難忘那一幕作文【精品15篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的難忘那一幕作文，歡迎大家分享。

難忘那一幕作文1

　　自古以來(lái)有許多為占有領(lǐng)地或金錢(qián)而發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)，可你見(jiàn)過(guò)為普普通通的氣球發(fā)生的“爭(zhēng)搶”嗎？我就目睹過(guò)這樣的一幕，激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”令人咋舌。這個(gè)星期日中午，爸爸媽媽帶我和妹妹興致勃勃地來(lái)到肯德基餐廳，準(zhǔn)備好好“犒勞”我們一頓。

　　肯德基餐廳內(nèi)客滿為患，更多的是小朋友，一個(gè)個(gè)盡情地吃著、玩著……這時(shí)，餐廳的服務(wù)員——一位漂亮的姐姐熱情地組織一群小朋友到門(mén)口圍成圈做游戲。做完游戲，她拿來(lái)十幾個(gè)氣球，應(yīng)該是準(zhǔn)備送給小朋友留作紀(jì)念的吧。小朋友們都安靜地排隊(duì)等候，誰(shuí)知在旁邊觀看的大人卻等不及了，立即一擁而上，沖進(jìn)隊(duì)伍，爭(zhēng)先恐后地?fù)屍饸馇騺?lái)。不管是衣冠楚楚的叔叔，還是打扮時(shí)髦的.摩登阿姨都毫無(wú)顧忌，不甘示弱。有的高高踮起腳跟，有的胳膊伸得老長(zhǎng)，更有甚者，直接推搡服務(wù)員阿姨……搶奪氣球“大軍”中有一個(gè)大個(gè)子叔叔格外引人注目，他身材魁梧，西裝筆挺，他仗著自己個(gè)兒高，一下子擠到最前面，從服務(wù)員手中搶了兩個(gè)氣球，臉上立刻顯現(xiàn)出勝利的自豪，還招呼他的孩子道：“乖兒子，看老爸厲害不，給你搶了兩個(gè)。”還有一位戴著金手飾，背著LV皮包，染著金黃色頭發(fā)的阿姨，也像長(zhǎng)臂猿一樣高舉著胳膊，但是沒(méi)能如愿。只見(jiàn)她急得面紅耳赤，繃起了臉，還大聲嚷嚷著：“為什么不給我家孩子……”僅僅幾分鐘，那么多個(gè)氣球被一搶而空，服務(wù)員阿姨被推得跌跌撞撞。兩三個(gè)沒(méi)拿到氣球的小朋友只得“望球興嘆”了。

　　眼前的這一幕讓我一下子毫無(wú)食欲，陷入了沉思。這些大人不顧一切為自家的孩子搶氣球，從表面上看是愛(ài)孩子的表現(xiàn)，但不知他們想過(guò)沒(méi)有，他們這種行為與他們平時(shí)常對(duì)孩子講的“不要自私，要學(xué)‘孔融讓梨’”“要舉止高雅，文明禮貌”“要學(xué)會(huì)分享”……都是自相矛盾的。我想，孩子們看到家長(zhǎng)剛剛的所作所為，還怎么聽(tīng)得進(jìn)那些說(shuō)教呢？當(dāng)今社會(huì)，許多大人都說(shuō)獨(dú)生子女難教育，難管理。根源在哪兒呢？還不是受家長(zhǎng)潛移默化的影響？

　　孔子說(shuō)得好，“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從�！奔议L(zhǎng)是孩子的老師，要想孩子做得更好，家長(zhǎng)的言傳身教真得很重要。

難忘那一幕作文2

　　生活有時(shí)像一場(chǎng)大型的音樂(lè)會(huì)，有時(shí)又會(huì)是很單純的二胡獨(dú)奏；生活有時(shí)是激越的，但大多數(shù)時(shí)間還是像小河一樣靜靜地流著。

　　緩緩地推開(kāi)記憶的大門(mén)，邁入里面，我回憶起了過(guò)去生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同樣回憶起了令我終生難忘的一件事。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的`周日，我上完課，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，哼著小曲騎車(chē)回家時(shí)，在紅綠燈路口看見(jiàn)了有一大堆人聚集在一塊，人頭攢動(dòng)。不知在干什么，我禁不住好奇心的誘惑，停下車(chē)，像只小蝌蚪般鉆進(jìn)了人群里探個(gè)究竟。

　　只見(jiàn)一位滿頭銀發(fā)的老奶奶死死地拽住一位年輕人的衣袖，地上還散落著一些水果蔬菜。只聽(tīng)奶奶向行人“哭訴”道：“這個(gè)人撞倒我之后想走，多虧我眼疾手快抓住了他，否則……”她假惺惺地揉了揉眼睛�！拔摇�…我……”年輕人百囗莫辯，真是跳進(jìn)黃河都洗不清了。周?chē)�的人們看不下去了，群起而攻之，義憤填膺地反駁老太太：“你也太不講理了吧！明明是你自己摔倒的，別人好心扶你，你卻賴別人推你！”年輕人聽(tīng)了這正義的話語(yǔ)，立刻變得昂首挺胸起來(lái)，掏出手機(jī)準(zhǔn)備報(bào)警，卻被老太太一手摁住了。于是，一波又一波的言語(yǔ)攻擊如一層又一層波浪似的涌向老太太。

　　得知了事情的來(lái)龍去脈，我默不作聲地退出了人群。在騎車(chē)回家的路上，我百思不得其解：“為什么現(xiàn)在的人們都訛錢(qián)呢？明明不是別人干的，偏說(shuō)是別人干的，這種栽贓陷害是人性的扭曲，還是道德的淪喪？大人們常教育我們小孩要誠(chéng)實(shí)守信，可他們自己又做到了嗎？”我默默回味著這件事……

　　老太太在光天化日之下陷害年輕人這一幕，我將會(huì)終生難忘。

難忘那一幕作文3

　　六年前，我們邁進(jìn)小學(xué)的大門(mén)。時(shí)光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，我們即將畢業(yè)。但我忘不了學(xué)校里每一位老師，忘不了老師那和藹可親的目光，忘不了老師的諄諄教誨。是他們用汗水哺育了我們那渴求知識(shí)的心田……在這六年中，我忘不了親愛(ài)的同學(xué)們，更忘不了我與六（1）班這個(gè)集體朝夕相處的時(shí)光。

　　記憶中，六年的小學(xué)生活是一段如彩虹般絢麗的人生路程�；貞涍^(guò)去六年來(lái)自己所走的道路，才發(fā)現(xiàn)這段時(shí)光鑲嵌著我們成長(zhǎng)的腳印。

　　記得那次六年級(jí)？開(kāi)學(xué)了的時(shí)候，大家都變了很多，原本座位是在第二排的，現(xiàn)在已經(jīng)坐到第三排了呢！一些同學(xué)相聚十分開(kāi)心，并聊起了自己在寒假的時(shí)候干了什么事情。回想起來(lái)，歷歷在目，仿佛就發(fā)生在幾天前似的。當(dāng)然，在同學(xué)們來(lái)之前，顏俊康和他媽媽早就到了，開(kāi)始為教室進(jìn)行清潔了，隨后，同學(xué)們也陸續(xù)到達(dá)教室了。當(dāng)郭老師出場(chǎng)時(shí)，同學(xué)們議論紛紛，因?yàn)楣�老師的發(fā)型變了，從長(zhǎng)發(fā)變成了齊肩的短發(fā)。同時(shí)郭老師十分慈祥、具有親切力，贏得了同學(xué)們的喜愛(ài)。

　　可在郭老師教我們知識(shí)的同時(shí)，也曾生氣、傷心過(guò)，而在她生氣地走向辦公室的時(shí)候，全班都在懺悔，“為什么要惹老師生氣呢？”“早知道就不去做那件事�！薄袄蠋�，都不知道被我們弄得好幾次都生氣了，快畢業(yè)了，必須得讓老師開(kāi)心一點(diǎn)呢！反正，各種各樣的心理都在后悔，雖然，每次老師氣消之后，表情是那樣的'慈祥，但是，我們都知道，老師其實(shí)很愛(ài)我們的。

　　光陰似箭，日月如梭，回想起同學(xué)們的音容笑貌和友誼依舊存在我的腦海中。下課時(shí)，那短短的十分鐘包含了我們同學(xué)之間的情誼，同桌同學(xué)互幫互助，幫差生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量與考試成績(jī)，這一切的一切都體現(xiàn)出了同學(xué)與同學(xué)之間的友好關(guān)系，課余時(shí)間變得更加溫馨了。

　　美麗的小學(xué)校園，朝夕相處的老師與同學(xué)，還有許許多多精彩紛呈的活動(dòng)，給我們留下了刻骨銘心的記憶，小學(xué)時(shí)光是那樣的美好��！

難忘那一幕作文4

　　在生活中，發(fā)生過(guò)許許多多的事情，而這一幕幕都給我留下了不同的感受，有的事情讓我高興過(guò)，有的事情讓我傷心過(guò)，有的事情讓我激動(dòng)過(guò)……最令我難過(guò)的是那一次看噴泉。

　　”嘩啦啦“的流水聲直響。怎么了？誰(shuí)家的`水龍頭沒(méi)關(guān)么？不，不對(duì)，水龍頭沒(méi)有那么大的聲音。啊，原來(lái)是樓下的噴泉再響阿！我們?cè)鹤拥膰娙�可不�?jīng)常開(kāi)，于是我穿好鞋，向樓下奔去看噴泉，只見(jiàn)噴泉變著花樣，一會(huì)兒像一個(gè)大碗扣在上面，一會(huì)兒像一條帶子沖著天空，一會(huì)兒又像一朵美麗的花在綻放，一會(huì)兒則成了一條蛇在地上蠕動(dòng)著，向你悄悄爬來(lái)。美麗極了！當(dāng)人們沉浸在噴泉的美中，我看見(jiàn)了水落到了地上，這一幕，令我難過(guò)，使我心痛。誰(shuí)也沒(méi)有想到，在這后面，要浪費(fèi)多少水呀！雖然水可以循環(huán)運(yùn)用，但是我們每次在水池邊吸水時(shí)，都會(huì)將一些水灑出來(lái)，這樣累積起來(lái)，一天一天，不知浪費(fèi)多少水，我們要保護(hù)水，別讓他”滅絕“。當(dāng)孩子們?cè)谒�中互相潑水嬉鬧，當(dāng)大人在水中洗手洗腳，當(dāng)老人坐在水池邊，悠閑的扇著扇子談笑著，可曾想過(guò)那些被浪費(fèi)的水在未來(lái)會(huì)起多大的作用，而且現(xiàn)在的水越來(lái)越少，還在污染。當(dāng)有一天地球上的水沒(méi)有，會(huì)剩下什么？是后悔！噴泉雖然很漂亮，但是浪費(fèi)水資源。一看見(jiàn)噴泉邊溢出的水，一陣傷感在我的心中油然而生。為什么要制造噴泉，難道是因?yàn)榈厍蛏系乃�太多了？用不完嗎？地球上有許多沒(méi)有水的地方，為什么不把這些水用在那里呢？這還不是一舉兩得么？既能讓沒(méi)水的地方有水喝，也能讓這邊不浪費(fèi)水，不要讓地球上的水快速減少。所以我們?cè)谙硎車(chē)娙�給我們帶來(lái)的美時(shí)，同樣也要思索一下如何節(jié)約用水。

　　”啪啦“一聲一片水又落在了地上，他逐漸被夏日午后的陽(yáng)光曬干了，而這一幕幕也印在了我的心中。當(dāng)你看見(jiàn)水一點(diǎn)一點(diǎn)被浪費(fèi)掉，你能不難過(guò)么？讓我們節(jié)約水吧，不要讓眼淚成為最后一滴水。

難忘那一幕作文5

　　時(shí)光轉(zhuǎn)瞬既逝，它可是很短暫的，但它總能為人們留下深刻的記憶。

　　這是一個(gè)碩果飄香的季節(jié)。滿樹(shù)的黃葉，高聳的玉米隨著風(fēng)兒的節(jié)奏搖曳著，那隨風(fēng)而落的黃葉，牽引著我的心兒飄向遠(yuǎn)方，我漫步在這個(gè)美好而又充滿憧憬的季節(jié)。

　　那年的陽(yáng)光很溫暖，樹(shù)兒挺直了身軀，風(fēng)兒也不在狂躁。我和哥哥一起去郊游，我們的腳步踩踏這滿地的黃葉，與風(fēng)兒?jiǎn)柡茫�與小鳥(niǎo)K歌。而正當(dāng)這個(gè)難得的好時(shí)刻讓我看到了那觸動(dòng)心靈的一瞬間。

　　“我聽(tīng)見(jiàn)雨滴落下的`聲音，一點(diǎn)一滴敲打我的心，我聽(tīng)見(jiàn)藍(lán)鯨擱濺的聲音詐的發(fā)出巨大的聲音，我聽(tīng)見(jiàn)愛(ài)在何方……”我聽(tīng)見(jiàn)了愛(ài)在遠(yuǎn)方。

　　一個(gè)年輕的母親抱著幾個(gè)月大的孩子，笑著走著，到了紅綠燈時(shí)她停住了腳步。當(dāng)該人走的時(shí)候，一輛飛馳的汽車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)。那位母親應(yīng)聲倒地，我聽(tīng)見(jiàn)了孩子哇哇的哭聲，那就像是對(duì)母親的呼喚。孩子的眼中充滿了對(duì)世界的驚奇。

　　撞人的司機(jī)，開(kāi)著車(chē)跑了，寬闊的馬路上只有一灘血跡和一個(gè)哭啼的嬰兒，好心的路人報(bào)了警，當(dāng)警察趕到時(shí)。這位偉大的母親已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)毫無(wú)人性的人間。

　　孩子怎么辦？一個(gè)好心的女人，抱起了滿身是血的孩子，輕輕的搖了起來(lái)，這可憐的小家伙，竟在這位女人的懷里睡著了。

　　人都是同一種生物，為何性與情竟如此不同，為何有的人愛(ài)心滿滿，而有的人負(fù)能量爆表。

　　愛(ài)是人間最感人的語(yǔ)音。愛(ài)是記憶中的那抹晚霞。愛(ài)是偉大母親的無(wú)私呵護(hù)。愛(ài)是平等的、雙向的。

　　對(duì)于那個(gè)女人的舉動(dòng)，她很偉大，我們應(yīng)該向她好的方面去學(xué)習(xí)。作為一個(gè)人，一定要有愛(ài)心，要學(xué)會(huì)去關(guān)懷別人，感恩別人。

難忘那一幕作文6

　　令我最難忘的，至今記憶猶新的莫過(guò)于6歲那年在微微的燭光中，媽媽跪在床前的喃喃細(xì)語(yǔ)了。

　　那是一件令人不忍心記起的事，一份從醫(yī)院拿回來(lái)的檢查報(bào)告單對(duì)我們一家人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一陣晴天霹靂。那天晚上，我像往常一樣，向媽媽訴說(shuō)著我皮膚上的那種難受，而媽媽也像往常一樣耐心的聽(tīng)我說(shuō)著來(lái)來(lái)回回都是一樣的話。但跟往常不同的是——平常一副嚴(yán)肅表情的爸爸卻落下了一滴滴的眼淚。當(dāng)時(shí)的我感到很奇怪，可是現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想，我知道了原因——那張檢查報(bào)告單上寫(xiě)著病癥：蕁麻疹。而那張紙的主人就是我，我得了蕁麻疹。

　　小時(shí)候的我不明白什么是蕁麻疹，不過(guò)名字好像聽(tīng)起來(lái)還不錯(cuò)，挺好聽(tīng)的，不過(guò)現(xiàn)在傻傻的我終于明白了：蕁麻疹也叫日光性皮炎，是一種很難治的病，而它的發(fā)病期就是在春天和夏天。尤其是夏天，只要一接觸陽(yáng)光皮膚上就會(huì)起一些小痘痘，不僅癢，而且還總是不停的發(fā)熱。因此，夏天對(duì)于我而言是一場(chǎng)噩夢(mèng)。

　　不過(guò)，能唯一讓我忍住那種病聽(tīng)這么的是那晚媽媽的一句話，可以說(shuō)那句話是世上僅有的一味良藥。事情還是要從6歲那年說(shuō)起：當(dāng)時(shí)，爸爸二話沒(méi)說(shuō)就去學(xué)校給我請(qǐng)了3個(gè)星期的假。為的是帶我去四處求醫(yī)。這四處求醫(yī)的路程是我最難忘的，父母帶我都快跑遍所有醫(yī)院了，可是我的癥狀絲毫沒(méi)有減輕。

　　那晚，我再也忍不住皮膚上的不適了，大聲的哭了出來(lái)，哭得撕心裂肺。剛好，那晚家里又停電了，媽媽只好在屋子里點(diǎn)了根火光微弱的蠟燭，仔細(xì)的往我身上涂著那些沒(méi)有用的.藥。我實(shí)在忍不住了，大聲的喊出：“媽媽，這些藥沒(méi)用。”這時(shí)媽媽跪在了床前，猛叩著頭，不停的說(shuō)：“老天爺，別這么折磨孩子了，她還小，有罪就讓我一個(gè)人受吧！”當(dāng)聽(tīng)到這句話時(shí)，我被震撼了，深深的震撼了。原來(lái)，我的不耐心，給親人帶來(lái)了這么大的傷害，原來(lái)我的一些不經(jīng)意的舉動(dòng)，帶給親人的是一種精神的折磨。

　　燭光下的媽媽呀，媽媽，你就是讓我成長(zhǎng)為風(fēng)雨也能綻放出美麗花朵的園丁，而燭光下的那一幕，是你是給我最好的肥料。

　　難忘的那一幕，讓人震撼的一幕，引人深思的一幕。

難忘那一幕作文7

　　“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)，你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！边@是龍應(yīng)臺(tái)女士與兒子分別時(shí)發(fā)出的感嘆，看到這段文字，我不禁簌簌地流下眼淚。

　　我與父親已有兩個(gè)月沒(méi)有相見(jiàn)了，正所謂“一日不見(jiàn)，如隔三秋”，說(shuō)的正是我現(xiàn)在的心境吧，其實(shí)我與父親關(guān)系不算太好，可現(xiàn)在我卻無(wú)比的想念他。還記得他出差的那一天，我本是不想送他的，前一天才剛冷戰(zhàn)，又怎么能去送他呢？但母親卻執(zhí)意要我送，我不滿地去了，因?yàn)槭窃绨鄼C(jī)，天空霧蒙蒙的，還飄著小雨。到了機(jī)場(chǎng)，我茫然地望著那時(shí)鐘正一分一秒的過(guò)去，旁邊的行人都說(shuō)著“早點(diǎn)回來(lái)”、“一路平安”等話語(yǔ)，而我和父親卻沒(méi)有任何的語(yǔ)言交流，我們就靜靜的并排坐著，最終還是父親打破了沉默，“我不在家的這段時(shí)間，要好好學(xué)習(xí)，注意安全”“嗯，我知道，不用你管！”說(shuō)完這話，我不禁自己也怔了一下，父親并不在意，繼續(xù)說(shuō)到：“我知道你不開(kāi)心，昨天的事情是爸爸不對(duì)，你別生氣了，爸爸之所以這樣，是因?yàn)榘职窒Ｍ�你的壞毛病能全部改掉……”父親的話尚未說(shuō)完，廣播里催促登機(jī)的聲音便響了起來(lái)，“爸，你該登機(jī)了。”我說(shuō)到，父親張了張嘴，最終還是沒(méi)說(shuō)什么，站起身來(lái)，拉著拉桿箱往登機(jī)處走去，走了兩步，突然回頭對(duì)著我說(shuō)：“女兒，爸爸真的`愛(ài)你！”我怔住了，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，父親會(huì)對(duì)我說(shuō)這樣的話，“爸，我也真的愛(ài)您！”我不知那來(lái)的勇力對(duì)父親大喊道。父親聽(tīng)了這話，在原地停了幾秒，終究沒(méi)有回頭，背對(duì)著我，揮了揮手，我就這樣看著父親從高大到矮小的背影一點(diǎn)一點(diǎn)地消失在人群里……

　　走出機(jī)場(chǎng)，我感到了一種從未有過(guò)的輕松。

難忘那一幕作文8

　　寒假，多么美的寒假，震耳的炮聲，溫馨的祝福聲，美妙的音樂(lè)……一切看起來(lái)都是那么美好，那么溫馨。可是，年三十晚上所發(fā)生的一幕卻徹底改變了我心中這美好的寒假。

　　由于寒假正值新年，震耳的炮聲不斷想起，無(wú)論男女老少，都沉浸在過(guò)年的喜悅中。人們的心情是愉快的，是高興的'。人們都在欣賞著美麗的煙花，，在憧憬著美好的未來(lái)，絲毫沒(méi)有注意到身邊的事。

　　然而，不幸發(fā)生了。在這一聲震耳的炮聲之后，傳來(lái)了撕心裂肺的尖叫聲，人們不約而同的朝著發(fā)出聲音的地方看去，剎那間，所有的人都呆滯地杵在那里，一動(dòng)不動(dòng)。你絕對(duì)想不到，人們看到的是怎樣悲慘的一幕：血花飛濺著，四個(gè)手指頭向空中飛去，一個(gè)七八歲的小男孩倒向血泊。頓時(shí)，人們驚醒之后又呆滯了，不知道該采取什么樣的措施。就這樣，緊張的氣氛維持了5秒，5秒之后，隨著一聲咕咚倒地的響聲，人們又從呆滯中醒過(guò)來(lái)了。這時(shí)，人們才意識(shí)到所發(fā)生的一切，才意識(shí)到要把傷者送到醫(yī)院急救。在這緊張的氛圍中，傷者被送上了擔(dān)架，隨著救護(hù)車(chē)的鳴笛聲到了醫(yī)院，并被迅速推進(jìn)了手術(shù)室，開(kāi)始了緊張而又漫長(zhǎng)的搶救。1分鐘、2分鐘、3分鐘……鬧鐘的滴答聲敲擊在每一個(gè)人的心上，人們都在向上帝祈禱，求上帝保佑這個(gè)小男孩，不要帶走他幼小的生命，能讓他平安出來(lái)。

　　在眾人的牽掛之下，3個(gè)小時(shí)過(guò)去了，手術(shù)還沒(méi)有完成，人們心頭的石塊還是那樣沉重，每一個(gè)人都在心急如焚地等待著。終于，在第四個(gè)小時(shí)時(shí)，手術(shù)順利地完成了，小男孩也脫離了危險(xiǎn)，所有人心頭的大石頭也落了下來(lái)，都松了一口氣。但是，這件事卻深深地刻在了人們的心里，永不消逝。

　　在此，我要提醒大家，平安是做任何事的基礎(chǔ)，大家一定要注意安全。即使是在喜慶的日子里，也不能放松警惕，要時(shí)刻注意身邊的危險(xiǎn)，并遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，以免給喜慶的日子添上一絲心酸。

難忘那一幕作文9

　　如果不是那場(chǎng)災(zāi)難，譚千秋老師，他一定還在家里。陪著妻子和孩子，幸福過(guò)著愜意的生活，享受著人世間最平凡的幸福；他一定還在教室里，陪著一幫孩子，在黑板上書(shū)寫(xiě)人生。

　　然而，災(zāi)難來(lái)了。一瞬間，天崩地裂，世界碎裂成一塊塊。他卻在弱小里迸出強(qiáng)大來(lái)，奮力張開(kāi)雙臂，如同天使張開(kāi)翅膀。他撐起了一個(gè)不倒的天空，緊緊護(hù)住了四個(gè)孩子。四個(gè)孩子獲救了，而他，永遠(yuǎn)閉上了眼睛。

　　如果不是那場(chǎng)出乎意料的災(zāi)難，那個(gè)美麗的老師肯定還在操場(chǎng)上和她的一群孩子在玩耍。26歲的生命是一枝正在盛放的花朵，絢麗燦爛。為了那些被嚇呆的孩子，她不顧山動(dòng)地?fù)u，一次次沖進(jìn)教室，將他們一個(gè)個(gè)抱出來(lái)。但當(dāng)她最后一次沖進(jìn)教室時(shí)，她被冰冷的石磚掩埋，成為我們心中永遠(yuǎn)的定格。

　　如果不是那場(chǎng)令人出乎意料的災(zāi)難，那個(gè)叫杜小紅的普通農(nóng)婦，一定還在平常的生活，一個(gè)家，三個(gè)人——丈夫，孩子，她，這是她生活的全部意義，災(zāi)難突從天降，她義無(wú)反顧地?fù)涞秸煞虻纳砩�，用自己脆弱的身軀，保護(hù)丈夫不被磚瓦砸傷。結(jié)果，丈夫只是骨折，她卻被砸得血肉模糊。在最后的一刻，她微笑地對(duì)丈夫說(shuō)：”不要告訴孩子，就跟他說(shuō)我去了很遠(yuǎn)的地方。好好照顧自己和孩子！“說(shuō)完，被安詳?shù)厮�著了�?/p>

　　如果不是那場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶洶的災(zāi)難，那個(gè)年輕的母親，一定還沉浸在她的幸福里。初為人母，喜悅?cè)缇`放的花蕾，芳香一點(diǎn)一點(diǎn)，溢滿她的日子。當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)不再了，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手執(zhí)著地支撐身體。垮塌下來(lái)的房子，沉沉壓在她身上，把她的身體壓得變了形，她卻仍堅(jiān)韌地呈跪伏姿勢(shì)，雕塑一般。她的身下，躺著她三四個(gè)月大的孩子，包在一條小花被里。在她的庇護(hù)下，孩子毫發(fā)未傷，安靜地熟睡著。她的手機(jī)里，有她在危難中掙扎著儲(chǔ)存下來(lái)的`信息：”親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你。“這一幕幕感人的瞬間，這一個(gè)個(gè)震撼人心的場(chǎng)面，短暫的幾秒，卻鑄造出永恒的偉大。無(wú)論怎樣的山崩地裂，無(wú)論怎樣的飛沙走石，這些人，這些畫(huà)面，永遠(yuǎn)是一盞盞不滅的燈。

難忘那一幕作文10

　　星期三下午，我背著書(shū)包回家了，兩腳剛跨出學(xué)校的大門(mén)，就看到了我平生最不愿看到的東西:兩個(gè)男孩字，正在嬉皮笑臉的摘花互相丟對(duì)方，在他們無(wú)情的手下，一朵朵美麗的黃花支離破碎，一個(gè)個(gè)黃色的花瓣灑落在了地上.

　　我看了，心中燃燒起一團(tuán)無(wú)名之火，我連自己也不知道為什么會(huì)那么火，那兩個(gè)學(xué)生，哦，不算是學(xué)生了!是學(xué)生有這樣的行為嗎?我真想問(wèn)他們，老師教了你什么?難道沒(méi)有教你怎樣愛(ài)護(hù)花花草草嗎?長(zhǎng)的那么大，也該懂事了吧!真是白披一張人皮!

　　人面獸心的東西!我很想用最惡毒的話來(lái)教訓(xùn)他們，無(wú)奈自己也是小學(xué)生，但是我還是白了他們一眼，用大聲的`"自言自語(yǔ)"說(shuō):"哇!膽子那么大，連學(xué)校門(mén)口的花都敢拔，真是敗壞了魯迅小學(xué)的名聲啊!為魯迅小學(xué)抹黑.鄙視你!那么大，高年級(jí)了，連幼兒園一年級(jí)都不如，品質(zhì)真惡劣呀!

　　我知道他們一定全聽(tīng)見(jiàn)了!我關(guān)你呢!我就是故意讓你聽(tīng)見(jiàn)的!讓你為自己的行為羞恥，我就是要諷刺你，諷刺的你抬不起頭，我才不怕你呢!

　　哼!自從我入學(xué)以來(lái)，從沒(méi)有看到過(guò)這樣的人，品質(zhì)那么差，想必班級(jí)學(xué)習(xí)也是個(gè)差生!這時(shí)候，一為掃地阿姨走來(lái).狠狠罵了一頓這兩個(gè)厚顏無(wú)恥的人，我的心情舒暢了些，我已經(jīng)完全控制不住自己的理智了，我希望那位阿姨再罵得恨一些，讓他們很不得鉆進(jìn)地縫!

　　我還希望我是禮儀檢查人員，把他們兩個(gè)統(tǒng)統(tǒng)送入老師那里，校長(zhǎng)室，讓他們走出魯迅小學(xué)，他們根本不配在這里讀書(shū)!

　　走在回家的路上，我沉重的嘆了一口氣......

難忘那一幕作文11

　　那一幕，讓我深深震撼；那一幕，令我至今難忘；那一幕，令我無(wú)地愧疚；那一幕，更讓我的心靈得到了凈化。不經(jīng)意間看到的那一幕，就發(fā)生在晚飯過(guò)后的散步時(shí)。

　　“樂(lè)樂(lè)，走，咱們?nèi)ド⒉桨�，消化消化�！眿寢屘嶙h�！昂醚�，走吧！”我們繞著塘南路一直走著。突然，我瞥見(jiàn)了一個(gè)人正在倒垃圾，可當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭去的一瞬間，又感覺(jué)有一點(diǎn)不太對(duì)勁，于是，我邊走邊看，偷偷打量起他來(lái)：他身上穿著一件臟得像從爛泥堆里撿出來(lái)的，破得如卓別林的道具般的背心；一條滿是破洞的短褲；一雙顏色發(fā)黑的鞋子；臉上一道道一道道的皺紋清晰可見(jiàn)，皮膚黝黑；頭發(fā)亂蓬蓬的，一雙憔悴的眼睛深陷進(jìn)去，背上還扛著一只又破又長(zhǎng)的麻袋。一瞬間，我明白了：他是一個(gè)乞丐。

　　他的`頭微微向桶里探進(jìn)去，又不時(shí)地抬起來(lái)仔細(xì)地看了又看，好像在欣賞一件藝術(shù)品。終于，他伸進(jìn)垃圾箱，撿出一個(gè)礦泉水瓶，放進(jìn)了麻袋，原來(lái)，他是在撿垃圾。我心中不禁蹦出了一個(gè)念頭：他真可憐！漸漸地，漸漸地，被擦過(guò)的紙巾，壞了的手帕，吃剩下一點(diǎn)點(diǎn)的食物……陸陸續(xù)續(xù)全都被裝進(jìn)了麻袋。

　　正當(dāng)回頭離開(kāi)之際，他看到了一塊直挺挺躺在地上的香蕉皮。他彎腰撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾箱里。這時(shí)我的心一顫，鼻子一酸，眼眶竟?jié)駶?rùn)了，就在那一瞬間，我的心被深深震撼。這位乞丐的生活條件哪比得上我們，可就隨手將垃圾撿起放入垃圾箱這個(gè)好習(xí)慣，他做到了。我呢？行人呢？那個(gè)扔下垃圾的人呢？就這一點(diǎn)品質(zhì)，他是凌駕于萬(wàn)人之上的。任何人都不能被別人的外表所迷惑，心靈的美好，才是真正的美！

　　我待在原地不動(dòng)，“樂(lè)樂(lè)，快點(diǎn)呀！”“噢，媽媽�！蔽仪那牟寥�淚水，跟上去，但這一幕，讓我的心久久不能平靜，永生永世都不會(huì)忘記這一件事。更讓我在今后的生活中，懂得了多做一些舉手之勞的小事，多為他人著想。

難忘那一幕作文12

　　發(fā)生于去年的那一幕，如今仍在我眼前如電影一般播放，它不是定格的，它不是罕見(jiàn)的，卻讓我難忘的。它所記錄的是一個(gè)新生命誕生不久后對(duì)母親的依賴。

　　“媽媽生了！”那天是去年6月的一個(gè)周末，我在家中緊張備戰(zhàn)小升中考試，手機(jī)忽然閃過(guò)一條消息，我那懸了很久的心便突然落下，隨之襲來(lái)的便是擔(dān)心和激動(dòng)，發(fā)語(yǔ)音問(wèn)了很多問(wèn)題后我才淡定下來(lái)。翻動(dòng)口袋找到五元錢(qián)后便果斷跑下樓，隨手叫了一輛摩托車(chē)便乘著風(fēng)前往婦幼保健院。

　　心跳的速度不由得加快了，努力擺動(dòng)手腳，迅速?zèng)_上三樓的病房。沒(méi)等我踹開(kāi)房門(mén)，一陣柔柔弱弱的哭聲便使我停下了腳步，小心翼翼地推開(kāi)斑駁的木門(mén)，熟悉的幾個(gè)身影出現(xiàn)在眼前。爸爸朝我招招手，示意讓我過(guò)去。躡手躡腳地走向那小小的嬰兒床，映入眼簾的是一個(gè)小小的嬰兒：睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，手指長(zhǎng)長(zhǎng)的，極其可愛(ài)，與我小時(shí)候那個(gè)又黑又丑的樣子相比，他簡(jiǎn)直就是個(gè)大帥哥（心里無(wú)比糾結(jié)）。

　　我伸手戳了戳他的小圓臉，只見(jiàn)他的哭聲忽然變大，從一個(gè)人畜無(wú)害的小奶貓變成了一只哭嚎的幼獸。這倒是好了，當(dāng)時(shí)我們都亂了方寸，不知該如何是好。只見(jiàn)打了麻藥暫未恢復(fù)的媽媽緩緩動(dòng)了動(dòng)蒼白的唇：“怎么了？”也不知怎么的'，媽媽這一開(kāi)口，我那幼小的弟弟便止住了大聲的哭嚎，只是小聲地呻吟著，聽(tīng)著讓人又是一陣憐愛(ài)，鼻息與小小的抽泣聲斷斷續(xù)續(xù)，我端詳著他的小手，忽然萌生出了一個(gè)想法：如果讓他抓一下媽媽的手，應(yīng)該會(huì)安靜的睡回去吧。爸爸將媽媽的手放在小弟弟的手心中，不出所料，小白手緊緊握住了媽媽的手，一會(huì)兒，原本一直在鬧騰的小嬰兒停住了哭聲，緩緩地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　這就是與生來(lái)俱有的本能吧！這就是母子連心的真諦吧！媽媽的一舉一動(dòng)能安撫到孩子，長(zhǎng)大后，孩子的一舉一動(dòng)也能牽動(dòng)到母親的心……

難忘那一幕作文13

　　大家對(duì)狗并不陌生，每個(gè)人看到狗的態(tài)度都不相同：動(dòng)物保育人士看到狗，想的是生命權(quán)；環(huán)保工作者看到狗，想的是環(huán)境問(wèn)題；嗜吃狗肉者看到狗，想的是冬天進(jìn)補(bǔ)的香肉……而那位低年級(jí)小學(xué)生對(duì)狗的舉動(dòng)，讓我的內(nèi)心久久不能平靜，難以忘懷！

　　那是一個(gè)酷暑難當(dāng)?shù)南娜�，空氣異常悶熱，我像往常一樣走路去上學(xué)。一路上，熱風(fēng)不時(shí)迎面撲來(lái)。突然，空中雷聲滾滾，云團(tuán)飛一般的移動(dòng)，不一會(huì)兒，天空下起了小雨。路上的行人快速地移動(dòng)，我也加快了腳步，朝學(xué)校跑去。

　　“汪汪汪……”，一陣狗叫聲傳入我的耳朵。我向后看去，一只全身的毛都卷成一團(tuán)的流浪狗映入我的眼簾。我的`身旁還有一位低年級(jí)小朋友，他目不轉(zhuǎn)睛地看著流浪狗。流浪狗吐著舌頭，在垃圾箱旁不停地尋找食物。終于，它把目光鎖定在了一根雞腿骨上，然后瘋狂地啃著骨頭�！肮饭罚�是不是餓了呢？我現(xiàn)在給你去買(mǎi)食物�！蹦莻�(gè)小朋友用充滿天真的聲音說(shuō)道。我有些好奇，便停下了腳步，只見(jiàn)他淋著雨飛奔似的跑到了附近的便利店，買(mǎi)了一個(gè)雞爪，然后又匆匆地跑了回來(lái)，麻利地撕開(kāi)包裝，朝流浪狗丟了過(guò)去。

　　流浪狗嚇得往后跳了起來(lái)，連聲大叫：“汪汪汪……”可它忍不住雞爪香味的誘惑，又用鼻子來(lái)回嗅了幾下雞爪，然后大口大口地啃了起來(lái)。小男孩用充滿愛(ài)意的眼神看著它，嘴角還有一絲心滿意足的微笑。這時(shí)，他又慢慢地走向前去，在流浪狗身旁蹲了下來(lái)。那只流浪狗好像感受到他的善意，不像剛開(kāi)始那般抗拒，只是專心地啃著雞爪。小男孩伸出他的小手，輕輕地?fù)崦�著流浪狗的腦袋，輕聲地說(shuō)道：“快吃吧，以后如果我再遇見(jiàn)你，一定還會(huì)給你買(mǎi)雞爪的，現(xiàn)在我要去上學(xué)了，你要照顧好自己哦！”說(shuō)著，他依依不舍地去上學(xué)了。

　　看到這一幕，我的心為之一震，小男孩一個(gè)善意的舉動(dòng)，任何一個(gè)路人見(jiàn)了，都會(huì)為之動(dòng)容。他讓我明白了，保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。望著他遠(yuǎn)去的背影，我也加快了趕往學(xué)校的腳步。

　　每當(dāng)我看到街頭的小狗，都會(huì)想到小男孩，想到他喂流浪狗的那一幕，猶是昨天，仿似刻入靈魂的記憶。

難忘那一幕作文14

　　每當(dāng)在學(xué)習(xí)生活中，遇到一些困難或挫折時(shí)，總會(huì)想到那位堅(jiān)強(qiáng)的女孩。想起她那堅(jiān)持不懈的精神，我便會(huì)鼓足勇氣，奮力前行。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，天空飄著一絲白云，清風(fēng)徐徐，吹撫旁道的柳樹(shù)。我享受著這美好的一切，漫步在十五中廣闊無(wú)際的田徑場(chǎng)上。

　　“啊”突然，一聲清脆的尖叫聲傳了過(guò)來(lái)，我抬頭望去，只見(jiàn)一位身穿校服的小女孩躺在跑道上，腿好像拐的有點(diǎn)厲害，胳膊還流著血�？吹脚�孩痛苦的表情，我趕忙跑了過(guò)去。女孩很漂亮，只可惜卻站不起來(lái)了“我來(lái)幫你吧！”看到女孩艱難的樣子，我伸出雙手。

　　“不！我自己能行！”說(shuō)完她艱難地用一只手撐著地，將身子使勁往上撐，臉上露出痛苦的表情，我再次伸出援助之手，但她再次拒絕了我。看她如此堅(jiān)持，我也不好勉強(qiáng)，只好站在女孩身旁�！拔医K于站起來(lái)了”一個(gè)興奮的`聲音傳到了耳中。只見(jiàn)她艱難的撐起自己的身子，可以看出她是相當(dāng)?shù)某粤�。終于，女孩挺直了腰身，轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“謝謝你的幫助小妹妹，不過(guò)，在遇到困難時(shí)，還是得相信自己，人應(yīng)該學(xué)會(huì)用微笑去面對(duì)困難。是不是阿。”說(shuō)完她便自我介紹，原來(lái)她是個(gè)哈薩克族姐姐，應(yīng)為學(xué)習(xí)壓力，出來(lái)跑步解壓。

　　從此我倆便成為了好“姐妹”我有什么困難都會(huì)找她幫我，她也總是有求必應(yīng)。如今，她已經(jīng)畢業(yè)了，可我們初時(shí)的那一幕卻映入腦海。每當(dāng)我遇到挫折想退縮時(shí)，每當(dāng)我因壓力想放棄時(shí)，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出她。堅(jiān)持自己站起的場(chǎng)景，耳邊總響起她說(shuō)過(guò)的話，激勵(lì)著我繼續(xù)前行！

難忘那一幕作文15

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼過(guò)去一年半，但我怎么也難以忘記“舊”老班離開(kāi)前的那一幕，雖已過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間，但老班離開(kāi)的那一幕時(shí)時(shí)在腦海中回想。

　　那得回到一年前，當(dāng)時(shí)李老師擔(dān)任我們的老班，同學(xué)們和他相處的十分融洽，他十分寬宏大量，從不和我們計(jì)較一些小事，可是他卻要離開(kāi)我們到其他地方去了，去追尋他美好的夢(mèng)去了。

　　離別前一天上午，同學(xué)們還不知道，還更往和常一樣上課，直到下午，才知道李老師要走了，同學(xué)門(mén)聽(tīng)到這個(gè)如天打雷劈的消息，各個(gè)都沉默了，教室中靜的出奇，不是一般的靜，那種靜是無(wú)法用語(yǔ)言說(shuō)的出來(lái)的，但誰(shuí)也沒(méi)有哭，只是默默的想，想了很久，很久。

　　離別前的那天上午，往常最能亂的.一個(gè)班——我們班，這時(shí)全體同學(xué)沒(méi)有一個(gè)說(shuō)話，一個(gè)個(gè)靜靜的看著黑板，一動(dòng)不動(dòng)，一動(dòng)不動(dòng)。

　　這是李老師進(jìn)來(lái)了，他沒(méi)有像往常一樣上課，而是給我們開(kāi)了一個(gè)小小的一個(gè)離別會(huì)，這是我們最后一次開(kāi)會(huì)。

　　李老師給我們列出了班費(fèi)清單，接著說(shuō)起了每個(gè)同學(xué)的情況，但他說(shuō)的最多的就是不放心我們這些大男生最多的班。

　　說(shuō)著同學(xué)們哭了，女生哭了，男生門(mén)也哭了，教室中安靜變成了“喧鬧”這哭聲，不是為悲傷而哭，而是為想念而哭。但李老師沒(méi)有哭，但我知道，他是強(qiáng)忍著的。

　　下午，他走了，他沒(méi)有和我們合影，因?yàn)樗�旁怕我們花錢(qián)，他沒(méi)有讓我們送他，因?yàn)椋�他怕我們誤課。

　　現(xiàn)在，我們已經(jīng)有一個(gè)新的老班，他確實(shí)是個(gè)女強(qiáng)人，把我們班制理的井井有條，但我永遠(yuǎn)也忘不了李老師離開(kāi)的那一幕，及他囑咐我們的話。

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