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讓我說聲謝謝你作文必備15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的讓我說聲謝謝你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讓我說聲謝謝你作文1
從小到大我最想對一位陌生的叔叔說一聲“謝謝”。
一天晚上，我跟爸爸媽媽在小區(qū)里散步。我看見一朵美麗而奇異的鮮花，就跑過去探究。過了一會兒，我想叫爸爸媽媽也過來看，結(jié)果一回頭，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽竟然不見了。
就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)后面有個(gè)叔叔似乎在盯著我。我以為他是個(gè)壞人，于是趕緊假裝什么也沒看見，繼續(xù)往前面走。我心里緊張得不得了，走到一個(gè)拐角的地方就跑了起來。跑了好長一段路，我回頭一望，發(fā)現(xiàn)那位叔叔不見了。我長吁了一口氣，自言自語道：“總算把他給甩掉了。”
我繼續(xù)向前去找爸爸媽媽。可沒走多遠(yuǎn)，迎面走來了一位阿姨，她把手張開，掌心里有五顏六色的糖果。阿姨面帶微笑地對我說：“小朋友，阿姨把這些糖果都送給你。”
說時(shí)遲，那時(shí)快，那位叔叔突然從一個(gè)角落里沖出來，站在我身邊。他憤怒地對阿姨說道：“這是我家的孩子，你想對他做什么？”那位阿姨立刻慌張地跑了。直到此時(shí)，我才意識到這位叔叔是個(gè)好人。
叔叔問我：“你怎么會一個(gè)人在這里？”我把事情的'來龍去脈都告訴了叔叔，叔叔立刻掏出手機(jī)對我說：“你用我的手機(jī)給你爸爸媽媽打電話吧。”我當(dāng)時(shí)激動(dòng)得說不出話來，雙手不停地顫動(dòng)著。接到電話，爸爸很快趕到了這里，我連聲謝謝也沒說，就被爸爸拉走了。
叔叔，讓我對您說一聲“謝謝”！
讓我說聲謝謝你作文2
一日為師，終生為父。
——題記
學(xué)生都坐著，老師，只有你站著。在您站著的那個(gè)地方，我們可以看見聳立著一棵很高的樹，他揮動(dòng)著手臂搖晃樹的果子，掉落的全是知識。
您一生都這樣站著。風(fēng)刮來，雨打來，雪飛來，您總是站著，穩(wěn)如泰山，因?yàn)闆]有誰能改變您。
有人說您站得很穩(wěn)很穩(wěn)，從來就沒有動(dòng)搖過。是啊，您腳下這塊土地便是您深深扎根的地方。那里便是您永遠(yuǎn)蒼翠的地方。
誰能比您站得更高，看得更遠(yuǎn)呢，老師？
在我們站立的時(shí)候，您站著；在我們坐著的時(shí)候，您還是站著。只有您——老師，您一生都這樣站著，站在我們面前，站在我們心中，筑成一座永垂不朽的'豐碑。
敬愛的老師，冬去夏來，夏至秋又還。月復(fù)一月，年復(fù)一年，您為我們流下了多少辛勤的汗水，耗費(fèi)了多少寶貴的心血，留下了多少充滿師生深情的動(dòng)人畫面。
我喜歡校園春暖花開的春日，更喜歡老師那勝似春暖的溫情；我喜歡學(xué)校歡快的夏日，但更喜歡學(xué)校老師勝似烈火的工作熱情；我喜歡秋天學(xué)校樹蔭下的清爽，但更喜歡老師那種良師益友的赤誠；我喜歡冬天校園集體生活的勃勃生機(jī)，但更喜歡老師對學(xué)生的滿腔熱忱。
也許，有一天，當(dāng)您再也站不起來的時(shí)候，我們都站起來了。
老師，您是蠟燭，照亮前行的道路。
老師，您是園丁，開墾肥沃的土地。
老師，讓我說一聲：謝謝您，我人生的引路人。
讓我說聲謝謝你作文3
我知道你向來就是一個(gè)不拘小節(jié)的人，那件事情也許你已經(jīng)忘的一干二凈了，但是我一定要為那件事對你說聲謝謝，謝謝你的幫助。
那件事也很簡單，無非就是當(dāng)我的書桌不小心被班上好玩的同學(xué)們推到，接著書桌上的書籍散落了一地。當(dāng)我急急忙忙的將我的書桌扶起來的時(shí)候，你是第一個(gè)蹲下身主動(dòng)幫我撿起書本的人。
你的這個(gè)舉動(dòng)很自然，原本這不關(guān)你的事，可是你還是幫助我將我散落在地上的書本撿了起來。你將撿起來的書本放在我的書桌上后，很坦然的就走開了。當(dāng)時(shí)候，我忘了與你說謝謝，當(dāng)我反應(yīng)過來的時(shí)候，上課鈴聲剛好響了起來。
你是班級里最善良的一位同學(xué)，平日里就喜歡樂于助人，因?yàn)榘嗌系耐瑢W(xué)都很喜歡與你相處。那之后，我一直都想找機(jī)會朝你說謝謝，只不過我一直都沒有找到合適的機(jī)會。不過看你的樣子，肯定也將這件事給忘了。但我也是一個(gè)執(zhí)拗的人，都已經(jīng)決定了要和你當(dāng)面說聲謝謝，那么怎么我都是會說聲謝謝你的。
那時(shí)候我是想著課后的.時(shí)候找你，只不過，你的周圍總是圍繞著一圈人，班上的同學(xué)都喜歡找你問問題。所以，每次我一看到這景象，我就一副抓腦撓腮的模樣。不得不說，在班上的同學(xué)里，你是一個(gè)十足受歡迎的人。你和善，赤誠，又坦蕩大方，這樣的你不僅讓班上的同學(xué)都將你當(dāng)做了朋友，就連老師也都喜歡你這個(gè)三好學(xué)生。
讓我說聲謝謝你，其實(shí)我也只是在一直找機(jī)會想與你做朋友。我想班上很多同學(xué)都想與你做朋友呢，因?yàn)閺哪闵砩希覀冋娴哪軌驅(qū)W會不少的東西。這些都是書本上所沒有的。
讓我說聲謝謝你作文4
教師是偉大的職業(yè)，是人類精神文明的傳承者。如果我們是小樹，您就是那肥沃的土地；如果我們是小魚，您就是那廣闊的大海；如果我們是雛鷹，您就是那湛藍(lán)的天空。老師在精神上養(yǎng)育我們健康成長。我要在這里對我的班主任李老師說一聲：謝謝您！
還記得剛升初中時(shí)，我一個(gè)人也不認(rèn)得，感到恐懼、不安。一看到您如沐春風(fēng)的微笑，我的心馬上安穩(wěn)了下來。軍訓(xùn)的時(shí)候，我們這些在家的“小公主""小皇帝”哪里受得了這種苦，第一天就裝病的裝病、真病的真病，可教官的威嚴(yán)氣勢嚇得我們不敢裝了。站軍姿的時(shí)候，一站就是半小時(shí)，只要?jiǎng)右幌戮鸵涣P，我們頂著暑時(shí)的`烈日，汗早己濕透衣服，卻不敢伸手擦擦汗，梳梳被微風(fēng)吹亂的頭發(fā)。許多同學(xué)都支撐不住向教官請假了。您怕我們撐不住，親自披掛上陣，拿著一把扇子，不停地給他們扇著，還心疼我們水不夠喝，跑到學(xué)校對面買了幾桶純凈水，因?yàn)樘涟岵换貋恚谑悄拖氡M辦法又是拖又是滾地搬過來了，雖然您累得氣喘吁吁，汗水濕了一大片頭發(fā)，但看到我們喝過水后恢復(fù)精神的樣子，您大大松了口氣，又繼續(xù)為我們扇扇子。
小樹沒有養(yǎng)料怎會茁壯成長；小魚沒有大海如何生存；雛鷹沒有天空怎能自由邀翔。而我們，沒有老師您該怎樣成長？老師您給予了我們無數(shù)的精神財(cái)富，在這里，我想鄭重地對您說一聲“謝謝您！”
讓我說聲謝謝你作文5
生活中，總會遇到一些困難，可遇到困難時(shí)，平時(shí)那微不足道的關(guān)懷，說不定會讓人熱淚盈眶，事后再品味這件事，才發(fā)覺原來生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被自己忽視了。我也會有這樣的感受，事后我想說聲謝謝你，那個(gè)人就是我媽媽。
去年，我上畢業(yè)班，學(xué)業(yè)十分重，老師也在無聲無息中加多了作業(yè)，媽媽也變得十分急躁，總是因?yàn)橐恍┬∈聦ξ掖蟀l(fā)雷霆，家里有了生氣，我心里認(rèn)為媽媽眼里只有分?jǐn)?shù)，而沒有了對我的關(guān)懷，可那一天卻改變了我的想法。
那天是畢業(yè)考試的前一晚，語文數(shù)學(xué)這兩科的作業(yè)巨多，甚至比初中的一晚還多，六點(diǎn)開始寫，寫到九點(diǎn)才寫了一半，這時(shí)媽媽過來了，問我：“作業(yè)寫多少了？”我指了指完成的一沓作業(yè)，說：“一半了！”本以為媽媽會安慰我一下，可沒想到媽媽的臉立刻由陰轉(zhuǎn)晴，“一定是以上課沒好好聽……”“你以為學(xué)習(xí)就是那么容易嗎？我這幾天真的很累！我努力去聽了，小測驗(yàn)也做的不錯(cuò)，可老師留的`作業(yè)真的很多！”我把這幾天的委屈全說了出來，媽媽愣了一下，回到了自己屋里。
我懷著一份竊喜，繼續(xù)寫作業(yè)，寫到最后見到了一句話——誰會在你困難時(shí)幫助你的人，誰就是你最愛你的人。這一句話讓我想起了我的媽媽，這幾天不順心的挺多，媽媽總想幫助我，我卻……，想到這兒，心里怎么也開心不起來。
又用了兩個(gè)小時(shí)，才寫完作業(yè)，放下筆的那一刻，媽媽又從房間里走出來，“吃個(gè)蘋果吧，是剛才給你洗的……”沒等媽媽說完，我便撲進(jìn)媽媽懷里，泣不成聲。
之后，我想對媽媽說一聲“謝謝你”，可面對媽媽，怎么也張不開口，在這以文代話，對媽媽說一聲：“謝謝您。”
讓我說聲謝謝你作文6
第一天踏進(jìn)小學(xué)時(shí)，我就收獲了一個(gè)知心朋友。
要說我們是怎么認(rèn)識的，你一定會聽到這樣的答案：放學(xué)了，這是我小學(xué)生涯中的第一次站路隊(duì)放學(xué)，心懷激動(dòng)站好了路隊(duì)，走向解散點(diǎn)。當(dāng)我坐上媽媽的電動(dòng)車時(shí)，一個(gè)小女孩突然喊了我的名字，她向我揮手說：“再見！”我也對她笑了一下，就這樣，她便成了我在小學(xué)里的第一個(gè)朋友。
之后，我們每天都在一起玩，下課了，我們立馬跑到對方身邊一起玩游戲，一起去廁所，一起找老師問問題。我們在一起度過了快樂的'六年。
炎熱的夏天送來了期末考試，我對我最差的數(shù)學(xué)一向沒有信心，正擔(dān)心著呢，她便來到了我的身邊勸我，讓我不要灰心，上課好好聽課，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試考一個(gè)自己滿意家長也滿意的好成績。
后來，她又讓我和她去家里，她也知道我因?yàn)閿?shù)學(xué)而發(fā)愁。體育不好的我，這次跑得飛快，到了她的家。她拿出水果，零食招待我，還拿出她為我準(zhǔn)備的資料，為我倒了水我們一起做題。我有什么不會的她會仔細(xì)給我講，她有什么不會的題我也會給她講，如果我們遇到了都不會的難題，便會一起思考，一起攻克。我們還會比賽，在做得快的情況下比誰的正確率高，每局都是她贏。她便拿著試卷給我講，這里可以這樣算，這一步在草稿紙上就可以算出來，可以省略……
美好的時(shí)光總是那么短暫，她站在陽臺上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟我說再見，跟開學(xué)那天一樣。“謝謝你。”這句話到了嘴邊卻說不出口。
到現(xiàn)在，我們已經(jīng)上中學(xué)了，她跟我分別了，但我還是經(jīng)常想起她那句沒有回復(fù)的“再見”。
讓我說聲謝謝你作文7
其實(shí)，我們?nèi)说囊簧娴挠刑嗵嗟臅r(shí)候?qū)e人說謝謝你。但是，這短短的幾個(gè)字，我們卻不曾對別人發(fā)自內(nèi)心地說一聲謝謝你。但是，今天我毅然決定地選擇說了出來。
從開學(xué)到今天一轉(zhuǎn)眼就過去了。記得我剛來學(xué)校報(bào)名的那一天，我被分到了六班，我們上的第一節(jié)課是下午的歷史課。由于是第一天，很多書都沒有發(fā)下來，當(dāng)然，歷史書也沒有發(fā)下來，老師叫我們做的第一課——中華大地的遠(yuǎn)古人類的筆記，我從中知道了我國已知最早的人是元謀人，當(dāng)然我還知道了很多很多。但是，我只顧著聽老師講課卻疏忽了做筆記這件事。所以，也只有到了最后下課了，才借同學(xué)的筆記來飛速趕做。由于我做作業(yè)的速度很慢，所以，一天過去了我的筆記始終沒有做完，這才不得不帶回家去做。可是，當(dāng)我拿到家里去做時(shí)，父親并沒有為我的作業(yè)多而感到同情，反而卻說：“你自己已經(jīng)是一個(gè)初中生了，差不多做一些事情都要對自己有一種約束感，要有效率地做每一件事情，不能說老師布置的作業(yè)多。”
說實(shí)話，我開始對這句話并沒有太大的反應(yīng)。誰知，第二天，早晨父親卻早早地叫醒了我，我萬萬沒有想到父親會對我說：“你今天早晨梳洗的時(shí)間只限于十分鐘。”十分鐘過去了，但是我的事情始終沒有做完。接著父親卻對我說：“你到底是屬蝸牛的，還是屬烏龜?shù)模吭趺磿@么慢呢？”后來只有我穿衣，洗澡，做作業(yè)……時(shí)間一超過父親所規(guī)定的時(shí)間，父親就會嚴(yán)厲地批評我，我不但沒有感激他，反而還覺得有點(diǎn)厭惡他。總之，他對我講的話我總是會左耳進(jìn)右耳出。
我的懲罰終于到了。在一次考試過程中，由于我的速度太慢了，導(dǎo)致做的一塌糊涂，分?jǐn)?shù)簡直不堪入目，讓我的頭沉重地低了下去。我冥思苦想了一天，還是沒想清楚沒有做完的原因。在這最失落的時(shí)候，父親的聲音卻傳到了我的耳邊，我真是萬萬沒有想到父親會安慰我，我以為他又會對我說為什么考得這么差呢？出乎我的`意料全都不是，而是一番安慰話。父親對我說：“我之所以每天都在向你敲警鐘要你珍惜時(shí)間，一個(gè)初中生，時(shí)間對于你的說是非常重要的，你要學(xué)會珍惜和利用它。”我終于找到了我的原因，也正是這番話把我從失落的邊緣拉了回來，我才得以重新振作起來。聽完這番話，我的眼淚汩汩而出。
讓我謝謝你父親。因?yàn)槟屛颐靼琢艘淮绻怅幰淮缃鸬墓庞?xùn)，您讓我明白了只有會休息的人才會工作的道理，您讓我知道了只有會珍惜時(shí)間的人才會取得最后的勝利的真諦，您讓我明白了……
讓我說聲謝謝你作文8
還記得開學(xué)第一天便有你出現(xiàn)，直到現(xiàn)在你仍在我身邊相伴，從第一天的生疏到現(xiàn)在的熟知，從一開始的陌生勉強(qiáng)到現(xiàn)在逐漸突破，你帶給我的，是驚喜，是溫暖，是我青春中最棒的禮物，也是我最感謝的朋友。
初識隨筆本，老師讓我們一天一寫，只要記錄下我們眼中的生活即可，我們可以談詩論道，講講古往今來的.博大文化，我們可以寫生活況味，悄悄寫下來我們的心靈感觸，我們可以品詩意生活，讓空靈美感盡在其中。于是，每天的相伴讓它成為了我成上路上密不可分的好朋友。
除了被收藏在本子上的回憶，隨筆本還是我在學(xué)習(xí)上的反省驛站。
月考成績下來后成績比理想差了不只一點(diǎn)，過大差距讓我一下子心中萌生難受，漸漸冷靜下來，心中空洞無形，又是你充盈了我的內(nèi)心。我開始在隨筆本上進(jìn)行反思，把無法表達(dá)的難受與深刻的反思寫在隨筆本上，你可以包容我的傾訴，以無聲的文字給予我溫暖，把反思寫在這里，總結(jié)起錯(cuò)誤原因，把一次的失敗化為下次成功的經(jīng)驗(yàn)，就這樣，失落與難過告訴隨筆本，煩惱與浮躁寫給隨筆本，你也默默的聽著，把我的總結(jié)編成時(shí)光的長冊，讓我在有一次小小失敗時(shí)可以再回頭看看我的反思，想想下一步該怎么辦，時(shí)刻提醒著自己，于是，這份亦師亦友的情誼，讓我減少了失敗，善于反思，又多了份溫暖，鼓勵(lì)著我向前。
隨筆本的陪件將我一路成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)光，化為美好的回憶和最大的利器，你的包容與鼓勵(lì)讓我的青春因你而精彩，讓我的步伐因你而越發(fā)輕快，謝謝你隨筆本，你告訴我我的生活也可以多彩不平凡。
讓我說聲謝謝你作文9
從小到大，關(guān)心、愛護(hù)和幫助我的人很多很多。其中，令我印象最深的是我的同桌小葉。
那是一個(gè)陽光明媚的中午，午餐是我最喜歡吃的飯菜：有紅燒肉丸、咖喱雞腿、肉末豆腐和雞毛菜蛋湯。當(dāng)我端著餐盤，邁著大步，哼著小曲走進(jìn)教室時(shí)，忽然感到腳下一滑，身體失去了重心，手一歪，餐盤里的菜落到了地上。幸好我及時(shí)穩(wěn)住才沒有摔倒。看著空了一大半的`餐盤，再看看地上，只見紅燒肉丸變成了“灰肉丸”，咖喱雞腿也變成了“灰雞腿”。我趕緊把餐盤放到桌上，回過來把地上的肉丸和雞腿撿起來放進(jìn)垃圾桶里，再清潔了地面，這才回到自己的座位上。
我的笑臉也變成了哭臉，難過得都沒心情吃飯了。怎么這么倒霉，地上濕漉漉也沒看見。難得有這么合口的飯菜，我卻……這時(shí)，同桌小葉拿著餐盤過來了，他問道：“你怎么啦？哭喪著臉。”“我的飯撒了。”我輕聲回答。“哦，來，我分給你一點(diǎn)！”小葉說著就用筷子把自己餐盤里的菜往我盤子里夾，咖喱雞腿、紅燒肉丸全都給了我。“哦，不，不，都給我，你吃啥？”我不好意思地說。“我胃口小，夠吃。”小葉笑瞇瞇地說，“來，快吃吧！”
望著他的笑臉，我哽咽著說：“謝謝你！小葉！”“沒關(guān)系，我們是同桌，本來就互相幫助嘛。你個(gè)子比我高，多吃點(diǎn)啊！”于是，我倆高高興興地吃起飯來。
從此，我和小葉成了形影不離、無話不談的好朋友。這件事雖然過去很久了，但是我一直記著。我從心里想對她說：“謝謝你，小葉。從你身上，我懂得了什么叫友愛。”
讓我說聲謝謝你作文10
在成長的道路上有許多人在我們身邊關(guān)愛著你，鼓勵(lì)著你，陪伴著你。給你溫暖，給你信心。他們無時(shí)無刻的守護(hù)在你身邊，讓你不會受到任何的傷害與困難。然而這無時(shí)無刻，默默無聞守護(hù)在我身邊的是你。
小時(shí)候，我就像個(gè)跟屁蟲一樣跟在你身后，你到哪里，我就扯著你的衣角跟到哪里，但是你從來都不會責(zé)怪我的不懂事。
到了上幼兒園時(shí)，我曾哭鬧著不肯去，賴在房間里不出來。你曾用憐憫但又擔(dān)心的眼神看著我。因?yàn)槟闩乱院笪視驗(yàn)椴幌矚g上學(xué)而厭煩學(xué)習(xí)。
到了小學(xué)，我比以前懂事了許多。每天我背著小書包，走進(jìn)校門后，轉(zhuǎn)過身向你說“再見”時(shí)我分明看到你眼神里流露出了高興和不舍。然而，回到家以后，你依舊很少與我溝通但我知道你是關(guān)心我的。
中學(xué)時(shí)，我已不用你送了，但等我走出家門之后你總會在門口張望一段時(shí)間。然而生活在這種環(huán)境中的我有時(shí)也會對你發(fā)脾氣。有時(shí)還頂撞你一番，然后轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間。但是事后想想覺得是自己錯(cuò)了，后悔不已，但又不敢道歉。但是第二天你依然十分慈愛的看著我走出家門，消失。
在你的`視野中。依舊在周日時(shí)帶我出去買這買那；依舊盡量達(dá)成我對你提出的要求。
我們倆似乎都不太擅長表達(dá)自己的心意，我也不曾說過“謝謝你”或者“對不起”。但每次我想說出來時(shí)喉嚨似乎被什么堵住了，什么聲音也發(fā)不出來。既然在現(xiàn)實(shí)生活里不能說那么在這里讓我對你說聲謝謝你，爸爸。
讓我說聲謝謝你作文11
最美好的時(shí)光總是最先逝去，轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生涯已經(jīng)告一段落了。但是，我忘不掉老師的諄諄教誨，更忘不掉那同學(xué)情懷。
謝謝你們，我的同學(xué)遠(yuǎn)記得你們。
還記得那是一節(jié)體育課，我和幾個(gè)好朋友坐在離跳長跳繩的同學(xué)不遠(yuǎn)的地方，聊天、說笑。我們正開心時(shí)，長跳繩的一端飛來了，我還沒來得及躲閃，那個(gè)東西就重重得打在了我頭上。淚水順著臉頰滴落下來，幾個(gè)好朋友見狀都圍過中來。“打到哪里了？”“沒事吧，疼不疼？”“陸續(xù)其他朋友也都趕來“快帶她到算衛(wèi)生間，用涼水敷一下。”于是幾個(gè)好朋友扶著我，一起跑向衛(wèi)生間，其他的朋友都在后面跟著。
到了衛(wèi)生間，同學(xué)們把水龍頭都打開了。當(dāng)時(shí)天氣比較較冷，原來很不愿意沾涼水的朋友，都紛紛用手沾涼水，在我頭敷一會兒，接著又有人幫我敷，一個(gè)接一個(gè)，我也把手伸到水龍頭下，本以為沒那么涼，可誰知那涼水有些刺骨，沖了幾秒鐘我就有凍僵的感受。她
們卻在涼水下沖了十秒以上，是為了更好的'緩解我的腫痛。看著她們凍得痛紅的手，我心里很不是滋味，就幫她們暖了暖手。疼痛緩解不少后，我們就準(zhǔn)備回班。一路上，一位朋友叮囑我。“回家后，拿毛巾裹住冰袋，在額頭上敷一小會兒，基本上就好了。回到家，我就按照朋友的說法做了，過一會兒，果然感愛覺好多了。
謝謝你們，我的朋友，你們讓我知道了什么才是真正的友誼，讓我懂得了怎樣關(guān)心他人。
謝謝你們我的朋友！
讓我說聲謝謝你作文12
小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群鳥兒飛來飛去；長大后，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。小時(shí)候，總以為你很偉大，說一句話也驚天動(dòng)地；長大后，才知道在黑板上寫的是真理，擦去的是功利。小時(shí)候，總以為你很神秘，都能把難題變成樂趣。長大后，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。小時(shí)候，總以為你很有力，總喜歡把我們把我們高高舉起；長大后，才知道在哪講臺上舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。
老師，記得你讀過；“山拔黛水浮藍(lán)，紅相依，綠相挽，風(fēng)來暗香滿。那朵朵荷花，倚風(fēng)含露，映日獨(dú)立，嬌姿欲滴，縷縷幽香，在池中立著，一分烈日，二分清風(fēng)，三分流水，四分幽香，五分淤泥，六分蓮藕，七分荷莖，八分蓮蓬，九分蓮籽，十分蓮花，真是萬分圓滿。花桿露蓬，好似一顆顆晶瑩的珍珠。你說人要活著，生是我們所求，義也是我們所求，如果兩者只可保其一，舍生而取義者也。是你教會了我做人的`道理，那一刻，我知道，你育的不僅是才，還有人。
老師，記得你教過我們一句話”一日為師，終生為父”。我認(rèn)為老師是領(lǐng)導(dǎo)者，統(tǒng)治者，而你卻說：我們是平等的。你的辛苦我們看在眼里；你的愛讓我們記在心里；你的品質(zhì)讓我們印在生命里。這樣，你教會了我感恩。
老師，在這兒，我要向你說聲“謝謝”，也許幾十年后，回憶過去，你仍可以喚醒你給我的這些心中的溫存。
讓我說聲謝謝你作文13
讓我說一聲，真誠地說一聲“謝謝您”，夕陽哺育著大地，雨水滋潤著花草。那景象，太陽從海面上升起……您是太陽，我是小草。太陽謝謝您，母親謝謝您。
那云朵圍著太陽飛翔，太陽用陽光哺育著世間萬物，點(diǎn)綴了天空。家，孩子是小草，父親是天地，母親是太陽。母親，我想說：“謝謝您，母親。”
從出生到現(xiàn)在，您做出與天空同寬，與海洋同闊的偉大奉獻(xiàn)。出生的那一刻，是我們的生死門關(guān)，我幸福地降臨在這變化多端、充滿歡笑的世界上。我們一起高歌、玩耍，自由自在。那片綠色的草坪由您養(yǎng)育。您能帶來我?guī)Р涣说臇|西：生命。從嬰兒哺育成少年……您的眼淚和汗水不計(jì)其數(shù)，同上帝一般珍貴，琥珀一樣的珍惜。您所做的一切，讓我有了在天空翱翔的夢想，為了回報(bào)，我必定做到。
“轟轟”，雨下到母親的身上，這種事情是無比平常的.。所以在這里，我們必須把最真誠的祝福獻(xiàn)給母親，讓這種光芒灑在大草原上，流到北海道，飛到舊金山，流到莫斯科，聚集在中國，綻放在這世界上。
中國上下五千年，多少英雄兒女，多少名臣武將，不都是母親養(yǎng)育的嗎？多少總統(tǒng)，多少國王，不都是母親教育和激勵(lì)下有所成就的嗎？不僅在中華土地上，在世界任何地方，這種精神，這種永無止境的大無畏精神一直推動(dòng)著歷史的車輪滾滾向前。
母親，再讓我說一聲“謝謝您”。您哺育了大地，您讓我生根發(fā)芽。在這海面上，夕陽映紅了海洋，映紅了天空。
讓我說聲謝謝你作文14
在這個(gè)世界上，有陽光，就必定有烏云；有晴天，就必定有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來的陽會更加爛，經(jīng)歷過風(fēng)雨的天空才能綻放出彩紅，正如馮夢龍所說“不經(jīng)番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，是挫折，使我走向正確的成長大道。
人們都希望自己的生活中能夠多一些快樂，少些痛苦，多些順利，少些挫折。可命運(yùn)卻似乎總愛捉弄人，總是給我們更多的折磨與挫折。我也不例外。
一次我考試失利，我吸取教訓(xùn)，認(rèn)真分析錯(cuò)誤的原因，牢記課堂上老師講過的知識點(diǎn)。我堅(jiān)信：我掌握了方法，下次考試，我將是風(fēng)中的`小竹筍，越長越高。果不其然，一次經(jīng)過我的不解努力，下一次的測試我又拿到了一個(gè)理想的成績。
抑或如去年的九月份，我剛剛升入初中，面對這樣一個(gè)陌生的環(huán)境，陌生的老師與同學(xué)，我非常不能適應(yīng)每天一篇隨筆，我十分煩躁。這樣突如其來的變化，使我產(chǎn)生了一種想要綴學(xué)的念頭。但是，我知道這是不可能的，進(jìn)入中學(xué)，父母對我的期望更高了，我不想讓他們失望，為了自己的學(xué)業(yè)我努力克制這種想法，努力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
雖然只是過了幾個(gè)月，但時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去，這使我漸漸的將壓力化為動(dòng)力，慢慢融入到這個(gè)新的集體中。
挫折，它讓我們的心靈更加充實(shí)，挫折，它推動(dòng)著我們不斷向前。如此我的成長之路哪能離開挫折這個(gè)善良的嚴(yán)師？
讓我說聲謝謝你作文15
我和她已經(jīng)同桌三年了。這三年來我們彼此一直是敵對關(guān)系，水火不容
我和她都是班級里的主心骨，學(xué)習(xí)成績在班里都是名類前茅的存在。正所謂一山不容二虎，所以這也是造成我們敵對關(guān)系的原因。但造成我們敵對關(guān)系的最主要原因，卻還要從二年級說起：
剛上二年級，不知怎的，我的野性就毫無保留地發(fā)作了，整日在班里瘋瘋癲癲，無心向?qū)W，學(xué)習(xí)也因此一落千丈。就在這時(shí)她出現(xiàn)了，成了我的同桌。我知道，這是老師的.意思，希望用她來讓我安靜下來。每次我一發(fā)作，老師便會那我和她對比，你看看人家……。她也喜歡刺激我，每當(dāng)試卷發(fā)下來，她都會說：怎么又考這點(diǎn)分？真可憐！而且還一副打抱不平的樣子。久而久之，我便不高興了，哼！有什么了不起的？總有一天我也會超越你，讓你嘗嘗失敗者的滋味！。
就這樣，我不再無所事事，開始努力奮斗，學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步。從一開始的50分到后來的80分，再到最后，我竟是和她不分上下。這一變化，讓老師非常詫異，學(xué)習(xí)便也比以前更賣力，我和她就這樣不斷爭斗著……
一直以來，我都覺得她是一個(gè)讓人討厭的家伙，我對她態(tài)度的轉(zhuǎn)折，發(fā)生在那一天——
那天，我起床太晚，顧不得吃早餐，便急匆匆地上學(xué)了。由于太著急，我把自己的演講稿漏在了家里，這可是今早要當(dāng)著全校領(lǐng)導(dǎo)的面要演講的稿紙啊！
我在教室里焦慮不安不安地來回走動(dòng)。她似乎注意到了，便走過來，嘲諷我：怎么？演講稿忘帶了？
哼！典型的貓哭老鼠假慈悲。心里這樣想著，但卻不理睬她，見我不理睬，他也不說話，低著頭，一副若有所思的樣子。
臨上臺時(shí)，我在自己的桌面上看到了一張演講稿，內(nèi)容剛好是我要演講的，這讓我很是詫異，怎么回事？但我來不及多想，便上臺了。
尊敬的各位老師，同學(xué)們……，在演講臺上，我每念一句，表情就豐富一下——這字體我再熟悉不過，竟然是她！
一下臺，我就找到了她：為什么要幫我？這是我的自由吧！她的語氣還是一如既往的令人討厭，但此時(shí)此刻，我對她的看法，卻發(fā)生了天大的改變。不過，我一直搞不明白，這么短的時(shí)間，她哪來的演講稿？后來，我才知道，這原本是她提前寫好的演講稿，但由于我最近的變化，老師就把機(jī)會讓給了我，她的稿自然也就沒用了。
今天，她走了，轉(zhuǎn)校了。在離別會上，我深深地對她說了聲謝謝！
是的，就是謝謝，簡單二字，但卻意義非凡。我深深的知道，沒有她，我現(xiàn)在也許還是碌碌無為，是她，揭開了我人生的序章。她是我的對手，是可敬的對手。她就像一盞明燈，照亮了我前行的路。最后，請容許我，在此說一聲：謝謝你，我親愛的同桌！
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