媽媽送給我的禮物。我可喜歡它啦！

　　這個(gè)水晶球底部是白色的，上面畫(huà)著許多亮晶晶的小星星，又寫(xiě)著粉色的字體"六一兒童節(jié)快樂(lè)”水晶球的底部上端是一個(gè)圓形的玻璃球，玻璃球里有一個(gè)可愛(ài)的獨(dú)角獸，它有銀色的角，粉色的毛發(fā)，潔白的身體。腰上還背著一個(gè)粉紅色的愛(ài)心包包。它站在云朵上，云朵上也有幾顆星星。獨(dú)角獸背后是一個(gè)黃色的月亮，彎彎的'，像個(gè)小船。這個(gè)水晶球很可愛(ài)吧？

　　水晶球下端有一個(gè)黑色的按鈕，只要輕輕一點(diǎn)，水晶球就會(huì)亮起彩燈和發(fā)出甜美的歌聲，有時(shí)它會(huì)唱小星星，有時(shí)它會(huì)唱生日快樂(lè)歌，有時(shí)它會(huì)唱蟲(chóng)兒飛……它那甜美的歌聲呀！能讓我很快入睡。有時(shí)心情不好，抱著它，躺在小床上，跟著它一起唱歌。這時(shí)候，煩惱頓時(shí)就飛到千里之外了。

　　這就是我的心愛(ài)之物一一水晶球，你喜歡它嗎？

水晶球作文6

　　水晶球在巫婆手上還是在皇后手上，我都想問(wèn)個(gè)明白。

　　——題記

　　又被你給騙了啊，我認(rèn)為永遠(yuǎn)都不會(huì)再讓你給騙了。沒(méi)想到，我還是不夠成熟啊，我還是一個(gè)小孩子啊，一個(gè)可以讓你騙來(lái)又騙去的小孩子呢。

　　我好想知道啊，想知道你為什么能騙我這么多次卻又能再讓我相信你。我真的好想知道。

　　你總是說(shuō)我太傻了，別人說(shuō)什么我都信，一點(diǎn)也不知道世間的人心險(xiǎn)惡。可我那時(shí)，卻還不知道那是什么意思。不過(guò)，我現(xiàn)在懂了呢，在被你傷害過(guò)后，一切都懂了。

　　你總說(shuō)我在裝天真，可是你不知道嗎？你說(shuō)這話(huà)時(shí)我的心情是怎么樣的。

　　也許，我們真的應(yīng)該......

　　水晶球在誰(shuí)的手上我都想問(wèn)個(gè)明白。我想知道我與你的'結(jié)果到底是怎樣。

　　破碎后的水晶球是否還能拼回去

　　我最后一片破碎的水晶是否還在你的手上？

　　請(qǐng)你告訴我，好嗎？

　　謝謝。

水晶球作文7

　　彭老師送給我的水晶球是多么的美麗呀！玻璃的球體光滑而晶瑩透亮。底座像草莓蛋糕一樣，上面有愛(ài)心和蝴蝶結(jié)。水晶球里的兩只小羊羔活潑的'繞著家園玩游戲呢，他們的家園是一座粉紅的小房子。我知道小羊羔們是在掃雪，他們可不怕冷，他們是我學(xué)習(xí)的小榜樣。

　　水晶球里一片美麗的世界！

　　當(dāng)我捧起它時(shí)，馬上會(huì)飄落金燦燦的小金片；當(dāng)我搖動(dòng)它時(shí)，五顏六色的小金片像閃閃爍爍的星星；當(dāng)我近距離觀(guān)察它時(shí)，小金片像彩色的小動(dòng)物在奔跑；當(dāng)我在寒冷的冬天學(xué)習(xí)時(shí)，水晶球給我?guī)?lái)溫暖；當(dāng)我吻一下水晶球時(shí)，他的魔力給我?guī)?lái)力量。

　　我愛(ài)水晶球！

水晶球作文8

　　我有一只水晶球，它是去年媽媽送給我的生日禮物，我十分喜愛(ài)它，每天把它放在我的書(shū)桌上。

　　這個(gè)圓形的水晶球里，立著兩只可愛(ài)的小熊，一只穿著粉色帶蕾絲花邊的連衣裙，頭上戴著蝴蝶結(jié)，十分可愛(ài)。另一只穿著藍(lán)色吊帶褲，臉上帶著一絲絲甜美的微笑。水晶球下面有一個(gè)襯著它的'圓盤(pán)，這個(gè)圓盤(pán)上鑲著許多玫瑰花和蝴蝶結(jié)，底部有一個(gè)小小的按鈕。只要你輕輕地將它轉(zhuǎn)一下，水晶球就會(huì)唱起優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)，里面的小熊便會(huì)隨著音樂(lè)，轉(zhuǎn)著圓圈跳起舞蹈，散落在地上的熒光小紙片隨著旋律，有節(jié)奏地飄動(dòng)起來(lái)，仿佛這兩只小熊在“雪中漫舞”一樣。每當(dāng)我心情失落的時(shí)候，就會(huì)看著它們跳舞，很快便會(huì)忘記憂(yōu)愁，重新快樂(lè)起來(lái)。我非常喜歡這個(gè)水晶球，它時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我，讓我整天快快樂(lè)樂(lè)，開(kāi)開(kāi)心心的。

　　它令我愛(ài)不釋手，是我收到的最棒的禮物。

水晶球作文9

　　每次看到書(shū)桌前的這個(gè)水晶球，我滿(mǎn)心的煩躁就消失地?zé)o影無(wú)蹤了。

　　它被我擺在書(shū)桌最顯眼的位置，淡綠色的底座上幾朵精雕細(xì)琢的花被襯托的更加清麗脫俗。兩只花蝴蝶誤以為是真花，趴在上面，伸了個(gè)懶腰，準(zhǔn)備睡個(gè)花瓣覺(jué)。木樁上剛長(zhǎng)出的'還略帶嫩綠的枝葉上蹲著一只白羽黃嘴的小鳥(niǎo)，張著嘴，好像在跟水晶球里的倆個(gè)小家伙打招呼。

　　粗壯的櫻花樹(shù)下，一對(duì)好朋友正坐在木椅上蕩著秋千，雪白的櫻花瓣正從她們頭頂上飄落，灑在了旁邊的一個(gè)裝滿(mǎn)蘑菇的漂亮小竹籃里。而這對(duì)朋友卻絲毫不受影響，依然有說(shuō)有笑的談?wù)撝Ｒ粋€(gè)女孩金黃的頭發(fā)披著肩上，穿著一條乳白色的公主裙；另一個(gè)女孩黑色的頭發(fā)扎成了一個(gè)松松的馬尾，穿著一件寶石藍(lán)的長(zhǎng)裙。粉撲撲的小臉上洋溢著天真爛漫的笑容。正午的陽(yáng)光從窗外照射進(jìn)來(lái)，透過(guò)水晶球?yàn)⒃诹藗z個(gè)女孩身上，仿佛一對(duì)被光輝包裹著的小天使。

　　我緩緩收回思緒，想起了與朋友在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

水晶球作文10

　　6月18日，媽媽給麗麗買(mǎi)了個(gè)美麗的水晶球。夜里，水晶球會(huì)發(fā)出藍(lán)色的光，照著熟睡的麗麗。那時(shí)的她才上幼兒園。

　　當(dāng)麗麗二年級(jí)時(shí)，媽媽出差了，爸爸去外地打工了，陪伴麗麗的只有家具和那個(gè)水晶球。

　　轉(zhuǎn)眼到了麗麗上四年級(jí)的時(shí)候了。作業(yè)不斷增加。鄰居們都知道麗麗常在燈下寫(xiě)作業(yè)。在她的手里，抱著那個(gè)水晶球。

　　麗麗五年級(jí)了。一天，她爸爸回來(lái)了，他告訴麗麗，媽媽去北京了，麗麗呆住了。

　　黑夜里，麗麗抱著那個(gè)發(fā)著藍(lán)光的水晶球在原野上看星星，那是多么亮，多么大……

　　今天是麗麗小學(xué)畢業(yè)的`日子了。那個(gè)水晶球和里面的光跟著孤獨(dú)的麗麗走過(guò)了四年。那時(shí)，麗麗明白了，媽媽是要她自立！

　　從那以后，那個(gè)水晶球和麗麗在燈下度過(guò)了美好的童年，她不再傷心了。她會(huì)自立了！

　　一個(gè)晴朗的下午，媽媽回來(lái)了。她笑了，笑得那么甜，“孩子，你會(huì)自立了！”

　　是的，水晶球的光就是麗麗會(huì)自立的原因。

水晶球作文11

　　在我生日那天，妹妹送給了我一個(gè)禮物，它的名字叫“旋轉(zhuǎn)八音水晶球”。

　　它的外表很美，是圓錐形，背景顏色是淺藍(lán)色的，點(diǎn)點(diǎn)的星空下，有了間浪漫的小屋，旁邊坐著2只可愛(ài)，活潑，單純的小熊。

　　圓錐形上面有一個(gè)圓圓的水晶球，里面有水和閃閃發(fā)光，白色的雪花似的，里面還有兩個(gè)人坐在彎彎的月亮上。那個(gè)女孩子扎著一卷漂亮的卷發(fā)，穿著一件淺藍(lán)色的裙子，穿著一雙高高的高跟鞋；另一個(gè)女孩，她頭上扎著一跳辮子，穿著一件粉紅色的裙子，穿著一雙水靜如鏡的鞋子，很漂亮喔！她們像一對(duì)姐妹，坐在屋子下看天上飛過(guò)的.流星……

　　它的作用很多呢！記得有一次，我很無(wú)聊，又沒(méi)有人陪我玩，他們都出去玩了，我就拿出妹妹當(dāng)初送給我的生日禮物“旋轉(zhuǎn)八音水晶球”我不知不覺(jué)得扭了下面的轉(zhuǎn)盤(pán)，它突然發(fā)出了輕快、讓人開(kāi)心的樂(lè)曲，我不無(wú)聊了，我開(kāi)心極了！

　　我喜歡它，因?yàn)樗鼛Ыo我無(wú)比快樂(lè)的每一天。

水晶球作文12

　　左眼完全失明，右眼僅能感知微弱光線(xiàn)，但成績(jī)卻數(shù)一數(shù)二，這樣的成績(jī)竟然是靠借助一個(gè)水晶球來(lái)完成的，水晶球男孩讀后感。他就是吳江盛澤中學(xué)的高三學(xué)生倪振威哥哥。

　　他沒(méi)有常人靈動(dòng)的目光，但臉上始終掛著微笑；他要比常人花更多的時(shí)間去看書(shū)寫(xiě)字，但還經(jīng)常主動(dòng)幫助同學(xué)，讀后感《水晶球男孩讀后感》。看到他雙眼幾乎失明，不僅沒(méi)有沮喪和沉淪，而以頑強(qiáng)的毅力和決心堅(jiān)持學(xué)習(xí)。看過(guò)他的事跡后我感到很羞愧，我想問(wèn)自己還有什么理由不珍惜自己擁有的健全而好好學(xué)習(xí)呢？

　　他在簡(jiǎn)單的道路上體現(xiàn)出他的.不平凡，體現(xiàn)出他富有理想、鍥而不舍、立志成才的精神；感謝他帶給我們一個(gè)激勵(lì)自己勇往直前，自強(qiáng)不息的理由。

水晶球作文13

　　我有一個(gè)美麗的水晶球，里面有著象征祖國(guó)的標(biāo)志——長(zhǎng)城。那是我五歲時(shí)爸爸從北京買(mǎi)的，到現(xiàn)在依舊一塵不染，讓我一看見(jiàn)它就想起中華上下五千年的衰敗與盛興！

　　它的頭圓溜溜的，里面透著工匠們精心雕刻的長(zhǎng)城。它的底座是五星紅旗高高飄揚(yáng)的樣子，看！軍人們正踏著整齊的步伐，行著標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。小學(xué)生們唱著響亮的國(guó)歌，鮮艷的`紅領(lǐng)巾在飄揚(yáng)，美麗的長(zhǎng)城自豪地聳立著，似乎在向世界宣告“中國(guó)已盛興，中國(guó)已富強(qiáng)”！

　　但它的背后，也藏著多少動(dòng)人的故事。孟姜女哭長(zhǎng)城，哭得讓我們不禁反思，不能與親人團(tuán)聚究竟是什么滋味。仔細(xì)想想，是啊，又有多少人為了修長(zhǎng)城，付出了自己的淚與汗，甚至是生命？那么作為新時(shí)代青少年的我們，又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？

　　我撫摸著它，感受到了爸爸將它送給我的良苦用心。它不僅告訴我們?cè)S多動(dòng)人的故事，也記錄了千秋萬(wàn)代中國(guó)人民的偉大。

水晶球作文14

　　我家有一個(gè)漂亮的水晶球，里面有一條綠色的小魚(yú)，還有一條會(huì)發(fā)光的帶子。水晶球能發(fā)出五顏六色的光芒，看著水晶球，我心里就想：等我長(zhǎng)大了，我要設(shè)計(jì)一個(gè)神奇的'水晶球，它擁有超能量，能讓你穿越時(shí)空，從遠(yuǎn)古到未來(lái)。你擁有水晶球，你可以看見(jiàn)遠(yuǎn)古人們?cè)鯓由穑鯓拥陡鸱N，當(dāng)然你還可以看到中國(guó)古代四大發(fā)明，造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)、指南針；你擁有水晶球，你可以看到未來(lái)的太陽(yáng)能汽車(chē)、智能機(jī)器人和自動(dòng)風(fēng)扇等高科技產(chǎn)品。

　　另外，水晶球還有許多功能，比如，病人摸一下水晶球，病就好了；正常人摸一下水晶球，就可以增加抵抗力，當(dāng)然水晶球還有很多功能……

　　這就是我設(shè)計(jì)的未來(lái)水晶球。

水晶球作文15

　　今天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新的水晶球，我開(kāi)心極了，連忙拆開(kāi)小盒子，把水晶球拿出來(lái)。

　　我的水晶球可漂亮啦！它有一個(gè)藍(lán)色的底座，上面拖著一個(gè)透明的水晶球，水晶球里面以后一條美麗的美人魚(yú)和旁邊有幾個(gè)小貝殼，里面的美人魚(yú)的頭發(fā)是棕色的，她得魚(yú)尾是藍(lán)色的'，水晶球的底部下有一個(gè)黑色的開(kāi)關(guān)，只要一撥開(kāi)按鈕，水晶球的旁邊就會(huì)有各種各樣的顏色出現(xiàn)，里面還會(huì)飄出一陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

　　如果你把水晶球倒過(guò)來(lái)的話(huà)，再把它正過(guò)來(lái)，里面的泡沫就像雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的漂落下來(lái)，不一會(huì)兒，地上就鋪上了一層“雪”，就像一條白色的地毯。如果你想要看到更美麗的水晶球，就要等到晚上把家里的燈關(guān)掉，打開(kāi)水晶球的按鈕就可以了，只看見(jiàn)水晶球的四周都彌漫著五彩繽紛的顏色。

　　我喜歡我的水晶球，你們喜歡嗎？

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